内容正文:
2025——2026学年度上期期末
三年级语文试卷
题号
一
二
三
四
总分
得分
得分
评卷人
1.抄写下面句子,做到执笔正确,注意写好汉字的横、竖、撇、捺。(2分)一、基础与运用(31分)
美是千变万化的,它可以是山川湖海的壮丽,也可以是日月星辰的博大,更可以是生活的点滴温馨……
2.请根据语境看拼音写字词。(8分)
美是什么?美是 rè nào ()的校园中 piāo yáng ()的国旗;美是 zhèn yǔ ( )过后公园里挂着露 zhū ( )的花朵;美是傍晚夕阳中 jiē dào ( )整洁的 hǎi bīn ( )小城;美是北方严冬里 cāng cuì( )的松柏;美是不顾危险, jiān chí ( )手术六十九个小时的白求恩大夫。
3.读一读下面的词语,哪一组词语读完不能让你都感受到声音? ( )(2分)
A.小溪淙淙 河水潺潺 大海哗哗 B.轰隆隆 哗啦啦 淅沥沥
C.叽叽喳喳 叮叮咚咚 滴滴答答 D.懒洋洋 空荡荡慢腾腾
4.四季的景色分外迷人,读一读,感受四季的美妙,找出加点词语使用错误的一项。( )(1分)
A.小红:春天到了,金桂飘香,五颜六色的花迎风绽放。
B.小丽:夏天的荷花池格外迷人,碧绿的荷叶把水面盖得严严实实的,一朵朵洁白的荷花从荷叶下探出脑袋,美丽极了。
C.小明:深秋,枫叶全都被秋风吹红了,整个枫树林一派层林尽染的景象,漂亮极了。
D.小东:冬天来了,阳光照在白雪上闪闪发光。
5.下列与景色有关的句子中,修辞手法运用不相同的一项是( )(1分)
A.秋色宜人,一片片金黄的叶子像一把把小扇子。
B.风儿在树叶间散步,还不时吹着口哨。
C.一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞。
D.海底有各种各样的珊瑚,有的像展开的花朵,有的像分枝的鹿角。
6.选择恰当的句子,将美景补充完整。 ( )(1分)
湿润的春风吹拂着柔软的柳枝,柔软的柳枝摇晃着彩色的光影,彩色的光影召唤着活泼的儿童, ,美妙的歌声引来欢乐的鸟儿。
三年级语文3—1
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A.儿童的活泼带来了歌声的美妙 B.活泼的儿童带来了美妙的歌声
C.儿童的活泼带来了美妙的歌声 D.活泼的儿童带来了歌声的美妙
7.看到下面的词语,你的眼前会浮现怎样的画面?选择其中两个词语写一两句话。(2分)
绿油油 红艳艳 金灿灿 水汪汪 轻飘飘 喜洋洋
8.读一读日记内容,完成练习。(4分)
我家后院有一个小花园,它优美的景色总是很吸引我。
花园里种了许多花,有茶花、牡丹、梨、兰花……我最喜欢的蜡梅已经开了,一阵风吹过,芳香扑鼻,另人心旷神怡!
(1)这则日记需要添加下面的哪一项内容,格式才算规范? ( )(2分)
A.12月28日 晴 B.12月28日 星期三 晴
C.星期三 12月28日 D.晴 12月28日 星期三
(2)这则日记中有两处错误,请用修改符号在原句上进行修改。(2分)
9.从以下语句中选择一句作为开头,抄写下来,再围绕这个关键语句,写一些自己的观察和感受。(3分)
校园里真安静…… 大街上人真多……
10.结合所学知识,完成下面的积累。(7分)
(1)苏轼笔下的西湖秀美灵动:“ ,淡妆浓抹总相宜”;王维笔下的鹿柴清幽寂静:“ ,但闻人语响”;李白笔下的天门山雄伟壮丽:“两岸青山相对出, ”。(3分)
(2)“众皆弃去,光 击瓮破之,水迸, 。”让我们认识了 的司马光。(3分)
(3)一个人的力量很单薄,大家互相帮助才能做成事,正所谓:“人心齐, 。”(1分)
得分
评卷人
(一)回顾课文《在牛肚子里旅行》的相关故事情节,回答相关问题。(12分)二、阅读与鉴赏(29分)
①青头大吃一惊,它一下子( )到牛身上,可是那头牛用尾巴轻轻一( ),青头就给( )到地上了。青头不顾身上的疼痛,一骨碌( )起来大声喊:“躲过它的牙齿,牛在这时候不会仔细嚼的,它会把你和草一起吞到肚子里去……”
②“那我马上就会死掉。”红头哭起来。它和草已经一起进了牛的肚子。
③青头又跳到牛身上,隔着肚皮和红头说话:“红头!不要怕,你会出来的!我听说牛的胃有四个胃室,前三个主要是贮藏食物的,第四个才是管消化的!”
④“可是,你说这些对我有什么用呢?”红头悲哀地说。
⑤“当然有用。等一会儿牛休息的时候,它要把刚才吞下去的草重新送回到嘴里,然后细嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀,你一定能出来。”
三年级语文3—2
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1.选择恰当的动词填写在选文第①段的括号中。(4分)
摔 爬 扫 蹦
2.把选文中可以解释牛“反刍”现象的句子用横线画出来。(2分)
3.联系全文,我们可以从青头的身上学到的品质不包括( )(3分)
A.关爱朋友,朋友有难时要及时帮助。
B.不要害怕任何动物,他们只是“纸老虎”。
C.遇事要沉着冷静,运用所学的知识战胜困难。
4.如果你是红头,脱困之后想对你的好朋友青头说什么呢? (3分)
(二)课外阅读(17分)
庐 山
①位于中国江西省九江市的庐山,是一座非常有名的山,是无数人心中的向往之地。
②庐山具有鲜明的山地气候特征。全年平均有雾日达192天。庐山的山脚下暖和,越往山顶走,就越凉快。山上的云雾很多,好像给庐山戴了一顶白色的帽子。被云雾笼罩的庐山,看起来更加神秘、美丽。
③庐山有迷人的自然景观。这里有连绵的山峰,有倾泻的瀑布,还有无边的云海。一般每年的四、五月和秋冬季节,由于气温适宜、湿度较大,云海最为壮观。特别是雨后或清晨时分,湿气上升与冷空气交汇,云雾便会在山间蔓延开来,逐渐形成一片白茫茫的云海。
④庐山有独特的美食。最著名的是“庐山三石”,它们是庐山石鸡、庐山石鱼和庐山石耳,每一种都有独特的风味和营养价值,很多人去庐山旅游都会品尝。此外,庐山的竹笋、野菜等天然食材,也展现出庐山美食的质朴与自然。
⑤庐山展现了自然与文化的完美融合,给每一位到访者留下了难忘的回忆。
1.阅读短文,找出②~④自然段的关键句,填写在下面的方框中。(3分)
2.结合短文内容,判断下列说法是否正确,正确的画“√”,错误的画“×”。(3分)
(1)庐山位于中国江西省九江市。( )
(2)庐山山顶的温度高于山脚下。( )
(3)庐山独特的美食只有庐山石鸡。( )
3.第②自然段中画“ ”的句子运用了 的修辞手法,将云雾比作 ,写出了云雾 的特点。(3分)
4.读到第③自然段“逐渐形成一片白茫茫的云海”时,你的眼前浮现出的画面是( )
三年级语文3—3
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(3分)
A.一朵美丽的、飘在空中的白云 B.一望无际的、壮观的白色云海
C.无边无际的、连绵起伏的山峰 D.一片灰暗的、翻滚涌动的乌云
5.你一定去过许多美丽的地方,完成“美景推荐卡”,为你眼中的美景代言。(5分)目 录
海的女儿 4
卖火柴的小女孩 10
夜莺 16
野天 3
拇指姑娘 30
丑小鸭 38
打火⋯ 44
红鞋 52
收定的银丘 án
三、快乐读书吧(5分)
美景推荐卡
我推荐 ,因为
请你也来这里体验一下吧!
得分
评卷人
(1)根据《安徒生童话》的封面和目录,我推测封面对应的故事是《 》,这个故事在这本书里第 页。(2分)
(2)根据自己的阅读积累,把下列的情节连线对应的故事名。(3分)
得分
评卷人
生活中,我们有很多娱乐方式,比如爬山、玩游戏、旅游-----请你以《那一次,我乐开了花》为题,把自己玩的过程写下来。四、习作与表达(35分)
要求:①写清楚“什么时候”“在哪儿玩”“和谁玩”“玩什么”等信息;②按照一定的顺序介绍玩的过程;③不出现真实校名和姓名。
三年级语文3—4
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2025-2026学年三年级语文上期期末试题参考答案
一.1.抄写略。
2.热闹 飘扬 阵雨 珠 街道 海滨 苍翠 坚持
3.D 4.A 5.B 6.B
7.示例:金秋时节,田里的稻子金灿灿的,树上的苹果红艳艳的,望着眼前的景象,农民伯伯脸上露出喜洋洋的笑容。
8.(1)B (2)提示:删去“兰花”前面的“梨、”;“另人心旷神怡”的“另”改为“令”;蜡改为腊(建议只要改两处就给满分)。 9.略
10.(1)欲把西湖比西子 空山不见人 孤帆一片日边来
(2)持石 儿得活 聪明机智、沉着冷静 (3)泰山移
二.(一)(1)蹦 扫 摔 爬
(2)等一会儿牛休息的时候,它要把刚才吞下去的草重新送回到嘴里,然后细嚼慢咽……
(3)B
(4)青头,谢谢你!要不是你懂得那么多知识,不顾危险地帮我、鼓励我,我就出不来了!你真是我最好的朋友!
(二)1.庐山具有鲜明的山地气候特征。 庐山有迷人的自然景观。 庐山有独特的美食。
2.(1)√ (2)× (3)×
3.比喻 白色的帽子 洁白 4.B 5.略
三. (1)卖火柴的小女孩 10. 《海的女儿》
《勇敢的小裁缝》
《小狐仙》
公主用自己美妙的声音换来了巫婆的药水
小杂货店店主每年圣诞之夜都会给主人公一碗又香又甜的米粥
用自己的智慧战胜巨人,活捉独角兽
四.略
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