专题01 字音辨析（专项训练）2026年小升初语文复习讲练测（山东专用）

山东版 【2026小升初专项复习】 专题01 字音辨析（专项练习） 命题焦点： 结合山东小升初语文真题规律，字音辨析专项练习核心聚焦4大命题焦点。一是多音字辨析（占比40%），结合语境考查词性、词义、语体不同导致的读音差异；二是形近字区分（占比25%），规避外形相近导致的误读；三是形声字误读（占比20%），纠正只读声旁的习惯；四是易错常用字注音（占比15%），规范声调、平翘舌等读音，贴合山东方言误读易错点。练习需立足真题，兼顾基础识记与语境辨析，提升答题准确率。 目录导航 讲   考   题   分   析 典型考题分析 1.（2025·山东省 济南市 天桥区期末）判断下列说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。 (1)汉语拼音的声母有23个，韵母有24个。（ ） (2)“an”“en”“un”都是前鼻韵母。（ ） (3)“倒霉”“借贷”“揉搓”“鲜艳”四个词语中加点字的韵母都是复韵母。（ ） 答案：(1)√ (2)√ (3)× 解析：此题主要考查我们对韵母知识的掌握情况。完成此类题目，关键是要清楚韵母的概念。完成第(1)题，关键是对声母、韵母数量的记忆要准确。完成第(2)题，关键是熟记各类别的韵母，前鼻韵母包括an、en、in、un、ün，此题说法正确。完成第(3)题，要根据韵母的概念，得出“霉”“贷”“搓”“艳”的韵母分别是ei、ai、uo、án，其中“án”是前鼻韵母，非复韵母，此题说法错误。 2.（2025 山东省 临清市 期末改编）下列隔音符号使用有误的一项是（ ）。 A.保安(bǎo’ān) 办案(bàn’àn) B.阴暗(yīn’àn) 从而(cóng’ér) C.堤岸(dī’àn) 差额(chā’é) D.傲慢(ào’màn) 煎熬(jiān’áo) 答案：D。 解析：此题主要考查我们对隔音符号的掌握情况。完成此类题目，要先找准前一个音节到哪里结束，然后在需要加隔音符号的前后两个音节中间的上方加上隔音符号。本题中，“傲慢”一词拼音之间无须加隔音符号。 3.（2025 山东省 聊城 东昌府区期末）下列隔音符号使用完全正确的一项是（ ）。 A.嫦娥(cháng’é) 灰暗(huī’àn) B.蜡烛(là’zhú) 可恶(kě’wù) C.悲哀(bēi’āi) 境界(jìng’jiè) D.然而(rán’ér) 沸腾(fèi’téng) 答案：C 解析：隔音符号（’）的使用规则：当以a、o、e开头的音节，紧跟在其他音节后面时，需要加隔音符号，避免音节混淆；若音节开头不是a、o、e，无需加隔音符号。 逐一分析选项：A项：灰暗（huī’àn）错误。“暗”的音节是àn（以a开头），但“灰”的拼音是huī，末尾是辅音“i”，两个音节自然分隔，无需加隔音符号，正确写法为huīàn；嫦娥（cháng’é）正确（“娥”é以e开头，紧跟在cháng后，需加隔音符号）。B项：蜡烛（là’zhú）、可恶（kě’wù）均错误。“烛”zhú以zh开头、“恶”wù以w开头，都不是a、o、e开头，无需加隔音符号，正确写法为là zhú、kěwù。C项：悲哀（bēi’āi）、境界（jìng’jiè）均正确。“哀”āi以a开头、“界”jiè以j开头，但“境”的拼音是jìng，末尾是后鼻音ng，“界”的音节jiè中，韵母ie以e开头，紧跟在ng后需加隔音符号，两个词语的隔音符号使用均符合规则。D项：然而（rán’ér）、沸腾（fèi’téng）均错误。“而”ér以e开头，但“然”rán末尾是n，“沸”fèi末尾是i，两个音节均可自然分隔，无需加隔音符号，正确写法为rán ér、fèi téng。 4.（2025 山东省 临沂市 郯城县期末改编）下列词语的拼写完全正确的一项是（ ）。 A.沮丧(jǔ sàng) 疙瘩(gē da) B.逗引(dòu’yǐn) 皮袄(pí’ǎo) C.饥饿(jī’è) 反感(fǎn gǎn) D.挽回(wǎn huí) 放肆(fàng sì) 答案：C 解析：本题考查拼音拼写规则和隔音符号的正确使用，核心规则：以 a、o、e 开头的音节紧跟在其他音节后，易造成音节混淆时，需加隔音符号；轻声字拼音标轻声音调（无调号）；普通音节分隔直接空格，无需额外加符号。 逐一分析选项： A 项：疙瘩（gē da）错误。“瘩”在“疙瘩”中是轻声，拼音需写为gē da（无调号），原写法标了四声，违反轻声拼写规则；沮丧（jǔ sàng）拼写正确。 B 项：逗引（dòu’yǐn）错误。“引”以y开头，非a、o、e开头，音节可自然分隔，无需加隔音符号，正确写法为dòu yǐn；皮袄（pí’ǎo）正确（“袄”ǎo以o开头，紧跟pí后需加隔音符号，避免拼为piǎo）。 C项：饥饿（jī’è）、反感（fǎn gǎn）均正确。“饿”è以e开头，紧跟jī后加隔音符号（避免拼为jiè），符合隔音规则；反感无轻声、无隔音需求，空格分隔即可，拼写规范。 D项：放肆（fàng sì）错误。“肆”的正确拼音是sì（四声），原写法标为一声，声调错误；挽回（wǎn huí）拼写正确。 5.（2025 山东省 威海市期末）下列拼音在词语连写时，都应加隔音符号的一项是（ ）。 A.肿胀(zhǒng zhàng) 凶恶(xiōng è) B.凹陷(āo xiàn) 平安(píng ān) C.酷爱(kù ài) 堤岸(dī’àn) D.骆驼(luò tuo) 梗概(gěng gài) 答案：C 解析：本题核心考查隔音符号的核心使用规则：当以a、o、e开头的音节，紧跟在其他音节之后连写时，必须添加隔音符号（’），避免两个音节混淆成一个音节；若音节非a/o/e开头，或并非紧跟连写的情况，无需添加。 逐一分析选项： A项：肿胀（zhǒng zhàng）无需加隔音符号（“胀”不以a/o/e开头）；凶恶（xiōng è）中“恶”è以e开头且紧跟xiōng，但选项未标注隔音符号，拼写不规范。两项均未正确加隔音符号。 B项：凹陷（āo xiàn）中“凹”是开头音节，不存在“紧跟其他音节”的情况，无需加隔音符号；平安（píng ān）中“安”ā以a开头且紧跟píng，需加隔音符号但选项未标注。无符合要求的标注。 C项：酷爱（kù ài）中“爱”ā以a开头、紧跟kù后，连写需加隔音符号（kù’ài）；堤岸（dī’àn）中“岸”àn以a开头、紧跟dī后，选项已正确标注隔音符号。两项连写时均需加隔音符号，且堤岸标注规范。 D项：骆驼（luò tuo）中“驼”是轻声，且不以a/o/e开头，无需加隔音符号；梗概（gěng gài）中“概”gài以g开头，非a/o/e开头，无需加隔音符号。两项均无需加隔音符号。 6.（2025 山东省 泰安市 岱岳区期末改编）下列路牌拼写正确的一项是（ ）。 A.博陵路Boling Lu B.广安街GUANG’AN JIE C.福禄胡同FULUHUTONG D.东关西巷DONGguanxi XIANG 答案：B 解析：根据《汉语拼音正词法基本规则》中路牌的拼写规范： 路牌名称需全部大写，选项A（Boling Lu）和D（DONGguanxi XIANG）的大小写格式错误。 专用名与通用名之间要空格，选项C（FULUHUTONG）将“福禄胡同”连写，没有空格，格式错误。 遇到“a、o、e”开头的音节需加隔音符号，选项B（GUANG’AN JIE）中“广安”的拼音“GUANG’AN”，因“安（AN）”以“A”开头，所以加了隔音符号，且全大写、通用名“街（JIE）”与专用名之间空格，完全符合规则。 7.（2025 山东省 济宁市 兖州区期末改编）下面音节，书写正确的一项是（ ） A.Lǔ xùn（鲁迅） B.Běi jīng（北京） C.Huáng Hé（黄河） D.Zhuàng guó shì jì（开国大典） 答案：C 解析：A选项音节书写错误，正确为Lǔ Xùn，人名姓和名首字母均需大写；B选项专用地名首字母应大写，正确为Běi Jīng；D选项专有名词连写，正确为Kāi guó dà diǎn，且首字母大写。汉语专有名词音节书写需注意首字母大写规则，地名、人名的各部分均需单独大写，固定词组连写。 9.（2025 山东省 潍坊市期末改编）给下面少数民族的名称加点的字注音。 满族（ ） 回族（ ） 壮族（ ） 苗族（ ） 布依族（ ） 朝鲜族（ ） 哈萨克族（ ） 维吾尔族（ ） 土家族（ ） 哈尼族（ ） 傣族（ ） 景颇族（ ） 答案：满族（mǎn） 回族（huí） 壮族（zhuàng） 苗族（miáo） 布依族（bù） 朝鲜族（cháo） 哈萨克族（sà） 维吾尔族（wéi） 土家族（tǔ） 哈尼族（hā） 傣族（dǎi） 景颇族（pō） 解析：避免声调误读，比如“朝”在“朝鲜族”中读 cháo，不读 zhāo；注意翘舌音和平舌音区分，比如“萨”是平舌音 sà，不要读成 shà；“维”读 wéi，不要误读成 wěi，这类民族名称用字多为固定读音，需准确识记。 10.（2025 山东省 东营市 河口区期末改编）形近字选字填空。 例题：选字填空，将序号填在括号里。 晴 睛 清 清晨，（ ）澈的湖水倒映着蓝天，天边挂着一朵白云，今天又是一个（ ）朗的好天气。小朋友们睁着圆溜溜的大眼（ ），在湖边开心地放风筝。 答案：清 晴 睛 解析：三个字读音相同，形旁不同。“清”的形旁是“氵”，和水、洁净有关；“晴”的形旁是“日”，和天气、太阳有关；“睛”的形旁是“目”，和眼睛有关，根据语境结合形旁含义即可准确选择。 11.（2025 山东省 枣庄市 峄城区期末）下列关于形声字的说法，错误的一项是（ ）。 A.“河”是形声字，形旁“氵”表与水有关，声旁“可”表读音 B.“城”是形声字，形旁“土”表与土地、建筑有关，声旁“成”表读音 C.“站”是形声字，声旁“占”的读音和“站”完全相同 答案：C 解析：形声字的声旁仅为读音提示，受古今读音变化影响，部分字声旁与整字读音不同。“站”读zhàn，“占”读zhàn，看似读音相同，但“站”为翘舌音且有鼻音，“占”无鼻音，并非完全相同，因此C错误。 12.（2025 山东省 淄博市 博山区期末改编）下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（ ）。 A.友谊（yí） 潜力（qiǎn） B.处理（chǔ） 立即（jí） C.炽热（zhì） 模样（mó） 答案：B 解析：A项错误：“谊”正确读音为yì，声调易错；“潜”正确读音为qián，不要读成qiǎn。C项错误：“炽”正确读音为chì，不要读成zhì；“模”在“模样”中读mú，不读mó，属于多音字的固定读音。 13.（2025 山东省 青岛市 崂山区期末）按要求填表。 查带点的字 音序 音节 部首 再查几画 字典里的几种解释 应选哪种 爱不释手 ①放下；②释放；③解释 守株待兔 ①守卫，看护；②遵守；③靠近 答案：A ài 爫 8 ① ；S shǒu 宀 3 ① 解析：此题考查音序查字法和部首查字法的运用。音序为音节首字母的大写，音节需标注完整声调；确定部首时遵循“上取下、左取右”原则，数剩余笔画时要准确数清。选择字义需结合语境，“爱不释手”指舍不得放下，“守株待兔”指守着树桩等兔子，据此选择对应义项。 14.（2025 山东省 济南市 历城区期末）曹操在一盒酥的盒子上写了“一合酥”三个字，杨修见了，便让众人分着吃了，为什么？ 答案：一人一口酥 解析：拆字解谜的核心逻辑 这是典型的汉字拆分谜，利用汉字的书写结构特点拆解解读。将“一合酥”三个字拆分开，“合”字可拆为“人”和“口”，连起来就是“一人一口酥”。 理解曹操的隐含意图 曹操在酥饼盒上写“一合酥”，没有直接说让众人分吃，而是用拆字的方式暗示。这是曹操的趣味试探，用文字游戏表达自己的想法。 杨修的行为依据 杨修才智过人，看透了曹操的拆字暗示，明白“一合酥”的言外之意是让众人一人一口分吃酥饼，因此才让大家分食，契合了曹操的隐含意图。 练   真   题   演   练 1.（2025·山东省 菏泽 单县 实验小学·六年级期末）基础辨音题。 （1）下列加点字读音完全正确的一项是（ ） A.笨拙（zhuó） 参差（cī） 提供（gōng） 惟妙惟肖（xiào） B.驰骋（chěng） 菜畦（qí） 单薄（bó） 叱咤风云（zhà） C.攒动（cuán） 俨然（yán） 蒙古（měng） 戛然而止（gá） D.狞笑（nìng） 记载（zài） 蟠龙（pán） 沧海一粟（sù） （2）下列加点字读音完全相同的一组是（ ） A.咽喉 咽下 哽咽 咽气 B.宝藏 躲藏 藏宝 藏青 C.匀称 对称 称职 称心 D.折腾 折断 折本 折服 （3）下列加点字读音有误的一项是（ ） A.冠冕（guān） 婆娑（suō） 崎岖（qí） 居高临下（lín） B.攒聚（zǎn） 谬论（miù） 轨道（guǐ） 恍然大悟（huǎng） C.攒射（cuán） 擎着（qíng） 渲染（xuàn） 孤芳自赏（fāng） D.参差（cēn） 笨拙（zhuō） 婆娑（suō） 心驰神往（chí） 2.（2025·山东省 临沂 兰山区 临沂朴园小学·六年级专题练习）山东方言易混字音 （1）平翘舌辨析：下列加点字都是平舌音的一项是（ ） A.自私（sī） 层次（céng） 猜测（cāi） 造诣（yì） B.展示（shì） 思索（suǒ） 草丛（cóng） 洒脱（sǎ） C.生产（chǎn） 催促（cuī） 素材（sù） 测试（cè） D.书桌（zhuō） 擦脸（cā） 琐碎（suǒ） 参差（cī） （2）前后鼻音辨析：下列加点字都是后鼻音的一项是（ ） A.芬芳（fāng） 宁静（níng） 凶猛（měng） 人参（shēn） B.响亮（liàng） 滚烫（tàng） 登山（dēng） 森林（sēn） C.隆重（lóng） 凤凰（huáng） 僵硬（jiāng） 疯狂（kuáng） D.温馨（xīn） 晴朗（lǎng） 诚恳（kěn） 轻盈（yíng） （3）边鼻音辨析：下列加点字都是鼻音的一项是（ ） A.岭南（nán） 灵活（líng） 牛奶（nǎi） 浏览（liú） B.能耐（nài） 泥泞（nìng） 恼怒（nǎo） 南宁（níng） C.力量（liàng） 年龄（líng） 联络（lián） 难题（nán） D.凌乱（líng） 栏杆（lán） 暖流（nuǎn） 篮球（lán） （4）俞鸿儒、刘玲琍、萧凯恩、张雨霏等人被评为“感动中国2023年度人物”，如果将姓氏按音序排列以上人物的名字，下列正确的一项是（ ）。 A.刘玲琍 张雨霏 俞鸿儒 萧凯恩 B.萧凯恩 刘玲琍 张雨霏 俞鸿儒 C.刘玲琍 萧凯恩 俞鸿儒 张雨霏 D.萧凯恩 俞鸿儒 刘玲琍 张雨霏 （5）下列加点字读音错误最多的一项是（ ）。 A.蜜饯（jiàn） 凝然（yí） 嘟囔（náng） 腊肉（là） B.迢迢（tiáo） 僧人（sēng） 缰绳（jiāng） 敦厚（dūn） C.简陋（lòu） 野蛮（máng） 栅栏（zhà） 撬动（qiào） D.消逝（shì） 噙泪（qíng） 温馨（xiāng） 悼念（diào） （6）下列加点字注音全都正确的一项是（ ）。 A.单薄（báo） 笨拙（zhuō） 咆哮（páo） 不可计数（shù） B.晶莹（jīng） 缝隙（fèng） 甜腻（nuò） 金碧辉煌（háng） C.漆黑（qī） 严峻（jùn） 绽放（zhàn） 重见天日（chóng） D.乐趣（lè） 追逐（zhú） 意境（jìng） 津津有味（jīng） （7）下列词语中，加点字读音有误的一项是（ ）。 A.剔除（tī） 炽热（zhì） 白云观（guàn） 屏息凝神（bǐng） B.倾覆（qīng） 耽搁（dān） 赤裸裸（luǒ） 情不自禁（jīn） C.栖息（qī） 沮丧（jǔ） 明晃晃（huǎng） 锲而不舍（qiè） D.间断（jiàn） 水泊（pō） 萦绕（yíng） 汹涌澎湃（pài） （8）下列说法有误的一项是（ ）。 A.ü出现在n和l后面时，不能省去头上的两点。 B.我们学习的单韵母有a、o、e、i、u、ü。 C.普通话所有的音节都是由声母、韵母和声调三个部分组成。 D.“一块、一块儿”“盖、盖儿”中加“儿”与不加“儿”的意思不一样，可见“儿化”有区别词义的作用。 3.（2025·山东省 聊城 东昌府区 阳光小学·六年级专题练习）下列每组词语中都有一个加点字的读音是错误的，把它选出来。 （1）A.兴旺（xīng） B.丑恶（chǒu） C.深重（zhòng） D.流落（niú）（ ） （2）A.觉察（jué） B.系统（jì） C.解放（jiě） D.草丛（cóng）（ ） （3）A.肿胀（zhàng） B.困境（kùn） C.剥削（xuē） D.单调（tiào）（ ） （4）A.耽搁（bān） B.倾覆（qīng） C.徘徊（huái） D.沸腾（fèi）（ ） 4.（2025·山东省 聊城 东昌府区 百草园小学·六年级专题练习）多音字填空（课内重点） （1）行：①xíng ②háng 银行（ ） 行走（ ） 行列（ ） 言行一致（ ） （2）盛：①shèng ②chéng 盛开（ ） 盛饭（ ） 茂盛（ ） 盛情款待（ ） （3）参：①cān ②cēn ③shēn 参加（ ） 参差（ ） 人参（ ） 参考（ ） （4）好：①hǎo ②hào 好人（ ） 爱好（ ） 美好（ ） 好逸恶劳（ ） （5）着：①zhe ②zháo ③zhuó ④zhāo 着急（ ） 穿着（ ） 看着（ ） 着数（ ） 5.（2025·山东 潍坊 潍城区 芙蓉小学·六年级专题练习）看拼音写汉字（字音 + 字形结合）。 （1）shān（ ）东 （ ）子 （ ）除 （ ）（ ）来迟 （2）lín（ ）近 （ ）林 淋（ ）雨 居高（ ）下 （3）cǎi（ ）摘 色（ ） 踩（ ）踏 兴高（ ）烈 （4）zhèn（ ）奋 地（ ） 镇（ ）定 （ ）翅高飞 6.（2025·山东省 烟台 芝罘区 南通路小学·六年级专题练习）四字词语辨音（课内高频）。 下列加点字读音正确的打“√”，错误的改在括号里 （1）别出心裁（cái）（ ） （2）技高一筹（chóu）（ ） （3）沧海一粟（lì）（ ） （4）千钧一发（fā）（ ） （5）弄巧成拙（zhuó）（ ） （6）心花怒放（nù）（ ） （7）恍然大悟（huǎng）（ ） （8）饱经风霜（shuāng）（ ） （9）惟妙惟肖（xiāo）（ ） （10）叱咤风云（chà）（ ） 7.（2025·山东省 东营区 胜利第一小学·六年级专题练习）下列每组词语中都有一个加点字的读音是错误的，把它选出来。 （1）A.间断（jiān） B.寂寞（jì） C.偶然（ǒu） D.觉察（chá）（ ） （2）A.不禁（jīn） B.处境（chù） C.拨弄（nòng） D.尖锐（ruì）（ ） （3）A.剥削（xuē） B.领域（yù） C.分外（fēn） D.丑恶（è）（ ） （4）A.徘徊（huí） B.敏感（mǐn） C.解释（shì） D.幼稚（yòu）（ ） 8.（2025·山东省 枣庄市中区 实验小学·六年级专题练习）下面是手机拼音输入法的界面，俗称“9 宫格”，请你回答下列问题。 （1）宫格3和宫格5各掉了一个字母，分别是______、______。 （2）如果要用拼音输入法打出“傍晚”这个词，只需要依次点击______这几个宫格，“傍晚”就出来了，确认即可。 9.（2025·山东省 淄博 张店区 潘南小学·六年级专题练习）聊城市举行小学生运动会开幕式，下列学校的代表队如果按照音序依次入场，正确的一项是（ ） 。 A.东昌府区中心小学 莘县第二实验小学 高唐民族小学 冠县北顺小学 B.冠县北顺小学 高唐民族小学 东昌府区中心小学 莘县第二实验小学 C.东昌府区中心小学 冠县北顺小学 高唐民族小学 莘县第二实验小学 D.高唐民族小学 东昌府区中心小学 冠县北顺小学 莘县第二实验小学 10.（2025·山东省 青岛 崂山区 实验小学·六年级专题练习）读拼音，写词语。 （1）月光透过窗棂，洒在桌面上那本泛黄的shū jí上，他指尖抚过书页，仿佛又看到了那位bó xué duō cái的老师，正在讲堂上讲解那些yōu yǎ的诗句，连窗外的蝉鸣都变得温柔起来。 （2）《匆匆》这篇散文，细腻地描绘了时光fēi chí的踪迹，作者感叹日子在指尖shān shì，在叹息中消逝，告诫我们不要虚度光阴，要珍惜每一分每一秒，不让青春留下hòu huǐ。 （3）面对即将到来的升学考试，他没有丝毫tuì suō，而是制定了详细的复习计划，每天迎着晨光朗读，伴着星光刷题。即使遇到kùn nan，他也始终保持乐观，用yǒng wǎng zhí qián的勇气，向着自己的目标努力前进。 11.（2025·山东省 济南 历城区 实验小学·六年级专题练习）阅读下面的语段，完成后面的练习。 近日，广元市第二十八届“科技之春”科普活动月启动仪式在青川县青溪镇举行。本届科普活动月将围绕“科技创新聚新力，城乡融合启新程”这一主题，通过举办丰富多彩、形式多样的群众性科普活动，在全社会营造科技创新引领城乡融合发展的良好氛围。活动现场人山人海，一片沸腾：有的徘徊观望，有的热情欢呼，有的积极参与……“这次活动我们带来的机器人、无皮鼓等科技展品，深受群众的喜爱。这次活动也激发了大家爱科学、学科学、用科学的热情。”广元市科学技术协会秘书长何为恩说。此次活动将科技成果充分展现在人们眼前，现场体验激发了大家对科技的兴趣，让大家了解了更多的科普知识。 （1）给下列加点字注音。。 举行（ ） 充分（ ） 兴趣（ ） 了解（ ） （2）“科技创新聚新力，城乡融合启新程”中，属于三拼音节的字有： 。 （3）文中画横线句子中属于整体认读音节的字有：__________。（重复的字只写一个） （4）“科技创新聚新力，城乡融合启新程”用拼音应写成：____________________。 广元市科学技术协会秘书长的姓名用拼音写，应该是__________。我还会用拼音写地名“广元市”： ，人名“诸葛亮”： 。   综   合   检   测 1.判断下列说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。 （1）“热”“你”“若”“儒”四个字的声母都是“r”。（ ） （2）“石头”“看看”中的加点字都读轻声。（ ） （3）“L—i”“Q—q”“R—r”大小写字母都相对应。（ ） （4）“戏法儿、板擦儿、门缝儿、婴幼儿”中的“儿”字读法相同。（ ） （5）“缸”“盈”“惶”“啃”“蒸”这五个字的韵母都是后鼻韵母。（ ） （6）“拨弄”“耐心”“眼帘”“凝视”四个词语中加点字的声母相同。（ ） （7）“含糊”“瞅了瞅”“搅和”“尝尝”中，加点的字都读轻声。（ ） （8）鲁迅名言“无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫”中有两个整体认读音节。（ ） （9）“不折不扣”“无微不至”“战无不胜”“念念不忘”中的“不”都读第四声。（ ） 2.请将下面这句话中是整体认读音节的字找出来，写在下面的横线上。 总之，一切都成了如他所猜的样子了，但他却没想到今日粥的颜色是深褐。 3.选择正确的答案，把序号写在后面的括号里。 （1）下列音节的标调有误的一项是（ ）。 A.hǎo yǔ zhī shí jié B.dāng chūn nǎi fā shēng C.súi fēng qián rù yè D.rùn wù xì wú shēng （2）下列词语中，加点字的韵母不完全相同的一项是（ ）。 A.后悔 徘徊 翠色 催人奋进 B.明媚 依偎 唯恐 为虎作伥 C.倾覆 兴奋 庆祝 兢兢业业 D.大约 肆虐 觉察 皑皑白雪 （3）下列说法正确的一项是（ ）。 A.“碣石”“拜谒”“凛冽”“竭力”四个词语中加点字的音节都含有韵母ie。 B.“揣度”“湍流”“喘气”“端正”四个词语中加点字的音节都含有韵母an。 C.“隐匿”“啮齿”“褴褛”“忸怩”四个词语中加点字的音节都含有声母n。 D.“愤懑”“联袂”“分娩”“广袤”四个词语中加点字的音节都含有声母m。 （4）景山小学举行航天员见面会，下列航天员按姓氏的音序排列，正确的一项是（ ）。 ①杨利伟 ②费俊龙 ③聂海胜 ④景海鹏 ⑤王亚平 A.②④③⑤① B.④①③②⑤ C.②③④①⑤ D.④①②③⑤ （5）下列词语中，拼读方法完全相同的一项是（ ）。 A.何况 彩绘 恐惧 可靠 B.压迫 执行 剥落 占据 C.悬崖 坚硬 会意 轻易 D.法庭 彻底 僻静 灵感 （6）下列加点字词读音有误的一项是（ ）。 A.毁于一旦（yí） B.不卑不亢（bù）（bú） C.祈祷（qí dǎo） D.水彩笔（shuí cǎi bǐ） （7）读句子，下列说法不正确的一项是（ ）。 A.“月亮”的“亮”不读轻声。 B.“瞧瞧”的第二个“瞧”读轻声。 C.“赶着”的“着”读轻声。 D.“饺子”“念叨”这两个词语中的第二个字都读轻声。 （8）下列句子中，加点词语不能读成儿化韵的一项是（ ）。 A.他是一个中美混血儿，兼具中国人特有的凤眼及西洋人高挺的鼻梁。 B.昨天明明把电视遥控器放桌上的，怎么不见了，我很纳闷儿。 C.旧时的那些名角儿、大腕儿在戏园子散场后总会来一碗扣碗酪。 D.树林在每日此时特有的水雾笼罩下打盹儿。 （9）下列句子中“啊”的读音与其他三项不同的是（ ）。 A.女儿真是爸爸的小棉袄啊！ B.这件事这么棘手，我也是没办法了啊！ C.姐姐无奈地对妈妈说：“你能不能管管你这淘气的儿子啊？” D.这天气说变就变，刚刚还晴空万里，眨眼间就下起了暴雨啊！ （10）婷婷在广元街头看见“文化路”的路牌，下面对这个路牌的拼写，正确的一项是( )。 A.WENHUA LU B.wenhua lu C.WenHua Lu D.WENHUA lu （11）下列词语和句子的拼写不正确的一项是（ ）。 A.领域(lǐng yù) 哀思(āi sī) B.唯恐(wéi kǒng) 惧怕(jù pà) C.《小英雄雨来》(《XIAOYINGXIONGYULAI》) D.他们那时候多有趣啊！(tāmen nàshíhou duō yǒuqùya!) （12）下列人名和路牌拼写正确的一项是( )。 A.欧阳泽明(OUYANG ZEMING) B.叶绍翁(Yè ShàoWēng) C.沿河路(YANHE LU) D.高新北路(GAOXINBEI LU) （13）下列句子拼写完全正确的一项是（ ）。 A.天街小雨润如酥。(Tiān Jiē Xiǎo Yǔ Rùn Rú Sū.) B.天街小雨润如酥。(Tiānjiēxiǎo yǔrùn rúsū.) C.他爬到了藤蔓攀缘的围墙上。(Tā pá dào le téng wàn pān yuán de wéi qiáng shàng.) D.他爬到了藤蔓攀缘的围墙上。(Tā Pádàole Téngwànpānyuán De Wéi qiángshàng.) 4.看拼音，写词语。 （1）在昏暗的小屋里，他握着那支bǐ jiān，在zhǐ xiàng上认真记录着实验数据，生怕有一丝一毫的cuò wù。一旁的油灯跳动着微弱的火光，映着他jiān chí不懈的脸庞，这份执着令人动容。 （2）《腊八粥》中，八儿踮着脚尖，盯着锅里翻滚的腊八粥，嘴里不住地niàn dao着，满脸的jīng xǐ。母亲笑着安抚他，看着孩子急切的模样，自己的心里也满是tián mì，连厨房里的烟火气都变得格外温柔。 （3）春天来了，róng huà的冰雪顺着小溪缓缓流淌，岸边的yě huā竞相开放，五颜六色格外好看。孩子们在草地上táo qì地奔跑，放声歌唱，清脆的歌声传遍了整个山谷，到处都充满了生机与huó lì。 5.给句子中的加点字选择正确的读音并画“__”。 （1）他在折（zhē zhé shé）纸船上，不小心把纸折（zhē zhé shé）破了，船身也折（zhē zhé shé）了下去，漂在水面上再也不动了。 （2）《学弈》中，弈秋教两个人下棋，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄（hú gǔ）将至，思援弓缴（jiǎo zhuó）而射之。 （3）妈妈在盛（shèng chéng）饭时，告诉我们，今天的饭菜很丰盛（shèng chéng），还有我们最爱吃的盛（shèng chéng）开的荷花形状的糕点。 （4）学完《匆匆》，我不禁（jīn jìn）感叹，时光匆匆，我们不能禁（jīn jìn）止时光流逝，但可以珍惜每一刻；也懂得了，面对生活的磨（mó mò）难，不能磨（mó mò）灭心中的希望，要努力向前。 （5）他宁（níng nìng）可自己多辛苦，也不愿让家人受累，这种宁（níng nìng）静而坚定的心意，深深打动了身边的每一个人。 6.读句子，用“____”画出加点字的错误读音，并依次改正在后面的横线上。 （1）鲁滨逊在荒岛上搭建了简陋（lòu）的帐篷，靠着种植庄稼和驯养山羊，勉强（qiáng）维持生活，他从未放弃过回到故乡的希望，日复一日地等待着救援（yuán）。 依次改为： （2）月光下，闰土手持钢叉，尽力向一匹猹（zhā）刺去，那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了，只留下闰土站在原地，望着茫茫的瓜地发愣（léng）。 依次改为： （3）母亲用疲惫（bèi）的双手揉搓（cuō）着我的脸颊，轻声安慰着我，她的话语像一股暖流，驱散了我心中所有的沮（zǔ）丧和不安。 依次改为： 7.判断正误，对的打“√”，错的打“×”。 （1）“z、c、s”是平舌音，发音时舌尖要抵住下齿背。（ ） （2）普通话中，声调有阴平、阳平、上声、去声四种，也就是我们常说的一声、二声、三声、四声。（ ） （3）“ü”和j、q、x相拼时，要省去头上的两点，写成“u”。（ ） （4）“b、p、m、f”都是双唇音，发音时嘴唇要闭紧再张开。（ ） （5）后鼻音韵母共有4个，分别是ang、eng、ing、ong。（ ） （6）“整体认读音节”不需要拆分声母和韵母，直接整体认读即可。（ ） 8.读短文，完成练习。 午后，阳光温和（hé huó）地洒在校园的小径上，空气中飘着淡淡的桂花香。操场边的梧桐树叶沙沙作响，像是在低声絮（xù xǜ）语。不远处的花坛里，菊花开得正盛（shèng chéng），黄的、白的、紫的，一朵朵争奇斗艳，花瓣上还沾着细碎的露珠，格外娇艳。tóng xué men zài xiào yuán lǐ huó dòng，有的在跳绳，有的在朗读课文，清脆的笑声和朗朗的读书声交织（jiāo jiǎo）在一起，格外悦耳。一位白发苍苍的老师，正坐在长椅上，微笑着看着眼前的一切，眼里满是温柔与欣慰。 （1）用“√”在文中括号里选择正确的读音。 （2）根据文中的拼音把句子写在下面横线上。 9.写一写。 （1）根据拼音，在括号中写出相应的汉字。 ①BEIJINGTIANANMEN（ ） ②ZHONGHUAMINZU（ ） ③XIAOXUEYUWEN（ ） （2）看拼音，写句子。 ①Bǎi shì gān gē fēn，qiān qiū jìng yè chén. ②Bú wèi yīng xióng，wǒ men yīng gāi yǒng yú fèng xiàn，jiān chí bù xiè. 10.下列人物你认识吗？用拼音写出他们的名字吧。 真题演练 1.（1）B （2）C （3）B 2.（1）A （2）C （3）B （4）C （5）D （6）C （7）A （8）C 3.（1）D （2）B （3）D （4）A 4.（1）银行（②háng） 行走（①xíng） 行列（②háng） 言行一致（①xíng） （2）盛开（①shèng） 盛饭（②chéng） 茂盛（①shèng） 盛情款待（①shèng） （3）参加（①cān） 参差（②cēn） 人参（③shēn） 参考（①cān） （4）好人（①hǎo） 爱好（②hào） 美好（①hǎo） 好逸恶劳（②hào） （5）着急（②zháo） 穿着（③zhuó） 看着（①zhe） 着数（④zhāo） 5.（1）山东 山子 删除 姗姗来迟 （2）临近 森林 淋雨 居高临下 （3）采摘 色彩 踩踏 兴高采烈 （4）振奋 地震 镇定 振翅高飞 6.（1）√ （2）√ （3）sù （4）fà （5）zhuō （6）√ （7）√ （8）√ （9）xiào （10）zhà 7.（1）A （2）B （3）C （4）A 8.（1）E；J （2）2、1、6、4 9.C 10.（1）书籍 博学多才 优雅 （2）飞驰 消逝 后悔 （3）退缩 困难 勇往直前 11.（1）举行（jǔ xíng） 充分（chōng fèn） 兴趣（xìng qù） 了解（liǎo jiě） （2）科技创新聚新力，城乡融合启新程：科、创、乡、融、程 （3）整体认读音节字：次、一、也、知、识 （4）拼音：Kē jì chuàng xīn jù xīn lì，chéng xiāng róng hé qǐ xīn chéng 姓名：Hé Wēn’ēn 地名：GUANGYUAN SHI 人名：ZHUGE LIANG 综合检测 1.（1）× （2）√ （3）√（4）×（5）×（6）×（7）√（8）×（9）× 2.之、一、如、所、子、是、也、日、褐 3.（1）C （2）D （3）C （4）A （5）B （6）D （7）A （8）A （9）D （10）A （11）C （12）C （13）A 4.（1）笔尖；纸像；错误；坚持 （2）念叨；惊喜；甜蜜 （3）融化；野花；淘气；活力 5.（1）zhé；zhē；shé （2）hú；zhuó （3）chéng；shèng；shèng （4）jīn；jìn；mó；mó （5）nìng；níng 6.（1）错误：qiáng → 改为：qiǎng （2）错误：zhā、léng → 改为：chá、lèng （3）错误：zǔ → 改为：jǔ 7.（1）× （2）√ （3）√ （4）× （5）√ （6）√ 8.（1）hé√；xù√；shèng√；jiāo√ （2）同学们在校园里活动 9.（1）①北京天安门 ②中华民族 ③小学语文 （2）①百战干戈分，千秋静夜沉。②不畏英雄，我们应该勇于奉献，坚持不懈。 10.李白——lǐbái 杜甫——dùfǔ 白居易——báijūyì 苏轼——sūshì 王安石——wángānshí 王维——wángwéi 孟浩然——mènghàorán 柳宗元——liǔzōngyuán 刘禹锡——liúyǔxī 陆游——lùyóu 2/2 学科网（北京）股份有限公司 $