1.1口算乘法（同步练习）2025-2026学年三年级下册数学北京版

1.1口算乘法 学校:_姓名:_班级:_考号:_ 一、选择题 1.一篇作文有600多个字,张明每分钟打50~60个字,10分钟能打完这篇作文吗?( ) A.能 B.不能 C.无法确定 2.要求“一共运来多少千克苹果”,需要用到下面( )两个条件。 ①一共运来80筐苹果 ②每千克苹果10元 ③每筐苹果50千克 A.①② B.②③ C.①③ 3.光明小学三年级学生排成10队做广播体操,每队的人数都相等。小冬在第10队,他前面有4人,后面有8人,三年级一共有( )人。 A.100 B.120 C.130 4.最大的两位数与最小的两位数的积和差分别是( )。 A.99,990 B.990,89 C.100,89 5.计算13 12,如图的点子图表示的算法是( )。 A.13 10+13 2 B.12 10+12 3 C.13 10 2 6.50 40的积末尾有( )个0。 A.2 B.3 C.4 7.下列问题适合用估算解答的是( )。 A.每箱苹果65元,买3箱多少钱? B.王叔叔每分钟打83字,5分钟能打完400字吗? C.一个漏水的水龙头1分钟滴水50克,1小时滴水多少千克? 8.23 1得23个一,23 10得23个( )。 A.一 B.十 C.百 9.科技馆儿童门票每张8元,35个小学生去参观,带330元够买门票吗?正确估算的过程中需要用到的乘法计算是( )。 A.8 40=320 B.8 30=240 C.10 35=350 二、填空题 10.口算52 20时,可以先算( ) ( ),再在积的末尾添上( )个0,得数是( )。 11.红红借助点子图探究的计算方法与结果时,将点子图分成4个部分。 12.最大的三位数的10倍是( )。 13.10个15是( ),43的30倍是( )。 14.的积的末尾有( )个0,的商的末尾有( )个0。 15.小张同学每分钟跑200米,他20分钟跑了( )米,合( )千米。 16.口算12 20,可以把20看作2 10,算出12 2的积后,再乘10,即12 2=( ),( ) ( )=( )。 17.计算50 60,可以想:5个( )乘60,得300个( ),是( )。也可以想:5个( )乘6个( ),得30个( ),是( )。 18.聪聪一分钟打字118个,照这样计算,半小时大约打字( )个。 19.选数填空。 10 20 30 40 50 60 70 80 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 三、判断题 20.最大的两位数与最小的两位数的积是990。( ) 21.两个乘数的末尾一共有两个0,积的末尾就一定有两个0。( ) 22.60 50的积的末尾有3个0。( ) 23.三位数乘两位数,积至少是四位数。( ) 24.与的积相等。( ) 四、计算题 25.直接写出得数。 260 3= 60 45= 150 8= 125 8= 320 7= 24 50= 720-30= 430+80= 26.口算。 25+7= 84-65= 450 5= 17 4= 41-6= 59+34= 14 50= 84 4= 五、解答题 27.赛龙舟是端午节重要的民俗活动之一。比赛时,每支龙舟队有30名选手参赛。如果有10支龙舟队参赛,那么就有多少名选手?30支呢? 赛龙舟已经被列入国家级非物质文化遗产名录啦! 28.海参喜欢吞食泥沙,以泥沙中的细小微生物和有机碎屑为食,号称“海洋清道夫”。一只海参每天约吞食泥沙50克,20天能吞食泥沙多少克?200天呢? 29.油棕是世界上产油量最高的植物,一株油棕每年可产油30~40千克。 知识链接 油棕的果实含有两种油。果实外皮榨出来的油称为棕油。果仁榨出来的油称为棕仁油,是良好的食用油。 (1)这样的10株油棕,每年最少可产油多少千克? (2)这样的15株油棕,每年最多可产油多少千克? 30.10个班的学生去春游,平均每班45人。一共有9辆大客车,平均每辆坐多少人? 《1.1口算乘法》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 答案 B C C B A B B B A 1.B 【分析】一分钟最多能打60个字,10乘60即可求出10分钟最多打字的个数是600个,而这篇作文是600多个字,所以10分钟不能打完。 【详解】60 10=600(个) 600小于600多 10分钟不能打完这篇作文。 故答案为:B 【点睛】按最快的打字速度来计算,打字总数=1分钟打字个数 打字的时间。 2.C 【分析】根据题意,要求一共运来多少千克苹果,则需要知道运来的筐数和每筐的重量,据此选择即可。 【详解】80 50=4000(千克) 需要用到①③两个条件。 故答案为:C 3.C 【分析】小冬前面有4人,后面有8人,小冬这一队有(4+8+1)人。每队人数出了个队数,即可算出三年级一共有多少人。 【详解】4+8+1 =12+1 =13(人) 13 10=130(人) 三年级一共有130人。 故答案为:C 4.B 【分析】最大的两位数是99,最小的两位数是10,把这两个数相乘、作差分别求出积和差即可。 计算因数末尾有0的乘法时,先用末尾0前面的数相乘,再看因数末尾一共有几个0,就在积的末尾添几个0。 【详解】99 10=990 99-10=89 最大的两位数与最小的两位数的积和差分别是990、89。 故答案为:B 5.A 【分析】根据题意,每行有13个点子,共12行。可以先算10行的点数,再算2行的点数,据此解答。 【详解】13 12 =13 (10+2) =13 10+13 2 故答案为:A 6.B 【分析】根据两位数乘整十数的口算方法,计算出50 40的结果,再判断积的末尾有几个0,据此选择即可。 【详解】50 40=2000 50 40的积末尾有3个0。 故答案为:B 7.B 【分析】当问题需要快速判断结果的大致范围,或验证是否满足某个条件时,估算比精确计算更高效。例如,判断资源是否足够、时间是否充裕等。分析每个选项的问题,看是否能通过估算快速得到大致结果。 【详解】A.每箱苹果65元,买3箱,要求的是准确的总价,需要精确计算65 3=195元,准确计算即可。 B.王叔叔每分钟打83字,要判断5分钟能否打完400字。我们可以把83估算成80,80 5=400字。因为83大于80,所以实际5分钟打的字数肯定大于400字,通过估算就能快速判断,适合用估算解答。 C.一个漏水的水龙头1分钟滴水50克,1小时有60分钟,要求1小时滴水多少千克,需要精确计算50 60=3000克,再换算成3千克,准确计算即可。 所以,适合用估算解答的是B选项。 故答案为:B 8.B 【分析】1表示1个一,所以23 1得23个一; 10表示1个十,所以23 10得23个十,据此即可解答。 【详解】根据分析可知,23 1得23个一,23 10得23个十。 故答案为:B 9.A 【分析】已知门票每张8元,8接近10,将每张门票的价格看成10元,用10元乘小学生的人数,即可估算出35个小学生所花的总费用,即10 35=350,虽然350>330,这样估算把门票单价看高,但这种估算不能准确反映实际情况。 小学生35人,35人接近40,将小学生人数看成40,用40人乘每张门票的价格,即可估算出35个小学生所花的总费用,即8 40=320,320<330,40人时需要320元,那么35个小学生所花的总费用一定小于330元,据此解答即可。 【详解】A.把35看成40, 8 40=320(元) 35<40 320<330 那么35个小学生所花的总费用一定小于330元, 所以通过这种估算可以知道带330元够买门票,符合题意。 B.把35看成30, 8 30=240(元) 估算时把人数看少了,虽然能得出240<330,但这种估算不能准确反映实际情况,因为实际人数是35人,而不是30人,不符合题意。 C.把8看成10, 10 35=350(元) 估算把门票单价看高了,虽然能得出350>330,但这种估算不能准确反映实际情况,因为实际门票单价是8元,而不是10元,不符合题意。 故答案为:A 10. 52 2 1 1040 【分析】两位数乘整十数的计算方法:先用两位数与整十数十位上的数相乘,然后在所得的积的后面添加一个0即可,依此解答。 【详解】52 2=104 口算52 20时,可以先算52 2,再在积的末尾添上1个0,得数是1040。 11.①②; ③④; 【分析】需要明确竖式中每一步计算在点子图中所对应的区域。 在计算14 12的竖式中:先计算14 2=28,这里的2是12个位上的数字。从点子图来看,14表示一行有14个点子,2表示有2行,所以14 2计算的是点子图中①②部分(上边横着2行,每行14个点子)。再计算14 10=140,这里的1是12十位上的数字,代表10。从点子图来看,14表示一行有14个点子,10表示有10行,所以14 10计算的是点子图中③④部分(下边横着10行,每行14个点子)。据此解答。 【详解】 12.9990 【分析】最大的三位数是999,求一个数的几倍是多少用乘法计算,用999乘10计算出结果即可;据此解答。 【详解】根据分析:999 10=9990,所以最大的三位数的10倍是9990。 13. 150 1290 【分析】求10个15多少,用15乘10即可; 根据求一个数的几倍是多少,用乘法计算,即用43乘30即可。 【详解】15 10=150 43 30=1290 10个15是150,43的30倍是1290。 14. 3 2 【分析】根据题意,分别求出的积和的商,再进行解答即可。 【详解】=3000 =500 的积的末尾有3个0,的商的末尾有2个0。 15. 4000 4 【分析】小张同学每分钟跑200米,20分钟跑了20个200米,用乘法计算,再根据1千米=1000米化成用千米作单位即可。 【详解】200 20=4000(米) 4000米=4千米 小张同学每分钟跑200米,他20分钟跑了4000米,合4千米。 16. 24 24 10 240 【分析】两位数乘整十数(不进位)的口算方法:先把整十数0前面的数与两位数相乘,计算出积后,再看整十数的末尾有几个0,就在积的末尾添上几个0。 【详解】口算12 20,可以把20看作2 10,算出12 2的积后,再乘10,即12 2=24,24 10=240。 【点睛】本题主要考查两位数乘整十数(不进位)的口算方法,先把0前面的数相乘,0的个数要数清,乘积末尾添准0。 17. 十/10 十/10 3000 十/10 十/10 百/100 3000 【分析】口算整十数乘整十数时,可将第一个因数看成几个十,然后再计算;也可以将2个因数都看成几个十,然后再计算,依此解答。 【详解】计算50 60,可以想:5个十乘60,得300个十,是3000。也可以想:5个十乘6个十,得30个百,是3000。 【点睛】熟练掌握整十数乘整十数的口算方法,是解答此题的关键。 18.3540 【分析】1小时=60分钟,半小时是30分钟;已知聪聪一分钟打字118个,照这样计算,求半小时大约打字多少个,用118乘30,计算出结果,即可解答。 【详解】半小时是30分钟; 118 30=3540(个) 即聪聪一分钟打字118个,照这样计算,半小时大约打字3540个。 19. 20 40 30 40 50 70 60 70 40 70 40 60 【分析】整十数乘整十数,可以先把0前面的数相乘,然后在乘得的数的末尾添写2个0。 【详解】20 40 30 40 50 70 60 70 40 70 40 60(第一个算式、第二个算式、第六个算式答案不唯一) 20.√ 【分析】最大两位数是99,最小两位数是10,然后把它们相乘即可判断。 【详解】99 10=990,所以判断正确。 【点睛】首先要分析清楚最大两位数和最小两位数是多少,再作进一步解答。 21. 【分析】根据题意,用赋值法能比较容易解决此类问题,假设两个乘数是20和30或40和50,分别求出它们的积,然后再进一步解答。 【详解】假设两个乘数是20和30或40和50, 20 30=600 40 50=2000 所以两个乘数的末尾一共有两个0,积的末尾不一定只有两个0,故原题说法错误。 故答案为: 22.√ 【分析】根据整十数乘整十数的口算方法:先用0前面的数相乘,再看因数的末尾有几个0,就在积的末尾添上几个0,据此解答即可。 【详解】60 50,先算6 5=30,再在30的末尾添上2个0,即60 50=3000,积的末尾有3个0,原题说法正确。 故答案为:√ 【点睛】本题考查了两位数乘两位数的口算。 23.√ 【分析】根据题意可知,用最小的三位数乘最小的两位数即可;最小的三位数是100,最小的两位数是10;依此计算出它们的积后再判断即可。 【详解】100 10=1000,1000是四位数; 故答案为:√ 【点睛】熟练掌握三位数与两位数的乘法计算是解答此题的关键。 24.√ 【分析】计算乘数末尾有0的乘法,先把0前面的数相乘,再看两个乘数的末尾一共有几个0,就在积的末尾添几个0。据此分别求出两个算式的积,再进行判断。 【详解】40 50=2000 400 5=2000 与的积相等。说法正确。 故答案为:√ 25.780;2700;1200;1000 2240;1200;690;510 【解析】略 26.32;19;90;68; 35;93;700;21 【解析】略 27.300名;900名 【分析】每支龙舟队有30名选手参赛,求10支或30支龙舟队一共有多少名选手,用乘法计算。 【详解】30 10=300(名) 30 30=900(名) 答:如果有10支龙舟队参赛,那么就有300名选手。30支龙舟队参赛,就有900名选手。 28.1000克;10000克 【分析】一只海参每天约吞食泥沙50克,用50乘天数就可以得到对应天数吞食泥沙的数量。据此解答即可。 【详解】50 20=1000(克) 50 200=10000(克) 答:20天能吞食泥沙1000克;200天能吞食泥沙10000克。 29.(1)300千克;(2)600千克 【分析】(1)一株油棕每年至少产油30千克,10乘30可以求出10株油棕每年至少产油多少千克。 (2)一株油棕每年最多产油40千克,40乘15可以求出15株油棕,每年最多产油的质量。 【详解】(1)30 10=300(千克) 答:每年最少可产油300千克。 (2)40 15=600(千克) 答:每年最多可产油600千克。 30.50人 【分析】平均每班人数乘班级数可以算出一共有(45 10)人去春游,春游总人数除以大客车的辆数可以算出平均每辆车坐的人数。 【详解】45 10=450(人) 450 9=50(人) 答:平均每辆坐50人。 【点睛】此题考查的是两位数乘整十数和除数是一位数除法的实际应用。 学科网(北京)股份有限公司 $