第19章 生活用电(随堂反馈)-【鸿鹄志·名师测控】2025-2026学年九年级下册物理(人教版·新教材)安徽专版

2026-02-05
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湖北时代卓锦文化传媒有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理人教版九年级全一册
年级 九年级
章节 复习与提高
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 安徽省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 865 KB
发布时间 2026-02-05
更新时间 2026-02-05
作者 湖北时代卓锦文化传媒有限公司
品牌系列 鸿鹄志·名师测控·初中同步
审核时间 2026-02-05
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56305629.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第十九章 生活用电 第1节 安全用电 易错判断 判断下列说法的正误。(正确打“/”,错误打“×”) (1)湿手不可以触摸带电仪器,不可以开关电闸。 (2)有时不直接接触带电体,也会发生触电事故。 (3)用电器起火时,可以迅速用水扑灭。 公基础练习 1.如图所示,下列符合安全用电原则的是 相线 保险丝 中性线 开关 铜丝作 灯泡 保险丝 A B C 2.关于家庭电路中电流过大的原因,下列说法错误的是 A.可能是电路中用电器的总功率过大 B.可能是电路中的总电阻变大 C.可能是电路中的电压变大 D.可能是电路中出现短路 3.某学校举办的安全用电知识“对”“错”抢答比赛中,下列选项应抢答“对”的是( A.更换灯泡前要先切断电源 B.在高压线附近放风筝 C.用湿布擦正在发光的台灯 D.有人触电时,应立即用手去拉触电者 4.造成人体发生触电事故的原因是 A.人体带了电 B.有电流通过人体 C.有电压加在人体上 D.通过人体的电流达到一定值 5.如遇雷雨天气,下列做法中不符合安全防雷的是 A.不靠近金属栏杆 B.在室内关闭并远离窗户 C.躲进具有防雷设施的建筑物内 D.在户外撑伞,并用手机长时间打电话 ·7· 6.如图,甲站在干燥的木桌上一只手接触相线,乙站在地面上一只手接触中性线,丙站在 干燥的木桌上一只手接触相线,丁站在地面上用手去拉丙,则 相线 中性线 A.甲、乙会触电 B.甲、丙会触电 C.乙、丁会触电 D.丙、丁会触电 7.随着智能手机的普及,手机使用的安全问题受到关注。下列做法符合安全用电原则的 是 A.一边充电,一边使用手机看视频 B.充电器不使用时及时从电源拔下 C.充电线破损时,可以继续使用 D.充电器因充电发热而起火后用水灭火 8.如表提供了一组人体电阻数据。如图所示,用电器R接在电压为220V的电源上时,消 耗的电功率是1100W,电路中还有额定电流为10A的熔丝,则: 测量项目 完全干燥时 出汗或潮湿时 相线熔丝 手与手之间的电阻 200k2 5k2 220V 手与脚之间的电阻 300k2 8.8k2 中性线 手与塑料鞋底之间的电阻 8000k2 10k2 LBAAAA (1)只有用电器R接入电路时,通过熔丝的电流为 A。 (2)一名身体潮湿的人赤脚站在地上,不小心将手接触到相线而发生触电事故,则通过 人体的电流是 A。(假设表中数据适用于此人) (3)针对表格中的数据,生活中用电应该注意: ·8· 第2节家庭电路的基本组成 第3节跨学科实践:为家庭电路做设计 易错判断 判断下列说法的正误。(正确打“/”,错误打“X”) (1)任何情况下,测电笔接触相线都会发光,接触中性线都不会发光。 (2)保险丝接在中性线和相线上是一样的。 (3)空气开关“跳闸”后,立即重新合上。 ( (4)选用插座时,所有家用电器都使用两孔插座。 (5)家庭电路中各个用电器之间应该是并联的。 (6)控制用电器的开关要连接在中性线和用电器之间。 ( 公基础练习 1.某家庭电路的连接如图所示,下列说法正确的是 电源线口 电源线日 A.a点所在的电源线是中性线 B.空气开关只能安装在b点处 C.c点所在的导线与大地相连 D.L1和L2是串联的 2.如图是一个家庭电路实物布线图,以下说法正确的是 》电灯 总开关电能表 沙 两孔插座▣ 按钮开关 A.图中的两根进户线是相线和保护线 B.总开关能控制电能表与电网的连接 C.电灯的开关接在中性线上会更安全 D.插座、导线、家用电器等达到使用寿命应及时更换 3.关于家庭电路,下列说法正确的是 A.若家庭电路中空气开关跳闸,则一定是电路中某处发生了短路 B.螺丝口灯座的螺旋套要接在中性线上 ·9 C.使用测电笔时,手指必须接触笔尖金属体 D.为了防止触电,控制用电器的开关一定要接在中性线上 4.在家庭照明电路中,带有金属外壳的家用电器要使用三孔插座,目的是让金属外壳与 线相连,不至于对人造成伤害。如图甲、乙所示,用测电笔辨别相线、中性线时, 正确的使用方式是 5.如图所示是安装了漏电保护器的家庭电路。当漏电保护器检测到通过图中A、B两处的 电流不相等(即发生漏电)时,会迅速切断电路,从而起到保护作用。当家电维修人员在 图中C处不慎触电时,漏电保护器 (选填“会”或“不会”)切断电路。若人体电阻为 10k,触电时通过人体的电流为 mA。 相线 相线 用 用 中性线 中性线 用电器 器 器 B 漏电保护器 d L (第5题图) (第6题图) 6.如图所示,闭合开关S,灯泡L不亮,于是小明用测电笔分别测试α、b、c、d四点。请根据 氖管的发光情况,帮助小明判断电路可能出现的故障。 (1)只在a、d点发光: (2)只在b点不发光: (3)在a、b、c、d点都发光: 7.在符合安全用电原则的前提下,请将带有保险丝的三孔插座及电灯接入电路中。(其中 部分电路已连接完成且要求开关只控制电灯) 0□-0 保险丝 开关 ·10· ◆小◆◆小◆小◆◆◆山◆◆◆ 【科学小链接】 安全电压 电击对人体的危害程度,主要取决于通过人体电流的大小和通电时间长短。 电流强度越大,致命危险越大;持续时间越长,死亡的可能性越大。能引起人感觉 到的最小电流值称为感知电流,交流为1mA,直流为5A;人触电后能自己摆脱 的最大电流称为摆脱电流,交流为10mA,直流为50mA;在较短的时间内危及生 命的电流称为致命电流,如100A的电流通过人体1s,足以使人致命。在有防 止触电保护装置的情况下,人体允许通过的电流一般可按30mA考虑。 根据欧姆定律可以得知流经人体电流的大小与外加电压和人体电阻有关。 人体电阻除人的自身电阻外,还应附加上人体以外的衣服、鞋、裤等电阻。虽然人 体电阻一般可达50002,但是影响人体电阻的因素很多,除皮肤厚薄外,皮肤潮 湿、多汗、有损伤、带有导电性粉尘等都会降低人体电阻。接触面积加大、接触压 力增加也会降低人体电阻。接触电压增高,会击穿表皮角质层,并增加人体的机 体电解,也会降低人体电阻。此外,人体电阻还随电源频率的增高而降低,所以通 常流经人体电流的大小是无法事先计算出来的。因此,确定安全条件往往不采用 安全电流,而是采用安全电压来进行估算。 一般情况下,人体的电阻可按1000~15002考虑,最低可按8002计。又 经实验与分析得知,人体允许通过的极限电流约为50A,故此可依据欧姆定律 计算出人体所允许的最大电压约为40V。 安全电压是指不致使人直接致死或致残的电压,为了防止触电事故而由特定 电源供电所采用的电压系列。国家标准《安全电压》规定我国安全电压额定值的 等级为42V、36V、24V、12V和6V五个等级,应根据作业场所、操作员条件、使 用方式、供电方式、线路状况等因素选用。 一般环境条件下允许持续接触的安全特低电压是36V。在行业中规定安全 电压为不高于36V,持续接触安全电压为24V。特别危险环境中使用的手持电 动工具应采用42V特低电压;有电击危险环境中使用的手持照明灯和局部照明 灯应采用36V或24V特低电压;金属容器内、特别潮湿处等特别危险环境中使 用的手持照明灯采用12V特低电压;水下作业等场所应采用6V特低电压。 当电气设备采用的电压超过安全电压时,必须按规定采取防止直接接触带电 体的保护措施。 ·11·=6Y=120;(2)由电路图可知,小灯泡和滑动变阻器串联,电压表测小灯泡两端的电压,电流表测电路中的电 1额0.5A 流,由欧姆定律可知,小灯泡正常发光时电路中的总电阻:R三号=。8,二]6Q,由串联电路的电阻特点可知,此时泼 动变阻器连入电路中的电阻:R#=R-R=162一122=42;电路消耗的总功率:P=UIL=8V×0.5A=4W。 第3节跨学科实践:为家庭节约用电提建议 第4节焦耳定律 易错判断 (1)/(2)/(3)/(4)×(5)× 基础练习 1.C2.D3.电阻少4.热大5.(1)=(2)①≠②质量相等的煤油③温度计示数的变化6.解:(1)由 J长得,电源电E:U=U三IR=0,3AX200=6V:(2)通过电阻器R:的电流:,发=长=0=0.2A 所以通电100s,电流通过电阻器R2产生的热量:Q=I22R2t=(0.2A)2×302×100s=120J。 第十九章生活用电 第1节安全用电 易错判断 (1)/(2)/(3)X 基础练习 1.B2.B3.A4.D5.D6.D7.B8.(1)5(2)0.025(3)不用湿手去接触通电的用电器(合理即可) 第2节家庭电路的基本组成 第3节跨学科实践:为家庭电路做设计 易错判断 (1)×(2)×(3)×(4)×(5)/(6)× 基础练习 1.C2.D3.B4.保护甲 5.会226.(1)灯泡L断路(或dc间断路)(2)bc间断路(3)进户的中性线 断路7. 保险丝 开关 第二十章电与磁 第1节磁现象磁场 第1课时磁现象 易错判断 (1)/(2)/(3)X 基础练习 1.B2.C3.B4.N(或北)5.SN 第2课时磁场 易错判断 (1)/(2)/(3)×(4)/ 基础练习 1.D2.D3.C4.S(或南)S(或南) 5.☐了P1 SN (N) 第2节电生磁 易错判断 (1)/(2)×(3)×(4)× 基础练习 1.A2.B3.S(或南)地磁场地理北极4.奥斯特a5. 小磁针 N +电源 第19页(共20页) 第3节电磁铁电磁继电器 第1课时电磁铁 易错判断 (1)×(2)×(3)×(4)/ 基础练习 1.C2.电流的磁效应N3.(1)吸引铁钉的数目转换(2)强(3)有(4)大(5)通入电磁铁的电流大小 线圈的匝数有无铁芯 第2课时电磁继电器 易错判断 (1)×(2)×(3)、/ 基础练习 1.D2.A3.电磁铁开关4.磁L25.增强C 第4节电动机 第5节跨学科实践:制作简易直流电动机 易错判断 (1)×(2)/(3)/ 基础练习 1.B2.电机械3.通电导线在磁场中受到力的作用换向器4.能自动改变通人线圈中的电流方向增大 线圈中的电流5.(1)通电导线在磁场中会受到力的作用(2)通电导线在磁场中受力的方向与磁场方向和电流 方向均有关(3)相同 第6节磁生电 易错判断 (1)/(2)× 基础练习 1.D2.A3.电生磁法拉第电磁感应4.能5.切割感应电流 第二十一章电磁波及其应用 第1节电磁波的海洋 易错判断 (1)×(2) 基础练习 1.B2.A3.C4.电磁波不需要3.0×108 第2节广播、电视和移动通信 第3节卫星通信和光纤通信 易错判断 (1)/(2)/(3)× 基础练习 1.B2.D3.A4.C5.①③②④反射 第二十二章能源与可持续发展 第1节能源利用的现状和面临的挑战 易错判断 (1)√/(2)× 基础练习 1.D2.C3.A4.D5.B6.二次水力 第2节新能源的发展 第3节跨学科实践:为节约能源设计方案 易错判断 (1)×(2)×(3)× 基础练习 1.C2.A3.B4.B5.D 第20页(共20页)

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