四川成都市都江堰外国语实验学校2024-2025学年度上学期阶段1质量监测语文试卷

初26届2024-2025学年度上期阶段1质量监测 语文试卷 全卷分为A卷和B卷，满分150分。A卷满分100分，B卷满分50分。A卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分，考试时间120分钟。 A卷（共100分） 第I卷（选择题，共24分） 一、基础知识与语言积累（每小题3分，共12分） 1.下列加点字注音完全正确的一项是（ ） A.凛冽（lǐng） 要塞（sài） 轻盈（yínɡ） 锐不可当（dǎng） B.颁发（bān） 仲裁（zhòng） 履行（lǚ） 屏息敛声（liǎn） C.悄然（qiāo） 翘首（qiáo） 湛蓝（zàn） 摧枯拉朽（xiǔ） D.凌空（lín） 由衷（zhōnɡ） 督战（dū） 一丝不苟（gǒu） 2.下列语句中书写完全正确的一项是（ ） A.和中路军所遇敌情一样，我西路军当面之敌亦纷纷匮退，毫无斗志，我军所遇之抵抗，甚为微弱。 B.还没等观众从眼花潦乱中反应过来，她已经展开身体，像轻盈的、笔直的箭，“哧”地插进碧波之中。 C.瑞典国王和挪威诺贝尔基金会今天首次颁发了诺贝尔奖。 D.中国第一位成功着舰的航母舰载战斗机飞行员的风采，定格在人们的镜头里，隽刻在共和国的史册上。 3.下列加点的成语运用有误的一项是（ ） A.敌人在我军将士的英勇打击下，一溃千里，简直是锐不可当。 B.这里曾经有过剑门关下的金戈铁马，这里也留下过古蜀道上诗人“难于上青天”的咏叹，这里还孕育过曾经在中国历史舞台上叱咤风云的一代女皇。 C.本场足球赛已经进入伤停补时阶段，观众们屏息敛声地等待着最后的结果。 D.那年他只说要去南方，却从此泥牛入海，杳无消息。 4.下列语句中没有语病的一项是（ ） A.龙泉美丽而富饶，这里土地肥沃，适宜种果树、水稻，此外，还适宜栽种柑橘。 B.八个企业的领导干部在年底开会，研究下一年如何深化企业改革的问题。 C.详细复述要尽量完整地保留原作的观点、内容，并且不改变原作中材料的顺序。 D.尽管你的捐献如何微薄，在地震灾区人民的心目中，却价值连城。 二、课内文言文阅读（每小题3分，共12分） 【甲】三峡（节选） 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 【乙】记承天寺夜游 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 【丙】与朱元思书 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 5.下列加点词解释有误的一项是（ ） A.暮到江陵 暮：（在）傍晚 B.猛浪若奔 奔：奔跑 C.念无与为乐者 念：想到 D.窥谷忘反 反：同“返”，返回 6.下列加点词的意义和用法相同的一项是（ ） A.春冬之时 下车引之 B.飞漱其间 见其发矢十中八九 C.相与步于中庭 非得一人于井中也 D.猿则百叫无绝 思而不学则殆 7.下列对文中画线句子翻译正确的一项是（ ） 夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。 A.夹着江水的两岸的高山上，都生长着密而绿的树，让人心生寒意，（绿树）凭借地势，争着往高处远处伸展，争着笔直地向上，直插云天，好像千百座山峰。 B.夹着江水的两岸的高山上，都生长着密而绿的树，让人心生寒意，山峦凭借（高峻的）地势，争着向上，这些山峦仿佛都在争着往高处远处伸展，争着笔直地向上，直插云天，形成千百座山峰。 C.夹着江水的两岸的高山上，都生长着高寒地带的树，山峦凭借（高峻的）地势，争着向上，这些山峦仿佛都在争着往高处远处伸展，争着笔直地向上，直插云天，形成千百座山峰。 D.夹着江水的两岸的高山上，都生长着高寒地带的树，（绿树）凭借地势，争着往高处远处伸展，争着笔直地向上，直插云天，形成千百座山峰。 8.下列对选文的理解和分析正确的一项是( ) A.三个文段都写到了水的清澈。甲文写水“素湍绿潭，回清倒影”，乙文描绘“庭下如积水空明”，丙文写水“水皆缥碧，千丈见底”。 B.三个文段都用到了侧面描写。甲文以朝发暮至侧面写水流之快，乙文以寻人赏月侧写心情之愉，丙文以“息心”“忘反”侧面写景色之美。 C.三个文段都寄情于景。甲文表达作者对三峡美景的沉醉之情，乙文通过描写倒影中澄澈的月色传递不平之意，丙文则借山水表现淡泊之心。 D.三个文段都用语精准。甲文“绝巘多生怪柏”写出了三峡的险峻地势，乙文“欣然起行”写出了作者的快乐之态，丙文“天下独绝”概写富春山水之美。 第II卷（非选择题，共76分） 三、默写（6分） 9．默写古诗中的名篇名句（6分） （1）补写出下列名句的上句或下句。（任选其中两句作答；如三句皆答，按前两句判分）（2分） ①_______________________，终为土灰。（曹操《龟虽寿》） ②_______________________，徙倚欲何依。（王绩《野望》） ③单车欲问边，_______________________。（王维《使至塞上》） （2）请在李白《渡荆门送别》的颈联、尾联和刘桢《庭中有奇树》（其二）的首联、颔联中任选其一，在下面横线上先写出题目再默写。（4分） 四、现代文阅读（共10分） 炸 豆[1] 阿慧 ①天上是金黄的太阳，地上是金黄的豆田。数千亩黄豆在豫东平原成熟，没有遮拦的那种黄，每一片豆叶都似纯金的。 ②露水一夜间打落金片似的豆叶，豆叶就在豆棵[2]下打了卷、褪了色。那叶面的金色被太阳光收了，凝固在豆荚里，黄豆就黄得耀眼了。 ③农人们在豆地南头儿占好自己的田垄，就像运动员占好自己的跑道，人和镰刀都酝酿着黏稠的梦。掉光了叶子的豆棵、豆荚如紧密的鞭炮，从头坠到根，蓄意沉甸甸地炸裂。镰刀反射太阳的光芒，豆棵在农人的脚边齐齐倒下。 ④割掉豆棵的田地，灰秃秃一片平坦。两个女娃从村子走进田地，黄衣的是姐姐，红衣的是妹妹，慵懒的土地有了色彩和灵动。 ⑤姐妹俩一进豆地就低头寻找，找到一粒黄豆就放进搪瓷茶缸，叮当响了一声，叮当又响一声，小姐俩在豆的音乐里喜悦。黄豆吸饱了晨露和潮湿的地气，胖胖地躺在那里，乖得如睡着的小娃娃。小姐妹爱惜地把它们捡起，粒粒裹带女娃的牵挂。奶奶患了严重的眼疾，眼睛红肿成一条细缝。夜夜枕边有炸豆的声响，奶奶似闻到黄豆的醇香。奶奶说：“有碗豆芽汤喝，该多好啊！”可是，豆还没有脱粒归仓。小姐俩就端起茶缸来到豆地，眼见各自茶缸里的豆粒，像太阳一样越升越高。 ⑥突然，小妹锐利地一声尖叫，茶缸咚地掉在地上，豆粒惊恐地蹦跳，纷纷逃入草叶。一条蛇盘成腐败豆叶的颜色，小妹懵懂地扒醒它幽暗的梦。那蛇迅速伸展阴冷的身子，曲曲弯弯去追红衣小妹。小妹惊梦般逃向地头，那里有棵高大的苦楝树。小姐姐扭头发现小妹的危险，她大叫着追蛇。蛇昂起尖脑袋，麻花着身子，追逐妹妹，小妹惊叫得不成样子，田野的空气忍不住战栗。小姐姐举起茶缸砸向蛇头，蛇疼得一抽，辨不清方向，冲向路边水沟。 ⑦小姐妹背靠苦楝树，小脸儿如苦楝果般白白黄黄。镰刀割去粗硬的豆棵，留下钉子似的斜尖儿。斜尖穿透小姐妹单薄的布鞋底，扎破她们白嫩的脚板。麻麻扎扎的细小伤口渗着丝丝鲜红的血。小姐姐把树下的尘土，拢起一个温软的小丘，姐妹俩的伤脚埋进面粉似的细土。带有太阳温度的细土暖洋洋地抚慰了伤痛，小妹的泪水，在柔嫩的小脸上，渐渐干成两道白印。 ⑧小姐姐蹒跚地找到搪瓷茶缸，沿着蛇追赶的布满豆茬的路，她把散落的黄豆重新拾进茶缸。姐妹俩回家的脚步歪歪扭扭。 ⑨拾来的豆粒，被小姐俩放进黑瓦盆，倒上清水，蒙上毛巾，她们像大人一样端坐，等待豆的长大。夜晚，姐俩坐在眼疾奶奶的床边，更像两个大人了，她们在黄豆成熟的季节里长大。 ⑩瓦盆里的豆发了芽，一根根白嫩嫩的豆芽，顶着黄澄澄的大脑袋，咧嘴朝小姐俩憨笑。那天，奶奶喝了三碗乳白、滚烫的豆芽汤，舒坦坦地睡了一天又一夜。醒来时，奶奶红肿的双眼消了不少肿，模糊的血丝消退了。眼清目明的奶奶，掀开盖着白毛巾的瓦盆，豆芽又长胖长高了。只是有些奇怪，有些豆芽，头上顶着透明的小白帽，有些呢，却戴着油亮亮的小绿帽。 ⑪小妹在黄豆芽瓦盆里，悄悄撒了一小把绿豆，那豆芽就黄黄绿绿的了。 (选自2014年8月23日《人民日报》，有删改) 注：[1]炸豆：指豆类作物成熟时，豆荚自行爆裂。[2]豆棵：指豆类作物的秸秆。 10. 小姐妹“在黄豆成熟的季节里长大”，联系全文，说说她们的“长大”具体体现在哪些方面。(4分) _______________________________________________________________________________ 11. 从修辞的角度品析下面句子的妙处。（3分） 黄豆吸饱了晨露和潮湿的地气，胖胖地躺在那里，乖得如睡着的小娃娃。 _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 12.本文以“炸豆”为标题有什么好处？联系全文， 谈谈你的理解。（3分） _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 五、作文（60分） 13. 阅读下面材料，按要求作文。 人的一生都在不断地行走，不断地成长。走出大山，我们的视野可以更为开阔；走出沙漠，我们可以看到清泉潺潺；走出阴霾，我们可以让阳光布满心田……而走进大山，我们可以欣赏自然之美，敬畏自然之力；走进书籍，我们可以增长见识，陶冶情操；走进校园，我们可以品尝成长道路上的酸甜苦辣，获得人生的启迪…… 请在“走出_________”和“走进_________”两个题目中任选一个，先将题目补充完整，然后作文。 要求：①要有真情实感；②自定立意，自选文体（诗歌除外）；③不少于600字；④不得抄袭、套作；⑤不得出现真实的人名、校名和地名。 B卷（共50分） 一、诗歌鉴赏（共4分），阅读下面的诗，完成14—15题。 暑中闲咏 [宋]苏舜钦 嘉果浮沉酒半醺，床头书册乱纷纷。 北轩凉吹开疏竹，卧看青天行白云。 14. 结合诗歌内容，分析“浮沉”二字的妙处。（2分） 答: 15. 下列诗句中，哪一句与本诗的感情基调相似，请先选择，再简述理由。（2分） A.野渡无人舟自横 B.长歌怀采薇 C.万里送行舟 答: 二、课外文言文阅读（12分），阅读下面的内容，完成16—18题。 山中与裴秀才迪书 [唐]王维 近腊月下，景气和畅，故山①殊可过。足下方温经，猥不敢相烦，辄便往山中，憩感配寺，与山僧饭讫而去。 北涉玄灞，清月映郭。夜登华子冈，辋水沦涟，与月上下。寒山远火，明灭林外。深巷寒犬，吠声如豹。村墟夜舂②，复与疏钟相间。此时独坐，僮仆静默，多思曩③昔，携手赋诗，步仄径，临清流也。 当待春中，草木蔓发，春山可望，轻鲦出水，白鸥矫翼，露湿青皋，麦陇朝雊④。斯之不远，倘能从我游乎？非子天机清妙者，岂能以此不急之务相邀？然是中有深趣矣!无忽。因驮黄檗人⑤ 往，不一，山中人⑥王维白。 （有改动） 【注】①故山：旧居的山，指王维曾经所在的蓝田山。②夜舂（chōng）：晚上用臼杵捣谷（的声音）。③曩（nǎng）：从前。④朝雊（gòu）：早晨野鸡鸣叫。⑤驮黄檗（bò）人：载运黄檗的人。此处指送此书信的人。⑥山中人：王维晚年信佛，过着半隐的生活，故自称。 16.下列句中加点的词语解释有误的一项是（ ）（2分） A.足下方温经 方：正在 B.与山僧饭讫而去 饭：吃饭 C.露湿青皋 青皋：青草地 D.因驮黄檗人往 因：因此 17.将文中画线的句子翻译成现代汉语。（6分） （1）猥不敢相烦，辄便往山中，憩感配寺。（3分） 答: （2）非子天机清妙者，岂能以此不急之务相邀？（3分） 答: 18.作者借这封信表达了对朋友怎样的愿望？请结合内容简要说说。（4分） 答: 三、名著及现代文阅读（22分） （一）名著阅读（4分） 19. 以下哪一项不是《红星照耀中国》中描述的红军长征所面临的困难？（2分） （ ） A. 敌人的围追堵截 B. 恶劣的自然环境（如雪山、草地等） C. 内部矛盾与分裂 D. 缺乏粮食和医疗物资 20.《红星照耀中国》中，斯诺通过哪些具体细节展现了红军与人民群众之间的紧密联系？请列举两点。（2分） 答: （二）阅读下面文章，完成21--24题目。（18分） 星斗其文，赤子其人 凌 宇 ①他出身于水，一生恬静优雅似水，离去后魂归于水。而他的文字，与后世的读者同在，似水流淌不绝。 ②如果说作家是以文字征服世界，那么，对沈从文来说，前30年的文学创作，后30年的文物研究结出的果实，都证实了自己生命的价值。他一生中出版各种作品80多种，500多万字，是中国现代文学史上成书最多的作家之一。 ③在沈从文自己，无论是物质上的得失还是精神上的毁誉，从不以为意。 ④他一生所得收入，除维持一家生活必需的花费、社交应酬和帮助别人外，都陆陆续续花在购买书籍和陶瓷文物上。他家里曾堆满了各式各样的“坛坛罐罐”。家里放不下了，便随手送人，送掉后又买。后来索性一股脑儿全送了博物馆，不仅没有索取任何报酬，连一张收条也没留下。1982年，他收到花城出版社寄来的九千多元稿费，立即凑足一万元，寄给家乡的小学，修建一栋图书楼。然而，他也有因手头无钱而发窘的时候，且不说他年轻时为吃饭问题所做的种种挣扎，就是在他不再为吃饭发愁以后，每逢某项社会公益活动需要他捐赠时，他常常因拿不出钱来而发愁难过。 ⑤对涉及个人荣辱得失的人事，沈从文表现出一种令人吃惊的宽容与平和。他宁愿记住别人的好处，而忘了别人对自己的损害。是湘西的水深深流进沈从文的血脉，滋润和培育着他的性格。 ⑥然而，他心头还有无法释怀的东西。这头一件便是他30余年来从事的中国古代文物研究。他常常叹息说：“手头有许多题目可做，现在是来不及了”，话语中总是透着惆怅与悲哀。虽然，他的《中国古代服饰研究》已经出版，王序在他的指导下，已成为能独当一面的服饰文物专家，他的后半生事业后继有人，但他仍不满意。沈从文最害怕的是失去工作的权利。前几年，有关部门通知他去办理从历史博物馆调到中国社会科学院的手续时，他误以为是办理退休手续，紧张得手足无措，只是嗫嚅着说：“我还能做点事，请不要让我退休。” ⑦1983年，他身患重病，几乎足不出户。对故乡的思念日夜侵蚀着他，几次家乡人的来访，都使他兴奋不已。他不间断地询问，颔首，摇头，轻轻地叹息，任何有关家乡的人事，山川风物的点滴，都不愿放过。“我能去，我还能去的!”说着，他便挣扎着要站下地来，并终于奇迹般地站立起来。“你看，我还能去!”他孩童般得意地笑着，眼角上早已噙了两颗晶亮的泪珠。然而他终于只能在想象与回忆里，同那片熟悉的土地亲近。每当他独自静静地坐在客厅里出神，都似乎在神游故土。 ⑧静寂中，突然响起河船拍打水面的桨声，油坊里油锤与油榨相撞时爆发的声响，伴和着古老、悠长而又悲凉的船歌号子，沉沉的牛角声，水车飞转发出的“咿呀”声…… （选自《沈从文传》，有改动） 21.赤子，是指纯洁善良的人，文中哪些地方具体写出了沈从文是一位“赤子”？请用自己的话简要概括。（4分） 答: 22.“星斗其文，赤子其人”是对沈从文的高度评价，请结合全文内容简要概括这句评价的具体内涵。（5分） 答: 23.作者为什么要以写景结束全文？请简要分析。（5分） 答: 24.本文体现了沈从文怎样的生活态度？请联系生活谈谈你的感受。（4分） 答: 25.阅读材料，完成下列各题。 成都自古具有天府之国的美称，川剧、蜀绣等非物质文化遗产是成都的一大特色。为了深入了解成都的非物质文化遗产，某中学初二一班的同学正在开展走进非遗的相关活动，请你帮助初二一班的同学完成以下任务。 （1）请阅读下列这则新闻，为新闻拟一个恰当的标题。（不超过20字）（4分） 成都日报2020年7月30日电 昨天上午，一场主题为“蜀韵溢彩”的2020年川剧蜀绣进校园社区传承活动在望江路街道新生路社区举行。观看川剧表演、领略蜀绣技艺、学传统文化知识……丰富多彩的活动为居民献上艺术盛宴，让大家近距离地感受到川剧和蜀绣的文化魅力。 本次活动中，川剧表演艺术家、两度梅花奖获得者刘芸莅临现场，为大家讲解了川剧蜀绣异曲同工之美，她认为川剧和蜀绣都是中华传统文化的代表，二者有着密切的内在联系，“在川剧着装中，蜀绣是最常见的，比如包公袍服下摆上的潮水，就是最典型的蜀绣绣品。” 活动现场还进行了川剧表演、川剧蜀绣展示、配乐诗朗诵等，精彩的节目让观众大饱眼福。 据了解，本次活动由成都市文明办主办，目的是为了帮助青少年在实践中传承发展天府文化，通过优秀剧目演出和传统文化知识讲座感知爱国主义精神。接下来，活动还将继续走进社区和校园，以川剧和蜀绣为载体，用戏曲讲好成都故事，传播成都声音。 标题： （2）中国工艺美术大师，国家级非物质文化遗产蜀绣技艺传承人郝淑萍拟接受初2020级1班的小记者采访，请你根据采访提纲，拟定两个恰当的采访问题。 采访提纲 时间、地点 10月9日下午 郝淑萍蜀绣工作室 采访对象 蜀绣技艺传承人郝淑萍 采访内容 了解郝淑萍与蜀绣的故事 采访方式 深度访谈，照片拍摄 采访器材 纸、笔、照相机 采访问题 1 ② 答：问题①__________________________ ___________________________ 问题②_________________________________________________ ____ （3）同学们通过采访了解到随着时代的发展，传统手艺人和传统艺术在现代社会越来越不被重视，为此，初二一班的同学们利用主题班会课开展了一次有关“传统艺术该不该保留”的辩论赛，请你根据反方的辩词，陈述正方的观点。（4分） 反方：我方认为传统艺术不该保留。随着时代的发展，现代社会是一个工业化的社会，传统艺术没有办法为社会实现产业的生产和管理，传统艺术在社会上没有太大的需求；并且随着民间工匠的老去，没有太多的年轻人愿意学习传统的民间艺术，所以传统艺术保留下来的意义不大。 正方： 2024—2025学年八年级语文上学期第一次月考卷 参考答案 A 卷 1.【答案】B 2.【答案】C 3.【答案】A 4.【答案】C 5.【答案】B 6.【答案】C 7.【答案】B 8.【答案】D 9.【答案】（1）①腾蛇乘雾 ②东皋薄暮望 ③属国过居延 （2）《渡荆门送别》 月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。 《庭中有奇树》 庭中有奇树，绿叶发华滋。攀条折其荣，将以遗所思。 10.【答案】①小姐妹到田地里拾黄豆来发豆芽,给患有眼疾的奶奶熬豆芽汤，浓浓的孝心体现了人长大。②小姐姐大叫着追蛇，举起茶缸砸蛇头,救危险中的小妹妹。临危不惧的品格表明她长大。③ 姐妹俩用细土抚慰被斜尖扎破脚板带来的伤痛。丰富的生活经验表明她们长大。（任意答出两点即可，每点2分） 11.【答案】运用比喻和拟人的修辞手法（1分），将“遗失在地里的黄豆“比作“小娃娃”，并赋予黄豆“躺“这一人的行为（1分），形象生动地写出了黄豆饱满的形状和惹人喜爱的情态，表现了小姐妹的喜悦之情（1分）。 12.【答案】① “炸豆”是贯穿全文的线索。② 暗示了姐妹成长的主题。③ “炸豆”有陌生化的效果，激发了读者的阅读兴趣。 13.【答案】略 B 卷 14. 【答案】“浮沉”二字，生动形象地描绘了果实在酒液中随着液体的轻微晃动而上下浮动的场景（0.5分）。这既表现了果实在酒中的动态美，还隐喻了诗人饮酒后略带醉意、心绪起伏的状态（1分）。营造了一种轻松愉悦，悠然自得的氛围。（0.5分） 15.【答案】A（1分）。A句诗描绘了一个野外的渡口，没有行人，只有一只小船自由自在地漂浮着。这里的“无人”和“自横”都表现了自由自在、无拘无束的意境，与《暑中闲咏》中的悠闲自在相呼应。（1分）。 16.【答案】D 【解析】因：因为。 17.【答案】（1）我不敢不合时宜地打扰您，就自行到山中，在感配寺休息。（“烦”“辄”“憩”各0.5分，整体句意正确、通顺1分） （2）如果您不是天性高雅的话，难道我能用这不打紧的事务来相邀吗？（“子”“天机”“清妙”“务”各0.5分，整体句意正确、通顺1分） 18.【答案】作者在文中描绘了山中幽静的美景（1分），并邀请朋友来山中同游这自然美景（1分），委婉地提出希望朋友淡泊名利、回归自然的愿望（2分）。 19.【答案】C 20.【答案】①红军在长征途中，尽管面临重重困难，但仍坚持帮助沿途的贫苦百姓，如分发粮食、衣物等。②红军战士与人民群众共同劳动，如帮助农民收割庄稼、修建道路等，体现了军民鱼水情深。 21.【答案】①对物质上的得失、精神上的毁誉，从来不在意。②自己多年搜集的文物捐赠博物馆，不立字据，不收报酬。③拿出自己所有的稿费，为家乡学校捐建图书楼。④会因为拿不出钱支持社会公益活动而发愁难过。⑤最害怕失去工作的权利，对文物研究工作充满热爱。（答到任意4点得4分） 22.【答案】“星斗其文”是指沈从文的文学创作和文物研究都取得了很高成就（2分）；“赤子其人”指他优雅恬静、善良仁爱、坚忍乐观、宽容平和、慷慨无私、热爱工作的精神品格和人生态度（3分）。 23.【答案】①结尾写景描绘了想象中的沈从文故乡的景象，蕴含着沈从文对故乡的思念、热爱之情（1分）。②结尾宁静优美又略带悲凉的湘西生活画面（1分），渲染出一种淡淡的哀伤气氛（1分），衬托了沈从文无论处境怎样困难，都始终如水一样优雅平和的性情（1分）。③照应文章开头对水的描写（1分）。 24.【答案】示例：文中的沈从文在面对人生中的磨难时，没有消沉，而是表现出了惊人的宽容与平和（1分），把所有精力都投入文学创作和中国古代文物研究中（1分）。现实生活中，这样乐观豁达的人还有很多，尼克·胡哲天生没有四肢，却把快乐的笑容，乐观的演讲带到世界各地（1分）。我们应以他们为榜样，在遇到人生中的痛苦和挫折时，要满怀希望，积极乐观地去面对（1分）。 25.（1）【答案】川剧蜀绣进校园社区传承活动圆满举行。 （2）【答案】例：①请问您是何如成为蜀绣技艺传承人的？②曾经您有想过放弃吗？ （3）【答案】言之成理即可。 1 学科网（北京）股份有限公司 $