第1、2单元综合评价-【鸿鹄志·名师测控】2025-2026学年九年级下册历史(统编版)陕西专版

2026-02-05
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)九年级下册
年级 九年级
章节 单元综合与测试
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 陕西省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.90 MB
发布时间 2026-02-05
更新时间 2026-02-05
作者 湖北时代卓锦文化传媒有限公司
品牌系列 鸿鹄志·名师测控·初中同步
审核时间 2026-02-05
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来源 学科网

内容正文:

第一、二单元综合评价 (时间:50分钟满分:50分) 第一部分(选择题共20分) 一、选择题(本部分共10道试题,每题2分,计20分。每道题只有一个选项符合题意》 1.揭示历史事件之间的因果关系,是学习历史的有效方法。下列事件之间的因果关系表述正确的 是 ①英国殖民统治 印度民族大起义②葡萄牙殖民统治一玻利瓦尔领导拉丁美洲独立运 动③1861年农奴制改革一开启了俄国近代化的进程④明治维新 一日本迅速走上了发 展资本主义的道路 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 的 2.有学者认为:“彼得大帝接触了西方较发达的国家以后,就狂热地建立(手工)工场来供应军队和 加强国防,这也就是想跳出落后圈子的一种独特的尝试。”这里的“独特”是指 A.效法西方政治以废除沙皇专制体制 B.用对外军事扩张带动国内经济发展 p C.采用资本主义的成果强化封建统治 D.废除农奴制度以巩固沙皇专制统治 3.1861年,沙皇亚历山大二世签署废除农奴制的法令后,没有遇到俄国贵族的强烈抵抗,也没有发生 内战,仅凭沙皇的一纸法令就能完成。俄国改革没有遇到贵族强烈抵抗的主要原因是 ( A.贵族与农奴矛盾未激化 B.贵族对农奴处境的同情 C.贵族是改革利益获得者 D.贵族力量弱小无力对抗 4.下面是小勇同学学习美国南北战争后制作的思维导图,从中可以得出南北战争的本质是( 北方资本主义工 独立后,美 商业发展迅速 国经济发展 矛盾焦点: 1861年,美国 1865年, 线 不平衡 南方以种植 奴隶制存废 南北战争爆发 北方胜利 园经济为主 A.更新行业比重 B.调整生产关系 C.改变国家性质 D.摆脱殖民统治 5.美国联邦政府颁布《宅地法》和林肯发表《解放黑人奴隶宣言》的直接作用是 A.消除国内种族歧视 B.维护国家统一 C.扭转战争不利局面 D.扫清发展障碍 图 6.“比较”是我们学习历史和研究历史的重要方法之一。日本明治维新与俄国1861年改革最显著 的不同点是 ( A.改变了本国社会性质 B.摆脱了沦为半殖民地的民族危机 C.保留了大量封建残余 D.有利于资本主义的发展 第1页(共6页) 7.观察如下世界石油产量柱状图,导致这一时期石油产量发生变化的主要原因是( A.现代化学工业产生 世界石油产量 250 200万吨 200 B.棉纺织业的兴盛 150 10080万吨 C.电力能源的运用 50 D.钢铁工业的发展 01870年 1900年 8.在19世纪以前,教育主要是少数精英和富有阶级的特权。然而到了20世纪初,绝大多数欧洲国家都 建立起义务教育体系,规定所有6~12岁的儿童都要接受教育。导致教育发生变化的主要原因 是 A.人文主义思潮的推动 B.福利制度的普遍推行 C.无产阶级的激烈斗争 D.工业时代的社会需求 科学与文化交相辉映,共同丰富了人类文明的内涵。请完成第9一10题。 9.牛顿发现万有引力定律,使人类对客观世界的探索向前迈了一大步;达尔文的著作《物种起源》 出版,在生物科学领域掀起了一场伟大革命。这可以说明 A.自然科学推动人类进步 B.工业革命成就辉煌 C.科学技术制约社会发展 D.文学丰富人类生活 10.《英雄交响曲》气势磅礴,表达出作曲家对自由、平等和博爱的渴望。这位德国天才作曲 家是 A.巴尔扎克 B.贝多芬 C.托尔斯泰 D.梵高 第二部分(非选择题共30分)》 二、非选择题(共3道试题,计30分) 11.(7分)阅读材料,回答问题。 材料一 图A圣马丁 图B章西女王 (1)在拉丁美洲独立运动中,图A圣马丁和 (人物)被誉为南美的“解放者”;1857 年,图B章西女王参加的 (起义)沉重打击了英国殖民者。(2分) 材料二在明治玫革年代,他们…积极认真地学习欧美的长处,实行一系列重大有效决 策…坚决摧毁了幕藩封建体制,大力殖产兴业和扶植私人资本,重视开发民智和发展近代教 育…但明治年代的富强之中有隐忧、有阴影。 一一摘编自齐世荣主编《日本:速兴骤亡的帝国》 第2页(共6页) (2)依据材料二,结合所学知识,指出明治维新的主要内容,(2分)并分析“明治年代的富强之 中有隐忧、有阴影”的原因。(1分) (3)综合上述材料并结合所学知识,谈谈你对革命、改革与国家发展之间关系的认识。(2分) 12.(12分)阅读材料,回答问题。 材料一 第 1825年,斯蒂芬森 次 1785年,①改 1765年,哈格里夫 进的蒸汽机投入 设计的②正式 业 斯发明了珍妮机 使用,人类进入 试车,标志着铁路 “蒸汽时代” 时代的开始 命 ③成为新的能源进入生产生活领域,是第二次工业革命最显著 第 的成就 工 ④的发明带动了新的交通工具的出现,如:汽车、轮船、飞 业革 机等,极大便利了人们的生产和生活 现代化学工业的产生和发展,为人类提供了更多更新的材料,如: 塑料、人造纤维等 (1)结合所学知识,在材料一中①②③④处填入相应的内容。(4分) 第3页(共6页) 材料二第一次工业革命首先发生于英国…就世界范围来看,则是以英国为中心…第二 次工业革命几乎同时发生在几个先进的资本主义国家…第一次工业革命中许多成果的发明 者多是一些工人…在19世纪,自然科学特别是热力学、电磁学、化学等方面的新发展,开始 与工业生产紧密地结合起来,在技术上取得一系列重大的突破,并带动了相应的许多新兴工业 部门的兴起。 一摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史编》 (2)依据材料二,概括第二次工业革命的特点。(2分) 材料三在这里,文明创造了自己的奇迹,而文明人则几乎又变成了野蛮人…从这条污浊的 排水管中,排出人类工业的最大一股潮流去滋润全世界;从这条肮脏的下水道中,流淌出纯金。 在这里,人类的发展成就既是最完备的,又是最野蛮的。 一摘编自[英]阿萨·勃里格斯《英国社会史》 (3)依据材料三,结合所学知识,围绕“科技与社会发展”提出你的观点并展开论述。(6分,要 求:观点明确,史论结合,逻辑清晰,表述规范) 第4页(共6页) 13.(11分)城市让人们的生活更加美好。某校九年级(1)班同学开展了一场相关历史主题探究活 动,请你参与。 【英国城市化的得失】 材料一 城市人口比重 100% 80%F 72% 80.4%78.9%78.9% 60%F 50% 40%F 20% 20% 2% 1700180018501891193919511959年份 图A英国城市化发展进程曲线(1700一1959年) (1)依据材料一图A,概括英国在这一时期城市化进程的特点。(2分)结合所学知识,分析导 致这种变化的相关因素。(1分) 材料二英国城市化进程具有不平衡性和盲目性,结果城市规模发展过大过快,出现严重的 “城市病”。1824年,英国国会通过了自1601年起实行的《济贫法》的修正案。1848年和1875 年两次通过《公共卫生法》。1866年通过《环境卫生法》。1909年,英国通过了第一部涉及城市 规划的法律《城市规划法》。1956年颁布了世界上第一部治理大气的法律一《空气清洁法》。 一摘编自刘春成等《城市的崛起:城市系统学与中国城市化》 (2)依据材料二,结合所学知识,概括英国在城市化进程中存在的问题以及解决方法。(3分) 第5页(共6页) 【中国城市化的起步】 材料三 秦皇岛品 鸦片战争后,上海等五口成为第一批对外开放 天津o 烟台 口岸…从19世纪70年代至19世纪末,中国对 周村 郑州济南 外开放口岸又增加了27个,至1917年前再增加 洛阳 海州 镇吴淞 47个,总数达到92个。鸦片战争后,外国资本家 沙市汉口南 苏士海 在上海、广州、宁波等通商口岸城市建造了一些为 岳州武乳江 杭州辛波 商贸和交通运输服务的近代工厂。除矿治业外,中 o依据不平等条 福州。 约开放的通商 淡水 国近代工业大都设在上海、天津、青岛、武汉等沿海 口岸简称“条 厦门 约口岸”) ●中国政府主动 汕头9鼓浪 台南 沿江开埠城市。 开放的通商口 岸(简称“自 开口岸”) 一一摘编自赵津、李菁《论中国近代城市的崛起》 图B清末通商口岸开 图C 放分布示意图(部分) (3)依据材料三,结合所学知识,分析中国近代与当代城市化发展的不同之处。(2分) 【美国城市化的兴衰】 材料四美国是世界上推行城市化的先驱国家。同英国、法国等国一起,美国处于首先品尝到城 市工业革命滋味的国家之列。美国经历了两次工业革命,与此同时,美国的城市化进程也出现了 两次高潮。1860年至1900年,城市人口占全国总人口的比例由19.8%上升到39.6%,这一速度 在美国历史上是空前的。到了1920年,城市人口超过了农村人口,城市化率达到51.2%,这标志 着美国成为一个初步城市化的国家。 一一摘编自杨雁《工业革命时期美国城市化道路评析》 (4)依据材料四,结合所学知识,概括推动美国城市化进程的因素。(1分)综合上述材料,谈谈 你对近现代世界各国城市化进程的看法。(1分)请用一句话为本次探究活动拟定一个主 题名称。(1分,要求:主题鲜明、逻辑严密、语言凝练) 第6页(共6页)19世纪中期,英国成为世界上第一个工业国家。其他西方国家纷纷学习英国的先进技术和生产经验,法国、美 国、德国等先后进行工业革命。西方资本主义国家逐步确立起对世界的统治,世界形成西方先进、东方落后的局面。 结论:工业革命不仅促进了生产力的发展,也推动了世界历史的进程。要重视推动社会变革的先进力量,实现国 家和社会新的发展。 主题二生态环境与社会发展 (1)具体表现:空气污染严重;河流水质下降;传染病频发。(任答两点,2分)(2)变化:由采取措施初步限制污 染到成立环境保护专门机构,再到联合国层面提出全过程控制、综合治理,到人与自然和谐相处。(4分)原因:环 境污染严重破坏社会的可持续发展;环境和生态问题引起世界高度关注;民众环保意识日益增强。(答出任意两 点,4分)(3)努力:深度参与全球环境和气候治理,积极倡导国际合作;提出了新的生态文明理念;为全球生态 文明建设贡献中国智慧、中国方案和中国力量等。(答出任意两点,2分) (4)宣传标语:绿水青山就是金山银山;幸福生活在于丰衣足食,也在于碧水蓝天;有限的资源,无限的循环等。 (言之有理即可,2分) 第一、二单元综合评价 1.C2.C3.C4.B5.C6.B7.A8.D9.A10.B 11.(1)玻利瓦尔 印度民族大起义(2)主要内容:政治方面:废藩置县,加强中央集权;军事改革:实行征兵 制,建立新式军队;经济方面:推行地税改革,以“殖产兴业”为口号,大力发展近代经济;社会生活方面:提倡 “文明开化”,向西方学习,改造日本的教育、文化和生活方式。(答出任意两点即可得2分)原因:明治维新保 留了大量旧制度的残余,军国主义色彩浓厚。(1分)(3)认识:革命和改革都是对事物进行深刻变革,是社 会发展的强大动力,是国家政治发展的主要实现方式;但革命是与旧事物彻底决裂的急剧质变过程,改革则 是一个慢慢修正的、由量变逐渐到部分质变的过程。(符合题意,观点正确,言之有理即可得2分) 12.(1)①:瓦特;(1分)②:蒸汽机车(或火车);(1分)③:电力;(1分)④:内燃机。(1分)(2)特点:几乎同时发 生在几个先进的资本主义国家;科学研究与工业生产紧密结合;技术的突破带动了新兴工业部门的兴起。 (答出任意两点即可得2分) (3)示例一:观点:科学技术是第一生产力。(观点明确,符合题意,2分) 论述:第一次工业革命中,瓦特改进的蒸汽机带动了火车、汽船等交通工具的发展,把人类带人了“蒸汽时 代”。第二次工业革命中,电力的广泛使用,电灯、电话等发明,使人类社会进入了“电气时代”。汽车、飞机的 发明,方便了人们之间的沟通,使地球变“小”了。新能源和新交通工具的应用,极大地促进了生产力和人类 社会的发展。综上所述,科技推动社会发展,科学技术是第一生产力,我们应该大力发展科学技术。(史论结 合,逻辑清晰,表述规范,4分) 示例二:观点:科技是一把“双刃剑”。(观点明确,符合题意,2分) 论述:18世纪中期以来,蒸汽机、发电机等的发明和应用,不仅极大地提高了生产力,而且改变了人类的生产、 生活方式和社会面貌,深刻影响了世界历史的发展进程。但科技迅猛发展的同时也带来了环境污染、贫富分 化加剧等问题,需要全世界共同关注,积极应对。综上所述,科技是一把“双刃剑”,我们要客观、全面地看待 科技的发展,趋利避害,合理利用。(史论结合,逻辑清晰,表述规范,4分) 第13页(共18页) 13.(1)特点:先快速发展,后趋于平稳。(2分)相关因素:英国工业革命为人口的增长提供了物质基础;工业的发 展促进了城市数量的增加和规模的扩大。(答出任意一点即可得1分)(2)存在的问题:贫富差距扩大;环 境污染严重;城市规模过大。(答出任意两点即可得2分)解决方法:立法解决城市化带来的问题。(1分) (3)不同之处:近代城市化发展水平较低,而当代的城市化发展水平较高;近代城市化被动发展,而当代是主 动发展;近代城市多集中于沿海、沿江地区,而当代的城市地区分布则趋于平衡;近代的城市化是在半殖民地 半封建社会的基础上发展的,而当代则是在中国特色社会主义制度(或社会主义市场经济体制)下发展的。 (答出任意两点即可得2分)(4)因素:两次工业革命的推动;南北战争后,国家统一;城市人口快速增长;欧 洲大量移民和投资。(答出任意一点,1分)看法:工业文明的发展有利于城市化的推进;城市化在发展进程中 会产生一定的问题;社会稳定、经济和科技的进步是城市化发展的主要因素;城市化水平也与国际环境有一 定关系。(答出任意一点,1分)主题名称:中外城市化发展进程。(符合题意,观点正确,言之有理即可得1分) 第三、四单元综合评价 1.D2.C3.D4.C5.B6.C7.A8.D9.A10.C 11.(1)凡尔登 凡尔赛条约珍珠港(2)名称:联合国。(1分)目的:确保自身利益;发挥大国主导作用; 维护战后国际和平与安全;称霸世界。(答出任意一点即可得1分)影响:为第二次世界大战的最后胜利奠定 了基础;为联合国的建立创造了条件;美苏基本上达到了各自的战略目的;有利于维护国际和平与安全;提高 了中国的国际地位。(答出任意两点即可得2分)(3)做法:相互尊重主权和领土完整;不干涉别国内政;以 和平方式解决国际争端和分歧。(其他答案言之有理也可,2分) 12.(1)史实:1929一1933年,资本主义世界经济大危机;(1分)1928一1937年,苏联先后完成了第一个、第二个五 年计划,工业总产值跃居欧洲第一位、世界第二位。(1分) (2)示例:我选择的观点:② 选择史事:前所未有的经济危机、第二次世界大战(选择符合观点的两个及两个以上的史事,均得2分) 阐述或说明:在经济大危机中,日本经济受到重创,为了寻找出路,日本军部法西斯势力积极推动对外扩张。 1931年,日本关东军策划九一八事变,发动了蓄谋已久的侵华战争,中国人民开始了艰苦卓绝的抗战。九一 八事变成为中国人民抗日战争的起点,揭开了世界反法西斯战争的序幕。1929年,经济危机爆发,导致德国 社会矛盾激化,纳粹党在德国建立法西斯专政,第二次世界大战的欧洲战争策源地形成。德国法西斯野心膨 胀,积极扩军备战,在1939年9月1日突袭波兰,英、法被迫宣战,第二次世界大战全面爆发。经济危机使英、 法等国家自顾不暇,对德国法西斯的扩张采取绥靖政策,客观上推动了二战的全面爆发。综上所述,经济危 机是第二次世界大战爆发的重要原因。(史论结合,逻辑清晰,表述规范,4分) 13.(1)历史事件:萨拉热窝事件。(1分)原因:帝国主义国家之间政治经济发展不平衡;后起的帝国主义国家要 求重新分配殖民地;两次工业革命推动资本主义进一步发展,帝国主义国家需要更多的市场、原料产地和投 资场所。(答出任意两点,2分)(2)意义:开辟了欧洲第二战场,德国陷人东西两个战场的夹击之中。(2 分)原因:极端民族主义的兴起;英、法等西方国家实行绥靖政策;欧洲和亚洲战争策源地的形成(德国、日本 第14页(共18页)

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