专题29 第一次世界大战和战后初期的世界（专项训练）（广东专用）2026年中考历史一轮复习讲练测

专题29 第一次世界大战和战后初期的世界 （专项训练）（广东专用） 目 录 01·考情透视·命题预测 02·真题诊断·风向速递 地方视角练中考 全国视野掌风向 03·考点通关·分层攻坚 基础通关 通关01 一战和战后的世界格局 通关02 苏联的建设及发展 通关03 亚非拉民族民主运动的高涨 能力通关 04·情境创新·素养提升 考点 考查形式 2025年 2024年 2023年 一战和战后的世界格局 ☑选择题 ☑非选择题 无 《凡尔赛条约》（广东）、凡尔赛体系对德国的影响（广州） 无 苏联的建设及发展 ☑选择题 ☑非选择题 苏俄的新经济政策（广东） 无 无 亚非拉民族民主运动的高涨 ☑选择题 □非选择题 拉丁美洲无产阶级力量壮大（广东） 非暴力不合作运动（广东）、民族民主运动的高涨（深圳） 无 命题预测 1．通过漫画、欧洲列强军备竞赛数据（如1890年与1914年陆海军人数对比图），或史料（如“芜菁的冬天”描述民众苦难），考查对一战爆发的根本原因（帝国主义政治经济发展不平衡）与客观影响（削弱欧洲、促进民族觉醒）的理解。 2．通过《凡尔赛条约》或《九国公约》的具体条款，考查对其实质（战胜国分赃、强权政治）及局限性（加剧战败国与战胜国、战胜国之间的矛盾）的分析。常与中国史关联（如山东问题引发五四运动）。 3．通过对比战时共产主义政策和新经济政策的背景与内容，考查苏联早期政策调整的灵活性（如新经济政策如何利用市场恢复经济）。或提供列宁、斯大林的言论，考查对苏联不同建设阶段（列宁时期探索与斯大林模式形成）特点的理解。 1．（2025·广东）1921 年4月，苏维埃俄国政府规定：各地农民合作社和村社有权凭证明用自筹资金，按市场价购买用来留种的马铃薯。这一规定（  ） A．调动了农民积极性 B．促进了技术的革新 C．推动了工业化进程 D．缓解了经济大危机 2．（2025·广东）1849—1914年，智利、墨西哥、巴西发生了上百次工人罢工，阿根廷、古巴、墨西哥、智利的工会组织先后成立。这反映了该时期拉丁美洲（  ） A．殖民体系崩溃 B．无产阶级力量壮大 C．产业结构均衡 D．民众生活条件改善 3．（2024·广东深圳）历史学习小组做了一个时间轴，这个时间轴反映的主题是（  ） A．民族民主运动的高涨 B．社会主义阵营的扩大 C．战后殖民体系的崩溃 D．世界多极化的发展 4．（2024·广东广州）2010年10月3日，德国政府结清了最后一笔赔款债务6990万欧元，履行了《凡尔赛条约》规定的赔款义务。德国的这笔赔款缘于（ ） A．第一次世界大战 B．经济大危机 C．联邦德国的成立 D．马歇尔计划 5．（2024·广东广州）世界社会主义史是一部波澜壮阔的历史。1848—1917年的社会主义发展历程主要包括《共产党宣言》的发表、巴黎公社的建立、俄国十月革命的发生等重大事件。这一时期，世界社会主义发展的主题是（ ） A．社会主义思想从空想到科学 B．社会主义制度从一国到多国 C．社会主义运动从理论到实践 D．社会主义革新从地区到全球 6．（2024·广东）下表是20世纪20—40年代印度拍摄的两部电影的简介。这两部电影都（ ） 时间 电影名称 主要内容 1921年 《虔诚的维杜罗》 通过史诗反映甘地领导的民族解放运动。 1943年 《命运》 “印度母亲”的美丽与悲惨现状形成对比。 A．表达了民族独立愿望 B．揭露了法西斯的残暴 C．肯定不结盟运动意义 D．歌颂了“万隆精神” 7．（2024·广东）《凡尔赛条约》签订之初，人们称它为“结束所有战争的和平条约”。但后来史学家们称它是“结束所有和平的条约”，其依据是该条约（ ） A．未得到国联批准 B．稳定了欧洲局势 C．激化了多种矛盾 D．遏制了军备竞赛 1．（2025·北京）有学者提及一位近现代历史人物时说：他的哲学观是以关爱、真理、非暴力为主；政治观以争取国家独立为主；社会观以主张民族团结，各阶层平等为主。这位历史人物是（  ） A．玻利瓦尔 B．甘地 C．扎格鲁尔 D．卡德纳斯 2．（2025·江苏南通）战争前期，严复预测英、法战胜德、奥，揭露日本侵略中国的野心。战争后期，他力主中德断交，评价俄国十月革命，重估西方文明价值。严复观察与评论的战争应是（  ） A．拿破仑对外战争 B．甲午中日战争 C．八国联军侵华战争 D．第一次世界大战 3．（2025·山东东营）以下是某同学整理的学习笔记。据此可知，他学习的是（ ） 时间：1917年 人物：列宁 地点：彼得格勒 结果：推翻资产阶级临时政府 A．光荣革命 B．二月革命 C．十月革命 D．苏联建立 4．（2025·山东德州）二战期间，苏制T-34坦克是综合性能最好的中型坦克；BM-13火箭炮因其性能突出，被世界各国仿制和改进。这一现象直接得益于（  ） A．战时共产主义政策实行 B．新经济政策的实施 C．社会主义工业化的实现 D．农业集体化的完成 5．（2025·江苏镇江）解读历史地图是学习历史的一种方法，如下图反映的历史事件（  ） A．推翻了俄国沙皇专制统治 B．建立了第一个无产阶级政权 C．是第一次胜利的社会主义革命 D．开辟了农村包围城市的革命道路 6．（2025·四川资阳）以下历史事件共同反映了（  ） 非暴力不合作运动中，甘地和他的追随者 埃及华夫脱党领导的反英运动 卡德纳斯（1895-1970） 甘地发动的非暴力不合作运动，动员了广大群众，打击了英国的殖民统治。 经过埃及人民的反复抗争，1922年，英国政府被迫有条件地承认埃及独立。 卡德纳斯改革体现了1917年宪法的要求，巩固了墨西哥资产阶级革命的成果。 A．国际共产主义运动的蓬勃发展 B．亚非拉民族民主运动的高涨 C．民族独立运动瓦解了殖民体系 D．世界格局朝多极化方向发展 7．（2025·吉林长春）“会议刚结束，德国的复仇主义者便喊出了‘打倒凡尔赛和约’的口号。”这一“会议”指（　　） A．巴黎和会 B．华盛顿会议 C．雅尔塔会议 D．波茨坦会议 通关01 一战和战后的世界格局 1 ．（2025·广东·模拟预测）与如图漫画相关的历史事件是（  ） A．反法联盟成立 B．三国协约建立 C．萨拉热窝事件 D．德军突袭波兰 2．（2025·广东深圳·模拟预测）19世纪末20世纪初，主要资本主义国家相继进入帝国主义阶段。这一时期，资本主义经济政治发展不平衡加剧。后起的帝国主义国家如德国要求重新分割世界，与老牌帝国主义国家展开了激烈争夺，形成了两大敌对的帝国主义军事集团——三国同盟和三国协约。这两大军事集团展开疯狂的扩军备战，世界大战一触即发。据此可知，第一次世界大战爆发的根本原因是（  ） A．萨拉热窝事件的发生 B．三国同盟和三国协约的形成 C．帝国主义国家政治经济发展不平衡 D．奥匈帝国向塞尔维亚宣战 3．（2025·广东佛山·二模）有学者在分析第一次世界大战爆发的原因时，指出“木头是深层原因，干柴和纸张是中层原因，划火柴是突发原因。”其中“划火柴”是指（  ） A．萨拉热窝事件 B．凡尔登战役 C．华盛顿会议 D．萨拉托加战役 4．（2025·广东·模拟预测）下图是1922年8月29日英国《星报》刊登的时政漫画《凡尔赛之锁》。作者旨在（  ） A．预示德国即将发动新的战争 B．赞扬协约国维护世界和平的努力 C．反映美国对德国政策的同情 D．揭露凡尔赛体系对德国残酷压制 5．（2025·广东韶关·一模）1919年，签署《凡尔赛条约》的德国代表说：“德国将不再能够给数以百万计的德国人提供面包和工作……在这个和约上签字，等于是给德国人在死刑判决书上签字。”这反映出该和约（  ） A．改变了一战后的国际秩序 B．严重打击德国战后经济 C．有利于协约国的经济恢复 D．刺激德国民族意识觉醒 6．（2025·广东广州·一模）美国参议院拒绝批准《凡尔赛和约》，也拒绝加入国际联盟，因此，战胜国企图以缔结和约的方式建立战后全球新秩序的努力，并未获得完全成功。为协调这一问题，随后又召开了一场国际会议。它是（  ） A．巴黎和会 B．华盛顿会议 C．开罗会议 D．雅尔塔会议 通关02 苏联的建设及发展 1．（2025·广东深圳·模拟预测）1917年11月7日，俄国爆发十月革命。这次革命的性质是（  ） A．资产阶级民主革命 B．无产阶级社会主义革命 C．民族解放运动 D．反封建的农民战争 2．（2025·广东佛山·二模）斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中评价某一历史事件时说：“俄国不再是西欧资本主义的仿效者，而是世界历史的引领者。”此事件是指（  ） A．彼得一世改革 B．废除农奴制改革 C．赫鲁晓夫改革 D．俄国十月革命 3．（2025·广东清远·二模）“它开创了人类历史的 一 个新时代，在资本主义统治延续数百年之后人类开始向社会主义迈进。至今，时代的基本矛盾没有发生变化。”它是（  ） A．独立战争 B．明治维新 C．二月革命 D．十月革命 4．（2024·广东·一模）下表是1928年和1932年苏联在农业春播中使用不同播种方式的情况。这得益于（  ） 时间 手播（%） 马拉播种机（%） 拖拉机牵引播种机（%） 1928年 74．4 25．4 0．2 1932年 51．7 28．3 20．0 A．新经济政策推行 B．战时共产主义政策 C．农业集体化运动 D．苏联模式正式形成 5．（2025·广东东莞·模拟预测）下表为20世纪20年代初苏俄颁布的部分法律文件。它们见证了 法律 主要内容 《土地劳动使用法》 规定土地可以出租，在农业中使用雇佣劳动 《土地法典》 延长农民土地使用期，放松使用雇佣劳动的范围 A．十月革命的爆发 B．苏维埃政权建立 C．新经济政策实施 D．工业化建设成就 6．（2025·广东深圳·三模）如图是苏联画家库克雷尼克塞创作的漫画《片面的经济》（1954年出版），原本是讽刺资本主义国家经济军事化的作品，原图中有三组文字，一是右腿上的“军事工业”，二是左腿上的“民用工业”，三是腹部上的“资本主义经济”。而经修改后的漫画则被误用于说明苏联片面发展重工业，尤其用来说明苏联模式的弊端。由此可知（  ） A．漫画的史料价值极其有限 B．史料运用应注意全面客观 C．运用史料应注意论从史出 D．研究的视角影响历史结论 通关03 亚非拉民族民主运动的高涨 1．（2025·广东·三模）1905年印度反英集会中，蒂拉克主张“自治是我们的权利”，但甘地提醒“愤怒会模糊真理”。二者分歧在于是否（  ） A．采用武装斗争 B．保留种姓制度 C．争取群众支持 D．抵制英货运动 2．（2025·广东深圳·三模）甘地将服饰作为西方身份的标志，认为洋布象征着炫耀财富、对外国事物的迷恋，焚烧洋布就是“清除”或“净化”自己内心的污浊。甘地抵制洋布的主要目的是（  ） A．助力印度实现近代化 B．提升印度的国际地位 C．推广印度的传统服饰 D．抵制英国的经济侵略 3．（2025·广东云浮·一模）美国黑人民权运动领袖马丁·路德·金认为，争取权利的最佳方式“不是对罪恶消极不抵抗”，而是“对罪恶积极地非暴力抵抗”。下列历史人物与他有类似主张的是（  ） A．拿破仑 B．列宁 C．斯大林 D．甘地 4．（2025·广东深圳·二模）下图是某同学进行历史大概念学习时绘制的思维导图，据此推断学习的主题是（  ） A．国际共产主义运动的兴起 B．殖民地人民的反抗斗争 C．亚非拉民族民主运动高涨 D．二战后亚非拉国家的新发展 5．（2025·广东清远·二模）甘地在《我邦之呼吁》中提到，“我们的斗争之所以引起全世界的注意……是因为我们争取解放所采取的手段是独一无二的，在历史上不曾为有过记录的任何民族所采用。”材料中的“手段”（  ） A．扩大了群众斗争的规模 B．推翻了资产阶级的统治 C．增强了印度民族自信心 D．使印度赢得了民族独立 6．（2025·广东清远·二模）某班进行“小钱币，大历史”跨学科主题学习活动。图1的币面人物为美国第一任总统；图2的币面人物是非暴力不合作运动发起人。他们被设计为币面人物的共同原因是（ ） 图1 图2 A．领导了民族解放运动 B．颁布了资本主义法律 C．推翻了封建专制统治 D．发动了国家独立战争 1．如图漫画题为《友谊链》，反映了20世纪某时期，欧洲主要国家之间的错综复杂的关系。该漫画描绘的是（  ） A．同盟国和协约国的正式形成 B．第一次世界大战的爆发和扩大 C．法西斯国家的对外侵略扩张 D．殖民地人民的英勇反抗斗争 2．19世纪末20世纪初，新的通信方式滋长了公众希望看到自己的国家“夺魁”的愿望，无论是在殖民地竞争中还是在对南极的角逐中。廉价的、大量发行的报纸、小册子和书籍中的内容都强化了民族傲慢和好斗的情绪。材料作者旨在说明“一战”的爆发（  ） A．与经济发展不平衡有关 B．是欧洲各国扩军备战的结果 C．受社会意识的深刻影响 D．引发了各交战国的反战运动 3．1995年版俄罗斯中学历史教科书称“十月革命是一次‘政变’——中断了俄国民主化和近代化历程”。2016年版俄罗斯十年级历史教科书则认为“十月革命是一战推动国内矛盾激化带来的结果，与二月革命共同改变了俄国历史进程”。这一变化说明（  ） A．历史事实已无法客观再现 B．时代环境影响研究视角 C．执政者的理念有很大分歧 D．西方国家文化渗透失败 4．下图是某一时期德国疆域形势图，出现这一局面主要是由于（  ） A．第一次世界大战爆发 B．《凡尔赛条约》的签订 C．华盛顿会议的召开 D．美苏冷战对峙局面的形成 5．1921年7月，苏维埃政府颁布《租让条例》，到1924年共出租企业11488家。随后，政府又通过《关于手工业和小企业的决定》，允许苏俄公民开办雇工20名以内的小企业。这种做法（  ） A．使苏俄迅速强大起来 B．脱离了苏俄的基本国情 C．完成了向社会主义过渡 D．注重利用市场发展经济 6．观察如图，据此可知，当时的亚非拉民族民主运动（  ） A．摧毁了西方殖民体系 B．均取得了完全的胜利 C．道路呈现多样化特征 D．得到了国联大力支持 7．阅读下列材料，回答问题。 材料一 欧洲列强工业生产和殖民地面积统计表 主要资本主义国家经济发展和殖民地排名 项目 英 法 德 美 经济 1860年工业产量排名 1 2 3 4 1913年工业产量排名 3 4 2 1 政治 1913年殖民地面积排名 1 2 4 5 材料二 这次战争所产生的影响远远超过以往的任何战争。殖民地支援帝国中心，而贸易伙伴则常常被迫站在协约国或中欧列强（最初的三国同盟）一边……战争在革命中结出果实，同时为未来播下了引起新的、更致命的冲突的种子。 ——摘编自罗伯特·E·勒纳《西方文明史》 （1）请根据材料一的内容，并结合所学，指出材料二所提及的战争爆发的必然性与偶然性分别是什么？ （2）根据材料二，结合所学指出“战争在革命中结出果实”是指哪一历史事件？“为未来播下了引起新的、更致命的冲突的种子”这句话有何深刻含义？ （3）请简要分析这场战争给当时的中国所带来的影响？ 1．【新情境·以漫画的形式揭示世界和平潜伏危机】如图为1919年8月30日美国《芝加哥论坛报》刊发的漫画《后视图》。该漫画意在喻示（  ） 漫画中威尔逊正在指挥合唱“持久和平”，而合唱团成员的裤兜里都藏着左轮手枪，自左往右合唱团成员枪柄上分别写有：日本觊觎亚太；英国关注海权；法国重提美法同盟；意大利期待领土扩张。 A．美国已成为世界霸主 B．欧洲优势地位已崩溃 C．列强将掀起瓜分狂潮 D．世界和平潜伏着危机 2．【新考法·归纳知识框架图的主题】小历同学根据所学知识绘制了如下知识框架图，①号处可填入（  ） A．资本主义经济的萌芽 B．国家干预经济模式 C．亚非拉民族民主运动 D．全球货币体系瓦解 3．【新情境·以时政漫画的形式预测当时的世界状况】时政漫画是历史的一种遗存元素。下图漫画（  ） A．揭露法西斯国家的侵略罪行 B．体现法国意在引发新战争 C．展示了一战后人们的喜悦 D．预测大战将会再一次爆发 4．【新情境·以扇形图的形式展示苏联的经济发展状况】如图所示“比例”变化的主要推动力是（  ） A．战时共产主义政策 B．新经济政策 C．社会主义工业化的开展 D．赫鲁晓夫改革 5．【新考法·以历史地图的形式考查时空观念】历史地图承载一个时代的众多信息，从时空的维度直观地反映历史事物。下面两幅地图，我们借以共同探究的问题是（  ） A．凡尔赛体系的建立与破坏 B．大危机爆发与各国应对之策 C．华盛顿体系的形成与崩溃 D．民族自决与欧洲的帝国瓦解 6．【新情境·解读历史图片的信息】王华同学以“俄国（苏俄、苏联）的发展历程”为主题，制作了下面的资料卡片，并对其所反映的史实进行了解读，其中正确的是（  ） A．图①：加强了沙皇专制权力，开启了俄国近代化的进程 B．图②：见证了苏联实现工业化的过程，苏联成为工业强国 C．图③：实行了战时共产主义政策，苏联出现农业集体化的浪潮 D．图④：标志着苏联卫国战争胜利，第二次世界大战结束 11 / 12 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题29 第一次世界大战和战后初期的世界 （专项训练）（广东专用） 目 录 01·考情透视·命题预测 02·真题诊断·风向速递 地方视角练中考 全国视野掌风向 03·考点通关·分层攻坚 基础通关 通关01 一战和战后的世界格局 通关02 苏联的建设及发展 通关03 亚非拉民族民主运动的高涨 能力通关 04·情境创新·素养提升 考点 考查形式 2025年 2024年 2023年 一战和战后的世界格局 ☑选择题 ☑非选择题 无 《凡尔赛条约》（广东）、凡尔赛体系对德国的影响（广州） 无 苏联的建设及发展 ☑选择题 ☑非选择题 苏俄的新经济政策（广东） 无 无 亚非拉民族民主运动的高涨 ☑选择题 □非选择题 拉丁美洲无产阶级力量壮大（广东） 非暴力不合作运动（广东）、民族民主运动的高涨（深圳） 无 命题预测 1．通过漫画、欧洲列强军备竞赛数据（如1890年与1914年陆海军人数对比图），或史料（如“芜菁的冬天”描述民众苦难），考查对一战爆发的根本原因（帝国主义政治经济发展不平衡）与客观影响（削弱欧洲、促进民族觉醒）的理解。 2．通过《凡尔赛条约》或《九国公约》的具体条款，考查对其实质（战胜国分赃、强权政治）及局限性（加剧战败国与战胜国、战胜国之间的矛盾）的分析。常与中国史关联（如山东问题引发五四运动）。 3．通过对比战时共产主义政策和新经济政策的背景与内容，考查苏联早期政策调整的灵活性（如新经济政策如何利用市场恢复经济）。或提供列宁、斯大林的言论，考查对苏联不同建设阶段（列宁时期探索与斯大林模式形成）特点的理解。 1．（2025·广东）1921 年4月，苏维埃俄国政府规定：各地农民合作社和村社有权凭证明用自筹资金，按市场价购买用来留种的马铃薯。这一规定（  ） A．调动了农民积极性 B．促进了技术的革新 C．推动了工业化进程 D．缓解了经济大危机 【答案】A 【解析】据材料“各地农民合作社和村社有权凭证明用自筹资金，按市场价购买用来留种的马铃薯”可知，1921年苏维埃俄国允许农民按市场价购买马铃薯种子。这一规定属于新经济政策的内容，其核心是通过放宽经济控制（如允许市场交易）来调动农民生产积极性，恢复农业经济，这体现了政策赋予农民自主权，直接激励其生产，A项正确；技术革新和工业化与新经济政策的农业导向不符，且工业化是斯大林时期（1928年后）的重点，排除B项、C项；经济大危机时间错误，大危机始于1929年，排除D项。故选A项。 2．（2025·广东）1849—1914年，智利、墨西哥、巴西发生了上百次工人罢工，阿根廷、古巴、墨西哥、智利的工会组织先后成立。这反映了该时期拉丁美洲（  ） A．殖民体系崩溃 B．无产阶级力量壮大 C．产业结构均衡 D．民众生活条件改善 【答案】B 【解析】根据题干信息“1849—1914年，智利、墨西哥、巴西发生了上百次工人罢工，阿根廷、古巴、墨西哥、智利的工会组织先后成立”可知，题干指出这一时期智利、墨西哥等国的工人罢工频繁，工会组织成立，这直接反映了工人阶级的集体行动和组织化程度的提高，B项正确；题干强调的是无产阶级壮大，与殖民体系崩溃无关，排除A项；“产业结构”主要是指农业、轻工业、重工业等在国民经济中的比例，与题意不符，排除C项；“生活条件改善”与罢工的诉求（通常因不满现状）矛盾，排除D项。故选B项。 3．（2024·广东深圳）历史学习小组做了一个时间轴，这个时间轴反映的主题是（  ） A．民族民主运动的高涨 B．社会主义阵营的扩大 C．战后殖民体系的崩溃 D．世界多极化的发展 【答案】A 【解析】根据题干“时间轴中的埃及华夫脱运动、中国五四运动、印度非暴力不合作运动、墨西哥卡德纳斯改革”和所学知识可知，这些事件都属于亚非拉地区争取民族独立、追求民主权利的民族民主运动，体现了这一时期民族民主运动的高涨，A项正确；“社会主义阵营的扩大”发生在二战后（1945年后），与题干时间（20世纪初至40年代）不符，排除B项；“战后殖民体系的崩溃”主要是二战后（50-90年代）亚非拉国家独立浪潮，题干事件均在二战前，时间不符，排除C项；“世界多极化的发展”是冷战结束后（90年代后）的趋势，与题干时间无关，排除D项。故选A项。 4．（2024·广东广州）2010年10月3日，德国政府结清了最后一笔赔款债务6990万欧元，履行了《凡尔赛条约》规定的赔款义务。德国的这笔赔款缘于（ ） A．第一次世界大战 B．经济大危机 C．联邦德国的成立 D．马歇尔计划 【答案】A 【解析】根据“履行了《凡尔赛条约》规定的赔款义务”结合所学知识可知，一战的结果是德国为首的同盟国集团战败，1919年6月，战胜国与德国签署了《凡尔赛条约》，又称《凡尔赛和约》，德国要承担沉重的赔款，A项正确；经济大危机导致德国走上法西斯道路，与题干信息“履行了《凡尔赛条约》规定的赔款义务”不符，排除B项；1949年9月，在美、英、法占领区成立了德意志联邦共和国，又称“联邦德国”或“西德”，与题干信息不符，排除C项；1947年，美国国务卿马歇尔提出“欧洲复兴计划”，即马歇尔计划，企图通过援助西欧恢复经济，稳定资本主义制度，与题干信息不符，排除D项。故选A项。 5．（2024·广东广州）世界社会主义史是一部波澜壮阔的历史。1848—1917年的社会主义发展历程主要包括《共产党宣言》的发表、巴黎公社的建立、俄国十月革命的发生等重大事件。这一时期，世界社会主义发展的主题是（ ） A．社会主义思想从空想到科学 B．社会主义制度从一国到多国 C．社会主义运动从理论到实践 D．社会主义革新从地区到全球 【答案】C 【解析】根据题干“1848—1917年的社会主义发展历程主要包括《共产党宣言》的发表、巴黎公社的建立、俄国十月革命的发生等重大事件。这一时期，世界社会主义发展的主题是”可知《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生，马克思主义理论行形成，巴黎公社的建立、俄国十月革命的发生等重大事件是社会主义实践，所以这一时期的主题是社会主义运动从理论到实践，C项正确；社会主义思想从空想到科学是《共产党宣言》的发表，马克思主义理论的诞生，排除A项；社会主义制度从一国到多国是二战后社会主义国家的建立，成立了社会主义阵营，排除B项；社会主义革新从地区到全球是指社会主义影响范围的扩展，与题干信息不符，排除D项。故选C项。 6．（2024·广东）下表是20世纪20—40年代印度拍摄的两部电影的简介。这两部电影都（ ） 时间 电影名称 主要内容 1921年 《虔诚的维杜罗》 通过史诗反映甘地领导的民族解放运动。 1943年 《命运》 “印度母亲”的美丽与悲惨现状形成对比。 A．表达了民族独立愿望 B．揭露了法西斯的残暴 C．肯定不结盟运动意义 D．歌颂了“万隆精神” 【答案】A 【解析】根据所学知识可知，1920年甘地号召印度人民开展非暴力不合作运动，反抗英国的殖民统治，在甘地领导下，印度走上了非暴力不合作的反抗道路；1943年孟加拉饥荒是二战期间英属印度的一次重大灾难，导致数百万人死亡，英国政府将自身利益置于当地人民利益之上。《虔诚的维杜罗》通过史诗反映甘地领导的民族解放运动，《命运》主要讲述了主人公与命运抗争的故事，“印度母亲”的美丽与悲惨现状形成对比。两部电影都表达了通过抗争，实现民族独立的愿望，A项正确；材料主旨是表达印度人民抗争，实现民族独立的愿望，没有体现揭露法西斯的残暴，排除B项；1961年，不结盟运动正式成立，排除C项；万隆精神是1955年在印度尼西亚万隆召开会议时倡导的精神，排除D项。故选A项。 7．（2024·广东）《凡尔赛条约》签订之初，人们称它为“结束所有战争的和平条约”。但后来史学家们称它是“结束所有和平的条约”，其依据是该条约（ ） A．未得到国联批准 B．稳定了欧洲局势 C．激化了多种矛盾 D．遏制了军备竞赛 【答案】C 【解析】根据题干和所学知识可知，一战后通过巴黎和会上签订的《凡尔赛条约》诸条约、华盛顿会议上签订的《九国公约》诸条约共同形成了战后凡尔赛—华盛顿体系，它是一战后帝国主义国家之间关系的一次大调整，它只是暂时缓和了帝国主义国家之间的矛盾，体系的分赃不均，加深了战胜国之间的矛盾；这个体系所依据的帝国主义之间的实力对比势被打破，潜伏的种种矛盾必日益尖锐，新的争夺不可避免，这就决定了这个体系不可能持久，C项正确；根据所学知识可知，在巴黎和会上，美国总统威尔逊提出了建立国际联盟的建议，得到了和会参与国的认可。1920年1月，国际联盟正式成立。国际联盟实际上是英、法操纵下维护凡尔赛体系的工具，排除A项；根据所学知识可知，《凡尔赛条约》并没有真正稳定欧洲局势，由于分赃不均，它加深了战胜国之间、战胜国与战败国之间的矛盾，排除B项；根据所学知识可知，《凡尔赛条约》遏制了军备竞赛的说法不符合历史事实，排除D项。故选C项。 1．（2025·北京）有学者提及一位近现代历史人物时说：他的哲学观是以关爱、真理、非暴力为主；政治观以争取国家独立为主；社会观以主张民族团结，各阶层平等为主。这位历史人物是（  ） A．玻利瓦尔 B．甘地 C．扎格鲁尔 D．卡德纳斯 【答案】B 【解析】根据题干“他的哲学观是以关爱、真理、非暴力为主；政治观以争取国家独立为主；社会观以主张民族团结，各阶层平等为主”，并结合所学知识可知，甘地是印度民族独立运动的领袖，核心思想是“非暴力不合作”，主张关爱、真理，争取印度独立，倡导民族团结与平等，B项正确；玻利瓦尔是南美独立运动领袖，采用武力斗争，无“非暴力”主张，排除A项；扎格鲁尔是埃及华夫脱运动的领袖，侧重争取民族独立，未强调“非暴力”，排除C项；卡德纳斯是墨西哥改革领袖，核心是国内制度改革，与“争取国家独立”无关，排除D项。故选B项。 2．（2025·江苏南通）战争前期，严复预测英、法战胜德、奥，揭露日本侵略中国的野心。战争后期，他力主中德断交，评价俄国十月革命，重估西方文明价值。严复观察与评论的战争应是（  ） A．拿破仑对外战争 B．甲午中日战争 C．八国联军侵华战争 D．第一次世界大战 【答案】D 【解析】据材料“英、法战胜德、奥，揭露日本侵略中国的野心。……，评价俄国十月革命”并结合所学可知，这是一战相关的事实，英、法、俄属于协约国集团，德、奥属于同盟国集团，两大军事集团之间战争，且一战期间俄国爆发十月革命，十月革命时间是1917年，D项正确；拿破仑对外战争时间大概是19世纪初期，与材料十月革命时间不符，排除A项；甲午中日战争是1894—1895年，与材料十月革命时间不符，排除B项；八国联军侵华战争是1900—1901年，与材料十月革命时间不符，排除C项。故选D项。 3．（2025·山东东营）以下是某同学整理的学习笔记。据此可知，他学习的是（ ） 时间：1917年 人物：列宁 地点：彼得格勒 结果：推翻资产阶级临时政府 A．光荣革命 B．二月革命 C．十月革命 D．苏联建立 【答案】C 【解析】根据材料“列宁、推翻资产阶级临时政府”和结合所学知识，十月革命发生于1917年11月，由列宁领导，以彼得格勒为起点，推翻了资产阶级临时政府，建立苏维埃政权，C项正确；“光荣革命”发生在1688年的英国，排除A项；二月革命推翻沙皇统治，排除B项；苏联建立于1922年，时间不相符，排除D项。故选C项。 4．（2025·山东德州）二战期间，苏制T-34坦克是综合性能最好的中型坦克；BM-13火箭炮因其性能突出，被世界各国仿制和改进。这一现象直接得益于（  ） A．战时共产主义政策实行 B．新经济政策的实施 C．社会主义工业化的实现 D．农业集体化的完成 【答案】C 【解析】根据材料“二战期间”并结合所学知识可知，苏联通过1928年起的五年计划实现工业化，建立强大重工业基础，为二战军备生产奠定条件。因此，二战期间苏联的T-34坦克和BM-13火箭炮性能优越，被广泛仿制，主要得益于社会主义工业化的实现，C项正确；战时共产主义政策是1918-1921年内战时期的临时措施，与二战无关，排除A项；新经济政策是1921-1928年的经济恢复政策，未直接推动重工业发展，排除B项；农业集体化虽为工业化提供资源，但直接提升军事工业能力的是社会主义工业化，排除D项。故选C项。 5．（2025·江苏镇江）解读历史地图是学习历史的一种方法，如下图反映的历史事件（  ） A．推翻了俄国沙皇专制统治 B．建立了第一个无产阶级政权 C．是第一次胜利的社会主义革命 D．开辟了农村包围城市的革命道路 【答案】C 【解析】据地图信息“斯莫尔尼宫”“冬宫”并结合所学可知，1917年11月6日晚，列宁秘密来到彼得格勒的起义总指挥部——斯莫尔尼宫，亲自领导起义，第二天，攻克冬宫，彼得格勒武装起义取得胜利，所以地图体现的是十月革命，俄国十月革命是人类历史上第一次胜利的社会主义革命，C项正确；俄国二月革命推翻了沙皇专制统治，图示十月革命推翻的是资产阶级临时政府，排除A项；1871年法国建立的巴黎公社是世界上第一个无产阶级政权，与地图信息无关，排除B项；地图体现的是俄国十月革命，属于中心城市暴动，中国开辟的是农村包围城市的革命道路，排除D项。故选C项。 6．（2025·四川资阳）以下历史事件共同反映了（  ） 非暴力不合作运动中，甘地和他的追随者 埃及华夫脱党领导的反英运动 卡德纳斯（1895-1970） 甘地发动的非暴力不合作运动，动员了广大群众，打击了英国的殖民统治。 经过埃及人民的反复抗争，1922年，英国政府被迫有条件地承认埃及独立。 卡德纳斯改革体现了1917年宪法的要求，巩固了墨西哥资产阶级革命的成果。 A．国际共产主义运动的蓬勃发展 B．亚非拉民族民主运动的高涨 C．民族独立运动瓦解了殖民体系 D．世界格局朝多极化方向发展 【答案】B 【解析】结合所学知识可知，从1920年开始，由甘地领导的非暴力不合作运动，打击了英国的殖民统治，增强了印度人民的民族自尊心和自信心。1922年，英国政府被迫有条件地承认埃及独立，华夫脱运动为埃及民族民主运动的进一步发展奠定了基础。甘地的非暴力不合作运动（印度）和埃及华夫脱党领导的反英运动 展现了亚洲和非洲人民反抗殖民统治、争取民族独立的斗争；1934年，卡德纳斯推行改革，巩固了墨西哥资产阶级革命的成果，体现了拉丁美洲国家追求民主和社会改革的努力。这些事件都发生在20世纪上半叶，是亚非拉地区民族民主运动高涨的体现，B项正确；材料中的事件都是亚非拉地区民族民主运动，不是由共产主义者领导，并非共产主义运动，排除A项；非暴力不合作运动和华夫脱运动都打击了英国的殖民统治，殖民体系的瓦解主要在二战后，排除C项；美国、欧盟、中国、俄罗斯等力量均衡发展，推动世界朝着多极化方向发展，多极化趋势在20世纪下半叶才明显显现，而题目中的事件发生在20世纪上半叶，排除D项。故选B项。 7．（2025·吉林长春）“会议刚结束，德国的复仇主义者便喊出了‘打倒凡尔赛和约’的口号。”这一“会议”指（　　） A．巴黎和会 B．华盛顿会议 C．雅尔塔会议 D．波茨坦会议 【答案】A 【解析】根据题干“‘打倒凡尔赛和约’的口号”和结合所学知识可知，巴黎和会（1919年）签订了《凡尔赛和约》，对德国进行了严厉制裁，如领土割让、军事限制、巨额赔款等，这引发了德国国内的强烈不满，为复仇主义埋下了隐患，A项正确；华盛顿会议（1921-1922年）主要是为了调整帝国主义在亚太地区的利益关系，解决的是远东和太平洋地区的问题，和德国因《凡尔赛和约》产生的复仇主义无关，排除B项；雅尔塔会议（1945年）是二战末期的会议，主要是协调盟国对德、日作战，规划战后世界秩序等，时间和背景与题干中因《凡尔赛和约》引发的情况不相关，排除C项；波茨坦会议（1945年）也是二战后期的会议，着重讨论战后对德国的处置、日本的投降等问题，和题干中因《凡尔赛和约》产生的德国复仇主义没有关联，排除D项。故选A项。 通关01 一战和战后的世界格局 1 ．（2025·广东·模拟预测）与如图漫画相关的历史事件是（  ） A．反法联盟成立 B．三国协约建立 C．萨拉热窝事件 D．德军突袭波兰 【答案】C 【解析】根据材料漫画可知，塞尔维亚得到法国、英国、俄国的支持，这是第一次世界大战爆发的背景，奥匈帝国向塞尔维亚宣战，俄国支持塞尔维亚，俄国、英国、法国建立了三国协约，很快加入战争，C项正确；法国没有加入反法联盟，排除A项；三国协约主要是俄国、英国、法国建立的军事联盟，排除B项；德军突袭波兰是第二次世界大战的事件，排除D项。故选C项。 2．（2025·广东深圳·模拟预测）19世纪末20世纪初，主要资本主义国家相继进入帝国主义阶段。这一时期，资本主义经济政治发展不平衡加剧。后起的帝国主义国家如德国要求重新分割世界，与老牌帝国主义国家展开了激烈争夺，形成了两大敌对的帝国主义军事集团——三国同盟和三国协约。这两大军事集团展开疯狂的扩军备战，世界大战一触即发。据此可知，第一次世界大战爆发的根本原因是（  ） A．萨拉热窝事件的发生 B．三国同盟和三国协约的形成 C．帝国主义国家政治经济发展不平衡 D．奥匈帝国向塞尔维亚宣战 【答案】C 【解析】据题干“19世纪末20世纪初，资本主义经济政治发展不平衡加剧……后起的帝国主义国家要求重新分割世界”和所学知识可知，随着第二次工业革命的开展，19世纪末20世纪初，帝国主义国家间力量对比变化与殖民势力划分失衡导致列强间矛盾不可调和，政治经济发展不平衡成为1914年第一次世界大战爆发的根源，C项正确；萨拉热窝事件只是直接导火索，而非根本原因，排除A项；三国同盟和三国协约的形成是矛盾激化的结果而非根本原因，排除B项；奥匈帝国向塞尔维亚宣战标志着大战爆发，排除D项。故选C项。 3．（2025·广东佛山·二模）有学者在分析第一次世界大战爆发的原因时，指出“木头是深层原因，干柴和纸张是中层原因，划火柴是突发原因。”其中“划火柴”是指（  ） A．萨拉热窝事件 B．凡尔登战役 C．华盛顿会议 D．萨拉托加战役 【答案】A 【解析】根据材料“分析第一次世界大战爆发的原因时”“木头是深层原因，干柴和纸张是中层原因，划火柴是突发原因”并结合所学分析可知，1914年6月28日，塞尔维亚青年普林西普刺杀奥匈帝国皇储斐迪南大公夫妇，直接引发奥匈帝国向塞尔维亚宣战，成为第一次世界大战的导火索，因此“划火柴是突发原因”指的是萨拉热窝事件，A项正确；凡尔登战役是一战中伤亡惨重的标志性战役，被称为“绞肉机”，属于战争进程而非导火索，与题干“突发原因”无关，排除B项；华盛顿会议是一战后调整亚太国际秩序的会议，时间与一战爆发无关，排除C项；萨拉托加战役是美国独立战争中的转折点，与一战无关，排除D项。故选A项。 4．（2025·广东·模拟预测）下图是1922年8月29日英国《星报》刊登的时政漫画《凡尔赛之锁》。作者旨在（  ） A．预示德国即将发动新的战争 B．赞扬协约国维护世界和平的努力 C．反映美国对德国政策的同情 D．揭露凡尔赛体系对德国残酷压制 【答案】D 【解析】根据题干和所学知识可知，漫画里德国被英、法等国（协约国代表）以“凡尔赛之锁”压制，结合史实——凡尔赛体系下德国承担巨额战争赔款、军事受限，国家发展被严重束缚，漫画通过形象化的“锁”与德国的挣扎，揭露该体系对德国的残酷压制，D项正确；漫画创作于1922年，德国在一战后国力虚弱，且画面核心是“德国被英、法等国压制”，未体现德国有发动新战争的力量或意图，排除A项；凡尔赛体系对德国的处置（巨额赔款、军事限制等），本质是协约国瓜分胜利果实、压制德国，并非“维护世界和平”的正义努力，漫画中德国的挣扎也暗示这种压制的不合理，排除B项；漫画中未出现美国元素，且一战后美国在对德问题上更多是从自身利益出发（如经济渗透），题干与选项无关联，排除C项。故选D项。 5．（2025·广东韶关·一模）1919年，签署《凡尔赛条约》的德国代表说：“德国将不再能够给数以百万计的德国人提供面包和工作……在这个和约上签字，等于是给德国人在死刑判决书上签字。”这反映出该和约（  ） A．改变了一战后的国际秩序 B．严重打击德国战后经济 C．有利于协约国的经济恢复 D．刺激德国民族意识觉醒 【答案】B 【解析】根据题干信息“1919年，签署《凡尔赛条约》”“在这个和约上签字，等于是给德国人在死刑判决书上签字”和所学知识可知，德国代表强调在《凡尔赛条约》上签字意味着德国人无法获得面包和工作，将其比作“死刑判决书”，这突出了和约对德国经济社会的沉重打击，使其难以保障民众基本生活和就业，B项正确；题干主要围绕德国代表对和约给德国经济社会造成危害的看法，未涉及和约对一战后国际秩序改变的相关内容，排除A项；题干中德国代表的话主要是强调德国自身的经济困境，没有提及和约对协约国经济恢复的作用，排除C项；《凡尔赛条约》的苛刻条件在一定程度上确实刺激了德国民族意识的觉醒，导致德国国内民族主义情绪高涨，材料涉及是对德国经济社会状况的担忧和绝望，排除D项。故选B项。 6．（2025·广东广州·一模）美国参议院拒绝批准《凡尔赛和约》，也拒绝加入国际联盟，因此，战胜国企图以缔结和约的方式建立战后全球新秩序的努力，并未获得完全成功。为协调这一问题，随后又召开了一场国际会议。它是（  ） A．巴黎和会 B．华盛顿会议 C．开罗会议 D．雅尔塔会议 【答案】B 【解析】根据题干信息“美国参议院拒绝批准《凡尔赛和约》，也拒绝加入国际联盟，……为协调这一问题，随后又召开了一场国际会议”和所学知识可知，美国因参议院拒绝批准《凡尔赛和约》及加入国际联盟，在欧洲的战后秩序安排上未完全达到目的。为协调亚太地区的关系和限制海军军备竞赛等问题，美国发起召开了华盛顿会议，确立了华盛顿体系，与凡尔赛体系共同构成了一战后的国际新秩序，B项正确；巴黎和会（1919年）已召开并通过《凡尔赛和约》，但被美国拒绝，排除A项；开罗会议是二战期间美、英、中三国首脑召开的会议，主要讨论对日作战及战后处置日本等问题，与一战后的国际秩序协调无关，排除C项；雅尔塔会议是二战期间美、英、苏三国首脑召开的会议，主要讨论战后处置德国问题、波兰问题、远东问题以及联合国的建立等，与一战后的国际秩序协调无关，排除D项。故选B项。 通关02 苏联的建设及发展 1．（2025·广东深圳·模拟预测）1917年11月7日，俄国爆发十月革命。这次革命的性质是（  ） A．资产阶级民主革命 B．无产阶级社会主义革命 C．民族解放运动 D．反封建的农民战争 【答案】B 【解析】结合所学知识可知，十月革命是人类历史上第一次胜利的社会主义革命，由布尔什维克党领导，推翻了资产阶级临时政府，建立了第一个无产阶级专政的国家，B项正确；二月革命推翻沙皇统治，是资产阶级民主革命，十月革命是无产阶级社会主义革命，推翻了资产阶级临时政府，排除A项；民族解放运动是指殖民地半殖民地人民争取民族独立和进行民族解放斗争的历史，十月革命是推翻本国的资产阶级临时政府，不是民族解放运动，排除C项；当时俄国已进入资本主义阶段，十月革命不是反封建的农民战争，排除D项。故选B项。 2．（2025·广东佛山·二模）斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中评价某一历史事件时说：“俄国不再是西欧资本主义的仿效者，而是世界历史的引领者。”此事件是指（  ） A．彼得一世改革 B．废除农奴制改革 C．赫鲁晓夫改革 D．俄国十月革命 【答案】D 【解析】根据材料“俄国不再是西欧资本主义的仿效者，而是世界历史的引领者”并结合所学知识可知，俄国十月革命是人类历史上第一次胜利的社会主义革命，建立了第一个无产阶级领导的社会主义国家，开辟了人类探索社会主义道路的新时代，使马克思主义传遍世界，极大的震撼了资本主义世界，因此，D项正确；彼得一世改革是向西方学习，与“是世界历史的引领者”的表述不符，排除A项；亚历山大二世改革是指俄国农奴制改革，废除了农奴制，走上了发展资本主义的道路，但没有成为世界历史的引领者，排除B项；赫鲁晓夫改革未改变世界历史格局，且苏联此时已建立社会主义制度，与“是世界历史的引领者”的表述不符，排除C项。故选D项。 3．（2025·广东清远·二模）“它开创了人类历史的 一 个新时代，在资本主义统治延续数百年之后人类开始向社会主义迈进。至今，时代的基本矛盾没有发生变化。”它是（  ） A．独立战争 B．明治维新 C．二月革命 D．十月革命 【答案】D 【解析】据所学知识可知，十月革命过后，俄国走上了社会主义道路。俄国摆脱了帝国主义的包围和农奴制的影喃，建立了社会主义国家，冲破了资本主义一统天下的周面。从国际上．，俄国十月，命影响了中国、东欧等国家的历史进程，鼓舞了殖民地半殖民地人民反对帝国主义的斗争。此外，十月革命的胜利是马克思主义基本原理同俄国革命实践相结合的产物，它推动了马克思列宁主义在世界的传播，并向告国人民展示了一条崭新的寻求解放的道路，从而开创了人类探索社会主义的新时代，D项正确；独立战争使得美国摆脱了英国殖民统治，美国从此走上资本主义发展道路，与材料无关，排除A项；日本明治维新使得日本走上资本主义发展道路，排除B项；二月革命推翻了沙皇专制统治，资产阶级临时政府掌权，排除C项。故选D项。 4．（2024·广东·一模）下表是1928年和1932年苏联在农业春播中使用不同播种方式的情况。这得益于（  ） 时间 手播（%） 马拉播种机（%） 拖拉机牵引播种机（%） 1928年 74．4 25．4 0．2 1932年 51．7 28．3 20．0 A．新经济政策推行 B．战时共产主义政策 C．农业集体化运动 D．苏联模式正式形成 【答案】C 【解析】根据材料和所学知识可知，1928年起，苏联开始推行农业集体化运动，将个体小农经济改造为集体农庄。集体农庄能够集中人力、物力引入农业机械，推动农业生产机械化。表格中1932年拖拉机牵引播种机占比从1928年的0．2% 提升至20．0%，机械化播种占比显著上升，正是农业集体化运动推动的结果，C项正确；1928年新经济政策已逐步被取消，表格中1928—1932年播种方式的变化与新经济政策无关，排除A项；战时共产主义政策实施于1918—1921年苏俄国内战争时期，该政策在1921年已被新经济政策取代，与表格时间范围（1928—1932 年）不符，排除B项；苏联模式正式形成的标志是1936年苏联新宪法的颁布，而表格时间范围是1928—1932年，此时苏联模式尚未正式形成，排除D项。故选C项。 5．（2025·广东东莞·模拟预测）下表为20世纪20年代初苏俄颁布的部分法律文件。它们见证了 法律 主要内容 《土地劳动使用法》 规定土地可以出租，在农业中使用雇佣劳动 《土地法典》 延长农民土地使用期，放松使用雇佣劳动的范围 A．十月革命的爆发 B．苏维埃政权建立 C．新经济政策实施 D．工业化建设成就 【答案】C 【解析】据表格信息“规定土地可以出租”可知，苏俄法律允许土地出租、雇佣劳动及延长土地使用期，反映了苏俄调整农业政策，允许一定程度的资本主义经济，这与1921年列宁推行的新经济政策内容一致，旨在恢复经济，缓解战时共产主义政策的弊端，C项正确；十月革命发生于1917年，与材料时间不符，排除A项；苏维埃政权建立在1917年十月革命后即完成，与材料时间不符，排除B项；工业化建设属于斯大林时期，与20世纪20年代初的时间及政策不符，排除D项。故选C项。 6．（2025·广东深圳·三模）如图是苏联画家库克雷尼克塞创作的漫画《片面的经济》（1954年出版），原本是讽刺资本主义国家经济军事化的作品，原图中有三组文字，一是右腿上的“军事工业”，二是左腿上的“民用工业”，三是腹部上的“资本主义经济”。而经修改后的漫画则被误用于说明苏联片面发展重工业，尤其用来说明苏联模式的弊端。由此可知（  ） A．漫画的史料价值极其有限 B．史料运用应注意全面客观 C．运用史料应注意论从史出 D．研究的视角影响历史结论 【答案】B 【解析】根据材料“漫画《片面的经济》（1954年出版），原本是讽刺资本主义国家经济军事化的作品……经修改后的漫画则被误用于说明苏联片面发展重工业，尤其用来说明苏联模式的弊端。”可知，运用史料应注意全面客观，进而得出正确的结论，B项正确；漫画史料具备一定的史料价值，“史料价值极其有限”说法错误，排除A项；运用史料应注意论从史出，不是题干表达的主旨，排除C项；研究视角只是拓宽了研究的角度，不一定能产生新的结论，排除D项。故选B项。 通关03 亚非拉民族民主运动的高涨 1．（2025·广东·三模）1905年印度反英集会中，蒂拉克主张“自治是我们的权利”，但甘地提醒“愤怒会模糊真理”。二者分歧在于是否（  ） A．采用武装斗争 B．保留种姓制度 C．争取群众支持 D．抵制英货运动 【答案】A 【解析】根据材料“蒂拉克主张‘自治是我们的权利’，但甘地提醒‘愤怒会模糊真理’”可知，1905年印度反英集会中，蒂拉克和甘地就争取自治的策略产生分歧，蒂拉克主张“自治是我们的权利”，体现其激进的抗战立场，倾向于通过强烈的群众运动争取目标；但甘地提醒“愤怒会模糊真理”，主张以非暴力不合作的方式和平争取，反对激进的对抗情绪，因此他们的分歧核心在于对争取自治方式的差异，是否采用武装斗争，A项正确；种姓制度强调等级差别，各等级之间不可逾越，材料没有体现，排除B项；材料强调的是争取自治的方式，是采用激进的武装斗争，还是采取非暴力不合作运动的方式，二者无论采取哪一方式，都得依靠群众的支持，排除C项；非暴力不合作运动的方式之一就是抵制英货运动，但与蒂拉克主张不符，排除D项。故选A项。 2．（2025·广东深圳·三模）甘地将服饰作为西方身份的标志，认为洋布象征着炫耀财富、对外国事物的迷恋，焚烧洋布就是“清除”或“净化”自己内心的污浊。甘地抵制洋布的主要目的是（  ） A．助力印度实现近代化 B．提升印度的国际地位 C．推广印度的传统服饰 D．抵制英国的经济侵略 【答案】D 【解析】据题干“认为洋布象征着炫耀财富、对外国事物的迷恋”和所学知识可知，英国在印度进行殖民统治时，通过倾销洋布等商品对印度经济进行掠夺，甘地抵制洋布，是为了减少印度对英国经济的依赖，维护印度本土经济，抵制英国的经济侵略，D项正确；甘地抵制洋布主要是从民族经济、反对殖民侵略角度出发，抵制洋布本身并不能直接助力印度实现近代化，排除A项；抵制洋布这一行为与提升印度国际地位没有直接的因果联系，国际地位的提升受多种因素如政治独立、外交、综合国力等影响，排除B项；推广传统服饰只是抵制洋布带来的一个表面结果，并非甘地抵制洋布的主要目的，其深层次是反对英国殖民经济侵略，排除C项。故选D项。 3．（2025·广东云浮·一模）美国黑人民权运动领袖马丁·路德·金认为，争取权利的最佳方式“不是对罪恶消极不抵抗”，而是“对罪恶积极地非暴力抵抗”。下列历史人物与他有类似主张的是（  ） A．拿破仑 B．列宁 C．斯大林 D．甘地 【答案】D 【解析】根据材料“对罪恶积极地非暴力抵抗”和结合所学知识，甘地号召印度人民开展非暴力不合作运动，内容包括：抵制在殖民政府和法院中工作，拒绝在英国学校读书，鼓励发展手工纺织业，抵制英国商品，拒绝纳税，D项正确；拿破仑执政时期征服欧洲，用的是暴力的方式，排除A项；列宁领导十月革命，排除B项；斯大林领导进行社会主义建设的探索，排除C项。故选D项。 4．（2025·广东深圳·二模）下图是某同学进行历史大概念学习时绘制的思维导图，据此推断学习的主题是（  ） A．国际共产主义运动的兴起 B．殖民地人民的反抗斗争 C．亚非拉民族民主运动高涨 D．二战后亚非拉国家的新发展 【答案】C 【解析】根据题干图表信息“印度的非暴力不合作运动、埃及的华夫脱运动、墨西哥的卡德纳斯改革”并据所学知识可知，这三场运动共同体现了20世纪初亚非拉民族解放运动的蓬勃兴起，是殖民地半殖民地国家反对帝国主义、追求民族独立与社会进步的集中体现，标志着亚非拉国家作为独立的政治力量登上历史舞台，C项正确；国际共产主义运动是指以马克思主义为理论指导，以推翻资本主义剥削制度、建立无产阶级政权、实现共产主义社会为目标的全球性政治社会运动，排除A项；殖民地人民的反抗斗争是指自近代以来，处于殖民统治或半殖民统治下的国家和地区的人民，为反抗外来侵略、争取民族独立、捍卫国家主权和尊严而进行的各种形式的斗争，排除B项；二战后亚非拉国家的新发展表现在亚非国家的合作，非洲的独立，殖民体系的瓦解以及拉美人民维护国家主权等方面，排除D项。故选C项。 5．（2025·广东清远·二模）甘地在《我邦之呼吁》中提到，“我们的斗争之所以引起全世界的注意……是因为我们争取解放所采取的手段是独一无二的，在历史上不曾为有过记录的任何民族所采用。”材料中的“手段”（  ） A．扩大了群众斗争的规模 B．推翻了资产阶级的统治 C．增强了印度民族自信心 D．使印度赢得了民族独立 【答案】C 【解析】根据题干关键信息“甘地”“是因为我们争取解放所采取的手段是独一无二的”并结合所学知识可知，题干中“独一无二”的手段指的是非暴力不合作。1920年，甘地号召印度民众开展非暴力不合作运动，“非暴力不合作”打击了英国殖民统治，增强了印度人民民族自信心和自尊心，为印度的独立奠定了坚实的基础，C项正确；非暴力不合作确实动员了广泛群众，但题干主旨强调“非暴力不合作”来增强印度民族自信心，而非为了扩大群众斗争的规模，排除A项；非暴力不合作运动并未推翻资产阶级统治，且非暴力手段的核心是抗争而非暴力革命，排除B项；非暴力不合作为印度的独立奠定了坚实的基础，印度独立是长期斗争的结果，排除D项。故选C项。 6．（2025·广东清远·二模）某班进行“小钱币，大历史”跨学科主题学习活动。图1的币面人物为美国第一任总统；图2的币面人物是非暴力不合作运动发起人。他们被设计为币面人物的共同原因是（ ） 图1 图2 A．领导了民族解放运动 B．颁布了资本主义法律 C．推翻了封建专制统治 D．发动了国家独立战争 【答案】A 【解析】据题干“图1的币面人物为美国第一任总统；图2的币面人物是非暴力不合作运动发起人”和所学知识可知，图1的币面人物为美国第一任总统华盛顿，他领导了美国的独立战争，摆脱了英国的殖民统治，获得了民族解放。图2的币面人物是非暴力不合作运动发起人甘地，他发动的非暴力不合作运动，动员了广大群众，打击了英国的殖民统治，增强了印度人民的民族自尊心和自信心，推动了印度的民族解放进程，两人被设计为币面人物的共同原因是领导了民族解放运动，A项正确；甘地主要致力于印度的民族解放斗争，并未颁布资本主义法律，华盛顿虽参与制定美国相关法律，但这不是二人被设计为币面人物的共同原因，排除B项；美国没有封建专制统治，华盛顿领导的独立战争是反对英国殖民统治，不是推翻封建专制统治，甘地领导的运动针对的是英国殖民统治，也并非封建专制统治，排除C项；甘地没有发动国家独立战争，他采用非暴力不合作的方式开展斗争，只有华盛顿发动了美国独立战争，排除D项。故选A项。 1．如图漫画题为《友谊链》，反映了20世纪某时期，欧洲主要国家之间的错综复杂的关系。该漫画描绘的是（  ） A．同盟国和协约国的正式形成 B．第一次世界大战的爆发和扩大 C．法西斯国家的对外侵略扩张 D．殖民地人民的英勇反抗斗争 【答案】A 【解析】根据“漫画《友谊链》”可知，漫画中出现了俄国、德国、法国、英国、奥匈帝国、塞尔维亚等国家，这些是第一次世界大战前欧洲的主要国家。同盟国（德、奥匈帝国等）和协约国（英、法、俄等）的正式形成，是一战前欧洲两大军事集团对峙局面的体现，漫画中呈现的俄国、德国、法国、英国、奥匈帝国等国家，与两大军事集团的构成相符，A项正确；第一次世界大战的爆发以萨拉热窝事件为导火索，扩大涉及战争范围向全球延伸等内容，漫画未体现战争爆发后的“扩大”这一过程，该选项不符合题意，排除B项；法西斯国家是二战时期的特征，而漫画反映的是20世纪初一战前的欧洲局势，时间不符，该选项不符合题意，排除C项；漫画主体是欧洲主要国家间关系，并非殖民地人民反抗斗争，该选项不符合题意，排除D项。故选A项。 2．19世纪末20世纪初，新的通信方式滋长了公众希望看到自己的国家“夺魁”的愿望，无论是在殖民地竞争中还是在对南极的角逐中。廉价的、大量发行的报纸、小册子和书籍中的内容都强化了民族傲慢和好斗的情绪。材料作者旨在说明“一战”的爆发（  ） A．与经济发展不平衡有关 B．是欧洲各国扩军备战的结果 C．受社会意识的深刻影响 D．引发了各交战国的反战运动 【答案】C 【解析】据题干信息“新的通信方式滋长了公众希望看到自己的国家‘夺魁’的愿望······廉价的、大量发行的报纸、小册子和书籍中的内容都强化了民族傲慢和好斗的情绪”和所学知识可知，题干强调媒体宣传与公众情绪推动了民族主义与好战氛围，这属于社会意识对战争爆发的影响，C项正确；题干主要涉及通信方式与民族情绪，未直接涉及各国经济实力对比或发展不平衡，A项与题意不符，排除A项；题干主要描述舆论与社会情绪的作用，并未直接提及欧洲各国扩军备战的具体行动，B项与题干侧重点不符，排除B项；题干反映的是战前的社会心理，而非战争爆发后的反战运动，D项与题干时间不符，排除D项。故选C项。 3．1995年版俄罗斯中学历史教科书称“十月革命是一次‘政变’——中断了俄国民主化和近代化历程”。2016年版俄罗斯十年级历史教科书则认为“十月革命是一战推动国内矛盾激化带来的结果，与二月革命共同改变了俄国历史进程”。这一变化说明（  ） A．历史事实已无法客观再现 B．时代环境影响研究视角 C．执政者的理念有很大分歧 D．西方国家文化渗透失败 【答案】B 【解析】据题干“中断了俄国民主化和近代化历程”、“十月革命是一战推动国内矛盾激化带来的结果，与二月革命共同改变了俄国历史进程。”和所学知识可知，俄罗斯历史教科书中对“十月革命”这一历史事件的评价，在1995年苏联刚解体时和2016年时出现了比较明显的区别，这反映了时代环境的变化对历史研究结论的影响，B项正确；题干信息涉及的是对“十月革命”的评价，而不是客观的史实，排除A项；题干信息是同一历史事件在不同时期的评价，与执政者的理念分歧无关，排除C项； 题干没有涉及西方国家，不能体现西方国家文化渗透的情况，排除D项。故选B项。 4．下图是某一时期德国疆域形势图，出现这一局面主要是由于（  ） A．第一次世界大战爆发 B．《凡尔赛条约》的签订 C．华盛顿会议的召开 D．美苏冷战对峙局面的形成 【答案】B 【解析】根据题干“某一时期德国疆域形势图”和所学知识可知，图中德国失去了阿尔萨斯和洛林，且出现了波兰走廊等疆域变化，这是《凡尔赛条约》对德国的领土处置结果，B项正确；第一次世界大战爆发时德国疆域尚未出现图中的分割状态，排除A项；华盛顿会议主要调整的是帝国主义在远东和太平洋地区的秩序，与欧洲德国疆域变化无关，排除C项；美苏冷战对峙局面形成时德国是分裂为东德和西德的状态，与图中疆域特征不符，排除D项。故选B项。 5．1921年7月，苏维埃政府颁布《租让条例》，到1924年共出租企业11488家。随后，政府又通过《关于手工业和小企业的决定》，允许苏俄公民开办雇工20名以内的小企业。这种做法（  ） A．使苏俄迅速强大起来 B．脱离了苏俄的基本国情 C．完成了向社会主义过渡 D．注重利用市场发展经济 【答案】D 【解析】据题干时间“1921年7月”及措施“颁布《租让条例》出租企业”“允许公民开办小企业”和所学知识可知，这些是苏俄新经济政策的重要内容。新经济政策通过允许私人经营中小企业、实行租让制和租赁制、恢复商品货币关系等方式，在一定限度内利用市场、商品和资本因素来恢复和发展经济，巩固工农联盟。题干做法正是这一政策的体现，其核心特点是注重利用市场发展经济，因此D项正确；新经济政策使苏俄经济逐步恢复，但“迅速强大起来”的表述夸大了其短期效果，且未突出“利用市场”的本质特征，排除A项；新经济政策是从战时共产主义政策向社会主义过渡的适应性政策，它符合当时苏俄生产力水平低、经济困难的基本国情，而非脱离国情，排除B项；新经济政策是“向社会主义过渡”的探索阶段，而非“完成了”过渡，苏联社会主义制度的确立是在1936年苏联宪法颁布后，排除C项。故选D项。 6．观察如图，据此可知，当时的亚非拉民族民主运动（  ） A．摧毁了西方殖民体系 B．均取得了完全的胜利 C．道路呈现多样化特征 D．得到了国联大力支持 【答案】C 【解析】根据题干和所学知识可知，图片展示了印度非暴力不合作运动（不采用武装斗争）、埃及华夫脱运动（和平与武装斗争结合）、墨西哥卡德纳斯改革（改革方式），体现了不同地区民族民主运动采取的方式各异。三种运动分别采用非暴力、武装斗争与和平结合、改革等不同方式，体现道路多样化特征，C项正确；西方殖民体系的摧毁是在二战后，题干中运动发生于20世纪20-30年代，尚未摧毁殖民体系，排除A项；“均取得了完全的胜利”不符合史实，如印度非暴力不合作运动未实现完全独立，埃及华夫脱运动后英国仍保留特权，排除B项；国联由列强控制，维护殖民体系，不会支持亚非拉民族民主运动，排除D项。故选C项。 7．阅读下列材料，回答问题。 材料一 欧洲列强工业生产和殖民地面积统计表 主要资本主义国家经济发展和殖民地排名 项目 英 法 德 美 经济 1860年工业产量排名 1 2 3 4 1913年工业产量排名 3 4 2 1 政治 1913年殖民地面积排名 1 2 4 5 材料二 这次战争所产生的影响远远超过以往的任何战争。殖民地支援帝国中心，而贸易伙伴则常常被迫站在协约国或中欧列强（最初的三国同盟）一边……战争在革命中结出果实，同时为未来播下了引起新的、更致命的冲突的种子。 ——摘编自罗伯特·E·勒纳《西方文明史》 （1）请根据材料一的内容，并结合所学，指出材料二所提及的战争爆发的必然性与偶然性分别是什么？ （2）根据材料二，结合所学指出“战争在革命中结出果实”是指哪一历史事件？“为未来播下了引起新的、更致命的冲突的种子”这句话有何深刻含义？ （3）请简要分析这场战争给当时的中国所带来的影响？ 【答案】（1）必然性：帝国主义政治经济发展不平衡。 偶然性：萨拉热窝事件成为导火索。 （2）“战争在革命中结出果实”：俄国十月革命。 深刻含义：一战后建立的凡尔赛—华盛顿体系埋下新冲突的种子，导致二战爆发。 （3）对中国的影响：巴黎和会外交失败引发五四运动，促进民族觉醒；一战期间民族工业获得短暂发展。 【解析】（1）必然性：根据所学知识，从材料一欧洲列强工业生产和殖民地面积统计表可知，英国、法国等老牌资本主义国家的工业生产开始落后于德国和美国，但它们拥有的殖民地却远超德国和美国，这反映出帝国主义政治经济发展不平衡。 偶然性：根据所学知识，一战爆发的偶然性指的是1914年萨拉热窝事件，该事件成为一战的导火索。 （2）“战争在革命中结出果实”：根据所学知识，材料二中指出“战争在革命中结出果实”，在一战的末期，俄国爆发了十月革命，建立起世界上第一个社会主义国家。 深刻含义：根据所学知识，材料二中指出“同时为未来播下了引起新的、更致命的冲突的种子”，由此可知，在一战后建立的凡尔赛—华盛顿体系，埋下新冲突的种子，战胜国与战败国之间的矛盾并未得到解决，最终导致二战爆发。 （3）对中国的影响：根据所学知识，一战后，由于巴黎和会外交失败引发五四运动，促进民族觉醒；在一战期间，列强忙于一战无暇东顾，使得民族工业获得短暂发展。 1．【新情境·以漫画的形式揭示世界和平潜伏危机】如图为1919年8月30日美国《芝加哥论坛报》刊发的漫画《后视图》。该漫画意在喻示（  ） 漫画中威尔逊正在指挥合唱“持久和平”，而合唱团成员的裤兜里都藏着左轮手枪，自左往右合唱团成员枪柄上分别写有：日本觊觎亚太；英国关注海权；法国重提美法同盟；意大利期待领土扩张。 A．美国已成为世界霸主 B．欧洲优势地位已崩溃 C．列强将掀起瓜分狂潮 D．世界和平潜伏着危机 【答案】D 【解析】根据材料和所学知识可知，漫画中威尔逊指挥“持久和平”合唱，但日本、英国、法国、意大利等列强裤兜藏枪，分别怀有觊觎亚太、关注海权、重提同盟、领土扩张等私利诉求，表明表面的和平下各国仍暗藏利益争夺，列强在和平口号下暗藏私利，说明世界和平潜伏着危机，D项正确；1919年美国尚未成为世界霸主，二战后美国才确立霸主地位，排除A项；一战后欧洲虽受削弱，但优势地位并未崩溃，排除B项；“瓜分狂潮”主要发生在19世纪末（如甲午战后列强瓜分中国），一战后是对战败国殖民地的重新瓜分，并非“掀起瓜分狂潮”，排除C项。故选D项。 2．【新考法·归纳知识框架图的主题】小历同学根据所学知识绘制了如下知识框架图，①号处可填入（  ） A．资本主义经济的萌芽 B．国家干预经济模式 C．亚非拉民族民主运动 D．全球货币体系瓦解 【答案】C 【解析】根据题干和所学知识可知，题干知识框架图中，中国国民革命运动、埃及华夫脱运动（和平示威与武装起义）、印度非暴力不合作运动、墨西哥卡德纳斯改革，均是20世纪亚非拉地区反对殖民统治、争取民族独立或推进民主改革的运动，其共性为亚非拉民族民主运动，C项正确；“资本主义经济的萌芽”主要指欧洲中世纪晚期，与题干事件时间不符，排除A项；“国家干预经济模式”是罗斯福新政开创的经济政策，与民族民主运动无关，排除B项；“全球货币体系瓦解”与题干内容无关，题干中并未涉及货币相关的内容，排除D项。故选C项。 3．【新情境·以时政漫画的形式预测当时的世界状况】时政漫画是历史的一种遗存元素。下图漫画（  ） A．揭露法西斯国家的侵略罪行 B．体现法国意在引发新战争 C．展示了一战后人们的喜悦 D．预测大战将会再一次爆发 【答案】D 【解析】据题干“漫画《和平与未来的炮灰》发表于1919年5月13日”和所学知识可知，1919年正处于巴黎和会签署《凡尔赛条约》的时期，漫画中“1940class（注：1940年那些合格的应征入伍的人）”的标注，以及法国总理克里孟梭“我好像听到一个孩子在哭泣”的表述，暗示1940年达到入伍年龄的孩子未来会成为战争炮灰，这反映出漫画作者预测巴黎和会会埋下新的战争隐患，大战将会再一次爆发，D项正确；1919年法西斯国家尚未崛起，侵略罪行并未发生，排除A项；法国在巴黎和会的目的是削弱德国、维护自身安全，并非意在引发新战争，排除B项；漫画传递的是对未来战争的担忧，并非一战后人们的喜悦，排除C项。故选D项。 4．【新情境·以扇形图的形式展示苏联的经济发展状况】如图所示“比例”变化的主要推动力是（  ） A．战时共产主义政策 B．新经济政策 C．社会主义工业化的开展 D．赫鲁晓夫改革 【答案】C 【解析】据材料可知，1929年至1938年，苏联经济总量占全球比例显著提升。1928年起，苏联实施第一个五年计划，优先发展重工业，随后开展社会主义工业化，推动经济快速增长，1929-1938年经济总量占比提升的主要推动力即为此，C项正确；战时共产主义政策实施于1918-1921年，时间不符，排除A项；新经济政策1921年开始，1928年逐渐被终止，与题干时间（1929年后）不符，排除B项；赫鲁晓夫改革始于1953年，时间晚于题干，排除D项。故选C项。 5．【新考法·以历史地图的形式考查时空观念】历史地图承载一个时代的众多信息，从时空的维度直观地反映历史事物。下面两幅地图，我们借以共同探究的问题是（  ） A．凡尔赛体系的建立与破坏 B．大危机爆发与各国应对之策 C．华盛顿体系的形成与崩溃 D．民族自决与欧洲的帝国瓦解 【答案】A 【解析】根据左图关键信息为“《凡尔赛和约》规定的欧洲新国界”可知，图片反映了一战后凡尔赛体系确立时欧洲领土的重新划分（如波兰复国、捷克斯洛伐克等新国家建立），体现了凡尔赛体系的“建立”；根据右图涉及“1938年《慕尼黑协定》后德国占领区”“1939年德国吞并捷克斯洛伐克”等内容可知，图片反映了二战前德国通过扩张逐步破坏凡尔赛体系的过程（如撕毁和约、重新军事化莱茵兰、吞并奥地利等），体现了凡尔赛体系的“破坏”。两者共同反映了凡尔赛体系的建立与破坏，A项正确；“大危机爆发与各国应对之策”主要涉及经济领域，与地图体现的领土变化无关，排除B项；“华盛顿体系”主要调整亚太地区秩序，与欧洲地图内容不符，排除C项；“民族自决与欧洲帝国瓦解”仅对应凡尔赛体系建立时的部分内容（如奥匈帝国等瓦解），未涵盖右图体现的体系破坏，排除D项。故选A项。 6．【新情境·解读历史图片的信息】王华同学以“俄国（苏俄、苏联）的发展历程”为主题，制作了下面的资料卡片，并对其所反映的史实进行了解读，其中正确的是（  ） A．图①：加强了沙皇专制权力，开启了俄国近代化的进程 B．图②：见证了苏联实现工业化的过程，苏联成为工业强国 C．图③：实行了战时共产主义政策，苏联出现农业集体化的浪潮 D．图④：标志着苏联卫国战争胜利，第二次世界大战结束 【答案】B 【解析】据题干“俄国（苏俄、苏联）的发展历程”“资料卡片”和所学知识可知：图②：“第聂伯河水电站”是苏联第一个五年计划（1928-1932年）的重要成果，优先发展重工业，见证了苏联工业化的实现过程，苏联通过两个五年计划成为工业强国，B正确。图①：“宣读解放农奴法令”对应1861年俄国农奴制改革，开启了俄国近代化进程是彼得一世改革的影响，排除A项。图③：“集体农庄”反映的是斯大林时期的农业集体化运动（1920年代末开始），而战时共产主义政策（1918-1921年）实行余粮收集制，与集体农庄无关，排除C项。图④：“苏联红军攻克柏林”（1945年4月）标志着德国投降和欧洲战场结束，但第二次世界大战结束的标志是1945年9月日本投降，排除D项。故选B项。 25 / 25 学科网（北京）股份有限公司 $