第10单元 常见的酸、碱、盐(默背手册)-【鸿鹄志·名师测控】2024-2025学年新教材九年级下册化学(人教版2024 江西专版)

2025-01-21
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 初中化学人教版九年级下册
年级 九年级
章节 第十单元 常见的酸、碱、盐
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2025-2026
地区(省份) 江西省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 973 KB
发布时间 2025-01-21
更新时间 2025-01-21
作者 湖北时代卓锦文化传媒有限公司
品牌系列 鸿鹄志·名师测控·初中同步
审核时间 2024-11-22
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来源 学科网

内容正文:

第十单元常见的酸、碱、盐 课题1溶液的酸碱性 背知识梳理 ①酸碱指示剂 指示剂:紫色 溶液和无色 溶液。 变色规律:(均选填“变红”“变蓝”或“不变”) 酸性溶液 中性溶液 碱性溶液 石蕊溶液 色 色 色 酚酞溶液 色 色 色 ②溶液的酸碱度 定 义:溶液酸碱性的 程度,叫作溶液的酸碱度。 表示方法:用 来表示,其取值范围通常为0~14。 意 义:①酸性溶液的pH 7,pH越小,酸性越强;②碱性溶液的pH 7, pH越大,碱性越强;③中性溶液的pH7。(均选填“>”“<”或“=”) 测定方法:使用 操作方法:用干燥洁净的玻璃棒 待测溶液并滴在pH试纸上,把试纸显示的颜色与 比较,读出pH。 ③了解溶液酸碱度的重要意义 意 义:①在化工生产中,许多反应都必须在一定pH范围的溶液里进行;②在农业生产 中,农作物一般适宜在pH 的土壤中生长;③测定雨水的pH,可 以了解空气的污染状况,正常雨水的pH约为 .pH< 的降水为酸雨: ④测定人体内或排出液体的 ,可以帮助人们了解身体的健康状况。 默化学用语 1.用化学用语填空。 盐酸 硫酸 氢氧化钠 氢氧化钙 氢氧化镁 氢氧化铝 氧化铜 氧化钙中氧元素显十2价 ·14· 2.如图是常见三种金属的转化关系,写出相应的化学反应方程式。 ① ① ② ③ ③ 课题2常见的酸和碱 第1课时常见的酸 酸的化学性质 背知识梳理 ①常见的酸 浓盐酸: 气体的水溶液,是一种 液体,有 气味。浓盐酸具 有 性,敞口放置,在瓶口会形成 浓硫酸:具有 性,常用作某些气体的 ;有强烈的 (脱水性), 它能夺取纸张、木材、布料、皮肤里的水分,生成黑色的炭;浓硫酸溶于水 会 盐酸、硫酸的主要用途:盐酸可用于金属表面 、制造药物等,人体胃液中含有盐 酸,可帮助消化;硫酸可用于金属 ,生产化肥、农药等。 浓盐酸、浓硫酸敞口放置时,有关量的变化:(均选填“增加”“减小”或“不变”) 酸 水的质量 溶质质量 总质量 溶质的质量分数 浓盐酸 浓硫酸 ②浓硫酸的稀释 操 作:一定要将 沿容器内壁慢慢注入 中,并用玻璃棒不断搅拌。 ③其他常见的酸(写化学式):碳酸 、硝酸 、醋酸、柠檬酸等。 ④酸的化学性质 (1)与指示剂反应:酸溶液能使紫色石蕊溶液变 色,不能使无色酚酞溶液变色。 (2)与金属反应:酸能与多种活泼金属发生置换反应并产生氢气。如Z十HSO, (3)与金属氧化物反应:酸能与某些金属氧化物反应。如盐酸除铁锈,反应的化学方程 式为 ·15· 注 意:(1)铁与稀盐酸、稀硫酸反应生成物为 ,其中铁元素的化合价 为 价,溶液为 色;而在Fe2O3中,铁元素的化合价为+3价, 与稀盐酸、稀硫酸反应生成物为FeCl、Fez(SO)3,溶液为 色。 (2)用酸除铁锈时,不能将铁器长时间放在酸溶液里浸泡,因为 ⑤酸溶液具有相似化学性质的原因:酸在水溶液中解离出的阳离子全部是 由于不同的酸解离出的阴离子不同,所以不同的酸化学性质不完全相同。 默化学用语 1.用化学用语填空。 有毒的气体是 最清洁的燃料是 具有助燃性的气体是 常用于灭火的气体是 具有可燃性的气体有(写两个) 2.写出实验室制取三种气体的化学方程式。 实验室用高锰酸钾制取氧气 实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气 实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳 实验室用锌和稀硫酸制取氢气 第2课时 常见的碱 碱的化学性质 ①常见的碱 氢氧化钠:(1)俗称烧碱、火碱、 氢氧化钠有强烈的 性。 (2)氢氧化钠是一种 色块状固体, 溶于水,同时放出 固体氢氧化钠有 性,可作某些气体的 曝露在空气中容 易吸收水分发生 (3)广泛应用于制肥皂,以及石油、造纸、纺织和印染等工业。能与 反 应,生活中可用来去除油污。 氢氧化钙:(1)俗称 或 ,是一种 色粉末状物质, 溶于水。 (2)可由 与水反应制得,化学方程式为 ·16· (3)可用作建筑材料,保护树木,农业上用来配制农药 、改良 壤等。 ②碱的化学性质 (1)与指示剂作用:碱溶液能使紫色石蕊溶液变为 色,使无色酚酞溶液变为 色。 (2)与某些非金属氧化物反应:如检验CO2的化学反应方程式为 ③碱溶液具有相似化学性质的原因:碱在水溶液中解离出的阴离子全部是 由于不同的碱解离出的阳离子不同,所以不同的碱化学性质不完全相同。 默化学用语 写出下列反应的化学方程式。 铝与稀硫酸反应 铝与稀盐酸反应 镁与稀硫酸反应 镁与稀盐酸反应 锌与稀硫酸反应 锌与稀盐酸反应 氧化铜与稀硫酸反应 氧化铜与稀盐酸反应 第3课时 中和反应 背知识梳理 ①盐 定 义:由 (或铵根离子)和 构成的化合物叫盐:盐在水溶液中 能解离出 (或铵根离子)和 ,如 等都属于盐。 ②中和反应 定 义: 与 作用生成 和 的反应。 实 质:酸中的 和碱中的 结合生成 ·17· ③中和反应的应用 (1)农业生产中常用 改良酸性土壤。 (2)处理工业生产过程中的污水,如硫酸厂的污水中含有硫酸等物质,常用 处理。 (3)医疗上用含A1(OH)3的药物治疗 过多的病症,反应的化学方程式为 (4)蚊虫叮咬人的皮肤后,分泌出的蚁酸使叮咬处痛痒,可以涂一些含有 性物质 (如肥皂水)的溶液,可减轻痛痒。 默化学用语 1.写出下列物质或主要成分的化学式。 胃酸 碳酸 汽车蓄电池中的酸 食醋 烧碱 生石灰 熟石灰 石灰石 2.写出下列反应的化学方程式。 (1)氢氧化钠变质的原因是 (2)久盛石灰水的瓶子内壁有一层白色物质的原因是 它可以用稀盐酸除去的原因是 (3)配制波尔多液时不能用铁质容器的原因是 课题3 常见的盐 第1课时 几种常见的盐 背知识梳理 ①几种常见的盐 氯化钠:化学式 ,食盐的主要成分:白色粉末状固体,易溶于水。用途: 、农业选种、作融雪剂等。 碳酸钠:化学式 ,俗称 ;白色粉末状固体,易溶于水。用 途:用于玻璃、造纸、纺织等行业及 的生产。 碳酸氢钠:化学式 ,俗称 ;白色晶体,可溶于水。用途:制作面点所 用的 的主要成分之一;医疗上,是治疗 的一种药剂。 碳酸钙:化学式 ,是石灰石、大理石的主要成分。用途:建筑材料、补钙剂等。 ·18 ②碳酸盐的性质与检验 性 质:Naz CO3、NaHCO3、CaCO,都能与盐酸反应产生 气体。 化学方程式:NaCO3+2HCl一 、NaHCO+HCl= CaCO+2HCI 检 验:向待测物质(或其溶液)中加入 ,将产生的气体通入 若 ,则证明原物质(或其溶液)中含有CO或HCO方。 默化学用语 1.写出下列物质的溶液中存在的离子的符号。 HCI H2SO HNO NaOH Ca(OH)2 Ba(OH)2 CuSO AgNO FeSO BaCl2 Na.CO NaHCO 2.如图是盐酸的化学性质知识网络图,写出反应的化学方程式。 指示剂 (1)Fe23 金屈氢化物 (3)\aOH (2)Cu0 IICI (4)Ca(1)2 (5)Mg 金属 盐 (6)A {7)Zn (9)CaCO: (8)c (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) ·19· 第2课时复分解反应 背知识梳理 ①酸、碱、盐的溶解性 (1)酸一般都溶于水。 (2)碱:除 氨水易溶于水,氢氧化钙微溶于水外, 其余均不溶于水。 (3)盐:①钾盐、钠盐、铵盐、硝酸盐均可溶;②氯化物中 不溶;③硫酸盐中 不溶;④碳酸盐除 、碳酸铵可溶于水,碳酸镁微溶于水外, 其余均不溶于水。 ②复分解反应 概 念:由两种 互相 成分,生成另外两种 的反应叫复分解 反应。 表示法:AB十CD (“两交换,价不变”) 发生条件:只有当两种化合物 ,生成物中有 或有 或有 生成时,复分解反应才可以发生。 默化学用语 1.写出下列物质或主要成分的化学式。 天然气 酒精 生石灰 熟石灰 干冰 石灰石 苛性钠 水银 烧碱 纯碱 苏打 小苏打 食盐 硝酸钾 2.如图是氢氧化钠的化学性质知识网络图,写出反应的化学方程式。 指示剂 (1)C02 非金网氧化物 盐 (2)S09 NaO)I (6)CuSO4 (3)S(0为 俊 (4)HS04 (5)HCI ·20· (1) (2) (3) (4) (5) (6)】 第3课时盐的化学性质 背知识梳理 盐的化学性质 (1)盐+金属→新盐十新金属:CuSO4+Fe一 (2)盐+酸→新盐+新酸:AgNO+HCI (3)盐十碱一→新盐十新碱:CuSO1十2NaOH一 (4)盐十盐→新盐1十新盐2:NaSO+BaCl2一 默化学用语 1.用化学用语填空。 不溶于水,也不溶于酸的白色沉淀 不溶于水,能溶于酸,且产生大量气泡的白色沉淀 不溶于水,能溶于酸,但没有气泡产生的白色沉淀 蓝色沉淀 红褐色沉淀 2.写出下列反应的化学方程式。 碳酸钠与稀盐酸 碳酸氢钠与稀盐酸 碳酸钙与稀盐酸 碳酸钠溶液与石灰水 硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液 硫酸铜溶液与氯化钡溶液 硝酸钡溶液与稀硫酸 ·21· 第4课时化肥 背知识梳理 常见的化肥 氮 肥:促进植物 生长茂盛,使叶色浓绿,提高植物蛋白质含量;植物缺氮叶色 。 ①尿素 (填化学式,下同):②铵盐、硝酸盐:氯化铵 、硝酸钠 磷 肥:促进作物生长,增强作物的 能力。磷酸钙 钾 肥:保证各种代谢过程顺利进行,促进植物生长,增强抗 和抗 能力。 ①硫酸钾 :②氯化钾 复合肥:能同时均匀地供给作物几种养分。①磷酸二氢铵 ;②硝酸钾 默化学用语 1.用化学用语填空。 含氮量最高的氮肥 常温下呈液态的氨肥 草木灰的主要成分 常见的复合肥 能促进植物叶色浓绿的是 肥,能增强作物抗寒、抗旱能力的是 肥,能增 强抗病虫害和抗倒伏能力的是 肥。 2.写出下列反应的化学方程式。 稀硫酸除铁锈 稀盐酸与氢氧化钙溶液反应 碳酸钠溶液与氢氧化钙溶液反应 实验室制取二氧化碳的原理 氢氧化钠变质的原理 用小苏打治疗胃酸过多症 实验活动8常见酸、碱的化学性质 背知识梳理 ①酸的性质 实验1:紫色石蕊溶液遇到酸溶液变 色,遇到碱溶液变 色;无色酚酞溶液 遇到酸溶液 色,遇到碱溶液变 色。 ·22· 实验2:将一枚生锈的铁钉放入盐酸中,开始看到铁锈逐渐 ,溶液由 色 变为 色;过一段时间后,又看到铁钉表面有 产生,溶液由 色变为 色。 ②碱的性质 实验3:在试管中加入2L硫酸铜溶液,再加入几滴氢氧化钠溶液,观察到 。 然后加人足量的稀盐酸,观察到 实验 4:向氢氧化钠溶液中滴加酚酞溶液,溶液变为 色,然后边用滴管慢慢滴入稀盐 酸,边不断振荡试管,至溶液颜色恰好变为 色为止。蒸干溶液,得到 晶体。 实验5:向两支试管中加入相同量的氢氧化钙粉末,然后各加入1L水,振荡,再各 滴入1~2滴酚酞溶液,观察到 ,溶液变为 色;继续 向其中一支试管加入约1mL水,振荡,现象是 :向另一支试 管加入约1mL稀盐酸,振荡,观察到 ③溶液酸碱性的检验 定性检测溶液的酸碱性:可以用 检验。 定量测定溶液酸碱度:实验室常用 测定。 默化学用语 1.用化学用语填空。 人体胃液中含有的酸是 溶于水放热的酸是 溶于水放热的碱是 微溶于水的碱是 可作炉具清洁剂的碱是 可以改良酸性土壤的碱是 2.中和反应在日常生活中应用非常广泛,写出下列反应的化学方程式。 (1)熟石灰中和含有硫酸的污水 (2)用含有氢氧化铝的药物治疗胃酸过多症 (3)硫酸中和含有氢氧化钠的污水 (4)稀盐酸除去水壶中水垢(水垢主要成分是氢氧化镁和碳酸钙) ·23·第2课时溶质的质量分数的综合计算 ②(1)蓝红(2)Ca(OH)2+CO2-CaCO3¥ (2)溶质溶液(3)各种物质的质量生成气体 十HO3氢氧根离子(或OH) 沉淀 第3课时中和反应 实验活动6一定溶质质量分数的 ①金属离子酸根离子金属离子酸根离子 氯化钠溶液的配制 CuSO Naz CO NaCl ②酸碱盐水 ①3 4747托盘天平量筒玻璃棒 ②量 H OH- H2O③(1)熟石灰(2)熟石灰 取量筒玻璃棒③偏大偏小偏小偏大 (3)胃酸 Al(OH)3+3HCI=AICls+3H2O 偏大偏小 (4)碱 实验活动7粗盐中难溶性杂质的去除 课题3常见的盐 溶解过滤蒸发计算产率滤纸滤纸的边 第1课时几种常见的盐 缘液面玻璃棒的下端漏斗的下端口加快 ①NaCI作调味品配制生理盐水Na2CO 溶解速率引流液体防止局部温度过高使液滴 纯碱苏打洗涤剂NaHCO3 小苏打发酵 飞溅转移固体 粉胃酸过多症CaCO3②二氧化碳2NaC 第十单元常见的酸、碱、盐 +H2O+CO2↑NaC+H2O+CO2↑CaCl2+ 课题1溶液的酸碱性 HO十CO2◆稀盐酸澄清石灰水 澄清石灰 ①石蕊酚酞变红不变变蓝 不变不变 水变浑浊 变红 ②强弱pH< = pH试纸蘸 第2课时复分解反应 取 标准比色卡3等于7或接近75.65.6 ①(2)氢氧化钠氢氧化钾氢氧化钡(3)氯化 PH 银硫酸钡碳酸钾碳酸钠②化合物交换 课题2常见的酸和碱 化合物AD+CB互相交换成分沉淀气体 第1课时常见的酸酸的化学性质 水 ①氯化氢无色刺激性挥发白雾吸水 第3课时盐的化学性质 干燥剂腐蚀性放出大量的热除锈 除锈 (1)FeSO,+Cu (2)AgCl+HNO 不变减小减小减小增加不变增加 (3)NaSO4+Cu(OH)2¥(4)BaSO¥+2NaCI 减小②浓硫酸水3 H2CO HNO 第4课时化肥 ④(1)红(2)ZnSO+H2↑(3)Fe2O3+6HCI 茎、叶发黄 CO(NH2)2 NH,CI NaNO为 -2FeCl3+3HO注意:FeC2、FeSO4+2 抗寒、抗旱Ca(PO,)2病虫害倒伏K2SO 浅绿黄铁锈除去后,铁也能跟酸反应,消耗金 KCI NH H2PO KNO 属⑤氢离子(或H+) 实验活动8常见酸、碱的化学性质 第2课时常见的碱碱的化学性质 ①红蓝不变红消失无黄气泡黄 ①氢氧化钠:(1)苛性钠腐蚀(2)白易大 浅绿②产生蓝色沉淀,溶液由蓝色变为无色 量的热吸水干燥剂潮解(3)油脂氢氧 沉淀消失,溶液变为蓝色红无白色氢氧 化钙:(1)熟石灰消石灰白微(2)生石灰 化钙部分溶解红仍有固体存在固体消失, CaO+HOCa(OH)2(3)波尔多液酸性 溶液变为无色 ③酸碱指示剂pH试纸 ·31· 第十一单元化学与社会 (2)Mg+H2SO—MgSO+H2↑(3)2Al 课题1化学与人体健康 6HCI-2AICl+3H2 (4)2A1+3H2 SO 第1课时人体中的元素 —Al2(SO)3+3H2↑(5)Zn+2HC1 ①超过小于②肌肉无力心律失常 高血压 ZnCl2+H2↑(6)Zn+H2SO—ZnSO,+H2↑ 心血管佝偻病骨质疏松骨折贫血龋齿 (7)Fe+2HCI-FeCl2+H2 (8)Fe+H2 SO 甲状腺肿大 =FeSO4+H2↑3.(1)Fe+CuSO4-—FeSO4 第2课时合理膳食合理用药 +Cu (2)2Al+3CuSO=3Cu+Al2(SO)3 ①蛋白质糖类维生素水蛋白质 糖类 (3)Cu+2AgNO;=2Ag+Cu(NO3)2(4)Zn+ 油脂备用②预防治疗诊断疾病 FeCl2=Fe+ZnCla 课题2化学与可持续发展 四、1.(1)6HCl+FeO—2FeCl3+3H2O ①风太阳氢生物质天气状况影响电解 (2)3H SO+FeO-Fez(SO)3+3H2O 水制氢②金属无机非金属高分子复合 (3)2HCI+CuO=CuCl2+H2O (4)H2SO+ 功能羊毛棉花天然橡胶塑料合成纤维 CuO-CuSO+H2 O 2.(1)HCI+NaOH- 合成橡胶强度高弹性好耐磨玻璃钢碳 NaCI+H2 O (2)2HCI+Ca(OH)2=CaCl2+ 纤维复合材料纸张燃烧的焦糊烧焦羽毛的 2H2O (3)3HCI+Al(OH)=AICls +3H2 O 特殊的刺激 (4)2HCI+Mg(OH)2--MgCl2+2H2O 附专项练习:化学方程式 (5)H2 SO,+2NaOH-Na2 SO,+2H2O -、1.(1)4P+50,点整2P,0(2)S+0,点槛s0, 3.(1)2HCI+CaCO-CaCl2+H2O++CO2 (3)C+0,点燃C0,2C+0,点燃2C0(4)2H十 (2)2HCI+Naz CO-2NaCl+H2 O+CO2 (3)HCI+NaHCO:=NaCl+H2 O+CO2 0,点槛2H,0(5)2Mg+0,点燃2Mg0 (6)3Fe (4)H2SO+BaCl2—BaSO,¥+2HCl +20,点尴Fe0,(7)4A1+30,一2Al0 4.Ca(OH)2+Na2 CO=CaCOs+2NaOH (8)2Cu+0,△2Cu02.2C0+0,点槛2C0, 5.(1)NaCl++AgNO,=AgCl+NaNO (2)Na2 SO+BaCl2-BaSO+2NaCl 3.(1)C0+H,0—H,C0,(2)C0,+C商温 五,1.(1)C0+Cu0△Cu+C02(2)3C0+ 2CO 4.(1)CaO+H2O=Ca(OH)2 (2)SO +H2O-H2SO Fe,0,高温2Fe+3C0,2.(1)Ca(OH)2+C0, 二、1.H.C0,一C02↑+H02.CaC0,商温 -CaCO+H2 O (2)2NaOH+CO2- Naz CO+H2O (3)2NaOH+SO-Naz SO+ Ca0+C0,↑3.(1)2KMnO,△KMnO,+ H2O (4)2NaOH+SO=Na2 SO,+H2O Mn0,+0,+(2)2H,0,M02H,0+0,个 3.1)CH+20,点继C0,+2H,0(2)CH0H 4.2H,0通电2H个+0,个 +30,点槛2C0,+3H,0(3)C,H20,+60,醫 三、1.(1)H2+CuO≌Cu+H0(2)C+2CuO 6C0,+6H,04.6C0,+6H.0球体C,H:O, 高温2Cu十C0,+(3)3C+2Fe,0,高温4Fe+ +602 3CO2↑2.(1)Mg+2HCI—MgCL2+H2↑ ·32.

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