河南周口市扶沟县2025-2026学年三年级上学期2月期末语文试题

2025一2026学年度上期期末质量检测 三年级语文试题 题号 四 五 七 八 总分 分数 粥 温馨提示：1.本试卷共6页八大题，满分100分 2.认真读题，用心思考，规范书写 积累运用 一、选择题（每小题2分，共12分） 1.下列三组词语，加点字的读音全都正确的一项是() A.振作(zheng) 挨打(ai) 贸易(mdo) 拓 B.钥匙(shi) 一骨碌（g0) 磨难(m6) C.富饶(yo) 瞪眼(deng) 转告(zhuan) D.忠贞(zheng) 迅速(sù) 奥秘(mi) 2.下列标点符号使用不正确的一项是（ A.男孩说，“没…我没看见。” B.“那让我先藏，你来找。”红头说。 C.老屋说：“再见！好了，我到了倒下的时候了！” 腳 D.“不要紧，”小公鸡说道，“第一次能这样就很不错了。你再试试，来！” 3.下面理解词语的方法和词语的意思，不正确的一项是() A.“明朗”用拆字组词的方法理解，意思是明亮晴朗。 B.“凌乱”用结合生活实际的方法理解，意思是东西多，胡乱摆放。 C.“五彩缤纷”用找近义词的方法理解，意思是五湖四海。 D.《铺满金色巴掌的水泥道》中的“巴掌”用结合文意的方法理解，意思是 落叶。 4.下列成语归类不恰当的一组是（) F2025-2026学年度上期期末质量监测三年级语文试题第1页共6页 A.摇头晃脑 张牙舞爪 B.秋高气爽 金桂飘香 C.四通八达 七嘴八舌 D.五彩缤纷 成群结队 5.下面的说法错误的一项是（) A.《美丽的小兴安岭》一文按照春、夏、秋、冬的顺序描写了小兴安岭的美。 B.《香港，璀璨的明珠》这篇课文从多个方面介绍了香港的美丽和繁华，赞 颂了香港真是“我国南海之滨一颗璀璨无比的明珠”。 C.《海滨小城》一文作者按照从远到近的顺序描述了海滨小城的美景，突出 了这座海滨小城的整洁与美丽，表达了作者对小城的热爱与赞美。 D.《富饶的西沙群岛》一文按照时间顺序写了西沙群岛的风景和物产。 6.下面说法不正确的一项是（) A.默读时，带着问题边读边思考，能帮助我们解内容。 B.略读课文就是读得粗略一些，不需要了解课文大意。 C.细致的观察可以让我们对事物有更多更深的了解。 D.向别人请教时，要注意不管别人是否能帮你解决问题，都要表示谢意。 二、看拼音，写词语（每空2分，共8分） 大自然是一本读不完的书。清晨，花儿换上鲜艳的服装，鸟儿张开翅膀开始 bǔshf( )；傍晚，雨滴开始它的1ǚx1ng( ),滴滴答答yn zou( )出美妙的yue qu( ）。 三、联系课文填空（每空1分，共13分） 1.我喜欢长江天门山“ 孤帆一片日边来”的动态美，也喜欢洞庭 湖“湖光秋月两相和， ”的静态美。 2.诗人写诗时为了表达效果，经常用上各种修辞手法，如《饮湖上初晴后雨》里 这句“ ”运用了拟人，《望洞庭》里这句“ 运用了比喻。 3.常言道：“三个臭皮匠， 。”人多办法多，人多智慧高。“锲而舍之， 锲而不舍， ”告诉我们只要持之以恒，再困难的事情也 能办成。 4.《大自然的声音》一文中写了大自然中 都会发出动听的声音。 F2025-2026学年度上期期末质量监测三年级语文试题第2页共6页 5.通过本学期的学习，我们认识了的 一、机智勇敢司马光：对工作一 把自己安危置之度外的白求恩：艰苦朴素、 的赵一曼。 四、判断正（√）误(×)（每小题1分，共5分） （)1.《那次经历真难忘》可以写劳动、学习的经历，也可以写玩耍的经历。 ()2.《司马光》一文选自《宋史·司马光传》。 ()3.《一定要争气》文中，重第周说“一定要争气”主要指的是要为中国 人争气，外国人认为难办到的事，我们中国人也能办到。 ()4.课文《美丽的小兴安岭》中，对“秋风吹来，落叶在林间飞舞”这 句话是“秋风”“落叶”表现了作者对秋天到来的悲叹之情。 （)5.“我说政委同志呀，给你一百个碗也架不住这么丢哇！”这句话应该 用惋惜的语气朗读。 五、口语交际(6分) 王林上课时没有理解“足跌没水中”中“没”字的意思，他准备去向老师请教。 1.王林来到办公室门口，发现老师正在和其他老师交谈，他应该()(1分) A.直接走向老师去请教 B.等老师交谈完之后再去请教 2.请补全下面王林和老师的对话。(5分) 王林： 老师：“没”在这里读 表示 这句话的意思是 王林： 阅读鉴赏 六、课内阅读(10分) 搭船的鸟（节选） ①后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！它的羽毛 是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。 ②它什么时候飞来的呢？它静悄悄地停在船头不知有多久了。它站在那里 做什么呢？难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？ ③我正想着，它一下子冲进水里，不见了。可是，没一会儿，它飞起来了， F2025-2026学年度上期期末质量监测三年级语文试题第3页共6页 一口八宿祈看一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼吞了下去。 ④母亲告诉我，这是一只翠鸟。哦，这只翠鸟搭了我们的船，在捕鱼吃呢。 1.读第①自然段，根据关键句理解这段话的意思，完成下图。(2分) 多么美丽啊！ 羽毛翠绿 翅膀① 长嘴② ,读第③自然段，翠鸟是怎样捕鱼的呢？摘录关键动词并填写。(4分) 下列说法错误的一项是( )(2分) A.第②自然段用了三个问句，说明翠鸟吸引了作者的注意，引发了作者的思 考。 B.翠鸟“一口把小鱼吞了下去”，这句话中的“吞”字可以换成“吃”字。 C.读短文，我知道了作者是通过用眼晴看、用心想这些方法来观察翠鸟。 火第3自然段中的“一下子”“没一会儿”可以看出，这是一只怎样的小鸟？ 王确选项后打“√”。（只选一个)（2分) 聪明机灵() 动作敏捷() 调皮贪吃（) 课外阅读(16分) 林中乐队 ①三月，莺唱起歌来，白天黑夜，老是尖声叫着。它每次只能睡短短的一 觉。它唱一阵，打个盹儿，醒来再唱第二阵。 ②在清晨和黄昏，不光是鸟，森林里所有的动物都在唱歌、奏东，各唱各 日子，各用各的乐器：各有各的唱法，各有各的奏法。在森林里，燕雀、莺和 占蜿转的鵝(dōng)鸟，用清脆、纯净的声音唱着。甲虫吱吱嘎嘎地拉着提 啄木鸟打着鼓：黄鸟尖声尖气地吹着笛子。母鹿咳嗽着：狼嚎叫着：猫头鹰 哼着：青蛙咕噜咕噜地吵一阵，又呱呱呱地叫一阵。 ③没有好嗓子的动物，也不觉得难为情。它们都会按照自己的爱好来选择 器：啄木乌寻找能发出响亮声音的枯树枝，这就是它们的鼓。它们那结实的嘴， F2025-2026学年度上期期末质量监测三年级语文试题第4页共6页 就是顶好的鼓槌。天牛的脖子嘎吱嘎吱地响一这不是活像在拉一把小提琴吗？ ④并蜢用小爪子抓翅膀：它们的小爪子上有小钩子，翅膀上有锯齿。一种 火红色的水鸟把长嘴伸到水里，使劲一吹，把水吹得噗噜噗噜直响，整个湖里响 起一阵喧嚣，好像牛叫似的。沙雄(zh)更是异想天开，它竟用尾巴唱起歌来 了：它一个腾身冲入云霄，然后张开尾巴，头朝下直冲下来。它的尾巴兜着风， 发出一种“咩咩”的声音一不折不扣，活像羊羔在森林的上空叫！ 1.选文是围绕哪句话来写的？用“”画出来。(2分) 2.燕雀、 歌声婉转； 分别拉着提琴，打着鼓，吹着笛子。(5分) 3.想一想小动物们奏乐的场景，把下面的导图补充完整。(4分) 演奏者：啄木鸟 蚱蜢 水鸟 ↓ ↓ ↓ 演奏方法：嘴啄枯树枝脖子发出声音 嘴使劲吹水 4.选文体现了作者细心观察大自然的结果，从中我们可以体会到作者 的情怀。(2分) 5.森林里的声音真美妙啊！你在生活中还听见过哪些美妙的声音呢？试着写一写。 (3分) 书面表达 八、习作(30分) 生活中，你有没有发现这样的现象？如：手机聊天代替了面对面交流，一些 同学没有将垃圾分类就扔进了垃圾桶，有的人在公共场所大声喧哗…请将你发 现的某种现象写清楚，再谈谈你对这种现象的看法和建议。注意语句通顺，题目 自拟，300字左右。 F20252026学年度上期期末质量监测三年级语文试愿第5页共6页 2025-2026学年度上期期末质量检测 三年级语文参考答案 -、1.B2.A3.c 4.D5.D 6.B 二、捕食 旅行 演类 乐曲 三、1.两岸吉山相对出潭面元风镜未磨 2.欲把西湖比西 于白银盘里一吉螺 3.顶个诸鸢亮朽木不折 金石可 镂4.风水动物5.沉若冷静认其负责关心战 士 四、1-5√√V×× 五、1.B 2.老师好，我想向您请教一个问题，“足跌这 水中”一句中的“没”字应该怎么理解呢？ 0 淹 没 (一个小孩)尖足掉进了水中。 谢谢老师，我 明白了。 六、1蓝色红色 2.飞衔站吞 3.B 4.动 作敏捷（√） 七、1在清漫和黄昏，不光县鸟，东林里所有的动物部在唱 歌，卖乐，备唱金的曲于，备用备的乐器：年有年的唱法， 登有年的崇法。2苦莉鸟甲虫啄木鸟黄鸟 3.天牛用爪于抓翅膀沙雄用尾巴唱歌 4.热爱大自 然5.我听见过夏夜里蟋蟀的叫声，像一首轻快的小夜曲： 清辰时，鸟儿在树梢啾啾歌唱，仿佛在为新一天卖响序曲。 (供参考) 八、（路）