内容正文:
第十单元综合评价
(时间:65分钟满分:70分)
本卷可能用到的相对原子质量:H一1O一16Na一23S一32
2
一、单项选择题(本大题共10小题,1~5每小题1分,6~10每小
母
题2分,共15分)
R
在每小题列出的四个备选项中只有一项是最符合题目要求
的,请将其填在相应位置。错选、多选或未选均不得分。
1.永新石膏资源丰富,石膏矿的主要成分是CaSO4,CaSO4属
于
(
A.单质
B.氧化物
C.盐
D.混合物
2.合理使用化肥对“发展粮食产业,助力乡村振兴”具有重要意
弥
义。下列化肥属于磷肥的是
A.NH,CI
B.K2 SO
批
C.CO(NH2)2
D.Ca(H2 PO,)2
3.下列所描述的现象或变化中属于物理变化的是
A.用氢氧化钠干燥O2、N2等
B.石蕊溶液遇酸性溶液变为红色
C.石灰浆抹墙后,墙壁变硬
D.用生石灰制熟石灰
封
4.下列与氢氧化钠相关的实验操作中,正确的是
NaOH
A.存放氢氧化钠固体
B.取用氢氧化钠
玻璃棒
水
pH试纸
玻璃片
C.溶解氢氧化钠固体
D.测定氢氧化钠溶液的pH
5.下列有关说法正确的是
(
A.浓硫酸为无色、黏稠、油状液体,有很强的挥发性
B.氢氧化钙的俗名是生石灰、熟石灰、消石灰
C.盐酸是胃液的主要成分,可帮助消化食物
兰
D.氢氧化钠固体在空气中易潮解,溶于水时溶液温度降低
6.已知生活用品中厕所清洁剂的pH=1,厨房清洁剂的pH=
12。下列说法不正确的是
A.厕所清洁剂加水稀释,溶液pH升高
B.厨房清洁剂中含有碱性物质
第1页(共6页)
C.两者混合使用能提高清洁效果
D.厕所清洁剂可腐蚀铁制下水道
7.分别将下列各组物质同时加到足量的水中,能得到无色透明溶
液的是
(
)
A.NaNO3、NaCl、HSO
B.CaCO3、NaOH、Na2SO
C.BaCl2、NaNO3、CuSO
D.AgNO3、Na2SO4、NaCl
8.从反应原理和产物纯度两个角度考虑,下列制取FeCl3溶液的
方案中最佳的是
(
A.过量的Fe2O3与稀盐酸反应,过滤
B.过量的Fe粉与稀盐酸反应,过滤
C.过量的稀盐酸与FezO3反应
D.过量的Fe粉与CuSO4溶液反应,过滤
9.推理是一种重要的研究和学习方法。下列推理正确的是(
A.某溶液不能使无色酚酞变色,所以该溶液一定是中性
B.中和反应生成盐和水,所以生成盐和水的反应一定是中和
反应
C.碳酸钠溶液显碱性,所以盐溶液不一定显中性
D.pH小于7的溶液呈酸性,所以pH小于7的雨水是酸雨
10.向盛有一定量铜粉和锌粉的混合物的烧杯中滴加稀硫酸,下列
图像能正确反映该过程中有关量之间变化关系的是
(
↑固体的质量/g
氢气的质量/g
溶液的质量/g
硫酸锌的质量/g
O稀硫酸的质量/gO稀硫酸的质量/gO稀硫酸的质量/gO稀硫酸的质量/g
A
B
C
D
题号
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
二、选择填充题(本大题共3小题,每小题2分,选择和填充各1
分,共6分)
在每小题列出的备选项中,先在A、B、C三个选项中选择一个
最符合题目要求的,请将其填在相应位置,然后填充D选项使
其符合题目要求。
11.下列物质能与稀盐酸发生中和反应的是
A.CuO
B.Zn
C.NaOH
D.
12.生活中一些常见物质的pH范围如表,下列说法正确的是(
物质
肥皂水
玉米粥
西瓜汁
苹果汁
pH
10.2
7.6
5.8
3.3
第2页(共6页)
A.胃酸过多的人不能多饮苹果汁
B.可以用pH试纸精确测得苹果汁的pH
C.西瓜汁的酸性强于苹果汁
D.肥皂水能使无色酚酞溶液
13.下列实验方案合理的是
选项
实验目的
实验方案
A
鉴别NazC)3溶液、NaCl溶液
取样,滴加稀盐酸,观察现象
检验某无色溶液中是否取样,加入少量酚酞溶液,观察
B
含OH
现象
除去氯化钙溶液中的少量
C
加入过量氢氧化钙溶液
盐酸
D
鉴别KCI和K,SO4溶液
三、填空与说明题(本大题共4小题,共23分)
14.(4分)景德镇特产“沙琪玛”是江西的一道风味小吃,《燕京岁
时记》中写道:“沙琪玛以冰糖、奶油合白面为之,形状如糯米,
用不灰木烘炉烤熟,遂成方块,甜腻可食。”
(1)糯米是“沙琪玛”制作的主要原料,在种植糯米的过程中,
农民需要施加适量的复合肥及农药,请你写出一种复合肥
的化学式
(2)制作“沙琪玛”的过程中需要加入一定浓度的蔗糖溶液,实
验室配制一定浓度的蔗糖溶液时,如果仰视量筒读数会导
致蔗糖溶液浓度
(选填“偏高”“偏低”或“不变”)。
(3)现代人在制作“沙琪玛”的过程中,为了提高制作效率,往
往会在糯米粉中加入适量的发酵粉,发酵粉在高温条件下
会产生纯碱以及两种氧化物,请写出该反应的化学方程
式:
15.(6分)酸、碱、盐是我们身边重要的化合物。
(1)碱溶液有一些相似的化学性质,是因为不同碱的溶液中都
有
(填离子符号)。
(2)碳酸氢钠片常用于治疗胃酸过多症,但同时患有胃溃疡的
患者不宜服用碳酸氢钠片,其原因是
(3)生活中常用稀盐酸除铁锈,写出该反应的化学方程式:
(4)将一定量的硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液混合,充分反应后
过滤,得到无色溶液。该无色溶液中一定含有溶质硫酸
第3页(共6页)
钠,可能含有溶质
。若要验证这种可能含有
的溶质,不宜选用
(填字母)。
A.酚酞溶液
B.pH试纸
C.硫酸镁
D.氯化钠
16.(7分)小明同学设计如图实验验证氧化物、酸、碱、盐的化学
性质。
加入足量
滴入
滴入BaCl
NaOH
稀硫酸
溶液
溶液
Cuo
B
D
(1)向A试管中滴入稀硫酸,发生反应的化学方程式为
(2)向B试管中滴入BaCl2溶液,观察到的现象是
(3)向C试管中加入NaOH溶液时,开始无明显现象,则B试
管中溶液的溶质成分为
(4)向D试管中滴加足量稀盐酸,观察到D试管中固体部分
溶解,原因是
(用化学方
程式表示)。
17.(6分)氯化钙常作为融雪剂使用。研究小组同学利用鸡蛋壳
自制融雪剂,操作流程如图:
鸡蛋壳粉碎鸡蛋酸溶
固体M
过量的
白色固体N
步骤①壳粉步骤②
溶液甲NaOH溶液
足量的
步骤③
密液☑丽
资料:鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙,还含有少量的碳酸镁。
(1)步骤①中先将鸡蛋壳粉碎的目的是
(2)步骤②涉及的操作中需要用到玻璃棒,玻璃棒的作用是
(3)步骤③中生成白色固体N的化学方程式为
(4)下列分析正确的是
(填字母,双选)。
A.“酸溶”使用的可能是稀硫酸
B.使用NaOH溶液时戴好护目镜,防止液体溅入眼睛
C.蒸发时可以直接将水分全部蒸干
D.流程中利用蒸发结晶,说明氯化钙的溶解度受温度影
响较小
四、实验与探究题(本大题共2小题,共16分)
18.(7分)小亮在学习酸、碱的化学性质时做了如图实验,请你和
他一起完成实验活动。
第4页(共6页)
紫色石
紫色石
与空气
蕊溶液
溶液
相通
氢氧
浓
氢氧化
稀硫酸
化钠
①
②
氡氧化
酸
溶液
钠溶液
气球
钙溶液
二
化碳
B
(1)在白色点滴板上完成实验A,使用这种微型实验仪器的优
点是
(2)在实验B的小烧杯②中滴加两滴无色酚酞溶液后,盖上大
烧杯,一段时间后看到的现象是
,得出的结论是
(3)小亮用实验C
(选填“能”或“不能”)验证二氧化碳
与氢氧化钠溶液发生了反应,理由是
。
他根据三氧化硫与二氧
化碳所属的物质类别相同,推断出三氧化硫与氢氧化钠溶
液反应,反应的化学方程式为
19.(9分)干燥剂“碱石灰”是氧化钙和氢氧化钠的混合物,在空
气中容易变质。某研究小组对一支干燥管里的碱石灰样品的
成分进行实验探究。
【作出猜想】猜想I:没有变质,只含有氧化
“碱石灰”
钙和氢氧化钠;
的成分?
猜想Ⅱ:已经部分变质,可能情况未知:
猜想Ⅲ:完全变质,且只含有碳酸钙和碳
酸钠。
【实验探究】①取样品,加入几滴清水,试管外壁不发烫;
②取样品,加入足量清水和几滴酚酞溶液,充分搅拌并过滤,
得到白色沉淀a和红色滤液b;在红色滤液b和白色沉淀a中
分别加入足量稀盐酸,都有气泡产生。
(1)请写出白色沉淀a中加稀盐酸产生气泡的化学方程式:
【分析过程】
(2)根据实验探究①说明猜想
(选填“I”“Ⅱ”或“Ⅲ”)
不成立。
(3)根据实验探究②,甲同学认为猜想Ⅲ成立,乙同学不同意,他
认为碱石灰样品中不一定含有碳酸钙,可能是加水时两种物
质反应生成的碳酸钙,该反应的化学方程式为
第5页(共6页)
(4)为进一步确定猜想,他们设计了以下实验方案:
实验方案
实验现象
分析
另取红色滤液b,加入
产生白色沉淀,溶液仍
滤液中含有
过量的
然呈红色
溶液
【实验结论】甲、乙同学完成设计的实验方案后,证明了猜想Ⅱ
成立。
【实验反思】
(5)根据上述实验,下列说法正确的是
(填字母)。
A.上述实验可以证明该碱石灰固体中有氢氧化钠
B.若在上述红色滤液中加入少量稀盐酸,可能无气泡产生
C.上述实验证明了原碱石灰样品中一定不含Ca(OH)2
D.根据实验可知,碱石灰样品部分变质,变质后的固体成
分有2种可能性
五、综合计算题(本大题共1小题,共10分)
20.(10分)造纸术是我国古代的四大发明之一,造纸过程中会产
生大量含NaOH的碱性废水,需处理至中性后再排放。某造
纸厂用溶质质量分数为10%的硫酸处理10t含NaOH的碱
性废水(其他物质不参与反应),溶液pH的变化曲线如图
所示。
(1)在实验室中可用
(填指示剂的名称)检测
处理后的废水是否显酸性。
(2)恰好将废水处理至中性时,消耗的硫酸中溶质的质量为
t。
(3)计算该碱性废水中氢氧化钠的质量分数。(写出计算过程)
(4)若将等质量、等溶质质量分数的硫酸和氢氧化钠溶液混
合,充分反应后,所得溶液的溶质成分是
(填化学式)。
0
9.8硫酸质量/t
第6页(共6页)第九单元综合评价
1.D2.C3.C4.A5.B6.A7.B8.D9.C10.D11.C2.512.C
a≥4013.A加水溶解,升温制成KNO2热的饱和溶液,冷却热的饱和溶液,过滤,洗
涤,干燥14.(1)蒸发结品过滤(2)二氧化碳气体的溶解度随压强减小而减小
(3)Ca(OH)2HC115.(1)不能控制变量(2)热水(3)<(4)甲和丁(5)将
5g冰糖粉末加入到热水中,并用筷子搅拌16.(1)t(2)3:13(3)100(4)大于
(5)BD17.(1)+5(2)NaC1+3H2O
福电NC0,+3用,↑3)饱和(4)室温下
KC1O,在水中的溶解度明显小于其他物质(5)C18.(1)药匙(2)8往左盘中加
适量NaC1直至托盘天平平衡(3)100mL与凹液面的最低处保持水平(4)搅拌,
加快NaCI溶解速率(5)①②19.(1)Mg十2HCI一MgCl2+H2个(2)氯化镁和
氯化氢(3)小红铜与稀盐酸不反应,溶质中不可能有氯化铜(4)加入适量镁片
(合理即可)有气泡产生(5)腐蚀铁质下水管道(合理即可)
20.解:(1)用药匙取出适量样品,使天平平衡:(2)增大反应物间的接触面积,使反应更
快、更充分:(3)4.4:三和四;
(4)由表中数据得,第三次实验中稀盐酸完全反应,设加入的稀盐酸中氯化氢的质量
为x。
CaCO:+2HCI=CaCl2+H2 O++CO2
73
44
4.4g
73
x
=4.4g
x=7.3g
稀盐酸中溶质的质量分数为200&:×100%14.6%。
答:稀盐酸中溶质的质量分数是14.6%。
第十单元综合评价
1.C2.D3.A4.D5.C6.C7.A8.A9.C10.C11.CKOH(合理
即可)12.A变红13.A取样,分别滴加B(OH)2溶液,观察现象(合理即可)
14.I)KNO,(合理即可)(2)偏低(3)2 NaHCO,高温Na,CO,十H,O+CO,+
15.(1)OH(2)碳酸氢钠与盐酸反应会生成气体,使胃内压强增大,可能会加重病情
(3)FeO3十6HC1=2FeCl+3H2O(4)氢氧化钠D16.(1)CuO+H2SO4
CuSO,+HO(2)产生白色沉淀(3)CuSO,和H2SO,(4)Cu(OH)2+2HCI
CC十HO17.(1)增大反应物间的接触面积,使反应更快、更充分(2)引流
(3)2NaOH+MgCl2Mg(OH)2¥+2NaCI(4)BD18.(1)节约试剂(合理即可)
(2)小烧杯②中溶液由红色变成无色浓盐酸具有挥发性,酸、碱会发生中和反应
(3)不能没有对照实验,CO,溶于水且与水反应,也能使气球胀大SO,十2NaOH
=Na2 SO,+H2O 19.(1)CaCOs+2HCI=CaCl2+H2 O+CO2(2)I
(3)Ca(OH)2十NaCO,一CaCO,↓十2NaOH(4)氯化钡(或硝酸钡)碳酸钠、氢
氧化钠(5)B
20.解:(1)紫色石蕊溶液;(2)0.98;
(3)设该碱性废水中氢氧化钠的质量为x。
2NaOH+H2 SO=Na2 SO+2H2O
80
98
x
0.98t
80
980.98tx=0.8t
该碱性废水巾氢氧化销的质量分数为号×100%=8%。
答:该碱性废水中氢氧化钠的质量分数为8%。
(4)NaOH、Na2SO
第16页(共18页)
第十一单元综合评价
1.C2.D3.D4.A5.B6.B7.A8.A9.C10.D11.A铁(或硒)
12.C混合物13.A闻气味(或取样,加入碳酸钠等)14.(1)糖类(2)分子在不
停地运动(3)1:12常量(4)蛋白质(或油脂)15.(1)凉拌黄瓜(2)金属
(3)AB(4)CH,十20,点燃c0,十2H,016.(1)D(2)①C0.+3H,催化剂
CHOH十H,OH2②CO2③温室效应17.(1)提供能量(2)增大甘蔗的表面
积,便于后续的压榨操作,提高蔗糖的提取效率(3)SO2十HO一H,SO,化合
反应(4过滤18.1分液漏斗2H0,M02H,0+0。+(2)干燥氧气(或吸
收水分)(3)号(④)偏大(6)测定塑料试样中碳元素的含量检验生成的C0:是
否被装置E完全吸收19.【设计实验】硫酸钙醋酸【发现新问题】澄清石灰水变
浑浊二氧化碳(或C0,)碳酸钙【问题与反思】(1)CaC,0,△CaCO,十C0+
(2)除去(或减少)菠菜中的草酸、草酸盐等
20.解:(1)镊子;左;(2)搅拌;
(3)恰好完全反应后生成二氧化碳的质量为1g×20十100g一115.6g=4.4g,设20g
该钙片中碳酸钙的质量为x。
CaCO:+2HCI-CaClz+H2 O++CO2
100
44
x
4.4g
100x
444.4gx=10g
该钙片中碳酸钙的质量分数为品爱×100%=50%。
答:该钙片中碳酸钙的质量分数为50%。
(4)3
第二学期综合评价
1.C2.D3.B4.D5.D6.A7.B8.A9.D10.A11.B尿素(合理
即可)12.C加入甲物质(合理即可)13.A取样,滴加氯化钡溶液(合理即可)
14.(1)面粉牛肉(2)预防甲状腺肿大(3)NaHCO,(4)分子在不断地运动
(5)混合物15.(1)质软(2)除去金属表面的氧化物和污物(3)①2A1十6HC1
2A1C十3H2个②B16.(1)下降生石灰与水反应放出热量,使容器内温度升高,
气体压强增大,A端液面下降(2)除去水中溶解的氧气,防止干扰实验结果BC
(3)16小于17.(1)+6(2)氯化亚铁(3)Na2FeO,+2KOH一K,FeO,↓+
2NaOH高铁酸钾热稳定性差,在低温环境中稳定(4)NaOH18.(1)①铁架台
②BCA搅拌,防止局部温度过高,造成液滴飞溅③隔绝氧气(或空气)(2)①CO2
十Ca(OH)2一CaCO,↓+H,O②不能木炭燃烧结束后剩余气体中氧气的含量仍
达10%左右,测量结果误差大19.(1)NaHCO,和Na2CO,(2)Na2CO溶液同样显
碱性也会使酚酞溶液变红(3)①固体中含有NaHCO,②有白色沉淀生成BaC
+Naz CO,一BaCO¥+2NaCI(4)能Ba(NO,),也能与NaCO,反应生成白色沉
淀BaCO,,且硝酸根离子不干扰碳酸钠的检验
20.解:(1)50:(2)硝酸钙反应完全:
(3)设化肥样品中硝酸钙的质量为x。
Ca(NOa)2+Na,COa=CaCOa+2NaNOa
164
100
x
4 g
164=x
1004g
x=6.56g
第17页(共18页)
北肥样品中硝酸钙的质量分数为,0。×100%≈72.9%
答:化肥样品中硝酸钙的质量分数为72.9%。
(4)①滤纸破损(或过滤时漏斗中液面高于滤纸边缘或盛接滤液的烧杯不干净,合理
即可);②偏大
中考模拟(一)
1.D2.A3.D4.A5.C6.B7.B8.C9.A10.C11.C鸡蛋等12.C
ba>c13.A取样于试管中,分别加入少量MnO2,规察现象14.(1)KO(合理
即可))(2)AC(3)混合物(4CaCO,高温Ca0+CO,↑15.(1)C,H,OH降低温
度至可燃物的着火点以下(2)可燃物18:1(3)Ca0+H2O—Ca(OH)2
16.1)气球先膨胀后缩小并变瘪(2)4C0十Fc,O,高温3Fe十4C0,收集未反应的
CO,防止污染空气(3)石灰水变浑浊饱和NaOH溶液17.(1)增大反应物间的接
触面积,使反应更快、更充分(2)过滤(3)MnO十HSO一MnSO十H,O(4)弱
18.(1)长颈漏斗(2)AD2KMnO,△K2MnO,+MnO,+O2↑(3)氧气的浓度
(4)锌粒和稀硫酸C发出尖锐的爆鸣声19.(1)B(2)①⑤(3)MgC1(或氯化
镁)Na2CO3+CaCl2一CaCO3↓十2NaCI(4)NaOH(或氢氧化钠)(5)沉淀部分
消失(6)A
20.解:(1)吸收二氧化碳中的水蒸气:(2)变慢;
(3)由图乙可知,鱼刺和食醋完全反应后生成二氧化碳的质量为820g一819.89g=
0.11g,设鱼刺中碳酸钙的质量分数为x。
CaCO3+2CH:COOH=Ca(CHa COO)2+H2 O+CO2
100
44
20g·x
0.11g
10020g·x
440.11g
x=1.25%
答:鱼刺中碳酸钙的质量分数为1,25%。(4)要使碳酸钙完全反应需要的时间太长
中考模拟(二)
1.B2.C3.D4.D5.B6.A7.C8.A9.D10.C11.C风能(或地热
能等)12.C降温结品13.B加入适量的稀盐酸14.(1)蛋白质(2)6:1
(3)物理(4)Fe磷酸二氢钾15.(1)大于耐高温(2)电能31(3)纯净物
2:116.【宏观再现】氧气【思路启迪】(1)20.2%(2)环保(3)只能与空气中的
氧气反应,生成物是固体【模型构建】反应转化17.(1)过滤(2)SO,十H0一
HSO:(3)NaC1(4)CuC1难溶于水除去水,防止CuCl变质18.(1)试管(2)催
化作用大量气泡从集气瓶口逸出ABDE(3)密度比空气大溶液由紫色变为
红色Ca(OH)2+CO2CaCO3↓+H2O19.【分析交流】分子在不断运动【作出
猜想】氯化钠【进行实验】镁条Mg十2HCI一MgCl十H,个产生白色沉淀【交
流反思】(1)氯化钠和硝酸银反应也会产生白色沉淀(2)氧化铜(或紫色石蕊溶液等)
20.解:(1)搅拌(或加热);(2)使硫酸镁完全反应;
(3)由图可知,最终生成2.9gMg(OH)2沉淀,设100g低钠盐中硫酸镁的质量为x。
2NaOH+MgSO,=Mg(OH)2+Na2 SO
120
58
x
2.9g
120_x
58-2.9g
x=6g
低钠盐中硫酸镁的质量分数为100g
6g×100%=6%。
答:低钠盐中硫酸镁的质量分数为66。
(4)BC
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