8.3 第1课时金属矿物铁的冶炼-【鸿鹄志·名师测控】2025-2026学年九年级下册化学(人教版·新教材)陕西专版

2026-02-04
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 初中化学人教版九年级下册
年级 九年级
章节 课题3 金属资源的利用和保护
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 陕西省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.20 MB
发布时间 2026-02-04
更新时间 2026-02-04
作者 湖北时代卓锦文化传媒有限公司
品牌系列 鸿鹄志·名师测控·初中同步
审核时间 2026-02-04
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来源 学科网

内容正文:

第八单元金属和金属材料 课题3金属资源的利用和保护 第1课时金属矿物 铁的冶炼 基础过关中逐点击破 赤铁矿石、焦炭、石灰石 高炉气体 高炉气体 ↓ 知识点①常见的金属矿物 1.在自然界中主要以单质形式存在的是( A区 开始生成生铁 A.Au、Cu B.Fe、Zn 形成炉渣 C.Au、Ag D.Cu、Fe 进风口 B区 2.下列矿石的名称与其主要成分的化学式不 热室气心 进风口 C 相符的是 炉渣 出渣口 出铁口 生铁 A.磁铁矿(FeO4) B.赤铁矿(FeO) (1)焦炭在炼铁过程中的主要作用是 C.铝土矿(Al2O3) D.赤铜矿(Cu2O) ;原料中石灰石的 知识点②铁的冶炼 作用是 3.下列说法不正确的是 (2)写出A区、B区和C区发生反应的化学方 A.工业炼铁的主要设备是高炉 程式:A区 B.工业炼铁的主要原料是赤铁矿石、焦炭、 B区 石灰石、空气 C区 C.炼铁时焦炭不完全燃烧生成CO,提供还 (3)图中出铁口低于出渣口,说明生铁的密 原剂 度比炉渣 (选填“大”或“小”)。 D.高炉炼铁得到的是生铁 知识点③含杂物质的相关计算 4.如图,《天工开物》中记载了“古法炼铁”和 6.工业上常用磁铁矿炼铁。根据矿石的质量 “炒钢法”。 可以计算炼出的铁的质量。用含四氧化三 铁232t的磁铁矿,理论上可炼出含杂质3% 的生铁多少吨?(保留整数) 图1 图2 (1)古法炼铁与高炉炼铁的原理相同。图1 中用风箱不断鼓入空气的目的是 (写一点)。 (2)图2为“炒钢法”,即不断翻炒液态生铁, 是为了降低生铁中 元素的含量,得 到性能优质的钢。 5.教材图片变式如图是高炉炼铁的示意图,据 图回答: 11 中国古代最早的炼钢工艺:采用木炭作燃料,在较低温度(1000℃左右)下将铁矿石治炼成海绵状 的固体,再经锻打形成的铁块,叫块炼铁。块炼铁含碳量低,质地软,杂质多,是人类早期炼得的熟铁。 化学!九年级下册 7.太钢自主研发的手撕钢、笔尖钢为山西国民 (2)反应Ⅱ的化学方程式为 经济重点行业和关键领域转型升级做出了重 要贡献。若太钢每天生产10080t铁,则需要 (3)反应N的化学方程式为 含氧化铁80%的赤铁矿石的质量为多少? 10.中国首套百万吨级氢基竖炉点火投产。氢 冶金以氢气为燃料和还原剂,工艺流程如 图所示。 精铁矿(Fe,O) H.O 废钢 炼钢炉 H 海绵状铁 倾倒至模具 钢 冷却 能力提升@ 整合运用 (1)铁精矿粉碎的目的是 8.教材习题变式(2025·吉林改编)竖炉炼铁的 (2)高温下,用H2与Fe2O3反应炼铁的化 工艺流程如图所示。催化反应室中发生的 学方程式为 反应之一为:CH+CO2 催化剂 高温 =2C0+2X。 下列分析不正确的是 (3)与传统的高炉炼铁相比,氢冶金技术的 赤铁矿石 优点是 天然气 (写一条)。 粉碎机 还原 高温尾气催化反应室 (4)氢冶金技术还没有推广的原因是 铁水·口 反应室 合成气(CO和X) (写一条)。 燃烧室 A.赤铁矿石粉碎后使反应更充分 思维拓展学科素养 B.原料是赤铁矿石、天然气、高温尾气 11.化学与生产黄铜(锌和铜的合金)在古代应用 C.X是一种单质,则X的化学式为H 非常广泛,古人用炉甘石(ZnCO3)、赤铜 D.赤铁矿石和天然气的主要成分都属于化 (Cu2O)和木炭制备黄铜,其中一种流程如图: 合物 木炭、 粉碎 加热 赤铜 9.A~G是初中化学常见的物质。已知A为 炉甘石 氧化锌 黄铜 反应 1100~1300℃ 黑色固体单质,B为红棕色粉末,C、E为组 反应Ⅱ 成元素相同的气体,F为黑色氧化物,D为世 (1)黄铜和纯铜相比较,硬度更大的是 界上产量最多的金属单质,G为红色固体单 (2)反应Ⅱ中赤铜与木炭反应生成铜和二 质,它们的转化关系如图所示,回答问题。 氧化碳,请写出此反应的化学方程式: +A高温E 高温 +F (3)黄铜与黄金外观上非常相似,请用一种 V加热 B D 方法对两者进行区分: (1)写出对应物质的化学式:B C ;D F 块炼铁炼钢:块炼铁在炭火中加热吸碳,提高碳含量,经过锻打,除掉杂质又渗进碳,得到渗碳钢。 12 但炼制过程中碳渗进的多少、均匀度、杂质除掉的程度,都非常难掌握,且生产效率极低。参考答案 第八单元金属和金属材料 课题1金属材料 第1课时常见金属的物理性质 基础过关 1.B2.B3.C4.C5.C6.C7.B8.C9.(1)钢铁外壳、铝合金轮毂(2)导电性(3)不产生污染气体 (合理即可)10.Li Fe Ag Ca Al 能力提升 11.A12.B13.C【点拨】该金属硬度较小,不适合制作刀具。14.(1)状态(2)颜色(3)硬度15.(1)银 (2)银的导电性比铜的好,但银的价格比铜贵(3)铝的导电性比铜差价格便宜,铝的密度小,比铜线轻(合理 即可)(4)铁的导电性差(合理即可)(⑤)铝的熔点较低,而铁的熔点较高。 弥思维拓展 帐16.D 第2课时合金 基础过关 1.D2.D3.B4.B5.C6.C7.延展性金属低8.(1)④(2)②(3)③(4)① 能力提升 9.C10.A11.(1)将已打磨的罐体金属片和纯铝片互画,纯铝片上出现划痕,罐体金属片上没有划痕(2)原 地 子的排列方式不同,物质的原子构成种类不同(3)强度高 12.解:(1)设该合金中碳的质量为x。 封 C+0,点燃c0, 12 44 x 0.396g 0 12 440.396g x=0.108g 该合金中碳的质量分数为008×100%=1.08%9 (2)因为0.03%<1.08%<2%,所以该合金是钢。 答:(1)该合金中碳的质量分数为1.08%;(2)该合金是钢。 陕西真题链接 线 13.(1)合金 (2)使焦炭燃烧更充分(3)良好 课题2金属的化学性质 第1课时金属与氧气、酸的反应 基础过关 1.(1)2Mg十O,一2Mg04A1+30,一2Al,O,一层致密的氧化铝薄膜(2)3Fe十20,点燃Fe,0,2Cu十 O2△2Cu0(3)不与(4)MgA1 Fe Cu Au2.(1)有大量气泡产生,固体逐渐变少没有放热 Mg十H,SO4—MgSO4十H2个(2)有气泡产生,固体逐渐变少浅绿色Fe+H2SO,一FeSO,+H2个 (3)镁铜(4)Zn+H2SO4一ZnSO,十H2个铁与稀硫酸反应速率较慢(5)镁、锌、铁能与稀硫酸反应,铜 不能与稀硫酸反应(6)有气泡放出H23.C4.A 能力提升 5.D6.(1)耐腐蚀(或质量轻等,合理即可)(2)2Al+6HC—2A1CL3+3H2个Mg十2 HCI=MgCl2+ 第1页(共16页) H2◆Zn+2HC1一ZnCl2+H2↑7.(1)①表面变色2Cu+O,△2Cu02Zn+0,△2Zn0②表面有 气泡产生,且变成红色Zn+2HCI—ZnCl2+H2个(2)AC 陕西真题链接 8.解:(1)0.4;(2)设混合物中铁粉的质量为x。 Fe+H2SO,FeSO4+H2↑ 56 2 x 0.4g 56=。xx=11.2g 20.4g 混合物中铜粉的质量为30g-11.2g=18.8g。 答:实验回收铜粉的质量为18.8g。 第2课时金属活动性顺序 基础过关 1.(1)红色固体由蓝色逐渐变成无色2A1+3CuSO4一A12(SO4)3+3Cu铝的活动性比铜强(2)银白色 固体由无色逐渐变成蓝色Cu十2AgNO3一=Cu(NO3)2十2Ag铜的活动性比银强(3)铜丝的表面没有明 显变化(4)铝>铜>银2.A3.C4.C5.A6.B7.(1)铁比镍活泼(2)有气泡放出 能力提升 8.C 9.B 10.(1)2Al+3FeSO-Al2 (SO)3+3Fe (2)Fe,Cu 11.(1)Fe+2AgNO3=Fe(NO3)2+2Ag [或Fe+Cu(NO3)2-Fe(NO)2+Cu](2)FeCL2、HCl(3)M>铁>铜>银(4)3 陕西真题链接 12.B13.(1)铜丝表面有银白色固体析出,溶液由无色变为蓝色Cu+2AgNO3一Cu(NO3)2十2Ag (2)A1(NO3)3 小专题(一)金属的活动性顺序及应用 1.D2.C3.(1)铜(2)Zn+Cu(NO3)2-Zn(NO3)2+Cu(3)锌>M>银4.B5.(1)2A1+3FeSO4 Al(SO,)3+3Fe(2)方案三6.【进行实验】Mn十2HCl一MnCl2+H2个锰丝表面有红色固体生成,溶液由 蓝色变为浅粉色【讨论交流】A7.D8.B9.Mg+Cu(NO3)2-Cu十Mg(NO3)2Ag、Cu、ZnZn(NO)2 10.(1)过滤(2)增大反应物的接触面积,使反应更快、更充分(3)Fe十CuSO4-FeSO,+Cu(4)Fe>Ni> Cu11.A12.镁、铁;镁、铜;铝、铁;铝、铜 课题3金属资源的利用和保护 第1课时金属矿物铁的冶炼 基础过关 1.C2.B3.C4.(1)提供充足的氧气,使燃料充分燃烧,提高炉内温度(2)碳5.(1)提供反应所需的热量、 产生C0将矿石中二氧化硅转化为炉渣(2)3C0+Fe,0,高温2Fe十3C0,C0,+C商温2C0C+0,高温 CO2(3)大 6.解:设可炼出含杂质3%的生铁的质量为x。 Fe,O,十4C0高温3Fe十4C0, 232 168 232t (1一3%)x 232 232t 168(1-3%)x x≈173t 答:理论上可炼出含杂质3%的生铁的质量为173t。 第2页(共16页) 7.解:设需要含氧化铁80%的赤铁矿石的质量为x。 Fe,0,+3C0高温2Fe十3C0, 160 112 80%·x 10080t 16080%·x 11210080t x=18000t 答:需要含氧化铁80%的赤铁矿石的质量为18000t。 能力提升 8.B9.(1)Fe,0,C0,FeCu0(2)C0,+C商温2C0(3)C0+Cu0△Cu+C0,10.1)增大反应物 的接触面积,使反应更快更充分(2)3H,十Fe,0,高温2Fe十3H,0(3)清洁无污染(或不会引发中毒事件,合理 即可)(4)氢气制取成本高(合理即可) 思维拓展 11001300℃ 11.(1)黄铜(2)2Cu20+C 4Cu+CO2个(3)分别取少量样品置于试管中,向试管中加入适量稀 盐酸,有气泡生成的是黄铜,无明显现象的是黄金 第2课时金属资源保护 基础过关 1.B2.(1)除去溶解在水中的氧气(2)a(3)acab氧气和水(4)Fe2O3·xH2O不能3.D4.隔绝空 气和水5.铝能和氧气反应生成致密的氧化铝薄膜,对铁起到保护作用6.D7.A8.ACD 能力提升 9.A10.B11.C12.(1)氧气(2)密封(3)利:铁生锈放热,制成暖贴(或弊:造成金属锈蚀,浪费资源) 13.(1)C(2)节约金属资源(或减少对环境的污染,合理即可)(3)隔绝水和氧气(或空气) 陕西真题链接 14.(1)b(2)氧气、水 实验活动5常见金属的物理性质和化学性质 实验内容 1.银白色银白色银白色红色金属光泽2.不同小3.把铜片接入连有小灯泡和电池的电路中,闭合 开关,灯泡发光把一小段铁片放在酒精灯上加热,感觉到铁片烫手锤打铝片,可以观察到铝片变薄4.红色 的铜表面变黑2Cu+O,△2Cu05.(1)Mg+2HC1一MgCL,+H,◆2A1+6HC1一2A1C1,+3H,◆ Zn十2HCl一-ZnCk十H2个Fe+2 HCl-FeCla2+H2个(2)镁、铝、锌、铁6.分别将打磨后的铁丝、银丝插 人盛有CSO4溶液的试管中,观察现象铁丝表面有红色物质析出,银丝表面无现象铁>铜>银 实验练习 7.A8.(1)金属铝在空气中能与氧气反应,其表面生成一层致密的氧化铝薄膜,阻止内部的铝进一步被氧化 2A1+3CuSO,一一Al(SO4)3+3Cu(合理即可)(2)延展不能9.(1)5(2)强(3)将铜片放入硝酸银溶液 中(合理即可) 跨学科实践活动7垃圾的分类与回收利用 1.A2.①②⑥⑤③④⑦⑧3.(1)颜色(2)金属节约金属资源(合理即可)(3)S+CuCl2 SCl2十Cu大于4.(1)用磁铁吸引(合理即可)(2)用砂纸打磨掉铁片表面的铁锈(3)③①(4)保持铁 片蚀刻画表面清洁干燥(合理即可)(5)铝片(6)FeFe十H2SO4—FeSO4十H2个 第八单元重难突破、易错专攻 1.C2.(1)属于(2)高(3)+43.B4.Fe+H2SO4-—FeSO4+H2个锌片5.(1)铜(2)Zn十 Cu(NO)2-Cu+Zn(NO3)2(3)不存在6.(1)稳定(2)Fe+CuSO4-FeSO4+Cu(3)大于7.(1)大 (2)①Zn十FeSO4一Fe十ZnSO②Fe、CuSO,溶液(合理即可)(3)增大8.(1)有气泡产生,溶液由无色逐 第3页(共16页) 渐变为浅绿色(2)Fe+2AgNO3一Fe(NO3)2+2Agb9.C10.(1)降低含碳量(2)3CO+Fe2O3 高温 2Fe+3CO2(3)刷漆(或涂油)(4)ZnZn(NO3)211.(1)Ag、Cu、Zn(2)AgNO3(3)两 第九单元溶液 课题1溶液及其应用 基础过关 1.B2.A3.D4.(1)紫红同种溶质在不同溶剂中的溶解性不同(2)②不同溶质在同一种溶剂中的溶解 性(3)溶质种类(或性质)和溶剂种类(或性质)5.A6.A7.(1)氢氧化钙水(2)硫酸水(3)白磷 二硫化碳(4)硫酸锌水8.(1)NaCl NaOH NH4NO(2)热量吸热放热9.B 能力提升 10.D11.D12.B13.(1)海水(2)蒸馏水(3)酒精(4)碘酒(5)硫酸铜14.(1)C2HOH(2)FeSO (3)CaCl (4)CaCl2 (5)MgSO,H2 SO,15.(1)CaCO3 (2)CuSO,(3)NaCl 思维拓展 16.碘溶解在汽油中,形成棕色溶液甲溶液是均一的 课题2溶解度 第1课时饱和溶液 基础过关 1.B2.C3.(1)饱和不饱和(2)饱和4.①③⑤5.(1)不变(2)不变增加(3)减少减少6.D 7.(1)不饱和饱和饱和(2)蒸发结晶 能力提升 8.D9.D10.D11.(1)加人足量硝酸钾(2)减小不变减小12.(1)A、C(2)等于(3)加水(或升温) 陕西真题链接 13.A14.(1)不饱和(2)相等(3)2.4 第2课时溶解度 基础过关 1.D2.B3.D4.D5.(1)KNO(2)等于(3)366.C7.气体的溶解度随温度升高而减小打开瓶盖, 压强减小,气体的溶解度减小增大压强降低温度加压 能力提升 8.C9.(1)大于(2)加入氯化铵(或恒温蒸发溶剂)(3)降温结晶(4)3:25 陕西真题链接 10.93:7911.(1)187.69:10不饱和(2)6012.(1)随温度的升高而增大(2)a<mb(3)C 课题3溶质的质量分数 第1课时溶质的质量分数 基础过关 1.A2.C3484066gX160%5.C6.B7,C 8.解:(1)溶液稀释前后溶质的质量不变,则稀释后的溶液中溶质的质量为100g×98%=98g; (2)设需要水的质量为x。 (100g+x)×5%=98gx=1860g 答:(1)稀释后的溶液中溶质的质量是98g;(2)需要水的质量是1860g。 能力提升 9.A10.(1)5.6%(2)13.6%(3)12.5%(4)10%11.(1)t℃时,硝酸钾和氯化钠的溶解度相等(2)蒸 发结晶(3)饱和185.5(4)BCD 陕西真题链接 12.C13.D14.(1)①(2)5(3)34(4)不相等 第4页(共16页)

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