5 大数知多少——万以上数的认识&主题活动——度量衡的故事(例题通关)-【黄冈名师天天练】2025-2026学年三年级下册数学同步练习（五四制青岛版·新教材）

3.5×5+10×7=95(平方米) 考点3面积单位间的进率和换算 【典例精选】 4030050020 【举一反三】 1.40×40=1600(平方厘米) 1600平方厘米=16平方分米 2.6×3=18(平方米) 18平方米=1800平方分米 3×3=9(平方分米) 1800÷9=200(块) 15×200=3000(元) 3.12×6=72(平方米) 72平方米=7200平方分米 边长2分米的地砖：2×2=4（平方分米） 7200÷4=1800(块) 1800×2=3600(元) 边长3分米的地砖：3×3=9（平方分米） 7200÷9=800(块)800×3=2400（元） 3600>2400,边长3分米的地砖更省钱。 考点4用周长和面积解决实际问题 【典例精选】 (8+5)×2=26(分米) 8×5=40(平方分米) 【举一反三】 1.18+12×2=42(米) 18×12=216(平方米) 2.300×10×7=21000(平方米) (6×3+6)×2=48(厘米) 6×6×3=108(平方厘米) 五 大数知多少一万以上数的认识 考点1万以上数的认识和读写 【典例精选】 三千二百零一三千二百零一万 三千二百零一万三千二百零一 32013201 【举一反三】 1.90530083200900 2.(1)六百三十九万七千 (2)一百三十九万二千 3.4070605 考点2亿以上数的认识和读写 【典例精选】 六十七亿零一百万五千671005000 34 【举一反三】 1.(1)三千三百二十五亿零五百万 (2)2472600000 (3)4608000000 2.(1)九千亿零二百八十万 900002800000 (2)七百亿三千万零五 70030000005 (3)六亿零四十万零五百零六 600400506 考点3万以上数的大小比较 【典例精选】 B组>D组>F组>A组>E组>C组 23 【举一反三】 (2)32508 1.(1)780998<3800670<390万<4001234< 【举一反三】 21302400 1.消化2021062334 (2)48000206>40800206>40080260> 2.3一1一5024号楼4单元7层1号 4800026>408026 主题活动一度量衡的故事 2.585544 考点1度量衡的认识 3.(1)8752100(2)1002578 【典例精选】 (3)1057280、5200178(答案不唯一) 15×48=720(两)720两=72斤 考点4大数的改写 【举一反三】 【典例精选】 1.3尺6寸=36寸2尺8寸=28寸 1106000000 110600 【举一反三】 36+28=64(寸) 1.642631511 50705694 2.3斤2两=50两2×16×50=1600（两） 2.5046000000005046 3.3石5斗=35斗2石8斗=28斗 3.=<>> 35+28=63(斗)63斗=630升 4.1641800万 1193400万634000万 630÷5=126(天) 8237000万 六订校服一 条形统计图 考点5求近似数 考点11格表示1个单位的条形统计图 【典例精选】 【典例精选】 505906000550591 (1)略 (2)12161038 【举一反三】 【举一反三】 1.204910 画图略 (1)小涛小伟 2.(1)一亿八千万2 (2)小涛 (2)十六万八千17 考点21格表示多个单位的条形统计图 3.这个数可能是550000000、560000000 【典例精选】 570000000、580000000、590000000、610000000, 620000000、630000000、640000000. (1)四2 考点6数字编码 (2)288 【典例精选】 【举一反三】 (1)敏敏是第二实验小学四(6)班的11号运 (1)5 动员。 (2)孙豪张强 24黄闪名师例题通关 大数知多少—万以上数的认识 考点1万以上数的认识和读写 ♂典例精选 典题观察图中的计数器，右边的计数器表示的数读作( 在左边的计数器上也拨出同样的算珠，它所表示的数应读作( 如果把这两个计数器上的数合起来，这个数应读作( 写作( )。 千百十万 千百十个 万 万 位位位位 位位位位 名师点拨本题考查了数位顺序表、数的组成、读写规则等知识，点，理解并熟 练应用这些知识点，可以培养学生的数感、符号意识、运算能力及有序思维。 常以大数读写判断、填空、数的组成等形式出现。 C举一反三 1.写出计数器上的数。 复 启白 百十万千百十个 千百十万千百十个 万万 万万万 位位位位位位位 位位位位位位位位 写作：( 写作：( 2.读出横线上的数。 (1)长江是我国第一大河，全长约6397000米。 6397000 读作：( (2)太阳的直径约是1392000千米。 1392000 读作：( ) 3.小明在读一个七位数时，错读成了四十七万零六百零五。已知个级没有读 错，万级少读了一个0，则这个数是多少？ 116 数学三年级下54QD 考点2亿以上数的认识和读写 ò典例精选 典题 (淄博市张店区期末)6701005000读作( )。这个数由 ( )个亿、( )个万和( )个一组成。在算盘上表示这个数，一共需要 拨( )颗上珠和( )颗下珠。 套美凳拿 名师点拔]本题考查学生对亿以上数的认识和读写的掌握和应用，培养学生 的数感、数据分析观念。常以填空、选择、判断、解决问题等形式出现。 C)举一反三 1.读一读，写一写。 (1)2024年某购物节电商的销售额约为332505000000元。横线上的数读作 ( )。 (2)江苏盐城国家级珍禽自然保护区的面积约是二十四亿七千二百六十万 平方米。横线上的数写作( )。 (3)根据某电器公司发布的2025年第二季度报告显示，营业收入大约是四十 六亿零八百万元。横线上的数写作( )。 2.根据数的组成读写下面各数。 (1)由九千亿、二百万和八十万组成的数。 读作：( ) 写作：( ) (2)由7个百亿、3个千万和5个一组成的数。 读作：( ) 写作：( ) (3)600000000+400000+506 读作：( 写作：( ) >117 黄冈名师例题通关 考点3万以上数的大小比较 ☑典例精选 典题某单位有六个组，每个组员工的年收入总和情况统计如下（单位：元）， 请你把六个组按收入从高到低的顺序排列。 A组：3706780 B组：10000800 C组：897600 D组：6438900 E组：1096780 F组：5006000 名师点拨]本题考查了学生对万以上数大小比较的方法的掌握和应用情况， 培养学生的数感、逻辑推理能力和运算能力。常在填空、判断、解决问题等题 目中考查。 》举一反目 1.按要求排序。 (1)将下面各数按从小到大的顺序排列。 390万 21302400 4001234 780998 3800670 (2)将下面各数按从大到小的顺序排列。 408026 4800026 40800206 40080260 48000206 2. 里最大能填几？ 5 26056204 890000>8 3456 43 394000435494000 000050001 23159>2319 945000001>95000000 3.用0、0、1、2、5、7、8这7个数字按下列要求分别组成一个七位数。 (1)最大的七位数是( (2)最小的七位数是( )。 (3)只读出一个0的七位数是( )。(至少写出两个) 118 数学三年级下54QD 考点4大数的改写 心典例精选 典题我国香港特别行政区的陆地总面积约是十一亿零六百万平方米。横线 上的数写作( ),改写成用“万”作单位的数是( )万。 名师点拨本题考查了大数的改写，以此培养学生的数感、运算能力、数据分 析观念。常以填空、选择、解决问题等形式出现。 C》举一反三 1.把下面各数改写成用“万”或“亿”作单位的数。 640000=( )万 20000=( )万 6310000=( )万 51100000000=( )亿 507000000000=( )亿 569400000000=( )亿 2.一个数由5个千亿、4个十亿和6个亿组成。这个数写作( ),改 写成用“亿”作单位的数是( )亿。 3.在（○里填上“>”“<”或“=”。 640000 ()64万 305万 345000000 7060000 、○76万 300000001()3亿 8450万（○1亿 20亿()200000万 4.下表是我国四个直辖市的面积统计，请将下面各数改写成以“万”为单位 的数。 城市名称 面积/平方米 面积/平方米 北京 16418000000 天津 11934000000 上海 6340000000 重庆 82370000000 ●>119 黄冈名师例题通关 考点5求近似数 ☑典例精选 典题由5个亿、590个万和6000个一组成的数是( ),用“四舍五 入”法省略亿位后面的尾数约是( )亿，将这个数改写成以“万”为单位的近 似数是( )万。 名师点拨本题考查的是利用“四舍五入”法求一个数的近似数，以此培养学 生的数感。常以判断、填空、选择和解决问题等形式出现。 C举一反三 1.豆豆用16颗珠子在计数器上拨数，这个数的近似数约等于20万。这个数最 大是( ),在计数器上画一画。 千 百 十万千百十个 万 位 位 位位位位位位 2.先读出横线上的数，再省略万位或亿位后面的尾数求近似数。 (1)中国共产党成立100周年双色铜合金纪念币共发行180000000枚。 读作：( ) 近似数为( )亿 (2)西安大雁塔北广场是一个规模宏大的音乐喷泉广场，占地面积为168000 平方米。 读作：( 近似数为( )万 3.一个数的个级有4个0，万级有3个0，都不读出来，“四舍五入”到亿位的近 似数是6亿。这个数可能是多少？ 你能将符合要求 的数都写出来吗？ 120© 数学三年级下54QD 考点6数字编码 ☑典例精选 典题（烟台市芝罘区期末）佳琪是第二实验小学三(4)班的7号运动员，她的 号码是23407。 (1)敏敏的号码是24611，根据这个号码，你能知道什么信息？ (2)第三实验小学的乐乐是二(5)班的8号运动员，请你写出她的号码。 名师点拨本题考查了数字编码的规则（唯一性、简洁性）、结构（如邮政编 码、身份证号的分段含义)及应用逻辑，以此培养学生的模型意识、推理能力和 应用意识。常以填空、选择、解决问题等形式出现。 C)》举一反三 1.档案员整理病历档案室时，发现一份病历上的编号模糊了，请根据下面信息 恢复这份病历编号。 科别 入院日期 床位 病历编号 肝胆科 2020年3月15日 9床 肝胆2020031509 神经科 2020年12月6日 17床 神经2020120617 消化科 2021年6月23日 34床 2.豆豆住在佳园小区5号楼3单元4层2号，编号是5一3一402，佳佳住在这个 小区的3号楼1单元5层2号，编号是( );淘淘也住在这个小区， 编号是4一4一701，他住在佳园小区( ）。 >121 黄闪名师例题通关 主题活动—度量衡的故事 考点1度量衡的认识 ♂典例精选 典题某人购买了15两食盐，购买粮食的质量是食盐的48倍。他购买了多少 斤粮食？(1斤=10两) 名师点拔]本题考查了学生对度量衡单位的换算、进率及实际应用，以此培 养学生的量感、空间观念、实践操作能力及单位估算意识。常以单位间换算、 选择合适单位、实际问题中度量衡单位的应用与计算等考查形式出现。 C》举一反三 1.裁缝铺的王师傅要给顾客做一件长袍，需要3尺6寸的布料；做一条裤子需 要2尺8寸的布料。请你算一算：做一件长袍和一条裤子，一共需要多少 布料？ 2.古代丝绸之路是东西方经济、文化交流的重要通道。古代商人用茶叶、丝 绸、陶器等换回葡萄、石榴、芝麻等，当时1两茶叶可以换3斤2两芝麻。 2斤茶叶可以换多少两芝麻？（古代1斤=16两） 3.古代某养牛大户收购了两批粮食，第一批有3石5斗，第二批有2石8斗。 如果每天给牛群喂5升粮食，那么这些粮食可以喂多少天？(1石=10斗， 1斗=10升) 122