教学计划及进度表（教案）-2025-2026学年岭美版美术一年级下册

2026年春岭美版（新教材）小学美术一年级教学计划及进度表（2025-2026学年第二学期） 1、 教学设计理念 本学期美术教学以“美润童心，艺启未来”为核心理念，紧扣岭美版一年级下册教材特色，立足儿童认知规律，将美术学习与生活体验、文化感知、创意实践深度融合。通过“观察—体验—创作—表达”的学习路径，引导学生在自然探索、生命关怀、文化传承中发现美、创造美，让美术课堂成为滋养心灵、激发想象的乐园，培养具有审美感知、创意实践和文化理解能力的新时代小公民。 2、 学情分析 一年级学生经过半年的美术学习，已初步建立对色彩、线条、形状的感知能力，能用简单工具表达所见所感，但手部精细动作仍在发展中，创作时易出现细节处理困难、色彩搭配单一等问题。此阶段学生好奇心强，喜欢涂鸦和手工，但注意力集中时间较短，需通过游戏化、情境化的教学方式激发兴趣。同时，学生个体差异明显，部分学生敢于大胆表达，部分则需鼓励引导，教学中需兼顾全体，分层指导，让每个孩子都能在美术活动中获得成就感。 3、 教材编排特点 本册教材以“自然—生命—文化—传统”为主线，分为五个单元，内容螺旋上升，贴近学生生活。 1. 走进自然单元：从校园春景到自然痕迹，引导学生观察季节变化，用美术语言记录自然之美。 2. 爱护生命单元：聚焦自我保护与人际互助，将安全教育、情感教育融入美术创作，实现美育与德育的融合。 3. 经典永流传单元：通过欣赏名家作品与摄影作品，提升审美品位，感受艺术与生活的联系。 4. 象形会意传文脉——草单元：以“草”为载体，探索汉字与美术的关联，传承中华优秀传统文化。 5. 笔墨游戏真有趣单元：体验水墨画的趣味，感受传统笔墨的魅力，培养对民族艺术的热爱。 教材注重“做中学”，每课均设置观察、创作、表达环节，强调过程体验，符合一年级学生“玩中学”的学习特点。 4、 核心素养目标 1. 审美感知：能观察自然与生活中的美，识别色彩、线条、形状的组合规律，说出对美术作品的感受。 2. 艺术表现：掌握绘画、手工的基本技法，能用线条、色彩、形状表现所见所感，大胆表达创意。 3. 创意实践：在观察基础上进行想象创作，尝试不同材料和方法，解决简单的美术问题。 4. 文化理解：了解“草”字的演变、水墨画的传统，感受中华文化的魅力，增强文化认同感。 5、 教学重难点 1. 教学重点 1. 基础技能：巩固线条、色彩、形状的运用，学习简单的构图方法。 1. 观察习惯：培养细致观察自然与生活的能力，从细节中发现美。 1. 文化体验：通过“草”字演变、水墨游戏，感受传统文化的独特魅力。 2. 教学难点 1. 创意表达：引导学生突破模仿，结合生活经验进行个性化创作。 1. 技法掌握：一年级学生手部控制力弱，水墨画中水分控制、手工中剪贴技巧需重点指导。 1. 情感融入：帮助学生将对自然、生命的感受转化为艺术语言，避免作品空洞。 6、 教学措施 1. 情境创设：用故事、儿歌、多媒体创设情境，如“春天的脚印”中模拟春游场景，激发兴趣。 2. 直观示范：教师现场示范绘画步骤、手工技法，分解难点，如水墨画中侧锋的运笔方法。 3. 分层指导：对能力较强的学生鼓励添加细节、尝试新方法；对基础薄弱的学生提供简单模板，逐步引导。 4. 合作学习：小组合作完成“共植友谊树”等主题创作，培养协作能力与分享意识。 5. 多元评价：采用“作品展示会”“小画家自评”等形式，肯定学生努力，保护创作热情。 7、 教学进度表 周次 教学时间 教学内容 课时 备注 第1周 3月2日-3月8日 欣赏新学期；第1课 看图讲故事:美丽的祖国 2学时 结合开学主题，激发学习兴趣 第2周 3月9日-3月15日 第2课 校园的春天 1学时 观察校园植物，用色彩表现春景 第3周 3月16日-3月22日 第3课 春天的脚印 1学时 用线条和形状设计“春天的脚印” 第4周 3月23日-3月29日 第4课 树叶的故事 1学时 拓展树叶拼贴，讲述创意故事 第5周 3月30日-4月5日 第5课 阳光下成长 1学时 用绘画表现人物在阳光下的活动 第6周 4月6日-4月12日 第6课 共植友谊树 1学时 小组合作创作，培养协作意识 第7周 4月13日-4月19日 第7课 闪亮眼睛会说话 1学时 观察表情，用线条表现不同眼神 第8周 4月20日-4月26日 第8课 笑口常开人人爱 1学时 用夸张手法表现笑脸，传递快乐 第9周 4月27日-5月3日 第9课 同学之间要互助 1学时 结合生活场景，创作互助主题画 第10周 5月4日-5月10日 第10课 红灯绿灯护出行 1学时 用色彩区分交通信号，强化安全意识 第11周 5月11日-5月17日 第11课 水险火险响警示 1学时 设计安全标志，学习自我保护 第12周 5月18日-5月24日 第12课 画笔下的山河 1学时 欣赏山水画，感受祖国山河壮美 第13周 5月25日-5月31日 第13课 镜头里的风景 1学时 对比摄影与绘画，理解艺术源于生活 第14周 6月1日-6月7日 第14课 草色新 1学时 观察草的形态，用线条表现草的生长 第15周 6月8日-6月14日 第15课 草木生 1学时 探索“草”字演变，结合美术创作 第16周 6月15日-6月21日 第16课 草本说 1学时 用草的形态设计装饰画，感受文化 第17周 6月22日-6月28日 第17课 会变魔术的水墨 1学时 体验水墨晕染，感受传统笔墨趣味 第18周 6月29日-7月3日 第18课 探寻宣纸的秘密；第19课 体验侧锋的乐趣 2学时 重点指导水墨技法，完成期末作品 2 学科网（北京）股份有限公司 $