内容正文:
2025年秋季学期期末初中毕业科目质量检测
数学试题卷
注意事项:
1.本学科试卷分为试题卷和答题卡两部分;
2.请将姓名、准考证号等相关信息按要求填写在答题卡上;
3.请按答题卡上的注意事项在答题卡上作答,答在试题卷或草稿纸上无效;
4.本学科试卷共24道题目,考试时量120分钟,满分120分.
一、选择题(本题共10小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
1. 下列各点中,在反比例函数图象上的是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】本题考查了反比例函数的性质,点在函数图象上需满足.
根据反比例函数的性质,判断是否满足即可.
【详解】解:A、,不在反比例函数图象上;
B、,不在反比例函数图象上;
C、,在反比例函数图象上;
D、,不在反比例函数图象上;
故选:C.
2. 在下列函数中,当时,y随x的增大而减少的是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】本题考查了一次函数、反比例函数和二次函数的性质.
根据一次函数、反比例函数和二次函数的性质,判断各函数在时的增减性即可.
【详解】解:A、,∵,∴当时,y随x增大而增大;
B、,∵,∴当时,y随x增大而增大;
C、,∵∴当时,y随x增大而减小;
D、,∵二次函数开口向上,对称轴为y轴,∴当时,y随x增大而增大;
故选:C.
3. 若一元二次方程的两个根分别是a和b,那么( )
A. 3 B. C. 4 D.
【答案】D
【解析】
【分析】本题考查了一元二次方程根与系数的关系,若,为方程的两个根,则,与系数的关系式:,.
利用一元二次方程根与系数的关系,直接计算两根之积即可.
【详解】解:∵一元二次方程的两个根分别是a和b,
∴.
故选:D.
4. 若,则下列结论正确的是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】本题考查了比例.熟练掌握比例的性质是解题的关键.
根据比例的性质,逐项判断,即可求解.
【详解】解:∵ ,
∴,
∴A、,故本选项错误,不符合题意;
B、,故本选项错误,不符合题意;
C、,故本选项正确,符合题意;
D、,故本选项错误,不符合题意;
故选C
5. 4月23日是世界读书日,某校为了解本校学生阅读情况,随机调查了一部分学生最近一周的读书时间,并进行了统计,根据调查结果制作了如下的统计图.
根据本次调查的数据估计该校学生最近一周的平均读书时间为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查的是求解平均数,利用样本估计总体,求解数据的平均数即可.
【详解】解:,
本次调查的数据估计该校学生最近一周的平均读书时间为.
故选:B
6. 已知函数的图象如下,当时,函数y的值随x的增大而增大,则m的取值范围是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】本题考查了二次函数的图象与性质.求解抛物线的对称轴为直线:,再进一步求解即可.
【详解】解:∵
∴抛物线的对称轴为直线:,
∵,
∴抛物线的开口向上,
∴当时,函数y的值随x的增大而增大,
∵当时,函数y的值随x的增大而增大,
∴m的取值范围是.
故选:A.
7. 如图,,、相交于O点,点E在上,且,则下列结论正确的是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】本题考查的是相似三角形的判定与性质,先证明,进一步证明,进一步分析即可得到答案.
【详解】解:∵,
∴,而,
∴,
∴,,故B不正确,
∴不正确,故D不正确,
∴,
∵,
∴,
∴,,故A正确,
由于与无边相等,不能判定两三角形全等级,故C错误,
故选:A.
8. 如图,在的正方形网格中,每个小正方形的边长均为1,若的三个顶点都在格点上,则( )
A. B. C. D. 1
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查的是求解锐角三角函数值,取格点,连接,证明,再利用锐角的余弦含义求解即可.
【详解】解:取格点,连接,
∵,,,
∴,,
∴,
∴,
∴.
故选:B
9. 如图,矩形与矩形是位似图形,点P是位似中心,若点B的坐标为,点E的横坐标为,则下列结论错误的是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查的是位似图形的概念、相似三角形的性质,根据位似图形的概念得出,是解题的关键.根据位似图形的概念得到,,进而证明,根据相似三角形的性质求出,再进一步分析即可得到答案.
【详解】解:∵四边形为矩形,,
∴,
∵矩形与矩形是位似图形,点E 的横坐标为,
∴,,,
∴,
∴,,
∴,
解得:,,
∴,,故B错误,C正确,
∴,
∴,故A正确,
∴,故D正确.
故选:B.
10. 如图,在矩形中,,,点E在上,且,连接,,将绕点E逆时针旋转至,连接,则下列结论正确的是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】由 ,,,可得,如图,过点作直线于,证明,可得,,,再进一步逐一分析即可.
【详解】解:∵矩形,,,点E在上,且,
∴,,,,,
∴,
如图,过点作直线于,
,
将绕点逆时针旋转得到,
,,
,
,
,
,
∴,
∴,,故A,B错误,
∵,,,,,
∴,
∴,故D正确,
连接,若,
∵,
∴,
∴,
∴,与矛盾,故C错误,
故选:D
【点睛】本题考查的是全等三角形的判定与性质,矩形的性质,旋转的性质,锐角三角函数的应用,作出合适的辅助线是解本题的关键.
二、填空题(本题共6小题,每小题3分,共18分,请将答案填在答题卡上对应题号后的横线上)
11. 甲、乙两台包装机同时包装每袋质量为的糖果,从中随机各抽取100袋,对测得其实际质量的数据进行统计分析,得到如下数据表:
包装机名称
质量的平均值(/袋)
方差
甲
200.5
5.5
乙
200.5
2.5
依据以上数据,判断包装糖果的质量比较稳定的是______包装机(填“甲”或“乙”).
【答案】乙
【解析】
【分析】本题考查的是方差的含义,通过比较两台包装机的方差大小来判断稳定性,方差越小表示质量越稳定,从而可得答案.
【详解】解:甲的方差为5.5,乙的方差为2.5,
∵2.5 < 5.5,
∴乙包装机的方差更小,包装糖果的质量更稳定.
故答案为:乙.
12. 若反比例函数的图象分别位于第二、四象限,则k的值可能是______(写出一个即可).
【答案】(答案不唯一)
【解析】
【分析】本题考查了反比例函数的性质.反比例函数的图象位于第二、四象限,比例系数,根据k的取值范围选择一个数即可.
【详解】解:∵反比例函数的图象位于第二、四象限,
∴,
故答案为:(答案不唯一).
13. 已知,如图,,,,,则______.
【答案】
【解析】
【分析】本题考查的是平行线分线段成比例,由可得,再进一步求解即可.
【详解】解:∵,
∴,
∵,,,
∴,
∴.
故答案为:
14. 已知,如图,在中,,若,则______.
【答案】
【解析】
【分析】本题考查了解直角三角形,熟练掌握正弦与余弦的定义是解题关键.
根据正弦的定义可得,再根据余弦的定义即可得.
【详解】解:∵,
∴,
故答案为:.
15. 如图,将矩形沿对角线折叠,点C的对应点为点,连接,交于点E.若,,则______.
【答案】
【解析】
【分析】先证明,,由勾股定理可得:,,可得:,,证明,可得,进一步可得结论.
【详解】解:∵四边形是矩形,
∴,
∴
由折叠的性质可知:,
∴,
∴,
由勾股定理可得:,,
即,
解得:,,
∵,,
∴,
∵,
∴,
∴,
∴,
∴,
∴,
故答案为: .
【点睛】本题考查的是矩形的性质,相似三角形的判定与性质,轴对称的性质,等腰三角形的判定,二次根式的化简,勾股定理的应用.
16. 观察下列等式:,,,…,运用你发现的规律解决以下问题:如图,直线,,,…,(且n为整数)与反比例函数的图象分别交于点,,,…,,则______.
【答案】
【解析】
【分析】本题考查的是反比例函数的应用,先分别求解,,,,,…,,再代入计算即可.
【详解】解:∵直线,,,…,(且n为整数)与反比例函数的图象分别交于点,,,…,,
∴,,,,,…,,
∴
.
故答案为:
三、解答题(本题共8小题,共72分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)
17. 计算:.
【答案】2
【解析】
【分析】本题考查了特殊角的三角函数值.先计算特殊角的三角函数值,再计算乘法,计算绝对值,进而可求结果.
【详解】解:
.
18. 解方程:.
【答案】
【解析】
【分析】本题考查了因式分解法解一元二次方程.
移项后根据因式分解法求解即可.
【详解】解:将方程移项,得,
因式分解,得,
∴或.
解得:.
19. 已知函数的图象上有两点,,其中.
(1)求函数y的最小值;
(2)若直线与x轴平行,求的值.
【答案】(1)
(2)
【解析】
【分析】本题考查了二次函数的性质,因式分解的应用.
(1)将原函数化为顶点式后作答即可;
(2)根据“直线与x轴平行”可知y值恒定,即,得到,整理后得到,根据可知,即可求出的值.
【小问1详解】
解:
,
∵,
∴,
即函数y的最小值为;
【小问2详解】
解:∵直线与x轴平行,
∴点P和点Q的纵坐标相等,即.
∵,,
∴,
化简得,
移项得,
因式分解得,
提取公因式得,
∵,
∴,
∴,
∴.
20. 2025年湖南省足球联赛(简称“湘超联赛”)于9月7日在长沙贺龙体育场开幕以来,激发了湖南这片土地上的足球热情.某校体育兴趣小组随机对部分同学进行了足球知识的问卷调查(满分100分).将调查的数据整理、绘制成如下不完整的统计图表.
等级
分数x(分)
频率
A
0.2
B
a
C
0.3
D
b
请根据图表中的信息,解答下列问题:
(1)填空:______,______,______;
(2)求扇形统计图中B对应的圆心角的度数;
(3)若该校有2200名学生,估计其中达到A等级的学生共有多少名?
【答案】(1),,
(2)
(3)估计其中达到A等级的学生共有名
【解析】
【分析】本题考查的是从频数分布表与扇形图中获取信息,利用样本估计总体.
(1)由频数分布表与扇形图可得答案.
(2)由乘以扇形统计图中B的占比即可得到结论.
(3)由2200乘以A的占比即可.
【小问1详解】
解:由题意可得:,,
∴.
【小问2详解】
解:扇形统计图中B对应的圆心角的度数为:.
【小问3详解】
解:,
∴该校有2200名学生,估计其中达到A等级的学生共有名.
21. 某企业推出一种新产品,每件的成本为20元,如果以单价30元销售,那么一个月内可售出180万件.根据销售经验,销售价格每上涨x元,月销售量y(万件)关于x的函数关系对应的图象如下图所示.
(1)求y关于x的函数表达式(不要求写出x的范围);
(2)当销售价格上涨多少元时?既能使一个月的利润为1870万元,又尽可能多的销售产品.
【答案】(1)
(2)销售价格上涨元
【解析】
【分析】本题考查的是一次函数的应用,一元二次方程的应用.
(1)由题意设:,把,代入进一步可得答案.
(2)由每件利润乘以销售数量可得,再进一步求解即可.
【小问1详解】
解:由题意设:,
把,代入可得:
,
解得,
∴;
【小问2详解】
解:由题意可得:,
∴,
解得,,
∵尽可能多的销售产品,
∴不符合题意,舍去,
∴,
∴当销售价格上涨元时,既能使一个月的利润为1870万元,又尽可能多的销售产品.
22. 如图,表示水平地面,由地面上A处测得山上B处的仰角是,由山顶C处测得B处的俯角是.B,C所处位置相对于A处的海拔高出,.即,(,A,B,,C,均在同一个竖直平面内).现要在山顶C处建设一个气象观察站,需要从A经B到C拉一条通信光缆,求光缆的总长度(结果精确到).
(参考数据:,,,,,)
【答案】光缆的总长度为:
【解析】
【分析】本题考查的是解直角三角形的应用,如图,过作于,可得,再进一步利用直角三角形求解即可.
【详解】解:如图,过作于,
则,
由题意可得:,
∴四边形为矩形,
∴,
∵,
∴,
∵结合题意可得,而,
∴,
∵,,
∴,
∴光缆的总长度为:.
23. 如图,在菱形中,点G是上一动点,连接并延长分别交和的延长线于点E和点F.
(1)证明:;
(2)证明:;
(3)若,,,求的值.
【答案】(1)
证明:∵菱形,
∴,,
∵,
∴,
∴.
(2)
证明:∵菱形,
∴,,
∴,,
∴,,
∴.
(3)
【解析】
【分析】(1)根据菱形的性质证明即可得到结论.
(2)根据菱形的性质证明,即可得到结论.
(3)由,可得,,求解,证明,可得,,,,结合,可得,进一步结合菱形的性质求解即可.
【小问1详解】
略
【小问2详解】
略
【小问3详解】
解:∵菱形,,
∴,,,
∵,
∴,,
∵,
∴,
∵,
∴,
∴,
∴,,
∴,,
∵,,
∴,
∵,
∴,
∴,
∵,,
∴.
【点睛】本题考查的是菱形的性质,相似三角形的判定与性质,锐角三角函数的应用,熟练的证明需要的三角形相似是解本题的关键.
24. 如图1,正方形的边位于x轴上,其边长为4,A点坐标为,函数的图象过点C.将正方形沿x轴的正方向平移a个单位长度得到正方形.
(1)求k的值;
(2)如图2,若函数的图象与正方形的边交于点E,与边交于点F,连接,,当与相似时,求a的值;
(3)连接,函数的图象交于G点,交正方形的边于点P,点Q,当时,求的面积.
【答案】(1)
(2)当与相似时,.
(3)
【解析】
【分析】(1)由正方形的性质结合A点坐标为,可得,进一步求解即可.
(2)由(1)得:反比例函数为:,,可得,,当或时,与相似,再进一步求解即可.
(3)由,可得,,如图,连接,过作于,则在的下方,分别求解梯形的面积为:,梯形的面积为:,梯形的面积为:,进一步可得的面积.
【小问1详解】
解:∵正方形的边位于x轴上,其边长为4,
∴,,
∵A点坐标为,
∴,
∴,
∵函数的图象过点C.
∴.
【小问2详解】
解:由(1)得:反比例函数为:,,
∴重合,,
∵正方形沿x轴的正方向平移a个单位长度,
∴,,
∴,
∴,
∵,
∴当或时,与相似,
当时,
∴,
化简整理得,
∵,
∴,
此时方程无解,
当时,
∴,
∴,经检验符合题意,
综上:当与相似时,.
【小问3详解】
解:∵正方形,
∴,,,
∴,
∵,
∴,,
如图,连接,过作于,则在的下方,
∴,
∴,
∴,
∴,即,
同理可得:,
∴,即,
∴梯形的面积为:,
梯形的面积为:,
梯形的面积为:,
∴的面积为:.
【点睛】本题考查的是平移的性质,正方形的性质,反比例函数的应用,相似三角形的判定与性质,二次根式的运算,作出合适的辅助线是解本题的关键.
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2025年秋季学期期末初中毕业科目质量检测
数学试题卷
注意事项:
1.本学科试卷分为试题卷和答题卡两部分;
2.请将姓名、准考证号等相关信息按要求填写在答题卡上;
3.请按答题卡上的注意事项在答题卡上作答,答在试题卷或草稿纸上无效;
4.本学科试卷共24道题目,考试时量120分钟,满分120分.
一、选择题(本题共10小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
1. 下列各点中,在反比例函数图象上的是( )
A. B. C. D.
2. 在下列函数中,当时,y随x的增大而减少的是( )
A. B. C. D.
3. 若一元二次方程的两个根分别是a和b,那么( )
A. 3 B. C. 4 D.
4. 若,则下列结论正确的是( )
A. B. C. D.
5. 4月23日是世界读书日,某校为了解本校学生阅读情况,随机调查了一部分学生最近一周的读书时间,并进行了统计,根据调查结果制作了如下的统计图.
根据本次调查的数据估计该校学生最近一周的平均读书时间为( )
A. B. C. D.
6. 已知函数的图象如下,当时,函数y的值随x的增大而增大,则m的取值范围是( )
A. B. C. D.
7. 如图,,、相交于O点,点E在上,且,则下列结论正确的是( )
A. B. C. D.
8. 如图,在的正方形网格中,每个小正方形的边长均为1,若的三个顶点都在格点上,则( )
A. B. C. D. 1
9. 如图,矩形与矩形是位似图形,点P是位似中心,若点B的坐标为,点E的横坐标为,则下列结论错误的是( )
A. B. C. D.
10. 如图,在矩形中,,,点E在上,且,连接,,将绕点E逆时针旋转至,连接,则下列结论正确的是( )
A. B. C. D.
二、填空题(本题共6小题,每小题3分,共18分,请将答案填在答题卡上对应题号后的横线上)
11. 甲、乙两台包装机同时包装每袋质量为的糖果,从中随机各抽取100袋,对测得其实际质量的数据进行统计分析,得到如下数据表:
包装机名称
质量的平均值(/袋)
方差
甲
200.5
5.5
乙
200.5
2.5
依据以上数据,判断包装糖果的质量比较稳定的是______包装机(填“甲”或“乙”).
12. 若反比例函数的图象分别位于第二、四象限,则k的值可能是______(写出一个即可).
13. 已知,如图,,,,,则______.
14. 已知,如图,在中,,若,则______.
15. 如图,将矩形沿对角线折叠,点C的对应点为点,连接,交于点E.若,,则______.
16. 观察下列等式:,,,…,运用你发现的规律解决以下问题:如图,直线,,,…,(且n为整数)与反比例函数的图象分别交于点,,,…,,则______.
三、解答题(本题共8小题,共72分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)
17. 计算:.
18. 解方程:.
19. 已知函数的图象上有两点,,其中.
(1)求函数y的最小值;
(2)若直线与x轴平行,求的值.
20. 2025年湖南省足球联赛(简称“湘超联赛”)于9月7日在长沙贺龙体育场开幕以来,激发了湖南这片土地上的足球热情.某校体育兴趣小组随机对部分同学进行了足球知识的问卷调查(满分100分).将调查的数据整理、绘制成如下不完整的统计图表.
等级
分数x(分)
频率
A
0.2
B
a
C
0.3
D
b
请根据图表中的信息,解答下列问题:
(1)填空:______,______,______;
(2)求扇形统计图中B对应的圆心角的度数;
(3)若该校有2200名学生,估计其中达到A等级的学生共有多少名?
21. 某企业推出一种新产品,每件的成本为20元,如果以单价30元销售,那么一个月内可售出180万件.根据销售经验,销售价格每上涨x元,月销售量y(万件)关于x的函数关系对应的图象如下图所示.
(1)求y关于x的函数表达式(不要求写出x的范围);
(2)当销售价格上涨多少元时?既能使一个月的利润为1870万元,又尽可能多的销售产品.
22. 如图,表示水平地面,由地面上A处测得山上B处的仰角是,由山顶C处测得B处的俯角是.B,C所处位置相对于A处的海拔高出,.即,(,A,B,,C,均在同一个竖直平面内).现要在山顶C处建设一个气象观察站,需要从A经B到C拉一条通信光缆,求光缆的总长度(结果精确到).
(参考数据:,,,,,)
23. 如图,在菱形中,点G是上一动点,连接并延长分别交和的延长线于点E和点F.
(1)证明:;
(2)证明:;
(3)若,,,求的值.
24. 如图1,正方形的边位于x轴上,其边长为4,A点坐标为,函数的图象过点C.将正方形沿x轴的正方向平移a个单位长度得到正方形.
(1)求k的值;
(2)如图2,若函数的图象与正方形的边交于点E,与边交于点F,连接,,当与相似时,求a的值;
(3)连接,函数的图象交于G点,交正方形的边于点P,点Q,当时,求的面积.
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