江苏扬州市仪征市2025-2026学年第一学期期末测试七年级生物试卷（A卷）

2025-2026学年第-学期期末测试试卷 (A卷) 七年级生物 考试时间：60分钟满分：100分 客观题部分 本部分包括35题，每题2分，共计70分。每题只有一个选项最符合题意。 1.新一代仿生机器人能模仿人类动作甚至进行简单对话。但它与月季花有本质区别，因 为月季花具有生物的基本特征，而机器人没有。下列选项中，属于生物的是（▲） A.景区中持续“生长”的钟乳石 B.珊瑚礁中美丽的珊瑚虫 C.用于3D打印的仿生珊瑚模型 D.电脑中运行的“电子宠物”程序 2,“麻雀虽小，五脏俱全”是对单细胞生物恰当的比喻。下列选项中，关于单细胞生物 的叙述，错误的是（△） A.身体只由一个细胞构成 B.能独立完成生命活动 C.能对外界刺激作出反应 D.都对人类有害 3。小明同学听到“蟋蟀的叫声可报告气温”的说法后，猜测“温度对蟋蟀的叫声有影响”。 小明的猜测属于科学探究步骤中的（▲） A.提出问题 B.作出假设 C.制订计划 D.表达交流 4.小红同学用显微镜观察蛔虫卵时，发现视野中有一个污点，为了判断此污点的位置， 她进行了如下操作：①移动玻片标本，视野中的污点不动：②转动目镜，视野中的污点 随之转动。由此可以推测此污点位于（△） A.目镜上 B.物镜上 C.光圈上 D.玻片标本上 5.北极熊的毛发看似白色，实则是透明中空的结构，能反射阳光并锁住热量，这体现了 生物与环境的哪种相互作用关系（▲） A.环境影响生物B.环境适应生物C.生物适应环境D.生物依赖环境 6.动画电影《哪吒之魔童闹海》蕴含着不少与生物学相关的原理。用莲藕为哪吒和敖丙 “重塑肉身”，这一情节是神话版的“人体修复术”。以下说法正确的是（▲） A.荷花和莲藕都属于组织 B.藕断丝连的“丝”属于薄壁组织 C.荷花与其他生物能构成一个生态系统 D.影响荷花生长的环境因素有光照、温度、水分和空气等 7.中国空间站发布的舷窗大片，展示了从外太空俯瞰地球的壮观景象。生物圈是地球上 所有生物共同的家园。下列关于生物圈的叙述，错误的是（△） A.包含多种类型的生态系统，它们各自独立、互不相干 B.是地球上最大的生态系统，包括生物及其生存环境 C.需要从外界获得能量补给，才能长期维持其正常功能 D.中国空间站所在的外太空不属于生物圈 七年级生物试卷第1页共8页 8,如图是某生态系统食物网各成分关系示意图，如果该食物网中 有难以被生物分解和排出的有毒物质，下列叙述错误的是（▲ A.狐和鼠都是消费者 B.图中最长的食物链为“草→鼠→蛇→鹰” C.鹰和蛇之间既是捕食关系，又是竞争关系 D.图中生物体内有毒物质含量最多的是草 9,小明同学将芹菜叶柄插入红墨水中，一段时间后制作叶柄切片， 并用图1显微镜观察，观察到的物像如图2所示。下列叙述正确的是（▲） ② ③ 染成红色的部分 图1 图2 A.换用更长的①物镜后视野变暗 B.换用物镜后，若物像模糊应调节② C,图2中染成红色的结构是筛管 D.芹菜叶柄切片中观察不到叶绿体 10.科学家利用多功能干细胞可形成新的功能细胞，如图为该技术的操作流程模式图，下 列描述正确的是（▲） ① ② ⊙→ 干细胞 3 A.过程①表示细胞的分裂 B.过程②表示细胞的生长 C.过程③使细胞的种类增加 D.细胞体积可以无限长大 11.番茄是“神奇的菜中之果”，选取一枚饱满圆润的熟番茄，以沸水稍加浸烫，待其表 皮微皱时轻轻剥离，便可见盈润丰腴的果肉，其间还交织着缕缕晶莹的“筋络”。其中 “表皮”“果肉”“筋络”分别属于什么组织（△） A.上皮组织、薄壁组织、分生组织 B.保护组织、薄壁组织、输导组织 C.上皮组织、分生组织、机械组织 D.保护组织、薄壁组织、分生组织 12.生物防治是利用害虫的天敌或其代谢产物来控制害虫数量的方法。下列属于生物防治 的典型应用是（△） A.使用高效低毒化学农药喷洒农田 B.安装频振式杀虫灯诱杀害虫 C,引入赤眼蜂防治玉米螟 D.人工摘除作物上的虫卵和幼虫 13.衣藻是生活在水中的单细胞生物，有鞭毛和叶绿体。下列叙述正确的是（△） A.能自己制造有机物 B.不能独立完成生命活动 C.通过神经对刺激作出反应 D.其复杂结构与细胞分化有关 七年级生物试卷 第2页共8页 14.细胞是生物体结构和功能的基本单位。如图为植物细胞和动物细胞结构模式图，下列 叙述错误的是（△） ① ② ⑦ Z A.①是细胞生命活动的控制中心 B.榨取橙汁时，汁液主要来自甲图中的② C.⑦对细胞起保护和支持作用 D.④为动植物细胞共有的能量转换器 15,生物物种数量庞大，研究生物首先就要对物种予以鉴定、命名、分类。下列关于生物 分类的说法，错误的是（▲） A.种是最基本的分类单位 B.每一个属包含多种生物 C.不同物种的雌雄个体之间，一般不能繁殖后代 D.分类单位等级越低，其中生物的亲缘关系越远 16.下列谚语或古诗与对应的生命现象不相符的是（△） A.“螳螂捕蝉，黄雀在后”说明生物的生活需要营养 B.“朵朵葵花向太阳”说明生物能对外界刺激作出反应 C,“穿花蝴蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”说明生物能排出体内的代谢废物 D.“春种一粒粟，秋收万颗子”说明生物能够繁殖后代 17.下列关于扬子江的四种说法中，代表一个生态系统的是（▲） A.整条扬子江B.扬子江的水C.扬子江里所有的鱼D.扬子江里的所有生物 18.我市规划发展生态农业，“稻渔共生”模式中，水稻和鱼类之间的关系属于（▲） A.捕食 B.共生 C.竞争 D.寄生 19.脐带血中含有造血干细胞，可不断产生白细胞、红细胞、血小板等多种血细胞。这一 过程称为（▲） A.细胞分化B.细胞分裂，C.细胞生长 D.细胞变异 20.为了科技兴国和健康生活等，很多方面会用到调查。下列调查中，最适合采用普查的 是（▲） A.调查电动汽车的抗撞击能力 B.调查长江中下游段现有鱼的数量 C.调查仪征市场上猪肉的质量情况 D.调查某中学七(1)班同学的视力情况 21.制作番茄果肉细胞临时装片时，挑取果肉的用具是（▲） A.滴管 B.解剖刀 C.解剖剪 D.解剖针 22.下列关于生态系统中能量流动的叙述，正确的是（▲） A.生态系统中的能量最终来源是太阳 B.生态系统中的能量可以循环流动 C.食物链中的能量最终都流向分解者 D.由于能量流动，所以消费者的数量一定比生产者多 七年级生物试卷 第3页共8页 23,秋天的校园层林尽染，秋风吹过，无边落木萧萧而下。从生物学意义上讲，秋天树木 落叶的现象说明（▲） A.生物影响环境 B.环境影响生物，生物适应环境 C.生物与环境相互影响 D.生物不适应环境，也不能对环境产生影响 24.下列哪种现象不属于生物对环境的影响（▲） A.森林净化空气 B.蚯蚓改良土壤 C,野兔入侵破坏草原生态 D. 候鸟迁徙 25,在制作青蛙表皮细胞临时装片时，为了便于观察细胞核，同学们滴加的液体是（▲） A.清水 B.酒精 C.碘液 D.生理盐水 26.如图是几位同学在实验室的同一台显微镜中操作观察同一永久装片时看到的图像，下 列有关说法正确的是（▲） ① ② ③ ④ A.图像①的视野范围最大 B.图像②的标本距物镜最远 C.图像③放大倍数最大 D.图像④的视野亮度最暗 27.在巴黎奥运会举重男子61公斤级决赛中，中国选手李发彬打破抓举奥运纪录，最终 以总成绩310公斤实现卫冕，实现该项目奥运会两连冠。人们在观看李发彬举重时，看 到他的手臂多次产生隆起是由于（△） A.上皮组织具有分泌功能 B.上皮组织具有保护功能 C.肌肉组织具有收缩功能 D. 肌肉组织具有产生传导兴奋的功能 28.小明同学在观察我市的“母亲河”胥浦河水样时发现了如图所示的草履虫，草履虫可 以独立完成生命活动。下列说法正确的是（▲） A.鞭毛是它的运动器官 B.通过表膜进行呼吸 C.依靠神经系统调节各项生命活动 D.借助放大镜可以观察到草履虫各结构 个0 29.下列说法中，正确的是（▲） A.细胞不需要的物质一定不能通过细胞膜 B.细胞能够从周围环境中吸收营养物质而持续生长 C.多细胞生物体有很多体细胞，每个体细胞中的染色体数目各不相同 D.细胞分裂过程中染色体先复制加倍再均等分配到两个子细胞中 30.下列生物属于单细胞生物的一组是（△） A.眼虫和雪松B.大肠杆菌和香樟C.变形虫和草履虫D.衣藻和水稻 31.下列实验不需要用到显微镜的是（△） A.观察人体的基本组织 B.观察黄瓜叶肉细胞 C.观察菠菜植株的组成器官 D.观察人口腔上皮细胞 七年级生物试卷第4页共8页 32.在练习使用双目电光源显微镜时，下列操作方法错误的是（▲） A.确认显微镜的目镜和物镜安装完成，并打开电源开关 B.调试显微镜时，转动转换器，使高倍物镜对准聚光器 C. 调节横向和纵向手轮，使玻片标本对准聚光器的中央 D。转动粗准焦螺旋使载物台缓慢上升，直至玻片标本尽量接近物镜 33。观察下表中菊花和其他四种植物的分类等级，分析与菊花亲缘关系最近的植物是 (△) 菊花 小麦 向日葵 枇杷 玉兰 双子叶植物纲 单子叶植物纲 双子叶植物纲 双子叶植物纲 双子叶植物纲 桔梗目 禾本目 桔梗目 蔷薇目 木兰目 菊科 禾本科 菊科 蔷薇科 木兰科 菊属 小麦属 向日葵属 枇杷属 玉兰属 A.小麦 B.向日葵 C.枇杷 D.玉兰 34.下列关于生物的命名与分类说法错误的是（▲) A.界是最大的分类单位 B. 林奈确立了一种生物命名法—一双名法，一直沿用至今 C. 目前采用的生物分类系统7个主要等级为界、门、纲、目、科、属、种 D.按照双名法，每个物种的学名由两部分组成，第一部分是种名，第二部分是属名 35.扬州北湖湿地公园是国家级湿地公园，主要保护对象为：内陆淡水湿地生态系统、国 家重点保护鸟类和其他野生动植物等。下列做法不利于保护湿地生态系统的是（▲） A.喷洒大量农药消灭害虫 B.实施定期封湖禁渔政策 C.增强公众保护湿地意识 D.禁止人类活动破坏鸟类栖息地 主观题部分 本部分包括5题，每题6分，共计30分。（[]内填序号， 填写相应的名称) 36.无论是植物还是动物，它们都是由细胞构成的。如图是动植物细胞的结构示意图，请 据图回答问题： 甲 七年级生物试卷第5页共8页 (1)细胞的基本结构包括▲（填图中结构序号）三部分。 (2)将植物细胞浸入清水，细胞不会因为吸水而变形，这是因为[▲]▲能保护和 支持细胞 (3)牵牛花颜色丰富，有红、粉、蓝色等，与这些颜色相对应色素存在于甲细胞的 [▲]▲中，一株牵牛花的结构层次从微观到宏观依次是 (各个层 次间用→连接)。 (4)甲图比乙图多一种结构是[▲]△一，生物体可以通过这种结构进行光合作用。 (5)油菜是绿色开花植物，它的生殖器官有 △ 37.斑马鱼，具有“与人类基因相似度高、养殖方便、繁殖周期短”等特点，是空间生命 科学研究的理想对象。神舟十八号任务利用斑马鱼开创了“太空养鱼”的先例，神舟二 十号任务中，斑马鱼参与微重力对脊椎动物影响的研究。小红也和生物兴趣小组的同学 们利用斑马鱼进行了相关研究，请你加入他们，一起完成下列活动 ⊙ 图1 图2 活动一：斑马鱼的生活 (1)如图1所示，斑马鱼游动时犹如奔驰于非洲草原的斑马群。它们与各种各样的鲤 科动物共同生活在上层水域，相互争夺食物，体现种间关系中的▲。 活动二：自制“问天舱生态瓶” 如图2所示，同学们根据小型水生生态系统的原理模拟制作了两个生态瓶，放在阳光 充足、温度适宜的环境中，定期喂食，发现A生态瓶中的小鱼存活了3天，B生态瓶 中的小鱼存活了15天。 (2)河泥中含有的细菌和真菌可分解鱼类排泄物，这些微生物在生态系统中扮演的“角 色”是△。 (3)请你分析A生态瓶中小鱼存活时间短的最主要原因可能是△。虽然环境条件 适宜，但B生态瓶只维持了15天，主要原因是生态系统的结构简单，△能力弱。 活动三：斑马鱼与科学探究 (4)如图3所示，将绿色荧光蛋白基因转入斑马鱼的受精卵中，发育成的斑马鱼特定 器官会被荧光标记，该过程应用的生物技术主要是转基因技术。 显微注射器 受精卵 胚胎 荧光斑马鱼 图3 基因是具有遗传效应的DNA片段，DNA的中文全称是△。克隆羊“多莉”的诞生 应用的是另一种生物技术，主要是▲技术。 七年级生物试卷第6页共8页 38.枣林湾旅游度假区拥有“三山、五湖、两泉、一河”的自然资源，森林湿地覆盖率 高达60%，内有5000亩天然湿地和2万亩生态林，是热门观赏点。如图1表示枣林湾 旅游度假区生态系统的部分食物网，图2表示枣林湾旅游度假区生态系统中白鹭与蟹 的数量变化曲线图。据图回答下列问题： 白置 个体数 甲 个体数 a乙 水生植物 时间 时间 浮游动物 图1 图2 (1)枣林湾旅游度假区生态系统中，白鹭、蟹、虾等生物的分布和生活受非生物因素 和△的影响。 (2)枣林湾旅游度假区生态系统中多条食物链构成食物网，写出图1中最短的一条食 物链：△。若某个时期蟹的数量减少，虾的数量不变，在短时间内浮游动物 的数量将△一（选填“减少”“不变”或“增加”），但一段时间后，蟹、浮游动 物的数量又可以恢复到相对稳定状态。 (3)图1中，白鹭和蟹的关系可用图2中△表示（选填“甲”或“乙”）。 (4)在枣林湾旅游度假区生态系统中，当能量沿着图1所示的食物网逐级传递到白鹭 时，白鹭贮存的能量已经很少，原因是△。 (5)科研小组测得枣林湾旅游度假区生态系统中的生物体内存留一种有毒化学物质甲 基汞，此生态系统中有毒物质含量最少的是△。 39.某校生物兴趣小组的同学观察发现：蚂蚁常常会取食饼干之类的含糖食物，但从来 没有看到它们吃酸味、辣味的食物，他们想知道蚂蚁是否取食辣的食物，于是设计了 如下实验： 材料用具：蚂蚁数只，纸盒一个，滴管两支，消毒棉花团若干，辣椒汁、清水各一份。 实验步骤： ()取两小块相同的棉花团，分别滴入等量辣椒汁和清水，放置在纸盒的一侧。 (b)将数只蚂蚁适当饥饿饲养（不喂水和其它食物）后，放在纸盒的另一侧。 加辣椒汁棉花 加清水的棉花 请根据实验设计回答下列问题： (1)本实验你做出的假设是 七年级生物试卷第7页共8页 (②)实验中控制的变量是▲一，实验中滴入清水的一组起▲作用。 (③)选用数只蚂蚁而不是一只蚂蚁来做实验的目的是 (④)重复几次后，若加辣椒水棉花团周围几乎没有蚂蚁，则说明 (⑤)蚂蚁是通过气味交流信息的，生物之间的信息交流是普遍存在的，因物质流、能量 流和信息流的存在，生物与环境才成为统一的整体。地球上有多种多样的生态系统， 被称为“地球之肾”的是▲。 40.。科学家发现，幼年美洲短吻鳄的尾巴在被天敌咬断后可以重新长出一段软骨管、神 经与血管，填充其中的组织，从而再生新尾，如图。请回答下列问题 原尾巴·重生民巴 重生尾巴 □骨回软骨 圆骨格肌 (1)构成短吻鳄结构和功能的基本单位是△。 (2)短吻鳄断尾再生的过程中，通过细胞的▲使细胞数目不断增多。已知短吻鳄 体细胞中的染色体数为48条，则新产生的每个细胞内的染色体数应为▲条 (3)短吻鳄断尾后，某些细胞在形态、结构和功能上发生差异性变化，形成软骨管、 神经与肌肉等组织，这是细胞△的结果。 (4)近年来，由于自然栖息地的消失、重金属和农药污染、非法贸易等原因，短吻鳄 被列入中国《国家重点保护野生动物名录》，认定为国家一级保护动物。作为一名初 中生，请你向有关部门提2条保护短吻鳄的合理举措。 △ (2分) 七年级生物试卷第8页共8页 2025-2026学年第一学期期末测试试卷答案 七年级 生物 客观题部分： 1— 5：B D B A C 6—10：D A D A C 11—15：B C A B D 16—20：C A B A D 21—25：D A B D C 26—30：C C B D C 31—35：C B B D A 主观题部分： 36． （1）2、4、6 （2）[1]细胞壁 （3）[5]液泡 细胞→组织→器官→个体（或者“细胞→组织→器官→植物体”） （4）[3]叶绿体 （5）花、果实、种子 37．（1）竞争 （2）分解者 （3）该生态瓶中缺少绿色植物（生产者），导致水中氧气含量不足。 自我调节 （4） 脱氧核糖核酸 细胞核移植 38．（1）生物因素 （2）水生植物→蟹→白鹭（或者“水生植物→虾→白鹭”或者“水生植物→鱼→白鹭”） 增加 （3）甲 （4）能量沿着食物链流动时逐级递减（言之有理，酌情判分。） （5）水生植物 39．（1）蚂蚁不取食（吃）辣的食物[或者“蚂蚁取食（吃）辣的食物”] （2）辣椒汁 对照 （3）避免偶然性 （4）蚂蚁不取食（吃）辣的食物 （5）湿地生态系统 40．（1）细胞 （2）分裂 48 （3）分化 （4）完善法律法规，打击非法贸易；加强宣传教育，提高公众对短吻鳄的保护意识；保护环境，加强水污染治理等。（言之有理，酌情判分。写出1条合理的举措得1分，2条合理的举措得2分。） 学科网（北京）股份有限公司 $