精品解析：山东省淄博市桓台县2024-2025学年八年级上学期期末考试化学试题

初三化学练习题 温馨提示： 1.本练习题选择题40分，非选择题57分，卷面分3分，共100分。答题时间90分钟。 2.可能用到的相对原子质量：C-12 O-16 H-1 N-14 一、我会选择（每小题只有一个正确选项，请把正确答案填在第5页的答题栏中） 1. 下列变化前后，物质的分子发生了改变的是 A. 过滤黄泥水得到清水 B. 玉石雕琢 C. 光合作用 D. 分离空气制取氧气 【答案】C 【解析】 【详解】A、过滤黄泥水只是分离不溶性杂质和水，没有新物质生成，分子没有改变，属于物理变化，该选项错误。 B、玉石雕琢只是改变玉石的形状，没有新物质生成，分子没有改变，属于物理变化，该选项错误。 C、光合作用是二氧化碳和水在光照条件下反应生成葡萄糖和氧气，有新物质生成，分子发生了改变，属于化学变化，该选项正确。 D、分离空气制取氧气是利用氮气和氧气的沸点不同进行分离，没有新物质生成，分子没有改变，属于物理变化，该选项错误。 故选C。 2. 要确定我国嫦娥六号探测器取回的月壤成分，你认为下列做法能实现目的的是 A. 查阅资料 B. 猜想假设 C. 进行实验 D. 交流讨论 【答案】C 【解析】 【详解】A、查阅资料只是为实验探究过程找寻理论支持，并不能做出实验性证明，该选项不合理； B、猜想假设只是对问题的可能性进行合理的推测，并没做出实验性证明，不能通过猜想假设确定，该选项不合理； C、通过实验及对实验现象的观察、记录和分析等是确认物质最直接的方法，该选项合理； D、交流讨论可以使实验探究更合理、更完善，但却不能代替实验做出实验性证明，该选项不合理； 故选：C。 3. 下列对宏观事实的微观解释不正确的是 A. 湿衣服在寒冷冬天不易晾干——低温下分子运动速度慢 B. 通过闻气味可确定煤气是否泄漏—分子在不断运动 C. 气球吹气后体积增大——气体分子间的间隔变大 D. 碘易溶于酒精而不易溶于水——不同物质分子间的相互作用不同 【答案】C 【解析】 【详解】A、因为寒冷的冬天温度低，低温下水分子运动速度慢，所以湿衣服在寒冷冬天不易晾干，不符合题意； B、煤气中一般加入了少量有特殊气味的物质，由于分子是不断运动的，一旦泄漏，人就能很快闻到气味，不符合题意； C、气球吹气后体积增大是因为气球中增加了气体的分子数量，气体分子间的间隔没有变大，符合题意； D、酒精分子和水分子不同，碘易溶于酒精而不易溶于水，是碘分子与酒精分子之间的相互作用和碘分子与水分子之间的相互作用不同造成的，不符合题意。 故选C。 4. 养成规范的实验习惯对化学学习很重要。下列操作你认为合理的是 A. 为防止液体洒落，将胶头滴管横拿或倒立 B. 振荡试管时，用拇指、食指和中指夹持试管上部，甩动手腕使液体混合均匀 C. 蒸发操作时为使蒸发皿受热均匀，下面要垫上陶土网 D. 为防止发生危险，熄灭酒精灯时用嘴轻轻吹灭 【答案】B 【解析】 【详解】A、胶头滴管横拿或倒立会导致液体倒流，腐蚀胶帽，操作不合理。 B、振荡试管时，用拇指、食指和中指夹持试管上部，甩动手腕使液体混合均匀，操作合理。 C、蒸发皿可以直接加热，不需要垫陶土网，操作不合理。 D、熄灭酒精灯必须用灯帽盖灭，不能用嘴吹，否则可能引起灯内酒精燃烧，操作不合理。 故选B。 5. 下列对和两种物质的叙述中，正确的是 A. 都含有氧分子 B. 二者都可用于供给呼吸 C. 都含有氧元素 D. 二者的化学性质相似 【答案】C 【解析】 【详解】A、二氧化硫由二氧化硫分子构成，不含氧分子，氧气由氧分子构成，不符合题意； B、氧气具有氧化性，能供给呼吸，二氧化硫不能供给呼吸，不符合题意； C、由化学式可知，二氧化硫由S、O元素组成，氧气由氧元素组成，则它们都含有氧元素，符合题意； D、由分子构成的物质，分子是保持物质化学性质的最小粒子，二氧化硫和氧气分子构成不同，故化学性质不同，不符合题意。 故选C。 6. 化学反应不但产生新物质，还伴随着能量的变化。下列变化属于化学变化并伴随有明显能量变化的是 A. 经过太阳能热水器的水升温 B. 木柴燃烧 C. 冰雪受热融化 D. 白炽灯泡通电发光 【答案】B 【解析】 【详解】A、经过太阳能热水器的水升温：只有温度变化，没有新物质生成，属于物理变化； B、木柴燃烧：生成二氧化碳、水等新物质，同时放出大量热，属于化学变化且有明显能量变化； C、冰雪受热融化：只是物质状态从固态变为液态，无新物质生成，属于物理变化； D、 白炽灯泡通电发光：是电能转化为光能和热能，灯丝没有生成新物质，属于物理变化。 故选B。 7. 掌握化学用语是学习化学的基础。下列化学符号中，数字表示的意义正确的是 A. 2Na：“2”表示两个钠 B. ：“2”表示一个二氧化碳分子中含有两个氧分子 C. ：“”表示镁离子带有两个单位正电荷 D. ：“”表示带两个单位负电荷的硫离子 【答案】D 【解析】 【详解】A、元素符号前的数字表示原子个数，中的 “2” 表示“2个钠原子”，而不是“两个钠”（钠是元素名称，不能直接用“个” 来描述），错误。 B、化学式右下角的数字表示一个分子中所含该原子的个数，中的“2”表示“1个二氧化碳分子中含有2个氧原子”，二氧化碳分子中不含氧分子，错误。 C、元素符号正上方的数字表示该元素的化合价，中的“”表示 “镁元素的化合价为 价”；而“镁离子带两个单位正电荷”应表示为（电荷标在右上角），错误。 D、离子符号右上角的数字和符号表示离子所带的电荷，中的 “” 表示一个硫离子带2个单位负电荷，正确。 故选：D。 8. 水的天然循环意义重大。从水的天然循环角度考虑，下列说法中错误的是 A. 太阳光是实现水的天然循环的重要条件 B. 水的天然循环是通过水的三态变化实现的 C. 甲地的降水一般都是来自当地地表水蒸发的水 D. 水的天然循环，也可能会造成水的分布不均 【答案】C 【解析】 【详解】A、水的天然循环是通过降水、径流、蒸发实现的，太阳能是实现水的天然循环的重要条件，该选项正确； B、水的天然循环是通过降水、径流、蒸发实现的，是通过水的三态变化实现的，该选项正确； C、水的天然循环中，降水的水源可能来自其他地区的水蒸发，通过大气环流输送，而非仅限于当地地表水，该选项错误； D、水的天然循环，也可能会造成水的分布不均，该选项正确； 故选：C。 9. 向盛有不同温度的两个烧杯中的水中分别加入少量品红溶液，会发现品红逐渐扩散。对于下列现象或说法不正确的是 A. 品红分子运动，水分子不运动 B. 水分子的作用使品红向周围扩散 C. 此实验说明温度对分子运动的速率有影响 D. 没有水分子的作用，品红分子也在不断运动 【答案】A 【解析】 【详解】A、分子总是在不断运动的，所以品红和水分子都在不断运动，该选项错误； B、将品红加入水中，品红在水分子的作用下，以分子形式不断运动到水中去，该选项正确； C、在不同温度的水杯中，品红溶液的扩散速度也不同，可以验证温度对分子运动速率的影响，该选项正确； D、没有水分子的作用，品红分子也在不断运动，该选项正确； 故选：A。 10. 水是一切生物生存的重要条件，合理开发、保护利用水资源对实现社会的可持续发展意义重大。下列做法不合理的是 A. 生活污水中含有很多营养物质，可以排入河流 B. 市政建设实行雨污分流，有效利用雨水资源 C. 保护湿地，提高水的自净能力 D. 对工厂排污管道实施实时监测，加大排污处罚力度 【答案】A 【解析】 【详解】A、生活污水中含有大量污染物，直接排入河流会污染水体，不利于保护水资源，故说法错误； B、实行雨污分流可实现有效利用水资源，故说法正确； C、保护湿地，提高水的自净能力，可有效保护水资源，故说法正确； D、对工厂排污管道实施实时监测，加大排污处罚力度，可有效保护水资源，故说法正确。 故选A。 11. 构成下列物质的基本微粒是原子的是 A. 水 B. 铜 C. 氧气 D. 氯化钠 【答案】B 【解析】 【详解】A、水（H2O）由水分子构成，该选项错误。 B、铜（Cu）是金属单质，由铜原子直接构成，该选项正确。 C、氧气（O2）由氧分子构成，该选项错误。 D、氯化钠（NaCl）由钠离子和氯离子构成，该选项错误。 故选B。 12. 用“”和“”表示不同元素的原子，下列微观示意图能表示单质的是 A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】A、图中有两种分子，为不同种物质的分子，该图所表示物质为混合物，此选项错误； B、图中4个分子构成相同，为同种物质的分子，该图所示物质为纯净物，而该分子是由不同种原子构成的分子，图所示物质是化合物，此选项错误； C、图中4个分子构成相同，为同种物质的分子，该图所示物质为纯净物，而该分子是由同种原子构成的分子，图所示物质是单质，此选项正确； D、图中有两种分子，为不同种物质的分子，该图所表示物质为混合物，此选项错误。 故选C。 13. 下列关于相对原子质量的说法中，不正确的是 A. 相对原子质量与原子的实际质量成正比 B. 原子质量是相对原子质量的简称，它的单位是1 C. 采用不同的相对原子质量基准，会得到不同的相对原子质量 D. 相对原子质量的数值约等于质子数加中子数 【答案】B 【解析】 【详解】A、相对原子质量是以一种碳原子质量的为标准，原子的实际质量与该标准的比值，因此相对原子质量与原子的实际质量成正比，说法正确。 B、原子质量是原子的实际质量，单位为克或千克等；相对原子质量是比值，单位为 “1”（通常省略），二者不能等同，说法错误。 C、相对原子质量的基准（标准）不同，计算出的相对原子质量数值也会不同，说法正确。 D、电子的质量很小，可以忽略不计，原子的质量主要集中在原子核上，而原子核由质子和中子构成，因此相对原子质量的数值约等于质子数加中子数，说法正确。 故选B。 14. 下图是卢瑟福用α粒子轰击金箔实验示意图。根据实验现象得出的下列结论不正确的是 A. 原子核的质量很大 B. 原子核体积很小 C. 原子核外有“巨大”空间 D. 原子核也是可以再分的 【答案】D 【解析】 【详解】A、有极少数的α粒子被反弹了回来，说明遇到了质量很大的粒子，即在原子中原子核的质量比较大，不符合题意； B、大多数α粒子能穿过金箔且不改变原来的前进方向，说明原子核的体积很小，原子核外空间很大，不符合题意； C、大多数α粒子能穿过金箔且不改变原来的前进方向，说明原子核外空间很大，不符合题意； D、该实验不能说明原子核可以再分，符合题意。 故选D。 15. 对下列微粒结构示意图的认识不正确的是 A. ③表示的微粒在化学反应中易失电子 B. 决定元素种类的是核外电子数 C. ①②④都具有相对稳定的结构 D. ②④都属于金属元素 【答案】BD 【解析】 【详解】A、③的最外层电子数是2，在化学反应中易失去2个电子而形成阳离子，正确； B、决定元素种类的是质子数，错误； C、①②的最外层电子数为8，④核外只有一个电子层，最外层电子数为2，都具有相对稳定结构，正确； D、原子序数=质子数，②是11号钠元素，为“钅”字旁，属于金属元素，④是2号元素为氦元素，为“气”字头，属于非金属元素，错误； 故选BD。 16. 下列物质中，所含氮元素的质量分数最大的是 A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】元素质量分数=。 【详解】A. 中氮元素的质量分数为=35%； B. 中氮元素的质量分数为≈ 36.84%； C. 中氮元素的质量分数为≈ 30.43%； D. 中氮元素的质量分数为≈ 22.22%； 故选：B。 17. 如下图，这四位同学描述的是同一化学符号表示的意义，该化学符号可能是 A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】A、H2O由不同种元素组成，属于化合物，不属于单质，不符合题意； B、O3由同种元素组成，属于单质，1个分子由3个原子构成，氧的原子序数为8，一个氧原子中含有8个电子，则一个臭氧分子中含有24个电子，不符合题意； C、N2由同种元素组成，属于单质，1个分子由2个氮原子构成，氮的原子序数为7，一个氮原子中含有7个电子，一个氮分子含有14个电子，符合题意； D、CO2由不同种元素组成，属于化合物，不属于单质，故不符合题意； 故选：C。 18. 某氮的氧化物中，氮元素与氧元素的质量比为7：8，该氧化物的化学式是 A. NO B. NO2 C. N2O3 D. N2O5 【答案】A 【解析】 【分析】根据氮的氧化物中氮元素和氧元素的质量比与物质中两种元素原子个数比的关系，判断两元素的原子个数比，推断该物质的化学式。 【详解】由氧化物中氮元素和氧元素的质量比为7：8，则氮、氧元素组成的氧化物中两种元素的原子个数比=，因此该氧化物的化学式可表示为NO。 故选A。 【点睛】运用化合物中各元素质量比的关系进行分析、计算、解题的能力。 19. 不干胶有黏性，其黏性主要来源于胶黏剂——丙烯酸。丙烯酸的化学式。下列关于丙烯酸的说法中，正确的是 A. 丙烯酸是氧化物 B. 丙烯酸中、、三种元素的质量比是 C. 丙烯酸中含有3个碳原子、4个氢原子、2个氧原子 D. 丙烯酸中所含碳元素的质量分数最大 【答案】D 【解析】 【详解】A、氧化物是由两种元素组成，其中一种元素是氧元素的化合物，丙烯酸由C、H、O三种元素组成，不属于氧化物，不符合题意； B、丙烯酸中、、三种元素的质量比是：，不符合题意； C、由化学式可知，丙烯酸由丙烯酸分子构成，每个丙烯酸分子中含有3个碳原子、4个氢原子、2个氧原子，不符合题意； D、丙烯酸中、、三种元素的质量比是：，故丙烯酸中所含碳元素的质量分数最大，符合题意。 故选D。 20. 空气是生命赖以存在的物质基础，也是人类生产活动的重要资源，下列有关空气的说法正确的是（　　） A. 空气主要是由氧气和氮气组成，其中氧气的质量约占空气质量的1/5 B. 空气中分离出的氮气化学性质不活泼，可作食品保护气 C. 空气中的稀有气体化学性质很稳定，所以常用于制造多种用途的电光源 D. 空气质量报告中所列的空气质量级别数值越大，说明空气的质量越好 【答案】B 【解析】 【详解】A、空气主要是由氮气和氧气组成，氧气占空气体积分数约为1/5，选项A不正确； B、氮气常温下化学性质稳定，不支持呼吸，防止食物发生反应变质，因此可用作食品保护气，选项B正确； C、稀有气体用作电光源是由于不同稀有气体对不同波长的光有吸收，使光发出不同颜色，利于其物理性质，与化学性质无关，选项C不正确； D、空气质量级别数值越大，说明污染物浓度越高，空气质量越差，选项D不正确。故选B。 二、理解与应用（本题共6个小题） 21. 下列微粒：①分子②原子③离子④质子⑤中子⑥电子⑦原子核，其中，属于构成物质基本粒子的是_______，对外不显电性的是_______，在化学反应前后微粒种类一定发生改变的是_______（以上填写序号）。 自然界里丰富多彩的物质都是由极其微小的粒子构成的，化学就像一架“显微镜”带领我们一步步地深入认识和研究物质，使我们学会了“用微观眼光看世界”。 若“”表示一个甲烷分子，则“”表示_______（填写化学符号），甲烷中各元素的质量比为_______（最简比）。 【答案】 ①. ①②③ ②. ①②⑤ ③. ① ④. C ⑤. 3:1 【解析】 【详解】构成物质基本粒子的是分子、原子和离子，故选①②③； 不显电性的是分子、原子、中子，故选①②⑤； 在化学反应前后分子种类一定发生改变，故选①； 由“”甲烷的微观构成可知甲烷的化学式为 CH4；故“”表示碳原子（C），甲烷中各元素的质量比为 22. 构建化学观念是学好化学的基础。请完成下列问题（填写名称）： （1）元素观：宏观上水是由_______和_______组成的； （2）微粒观：从微观构成上看，水是由_______构成的，水分子是由_______构成的，构成氯化钠的是_______； （3）变化观：铁丝在氧气中燃烧生成_____； （4）分类观：、、、NaOH这四种物质中一种与其他三种不同类的是_______。 【答案】（1） ①. 氢元素 ②. 氧元素 （2） ①. 水分子 ②. 氢原子和氧原子 ③. 钠离子和氯离子 （3）四氧化三铁 （4）氧气 【解析】 【小问1详解】 水的化学式为H2O，宏观上，水是由氢元素和氧元素组成的； 【小问2详解】 从微观构成上看，水是由水分子构成的，水分子是由氢原子和氧原子构成的； 氯化钠是由金属元素和非金属元素组成的化合物，由钠离子和氯离子构成； 【小问3详解】 铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁； 【小问4详解】 二氧化碳是由C、O元素组成的纯净物，属于化合物；硝酸钠是由Na、N、O元素组成的纯净物，属于化合物；氧气是由氧元素组成的纯净物，属于单质；氢氧化钠是由Na、O、H元素组成的纯净物，属于化合物，故与其他三种不同类的是氧气。 23. 用化学符号表示： （1）2个水分子_______； （2）3个硫原子_______； （3）铁元素_______； （4）氧化钠_______； （5）镁离子_______； （6）正二价的铜元素_______。 【答案】（1）2H2O （2）3S （3）Fe （4）Na2O （5）Mg2+ （6） 【解析】 【小问1详解】 1个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成，其化学式为H2O，表示多个微粒时，需在微粒符号前加上相应的数值，2个水分子表示为2H2O； 【小问2详解】 硫原子的符号是S，3个硫原子表示为3S； 【小问3详解】 铁元素的符号是Fe； 【小问4详解】 化合物中元素正负化合价代数和为0，氧化钠中氧元素显-2价，钠元素显+1价，设氧化钠的化学式为NaxOy，则，解得x∶y=2∶1，可知化学式为Na2O； 【小问5详解】 书写离子符号时，需在原子或原子团右上角标注电荷量，数值在前，正负号在后，数值为“1”时数值可以省略不写；1个镁离子带2个单位正电荷，镁离子的符号为Mg2+； 【小问6详解】 标记化合价时，需在对应元素正上方标记，正负号在前，数值在后，正二价的铜元素表示为。 24. 回答下列问题： （1）掌握分类的方法对于化学学习很重要。有下列物质：①冰水混合物②氮气③食盐水④清新空气⑤氯化钠⑥二氧化碳，请将以上物质归类把序号填入以下相应位置处：_______、______、_______、______。 （2）元素周期表的发现是近代化学史上的一个创举，有助于人们探索物质世界的奥秘。历史上得到第一张元素周期表的是俄国化学家_______。元素周期表中，有7个横行，每一个横行叫做一个_______，有18个纵行，每一个纵行叫做一个_______，每种元素的原子序数在数值上等于其_______。 【答案】（1） ①. 混合物：③、④ ②. 纯净物：①、②、⑤、⑥ ③. 化合物：①、⑤、⑥ ④. 单质：② （2） ①. 门捷列夫 ②. 周期 ③. 族 ④. 质子数 【解析】 【小问1详解】 混合物是由两种或两种以上物质混合而成，没有固定组成，如空气、食盐水等，即题目中③、④； 纯净物是由一种物质组成，可以是单质或化合物，即题目中①、②、⑤、⑥； 单质是由同种元素组成的纯净物，即题目中②； 化合物是由不同种元素组成的纯净物，即题目中①、⑤、⑥，冰水混合物(H2O)属于纯净物，因为冰和水都是H2O的不同状态； 【小问2详解】 第一张元素周期表由俄国化学家门捷列夫发现； 元素周期表中，7个横行称为周期；有18个纵行，可分为16个族，除8、9、10列外，其余每列称为族（共16个族)； 原子序数在数值上等于质子数（或核电荷数等）。 25. 下图中A、B、C、D是四种粒子的结构示意图，请回答下列问题。 （1）以上四种粒子的结构示意图中，属于同种元素的是_______，在化学反应中容易失电子的是_______，属于阳离子的是_______（以上填字母代号）； （2）B表示的微粒符号是_______。若D表示的是原子，则_______。 【答案】（1） ①. AC ②. C ③. A （2） ①. Cl- ②. 6 【解析】 【小问1详解】 元素是质子数（即核电荷数）相同的一类原子的总称，同种元素的粒子是质子数相同，A、C粒子的核内质子数相同，属于同种元素，故填：AC； 若最外层电子数<4，在化学反应中易失去电子，故填C; 阳离子是质子数大于核外电子数的粒子。A粒子质子数为12，核外电子数为10，质子数>核外电子数，属于阳离子，故填A; 【小问2详解】 B表示的微粒是17号元素氯元素的离子，微粒符号是Cl-； 若D表示的是原子，则质子数等于核外电子数，x=6。 26. 人类的生活离不开空气，空气的质量影响着人们的生命健康。下图是某地连续两天的空气质量日报。请完成下列问题： 日期 污染物 空气质量指数 空气质量级别 PM2.5 二氧化氮 二氧化硫 一氧化碳 10月6日 76 67 84 7 83 二级 10月7日 21 12 14 7 20 一级 （1）表中未列出二氧化碳，原因是_______； （2）10月7日当地下了一场雨，比较这两天的空气质量日报，可以发现含量变化不大的物质是_______。据此猜测该物质具有的物理性质是_______。10月7日的空气质量要明显好于昨天，对此，你的观点是_____； （3）为了实现空气清新，天空更蓝，请写出一条改善空气质量的措施：_______。 【答案】（1）二氧化碳不计入空气污染物 （2） ①. 一氧化碳 ②. 难溶于水 ③. 同意；10月7日的空气质量指数比10月6日的空气质量指数小（合理即可） （3）使用清洁能源（合理即可） 【解析】 【小问1详解】 表中为空气污染物，所以表中未列出二氧化碳，原因是二氧化碳不计入空气污染物； 【小问2详解】 10月7日当地下了一场雨，比较这两天的空气质量日报，发现含量变化不大的物质是一氧化碳，据此可以猜测一氧化碳具有的物理性质是难溶于水，所以有水含量也不会改变； 空气质量指数越小，空气质量越好。10月7日的空气质量指数比10月6日的空气质量指数小，空气质量更好； 【小问3详解】 改善空气质量的措施：使用清洁能源、植树造林等。 三、实验与探究（本题共1个小题） 27. 完成下列问题： （1）空气主要是由_______组成，其中约占空气体积21%的是_______。 （2）要测定一定体积空气中氧气含量，有两个思路：一是通过直接测定氧气体积后进行计算（a），二是通过测定氧气之外的其他气体体积后进行计算（b）。根据组成空气的各成分的性质，测定空气中氧气的含量一般采用以上方法中的_______（填“a”、“b”）。 可用下图实验装置来测定空气中氧气的含量：图中由注射器、硬质玻璃管和气球组成了密闭系统。请完成下列问题： （3）选择跟氧气反应的药品时，除了要考虑反应的可能性外，还需要考虑的因素：一是药品只能跟氧气反应，二是_______。考虑到安全、环保等因素，本实验一般选择铜粉跟氧气反应； （4）实验前需要确定硬质玻璃管的容积：通过测定装满水的两端带橡皮塞的玻璃管内的水的体积来确定玻璃管的容积，在化学上这叫做_______（填“直接”、“间接”）测量法。实验开始前注射器的活塞在15 mL刻度处，测得玻璃管的容积是28 mL（气球是瘪的）。加热时需要不断缓慢推拉注射器的活塞，目的是______。气球起_______作用，有利于氧气跟铜粉的反应，保证实验的顺利进行。实验过程中你看到的实验现象是_______，该反应属于_______（填“分解”、“化合”）反应。当看到_______现象时停止加热，直至玻璃管冷却； （5）待装置冷却后，挤出气球内的气体，此时注射器活塞停留在6mL处。通过计算得知该实验测得的空气中氧气所占的体积分数约是_______%（结果保留一位小数）。 （6）规范的实验操作和严格的实验要求是减少实验误差（测量值和准确值之间的差异）产生的关键。从本实验的实验原理及操作要求上看，造成误差的可能环节或操作是_______（回答一点即可）； （7）请你判断：反应后密闭系统内固体质量_______（填“增大”、“减小”或“不变”，下同），物质的总质量_______。 【答案】（1） ①. 氧气和氮气 ②. 氧气 （2）b （3）生成物最好不是气体 （4） ①. 间接 ②. 使铜和氧气充分接触，进而将氧气完全消耗 ③. 缓冲气压 ④. 固体由红色变黑色 ⑤. 化合 ⑥. 注射器内气体体积不再减小 （5）20.9% （6）铜粉不足，会导致装置内氧气未完全消耗，测出的氧气的体积分数偏小，加热温度不够，影响铜与氧气的反应，导致测量结果偏小（合理即可） （7） ①. 增大 ②. 不变 【解析】 【小问1详解】 空气主要是由氧气和氮气组成，其中约占空气体积21%的是氧气。 【小问2详解】 测定空气中氧气的含量，一般采用方法b（通过测定氧气之外的其他气体体积进行计算），原因如下： 1. 实验室常用的红磷燃烧法、铜丝加热法等，核心原理是消耗密闭容器内的氧气，使容器内压强减小，通过进入容器的水的体积（或减少的气体体积），推算出被消耗的氧气体积，本质就是测定氧气之外剩余气体的体积，进而计算氧气含量。2. 方法a（直接测定氧气体积）在实验室条件下操作难度大，无法直接精准测量混合气体中氧气的体积，因此不常用。 【小问3详解】 结合该实验的原理，选择药品时，除了药品只能和氧气反应外，生成物不是气体。 【小问4详解】 通过测定装满水的两端带橡皮塞的玻璃管内的水的体积来确定玻璃管的容积，在化学上这叫做间接测量法，加热时不断缓慢推拉注射器的活塞，能使铜和氧气充分接触，进而将氧气完全消耗；气球起缓冲气压作用，铜和氧气反应生成氧化铜，实验现象为固体由红色变黑色；该反应为多种物质生成一种物质的反应，属于化合反应。当看到注射器内气体体积不再减小的现象时停止加热，直至玻璃管冷却。 【小问5详解】 实验开始前注射器的活塞在15mL刻度处，玻璃管的容积是28mL，待装置冷却后，挤出气球内的气体，此时注射器活塞停留在6mL处，则消耗的氧气的体积为15mL-6mL=9mL；该实验测得的空气中氧气所占的体积分数约是。 【小问6详解】 铜粉不足，会导致装置内氧气未完全消耗，测出的氧气的体积分数偏小，加热温度不够，影响铜与氧气的反应，导致测量结果偏小；反应时间过短会导致反应不充分，导致测量结果偏小；装置未冷却即读数会导致剩余气体体积读数偏大，测得消耗的氧气体积偏小，从而导致计算的氧气含量偏小；装置气密性不好，会有气体进入装置中，导致测量结果偏小。 【小问7详解】 铜粉消耗氧气生成了氧化铜固体，则密闭系统内固体的质量增大；根据质量守恒定律，反应前后物质的总质量不变，因此密闭系统内物质的总质量不变。 四、分析与计算（本题共1个小题） 28. 尿素是农业生产中使用频率较高的一种高效氮肥。请分析并计算下列问题。 （1）尿素由_______种元素组成，它的一个分子中共含有_______个原子； （2）尿素中碳、氮元素的质量比是_______（最简比）；（以上直接填写答案） （3）下图是某品牌尿素的标签说明。试通过计算分析该品牌尿素是混合物还是纯净物。 品名：尿素 化学式： 净含量：50 Kg 含氮量：45.8% 使用方法：施后覆土、浇水 保存方法：置于阴凉干燥处 【答案】（1） ①. 4或四 ②. 8或八 （2）3:7 （3）CO(NH2)2的相对分子质量：12 + 16 + (14 + 2)×2 = 60， 氮元素质量分数：≈ 46.67%，标签中标注的含氮量为45.8%，小于纯净尿素的氮元素质量分数46.67%， 因此该品牌尿素是混合物 【解析】 【小问1详解】 根据尿素的化学式CO(NH2)2可知，尿素由碳元素、氧元素、氮元素、氢元素共4种元素组成，它的一个分子中共含有1个碳原子、1个氧原子、2个氮原子、4个氢原子共8个原子； 【小问2详解】 尿素中碳、氮元素的质量比是; 【小问3详解】 详见答案； 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 初三化学练习题 温馨提示： 1.本练习题选择题40分，非选择题57分，卷面分3分，共100分。答题时间90分钟。 2.可能用到的相对原子质量：C-12 O-16 H-1 N-14 一、我会选择（每小题只有一个正确选项，请把正确答案填在第5页的答题栏中） 1. 下列变化前后，物质的分子发生了改变的是 A. 过滤黄泥水得到清水 B. 玉石雕琢 C. 光合作用 D. 分离空气制取氧气 2. 要确定我国嫦娥六号探测器取回的月壤成分，你认为下列做法能实现目的的是 A. 查阅资料 B. 猜想假设 C. 进行实验 D. 交流讨论 3. 下列对宏观事实的微观解释不正确的是 A. 湿衣服在寒冷冬天不易晾干——低温下分子运动速度慢 B. 通过闻气味可确定煤气是否泄漏—分子在不断运动 C. 气球吹气后体积增大——气体分子间的间隔变大 D. 碘易溶于酒精而不易溶于水——不同物质分子间的相互作用不同 4. 养成规范的实验习惯对化学学习很重要。下列操作你认为合理的是 A. 为防止液体洒落，将胶头滴管横拿或倒立 B. 振荡试管时，用拇指、食指和中指夹持试管上部，甩动手腕使液体混合均匀 C. 蒸发操作时为使蒸发皿受热均匀，下面要垫上陶土网 D. 为防止发生危险，熄灭酒精灯时用嘴轻轻吹灭 5. 下列对和两种物质的叙述中，正确的是 A. 都含有氧分子 B. 二者都可用于供给呼吸 C. 都含有氧元素 D. 二者的化学性质相似 6. 化学反应不但产生新物质，还伴随着能量的变化。下列变化属于化学变化并伴随有明显能量变化的是 A. 经过太阳能热水器的水升温 B. 木柴燃烧 C. 冰雪受热融化 D. 白炽灯泡通电发光 7. 掌握化学用语是学习化学的基础。下列化学符号中，数字表示的意义正确的是 A. 2Na：“2”表示两个钠 B. ：“2”表示一个二氧化碳分子中含有两个氧分子 C. ：“”表示镁离子带有两个单位正电荷 D. ：“”表示带两个单位负电荷的硫离子 8. 水的天然循环意义重大。从水的天然循环角度考虑，下列说法中错误的是 A. 太阳光是实现水的天然循环的重要条件 B. 水的天然循环是通过水的三态变化实现的 C. 甲地的降水一般都是来自当地地表水蒸发的水 D. 水的天然循环，也可能会造成水的分布不均 9. 向盛有不同温度的两个烧杯中的水中分别加入少量品红溶液，会发现品红逐渐扩散。对于下列现象或说法不正确的是 A. 品红分子运动，水分子不运动 B. 水分子的作用使品红向周围扩散 C. 此实验说明温度对分子运动的速率有影响 D. 没有水分子的作用，品红分子也在不断运动 10. 水是一切生物生存的重要条件，合理开发、保护利用水资源对实现社会的可持续发展意义重大。下列做法不合理的是 A. 生活污水中含有很多营养物质，可以排入河流 B. 市政建设实行雨污分流，有效利用雨水资源 C. 保护湿地，提高水的自净能力 D. 对工厂排污管道实施实时监测，加大排污处罚力度 11. 构成下列物质的基本微粒是原子的是 A. 水 B. 铜 C. 氧气 D. 氯化钠 12. 用“”和“”表示不同元素的原子，下列微观示意图能表示单质的是 A. B. C. D. 13. 下列关于相对原子质量的说法中，不正确的是 A. 相对原子质量与原子的实际质量成正比 B. 原子质量是相对原子质量的简称，它的单位是1 C. 采用不同的相对原子质量基准，会得到不同的相对原子质量 D. 相对原子质量的数值约等于质子数加中子数 14. 下图是卢瑟福用α粒子轰击金箔实验示意图。根据实验现象得出的下列结论不正确的是 A. 原子核的质量很大 B. 原子核体积很小 C. 原子核外有“巨大”空间 D. 原子核也是可以再分的 15. 对下列微粒结构示意图的认识不正确的是 A. ③表示的微粒在化学反应中易失电子 B. 决定元素种类的是核外电子数 C. ①②④都具有相对稳定的结构 D. ②④都属于金属元素 16. 下列物质中，所含氮元素的质量分数最大的是 A. B. C. D. 17. 如下图，这四位同学描述的是同一化学符号表示的意义，该化学符号可能是 A. B. C. D. 18. 某氮的氧化物中，氮元素与氧元素的质量比为7：8，该氧化物的化学式是 A. NO B. NO2 C. N2O3 D. N2O5 19. 不干胶有黏性，其黏性主要来源于胶黏剂——丙烯酸。丙烯酸的化学式。下列关于丙烯酸的说法中，正确的是 A. 丙烯酸是氧化物 B. 丙烯酸中、、三种元素的质量比是 C. 丙烯酸中含有3个碳原子、4个氢原子、2个氧原子 D. 丙烯酸中所含碳元素的质量分数最大 20. 空气是生命赖以存在的物质基础，也是人类生产活动的重要资源，下列有关空气的说法正确的是（　　） A. 空气主要是由氧气和氮气组成，其中氧气的质量约占空气质量的1/5 B. 空气中分离出的氮气化学性质不活泼，可作食品保护气 C. 空气中的稀有气体化学性质很稳定，所以常用于制造多种用途的电光源 D. 空气质量报告中所列的空气质量级别数值越大，说明空气的质量越好 二、理解与应用（本题共6个小题） 21. 下列微粒：①分子②原子③离子④质子⑤中子⑥电子⑦原子核，其中，属于构成物质基本粒子的是_______，对外不显电性的是_______，在化学反应前后微粒种类一定发生改变的是_______（以上填写序号）。 自然界里丰富多彩的物质都是由极其微小的粒子构成的，化学就像一架“显微镜”带领我们一步步地深入认识和研究物质，使我们学会了“用微观眼光看世界”。 若“”表示一个甲烷分子，则“”表示_______（填写化学符号），甲烷中各元素的质量比为_______（最简比）。 22. 构建化学观念是学好化学的基础。请完成下列问题（填写名称）： （1）元素观：宏观上水是由_______和_______组成的； （2）微粒观：从微观构成上看，水是由_______构成的，水分子是由_______构成的，构成氯化钠的是_______； （3）变化观：铁丝在氧气中燃烧生成_____； （4）分类观：、、、NaOH这四种物质中一种与其他三种不同类的是_______。 23. 用化学符号表示： （1）2个水分子_______； （2）3个硫原子_______； （3）铁元素_______； （4）氧化钠_______； （5）镁离子_______； （6）正二价的铜元素_______。 24. 回答下列问题： （1）掌握分类的方法对于化学学习很重要。有下列物质：①冰水混合物②氮气③食盐水④清新空气⑤氯化钠⑥二氧化碳，请将以上物质归类把序号填入以下相应位置处：_______、______、_______、______。 （2）元素周期表的发现是近代化学史上的一个创举，有助于人们探索物质世界的奥秘。历史上得到第一张元素周期表的是俄国化学家_______。元素周期表中，有7个横行，每一个横行叫做一个_______，有18个纵行，每一个纵行叫做一个_______，每种元素的原子序数在数值上等于其_______。 25. 下图中A、B、C、D是四种粒子的结构示意图，请回答下列问题。 （1）以上四种粒子的结构示意图中，属于同种元素的是_______，在化学反应中容易失电子的是_______，属于阳离子的是_______（以上填字母代号）； （2）B表示的微粒符号是_______。若D表示的是原子，则_______。 26. 人类的生活离不开空气，空气的质量影响着人们的生命健康。下图是某地连续两天的空气质量日报。请完成下列问题： 日期 污染物 空气质量指数 空气质量级别 PM2.5 二氧化氮 二氧化硫 一氧化碳 10月6日 76 67 84 7 83 二级 10月7日 21 12 14 7 20 一级 （1）表中未列出二氧化碳，原因是_______； （2）10月7日当地下了一场雨，比较这两天的空气质量日报，可以发现含量变化不大的物质是_______。据此猜测该物质具有的物理性质是_______。10月7日的空气质量要明显好于昨天，对此，你的观点是_____； （3）为了实现空气清新，天空更蓝，请写出一条改善空气质量的措施：_______。 三、实验与探究（本题共1个小题） 27. 完成下列问题： （1）空气主要是由_______组成，其中约占空气体积21%的是_______。 （2）要测定一定体积空气中氧气含量，有两个思路：一是通过直接测定氧气体积后进行计算（a），二是通过测定氧气之外的其他气体体积后进行计算（b）。根据组成空气的各成分的性质，测定空气中氧气的含量一般采用以上方法中的_______（填“a”、“b”）。 可用下图实验装置来测定空气中氧气的含量：图中由注射器、硬质玻璃管和气球组成了密闭系统。请完成下列问题： （3）选择跟氧气反应的药品时，除了要考虑反应的可能性外，还需要考虑的因素：一是药品只能跟氧气反应，二是_______。考虑到安全、环保等因素，本实验一般选择铜粉跟氧气反应； （4）实验前需要确定硬质玻璃管的容积：通过测定装满水的两端带橡皮塞的玻璃管内的水的体积来确定玻璃管的容积，在化学上这叫做_______（填“直接”、“间接”）测量法。实验开始前注射器的活塞在15 mL刻度处，测得玻璃管的容积是28 mL（气球是瘪的）。加热时需要不断缓慢推拉注射器的活塞，目的是______。气球起_______作用，有利于氧气跟铜粉的反应，保证实验的顺利进行。实验过程中你看到的实验现象是_______，该反应属于_______（填“分解”、“化合”）反应。当看到_______现象时停止加热，直至玻璃管冷却； （5）待装置冷却后，挤出气球内的气体，此时注射器活塞停留在6mL处。通过计算得知该实验测得的空气中氧气所占的体积分数约是_______%（结果保留一位小数）。 （6）规范的实验操作和严格的实验要求是减少实验误差（测量值和准确值之间的差异）产生的关键。从本实验的实验原理及操作要求上看，造成误差的可能环节或操作是_______（回答一点即可）； （7）请你判断：反应后密闭系统内固体质量_______（填“增大”、“减小”或“不变”，下同），物质的总质量_______。 四、分析与计算（本题共1个小题） 28. 尿素是农业生产中使用频率较高的一种高效氮肥。请分析并计算下列问题。 （1）尿素由_______种元素组成，它的一个分子中共含有_______个原子； （2）尿素中碳、氮元素的质量比是_______（最简比）；（以上直接填写答案） （3）下图是某品牌尿素的标签说明。试通过计算分析该品牌尿素是混合物还是纯净物。 品名：尿素 化学式： 净含量：50 Kg 含氮量：45.8% 使用方法：施后覆土、浇水 保存方法：置于阴凉干燥处 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $