第四单元 第14课 法西斯国家的侵略扩张-【初中必刷题】2025-2026学年八年级下册历史同步课件(统编版 五四制)

该初中历史课件聚焦“法西斯国家的侵略扩张”，通过“刷教材·刷基础”“刷中考·刷模拟”分层设计，结合地图、真题构建从知识点（意大利、德国、日本法西斯政权形成）到应用的学习支架，帮助学生梳理经济大危机下法西斯扩张的脉络。 其亮点在于融合史料实证与家国情怀，如“狂魔罪恶”展示南京大屠杀等图片史料，探究题引导分析暴行与教训。采用分层练习和中考真题训练，提升学生时空观念和历史解释能力，教师可直接用于课堂教学，提高效率。

历 史 八年级下册 RJ 1 2 3 第一部分 教材同步分层练 4 第四单元 经济大危机和第二次世界大战 第14课 法西斯国家的侵略扩张 5 刷教材·刷基础 刷中考·刷模拟 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 6 教材 基础 知识点1 意大利法西斯政权的对外扩张 1.【2024广东湛江一模】有学者认为：“意大利与其他国家不同的历史背景，尤 其是资本主义在意大利的形成与发展的滞后性，以及南部、岛屿和农村地区都还 处于封建残余桎梏下的情况，是法西斯得以首先在意大利兴起的首要因素。”该 学者认为意大利法西斯的兴起是( ) B A.资本主义制度的产物 B.源于其经济和政治的落后 C.经济大危机下的产物 D.源于强烈的民族复仇情绪 刷教材·刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 7 【解析】本题考查意大利法西斯兴起的原因。根据“发展的滞后性”“还处于封 建残余桎梏下”可知，该学者认为意大利法西斯的兴起是源于其经济和政治的落 后。故选B。 刷教材·刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 8 知识点2 欧洲战争策源地的形成 2.【2023山西太原一模】1938年至1940年，何凤山受国民 政府委任在中国驻维也纳的政府机构任职。这期间他为欧 洲的犹太难民发放了数千张签证。据统计，这一时期上海 接纳了至少25 000名犹太难民。这一现象出现的直接原因 是( ) A A.德国建立法西斯专政 B.躲避一战带来的战乱 C.犹太人被欧洲排斥 D.犹太人口增长过快 刷教材·刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 9 【解析】本题考查德国法西斯政权迫害犹太人。1933年，希特勒出任德国总理。 不久，他解散国会，禁止其他政党活动，建立了法西斯专政。德国的法西斯政权 残酷迫害犹太人，成千上万的犹太人被迫流亡国外，A项正确。第一次世界大战结 束于1918年，排除B项；题干现象出现的原因是德国法西斯政权残酷迫害犹太人， 不是犹太人被欧洲排斥、犹太人口增长过快，排除C、D项。故选A。 刷教材·刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 10 3.【2024山东烟台期末】作为巴黎和会操纵者之一的英国首相劳合·乔治说：夺 走德国的殖民地，把它的军队减到只够建立一支警察部队的力量……这一切终究 毫无意义。如果德国认为1919年的和约不公平，那么它将会找到对战胜国进行报 复的手段。后来，德国的报复手段是( ) C A.竭力维护凡尔赛体系 B.制造“国会纵火案” C.着手发动第二次世界大战 D.强化国家对经济的干预 刷教材·刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 11 【解析】本题考查德国建立法西斯专政。根据所学可知，经济大危机沉重打击了 德国，以希特勒为首的纳粹党徒乘机大肆活动，他们根据各个阶层民众的不同心 理，进行针对性蛊惑宣传，还利用民众对《凡尔赛条约》的不满，煽动复仇情绪， 从而赢得广泛支持。1933年，希特勒出任德国总理，不久后建立了法西斯专政， 第二次世界大战的欧洲战争策源地形成；希特勒还大力发展军事工业，积极扩军 备战。故选C。 刷教材·刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 12 4.【2024山东泰安期末】1932年时，德国空军飞机产量为36架；1939年，德国空 军飞机产量为8 295架，是1932年的230倍。二战爆发前，德国空军力量与英、法 相当，大于波兰。对上述现象解释恰当的是，德国当时( ) B A.结成同盟，谋划世界大战 B.发展军工，积极扩军备战 C.解散工会，加强思想控制 D.发展经济，以重工业为主 【解析】本题考查德国扩军备战。根据“1939年，德国空军飞机产量为8 295架，是 1932年的230倍。二战爆发前，德国空军力量与英、法相当，大于波兰”可知，法西 斯德国积极发展军事工业，疯狂扩军备战，严重威胁世界的和平与安全。故选B。 刷教材·刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 13 知识点3 亚洲战争策源地的形成 5.【2024山东威海期末】通过抓关键词了解和掌握知识是学习历史的有效方法之 一。与“1936年”“军部”“广田弘毅”“组建新内阁”四个关键词都相关的历 史事件是( ) C A.第二次世界大战的欧洲战争策源地形成 B.法西斯同盟正式建立 C.第二次世界大战的亚洲战争策源地形成 D.第二次世界大战全面爆发 刷教材·刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 14 【解析】本题考查二战的亚洲战争策源地的形成。根据“1936年”“军部”“广 田弘毅”“组建新内阁”并结合所学可知，军部是日本法西斯势力的核心，1936 年，受军部控制的广田弘毅上台组阁，日本法西斯专政建立，第二次世界大战的 亚洲战争策源地形成。故选C。 刷教材·刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 15 刷地图 二战全面爆发前法西斯德国侵略扩 张示意图 6.【2024山东淄博期末】观察“第二次世 界大战全面爆发前法西斯德国侵略扩张示 意图”，二战前法西斯德国能在欧洲不断 侵略扩张，主要原因是英法一直在推行 ( ) A A.绥靖政策 B.冷战政策 C.门户开放政策 D.不抵抗政策 刷教材·刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 16 【解析】本题考查绥靖政策。1938年，德、意、英、法四国首脑在德国的慕尼黑 签订了《慕尼黑协定》，强行把捷克斯洛伐克的苏台德等地割让给德国，这被称 为慕尼黑阴谋。慕尼黑阴谋把绥靖政策推向顶峰。20世纪30年代，德国、日本和 意大利法西斯在世界各地不断进行侵略活动。英、法等国对法西斯国家的侵略不 是进行严厉制裁，而是希望以牺牲弱小国家的利益的方式来安抚侵略者，从而维 持和平。人们把这种政策称为绥靖政策。故选A。 刷教材·刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 17 中考 模拟 1.【2023山东菏泽二模】下表是1937年主要国家国防开支占国民收入的比例，此 表可用于研究( ) 美国 英国 法国 德国 意大利 日本 国民收入（亿美元） 680 220 100 170 60 40 国防开支所占比例（%） 1.5 5.7 9.1 23.5 14.5 28.2 A A.法西斯国家的扩军备战 B.三国同盟的建立 C.凡尔赛体系的确立 D.二战后资本主义的新变化 刷中考·刷模拟 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 18 【解析】本题考查法西斯国家扩军备战。 材料 分析 德国、意大利和日本国民收入相 对较低，国防开支所占比例却相 对较高 体现了德、意、日三国为战争作准备的 倾向，而英、法、美国防开支所占比例 相比于法西斯国家的比例不高。故选A 错项 分析 三国同盟建立于一战之前，与材料时间不符，排除B项；材料说的是1937 年，凡尔赛体系确立是在1919年，二战1945年结束，故此表也不能研究二 战后资本主义的新变化，排除C、D两项 刷中考·刷模拟 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 19 知识拓展 “水晶之夜” “水晶之夜”事件标志着纳粹对犹太人有组织的屠杀的开始。许多犹太人的窗户 在当晚被打破，破碎的玻璃在月光的照射下犹如水晶般发光。因此，有人讽刺地 称之为“水晶之夜”。 刷中考·刷模拟 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 20 2.【2023江苏扬州中考】1936年，受军部操控的广田弘毅上台组阁，建立法西斯 专政。这表明( ) A A.亚洲战争策源地形成 B.德国法西斯政权建立 C.欧洲战争策源地形成 D.法西斯同盟正式建立 【解析】本题考查第二次世界大战的亚洲战争策源地的形成。日本军部是法西斯 势力的支持者和集中地，1936年，受军部控制的广田弘毅上台组阁，建立法西斯 专政，第二次世界大战的亚洲战争策源地形成，A正确。1933年，希特勒出任德国 总理，建立了法西斯专政，二战的欧洲战争策源地形成，B、C排除；1940年法西 斯同盟正式建立，D排除。故选A。 刷中考·刷模拟 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 21 3. 【2024山东淄博模拟】下图是20世纪40年代初期美 国媒体上的一幅漫画，漫画中有三个卡通人物形象分别是希 特勒、墨索里尼、广田弘毅，他们正在切瓜，而瓜皮上的纹 理是一幅世界地图。如果给这幅漫画拟定一个题目，那么下 列选项中最合适的是( ) C A.《英法对轴心国实行绥靖政策》 B.《苏联与德国、日本互不侵犯》 C.《德意日法西斯正在瓜分世界》 D.《美国与法西斯国家关系稳定》 【解析】本题考查法西斯国家的侵略扩张。根据“20世纪40年代初期”“希特勒、 墨索里尼、广田弘毅”及所学可知，题干漫画体现了德意日法西斯正在瓜分世界。 故选C。 刷中考·刷模拟 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 22 刷素养 走向重高 4.核心素养史料实证、家国情怀 探究性试题 【2024山东泰安模拟】当我们穿越时空隧道回到80多年前，就能嗅到法西斯势力 带给人类的血腥味道，请结合下面的材料，共同探究以下问题。（10分） 刷中考·刷模拟 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 23 【狂魔罪恶】 南京大屠杀的一幕 731部队罪证文物（细菌培养箱） 刷中考·刷模拟 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 24 （1）上面两幅图片反映了哪个法西斯国家的暴行？除此之外你还能说出这一国家 的哪些残暴行径?举一例即可。（4分） 【答案】日本。（2分） 制造九一八事变、实行“三光”政策等。（2分） 【解析】本问考查法西斯国家的暴行。据材料及所学知识可知，图片反映了日本 的暴行。1937年12月，日军占领南京，制造了南京大屠杀。除此之外，日本的残 暴行径还有制造九一八事变、实行“三光”政策等。 刷中考·刷模拟 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 25 【史海泛舟】 情境一 1933年2月，纳粹党头子戈林指使爪牙制造了“国会纵火案”，诬陷是共 产党所为，大肆逮捕共产党人，解散工会，取缔其他一切政党。 情境二 1933年5月，希特勒在柏林一广场焚书两万多 册，很多文学著作、科技著作付之一炬（见下图）， 大批科学家流亡国外。 刷中考·刷模拟 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 26 （2）以上情境反映了哪个法西斯国家的暴行？（2分） 【答案】德国。（2分） 【解析】本问考查德国的暴行。据情境一、情境二及所学知识可知，以上情境反 映了德国的暴行。 刷中考·刷模拟 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 27 【以史为鉴】 （3） 开放性试题通过阅读以上材料和图片，你有哪些感受？针对不堪回首 的历史，人类应吸取怎样的教训呢？（4分） 【答案】感受：法西斯势力是残酷的、灭绝人性的， 给人类带来深重灾难。（2分） 教训：人类要发扬民主，弘扬科学，反对民族歧视和种族灭绝，维护世界和平； 要同反动势力进行不妥协的斗争。（言之有理即可，2分） 刷中考·刷模拟 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 28 【解析】本问考查对法西斯国家的认识。第一小问，通过阅读以上材料和图片可知， 法西斯势力是残酷的、灭绝人性的，法西斯侵略给人类带来深重灾难。第二小问是 开放性题目，考查的是学生的开放性思维，只要答案符合题意，言之有理即可。 刷中考·刷模拟 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 29 $