内容正文:
2.1《不等式及其性质》
一、单选题
1.不是下列哪个不等式的解( )
A. B. C. D.
2.在下列数学式子:①,②,③,④,⑤中,是不等式的有( )
A.2个 B.3个 C.4个 D.5个
3.下列说法不一定成立的是( )
A.若,则 B.若,则
C.若,则 D.若,则
4.与之和的平方不大于5,用不等式表示为( )
A. B. C. D.
5.如果关于的不等式的解集为,那么的取值范围是( )
A. B. C. D.
6.下列说法中,正确的是( ).
A.方程和不等式的解是一样的 B.不是不等式的解
C.是不等式的一个解 D.是不等式的解集
二、填空题
7.若有意义,则的取值范围是 .
8.若,则 (选择用适当的不等号填空)
9.“a与1的差小于b的2025倍”用不等式表示为 .
10.有下列式子:①;②;③;④;⑤;⑥.其中是不等式的有 个.
11.有下列说法:①若,则;②若,则;③若,且,则;④若,则.其中正确的是 (填序号).
12.若不等式的解都是不等式的解,则的取值范围是 .
三、解答题
13.用不等式表示下列数量关系:
(1)x的2倍与3的和小于15.
(2)y的一半与1的差是负数.
(3)与1的和不小于6.
14.当时,比较与的大小,并说明理由.请将下面的解题过程补充完整,括号内填写该步骤用到的不等式性质.
(1)∵,,
∴_____(__________)
∴_____(_________).
(2)若,则a的取值范围为_______.(直接写出答案)
15.把下列不等式化为“”或“”的形式:
(1);
(2);
(3);
(4);
(5);
(6).
16.关于x的两个不等式x+1<7−2x与−1+x<a.
(1)若两个不等式解集相同,求a的值;
(2)若不等式x+1<7−2x的解都是−1+x<a的解,求a的取值范围.
参考答案
一、单选题
1.A
解:A.当时,∵,∴不是不等式的解,故本选项符合题意;
B.当时,∵,∴是不等式的解,故本选项不符合题意;
C.当时,∵,∴是不等式的解,故本选项不符合题意;
D.当时,∵ ,∴是不等式的解,故本选项不符合题意.
故选:A.
2.B
解:① 使用了“<”,是不等式;
② 使用了“>”,是不等式;
③ 是等式,不是不等式;
④ 是代数式,不含不等号,不是不等式;
⑤ 使用了“≥”,是不等式.
故选:B.
3.B
解:A、∵,,
∴,
∴(不等式两边除以同一个正数,不等号的方向不变),则此项一定成立,不符合题意;
B、当时,,则,
当时,,
∴若,则(不等式两边乘以同一个正数,不等号的方向不变),
综上,此项不一定成立,符合题意;
C、若,则(不等式两边减去同一个数(或式子),不等号的方向不变),则此项一定成立,不符合题意;
D、若,则(不等式两边加上同一个数(或式子),不等号的方向不变),则此项一定成立,不符合题意;
故选:B.
4.C
解:根据题意得:与之和的平方不大于5,用不等式表示为,
故选:C.
5.C
解:∵不等式的解集为,
∴除以后不等号方向不变,
∴,
∴,
故选:C.
6.C
解:A、方程和不等式的解是不一样的,故原说法错误;
B、是不等式的解,故原说法错误;
C、是不等式的一个解,故原说法正确;
D、不是不等式的解集,故原说法错误;
故选C.
二、填空题
7.
解:∵有意义,
∴,
解得,
故答案为:.
8.
解:,
不等式两边同乘(负数),不等号方向改变,得,
再不等式两边同加,不等号方向不变,得.
故答案为:.
9.
解:由题意得,.
故答案为:.
10.4
解:①是等式,②是不等式,③是不等式,④是不等式,⑤是代数式,不是不等式,⑥是不等式,
故不等式有4个,
故答案为:4.
11.②④
解:若,当时,,∴①说法错误;
若,根据不等式的性质1,得,则,∴②说法正确;
若,当时,根据不等式的性质3,得,∴③说法错误;
若,可知,故,根据不等式的性质2,得,∴④说法正确.
故答案为:②④.
12.
根据不等式组的解集意义,若不等式的解都是不等式的解,则n的取值范围是.
故答案为:.
三、解答题
13.(1)解:由题意,得.
(2)解:由题意,得.
(3)解:由题意,得.
14.(1)解:∵,,
∴(不等式的两边都乘以同一个负数,不等号的方向改变)
∴(不等式的两边都加上同一个数,不等号的方向不变).
(2)解:∵且,
∴,
解得:.
15.(1)解:
;
(2)解:
;
(3)解:
;
(4)解:
;
(5)解:
;
(6)解:
.
16.(1)解:由x+1<7−2x得:x<2,
由−1+x<a得:x<a+1,
由两个不等式的解集相同,得到a+1=2,
解得:a=1;
(2)解:由不等式x+1<7−2x的解都是−1+x<a的解,
得到2≤a+1,
解得:a≥1.
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