2026年中考语文专题特训：诗歌鉴赏（江苏篇）

2026年中考语文专题特训：诗歌鉴赏（江苏篇） 1．（2025·江苏南京·三模）下面是小树收集的有关“玉”的诗词，请你完成相关任务。 咏玉 [唐]韦应物 乾坤有精物，至宝无文章。 雕琢为世器，真性①一朝伤。 与王胡之诗（其一） [东晋]谢安 鲜冰玉凝，遇阳则消。 素雪珠丽，洁不崇朝。 膏以朗煎，兰由芳凋。 哲人悟之，和任不摽②。 外不寄傲，内润琼瑶。 如彼潜鸿，拂羽雪霄。 【注】①真性：原始的纯真本性。②不摽：低调。 两诗均为“咏玉”之作，所寄托的情感却不同，请简要分析。 2．（2025·江苏常州·三模）阅读下面的诗歌，回答问题。 酬曹侍御过象县见寄① 【唐】柳宗元 破额山前碧玉流，骚人遥驻木兰舟②。 春风无限潇湘③意，欲采蘋花不自由。 ①酬曹侍御过象县见寄：接受别人寄赠作品后，以作品答谢之。侍御，侍御史。象县，唐代属岭南道，即今广西象州。②木兰舟：木兰属落叶乔木，古人以之为美木，文人常在文学作品中以之比喻美好的人或事物。这里称朋友所乘之船为木兰舟，是赞美之意。③潇湘：湖南境内二水名。柳宗元《愚溪诗序》云：“余以愚触罪，谪潇水上。” 根据全诗品味“欲采蘋花不自由”的言外之意。 （2023·江苏淮安·一模）阅读下面这首诗，完成小题。 早春野望 唐·王勃 江旷春潮白，山长晓岫①青。 他乡临晚极，花柳映边亭②。 【注释】①岫：山峰。②边亭：边地的驿亭。 3．请发挥想象，用生动的文字描写“江旷春潮白，山长晓岫青”两句的画面。 4．联系全诗，分析诗歌第四句的作用。 （2025·江苏淮安·一模）阅读下面的古诗，完成下面小题。 寄唐州杨八归厚① 唐 刘禹锡 淮安古地拥州师，画角金铙旦夕吹。 浅草遥迎鹔鹴马②，春风乱飐辟邪旗。 谪仙年月今应满，戆谏③声名众所知。 何况迁乔旧同伴，一双先入凤凰池④。 【注释】①此诗为刘禹锡身在楚州时写给亲家杨归厚的诗作，杨归厚正遭贬谪。②鹔鹴（sù shuāng）马：形容骏马的神骏非凡，此处指杨归厚的坐骑。③戆（gàng）谏：直言敢谏。④凤凰池：象征官场位置显要。 5．请用生动的语言描绘“浅草遥迎鹔鹴马，春风乱飐辟邪旗”的画面 6．结合全诗，分析诗人的情感。 7．（2025·江苏南京·模拟预测）阅读古诗，完成问题。 苏幕遮•草 梅尧臣 露堤平，烟墅杳。乱碧萋萋，雨后江天晓。独有庾郎①年最少。窣地春袍②，嫩色宜相照。 接长亭，迷远道。堪怨王孙，不记归期早。落尽梨花春又了。满地残阳，翠色和烟老。 【注】①庾郎，指南朝的庾信，他才情横溢，少年得志。②窣地，拂地：春袍，指初入仕途的低级官员穿的青色章服。 (1)下列对这首词的理解和分析，不正确的一项是（   ） A．“雨后江天晓”一句，勾画出江天之美，与春草相得益彰，呈现出一派蓬勃的生机。 B．上阕前四句笔墨落在具体的风景描写上，环境清新盎然，与将要出场的少年相映衬。 C．“庾郎”“王孙”都是词人的代称，前者指年少时的词人，后者指年事已高的词人。 D．“满地残阳，翠色和烟老”一句中“老”与上阕“嫩”对比，暗寓词人复杂的情感。 (2)梅尧臣在艺术上主张“状难写之景如在目前，含不尽之意见于言外”。这首词是如何体现诗人这一主张的？请结合相关诗句简要分析。 （2025·江苏常州·一模）阅读下面古诗，完成下面小题。 渔家傲·秋思 范仲淹 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。 8．下列对词的赏析错误的一项是（   ） A．词人思念万里之外的家乡，却没法回去，只能借“浊酒一杯”来排解心中思亲怀乡之愁苦。 B．“燕然未勒”是借用东汉大将窦宪燕然勒石记功而还的典故，这里用来表现将士们建功立业的壮志和决心。 C．“人不寐，将军白发征夫泪”，在悲怆的情调中，鲜明地表达了词人对朝廷腐朽软弱的控诉和批判。 D．全词意境悲凉壮阔，形象鲜明生动，感情真挚深沉，语言质朴凝练，读来真切感人。 9．下列诗句中与“羌管悠悠霜满地”使用的表现手法相同的一项（   ） A．宁为百夫长，胜作一书生，（杨炯《从军行》） B．田家少闲月，五月人倍忙。（白居易《观刈麦》） C．无为在歧路，儿女共沾巾。（王勃《送杜少府之任蜀州》） D．露从今夜白，月是故乡明。（杜甫《月夜忆舍弟》） （2025·江苏镇江·二模）阅读下面古诗，完成下面小题。 润州①二首（其一）                                次北固山下 杜牧                                           王湾 向吴亭②东千里秋，放歌曾作昔年游。             客路青山外，行舟绿水前。 青苔寺里无马迹， 绿水桥边多酒楼。             潮平两岸阔，风正一帆悬。 大抵南朝皆旷达，可怜③东晋最风流。             海日生残夜，江春入旧年。 月明更想桓伊④在，一笛闻吹出塞愁。             乡书何处达，归雁洛阳边。 【注释】①润州：今江苏镇江。这首诗是诗人游览江南再次到润州时所写。②向吴亭：在丹阳市南。 ③可怜：可羡慕。④桓伊：东晋吹笛好手。 10．与《润州二首（其一）》中“青苔寺里无马迹，绿水桥边多酒楼”意境最为相似的诗句是（   ） A．旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。 B．此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。 C．长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 D．山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 11．两首诗都提到了润州（京口）附近的江水，杜牧侧重写江边的“酒楼”，王湾直接写水，分别突出了润州（京口）的 、 特点。 12．甲诗尾联“月明更想桓伊在，一笛闻吹出塞愁”与乙诗尾联“乡书何处达，归雁洛阳边”表达的情感有何不同？结合诗句简要分析。 （2025·江苏淮安·二模）阅读下面古诗，完成题目。 江南归附后不仕①述怀 南宋·艾可叔 舟在中流进退难，发虽种种此心丹。 死为元亮②终书晋，生是留侯③本事韩。 贫贱不忧知有道，乱离最幸是无官。 岁寒谁似东篱菊，禁得投簪④日日看。 【注】①不仕：不出来做官，这里指不向元朝称臣做官。②元亮：陶渊明（在刘宋取代东晋后，至死仍在作品中沿用晋的年号）；③留侯：张良（一生矢志恢复韩国，为其鞠躬尽瘁）。④投簪：“簪”，固冠用的簪子；借代弃官。 13．请结合全诗，说说诗人选择“不仕”的原因。 14．《饮酒》中“采菊东篱下，悠然见南山”与本诗“岁寒谁似东篱菊，禁得投簪日日看”都写到“菊”，试分析其在两首诗中的作用。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《2026年中考语文专题特训：诗歌鉴赏（江苏篇）》参考答案 1．韦应物诗认为人们将玉石雕琢成各种器物，但却伤害了它最原始的纯真本性，反思人对自然地干预和破坏；谢安诗运用对比的手法，告诉人们不要追求像冰、像雪一样的短暂效应，要像玉一样注重内在修养。 【导语】这两首“咏玉”诗展现了玉的不同文化象征。韦应物的《咏玉》以“雕琢为世器”暗喻世俗对自然本真的破坏，流露惋惜之情。谢安则用“内润琼瑶”等意象，将玉比作君子的高洁品格，表达了对内在修养地推崇。 【详解】本题考查比较阅读。 《咏玉》诗的开篇“乾坤有精物，至宝无文章”，点明玉是天地间的精华之物，天然纯粹，质朴无华。然而“雕琢为世器，真性一朝伤”，意思是一旦将玉雕琢成世间的器物，它原本纯真的本性就被破坏了。韦应物借玉被雕琢这件事，反思人类对自然之物的过度干预，原本天然美好的玉石，因人为加工失去了原始本性，表达了对自然本真被破坏的惋惜与对人过度干预自然的反思。 《与王胡之诗》中“鲜冰玉凝，遇阳则消。素雪珠丽，洁不崇朝”，将玉与冰、雪对比，冰虽凝结如玉般好看，但遇到阳光就会消融；雪虽如珠般美丽，但难以长久保持洁净。而玉却与之不同，“外不寄傲，内润琼瑶”，外表不张扬，内在却有着美玉般温润坚定的品质。谢安诗运用对比手法，以冰、雪等易逝之物反衬玉“外不寄傲，内润琼瑶”的特质，寄托了对君子应内敛低调、注重内在修养的推崇。 2．言外之意（1）渴望自由又得不到自由的矛盾（2）被贬谪后继续遭受诽谤、打击，动辄得咎的贬谪处境的险恶（3）欲以忠心献之于君而不得。 【导语】《酬曹侍御过象县见寄》以“破额山”“碧玉流”绘清美之景，以“遥驻木兰舟”点友人相访的温情。末句“欲采蘋花不自由”，借采花之愿与身不由己的反差，将贬谪的压抑、友朋聚散的怅惘，藏进春风潇湘的柔婉里，淡笔写深愁，含蓄见骨。 【详解】本题考查内容理解。 “欲采蘋花不自由”的意思是：我多想采摘蘋花相送于你，却不得自由。春日潇湘风光无限美好，诗人心生欢喜，想采摘清雅的蘋花迎候友人、流连春光，却终究“不自由”。这份“不自由”，是面对大好春光与真挚友情，满心向往自在舒展，却被现实困住，这份渴望自由与身不由己的矛盾，尽藏其中。 诗人因获罪被贬潇湘水上，此番贬谪并非轻罚，而是身处偏远蛮荒之地，屡遭小人诽谤、朝中打压，自身处境岌岌可危。诗人的“不自由”，绝非只是不能采花的小事，而是一言一行皆受限制，一举一动皆遭猜忌。这份“不自由”，道尽了贬谪生涯的步步艰难、处境的险恶。 结合注释③中“余以愚触罪，谪潇水上”可知，诗人被贬至潇湘，“春风无限潇湘意”既含春光之情，也藏家国之思。“采蘋花”自古有敬献美好、表达赤诚忠心的深意。诗人心中始终怀有报国之志，想将一腔忠心献与君王，想一展才华建功立业，可因贬谪的身份，仕途受阻、报国无门，这份拳拳忠心与远大抱负，终究无法实现。“不自由”的背后，这句诗抒发诗人心怀赤诚，想以忠心报效君王却壮志难酬的悲怆。 3．江面上空旷无比，春潮泛起白色波涛，一波高过一波。山峰挺拔峭立，晨光中，山上处处一片青绿。 4．借景抒情，写了江边红花绿树掩映着亭子，体现早春时节的生机明丽，反衬出诗人淡淡的思乡之情。 【导语】王勃此诗以简淡笔墨勾勒早春野望之景，前联“江旷”“山长”展现空间寥廓，潮白岫青点染色彩清新；后联转入羁旅之思，“他乡”“边亭”暗含孤寂，花柳映亭反衬愁绪。全诗景中寓情，以明丽春景反衬游子怅惘，含蓄隽永，初唐山水诗之清逸与羁旅诗之沉郁于此交融。 3．本题考查画面描绘。 首先需立足诗句本义，结合注释明确“江、春潮、山、晓岫”等核心意象的含义，再通过想象还原景物的时空背景（早春拂晓）、形态特征（江的辽阔、山的连绵）与色彩质感（潮白、岫青），用生动的语言勾勒出完整画面。 示例：春日拂晓的江畔，视野格外开阔辽远。春潮带着暖意漫涨，江水泛着粼粼白光，如同碎银铺满江面，顺着水流缓缓涌动；远处的群山连绵不绝，顺着江势延伸向天际，晨光穿透薄雾，给青色的峰峦镀上一层柔和的光晕，苍翠欲滴的绿意漫山遍野，清新又雅致。 4．本题考查诗句赏析。 手法上，诗句采用借景抒情的方式。诗人不直接抒发情感，而是聚焦边地驿亭周边的景致，“花”指江边绽放的春花，“柳”是早春抽芽的新柳，“映”字写出红花与绿树相互映衬、环绕边亭的景象，自然呈现出“江边红花绿树掩映着亭子”的画面。 内容上，“花柳”是早春特有的景物，春花初绽、柳色新绿的景致，鲜明体现出早春时节的生机与明丽，既贴合诗题“早春”，也让全诗的早春意境更具体可感。 情感上，这一明丽景致与前文形成呼应与反差：前两句写江阔山长的辽远之景，第三句点出“他乡临晚”的孤寂处境。诗人身处异乡，暮色中本就满是漂泊的落寞，而眼前花柳映亭的鲜活美景，反而更凸显出自身的孤身无依，以乐景反衬哀情，自然流露并深化了“淡淡的思乡之情”。 5．嫩绿的春草随风起伏，仿佛在远方迎接神骏的宝马；春风肆意翻卷着绣有辟邪神兽的旌旗，画面充满动态生机。 6．①对杨归厚被贬的关切；②赞美其直言敢谏的品格；③期许其重返高位。 【导语】这首赠友诗以雄浑笔触勾勒边镇气象，前两联通过画角金铙、浅草骏马等意象展现壮阔军容，后两联转为对谪宦友人的深情慰藉。“凤凰池”之喻既含慰勉又暗藏不平，刚柔相济中见诗人豪迈性情与深厚友谊。 5．本题考查描写画面。 “浅草遥迎鹔鹴马，春风乱飐辟邪旗”，意思是初生的浅草在远方似在迎接那匹神骏的鹔鹴马，春风吹拂着，让绘有辟邪图案的旗帜随意飘动。 需完整提取“浅草”“鹔鹴马”“春风”“辟邪旗”四大核心意象，以及“遥迎”“乱飐”两个动态词，确保画面不遗漏关键元素。不能仅直译，需用描写性语言补充细节，比如“浅草”可细化为“初生的、嫩绿的浅草”，“乱飐”可具象为“春风吹拂下旗帜猎猎飘动的样子”，让画面有视觉质感。 示例：春日里，唐州城外的嫩草刚冒出浅浅绿意，远远望去像一片柔软的绿毯，正静静等候着那匹神骏的鹔鹴马踏风而来。和煦的春风轻轻掠过，吹动了军营前绘着辟邪图案的旗帜，旗帜在空中猎猎翻飞，时而舒展、时而轻卷，伴着马蹄声，满是生机与几分庄重。 6．本题考查情感主旨。 前两联“淮安古地拥州师，画角金铙旦夕吹。浅草遥迎鹔鹴马，春风乱飐辟邪旗”，意思是淮安这片古老的土地上驻守着军队，画角与金铙的声响从早到晚不断吹奏。初生的浅草在远方似在迎接那匹神骏的鹔鹴马，春风吹拂着，让绘有辟邪图案的旗帜随意飘动。诗人虽身在楚州，却清晰勾勒出杨归厚被贬之地唐州的景象——军营驻守、号角声不断，连浅草、春风都似在迎候他的身影。这种对远方友人具体行迹与所处环境的细致描绘，并非单纯写景，而是暗含着诗人对被贬在外的杨归厚的牵挂，通过想象对方的生活场景，传递出深切的关切之情。 颈联“戆谏声名众所知”，意思是他因直言敢谏而得的名声，众人都知晓。此句直接点出杨归厚因直言敢谏而声名远扬，且“众所知”三字强调其品格得到众人认可。诗人不绕弯子，直白提及这一特质，既肯定了杨归厚的刚正不阿，也暗含对其因敢谏而遭贬的惋惜，更凸显出对这种可贵品格的由衷赞美。 颈联“谪仙年月今应满”，意思是（你这）被贬谪的时光，如今应该已经满期了。此句以“谪仙”喻指杨归厚，同时点明其贬谪期限“今应满”，隐含“贬谪即将结束”的判断，为期许其重返仕途埋下伏笔；尾联“何况迁乔旧同伴，一双先入凤凰池”，意思是更何况（你那些）像鸟儿迁往高处般仕途高升的旧同伴，已有两人先进入了显要的官场职位。此句以“旧同伴已进入显要官位（凤凰池）”为参照，暗示杨归厚才华与品格不输他人，如今贬期将满，更有理由重返高位，明确传递出诗人对他未来仕途重回巅峰的期许。 7．(1)C (2)①上阕用“平”“烟”“萋萋”，描写草之形；用“碧”“嫩”“翠”状草之色；下阕的“老”与上阕的“嫩”形成对比，写出了草之变化。整首词将草描摹得鲜明如画，历历在目。②词人借嫩绿的草勾画出春天的勃勃生机，借“嫩”与“春袍”的映衬，委婉表达了初入仕途少年才子的春风得意。下阕中的“迷”“怨”“落”“老”蕴含词人厌倦宦海沉浮、倦游思归之情和伤春之意。词人将复杂的情感寄于幽远的意境中，耐人寻味。 【导语】这首《苏幕遮·草》以春草为意象，通过“嫩色”与“翠色和烟老”的对比，暗喻人生盛衰。上阕以清新笔触勾勒雨后江天，烘托少年意气；下阕“落尽梨花”转入迟暮之思，残阳烟霭中寄寓宦海沉浮之叹。全词景语皆情语，物我交融，完美体现“言外之意”的艺术追求。 【详解】（1）本题考查对古诗词内容的理解与分析。 C.根据词的注释①“庾郎，指南朝的庾信，他才情横溢，少年得志”及上阕“独有庾郎年最少。窣地春袍，嫩色宜相照”可知，“庾郎”是词人用以类比年少时初入仕途、意气风发的自己；根据下阕“堪怨王孙，不记归期早”可知，这里是词人埋怨游子不记得早早归来，并非是词人年事已高的代称，该选项对“王孙”的理解错误。 故选C。 （2）本题考查诗歌表现手法。 题干给出了梅尧臣在艺术创作上主张“状难写之景如在目前，含不尽之意见于言外”，“状难写之景如在目前”强调的是要把难以描绘、刻画的具体景象，生动形象地展现在读者眼前，让读者仿佛身临其境，能真切地感受到诗中所描绘的场景；“含不尽之意见于言外”则是说诗歌不能仅仅局限于字面意思，要在简短的词句中蕴含丰富、深远的情感、思想或哲理，这些内容不直接表达出来，而是让读者通过品味词句去体会和感悟； 体现“状难写之景如在目前”： 根据上阕“露堤平，烟墅杳。乱碧萋萋，雨后江天晓”可知，“露堤平”清晰地勾勒出带着露水的堤岸平坦的形态，“烟墅杳”生动地描绘出烟雾中村落房屋隐隐约约的样子，“乱碧萋萋”形象地展现出春草杂乱繁茂、生机勃勃的景象，“雨后江天晓”则描绘出雨后江天破晓时清新开阔的画面，这些诗句将草生长的环境以及草本身的形态生动地呈现在读者眼前；根据“窣地春袍，嫩色宜相照”可知，“嫩色”一词精准地描绘出春草鲜嫩的色泽，让读者能直观地感受到春草颜色的鲜活；根据“落尽梨花春又了。满地残阳，翠色和烟老”可知，“翠色和烟老”把春草在暮春时节，处于残阳和烟雾笼罩下逐渐失去生机的状态描绘出来，展现了草从鲜嫩到衰老的变化过程。通过这些对草的形态、颜色及变化等细节的描写，将难以描绘的草景如画卷般展现在读者面前； 体现“含不尽之意见于言外”： 根据“独有庾郎年最少。窣地春袍，嫩色宜相照”可知，词中以“庾郎”自比，“庾郎”年少得志，穿着鲜嫩颜色的春袍与鲜嫩的春草相映衬，春草的“嫩”象征着少年时期的青春朝气与活力，暗示了词人年少时意气风发的状态，但如今时光流转，其中蕴含着词人对过去青春岁月的怀念以及对时光流逝的感慨，这种情感没有直接表述，而是借助春草和“庾郎”的形象含蓄表达；根据“堪怨王孙，不记归期早”可知，“王孙”常指游子，这里借“王孙”不记得归期，表面是埋怨游子不归，实则可能蕴含着词人自身漂泊在外或对他人归期的期盼，以及对时光匆匆、人未归的哀怨情绪，这种情感藏在词句背后；根据“落尽梨花春又了。满地残阳，翠色和烟老”可知，春草随着梨花落尽、春天过去，在残阳和烟雾中渐渐老去，春草的衰败象征着美好时光的消逝，暗示了词人对时光易逝、青春不再、人生迟暮的复杂情感，这些深层的情感都未直接点明，而是通过春草等意象让读者去体会，根据这些内容可知，体现了“含不尽之意见于言外”。   综上所述，这首词既通过“平”“萋萋”“碧”“嫩”“老”等字词，将春草的形态、色彩、变化精准描摹，实现“状难写之景如在目前”；又借助春草与人物、景物的关联，将年少得意、时光感慨、离愁迷茫等情感藏于言外，体现“含不尽之意见于言外”，完整体现了梅尧臣的艺术主张。 8．C 9．D 【导语】这首词以边塞秋景为背景，通过“孤城闭”“霜满地”等意象，勾勒出苍凉壮阔的戍边图景。“浊酒”“羌管”等细节，将将士们思乡之情与报国之志交织，语言质朴而情感深沉，展现了范仲淹作为政治家的家国情怀。 8．本题考查内容理解。 C.词中“人不寐，将军白发征夫泪”，意思是夜深了，将士们却无法入睡，将军因久戍边疆、操劳国事而熬白了头发，士兵们也忍不住流下了思念家乡的泪水。此句主要抒发的是将士们久戍边疆、功业未就、思念家乡的复杂情感。将军因长期操劳而白发，征夫因思乡而落泪，这里体现的是边塞生活的艰辛与将士们的无奈，并没有直接表达“词人对朝廷腐朽软弱的控诉和批判”； 故选C。 9．本题考查表现手法。 “羌管悠悠霜满地”，意思是羌笛的悠扬声在夜空中回荡，寒冷的秋霜铺满了大地。此句运用了寓情于景的表现手法，通过描写悠悠的羌笛声和满地的白霜，渲染了凄清、悲凉的氛围，抒发了将士们内心的孤寂、思乡之情。 A.“宁为百夫长，胜作一书生”，意思是宁愿做一名军队里的低级军官，也胜过做一个书生。此句直接表达了诗人宁愿驰骋沙场为国效力，也不愿做书生的想法，运用的是直接抒情的表现手法，与例句不同； B.“田家少闲月，五月人倍忙”，意思是农家很少有清闲的月份，到了五月人们就更加繁忙。此句直接陈述了农家在五月繁忙的景象，是直接描写农事活动的繁忙，没有运用寓情于景的手法，与例句不同； C.“无为在歧路，儿女共沾巾”，意思是不要在分手的岔路口，像少男少女那样让泪水沾湿佩巾。此句是对友人的劝慰，直接表达不要像小儿女那样在分别时哭泣的情感，属于直接抒情，与例句不同； D.“露从今夜白，月是故乡明”，意思是从今夜就进入了白露节气，月亮还是故乡的最明亮。此句描写了今夜露水洁白，故乡的月亮最明的景象。通过描写白露节气的露水和故乡的月亮，寓情于景，表达了诗人对故乡的思念之情，与“羌管悠悠霜满地”表现手法相同； 故选D。 10．A 11． 经济繁荣、热闹 江面开阔、江水丰沛 12．甲诗：借桓伊的笛声表达了怀古之忧愁、历史沧桑感；自己怀才不遇、壮志难酬。 乙诗：借归雁传书表达作者对家乡的思念之情；羁旅的愁苦。 【导语】这两首并置的诗歌形成有趣的时空对话。杜牧《润州》以历史回眸展现江南风物变迁，寺庙冷清与酒楼繁华的对比暗含盛衰之叹；王湾《次北固山下》则聚焦行旅途中的自然意象，以开阔江景反衬羁旅乡愁。两诗尾联均以声音作结（笛声/雁声），却分别指向历史虚无与空间阻隔，体现唐人面对时空的不同抒情维度。 10．本题考查诗歌意境。“青苔寺里无马迹，绿水桥边多酒楼”描绘的是曾经繁华的地方如今变得荒凉冷落，有昔盛今衰之感。 A.相似，“旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家”通过燕子从前在王谢堂前，如今飞入寻常百姓家，表现了世事变迁、昔盛今衰，与题干诗句意境相似； B.不同，表达的是思乡之情； C.不同，表达的是诗人对未来的信心和抱负； D.不同，表达的是在困境中出现希望的喜悦； 故选A。 11．本题考查诗歌比较。 杜牧写“酒楼”，“绿水桥边多酒楼”意思是桥边荡漾绿水增添很多酒楼，突出了润州市井繁华、商业发达、繁荣热闹的特点。 王湾直接写“水”，“潮平两岸阔，风正一帆悬”意思是潮水涨满，两岸之间水面宽阔，顺风行船恰好把帆儿高悬。体现出江水浩渺、丰沛，江面开阔的特点。 12．本题考查诗歌情感比较。 甲诗尾联“月明更想桓伊在，一笛闻吹出塞愁”意思是：月明之夜更加希望桓伊出现，听他用笛声吹奏出塞的怨愁。借桓伊笛声的“出塞愁”，以历史典故抒写对往昔风流人物的追慕与现实孤寂的感慨，情感含蓄深沉。杜牧由月下笛声联想到东晋名士的风流不再，隐含对盛衰无常的感慨，借桓伊的笛声来传达心中怀才不遇、壮志难酬的无限哀愁。 乙诗尾联“乡书何处达，归雁洛阳边”意思是：寄出去的家信不知何时才能到达，希望北归的大雁捎到洛阳去。通过“归雁”这一具象意象，传递游子思归的迫切，表达游子的愁苦，情感更具体现实。“归雁洛阳边”直接表达羁旅思乡之情，表达羁旅漂泊中对亲人的牵挂和思念之情。 13．①出于对南宋的忠诚，“死为元亮终书晋，生是留侯本事韩”表明诗人要像陶渊明、张良忠于前朝一样，坚守对南宋的忠心，故而不仕新朝。②诗人坚守道义，安贫乐道，认为“贫贱不忧知有道”，注重精神追求而非功名利禄；同时在“乱离”之世，觉得“最幸是无官”，不想卷入官场纷争，所以选择不仕。 14．①《饮酒》通过描写诗人采菊时不经意间抬头见到南山，营造出一种悠然闲适的氛围，流露出的是对田园生活的热爱，以及超脱尘世、陶醉于自然的惬意与从容。②本诗“岁寒谁似东篱菊，禁得投簪日日看”以菊自比，借菊在岁寒中坚守来表明自己不仕元朝、坚守气节的决心，突出坚贞不屈的品质。 【导语】这首诗以“不仕”明志，首联喻处境两难却丹心不改。颔联借陶潜、张良典故表忠宋之志，颈联言安贫乐道、厌弃官场，尾联以东篱菊自比显气节。全诗用典贴切，情志鲜明，尽显乱世中坚守操守的品格。 13．本题考查诗歌内容理解与分析。 结合“死为元亮终书晋，生是留侯本事韩”可知，诗人化用陶渊明忠于东晋、张良矢志复韩的典故，表明自己要像他们一样坚守对南宋的忠诚，不向新朝称臣。由此可知，这是诗人选择“不仕”的重要原因——出于对前朝的忠心。 结合“贫贱不忧知有道，乱离最幸是无官”可知，诗人认为身处贫贱却能坚守道义，在乱世中无官一身轻可避免卷入纷争，体现出他安贫乐道、不慕功名利禄的追求。由此可知，这也是他选择“不仕”的原因，即坚守道义，不愿卷入官场纷争。 14．本题考查诗歌意象及对比阅读。 结合《饮酒》中“采菊东篱下，悠然见南山”可知，诗句描绘诗人在东篱下采菊时，不经意间抬头望见南山的场景，菊是田园生活的寻常景物，融入自然闲适的画面中。由此可知，这里的菊营造出悠然氛围，体现诗人对田园生活的热爱与超脱尘世的惬意。 结合本诗“岁寒谁似东篱菊，禁得投簪日日看”可知，诗人以“东篱菊”自比，写菊在岁寒中依然挺立，能禁得住弃官后的岁月考验。由此可知，这里的菊象征诗人在乱世中坚守气节、不仕新朝的坚贞品格，凸显其不屈的决心。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $