内容正文:
红花岗区2024—2025学年度第一学期期末质量监测
高一年级数学试题卷
(考试时间:120分钟试卷满分:150分)
注意事项:
1.答题前,务必将自己的学校、班级、考号、姓名填写在答题卡规定的位置上.
2.选择题必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,请用橡皮擦干净后再选涂其他答案标号:非选择题必须使用0.5毫米黑色签字笔,将答案书写在答题卡规定的位置上,要求书写工整、规范.在试卷上答题无效.
3.考试结束后,将试卷和答题卡一并交回.
一、单选题(每题5分,共40分)
1. 若集合,集合,则为( )
A. B. C. D.
2. 若命题:,,则p的否定为( )
A. , B. ,
C. , D. ,
3. 函数的定义域是( )
A. B.
C. D.
4. 函数的零点所在的区间是( )
A. B. C. D.
5. 下列命题是真命题的为( )
A. 若,则 B. 若,,则
C. 若,则 D. 若,,则
6. 若函数,则的大致图象可能为( )
A. B.
C. D.
7. 已知实数,,满足,则的最小值是( )
A. B. 4 C. D. 3
8. 已知方程有两个不相等的正根,,且,则的取值范围是( )
A. B. C. D.
二、多选题(每题6分,共18分)
9. “”的一个充分不必要条件可以是( )
A. B. C. D.
10. 已知函数是幂函数,,则( )
A. B. 是上的减函数
C. 是奇函数 D. 恰有2个零点
11. 对于任意的,表示不超过的最大整数.十八世纪,被“数学王子”高斯采用,因此得名为高斯函数,人们更习惯称为“取整函数”.下列说法正确的是( )
A. 函数,的图象关于原点对称
B. 函数,的值域为
C. 对于任意的,不等式恒成立
D. 不等式的解集为
三、填空题(每题5分,共15分)
12. 某工厂利用随机数表对生产的50个零件进行抽样测试,先将50个零件进行编号,编号分别为01,02,…,50,从中抽取5个样本,下面提供随机数表的第1行到第2行:
66 67 40 37 14 64 15 71 11 05 65 09 95 86 68 76 83 20 37 90
57 16 03 11 63 14 90 84 45 21 75 73 88 05 90 52 23 59 43 10
若从表中第1行第5列开始向右依次读取数据,则得到的第4个样本编号是_____.
13. 若函数,则的最小值是 __.
14. 若在定义域内有且只有一个零点,则a的值为________
四、解答题(共5题,共77分)
15. (1)已知,求的值;
(2)计算的值.
16. 已知集合,集合.
(1)求,;
(2)求,.
17. 已知定义在上的函数的图象关于原点对称,且.
(1)求的解析式;
(2)判断并用定义证明的单调性;
(3)解不等式.
18. 文明城市是反映城市整体文明水平的综合性荣誉称号,作为普通市民,既是文明城市的最大受益者,更是文明城市的主要创造者,遵义市为提高市民对文明城市创建的认识,举办了“创建文明城市”知识竞赛,从所有答卷中随机抽取100份作为样本,将样本的成绩(满分100分,成绩均为不低于40分的整数)分成六段:,,⋯,得到如图所示的频率分布直方图.
(1)求频率分布直方图中的值及样本成绩的第80百分位数;
(2)求样本成绩的平均数,中位数和众数;
(3)已知落在的平均成绩是55,方差是7,落在的平均成绩为67,方差是4,求两组成绩合并后的平均数和方差.
19. 不动点原理是数学上一个重要的原理,也叫压缩映像原理,用初等数学可以简单的理解为:对于函数在其定义域内存在实数,使成立,则称是的一个不动点.
已知函数,.
(1)当,时,求函数的不动点;
(2)当时,若函数有两个不动点为,,且,,求实数的取值范围;
(3)若函数的不动点为,2,且对任意,总存在,使得成立,求实数的取值范围.
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红花岗区2024—2025学年度第一学期期末质量监测
高一年级数学试题卷
(考试时间:120分钟试卷满分:150分)
注意事项:
1.答题前,务必将自己的学校、班级、考号、姓名填写在答题卡规定的位置上.
2.选择题必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,请用橡皮擦干净后再选涂其他答案标号:非选择题必须使用0.5毫米黑色签字笔,将答案书写在答题卡规定的位置上,要求书写工整、规范.在试卷上答题无效.
3.考试结束后,将试卷和答题卡一并交回.
一、单选题(每题5分,共40分)
1. 若集合,集合,则为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】根据题意结合集合间的交集运算求解即可.
【详解】因为集合,集合,
所以.
故选:B.
2. 若命题:,,则p的否定为( )
A. , B. ,
C. , D. ,
【答案】D
【解析】
【分析】根据全称量词命题的否定是存在量词命题分析判断即可.
【详解】命题:,的否定为,.
故选:D.
3. 函数的定义域是( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】求出使函数解析式有意义的的取值范围即可.
【详解】因为函数,
所以,解得且,
所以函数的定义域为:且.
故选:B.
4. 函数的零点所在的区间是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】根据零点的存在性定理的应用即可求解.
【详解】由题意知,,
,
所以,而函数为上的增函数,
由零点的存在性定理知函数的零点在区间.
故选:C
5. 下列命题是真命题的为( )
A. 若,则 B. 若,,则
C. 若,则 D. 若,,则
【答案】D
【解析】
【分析】利用赋值法可判断ABC;利用不等式性质可判断D.
【详解】当,时,,故A错误;
当,,,时,,故B错误;
当时,可得,故C错误;
若,,则,故D正确.
故选:D.
6. 若函数,则的大致图象可能为( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】根据函数的零点和单调性进行排除,从而确定正确选项.
【详解】令可得,
当时,,排除选项CD.
当时,且,排除选项A,又函数单调递增,B正确.
故选:B.
7. 已知实数,,满足,则的最小值是( )
A. B. 4 C. D. 3
【答案】A
【解析】
【分析】根据题意利用乘“1”法结合基本不等式运算求解即可.
【详解】因为实数,,满足,
则,
当且仅当,即时,等号成立,
所以的最小值是.
故选:A.
8. 已知方程有两个不相等的正根,,且,则的取值范围是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】利用韦达定理可得,整理可得,结合图象可得,,,构造,结合对勾函数单调性分析求解.
【详解】因为方程有两个不相等的正根,
则,即,可得,
由,可得,
可知与在内有2个交点,如图所示:
则,,,
构造,可知在内单调递减,
则,即,
所以的取值范围是.
故选:C.
二、多选题(每题6分,共18分)
9. “”的一个充分不必要条件可以是( )
A. B. C. D.
【答案】BD
【解析】
【分析】根据题意结合包含关系分析充分、必要,进而逐项分析判断.
【详解】因为集合和均是集合的真子集,
可知和均是的充分不必要条件,故BD正确;
又因为集合是集合的真子集,
可知是的必要不充分条件,故A错误;
且集合与集合之间不存在包含关系,
所以是的既不充分也不必要条件,故C错误;
故选:BD.
10. 已知函数是幂函数,,则( )
A. B. 是上的减函数
C. 是奇函数 D. 恰有2个零点
【答案】AC
【解析】
【分析】根据幂函数定义可得,进而判断的单调性,即可判断AB;可得,进而判断其奇偶性和零点,即可判断CD.
【详解】因为函数是幂函数,
则,解得,可得是上单调递增,故A正确,B错误;
又因为的定义域为,
且,所以是奇函数,故C正确;
令,解得,
所以恰有3个零点,故D错误;
故选:AC.
11. 对于任意的,表示不超过的最大整数.十八世纪,被“数学王子”高斯采用,因此得名为高斯函数,人们更习惯称为“取整函数”.下列说法正确的是( )
A. 函数,的图象关于原点对称
B. 函数,的值域为
C. 对于任意的,不等式恒成立
D. 不等式的解集为
【答案】BCD
【解析】
【分析】根据给定条件,取值验证判断A;由取整函数的定义得,进而判断BC;解一元二次不等式,然后根据取整函数的定义求出解集判断D.
【详解】对于选项A:当时,,当时,,
即点都在函数的图象上,它们关于原点不对称,
则函数的图象关于原点不对称,A错误;
对于选项B:由取整函数的定义知, ,则,
因此函数的值域为,B正确;
对于选项C:由取整函数的定义知,,,
则,C正确;
对于选项D:由,可得,解得,
且,则或,
因此,不等式的解集为,D正确.
故选:BCD
三、填空题(每题5分,共15分)
12. 某工厂利用随机数表对生产的50个零件进行抽样测试,先将50个零件进行编号,编号分别为01,02,…,50,从中抽取5个样本,下面提供随机数表的第1行到第2行:
66 67 40 37 14 64 15 71 11 05 65 09 95 86 68 76 83 20 37 90
57 16 03 11 63 14 90 84 45 21 75 73 88 05 90 52 23 59 43 10
若从表中第1行第5列开始向右依次读取数据,则得到的第4个样本编号是_____.
【答案】15
【解析】
【分析】按照题意结合随机数表依次读出前4个数即可.
【详解】从随机数表第1行的第5列数字开始由左向右每次连续读取2个数字,
删除超出范围及重复的编号,符合条件的编号有40,37,14,15,
所以选出来的第4个个体的编号为15.
故答案为:15.
13. 若函数,则的最小值是 __.
【答案】2
【解析】
【分析】利用换元法求出解析式,再求一元二次函数的最值即可.
【详解】令,则,则,
把换成,即,其图象对称轴为,且开口朝上,
,所以的最小值是2.
故答案为:2.
14. 若在定义域内有且只有一个零点,则a的值为________
【答案】1
【解析】
【分析】分析可知函数为偶函数,结合对称性可知,可得,并代入检验即可.
【详解】因为的定义域为,
且,
可知函数为偶函数,
若函数在定义域内有且只有一个零点,
则,解得,
若,则,
因为,, 可得,
当且仅当时,等号成立,
即函数在定义域内有且只有一个零点,符合题意,
综上所述:.
故答案为:1.
四、解答题(共5题,共77分)
15. (1)已知,求的值;
(2)计算的值.
【答案】(1)7;(2)8
【解析】
【分析】(1)利用指数运算及完全平方公式计算即可;
(2)利用指数运算法则及对数的运算法则计算即可.
【详解】(1),
则两边同时平方可得,,
故.
(2).
16. 已知集合,集合.
(1)求,;
(2)求,.
【答案】(1),
(2);
【解析】
【分析】(1)解不等式化简集合B,结合集合的交集和并集运算求解;
(2)利用集合的交、并、补混合运算求解即可.
【小问1详解】
因为集合,
且集合,所以,.
【小问2详解】
因为,所以,
又因为集合,则,
且集合,所以.
17. 已知定义在上的函数的图象关于原点对称,且.
(1)求的解析式;
(2)判断并用定义证明的单调性;
(3)解不等式.
【答案】(1)
(2)
在上单调递增,证明如下:
任取,令,
则,
因为,则,,,
可得,即,
所以在上单调递增.
(3)
【解析】
【分析】(1)由关于原点对称可得,再结合代入计算即可得;
(2)根据题意结合函数单调性的定义证明即可;
(3)根据奇函数性质可得,再结合函数单调性计算即可,注意函数定义域.
【小问1详解】
由题意可知:函数为定义在上的奇函数,则,即,
且,解得,可得,
此时,
故为奇函数,符合题意,所以.
【小问2详解】
略
【小问3详解】
由题意可得:为奇函数,
由得,
且在上单调递增,则,解得,
故不等式的解集为.
18. 文明城市是反映城市整体文明水平的综合性荣誉称号,作为普通市民,既是文明城市的最大受益者,更是文明城市的主要创造者,遵义市为提高市民对文明城市创建的认识,举办了“创建文明城市”知识竞赛,从所有答卷中随机抽取100份作为样本,将样本的成绩(满分100分,成绩均为不低于40分的整数)分成六段:,,⋯,得到如图所示的频率分布直方图.
(1)求频率分布直方图中的值及样本成绩的第80百分位数;
(2)求样本成绩的平均数,中位数和众数;
(3)已知落在的平均成绩是55,方差是7,落在的平均成绩为67,方差是4,求两组成绩合并后的平均数和方差.
【答案】(1),86
(2)74,75,75
(3),
【解析】
【分析】(1)由频率分布直方图的性质,求得参数,根据百分数的定义,可得答案;
(2)根据平均数、中位数以及众数估计值的公式,结合频率分布直方图,可得答案;
(3)根据两个分数段的频率可得其人数比例,结合平均数与方差的计算,可得答案.
【小问1详解】
根据题意可得,解得;
因为前几组的频率依次为0.05,0.1,0.2,0.3,0.25,
所以样本成绩的第80百分位数在内,且为.
【小问2详解】
本成绩的平均数为;
因为前几组的频率依次为0.05,0.1,0.2,0.3,
所以样本成绩的中位数在内,且为;
样本成绩的众数为.
【小问3详解】
因为与的频率之比为,
又落在的平均成绩是55,方差是7,落在的平均成绩为67,方差是4,
所以两组成绩合并后的平均数;
所以两组成绩合并后的方差.
19. 不动点原理是数学上一个重要的原理,也叫压缩映像原理,用初等数学可以简单的理解为:对于函数在其定义域内存在实数,使成立,则称是的一个不动点.
已知函数,.
(1)当,时,求函数的不动点;
(2)当时,若函数有两个不动点为,,且,,求实数的取值范围;
(3)若函数的不动点为,2,且对任意,总存在,使得成立,求实数的取值范围.
【答案】(1)和
(2)
(3)或
【解析】
【分析】(1)由不动点的定义解方程即可求解;
(2)由不动点的定义可得有两个不相等的实数根,,设,根据根的范围列不等式组即可求解;
(3)由已知可得,2为方程的两根,根据韦达定理可求解的解析式,由可得的值域是值域的子集,分,,三种情况分别求解即可.
【小问1详解】
函数的不动点即为的实数根,
当,时,转化为方程的实数根,
解得或,所以函数的不动点为和;
【小问2详解】
由题意可得方程有两个不相等的实数根,
即有两个不相等的实数根,,且,,
设,
令,解得,
所以实数的取值范围为;
【小问3详解】
由题意可知,2为方程即的两根,
则,解得,,
从而,
因为,即,
由题可知的值域是值域的子集,
因为在上是减函数,则,
即的值域为,
因为且,
当时,,不合题意舍,
当时,在上是增函数,则,
因为,则,解得,
当时,在上是减函数,则,
因为,则,解得,
故的取值范围是或.
【点睛】关键点点睛:对于函数问题中新定义问题,关键是能够充分理解不动点的定义,从而构造方程,在求解参数范围过程中,利用二次函数、一次函数求解对应模型的最值.
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