第一单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 综合集训-【初中必刷题】2025-2026学年八年级下册历史同步课件(统编版 五四制)

该初中历史课件系统梳理“殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展”单元知识，通过“殖民地反抗运动”“资本主义制度扩展”专题整合内容，结合章测、综合集训构建知识网络，清晰呈现历史事件的内在逻辑与联系。 其亮点在于精选2024各地期末及模拟真题，以史料实证为基础，通过解析深化唯物史观理解，如分析拉丁美洲独立运动原因、明治维新影响等，设置思维延伸与易错易混点培养历史解释能力，分层练习满足不同学生需求，助力教师精准复习，提升学生知识巩固效果。

历 史 八年级下册 RJ 1 2 3 第一部分 教材同步分层练 4 第一单元 殖民地人民的反抗与资本主义 制度的扩展 第一单元综合集训 5 刷章测 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 6 章测 一、选择题（每小题2分，共26分） 1.【2024贵州黔东南州一模】莱斯利·贝瑟尔主编的《剑桥拉丁美洲史》中指出， 1800年西班牙王室禁止殖民地建立工厂，1801年又颁布命令称“殖民地工厂与蒸 蒸日上的西班牙工业形成对立”，要求殖民地官员们对于殖民地工厂“以他们能 够采取的最简便手段予以摧毁，甚至可以考虑……由王室国库接管”。材料能用 来说明( ) A A.拉丁美洲独立运动的原因 B.欧洲开始殖民扩张的背景 C.西班牙开辟新航路的动机 D.卡德纳斯改革取得的成果 刷章测 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 7 【解析】本题考查拉丁美洲独立运动的原因。根据“禁止殖民地建立工厂”“要 求殖民地官员们对于殖民地工厂‘以他们能够采取的最简便手段予以摧毁，甚至 可以考虑……由王室国库接管’”可知，西班牙不断剥削拉丁美洲殖民地，压制 殖民地工业发展，最终导致拉丁美洲独立运动爆发。故选A。 刷章测 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 8 2. 情境性试题【2024山东济宁期末】某历史研究性学习中，同学们激烈地 谈论着“玻利瓦尔”“圣马丁”和“章西女王”等历史人物，你认为他们讨论的 主题是( ) B A.资本主义制度的扩展 B.殖民地人民的反抗 C.工业革命与经济发展 D.世界工人运动发展 【解析】本题考查殖民地人民的反抗斗争。根据所学可知，玻利瓦尔和圣马丁被 誉为南美的“解放者”。章西女王是印度民族大起义的代表人物，是反抗英国殖 民者的英雄。玻利瓦尔、圣马丁和章西女王都领导了殖民地的民族解放运动，故 题干中同学们讨论的主题是殖民地人民的反抗。故选B。 刷章测 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 9 3.【2024山东烟台期末】以往印度一向存在着文化统一和地区割裂。大起义之后， 英国政府取代了东印度公司在印度的统治，这种强加于印度半岛的前所未有的统 一促进了民族主义的诞生。材料表明( ) A A.民族大起义唤醒了民族意识 B.英政府帮助印度摆脱殖民统治 C.殖民统治导致印度文化割裂 D.英国直接向印度传播民族主义 【解析】本题考查印度民族大起义的影响。根据“大起义之后”“这种强加于印 度半岛的前所未有的统一促进了民族主义的诞生”并 结合所学可知，1857—1859年印度爆发了一场反抗英国殖民统治的民族大起义。 这次大起义沉重打击了英国殖民统治，促进了印度民族意识的觉醒。故选A。 刷章测 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 10 4.【2024山东青岛莱西市期中】18世纪初，俄国的近代工商业开始发展，新兴资 产阶级开始形成。1718年生铁产量达到160万普特，跃居世界前列。到1725年，已 建立起240多个近代工场。出现这种情况的原因是( ) D A.彼得一世改革使俄国军事实力增强 B.彼得一世改革是俄国历史的转折点 C.彼得一世改革提高了俄国国际地位 D.彼得一世改革推动了俄国经济发展 刷章测 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 11 【解析】本题考查彼得一世改革的影响。 材料分 析 “1718年生铁产量达到16 0万普特，跃居世界前 列。到1725年，已建立起 240多个近代工场” 俄国的生铁产量提升，近代工场数量增加， 这些都是彼得一世改革在经济方面取得的成 果，反映出改革推动了俄国经济发展。故选D 错项分 析 材料体现的是经济方面的内容，并没有提及军事、历史转折点和国际地 位等内容,排除A、B、C项 刷章测 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 5.【2024山东东营期末】19世纪上半叶，俄国农奴在全国人口中占很大比重，近4 0%参加工业生产的劳动者是农奴。农奴世代被束缚在土地上，不能自由迁徙和务 工经商，农村贫困落后，购买力低下，生产效率低，影响了国内市场的发展。材 料可以说明( ) C A.彼得一世改革的背景 B.彼得一世改革的积极影响 C.1861年改革的背景 D.1861年改革的局限性 【解析】本题考查俄国农奴制改革的背景。根据“19世纪上半叶”“俄国农奴在 全国人口中占很大比重……影响了国内市场的发展”可知，材料描述的是1861年 俄国农奴制改革的背景。故选C。 刷章测 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 13 6.【2023四川成都模拟】1861年之后，木犁与连枷、水磨与手织机的俄国，开始 迅速地变为铁犁与脱谷机、蒸汽磨与蒸汽织布机的俄国。这表明俄国的农奴制改 革( ) A A.推动了俄国经济近代化 B.保留了大量农奴制残余 C.使俄国走上了扩张道路 D.冲击了沙皇的专制统治 刷章测 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 14 【解析】本题考查俄国1861年农奴制改革的影响。由“1861年之后……开始迅速 地变为铁犁与脱谷机、蒸汽磨与蒸汽织布机的俄国”可以看出，俄国经济领域开 始用机器生产取代手工劳动，这反映了1861年农奴制改革推动了俄国经济近代化。 故选A。 易错易混 1861年农奴制改革的领导者是沙皇，但改革使俄国走上了发展资本主义的道路， 因此它属于资产阶级性质的改革。改革后的俄国是资本主义国家，但其政体仍然 是沙皇专制政体。 刷章测 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 15 7.某同学在学习《美国内战》一课时，把自己搜集到的历史人物信息作了分类， 下面这位历史人物应该属于( ) D ①北方资产阶级 ②南方种植园主 ③黑人 奴隶 ④废奴主义者 ⑤南方联盟的支持者 A.①④ B.②③ C.①⑤ D.③④ 刷章测 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 【解析】本题考查美国内战的相关知识。据“哈丽特·塔布曼曾经是马里兰州种 植园的奴隶”并结合所学知识可知，这位历史人物应该属于③黑人奴隶。据“20 多岁时她成功逃脱奴役，加入帮助黑奴逃离南方的‘地下铁道’活动，成为最活 跃的向导……带领了几百名南方奴隶加入北方的军队”并结合所学知识可知，这 位历史人物应该属于④废奴主义者。故选D。 刷章测 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 17 8. 【2024山东临沂期中】观察下列图片，它们都在某事件中具有标志性意 义，空白处我们可以补入的内容是( ) C A.关于废除黑奴制的矛盾尖锐 B.萨拉托加大捷是重要转折点 C.发表《解放黑人奴隶宣言》 D.林肯被拥护奴隶制的人刺杀 刷章测 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 18 【解析】本题考查美国内战。据所学可知，1862年联邦政府颁布《宅地法》，鼓 励农民到西部耕种；林肯发表《解放黑人奴隶宣言》，宣布从1863年元旦起，南 方叛乱地区的奴隶永远获得自由，并可以以自由人的身份加入北方军队。《宅地 法》和《解放黑人奴隶宣言》深得人心，调动了农民和黑人奴隶的积极性，他们 踊跃参军作战，扭转了北方军队在战场上的被动局面。故选C。 刷章测 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 19 思维延伸 北方为什么能够取得内战胜利？ （1）战争的正义性。 （2）北方力量强大。 （3）林肯的正确领导。 （4）《解放黑人奴隶宣言》和《宅地法》的颁布。 （5）得到了广大农民和黑人奴隶的支持。 刷章测 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 20 9.【2024山东济南莱芜区期末】下图为某同学的课堂笔记。据此判断，其学习内 容是( ) A A.明治维新 B.锁国政策 C.武士集团 D.朝鲜建国 刷章测 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 21 【解析】本题考查日本明治维新的背景。根据所学可知，明治维新的背景是内忧 外患，内忧是幕府封建统治严重阻碍了资本主义发展，外患是资本主义列强的侵 略，内忧外患导致日本社会矛盾和民族矛盾激化，从而推动倒幕运动的兴起，为 明治维新提供了前提，因此材料强调的是明治维新的背景。故选A。 刷章测 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 22 10.【2024山东东营期末】下表反映了1878年、1893年日本不同经济类型所占比重 的变化情况。结合所学知识，你认为引起这些变化的直接原因是( ) 年份 经济类型 资本主义经济 地主经济 个体经济 1878年 22.7% 18% 59.3% 1893年 36.7% 17.5% 45.8% D A.向西方学习，倡导生活方式的“文明开化” B.废藩置县，加强中央集权 C.实行征兵制，建立新式军队 D.推行地税改革，“殖产兴业”，大力发展近代经济 刷章测 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 23 【解析】本题考查日本明治维新。根据“1878年、1893年日本不同经济类型所占 比重的变化情况”可知，表格反映1878—1893年日本资本主义经济发展较快，所 占比重上升；地主经济和个体经济所占比重下降。结合所学可知，1868年开始， 日本进行明治维新。在经济上，日本推行地税改革，以“殖产兴业”为口号，大 力发展近代经济，促进了日本资本主义经济的发展。故选D。 刷章测 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 24 11.【2024山东淄博期末】通过改革，文化知识得以普及，国民素质普遍提高；通 过改革，日本还培养出大批科学技术人才及工商管理人才；通过改革，日本还培 养了学生的尽职精神，使学生成为社会发展的助推器。由以上材料可知( ) A A.明治政府在教育改革方面取得了成功 B.明治政府认识到了发展经济的重要性 C.明治政府的教育改革使日本成为强国 D.明治政府在全国掀起兴办学校的浪潮 【解析】本题考查日本明治维新的影响。根据“国民素质普遍提高……日本还培 养出大批科学技术人才及工商管理人才……日本还培养了学生的尽职精神，使学 生成为社会发展的助推器”并结合所学可知，文化知识普及、国民素质提高、培 养大批科技人才、学生的尽职精神属于教育领域取得的成就，A正确。其余选项材 料未体现，排除B、C、D。故选A。 刷章测 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 25 12.【2024山东泰安期末】小明同学在笔记中记录了以下要点： 1861年农奴制改革 农奴获得人身自由，可以改变身份，自由转换职业 1868年明治维新 “殖产兴业”，大力发展近代经济 上述措施表明俄日两国的改革都( ) D A.保留了大量封建残余 B.开启了本国近代化的历程 C.走上了侵略扩张道路 D.使本国走上资本主义道路 刷章测 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 26 【解析】本题考查俄国农奴制改革、明治维新的相同点。 材料 分析 “1861年农奴制改革”“农奴 获得人身自由，可以改变身 份，自由转换职业”“1868年 明治维新”“‘殖产兴业’， 大力发展近代经济” 俄国通过1861年改革，废除了农奴制度， 为俄国资本主义的发展开辟了道路；日本 通过明治维新，走上了资本主义道路，发 展成为世界强国。故选D 错项 分析 材料未体现A、C项内容，排除。俄国彼得一世改革开启了本国近代化的历 程，排除B 刷章测 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 27 13.【2024山东临沂期末】某历史兴趣小组开展研究性学习，小组成员收集到了以 下相关资料：同学甲收集1861年俄国亚历山大二世改革法令，同学乙收集1861年 美国内战书籍，同学丙收集1868年日本明治维新图片。据此判断，他们研究的主 题应是( ) C A.资本主义萌芽的出现 B.资本主义制度的确立 C.资本主义制度的扩展 D.垄断资本主义的形成 【解析】本题考查资本主义制度的扩展。根据所学可知，“1861年俄国亚历山大 二世改革”“1861年美国内战”“1868年日本明治维新”等事件均是具有资本主 义性质的改革或革命，体现的是资本主义制度在世界范围内的扩展。故选C。 刷章测 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 28 二、非选择题（本题2小题，共24分） 14. 回归教材【2024山东济宁二模】阅读材料，回答问题。（11分） 材料一 16世纪，葡萄牙在巴西建立据点，在当地进行劫掠式贸易；西班牙凭借 “无敌舰队”，在美洲建立起一个殖民大帝国，使用武力强迫印第安人无偿开采 金银矿，还在当地开发种植园，强迫印第安人和黑人作为奴隶在种植园里劳作。 ——摘编自《义务教育教科书（五·四学制）世界历史 第一册》 刷章测 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 29 材料二 18世纪末19世纪初，拉丁美洲掀起了一场反抗殖民统治、争取民族独立的 运动。起义烽火燃遍了北起墨西哥、南到阿根廷的广大地区。在南美洲北部地区， 玻利瓦尔宣布解放黑人奴隶，承诺胜利后分给起义士兵土地。大批印第安人、黑 人和混血种人参加起义部队。 ——摘编自《义务教育教科书（五·四学制）世界历史 第一册》 刷章测 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 30 （1）据材料一和所学知识，16世纪西班牙和葡萄牙能够在美洲建立殖民地，和哪 一位历史人物有关系？美洲的种植园和金银矿为何会出现大量黑人奴隶？（4分） 【答案】历史人物：哥伦布。（2分）原因：西班牙殖民者对印第安人的大肆屠杀 以及传染病的爆发，造成了美洲劳动力匮乏，因此从非洲贩卖黑人奴隶到美洲种 植园中劳作。（2分） 【解析】本问考查新航路开辟和三角贸易。第一小问，根据所学可知，1492年， 哥伦布在西班牙王室的支持下，首次横渡大西洋，到达美洲的古巴、海地等地， “发现”了美洲大陆。16世纪西班牙和葡萄牙陆续在美洲建立殖民地。第二小问， 结合所学可知，由于西班牙殖民者大肆屠杀美洲的土著居民印第安人以及致命的 传染病等，造成美洲劳动力匮乏，因此欧洲殖民者从非洲贩卖黑人奴隶到美洲补 充劳动力。 刷章测 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 31 （2）据材料二，指出在拉丁美洲独立运动中，玻利瓦尔采取的措施起到的作用， 并另举一例历史上和玻利瓦尔的措施类似的史实。（5分） 【答案】作用：调动了黑人奴隶和士兵的积极性。（3分）史实：美国内战时期林 肯发表的《解放黑人奴隶宣言》。（2分） 【解析】本问考查玻利瓦尔。第一小问，根据“玻利瓦尔宣布解放黑人奴隶，承 诺胜利后分给起义士兵土地。大批印第安人、黑人和混血种人参加起义部队”可 知，玻利瓦尔采取的措施调动了黑人奴隶和士兵的积极性。第二小问为开放性试 题，任举一例即可。 刷章测 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 32 （3）综上所述，你认为黑人为美洲发展作出了怎样的贡献？（2分） 【答案】为美洲早期开发付出了血汗；为美洲民族独立作出了贡献。（2分） 【解析】本问考查黑人为美洲发展作出的贡献。本问为开放性试题，言之有理即可。 刷章测 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 33 15.【2023河南洛阳模拟】近代以来，大国崛起深刻影响了世界历史进程。探究它 们的崛起过程，总结它们的成功经验，对实现中华民族伟大复兴有着重要的借鉴 意义。阅读下列材料，回答问题。（13分） 材料一 19世纪中期的美国面临着两大问题：当时北方需要大批便宜“自由”劳动 力和工业原料，主张解放奴隶；南方却占用大批的劳动力，而且南方要求把奴隶 制扩展到美国西部新增的土地上……1860年，林肯参加总统竞选时的演讲主题是 “联邦必须而且将会得到保留”。 刷章测 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 34 材料二 19世纪六七十年代俄国机器制造业统计表 年份 企业数（家） 工人数量（人） 产值（千卢布） 1860年 99 11 600 7 954 1879年 187 42 000 51 937 材料三 大约在150年前，位于太平洋西岸的岛国日本，在西方殖民者坚船利炮的 胁迫下，遭遇了巨大的生存危机。出人意料的是，它将此作为自己弃旧图新、迎 头赶上的历史机遇，并最终使自己成为东方世界第一个摆脱西方大国的欺凌、顺 利实现现代化的国家。成为唯一一个挤入帝国主义列强行列，靠侵略扩张在自己 的国土外建立过殖民地的亚洲国家。 ——摘编自《大国崛起》解说词 刷章测 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 35 （1）根据材料一并结合所学知识，指出美国当时面临的两大问题。这两大问题是 如何解决的？（4分） 【答案】问题：奴隶制存废问题和国家分裂危机。（2分）解决：经过美国内战， 美国维护了国家统一，废除了奴隶制。（2分） 【解析】本问考查美国内战。第一小问： 材料 ________ 对应答案 “北方……主张解放奴隶”“南方要求把奴隶制扩 展到美国西部新增的土地上” 奴隶制存废问题 “联邦必须而且将会得到保留” 国家分裂危机 第二小问，根据所学可知，经过美国内战，美 国维护了国家统一，废除了奴隶制。 刷章测 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 36 （2）根据材料二并结合所学知识，概括俄国经济发展的原因。（2分） 【答案】1861年农奴制改革废除了农奴制，推动俄国走上了发展资本主义的道路。 （2分） 【解析】本问考查1861年俄国农奴制改革。对比材料二中1860年和1879年俄国机 器制造业的部分数据并结合所学知识可知，1861年农奴制改革废除了农奴制，推 动俄国走上了发展资本主义的道路。 刷章测 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 37 （3）材料三中日本“弃旧图新”指的是哪次重大改革？概括其对日本发展产生的 重要历史影响。（5分） 【答案】改革：明治维新。（1分）影响：明治维新成为日本历史的重大转折点。 通过明治维新，日本迅速走上了发展资本主义的道路，实现了富国强兵，开始跻 身资本主义强国之列。但是，明治维新保留了大量旧制度的残余，军国主义色彩 浓厚。日本强大起来后，很快走上了对外侵略扩张的道路。（4分） 【解析】本问考查日本明治维新。结合所学可知，材料三中日本“弃旧图新”指 的是明治维新。影响根据所学知识作答即可。 刷章测 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 38 （4）以上三则材料共同反映了当时世界的什么时代潮流？（2分） 【答案】资本主义制度的扩展。（2分） 【解析】本问考查资本主义制度的扩展。以上三则材料涉及的重大事件均发生在1 9世纪中期。当时，资本主义力量进一步增强，美国清除了资本主义发展的最大障 碍，俄国、日本走上了发展资本主义的道路。因此，以上三则材料共同反映了当 时世界的时代潮流是资本主义制度的扩展。 刷章测 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 39 【解析】知识拓展 明治维新的启示 （1）改革要立足于本国的国情； （2）要敢于突破传统，勇于革新，不要被落后的、腐朽的体制所束缚； （3）坚持改革开放，虚心学习； （4）重视教育，重视人才。 易错易混 美国内战废除的是黑人奴隶制度；俄国1861年农奴制改革废除的是农奴制度。 刷章测 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 40 $