5.2《榕树爷爷》(课件+素材)音乐人音版六年级下册(简谱)

2026-02-03
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精品

资源信息

学段 小学
学科 音乐
教材版本 小学音乐人音版(2012)六年级下册
年级 六年级
章节 榕树爷爷
类型 课件
知识点 演唱技能
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 21.36 MB
发布时间 2026-02-03
更新时间 2026-02-03
作者 三局两胜M
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2026-02-03
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56295079.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

榕树。爷爷。榕树。爷爷。榕树。爷爷。榕树。爷爷。榕树爷爷虽然年老了,但老却还有一根。白头发。树。爷爷虽然你老了却总喜欢和小鸟一起玩耍。还藏着许多我想听的童话,那青青的童话里还藏着许多我想看的图画书。榕树爷爷,虽然你老了,但却不怕风吹。和。啦啦榕树爷爷,虽然你老了却总喜欢和心疼一样爬。还藏着许多我想听的童话,那青青的头发里还藏着许多我想看的图画书。榕树。因榕树。爷爷。榕树。爷爷。 榕 树 爷 爷 第5课 快乐的阳光 人音版六年级下册 你认识它吗? 大榕树 聆听歌曲《榕树爷爷》 歌曲的情绪、速度是怎样的? 亲切地 中速 边听边跟着划拍 榕树爷爷 歌曲是几拍子的? 三听歌曲 榕树爷爷 歌曲的演唱形式是什么? 二声部合唱 二声部合唱:是一种集体歌唱艺术, 它涉及两个声部,各自按照本声部的曲调同时演唱一首歌曲。这种合唱形式要求两个声部听起来和谐以至于它们的声音合起来就像一个人在演唱一样。 二声部合唱的特点: 1同步性:即两个声部同时进行。 2、独立性:两个声部各自保持自己的旋律特点。 3、和谐性,两个声部在旋律上相互配合,形成和谐的整体 跟琴视唱一声部旋律。 跟琴视唱二声部旋律。 音乐小知识 “0”在简谱中表示空拍,不发出声音。 mf:中强表示声音唱得强一些。 学唱引子部分 唱好同音连音线部分 填词演唱一声部。 填词演唱二声部。 歌曲中多次出现“啦” “呣”等衬词你认为怎样唱才能表达歌曲情感? “呣”模拟了榕树爷爷亲切的回应,这个部分应该用亲切的声音去演唱。 低声部在长音处唱“啦啦啦”作为呼应,使音乐显得稚气。 这个部分要用活泼、有弹性的声音去演唱。 进行二声部合唱。 最后尾声,表达了怎样的情感? 最后的尾声体现出依依不舍之情。 小结 《榕树爷爷》是一首二声部合唱歌曲,歌曲为带有引子和尾声的二段体结构,旋律抒情优美,歌词借助了与榕树爷爷的对话,抒发了孩子们对榕树爷爷的深情与依恋。 再见! null 160922.17 $

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