安徽省亳州市第三十四中学2025-2026学年九年级上学期1月期末考试化学试题

九年级化学 注意事项： 1.化学试卷共两大题17小题，满分40分，化学与物理的考试时间共120分钟。 2.试卷包括“试题卷”和“答题卷"两部分，“试题卷”共4页，“答题卷”共2页。 3.请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。 4.考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。 可能用到的相对原子质量：H一1C一120一16Mg一24Zn一65 一、选择题（本大题包括12小题，每小题1分，共12分。每小题的四个选项中只有一个符合题意） 1.“伞上生雅韵，纸上展风华”。油纸伞不仅实用，还蕴含着“团圆美满”“坚韧吉祥”的文化寓意。 其制作工艺精细繁琐纯手工打造。下列油纸伞的制作过程，包含化学变化的是 A精选竹材 B.打造伞架 C.熬制桐油 D.绘画伞面 2.2025年是“绿水青山就是金山银山"理念提出二十周年。下列做法不符合这一理念的是 A.使用新能源公交车 B.积极参与植树造林 C.大力开发森林资源 D.分类投放生活垃圾 3.在用盐酸和碳酸钠验证质量守恒定律的实验中，不需要标记的图标是 A排风 B.护目镜 C.明火 D.洗手 4.结构决定性质，性质决定用途。下列物质的性质与用途对应正确的是 A石墨能导电，可用作润滑剂 B.明矾易溶于水，可用作净水剂 C.氧气可支持燃烧，可用作燃料 D.铁具有导热性，可用于制作铁锅 5.2025年10月31日晚，搭载神舟二十一号载人飞船的长征二号F遥二十一运载火箭在酒泉卫 星发射中心点火发射成功。人们发现在火箭发射台下建有一个大水池。火箭发射时，水池中 的水先汽化后液化，形成庞大的白色“气团”。下列关于该现象的分析正确的是 () A水汽化时，分子之间的间隔变大 B.水汽化时，水分子的数目变多 C.水蒸气液化后，分子停止运动 D.水蒸气液化后，水分子的体积变小 6碳和部分碳的化合物间的转化关系如图所示。“→”表示两种物质能一步转化。下列说法 不正确的是 A.X一定是氧气 B.Y一定是澄清石灰水 c2c0万0，土cac0, C.反应①中碳元素的化合价发生了改变 ② D.反应②的化学方程式为HCO,=H0+CO2 H,CO, 阅读下列材料，完成7一8小题。 中国是茶源之国，千百年来，我们用茶敬客，明伦理，表谦虚。尚茶之于中国人，无论是繁 器重礼的王公权贵，隐遁山水间的隐士僧侣，对饮花鸟间的文人雅士亦或者商贾绅士，黎民百 姓，茶都能使其和乐知足，安于当下。当今“围炉煮茶”已成为一种休闲生活方式。 7.冲泡茶叶需高提水壶，水自高点下注，使茶叶在壶内翻滚散开，高冲的作用相当于下列实验 操作中的 A.过滤 B.蒸发 C.搅拌 D.冷却 九年级化学·第1页共4页 8.茶叶中的硒有防癌作用。硒在元素周期表中的部分信息和其原 子结构示意图如图所示。下列说法不正确的是 34 Se A硒原子的核电荷数为34 硒 B.硒的相对原子质量为78.97 78.97 C,硒原子在化学反应中易失去电子 D硒在元素周期表的第四周期 9.下列实验设计不能达到实验目的的是 ,③红磷 带火星 C0, ①白磷 的木条 2 薄铜片 干燥紫色湿润紫色 -80℃热水 石蕊小花石蕊小花 攀2白磷 待测液豆二氧化锰 A.验证CO2能 B.探究燃烧 C.鉴别水和 D测定空气中 与水反应 的条件 HO2溶液 的氧气含量 10.分类是化学学习和研究的重要方法之一，下列分类正确的是 ( A.纯净物：冰水混合物、纯净的空气、高锰酸钾分解后剩余物 B.氧化物：蒸馏水、四氧化三铁、过氧化氢 C黑色物质：木炭、高锰酸钾、二氧化锰 D.可用酒精灯直接加热的仪器：试管、烧杯、燃烧匙 11.我国某研究团队研制的Cu一Cl复合催化剂，实现了用二氧化碳高效制备乙烯(C2H,), 反应的微观示意图如图所示。下列说法不正确的是 A.该催化剂能够提高制备乙烯的速率，增加乙烯的产量 B.该反应不属于置换反应 C.该反应的化学方程式为2C0,+2H,0Gu-Cu CH+30 D.该反应有助于实现“碳中和”目标 装置内压强/kPa 数据采集 150 与显示端 140g 130 。氢原子 传感器 120 99R9999R ●氧原子 镁片 探头 110 或 稀盐酸 100 Cu-Cul复合催化剂○碳原子 锌片 0 甲 乙 时间/s 第11题图 第12题图 12.室温下，利用压强传感器探究等质量的一块镁片和一块锌片分别与等浓度、等质量的稀盐 酸反应，如图甲所示。实验测得甲装置内压强随时间的变化关系如图乙。下列说法错误 的是 A.根据压强变化推测两个反应都有热量放出 B.反应结束后Zn一定有剩余 C.曲线①是Mg与稀盐酸反应的压强变化曲线 D.曲线①的压强上升比曲线②高，说明①产生的热量更多 二、非选择题（本大题包括5小题，共28分） 13.(5分)为了探究“水的净化”过程，某化学兴趣小组到自来水厂进行实地考察，发现自来水 厂的净水流程如下： 加混凝剂 投药消毒 天然水一 沉淀池 过滤池 吸附池 清水池 配水泵 一用户 (1)过滤池可以除去水中的 (填“可溶性”或“不溶性”)杂质，实验室进行该操作 时用到的玻璃仪器除了烧杯、漏斗，还有 九年级化学·第2页共4页 (2)吸附池内常用 吸附水中的色素和异味。 (3)右图是某同学自制的净水器，从上至下，放置下列三种物质的正确顺序 (填字母)。 A石英砂 B.活性炭 C.小卵石 (4)请为母亲河一黄河，写一条环保建议或措施： 松棉 14.(6分)根据下图回答有关问题。 (1)仪器①的名称是 (2)实验室制取CO2的化学反应方程式为 。 若要组装一个 可“随开随停”的气体发生装置，则可从A至D中选择 (填字母)进行组装。 (3)如果用装置E和F组装成一套收集一定体积氧气的量气装置，则气体应从 (填“b”或“c”)处进入。 (4)如图甲、乙，实验课上，小林用高锰酸钾制取并收集了一瓶氧气，呈浅红色，而小红用制 取的氧气做铁丝的燃烧实验，实验成功了，但集气瓶碎了。分析两位同学实验操作中 出现的问题。 小林：试管口未放棉花团：小红： 15.(6分)孔雀石是一种绿色铜矿石，主要成分是Cu(OH)2CO3,在工业上利用孔雀石冶炼 金属的流程之一如图所示。 ③加入过量 稀硫酸 Fe、Cu ②加人过量 铁粉 H,S0、CuS0溶液 ①加人过量 过滤 滤液 稀硫酸 孔雀石 滤液a 粉碎、酸浸、过池 (1)将孔雀石粉碎的目的是 (2)写出滤液a中的金属阳离子符号： (3)步骤②中铁粉“过量”的目的是 (4)步骤③中发生反应的化学方程式为 (5)若孔雀石中混有杂质氧化铝，不会影响得到铜的纯度。因为Cu、Fe、A1的金属活动性 由强到弱的顺序是 16.(6分)制取红糖后的甘蔗渣，可以制作甘蔗炭。化学兴趣小组对甘蔗渣进行了如下探究。 甘蔗渣 时间/ 图1 图2 九年级化学·第3页共4页 (1)初识甘蔗渣 小明取少许干燥的甘蔗渣直接用酒精灯灼烧，在火焰上方罩一个干冷的烧杯，观察到 干冷的烧杯内壁出现小水珠，迅速将烧杯翻转过来，倒人澄清石灰水，澄清石灰水变浑 浊，由此他得出甘蔗渣中一定含有C、H元素。小甜认为该结论不正确，理由是 (2)制作甘蔗炭 如图1所示，实验开始先通人一会儿氨气，其目的是 实验结束后观察到玻璃管中残留有具有疏松多孔结构的黑色固体，将该黑色固体加入 到滴有少量红墨水的水中，可观察到 (填实验现象)。 (3)气体检验分析 ①利用上述装置，实验前不通氮气，加热甘蔗渣，小组同学通过一定的手段，测得产生 的气体中C0体积分数的变化如图2所示。h~2时间段内，产生C0可能的原因 是 ②某同学将含有少量C0的CO:气体通人灼热的氧化铜，观察到固体颜色发生了变 化，由黑色变成红色。写出该过程中发生反应的化学方程式： 【注意：若答对以下小题奖励3分，化学总得分不超过40分】 (4)“捕捉”二氧化碳 小组同学查阅资料得知，可以用水、饱和的石灰水和饱和的氢氧化钠溶液“捕捉”少量 二氧化碳。为比较“捕捉”效果，小组同学设计了如图3所示实验，装置a端连接压强 传感器，测得烧瓶内压强与时间的关系曲线如图4所示。图3中，甲、乙、丙装置中的 注射器内的试剂分别是水、饱和的石灰水和饱和的氢氧化钠溶液。 30 mL- 30 mL- ↑压强/kPa 活塞之 活塞一 活塞0 150 100 CO. CO. 50 Co 甲 02004006008001000/9 图3 图4 ①丙装置中X的数值是 ;分析图4可知，“捕捉”二氧化碳效果最好的是 (填装置序号)。 ②“碳封存”技术也是实现“碳中和”的重要途径之一。某实验基地通过一定技术将二 氧化碳压缩存入地下，实现二氧化碳的封存。从微观角度分析，这一技术能够实现 的原因是 17.(⑤分)近年来，随着环保意识的增强和能源结构的调整，大多数家庭的主要家用燃料由煤 改为天然气。天然气的主要成分为甲烷(CH),燃烧产物为CO2和HO。 (1)需在厨房恰当位置安装天然气报警器并定期检查，目的是 (2)若完全燃烧0.4kg甲烷，理论上排放二氧化碳的质量是多少千克？ 九年级化学·第4页共4页