2025-2026学年九年级上学期1月期末语文试题

初三语文 注意事项： 1．答题前，请考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，并认真核对条形码上的姓名、准考证号、考室和座位号； 2．必须在答题卡上答题，在草稿纸、试题卷上答题无效； 3．答题时，请考生注意各大题题号后面的答题要求； 4．请勿折叠答题卡，保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁； 5．答题卡上不得使用涂改液、涂改胶和贴纸； 6．本学科试卷共20道题目，考试时量120分钟，满分120分。 一、积累与运用（共20分） 学校拟举办“丙午迎春·龙马精神”贺新春主题活动，请你参加并完成下列任务。 （主持词）①“银蛇辞旧岁，骏马踏春来！”②新年的钟声即将敲响，我们欢聚一堂，踏歌而行，共谱华章！③筹备节目的同学们不拘泥于形式，以巧思为笔、匠心为墨，凝聚千钧之力，着力渲染昂扬氛围。④协调场务的伙伴们按部就班推进工作，各个环节都吹毛求疵。⑤这场盛会，不仅是展现班级协作能力的画卷，更是绽放个人才华的舞台。⑥让我们徜洋在迎新的暖意里，共赴丙午马年的蓬勃新程！ 1.下面对主持词中的加点字读音或字形分析不正确的一项是（ ） （2分） A.“千钧之力”的“钧”是古代重量单位，应读成“jūn”。 B.“拘泥”的“泥”应读作“ ní”；“渲染”的“渲”应读成“xuàn”。 C.“按部就班”的“部”是“门类、类别”的意思，不要写成“按步就班”。 D.“徜洋”的“洋”应改成“徉”；“蓬勃”的“蓬”不能写成“篷”。 2.下列是对主持词的修改，表述正确的一项是（ ） （2分） A.第①句中的双引号应改成书名号。 B.第③句和第④句需调换顺序。 C.④句中的“吹毛求疵”改为“精益求精”。 D.第⑤句语序得当，语意通畅，不需要修改。 3.送祝福环节，需引用古诗文名句，补写下列句子。（6分） 新岁启程，愿你以梦为马，以奋斗为弓 “（1） ， ”（《破阵子・为陈同甫赋壮词以寄之》），驰骋于青春战场；愿你怀 “（2） ， ”（《出师表》）的责任与担当，临危难而不惧；愿你我皆存“ （3） ， ”（《过零丁洋》）的民族气节与报国忠心，心系家国，无愧韶华。 4.设计团队参考了2026年春晚主题和主标识。请结合以下信息，用简洁的语言介绍2026年春晚主题和主标识的设计妙处。（不超过80字 ）(6分) 【信息一】 春晚主题“骐骥驰骋 势不可挡”源自《楚辞·离骚》中“乘骐骥以驰骋兮，来吾道夫先路。”“骐骥”音同“奇迹”，寓示着创造奇迹的决心。 【信息二】 春晚主标识“骐骥驰骋”纹融合了三种传统纹样：云纹、雷纹、回纹，它还能无限延展。 【信息三】 春晚主标识呈现四匹骏马齐头并进之状，“马”象征奋进拼搏，而“四”暗含合力向前之意。 【信息四】 5.以下六个短句重新排序后正好可以形成一幅对联，请你帮组委会整理。（只填写序号）（4分） ①展宏图万里新 ② 马跃晴川 ③立伟业千秋炳 ④蛇隐绿野 ⑤风信频传奋进歌 ⑥苔泥犹印躬耕迹 上联： 下联： 二、阅读（共50分） （一）非文学作品阅读（共8分） 阅读下面的材料，完成第6-8题。 【材料一】 2026年1月8日讯 2026年被业界普遍认定为人形机器人规模化量产与商业化落地的关键元年。高工机器人产业研究所（GGII）数据显示，2025年中国人形机器人出货量预计超过1.8万台，较2024年激增超650%。展望2026年，国内出货量有望攀升至6.25万台。多位专家预测，2026年我国人形机器人产量将达到10万至20万台级，产业驱动力正从技术验证转向商业应用。 产量增加的核心动力之一是成本的快速下降。优必选Walker系列机器人成本较2024年下降25%，行星滚柱丝杠、伺服驱动器等核心零部件国产化率持续提升是关键。同时，小型化、轻量化产品显著降低了消费门槛，如宇树科技Unitree R1起售价为2.99万元，松延动力推出的Bumi小布米预售价格甚至不足万元，也极大地促进了商业应用。 —— 节选自新华网《2026人形机器人产业展望》 【材料二】 技术的持续突破为人形机器人的发展提供了又一驱动力。AI技术的赋能尤为关键，通过融合高效AI芯片、多模态感测技术及大型语言模型（LLM）的进化成果，机器人有望在非结构化环境中具备实时学习与动态决策能力。 2025年以来，北京、上海、杭州等多地密集布局具身智能数据采集中心，并搭建人形机器人专用训练场，着力解决智能化发展的关键问题——高质量训练数据的匮乏。行业专家指出，基于日益丰富的数据储备，采用视觉语言动作模型（VLA）结合原子级技能库的技术路径，人形机器人在2026年的操作准确率、作业效率及环境泛化能力将实现显著提升。 —— 节选自新华网《2026人形机器人产业展望》 【材料三】 应用场景的拓展是产业发展的另一驱动力。当前，人形机器人的应用正从最初的工业制造，加速向商业服务、特种作业乃至个人、家庭领域渗透，其价值正被不同行业所验证。下图为2025-2026年中国人形机器人重点应用领域及典型价值分析： 应用领域 ​典型场景 核心价值与进展 工业制造 汽车装配、 电子产品生产线 承担重复性、高精度或危险工序。已在多家整车厂实现规模化试点，替代部分人工，提升效率30%以上。 商业服务 展厅导览、酒店配送、 安防巡检 提供标准化、不间断服务。2025年，商业服务机器人订单量同比增长超200%，成为增长最快的板块之一。 特种作业 电力巡检、应急救援、 太空作业 进入高危险、人力难以抵达的环境。在核电站、隧道事故等场景完成示范应用，验证了高可靠性。 个人/家庭 教育陪伴、老年辅助、 智能管家 探索情感交互与生活辅助。尚处早期阶段，但小型化、低成本产品预售火爆，显示最大市场潜力。 6. 根据以上材料，下列说法正确的一项是（ ）（2分） A. 2026年中国人形机器人出货量预计将比2025年增长超过三倍。 B. 人形机器人成本下降主要得益于政府为每台机器人提供了高额补贴。 C. 目前人形机器人的“智慧大脑”发展已无任何技术瓶颈，可以完全自主决策。 D. 在特种作业领域，人形机器人已能完全替代人类执行所有高危任务。 7. 下列对材料内容的理解和分析，正确的一项是（ ）（2分） A. 产业规模的快速增长和成本的快速下降，推动了人形机器人从技术验证走向商业应用。 B. 日益丰富的数据储备，是提升人形机器人价值的关键问题。 C. 从表格看，目前人形机器人在个人、家庭领域的应用已非常成熟。 D. 综合三则材料可以看出，人形机器人的发展主要是由市场需求驱动的。 8. 学校科技社团正在筹备一场题为“人形机器人的现在与未来”的辩论赛。反方观点是“人形机器人当前仍是概念炒作，不具备实际应用价值”。作为正方辩手，请你结合上述三则材料反驳反方观点。（4分） （二）文学作品阅读（共17分） 阅读下面的文章，完成9-11题。 红五星 ①天快亮时，秀儿隔着门缝向外看，积雪已经覆盖了村庄，白皑皑的道路上，五个人整整齐齐站成一排，静静听着对面一个满脸胡子的人讲话。站在末端的是个小红军，大约十四五岁，稚嫩的脸庞黝黑消瘦。他没有枪，只在背后插着一把马刀，马刀手柄处有一个圆环，上边拴着一条红布，红布条已经很烂了。对面站着的大胡子说话很快，他的帽子上缀着一颗红五星，白雪映衬下显得格外红艳。 ②爷爷忧心忡忡地说：“咋活呀？西沟、北山两股土匪祸害人，现在又来了这些人，唉，怎么活呀？” ③“爷爷，这些人不像坏人，他们一直待在外头，不骂脏话也不踹门。” ④爷爷终觉不安。他放轻脚步从门缝向外看。这一看吃了一惊：大胡子正要伸手拍门。 ⑤爷爷吓得脚下一个踉跄，大胡子瞧见了，抢上一步扶住爷爷，笑容满面地说：“对不起，老人家，把您吓到了。” 大胡子个子高大，又黑又瘦，只是两只眼睛特别明亮。秀儿歪着头去瞧站在旁边的小红军，小红军正对她微笑呢。 ⑥“老乡，别怕。我们是红军，是人民的军队。” ⑦小红军仰着脸说：“红军就是让穷人能过上好日子的军队。” ⑧秀儿听不懂，她牢牢记住了红军两个字，也记住了他们帽子上缀着的红五星。 ⑨但爷爷依然充满戒备。 ⑩大胡子露出了笑容：“我们遇上风暴，迷路了，想向您请教去延安怎么走。” ⑪爷爷耷拉着眼皮说：“屋后有条路，一直向北，但北山有土匪！二十多个人，有枪。” ⑫大胡子脸色变了，他下意识地摸了摸帽子上的红五星。 ⑬那天很奇怪，面对空荡荡的村子，这几个红军只是忙着扫雪修路。秀儿看得清楚，他们扫完道路后还把土匪推倒的院墙重新垒好了。 ⑭入夜之后，这几个红军没了踪影。 ⑮沙井村只有十七户人家，对于那六个红军没有祸害人，又悄无声息离去，人人都觉得不可思议。 ⑯夜半，北山响起了激烈的枪声。 ⑰枪声惊醒了沙井村人。太阳冒头时，秀儿向北山翘望，远远看见有两个人从北山过来，她吓一跳，刚想跑，忽然看到那颗红星在朝霞下闪动：“是红军！” ⑱大胡子一条手臂横在腹部，另一条手臂搭在小红军肩上，他们每走两步就要停一下，秀儿看到地上有血。她大声呼唤爷爷，爷爷只看了一眼那跳动的红五星，就跑步迎了上去。 ⑲秀儿替换下小红军，爷爷撩开大胡子上衣仔细检查，却叹叹气不再说话。 ⑳大胡子强挤出一丝笑容：“大爷，我熬不过今天了，这里还有一块银元，麻烦你给这孩子准备些食物，他要赶路。”“说的什么话！” 爷爷很不高兴地拒绝了那块银元，拉开门出去了。大胡子向旁边的小红军招招手：“毛头，你过来。” ㉑他深情地望着小红军：“识字课要坚持，算术…… 算术我大概没机会教你了。到了延安要好好学习，别忘了咱们红军是为了啥？为了让天下穷人都能吃饱穿暖，都能过上安稳日子。”他颤巍巍脱下帽子，稳稳地将缀着红五星的帽子交给小红军：“一定要走到延安，一定要把革命的路走下去。” 小红军突然热泪长流，双手紧紧攥住帽子。“我们是人民的军队，我们一定胜利！” 大胡子说完这两句话，粗大的手突然跌落在炕边。“排长！” 小红军放声大哭。 ㉒爷爷亲自主持红军的葬礼，起坟立碑时，全村的人都来送行，有人望着坟头方向低语：这红军，就是咱穷人的救星啊。 ㉓ “孩子，兵荒马乱的，留下吧。” 小红军摇摇头，摸了摸帽子上的红五星，眼神坚定：“爷爷，我是红军，我还有任务，必须去延安。” 爷爷不再作声，把自己珍藏的一袋炒过的胡麻仔儿塞进小红军的书包，默默为他换上左邻右舍凑来的新衣、新鞋，他拍拍小红军的背，催促道：“快走。” 小红军临走前向送行的乡亲敬礼，露出的笑容中充满自信和豪气，他的步伐十分坚定，一路向前。 ㉔爷爷抚摸着秀儿的头，看着小红军的背影渐渐远去，秀儿很奇怪：爷爷的目光从未如此温情，似乎是眺望着未来。 （有删改） 9. 下列对小说的理解和分析，不正确的两项是（ ）（ ）（4分） A. 红军迷路后向爷爷问路，爷爷虽充满戒备但仍告知路线并提醒北山有土匪，这一情 节为后文红军激战土匪埋下伏笔。 B. 大胡子排长笑容满面、主动道歉，既展现了红军对百姓的尊重，也体现了他温和谦逊的性格特点。 C. 小红军“没有枪只插着马刀”的细节，既暗示了红军装备简陋的困境，也因他年纪尚小，无法承担战斗重任，与后文“充满自信和豪气”的形象形成冲突。 D. 小说以秀儿的视角展开叙述，从孩童的观察切入，让红军进村、互动、牺牲等情节都通过具体可感的细节呈现，增强了故事的真实性。 E. 小说以兵荒马乱的年代为背景，批判了土匪祸害人的恶行，旨在表现百姓对安稳生活的向往。 10. 有人认为第㉑段中加点的“颤巍巍”和“稳稳地”自相矛盾，你是否认同？请说明理由。 （6分） 11. 请结合文章内容和主旨分析 “红五星” 的丰富意蕴。（7分） （三）古诗文阅读（共17分） 阅读下面诗歌，完成12-13题。 送边将 李频① 防秋②戎马恐来奔，诏发将军出雁门。 遥领短兵③登陇首，独横长剑向河源。 悠扬落日黄云动，苍莽阴风白草翻。 若纵干戈更深入，应闻收得到昆仑④。 【注释】①晚唐苦吟派代表。②防秋：古代北方游牧民族常于秋季草肥马壮时南下侵扰，边防军秋季加强戒备，称为“防秋”。③短兵：代指精锐部队。④昆仑：代指西北极远之地，象征边疆尽头。 12.下列对这首诗理解与赏析不正确的一项是（ ）（2分） A.全诗语言雄浑苍劲，意象密集有力，“短兵”“长剑”“干戈”等意象共同营造出边 关战事的紧张氛围。 B.颔联通过“登”“横”二字形成动作呼应，塑造了将军孤身迎敌、一往无前的形象。 C.颈联以“落日”“黄云”“白草”等以暖色调的画面反衬边地环境的荒寒，暗含对战争惨烈的批判。 D.尾联是虚写，运用想象，以“昆仑”指代极远疆域，在开阔的时空构想中寄托对边功告捷的期待，升华了诗歌的主题。 13.李频《送边将》与岑参《白雪歌送武判官归京》同写边塞景物，但以下几个方面又有所不同，请完成表格。（4分） 诗句 悠扬落日黄云动，苍莽阴风白草翻。 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 采用的手法 1 （1分） 比喻 景物的特点 苍茫萧瑟 2 （1分） 表达的情感 3 （2分） 展现出化艰苦为壮美的浪漫情怀与乐观胸襟。 阅读下面的文言文，完成14-17题。 德佑初，江上报急，诏天下勤王①。天祥捧诏涕泣，使陈继周发郡中豪杰，并结溪峒蛮②，使方兴召吉州兵，诸豪杰皆应，有众万人。事闻，以江西提刑安抚使召入卫。其友止之，曰：“今大兵三道鼓行，破郊畿③，薄内地，君以乌合万余赴之，是何异驱群羊而搏猛虎。”天祥曰：“吾亦知其然也。第④国家养育臣庶三百余年，一旦有急，征天下兵，无一人一骑入关者，吾深恨于此，故不自量力，而以身之，庶天下忠臣义士将有闻风而起者。义胜者谋立，人众者功济，如此则社稷犹可保也。”尽以家为军费…… 至元十五年十二月，趋南岭。张弘范兵突至，天祥仓皇出走，千户王惟义前执之。至潮阳，见弘范，左右命之拜，不拜，弘范遂以客礼见之，与俱入山，使为书招张世杰。天祥曰：吾不能捍父母，乃教人叛父母，可乎?”索之固，乃书《过零丁洋》诗与之。山破，遣使护送天祥至京师。在燕⑤凡三年，上知天祥终不屈也，召入谕之曰：“汝何愿?”天祥对曰：“天祥受宋恩为宰相安事二姓愿赐之一死足矣。”天祥临刑殊从容，南乡拜而死。 （节选自《宋史·文天祥传》） 【注释】①勤王：指君主有难，臣子起兵救援王室。②溪峒蛮 指当时南方少数民族。③郊畿(jī)：靠近京城的地域。④第：只，仅仅。⑤燕:指元大都（今北京），古称燕京。 14.下列对文中加点字词的理解和推断，正确的一项是（ ）(2分) A.“薄内地”与成语“日薄西山”的“薄”同义，可推测其含义为“逼近、迫近”。 B.“君以乌合万余赴之”与“先帝不以臣卑鄙”（《出师表》）的“以”用法与意思相同。 C.“故不自量力”与“扶苏以说谏故”（《陈涉世家》）中的“故”意思相同。 D.“南乡拜而死”与“乡为身死而不受”（《鱼我所欲也》）中的“乡”通“向”，都是“从前、先前”的意思。 15.下列对文中画横线语句的断句，正确的一项是( )(2分) A.天祥受宋恩为宰相安事/二姓愿赐之/一死足矣。 B.天祥受宋恩为宰相/安事二姓/愿赐之一死足矣。 C.天祥受宋恩/为宰相安事二姓愿/赐之一死足矣。 D.天祥受宋恩为宰相/安事二姓愿赐之/一死足矣。 16.用现代汉语写出文中画波浪线语句的大意。(3分) 如此则社稷犹可保也。 17.文天祥面对友人劝阻，仍毅然“以身之（亲自奔赴前线）”，请结合内容，概括他做出这一决定的原因。（4分） （四）名著阅读（共8分） 阅读下面的文段，回答18-19题（8分） 【材料一】 悟空笑道：“皇帝轮流做，明年到我家。只教他搬出去，将天宫让与我，便罢了；若还不让，定要搅攘，永不清平！”佛祖道：“你除了长生变化之法，再有何能，敢占天宫胜境？”大圣道：“我的手段多哩！会驾筋斗云，一纵十万八千里。如何坐不得天位？” （选自《西游记》第七回 八卦炉中逃大圣 五行山下定心猿） 【材料二】 行者见他闭了门，却就弄个手段，拆开衣领，把定风丹噙在口中，摇身一变，变作一个蟭蟟虫儿，从门隙处钻进。只见罗刹叫道：“渴了！渴了！快拿茶来！”近侍女童即将香茶一壶，沙沙的满斟一碗。行者欢喜，嘤的一翅，飞在茶沫之下。那罗刹渴极，接过茶，两三气都喝了。行者已到她肚腹之内，现原身高叫：“嫂嫂，借扇子我使使！”罗刹大惊，暗想：“这泼猴几时钻到我肚里哩！”只得讨饶道：“孙叔叔饶我！” （选自《西游记》第五十九回 唐三藏路阻火焰山 孙行者一调芭蕉扇 ） 【材料三】 如来道：“孙悟空，汝因大闹天宫，吾以甚深法力，压在五行山下，幸天灾满足，归于释教，且喜汝隐恶扬善，在途中炼魔降怪有功，全终全始，加升大职正果，汝为斗战胜佛。” ……“孙行者却又对唐僧道：‘师父，此时我已成佛，莫成还戴金箍儿，你还念甚么《紧箍咒》掯勒我？趁早儿念个松箍儿咒，脱下来，打得粉碎……’唐僧道：“今已成佛，自然去矣，岂有还在你头上之理！”行者举手去摸一摸，果然无之。 （选自《西游记》第一百回 径回东土 五圣成真 ） 【材料四】 吴承恩一生科考不利，长期靠卖文为生，一生饱经苦难，到了晚年出任长兴县丞，却因看不惯官场的黑暗，愤而辞官。他看到了官场与商人、地方势力的相互勾结，感到愤慨。这些经历使他对社会现实有了深刻的认识，这些认识也反映在《西游记》中。 18. 运用“精读、跳读”法阅读《西游记》，下列说法正确的一项是（ ）（2分） A. 阅读《西游记》时，只需跳读所有打斗情节，就能快速梳理主线，完全消除与经典的距离感。 B. 精读【材料一】中“皇帝轮流做”的台词，结合吴承恩的人生经历（材料四），可理解孙悟空反抗精神的现实根源。 C. 【材料三】中“金箍儿消失”的细节与人物成长没有关系，所以可以使用跳读法。 D. 阅读《西游记》必须逐字精读全文，不能遗漏任何情节或描写。 19. 现代学者刘勇强指出，《西游记》的永恒魅力在于它同时提供了“儿童喜爱的神奇故事”与“成人可悟的生命哲思”。请结合原著及以上材料，谈谈你对这句话的理解。（6分） 三、写作（共50分） 20. 阅读下面材料，按要求作文。 生活中，当我们留意那角落里的人或物，并愿意为之付出一份行动时，便会有一份美好的收获。请结合材料，联系生活实际，自拟题目，写一篇文章。 要求：1.力争写出自己独特的感受或体会，给人以启迪； 2.合乎情理，不生搬硬套； 3.不少于600字的文章。 4.文体不限（诗歌除外），文中不得出现真实的人名、校名。 [在此处键入]第 2 页 共 7 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 初三语文 注意事项： 1．答题前，请考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，并认真核对条形码上的姓名、准考证号、考室和座位号； 2．必须在答题卡上答题，在草稿纸、试题卷上答题无效； 3．答题时，请考生注意各大题题号后面的答题要求； 4．请勿折叠答题卡，保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁； 5．答题卡上不得使用涂改液、涂改胶和贴纸； 6．本学科试卷共20道题目，考试时量120分钟，满分120分。 一、积累与运用（共20分） 学校拟举办“丙午迎春·龙马精神”贺新春主题活动，请你参加并完成下列任务。 （主持词）①“银蛇辞旧岁，骏马踏春来！”②新年的钟声即将敲响，我们欢聚一堂，踏歌而行，共谱华章！③筹备节目的同学们不拘泥于形式，以巧思为笔、匠心为墨，凝聚千钧之力，着力渲染昂扬氛围。④协调场务的伙伴们按部就班推进工作，各个环节都吹毛求疵。⑤这场盛会，不仅是展现班级协作能力的画卷，更是绽放个人才华的舞台。⑥让我们徜洋在迎新的暖意里，共赴丙午马年的蓬勃新程！ 1.下面对主持词中的加点字读音或字形分析不正确的一项是（ B ） （2分） A.“千钧之力”的“钧”是古代重量单位，应读成“jūn”。 B.“拘泥”的“泥”应读作“ ní”；“渲染”的“渲”应读成“xuàn”。 C.“按部就班”的“部”是“门类、类别”的意思，不要写成“按步就班”。 D.“徜洋”的“洋”应改成“徉”；“蓬勃”的“蓬”不能写成“篷”。 【解析】 “拘泥”的“泥”应读作“nì”。 2.下列是对主持词的修改，表述正确的一项是（ C ） （2分） A.第①句中的双引号应改成书名号。 B.第③句和第④句需调换顺序。 C.④句中的“吹毛求疵”改为“精益求精”。 D.第⑤句语序得当，语意通畅，不需要修改。 【解析】D选项需调换语序。 3.送祝福环节，需引用古诗文名句，补写下列句子。（6分） 新岁启程，愿你以梦为马，以奋斗为弓 “（1） ， ”（《破阵子・为陈同甫赋壮词以寄之》），驰骋于青春战场；愿你怀 “（2） ， ”（《出师表》）的责任与担当，临危难而不惧；愿你我皆存“ （3） ， ”（《过零丁洋》）的民族气节与报国忠心，心系家国，无愧韶华。 【解析】（1）马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊；（2）受任于败军之际，奉命于危难之间；（3）人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 4.设计团队参考了2026年春晚主题和主标识。请结合以下信息，用简洁的语言介绍2026年春晚主题和主标识的设计妙处。（不超过80字 ）(6分) 【信息一】 春晚主题“骐骥驰骋 势不可挡”源自《楚辞·离骚》中“乘骐骥以驰骋兮，来吾道夫先路。”“骐骥”音同“奇迹”，寓示着创造奇迹的决心。 【信息二】 春晚主标识“骐骥驰骋”纹融合了三种传统纹样：云纹、雷纹、回纹，它还能无限延展。 【信息三】 春晚主标识呈现四匹骏马齐头并进之状，“马”象征奋进拼搏，而“四”暗含合力向前之意。 【信息四】 【解析】春晚主题源自《楚辞》名句，（1分）音同“奇迹”，（1分）寓示创造奇迹。（1分）主标识融合云、雷、回三种传统纹样，（1分）无限延展，呈现出齐头并进的造型。（1分）象征着奋进拼搏，合力向前（1分）（72字）。 5.以下六个短句重新排序后正好可以形成一幅对联，请你帮组委会整理。（只填写序号）（4分） ①展宏图万里新 ② 马跃晴川 ③立伟业千秋炳 ④蛇隐绿野 ⑤风信频传奋进歌 ⑥苔泥犹印躬耕迹 上联： 下联： 【解析】上联：④⑥③ （蛇隐绿野苔泥犹印躬耕迹立伟业千秋炳） 下联：②⑤① （马跃晴川风信频传奋进歌展宏图万里新） 二、阅读（共50分） （一）非文学作品阅读（共8分） 阅读下面的材料，完成第6-8题。 【材料一】 2026年1月8日讯 2026年被业界普遍认定为人形机器人规模化量产与商业化落地的关键元年。高工机器人产业研究所（GGII）数据显示，2025年中国人形机器人出货量预计超过1.8万台，较2024年激增超650%。展望2026年，国内出货量有望攀升至6.25万台。多位专家预测，2026年我国人形机器人产量将达到10万至20万台级，产业驱动力正从技术验证转向商业应用。 产量增加的核心动力之一是成本的快速下降。优必选Walker系列机器人成本较2024年下降25%，行星滚柱丝杠、伺服驱动器等核心零部件国产化率持续提升是关键。同时，小型化、轻量化产品显著降低了消费门槛，如宇树科技Unitree R1起售价为2.99万元，松延动力推出的Bumi小布米预售价格甚至不足万元，也极大地促进了商业应用。 —— 节选自新华网《2026人形机器人产业展望》 【材料二】 技术的持续突破为人形机器人的发展提供了又一驱动力。AI技术的赋能尤为关键，通过融合高效AI芯片、多模态感测技术及大型语言模型（LLM）的进化成果，机器人有望在非结构化环境中具备实时学习与动态决策能力。 2025年以来，北京、上海、杭州等多地密集布局具身智能数据采集中心，并搭建人形机器人专用训练场，着力解决智能化发展的关键问题——高质量训练数据的匮乏。行业专家指出，基于日益丰富的数据储备，采用视觉语言动作模型（VLA）结合原子级技能库的技术路径，人形机器人在2026年的操作准确率、作业效率及环境泛化能力将实现显著提升。 —— 节选自新华网《2026人形机器人产业展望》 【材料三】 应用场景的拓展是产业发展的另一驱动力。当前，人形机器人的应用正从最初的工业制造，加速向商业服务、特种作业乃至个人、家庭领域渗透，其价值正被不同行业所验证。下图为2025-2026年中国人形机器人重点应用领域及典型价值分析： 应用领域 ​典型场景 核心价值与进展 工业制造 汽车装配、 电子产品生产线 承担重复性、高精度或危险工序。已在多家整车厂实现规模化试点，替代部分人工，提升效率30%以上。 商业服务 展厅导览、酒店配送、 安防巡检 提供标准化、不间断服务。2025年，商业服务机器人订单量同比增长超200%，成为增长最快的板块之一。 特种作业 电力巡检、应急救援、 太空作业 进入高危险、人力难以抵达的环境。在核电站、隧道事故等场景完成示范应用，验证了高可靠性。 个人/家庭 教育陪伴、老年辅助、 智能管家 探索情感交互与生活辅助。尚处早期阶段，但小型化、低成本产品预售火爆，显示最大市场潜力。 6. 根据以上材料，下列说法正确的一项是（ A ）（2分） A. 2026年中国人形机器人出货量预计将比2025年增长超过三倍。 B. 人形机器人成本下降主要得益于政府为每台机器人提供了高额补贴。 C. 目前人形机器人的“智慧大脑”发展已无任何技术瓶颈，可以完全自主决策。 D. 在特种作业领域，人形机器人已能完全替代人类执行所有高危任务。 【解析】“材料一提到“2025年中国人形机器人出货量预计超过1.8万台”，而“2026年国内出货量有望攀升至6.25万台”。计算增长率：（6.25 - 1.8）/ 1.8 ≈ 3.47倍，即增长超过三倍，因此A正确。 B错误：材料一指出成本下降的核心原因是“核心零部件国产化率持续提升”，未提及政府补贴。 C错误：材料二强调“高质量训练数据的匮乏”仍是技术瓶颈，且正在通过数据采集中心解决，尚未达到完全自主决策。 D错误：材料三说明特种作业领域是“示范应用”，仅验证了高可靠性，但未达到完全替代人类所有高危任务的程度。 7. 下列对材料内容的理解和分析，正确的一项是（ A ）（2分） A. 产业规模的快速增长和成本的快速下降，推动了人形机器人从技术验证走向商业应用。 B. 日益丰富的数据储备，是提升人形机器人价值的关键问题。 C. 从表格看，目前人形机器人在个人、家庭领域的应用已非常成熟。 D. 综合三则材料可以看出，人形机器人的发展主要是由市场需求驱动的。 【解析】材料三的表格显示，个人/家庭领域“尚处早期阶段”，而增长最快的板块是商业服务，因此C选项“已非常成熟，是增长最快的板块”与材料内容不符。 A不正确：材料一体现了产业规模增长和成本下降推动商业化。 B不正确：材料二指出解决训练数据问题是提升智能的关键。 D不正确：三则材料共同说明市场需求、技术进步与应用场景是三者共同驱动。 8. 学校科技社团正在筹备一场题为“人形机器人的现在与未来”的辩论赛。反方观点是“人形机器人当前仍是概念炒作，不具备实际应用价值”。作为正方辩手，请你结合上述三则材料反驳反方观点。（4分） 【示例】我方认为，人形机器人已经具备实际应用价值。首先，产量增加，成本下降，人形机器人商业应用速度加快；其次，关键技术持续突破，人形机器人的能力显著提升；最后，人形机器人的应用场景正不断拓展，正加速向商业服务、特种作业乃至个人、家庭领域渗透。（结合三则材料分析共3分，观点明确1分） （二）文学作品阅读（共17分） 阅读下面的文章，完成9-11题。 红五星 ①天快亮时，秀儿隔着门缝向外看，积雪已经覆盖了村庄，白皑皑的道路上，五个人整整齐齐站成一排，静静听着对面一个满脸胡子的人讲话。站在末端的是个小红军，大约十四五岁，稚嫩的脸庞黝黑消瘦。他没有枪，只在背后插着一把马刀，马刀手柄处有一个圆环，上边拴着一条红布，红布条已经很烂了。对面站着的大胡子说话很快，他的帽子上缀着一颗红五星，白雪映衬下显得格外红艳。 ②爷爷忧心忡忡地说：“咋活呀？西沟、北山两股土匪祸害人，现在又来了这些人，唉，怎么活呀？” ③“爷爷，这些人不像坏人，他们一直待在外头，不骂脏话也不踹门。” ④爷爷终觉不安。他放轻脚步从门缝向外看。这一看吃了一惊：大胡子正要伸手拍门。 ⑤爷爷吓得脚下一个踉跄，大胡子瞧见了，抢上一步扶住爷爷，笑容满面地说：“对不起，老人家，把您吓到了。” 大胡子个子高大，又黑又瘦，只是两只眼睛特别明亮。秀儿歪着头去瞧站在旁边的小红军，小红军正对她微笑呢。 ⑥“老乡，别怕。我们是红军，是人民的军队。” ⑦小红军仰着脸说：“红军就是让穷人能过上好日子的军队。” ⑧秀儿听不懂，她牢牢记住了红军两个字，也记住了他们帽子上缀着的红五星。 ⑨但爷爷依然充满戒备。 ⑩大胡子露出了笑容：“我们遇上风暴，迷路了，想向您请教去延安怎么走。” ⑪爷爷耷拉着眼皮说：“屋后有条路，一直向北，但北山有土匪！二十多个人，有枪。” ⑫大胡子脸色变了，他下意识地摸了摸帽子上的红五星。 ⑬那天很奇怪，面对空荡荡的村子，这几个红军只是忙着扫雪修路。秀儿看得清楚，他们扫完道路后还把土匪推倒的院墙重新垒好了。 ⑭入夜之后，这几个红军没了踪影。 ⑮沙井村只有十七户人家，对于那六个红军没有祸害人，又悄无声息离去，人人都觉得不可思议。 ⑯夜半，北山响起了激烈的枪声。 ⑰枪声惊醒了沙井村人。太阳冒头时，秀儿向北山翘望，远远看见有两个人从北山过来，她吓一跳，刚想跑，忽然看到那颗红星在朝霞下闪动：“是红军！” ⑱大胡子一条手臂横在腹部，另一条手臂搭在小红军肩上，他们每走两步就要停一下，秀儿看到地上有血。她大声呼唤爷爷，爷爷只看了一眼那跳动的红五星，就跑步迎了上去。 ⑲秀儿替换下小红军，爷爷撩开大胡子上衣仔细检查，却叹叹气不再说话。 ⑳大胡子强挤出一丝笑容：“大爷，我熬不过今天了，这里还有一块银元，麻烦你给这孩子准备些食物，他要赶路。”“说的什么话！” 爷爷很不高兴地拒绝了那块银元，拉开门出去了。大胡子向旁边的小红军招招手：“毛头，你过来。” ㉑他深情地望着小红军：“识字课要坚持，算术…… 算术我大概没机会教你了。到了延安要好好学习，别忘了咱们红军是为了啥？为了让天下穷人都能吃饱穿暖，都能过上安稳日子。”他颤巍巍脱下帽子，稳稳地将缀着红五星的帽子交给小红军：“一定要走到延安，一定要把革命的路走下去。” 小红军突然热泪长流，双手紧紧攥住帽子。“我们是人民的军队，我们一定胜利！” 大胡子说完这两句话，粗大的手突然跌落在炕边。“排长！” 小红军放声大哭。 ㉒爷爷亲自主持红军的葬礼，起坟立碑时，全村的人都来送行，有人望着坟头方向低语：这红军，就是咱穷人的救星啊。 ㉓ “孩子，兵荒马乱的，留下吧。” 小红军摇摇头，摸了摸帽子上的红五星，眼神坚定：“爷爷，我是红军，我还有任务，必须去延安。” 爷爷不再作声，把自己珍藏的一袋炒过的胡麻仔儿塞进小红军的书包，默默为他换上左邻右舍凑来的新衣、新鞋，他拍拍小红军的背，催促道：“快走。” 小红军临走前向送行的乡亲敬礼，露出的笑容中充满自信和豪气，他的步伐十分坚定，一路向前。 ㉔爷爷抚摸着秀儿的头，看着小红军的背影渐渐远去，秀儿很奇怪：爷爷的目光从未如此温情，似乎是眺望着未来。 （有删改） 9. 下列对小说的理解和分析，不正确的两项是（ C ）（ E ）（4分） A. 红军迷路后向爷爷问路，爷爷虽充满戒备但仍告知路线并提醒北山有土匪，这一情 节为后文红军激战土匪埋下伏笔。 B. 大胡子排长笑容满面、主动道歉，既展现了红军对百姓的尊重，也体现了他温和谦逊的性格特点。 C. 小红军“没有枪只插着马刀”的细节，既暗示了红军装备简陋的困境，也因他年纪尚小，无法承担战斗重任，与后文“充满自信和豪气”的形象形成冲突。 D. 小说以秀儿的视角展开叙述，从孩童的观察切入，让红军进村、互动、牺牲等情节都通过具体可感的细节呈现，增强了故事的真实性。 E. 小说以兵荒马乱的年代为背景，批判了土匪祸害人的恶行，旨在表现百姓对安稳生活的向往。 【解析】C项错误，小红军 “没有枪只插着马刀” 是红军装备艰苦的体现，并非 “年纪尚小无法承担战斗重任”；他的 “自信和豪气” 源于革命信仰的支撑，与装备条件形成对比，更能凸显革命精神的力量，不存在形象冲突。E项错误，小说虽提及土匪祸害人，但核心主题是革命信仰的传承与军民同心，“批判土匪恶行、表达百姓对安稳生活的向往” 并非小说的核心主题，属于次要内容的过度解读。 10. 有人认为第㉑段中加点的“颤巍巍”和“稳稳地”自相矛盾，你是否认同？请说明理由。 （6分） 【解析】不认同。“颤巍巍”形容抖动摇晃的样子（1分），写出了大胡子伤势严重的状态（1分）；“稳稳地”意思是非常平稳（1分），写出了大胡子强忍着身体的剧痛（强撑着受伤的身体）托起帽子时小心翼翼的状态（1分）。大胡子在重伤情况下仍不忘将革命重任郑重地托付给小红军，表现出他对革命的忠诚（对军帽的重视/对革命的坚定）（2分）。 11. 请结合文章内容和主旨分析 “红五星” 的丰富意蕴。（7分） 【解析】①红五星代表红军的身份（1分）。②红五星代表坚定的革命信仰。排长遇土匪时摸红五星，临终将带红五星的帽子交给小红军，叮嘱走革命路。红五星是红军“让穷人过好日子”初心与必胜信念的具象化（2分）。③红五星寓意革命精神的传承。 红五星随排长的帽子传递给小红军，小红军摸红五星坚定奔赴延安，革命意志与使命担当得以延续（2分）。④红五星蕴含了军民同心的思想（军爱民，民拥军/军民团结互助）。爷爷初见红军戒备，望见红五星后主动接应受伤排长；全村人为红军送葬，认可红军是穷人救星。红五星是军民信任与拥护的情感寄托。（2分） （三）古诗文阅读（共17分） 阅读下面诗歌，完成12-13题。 送边将 李频① 防秋②戎马恐来奔，诏发将军出雁门。 遥领短兵③登陇首，独横长剑向河源。 悠扬落日黄云动，苍莽阴风白草翻。 若纵干戈更深入，应闻收得到昆仑④。 【注释】①晚唐苦吟派代表。②防秋：古代北方游牧民族常于秋季草肥马壮时南下侵扰，边防军秋季加强戒备，称为“防秋”。③短兵：代指精锐部队。④昆仑：代指西北极远之地，象征边疆尽头。 12.下列对这首诗理解与赏析不正确的一项是（ C ）（2分） A.全诗语言雄浑苍劲，意象密集有力，“短兵”“长剑”“干戈”等意象共同营造出边 关战事的紧张氛围。 B.颔联通过“登”“横”二字形成动作呼应，塑造了将军孤身迎敌、一往无前的形象。 C.颈联以“落日”“黄云”“白草”等以暖色调的画面反衬边地环境的荒寒，暗含对战争惨烈的批判。 D.尾联是虚写，运用想象，以“昆仑”指代极远疆域，在开阔的时空构想中寄托对边功告捷的期待，升华了诗歌的主题。 【解析】C项不正确。“落日”“黄云”“白草”在古典诗歌中常与苍茫、壮阔或萧瑟的意境相关，并非“暖色调”；且此联整体以苍莽阴风、白草翻飞的荒寒动荡之景，正面烘托战前肃杀氛围，并非“反衬”，也无“批判战争惨烈”的明确指向。原诗的情感更侧重于表现边将的英勇与对胜利的期许。 13.李频《送边将》与岑参《白雪歌送武判官归京》同写边塞景物，但以下几个方面又有所不同，请完成表格。（4分） 诗句 悠扬落日黄云动，苍莽阴风白草翻。 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 采用的手法 ①借景抒情/对偶（1分） 比喻 景物的特点 苍茫萧瑟 ②奇特、壮美（1分） 表达的情感 ③体现出将士们不畏艰险、一往无前的壮志豪情）。（2分） 展现出化艰苦为壮美的浪漫情怀与乐观胸襟。 阅读下面的文言文，完成14-17题。 德佑初，江上报急，诏天下勤王①。天祥捧诏涕泣，使陈继周发郡中豪杰，并结溪峒蛮②，使方兴召吉州兵，诸豪杰皆应，有众万人。事闻，以江西提刑安抚使召入卫。其友止之，曰：“今大兵三道鼓行，破郊畿③，薄内地，君以乌合万余赴之，是何异驱群羊而搏猛虎。”天祥曰：“吾亦知其然也。第④国家养育臣庶三百余年，一旦有急，征天下兵，无一人一骑入关者，吾深恨于此，故不自量力，而以身之，庶天下忠臣义士将有闻风而起者。义胜者谋立，人众者功济，如此则社稷犹可保也。”尽以家为军费…… 至元十五年十二月，趋南岭。张弘范兵突至，天祥仓皇出走，千户王惟义前执之。至潮阳，见弘范，左右命之拜，不拜，弘范遂以客礼见之，与俱入山，使为书招张世杰。天祥曰：吾不能捍父母，乃教人叛父母，可乎?”索之固，乃书《过零丁洋》诗与之。山破，遣使护送天祥至京师。在燕⑤凡三年，上知天祥终不屈也，召入谕之曰：“汝何愿?”天祥对曰：“天祥受宋恩为宰相安事二姓愿赐之一死足矣。”天祥临刑殊从容，南乡拜而死。 （节选自《宋史·文天祥传》） 【注释】①勤王：指君主有难，臣子起兵救援王室。②溪峒蛮 指当时南方少数民族。③郊畿(jī)：靠近京城的地域。④第：只，仅仅。⑤燕:指元大都（今北京），古称燕京。 14.下列对文中加点字词的理解和推断，正确的一项是（ A ）(2分) A.“薄内地”与成语“日薄西山”的“薄”同义，可推测其含义为“逼近、迫近”。 B.“君以乌合万余赴之”与“先帝不以臣卑鄙”（《出师表》）的“以”用法与意思相同。（前者是“用”，后者是“因为/认为”的意思） C.“故不自量力”与“扶苏以说谏故”（《陈涉世家》）中的“故”意思相同。（前者是“所以”，后者是“原因”的意思） D.“南乡拜而死”与“乡为身死而不受”（《鱼我所欲也》）中的“乡”通“向”，都是“从前、先前”的意思。（两个“乡”意思不相同） 15.下列对文中画横线语句的断句，正确的一项是( B )(2分) A.天祥受宋恩为宰相安事/二姓愿赐之/一死足矣。 B.天祥受宋恩为宰相/安事二姓/愿赐之一死足矣。 C.天祥受宋恩/为宰相安事二姓愿/赐之一死足矣。 D.天祥受宋恩为宰相/安事二姓愿赐之/一死足矣。 16.用现代汉语写出文中画波浪线语句的大意。(3分) 如此则社稷犹可保也。 【答案】像这样，那么国家还可以保全。（“则”“社稷”“犹”各1分） 17.文天祥面对友人劝阻，仍毅然“以身之（亲自奔赴前线）”，请结合内容，概括他做出这一决定的原因。（4分） 【解析】①感念国家三百年养育之恩；②痛心国家危难时无人勤王；③希望以自身行动感召天下忠臣义士奋起救国。（每少1点扣1分） 【译文】 德祐初年，长江上游传来紧急军情，朝廷下诏号召天下起兵救援王室。文天祥捧着诏书痛哭流涕，派陈继周征发本郡的豪杰之士，还联络了溪峒的少数民族，又派方兴召集吉州的士兵，各路豪杰纷纷响应，集结了一万多人马。此事上报朝廷后，朝廷任命他为江西提刑安抚使，召他入京护卫。他的朋友劝阻他说：“如今元军兵分三路大举进军，攻破京郊地区，逼近内地，您率领一万多临时拼凑的乌合之众奔赴前线，这和驱赶着一群羊去与猛虎搏斗有什么区别？”文天祥说：“我也知道情况是这样。但国家养育臣民三百多年，一旦有危急情况，向天下征集军队，却没有一人一马入关救援，我对此深感痛心。所以我不自量力，打算亲自奔赴前线，希望天下的忠臣义士能听到消息后纷纷起兵。道义占上风，谋划就能成功；人数众多，功业就能成就，这样的话国家还能保住。”于是他把全部家产都拿出来作为军费……至元十五年十二月，文天祥率军奔赴南岭。张弘范的军队突然到来，文天祥仓促出逃，千户王惟义上前抓住了他。到了潮阳，文天祥见到张弘范，张弘范身边的人命令他下拜，他拒不跪拜，张弘范于是用宾客的礼节接见他，和他一起进入崖山，让他写信招降张世杰。文天祥说：“我不能保卫自己的父母，却教唆别人背叛父母，这怎么可以呢？”张弘范坚持索要书信，文天祥就写了《过零丁洋》一诗给他。崖山被攻破后，元军派人护送文天祥前往京城。文天祥在燕京一共待了三年，元世祖知道他始终不肯屈服，召他入宫劝谕说：“你有什么愿望？”文天祥回答说：“我受大宋的恩惠，担任宰相，怎么能侍奉第二个君主呢？希望赐我一死就足够了。”文天祥临刑时非常从容，面向南方叩拜后赴死。 （四）名著阅读（共8分） 阅读下面的文段，回答18-19题（8分） 【材料一】 悟空笑道：“皇帝轮流做，明年到我家。只教他搬出去，将天宫让与我，便罢了；若还不让，定要搅攘，永不清平！”佛祖道：“你除了长生变化之法，再有何能，敢占天宫胜境？”大圣道：“我的手段多哩！会驾筋斗云，一纵十万八千里。如何坐不得天位？” （选自《西游记》第七回 八卦炉中逃大圣 五行山下定心猿） 【材料二】 行者见他闭了门，却就弄个手段，拆开衣领，把定风丹噙在口中，摇身一变，变作一个蟭蟟虫儿，从门隙处钻进。只见罗刹叫道：“渴了！渴了！快拿茶来！”近侍女童即将香茶一壶，沙沙的满斟一碗。行者欢喜，嘤的一翅，飞在茶沫之下。那罗刹渴极，接过茶，两三气都喝了。行者已到她肚腹之内，现原身高叫：“嫂嫂，借扇子我使使！”罗刹大惊，暗想：“这泼猴几时钻到我肚里哩！”只得讨饶道：“孙叔叔饶我！” （选自《西游记》第五十九回 唐三藏路阻火焰山 孙行者一调芭蕉扇 ） 【材料三】 如来道：“孙悟空，汝因大闹天宫，吾以甚深法力，压在五行山下，幸天灾满足，归于释教，且喜汝隐恶扬善，在途中炼魔降怪有功，全终全始，加升大职正果，汝为斗战胜佛。” ……“孙行者却又对唐僧道：‘师父，此时我已成佛，莫成还戴金箍儿，你还念甚么《紧箍咒》掯勒我？趁早儿念个松箍儿咒，脱下来，打得粉碎……’唐僧道：“今已成佛，自然去矣，岂有还在你头上之理！”行者举手去摸一摸，果然无之。 （选自《西游记》第一百回 径回东土 五圣成真 ） 【材料四】 吴承恩一生科考不利，长期靠卖文为生，一生饱经苦难，到了晚年出任长兴县丞，却因看不惯官场的黑暗，愤而辞官。他看到了官场与商人、地方势力的相互勾结，感到愤慨。这些经历使他对社会现实有了深刻的认识，这些认识也反映在《西游记》中。 18. 运用“精读、跳读”法阅读《西游记》，下列说法正确的一项是（ B ）（2分） A. 阅读《西游记》时，只需跳读所有打斗情节，就能快速梳理主线，完全消除与经典的距离感。 B. 精读【材料一】中“皇帝轮流做”的台词，结合吴承恩的人生经历（材料四），可理解孙悟空反抗精神的现实根源。 C. 【材料三】中“金箍儿消失”的细节与人物成长没有关系，所以可以使用跳读法。 D. 阅读《西游记》必须逐字精读全文，不能遗漏任何情节或描写。 【解析】 A项错误：“只需跳读打斗情节”过于绝对，且忽略了精读核心内容的必要性，无法真正消除隔膜； C项错误：“金箍儿消失”是体现孙悟空成长的核心细节，跳读会错失理解人物转变的关键； D项错误：“逐字精读全文”违背跳读的高效性。 19. 现代学者刘勇强指出，《西游记》的永恒魅力在于它同时提供了“儿童喜爱的神奇故事”与“成人可悟的生命哲思”。请结合原著及以上材料，谈谈你对这句话的理解。（6分） 【解析】① 儿童角度：书中孙悟空七十二变、大闹天宫、智斗妖魔等情节想象力丰富，故事紧张有趣，契合儿童的好奇心与英雄梦想，带来纯粹的阅读乐趣。 ②孙悟空从最初的的叛逆任性，到取经途中运用智慧和胆识战胜重重困难，最终修得正果，不再需要外部约束过程。体现了“历经磨难可以促使人变得优秀，不断成长”的主旨。 ③书中神佛与妖怪的复杂关系，正是现实中官场与商人、地方势力的相互勾结、鱼肉百姓的真实写照，体现了对官场腐败和社会不公的批判与讽刺，引人深思。 （儿童视角2分，成人视角4分，需要结合材料进行分析。仅有理解未结合材料，或照抄材料无自己的分析则该点扣1分） 三、写作（共50分） 20. 阅读下面材料，按要求作文。 生活中，当我们留意那角落里的人或物，并愿意为之付出一份行动时，便会有一份美好的收获。请结合材料，联系生活实际，自拟题目，写一篇文章。 要求：1.力争写出自己独特的感受或体会，给人以启迪； 2.合乎情理，不生搬硬套； 3.不少于600字的文章。 4.文体不限（诗歌除外），文中不得出现真实的人名、校名。 [在此处键入]第 1 页 共 9 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $