第五单元第1课时 亿以内数的认识和读写(分层作业)数学青岛五四版三年级下册(新教材)

2026-02-03
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学青岛版(五四学制)三年级下册
年级 三年级
章节 五 大数知多少——万以上数的认识
类型 作业-同步练
知识点 整数的认识
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 534 KB
发布时间 2026-02-03
更新时间 2026-02-03
作者 福禄元宝
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2026-02-03
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56304866.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第五单元 第1课时 亿以内数的认识和读写 分层作业 (1)亿以内的计数单位有( )、( )、百万、千万等。 (2)数位顺序表采用四位分级的计数习惯,从右往左依次分为( )、( )等,每级包含四个数位。 (3)十进制计数法的核心是:每相邻两个计数单位之间的进率都是( ),这种“满十进一”的规则贯穿了整个整数计数体系。 (4)在读亿以内的数时,先将数进行分级,从右往左每( )位分为一级(万级和个级);先读( )级,再读( )级;万级的数,要按照个级的数的读法来读,再在后面加上一个“( )”字;每级末尾不管有几个0,都( ),其他数位上有一个0或连续几个0,都只读( )个0。 (5)在写亿以内的数时,从( )位写起,一级一级地往下写;哪一位上是几,就在那一位上写几;哪一位上一个单位也没有,就在那一位上写“( )”占位。 1.一万一万地数,900000前面的数是( ),后面的数是( )。十万十万地数,8000000前面的数是( ),后面的第二个数是( )。 2.天津市博物馆占地面积约47000平方米,拥有11000平方米的现代化展厅,去年共接待游客约一千五百零七万八千人次,横线上的数写作( )。 3.写出横线上的数。 某公司一年营业额达到六千五百万元。( ) 某线路工程全长二万四千九百五十七米。( ) 4.比59999多一万的数是(    )。 A.60000 B.159999 C.69999 D.599999 5.在数位顺序表中,每相邻两个数位之间的进率是(    )。 A.1 B.10 C.100 D.无法确定 6.100000可以看作(    )个一,也可以看作(    )个百,还可以看作(    )个万。 A.10;1000;100 B.100;1000;100 C.1000;10;100 D.100000;1000;10 7.下面三个数中,读数时一个零也不读的数是(    )。 A.3501280 B.78050000 C.68000005 8.把下面各数与正确的读法连一连。 9.读一读,连一连。 10.光的传播速度是每秒299800千米,299800读作 ,是一个 位数,“8”在 位上,表示 。 11.北京故宫位于北京市中心,是明清两代皇家宫殿,建筑面积约十五万平方米。横线上的数写作 ,这是一个 位数,它的最高位上的数字表示 个 。 12.读下面各数时,读出的“零”最多的是(    )。 A.8080008 B.8080808 C.80000080 D.80808080 13.100个一千(    )10个一万。 A.大于 B.小于 C.等于 D.无法确定 14.比99999多一万的数是(   )。 A.100000 B.109999 C.10999 15.用三个5和三个0按下列要求组成六位数。 (1)一个零都不读的最大六位数: (2)只读一个零的数: (3)读出两个零的数: 16.一个密码箱,密码是六位数,由于主人忘记了密码至今未打开,不过他知道十万位上是2,万位上的数字是十万位上数字的3倍,其余数位上是2个0和2个1,并且读数时一个零也不读,你能帮他破译密码吗? 【基础巩固】 1. 890000 910000 7900000 8200000 【分析】一万一万地数,也就是后面的数比前面的数多一万,前面的数比后面的数少一万;十万十万地数,也就是后面的数比前面的数多十万,前面的数比后面的数少十万;据此即可解答。 【详解】900000-10000=890000 900000+10000=910000 8000000-100000=7900000 8000000+200000=8200000 一万一万地数,900000前面的数是890000,后面的数是910000。十万十万地数,8000000前面的数是7900000,后面的第二个数是8200000。 2.15078000 【分析】写整数时,从高位到低位,一级一级地写,哪一位上一个计数单位也没有,就在那个数位上写0,据此解答。 【详解】一千五百零七万八千写作:15078000 所以,横线上的数写作15078000。 3. 65000000 24957 【分析】整数的写法,从高位到低位,一级一级的写;亿级的数有三级,要先写亿级,再写万级,最后写个级;万级的数只有两级,要先写万级,再写个级;哪一个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0,依此写出数即可。 【详解】六千五百万写作:65000000 二万四千九百五十七写作:24957 即某公司一年营业额达到六千五百万元。写作:65000000 某线路工程全长二万四千九百五十七米。写作:24957 4.C 【分析】一万写作10000,求比59999多一万的数,就是59999加上10000即可。 【详解】59999+10000=69999 比59999多一万的数是69999。 故答案为:C 5.B 【分析】在整数数位顺序表中,每相邻两个数位之间的进率都是10。 【详解】在整数数位顺序表中,每相邻两个数位之间的进率都是10。例如:10个一亿是十亿,10个十亿是一百亿,10个百亿是一千亿。 故答案为:B 6.D 【分析】数位上的数是几,它就表示有几个这样的计数单位,100000里面有100000个1,100000里面有1000个100,100000里面有10个10000,据此即可解答。 【详解】100000可以看作100000个一,也可以看作1000个百,还可以看作10个万。 故答案为:D 7.A 【分析】根据整数的读法,从高位到低位,一级一级地读,每一级末尾的0都不读出来,其余数位一个0或连续几个0都只读一个零,即可读出各数,据此解答。 【详解】A.3501280读作三百五十万一千二百八十,一个零都不读,符合题意; B.78050000读作七千八百零五万,读零,不符合题意; C.68000005读作六千八百万零五,读零,不符合题意。 故答案为:A 8.见详解 【分析】整数的读法:从高位到低位,一级一级地读,每级末尾的0都不读出来,其他数位有一个零或连续几个0都只读一个“零”。 【详解】70002340读作:七千万二千三百四十 70023040读作:七千零二万三千零四十 72300004读作:七千二百三十万零四 70200304读作:七千零二十万零三百零四 如图所示: 【能力提升】 9.见详解 【分析】根据整数中“零”的读法,从高位开始,一级一级地读;读亿级、万级时,按个级的读法读,只要在后面加读一个“亿”或“万”字;数中间有1个0,或连续有几个0,只读一个零,每一级末尾的0都不读;根据读出的数进行选择。 【详解】120500读作:十二万零五百,只读一个零; 5002000读作:五百万两千,一个零也不读; 20590读作:两万零五百九十,只读一个零; 51200读作:五万一千两百,一个零也不读; 2010050读作:两百零一万零五十,读两个零; 1900205读作:一百九十万零两百零五,读两个零; 10. 二十九万九千八百 六 百 8个百 【分析】根据题意,明确读大数时,从高位读起,分级读,每级末尾的0不读;位数是数字的个数;数位从右往左依次是个位、十位、百位等;数字在数位上表示相应的计数单位。以此答题即可。 【详解】根据分析可知: 光的传播速度是每秒299800千米,299800读作二十九万九千八百,是一个六位数,“8”在百位上,表示8个百。 11. 150000 六 1 十万 【分析】大数的写法:从高位到低位,一级一级地写,哪一个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0,据此写出这个数;根据对整数数位和计数单位的认识,由几个数字组成则是几位数,从右到左依次是个位、十位、百位、千位、万位……,计数单位依次是个、十、百、千、万……,据此填空即可。 【详解】北京故宫位于北京市中心,是明清两代皇家宫殿,建筑面积约十五万平方米。横线上的数写作150000,这是一个六位数,它的最高位上的数字表示1个十万。 12.B 【分析】读数时,把数先分级,从高位读起,亿级或万级的数按照个级的读法去读,再在每级的末尾加一个“亿”或“万”字,每级末尾的0都不读,每一级的开头或中间无论有几个0,都读一个0.据此解答。 【详解】A.8080008读作:八百零八万零八,读出2个“零”; B.8080808读作:八百零八万零八百零八,读出3个“零”; C.80000080读作:八千万零八十,读出1个“零”; D.80808080读作:八千零八十万八千零八十,读出2个“零”。 所以,读出的“零”最多的是8080808。 故答案为:B 13.C 【分析】一千一千地数,10个一千是一万,一万一万地数,10个一万是十万;则100个一千里面有10个一万,即十万。据此解答。 【详解】根据分析可知: 100个一千是十万 10个一万是十万 所以,100个一千等于10个一万。 故答案为:C 14.B 【详解】解:99999+10000=109999 答:比99999多一万的数是109999。 故选:C。 【思维训练】 15.(1)555000 (2)550500、550050、550005、500550、500055、505005、505050 (3)500505 【分析】整数的读法:从高位到低位,一级一级地读;读亿级、万级时,先按照个级的读法去读,再在后面加一个亿或万字;每一级末尾的0都不读,其他数位连续有几个0都只读一个零; 要使这个六位数所有的0都不读,那么所有的0都要在各级的末尾;要使这个六位数只读一个0,那么最多能有两个0在各级的末尾;要使这个六位数读两个0,那么最多能有一个0在各级的末尾;据此解答。 【详解】(1)一个零都不读的六位数有555000、505500,555000>505500, 因此,一个零都不读的最大六位数:555000 (2)只读一个零的数:550500、550050、550005、500550、500055、505050、505005 (3)读出两个零的数:500505 16.261100 【分析】根据题意,十万位上是2,万位上的数字是十万位上数字的3倍,2×3=6,则万位上是6,其余数位上是2个0和2个1且一个零也不读,大数的读法:先将大数从右往左按四个数字为一级依次分为个级,万级,亿级,从最高位读起,每一级都先按个级读法来读再在末尾添上“亿”或“万”,每一级开头和中间的“0”都要读,不管连续出现几个0都只读一个零,每一级末尾的“0”不读,则两个0在末尾即十位和个位上,2个1在千位和百位上,据此写成这个数。 【详解】2×3=6,则万位上是6。 261100读作:二十六万一千一百 答:密码是261100。 10 / 10 学科网(北京)股份有限公司 $

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