大单元整合练 反比例函数与一次函数的综合-【鸿鹄志·名师测控】2025-2026学年九年级下册数学(人教版)陕西专版

2026-02-05
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)九年级下册
年级 九年级
章节 本章复习与测试
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 陕西省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.91 MB
发布时间 2026-02-05
更新时间 2026-02-07
作者 湖北时代卓锦文化传媒有限公司
品牌系列 鸿鹄志·名师测控·初中同步
审核时间 2026-02-05
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来源 学科网

内容正文:

6.如图,反比例函数y=10和y=飞在第一象限 7.如图,直线x=1(t>0)与反比例函数y=飞 内的图象分别是y1和y2,点M在y上, (x>0)y=-子(x>0)的图象分别交于B, MA⊥x轴于点A,交y2于点N.若△MON C两点,A为y轴上任意一点.若S△ABC=3, 的面积为1,则k的值为 则及的值为 8.如图,四边形ABCD是平行四边形,点A,B 分别在反比例函数y=一兰(<0)和y一号 D O (x>0)的图象上,点C,D都在x轴上,则 (第6题图) (第7题图) (第8题图) □ABCD的面积为 大单元整合练反比例函数与一次函数的综合【回归教材·落实课标】 (整合内容:八下第十九章《一次函数》,九下第二十六章《反比例函数》) 知识回顾 一次函数y=k.x十b(k≠0) 反比例函数y=兰(≠0】 图象形状 直线 双曲线(关于原点对称) k>0 y随x的增大而 (单调递增) 在每一个象限内,y随x的增大而 增减性 k<0 y随x的增大而 (单调递减) 在每一个象限内,y随x的增大而 与一次函数不同,描述反比例函数的增减性时,要分x>0,x<0两种情况讨论,不能笼统 易错警醒 说成k>0或k<0 目标整合1 会判断同一平面直角坐标系中函 3.在同一平面直角坐标系中,函数y=ax十b 数的图象(教材P9习题T8变式) 与y=b(其中a,b是常数,ab≠0)的图象可 ax 1.(2025·西安未央区期末)函数y=一k.x与 能是 y=(k≠0)在同一平面直角坐标系中的图 来心 象可能是 小品兴 【练有所得】两个函数图象在同一平面直角坐标系 中表示时,要注意相同字母的取值是一样的,通常 用排除法来解相关选择题。 2.一次函数y=一kx十1与反比例函数y= 目标整合2会综合运用相关知识解决反比例 函数与一次函数结合的交点问题 (k≠0)在同一坐标系中的图象可能是( 本二一道多童思维延用己知反比例函数y一会 卡 (k≠0)的图象与正比例函数y=ax(a≠0) 的图象相交于A,B两点.若点A的坐标是 (1,2),则点B的坐标是 7第二十六章反比例函数 A.(-1,2) B.(1,-2) 6.如图,一次函数y1=kx十b(k≠0)的图象与 C.(-1,-2) D.(2,1) 反比例函数为=(m≠0)的图象交于点 【变式题1】(2025·陕西中考) 如图,过原点的直线与反比 A(1,2),B(-2,a),与y轴交于点M. (1)求一次函数与反比例函数的解析式; 例函数y=(k>0)的图象 (2)在y轴上取一点N,当△AMN的面积为 交于A(m,n),B(m-6,n-6)两点,则k的 2时,求点N的坐标. 值为 【变式题2】直线y=kx(k<0)与双曲线y= 2交于A(,M),B(x2,)两点(点A在 第二象限),则2x1y2十3x2y1的值为 【练有所得】正比例函数与反比例函数的图象都是 关于原点对称的中心对称图形,若同一平面直角坐 标系中,两函数图象的交点坐标为(x1,y),(x2: y2),则x1=一x2,y1=一y2: 5.(2025·广安中考)如图,一次函数y=kx+b (k,b为常数,k≠0)的图象与反比例函数y= (m为常教,m≠0)的图象交于A,B两点, 点A的坐标是(-8,1),点B的坐标是(n,-4). (1)求一次函数和反比例函数的解析式; (2)根据函数图象直接写出关于x的不等式 kx十b>”的解集. 7.如图,一次函数y=x十1的图象与反比例函 数y=的图象相交,其中一个交点的横坐 标是2. (1)求反比例函数的解析式: (2)将一次函数y=x+1的图象向下平移2 个单位长度,求平移后的图象与反比例 函数y一图象的交点坐标: 数学九年级下册8 (3)直接写出一个一次函数,使其过点(0,8.如图,在平面直角坐标系中,直 5),且与反比例函数y=的图象没有公 线y=1x十b与双曲线2= 共点 (其中k12≠0)相交于A(一2, /B 思路:一次函数与反比例函数没有公共点,即 3),B(,-2)两点,过点B作BP∥x轴,交 联立两方程,得到的一元二次方程无实数根, y轴于点P,连接AP,则△ABP的面积是 r+ 9.(2025·泸州中考)如图,一次函数y=2x十b 的图象与反比例函数y=的图象的一个交 点为A(2,6). (1)求一次函数与反比例函数的解析式; (2)将一次函数y=2x十b的图象沿y轴向下 平移12个单位长度,与反比例函数y=” 的图象相交于点B,C,求S△ABC的值. 目标整合3会解决反比例函数与一次函数结 合的面积问题 基本模型提炼:反比例函数与一次函数图象的两个 交点与坐标轴上任意一点形成的图形的面积有如下 关系: S△ABC=S△ACE十 S△BC CE·yA一yB 提示 清完成阶段微测试(一)[26.1] 9第二十六章反比例函数式为y=十4:点A(m,3)在-次函数y=-十4的图象上3=一子m十4,解得m=2.点A2,3.点A2,3)在反 比例函数y一色的图象上.=2X3=6.反比例函数的解析式为y=三.(2):y=一合x+4,当x=0时,y=4.C(0,).由 x 题意,得Sg=子PC1=号PCX2=6,PC-6.:点P为y轴负半轴上一点,4-6=一2.点P的坐标为0,一2. 思维拓展 12.解,1)把A3,2代入y一兰,得2=会:解得太=6六这个反比例函数的解析式为y=兰.(2)描点,画出反比例函数的图象如 9 图所示. (3) 可12345678910x 专题一反比例函数中k的几何意义 1.C【变式题】52.43.-34.D5.46.87.58.10 大单元整合练反比例函数与一次函数的综合【回归教材·落实课标】 知识回顾 增大减小减小增大 1.B2.A3.A4.C【变式题19【变式题2】105.解:(1)把点A(-8,1)代入y=,得1=g,解得m=-8反比例函 数的解析式为y=是把点B(,一4)代人y=一,得-4=一,解得m=2B2,-4).把A(-8,1),B(2.-4代人y=6红+ 6,得厂8k+b=1, 1 2k+b=-4, 解得=一乞'“一次函数的解析式为y=一号一3.(2)关于x的不等式k虹十b>婴的解集为x<一8或0< b=-3. <2.6,解:(1把A1,2)代入为=得2=兴,解得m=2∴反比例函数的解析式为=是把B(一2,a)代人,得a=号2 -1心B(-2,-1D.把A1,2),B(-2,-1D代入=kx+6,得+6=2. 十1,解得’.一次函数的懈析式为M=x b=1. (2)把x=0代入M=x+1,得y=1.M0,1.:Saww=号MN=2MN=4.六N05)或N0,-3》.7,解:1)将x= 2代入y=x十1,得y=3,故其中一个交点的坐标为(2,3),将(2,3)代入反比例函数的解析式,得k=2×3=6,∴反比例函数的解析 6 式为y=。.(2)一次函数y=x十1的图象向下平移2个单位长度得到y=工一1.联立一子,解得一2 或/x3 y=-3,y=2 故交点坐 y=x-1, 标为(一2,一3)和(3,2).(3)一次函数的解析式为y=一2.x+5(答案不唯一).[解析:设一次函数的解析式为y=kx+5.联立 6 整理,得kr2+5x一6=0.“两个函数没有公共点,故4=25+24<0,解得<一翌,故可以取女=一2(答案不唯一), y=kx+5; 故一次函数的解析式为y=一2x+5(答案不唯一】8号 9.解:(1)把A(2,6)代入y=2x十b,得6=2×2+b,解得b=2..一次 函数的解析式为y=2x十2,把A2,6代人=只,得6=受,解得m=12.:反比例函数的解析式为y=是(2)由题意,得直线5C 的函数解析式为y=2.x十2-12=2x-10.联立 =12解得=-1 y=2x-10, 或/x=6, x 得=-12或=23B(-1,-12),C(6,2.过点A作AT/ 轴,交直线BC于点T.:A(2,6),∴.点T的横坐标为2.在y=2x-10中,当x=2时,y=2×2-10=-6,∴.T(2,一6).∴AT=6 (-6)=12.Sadc=2AT.(e-x)=合X12×[6-(-1D]=42. 1 26.2实际问题与反比例函数 第1课时反比例函数在实际生活中的应用 基础过关 1.C2.1Dy=02)30103.44解:(1)设y与S之间的函数解析式为y=专将A(4,30)代人上式,得6=4X30=120, x ∴y与S之间的函数解析式为y=12(S>0).(2)当S=5mm2时,y=24,当张师傅扯出的面条的横截面面积为5mm'时,他扯 出的面条的总长度是24m.5.C 第2页(共30页)

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