寒假作业【知新】第十三篇《唐诗三首》【温故＋知新】 2025-2026学年统编版语文八年级下册

第十三篇 《唐诗三首》 文学常识 1.杜甫(公元712~770),字子美，自称少陵野老，后人称他杜少陵，唐代伟大的现实主义诗人，代表作有“三吏”(《新安吏》《石壕吏》《潼关吏》)、 “三别”(《新婚别》《垂老别》《无家别》)等。他忧国忧民，人格高尚，诗艺精湛，被后世尊称为“诗圣”。他的诗被称为“诗史”。 《石壕吏》写于“安史之乱”前期，表达了诗人忧国伤时之情和对民生疾苦的关注与同情。 2.《石壕吏》是一首叙事诗,体裁是五言古诗，他的组诗“三吏”中除《石壕吏》外，还有《潼关吏》《新安吏》。 3.《石壕吏》选自《杜诗详注》。 主题思想 《石壕吏》是一首叙事诗，描写了官吏夜晚抓丁，带老妇人服役的事。反映的是安史之乱时期老百姓的痛苦生活，表达了作者对民生疾苦的同情，对朝廷无能黑暗的批判。 概括回答 1.怎样理解“有吏夜捉人”这一行径? 表现了官府“捉人”之事经常发生，百姓白天躲藏起来，狠毒的官府只好趁百姓入睡的黑夜来突然袭击。表明当时社会的黑暗和官府征兵的无度。 2.本文表达了作者怎样的思想感情? 表现了作者对安史之乱中遭受苦难的人民的深切同情，表达了作者忧国忧民的崇高感情。 3.文中“老妪力虽衰，请从吏夜归，急应河阳役，犹得备晨炊”表现了老妪什么心理?表明她是一个什么样的人? 为保护家人，老妪甘愿牺牲自己。既然差役紧急，就快点走，免得节外生枝苦心落空。她善良、凄苦、机智、有胆略，强忍悲痛，保护家人。 4.《石壕吏》体裁是什么?本文的中心人物是谁?事件是什么? 叙事诗；老妇人和差役；差役乘夜捉人，年迈的老妇被抓服役的事。 茅屋为秋风所破歌 问题归纳 1．一个“怒”字有怎样的表达效果？ 一个“怒”字，把秋风拟人化了，写出了秋风起势之猛，隐含着作者的愁苦之情。 2.“飞”“渡”“洒”“挂罥”“飘转”等动词有怎样的表达效果？ 【动词连用表达效果分析法】①运用这些动词细致传神地写出风吹茅草的情状，再现了秋风破屋的过程，使人有身临其境的感觉；②茅草的动态紧紧地牵着诗人的视线，表现了诗人无可奈何的心情。 3．“俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑”，这两句景物描写有怎样的作用？ 【自然环境描写作用分析法】用饱蘸浓墨的大笔渲染出暗淡愁惨的氛围，烘托出诗人凄凉的心境，暗示了一场秋雨即将来临，为下文做铺垫。 4．“俄顷风定云墨色……长夜沾湿何由彻”中表达了诗人怎样的思想情感？ “何由彻”和前面的“未断绝”照应，表现了诗人盼雨停、盼天亮的迫切心情，也表现了诗人企盼战争早日平息，人民过上安居乐业生活的心情。这一连串的生动描写，深刻地表现了诗人生活和精神上的双重痛苦。 5．“安得广厦千万间，……安如山！”这几句诗怎样理解？ 这几句诗语言铿锵有力，极富气势，显得深沉、激昂、坚决，表现了诗人对天下寒士的无限关怀和推己及人的情怀。 6．结尾句“何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足”表达了诗人怎样的思想感情？ 尾句强烈地表现了诗人舍己为人的博大胸襟和忧国忧民的情怀以及至死不悔的决心。 7．全诗的前三节与第四节之间有什么内在联系？ 前三节是写实的叙事，诉说境遇之苦，情绪含蓄压抑；第四节是理想的升华，直抒忧民之情，情绪激越奔放。前三节的层层铺叙，为第四节的抒情奠定了坚实的基础。 课文主题 诗歌叙写了秋风破屋，群童抱茅，屋漏雨如注，诗人长夜难眠的情景，表现出诗人推己及人、舍己为人的高尚品格和忧国忧民的情感。 卖炭翁 作者简介 白居易（772年－846年），字乐天，号香山居士，是唐代伟大的现实主义诗人。白居易的诗歌题材广泛，形式多样，语言平易通俗，有“诗魔”和“诗王”之称。有《白氏长庆集》传世，代表诗作有《长恨歌》《卖炭翁》《琵琶行》等。 问题归纳 1.赏析“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。” 这是最能体现卖炭翁矛盾心理的句子。“身上衣正单”，自然希望天暖。然而这位卖炭翁是把解决衣食问题的全部希望寄托在“卖炭得钱”上的，所以他“心忧炭贱愿天寒”，在冻得发抖的时候，一心盼望天气更冷。诗人如此深刻地理解卖炭翁的艰难处境和复杂的内心活动，只用十多个字就如此真切地表现了出来，又用“可怜”两字倾注了无限同情，催人泪下。 2.怎样理解卖炭翁的矛盾心理？ 本应因“衣单”盼天气暖和，却为了炭价高一点而“愿天寒”的矛盾心理，写出了卖炭翁的无奈和艰难。表现了劳动人民生活的艰辛。 3.“翩翩”一词表现了宫使怎样的形象？ “翩翩”形容轻快洒脱的样子。这里表现了宫使得意忘形、骄横无理的样子，与卖炭翁为生活操劳的凄惨形象形成了鲜明的对比，揭露了唐代“宫市”的罪恶。 4.分析结尾两句“半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直”的作用。 “半匹红纱一丈绫”与“一车炭，千余斤”的价值形成反差，是对卖炭翁最大的嘲弄、最残酷的伤害。宫使强夺去的不仅仅是千余斤木炭，更是他生活的希望和权利。就全诗来说，前面表现希望之火的炽烈，正是为了反衬后面希望化为泡影的可悲可痛。 5.举例说明《卖炭翁》在表现手法的运用上有何特色？ 在表现手法上，灵活地运用了陪衬和反衬。如，以“两鬓苍苍”突出年迈，以“满面尘灰烟火色”突出“伐薪、烧炭”的艰辛，再以荒凉险恶的南山作陪衬，老翁的命运就更激起了人们的同情。而这一切，正反衬出老翁希望之火的炽烈：卖炭得钱，买衣买食。就全诗来说，前面表现希望之火的炽烈，正是为了反衬后面希望化为泡影的可悲可痛。 课文主题 《卖炭翁》通过记叙一个卖炭老翁辛苦劳动所得最终被宫使掠夺一空的遭遇，揭露了宫市的罪恶和统治阶级的残暴，同时也表现了作者对下层劳动人民的深切同情。 1．对《石壕吏》赏析有误的一项是（   ） A．故事的开端，写石壕吏趁夜抓丁，预示将有一场灾难降临。 B．“呼”与“啼”，“怒”与“苦”，对比鲜明，极其形象地写出了老翁与老妇之间的尖锐矛盾。 C．结尾一个“独”字，饱含无限深情，表现了诗人对老妇一家人的深切同情。 D．全诗句句叙事，无抒情议论，但实际巧妙地通过叙事抒了情，发了议论，爱憎十分强烈。 2．下列对《卖炭翁》的赏析，有误的一项是（   ） A．“伐薪烧炭南山中”，仅七字就点明卖炭翁的劳动地点与内容，“南山”环境恶劣，“伐薪烧炭”工序繁杂、劳动强度大，体现出他生活的艰辛。 B．“牛困人饥日已高，市南门外泥中歇”，通过“牛困”“人饥”“日已高”等描写，侧面烘托出卖炭翁赶车路途的遥远和艰难，也为后文宫使的出现做铺垫。 C．“手把文书口称敕，回车叱牛牵向北”，“把”“称”“回”“叱”“牵”一系列动词，生动形象地刻画了宫使仗势欺人、蛮横无理的丑恶嘴脸。 D．全诗主要通过外貌描写、语言描写和环境描写，展现了卖炭翁的悲惨遭遇，深刻揭露了“宫市”的腐败本质，表达了作者对劳动人民的深切同情。 3．下面对《茅屋为秋风所破歌》一诗的赏析，不恰当的一项是（   ） A．“八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅”，“怒号”写出风声势之盛，“卷”字写出狂风威力之大。 B．“茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳”，写出茅草漫天飞舞、无处不在的奇景，虽无一语直接写风，却让人感到风的肆虐，动态十足。 C．“俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑”，写风定云起、天色昏暗的情景，不言大雨，而给人以大雨将至的压抑之感。 D．全诗将议论抒情蕴含在叙事之中，既写出诗人无奈焦灼的窘状，也十分含蓄地表达了诗人推己及人的博大情怀，感人至深。 4．对《石壕吏》这首诗开头四句的评析不正确的一项是（　　） A．第一句写差役趁着夜色向石壕村急奔而来。 B．第二句交代了故事的发生，预示将有一场灾难降临。 C．第三、四句写老翁逃跑避难，老妇出门周旋。 D．第三、四句反映了人民长期深受抓丁之苦，昼夜不安的情景。 5．下列对《卖炭翁》一诗的理解，正确的一项是（　　） A．这是一首讽喻诗，也是一首叙事诗。从题下自注“苦宫市也”，可以看出诗的主题在于揭露唐朝宫市的公开掠夺性。 B．作者白居易是宋朝伟大的现实主义诗人，是新乐府运动的倡导者，他与李白、杜甫一样都是著名诗人。 C．全诗完整地记述了卖炭老人烧炭、运炭和卖炭的经过，刻画了卖炭翁受压榨、欺凌但敢于反抗的人物形象。 D．“卖炭翁，伐薪烧炭南山中”是叙述，“满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑”则是说明，全诗笔法简洁，富有表现力。 6．下面是三幅写有杜甫诗作或诗句的书法作品，如果让你选取其中一幅作为该纪录片的片头，体现该片对杜甫及其作品的理解，你会选择哪一幅？请结合书体特点和你对诗句的理解，选择表述正确的一项（   ） A．【甲】使用楷书书写，体正势圆，体现杜甫刚直方正的品格，这首诗将个人的老病孤独和国家战乱的时局结合在一起，体现了杜甫诗歌将个人命运与国家命运紧密联系的特点。 B．【乙】使用隶书书写，典雅庄重，古朴的风格是杜甫士大夫精神的象征，这句诗写杜甫在自己的茅屋被秋风吹破后，希望天下寒士都得到庇护，是其忧国忧民精神的体现。 C．【丙】使用行书书写，如行云流水，潇洒飘逸，“会当凌绝顶，一览众山小”表现了杜甫晚年时期仍希望登顶人生高峰的雄心壮志，这也是杜甫为国家建功立业理想的体现。 7．请将以下《卖炭翁》中的句子翻译成现代汉语，并从选项中选出翻译正确的一项（   ） 句子：牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。 A．牛很疲倦，人也很饿，太阳已经升得很高了，在市南门外面的泥土地上休息。 B．牛累了，人也饿了，天色已晚，他们在市南门外泥泞的路上停下休息。 C．牛困乏了，人也饥饿了，太阳已高高升起，他们在市南门外泥泞中歇息。 D．牛很疲惫，人也很饥饿，阳光已洒满大地，他们在市南门外找了一块泥地坐下休息。 8．句子默写。 （1）杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中表达愿为天下寒士尽得温饱而献身的济世情怀的句子是： ， 。 （2）《茅屋为秋风所破歌》不仅浓墨渲染出阴沉黑暗的雨前景象，也烘托出诗人凄恻愁惨的心境的句子，或描写天气变化的句子是： ， 。 （3）《茅屋为秋风所破歌》写诗人无可奈何的诗句是： ， 。 （4）杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中写黑云密布、大雨将至的句子是“ ， ”。 （5）《茅屋为秋风所破歌》中抒发诗人为理想而献身的伟大情怀的句子是： 。 9．《石壕吏》默写填空 （1）《石壕吏》中概括全诗的句子是： ， 。 （2）运用对比的手法，写出了官吏的横暴和老妇的悲苦的诗句： ， 。 （3）杜甫的《石壕吏》中揭示“吏”与“老妇”矛盾尖锐的句子是： ， 。 （4）《石壕吏》中描写战争需要大量人力的句子是： ， 。 （5）写出安史之乱中这户人家已为国家做出巨大牺牲，承受家破人亡之苦的句子是： 。 。 10．卖炭翁 （1）《卖炭翁》中用“ ， ”写出卖炭翁饱经风霜、孤苦伶仃的劳动者形象。 （2）白居易《卖炭翁》中的“ ， ”，刻画了卖炭翁虽然衣服单薄，但仍希望天气更冷一些，只为炭能卖个好价钱的复杂矛盾心理。 （3）白居易《卖炭翁》中的“ ， ”，形象地写出了卖炭翁精疲力竭的情态。 11．学习课文后，某班同学开展以“走近杜甫”为主题的专题学习活动。请完成下面的任务。 (1)仿照示例，介绍杜甫这位“文学大师”。 示例：屈原——中国最伟大的浪漫主义诗人之一，创造了“香草美人”的传统审美意象。代表作《离骚》是中国古代诗歌史上著名的浪漫主义政治抒情诗。 (2)请你参与杜甫诗作飞花令环节的比拼，以“夜”为关键词，用杜甫的诗句继续作答。 我方：随风潜入夜，润物细无声。 对方：细草微风岸，危樯独夜舟。 我方： 阅读白居易的《卖炭翁》和《买花》，完成小题。 卖炭翁 卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。 翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。 买花 帝城春欲暮，喧喧车马度。共道牡丹时，相随买花去。贵贱无常价，酬直①看花数。灼灼百朵红，戋戋五束素②。上张幄幕③庇，旁织笆篱护。水洒复泥封，移来色如故。家家习为俗，人人迷不悟。有一田舍翁，偶来买花处。低头独长叹，此叹无人谕。一丛深色花，十户中人④赋。 注：①［酬直］指买花付钱。直，同“值”。②［戋戋五束素］戋戋，形容众多；五束素，即二十五匹帛，这里指牡丹花价格非常昂贵。③［幄幕］篷帐帘幕。④［中人］即中户，中等人家。 12．根据你的理解，在下面横线处填写恰当的内容。 这两首诗展现了唐代社会不同阶层的生活图景。《卖炭翁》叙写了卖炭翁伐薪烧炭的艰辛、运炭卖炭的不易，以及① 。《买花》先描绘了京城贵族② 、精心移栽的奢靡场景，再叙写田舍翁目睹此景，发出叹息。 13．两首诗都运用了对比手法。请结合画线句内容，分别说说这种写法的表达效果。 阅读下面的诗歌，完成下面小题。 卖炭翁 白居易 卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。 翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。 14．这首诗叙事线索十分清晰，围绕着“伐薪烧炭— —遭遇宫使— ”的主线，完整地叙述了故事情节。 15．请简要分析《卖炭翁》结尾的妙处。 阅读下面这首诗，完成下面小题。 葛溪驿① 王安石 超缺月昏昏漏未央，一灯明灭照秋床。 病身最觉风露早，归梦不知山水长。 坐感岁时歌慷慨，起看天地色凄凉。 鸣蝉更乱行人耳，正抱疏桐叶半黄。 【注释】①皇祐二年（1050），两浙路发生大饥荒，饥民四处流离，道有饿殍，诗人从故乡江西临川赶赴杭州，途经葛溪驿正患病，身体虚弱时写下此诗。葛溪，在今江西省弋阳县。 16．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（   ） A．诗人借残月、孤灯、风露、鸣蝉、疏桐等衰残的景象描绘了一幅驿站冬夜难眠图。 B．首句中诗人用残月、滴漏两个意象分别从视觉、听觉两个角度布景，暗写了内心的烦乱。 C．颈联直接抒情，写忧国之思，以天地凄凉的色彩加以烘托，使烦乱的心情更加推进一层。 D．尾联中的“行人”实际上是诗人自指，诗人天明重登征途，环顾四野，无可供娱心悦目之物，聒噪的蝉鸣声更增添了诗人的烦乱。 17．历代诗评家皆认为“乱”字为本诗诗眼。请分析颔联中点明了诗人“心乱”的哪些原因。 阅读下面的诗歌，完成下面小题。 石壕吏 杜甫 暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墙走，老妇出门看。 吏呼一何怒！妇啼一何苦！ 听妇前致词：三男邺城戍。一男附书至，二男新战死。存者且偷生，死者长已矣！室中更无人，惟有乳下孙。有孙母未去，出入无完裙。老妪力虽衰，请从吏夜归，急应河阳役，犹得备晨炊。 夜久语声绝，如闻泣幽咽。天明登前途，独与老翁别。 18．从整首诗看，你觉得“夜久语声绝，如闻泣幽咽”一句中的人物“泣”的原因是什么？ 19．本诗诗名是《石壕吏》，但却用大量笔墨描写老妇。小语认为这样安排有些不合理，请你结合诗歌内容，反驳他的观点。 阅读下面的诗歌，完成下面小题。 石壕吏 杜甫 暮投石壕村，有吏夜捉人。 老翁逾墙走，老妇出门看。 吏呼一何怒！妇啼一何苦！ 听妇前致词：三男邺城戍。 一男附书至，二男新战死。 存者且偷生，死者长已矣！ 室中更无人，惟有乳下孙。 有孙母未去，出入无完裙。 老妪力虽衰，请从吏夜归， 急应河阳役，犹得备晨炊。 夜久语声绝，如闻泣幽咽。 天明登前途，独与老翁别。 20．下面对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（   ） A．诗的前四句写“致词”的由来，也交代了故事发生的时间和地点。 B．本诗是以“耳闻”为线索，按照时间顺序来叙事的。 C．“天明登前途，独与老翁别”从侧面反映了老妇的命运。 D．诗人憎恨统治阶级压迫人民的行径，不满那场平叛战争。 21．小语认为诗句中的“捉人”不够委婉，改为“征兵”比较好。你同意他的想法吗？请说明理由。 阅读下面的诗歌，完成下面小题。 乱后① 辛愿 兵去人归日，花开雪霁天。 川原宿荒草，墟落动新烟。 困鼠鸣虚壁②，饥鸟啄废田。 似闻人语乱，县吏已催钱。 【注释】①这首诗是金末战乱后诗人初回家园时所作。②虚壁：空荡荡的四壁。 22．对诗歌内容和写法的分析错误的一项是（   ） A．首联“兵去人归”点明战乱结束、百姓返家的背景，“花开雪霁”乍看欢喜，但联系全诗，却暗示出劫后余生的复杂心境。 B．颔联通过“宿荒草”“动新烟”的动静结合手法，展现乡村的破败与复苏，其中“宿”字突出荒草久积，“动”字暗含生机。 C．颈联以“困鼠”“饥鸟”的动物行为侧面烘托人烟稀少，但“啄废田”的细节主要表现了田园丰收在望的喜悦，笔调轻快。 D．尾联由景转事，“似闻”虚实相生，县吏催钱的场景揭露了战乱后官吏盘剥依旧，深化了批判主题，语言质朴而力透纸背。 23．《茅屋为秋风所破歌》与《乱后》两首诗都表现了诗人对民生疾苦的关怀，但侧重点有所不同，请比较两首诗在情感表达方面的不同。 阅读下面两首诗歌，完成小题。 石壕吏 杜甫 暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墙走，老妇出门看。 吏呼一何怒！妇啼一何苦！ 听妇前致词：三男邺城戍。一男附书至，二男新战死。存者且偷生，死者长已矣！室中更无人，惟有乳下孙。有孙母未去，出入无完裙。老妪力虽衰，请从吏夜归，急应河阳役，犹得备晨炊。 夜久语声绝，如闻泣幽咽。天明登前途，独与老翁别。 卖炭翁 白居易 卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。 翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。 24．《石壕吏》和《卖炭翁》在人物塑造上有不同。《石壕吏》构思巧妙，主要人物差役只在他一出场时用“① ”一句来点出他的威势，之后就让他转入“幕后”。《卖炭翁》刻画人物入木三分，宫使② 的特点通过“翩翩”一词跃然纸上。 25．抓住诗歌中的矛盾，能让我们更好地理解作品的内涵。两首诗的画线句都表现了人物的矛盾心理，请分别结合诗句的具体内容，分析作者表现这种矛盾心理的用意。 阅读《茅屋为秋风所破歌》，完成下列各题。 茅屋为秋风所破歌 杜甫 八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。 南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。 俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！ 安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！ 26．本诗前三节围绕“茅屋”描绘了秋风破屋、群童抱茅和① 的场景，为最后一节的议论抒情奠定了基础。诗中的环境描写有不少精妙之处，首节“② ”一词将风拟人化，形象地写出秋风的声势之盛；三节“雨脚如麻未断绝”一句运用比喻的修辞，生动地写出秋雨③ 的特点。这些传神的描写都从侧面表现了④ 。 27．陶渊明《饮酒》中的“结庐在人境”与本诗中的“吾庐独破受冻死亦足”都写到了“庐”。请简要分析两位诗人分别是如何借“庐”表达情感的。 1．B 【详解】本题考查诗歌内容理解辨析。 B．有误，在诗中，“吏呼一何怒！妇啼一何苦！”这里的“呼”和“啼”，“怒”与“苦”形成鲜明对比，是为了突出差役的蛮横凶狠以及老妇的痛苦无奈，是差役与老妇之间的矛盾体现，而不是老翁与老妇之间的矛盾。 故选B。 2．D 【详解】本题考查诗歌内容的理解和分析。 D.本诗主要通过外貌描写、动作描写和心理描写来刻画人物，如“满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑”是外貌描写，“晓驾炭车辗冰辙”是动作描写，“心忧炭贱愿天寒”是心理描写。选项中“主要通过语言描写和环境描写”的说法不准确； 故选D。 3．D 【详解】本题考查内容理解与分析。 D.“含蓄地表达”错误，《茅屋为秋风所破歌》中，诗人在描述自身困境后，直抒胸臆发出“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的呐喊，情感强烈而直白，并非“含蓄表达”。 故选D。 4．A 【详解】本题考查内容理解。 A.第一句“暮投石壕村”的主语是诗人，写的是诗人在黄昏时投宿石壕村，未提及差役的行动，并非“差役趁着夜色向石壕村急奔而来”； 故选A。 5．A 【详解】本题考查理解诗歌内容。 B.白居易是唐朝伟大现实主义诗人，并非是宋代诗人； C.卖炭翁辛苦烧制的炭被宫使无理抢走了，“宫使驱将惜不得”一句可见卖炭翁不敢反抗，本项的“但敢于反抗的人物形象”说法不当； D.“满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑”是描写，并非是说明； 故选A。 6．B 【详解】本题考查书法鉴赏。 A.有误，“楷书体正势圆”说法错误，楷书的特点是笔画规整，结构严谨，中规中矩，不是“体正势圆”，“体正势圆”一般形容篆书； C.有误，“会当凌绝顶，一览众山小”是杜甫青年时期的作品，不是晚年时期； 故选B。 7．C 【详解】本题考查句子翻译。 本句关键词“牛困”指的是牛很疲倦，“人饥”就是人饿了，“日已高”指太阳已经升得很高了。后一句“市南门外泥中歇”说明他们是在市场的南门外，泥地中休息。 A.“牛很疲倦，人也很饿，太阳已经升得很高了，在市南门外面的泥土地上休息。”这里“日已高”翻译成“太阳已经升得很高”是对的，而“泥土地”有问题，原句是“泥中”，可能更强调泥泞的环境，故有误； B.“天色已晚”明显不对，因为“日已高”是指太阳升高，通常是上午，而不是天色晚，有误； D.“找了一块泥地”添加了原句没有的信息，不准确。原句只是说在泥中歇息，没有提到“找”的动作，有误； 故选C。 8． 安得广厦千万间 大庇天下寒士俱欢颜 俄顷风定云墨色 秋天漠漠向昏黑 唇焦口燥呼不得 归来倚杖自叹息 俄顷风定云墨色 秋天漠漠向昏黑 安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山？呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！ 【详解】本题考查名句名篇默写。 默写题作答时，一是要透彻理解诗文内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三，答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错别字。本题中的“厦、庇、俄顷、墨、燥、倚杖、俱、突兀”等字词容易写错。 9． 暮投石壕村 有吏夜捉人 吏呼一何怒 妇啼一何苦 吏呼一何怒 妇啼一何苦 听妇前致词 三男邺城戍 一男附书至 二男新战死 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“暮、壕、吏、啼、邺、戍”等字容易写错。 10． 满面尘灰烟火色 两鬓苍苍十指黑 可怜身上衣正单 心忧炭贱愿天寒 牛困人饥日已高 市南门外泥中歇 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“鬓、苍、怜、炭、贱、困、饥、已、歇”等字词容易写错。 11．(1)示例：杜甫——唐代现实主义诗人，其诗因反映当时的社会动乱和人民疾苦，被称为“诗史”。其作品“三吏”“三别”是现实主义诗歌的代表作。 (2)示例：暮投石壕村，有吏夜捉人。 【详解】（1）本题考查仿句和文学常识。 仿句结构分析： 人物介绍：直接点明人物名字，如“屈原”“杜甫”，让读者明确所介绍的对象。 地位概括：用简洁而有力的语言概括人物在文学领域的重要地位，突出其独特性和重要价值。例如“中国最伟大的浪漫主义诗人之一”，明确了屈原在浪漫主义诗歌领域的崇高地位；仿句时也需用类似表述概括杜甫在文学史上的地位，如“唐代伟大的现实主义诗人”等。 创作特色阐述：具体说明人物在文学创作方面的独特风格、表现手法或创新之处，让读者对其创作特点有清晰的认识。像“创造了‘香草美人’的传统审美意象”，展现了屈原创作中的独特之处；对于杜甫，可围绕其“沉郁顿挫”的风格、现实主义的创作手法等方面进行阐述。 代表作介绍：列举出该人物具有代表性的作品，并对作品的特点、意义等进行简要说明，帮助读者进一步了解人物的文学成就。比如“代表作《离骚》是中国古代诗歌史上著名的浪漫主义政治抒情诗”，点明了屈原代表作的地位和特点；仿句时要选择杜甫的经典之作，如《茅屋为秋风所破歌》等，并阐述其在文学史上的价值。 示例：杜甫——中国唐代伟大的现实主义诗人，被尊称为“诗圣”，其诗歌风格沉郁顿挫，真实反映社会现实，有着“诗史”之称。代表作《茅屋为秋风所破歌》描绘了安史之乱时期百姓的悲惨生活，体现了诗人忧国忧民的崇高情怀。 （2）本题考查文学常识。 飞花令是古时候人们经常玩的一种“行酒令”的游戏，是中国古代酒令之一，属雅令。在这个以“夜”为关键词的杜甫诗作飞花令比拼中，需要我们从杜甫众多诗作里挑选出含有“夜”字的诗句来继续作答。 示例：夜阑更秉烛，相对如梦寐。出自杜甫的《羌村三首・其一》 12． 示例：炭被抢的悲惨 高价买花 13．示例：用对比写出“一车炭，千余斤”与“半匹红纱一丈绫”之间价值的巨大反差，突出了“宫使”抢夺民财的贪婪，表达了对百姓的同情；用对比写出“一丛”牡丹花的价值等同“十户”中等人家的赋税，揭示了奢靡之风盛行，表达了诗人的深切忧虑。 【导语】这两首白居易的讽喻诗通过鲜明的社会对比，展现了中唐时期尖锐的阶级矛盾。《卖炭翁》以炭工血泪控诉宫市掠夺，《买花》用牡丹奢靡折射赋税沉重。诗人以白描手法勾勒劳动人民艰辛与贵族奢靡，通过典型场景的并置，形成强烈艺术张力，体现其“文章合为时而著”的现实主义精神。 12．本题考查理解文章的内容。 第一空。结合“手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直”可知，卖炭翁辛苦地将炭运出深山，却遭遇宫使的强抢，他们只是付给他“半匹红纱一丈绫”，就掠夺去他辛苦烧的“千余斤炭”，这体现底层百姓遭受官府欺压的悲惨命运。据此可填写，炭被抢的悲惨。 第二空，结合“帝城春欲暮，喧喧车马度。共道牡丹时，相随买花去。贵贱无常价，酬直看花数”可知，京城贵族“共道牡丹时，相随买花去”，描写出长安贵族争相购买牡丹的热闹场景。故填，高价买花。 13．本题考查写法。 “一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直”的意思，一车炭，足足有一千多斤，宫使强行拉走，卖炭翁心疼不舍却又无可奈何。他们只把半匹红纱和一丈绫布，系在牛头上，就充当了这车炭的价钱。其中“一车炭，千余斤”强调卖炭翁烧的炭很多，其劳动之艰辛，劳动成果之大；“半匹红纱一丈绫”体现宫使用些许的补偿就“买下”这车炭。这一对比，体现宫使付的报酬与炭的价值不等同。突出宫使的蛮横掠夺，强调卖炭翁劳动价值被践踏，揭露社会不公，强化对统治阶层的批判，以及对百姓的同情。 “一丛深色花，十户中人赋”的意思，一丛深颜色的牡丹花，其价格竟然相当于十户中等人家一年所缴纳的赋税。其中“一丛深色花”和“十户中人赋”进行对比，通过对贵族享用的奢侈品与民生的普通百姓的赋税进行对比，以具体数字将贵族“一掷千金”的奢靡与平民“赋税沉重”的现实形成强烈反差。揭示贵族奢靡生活的残酷本质，凸显贫富悬殊，表达对民生疾苦的深切同情。 14． 驾车卖炭 炭车被抢 15．“一车炭，千余斤”和“半匹红纱一丈绫”形成强烈的反差（或：对比），反衬（或：突出）宫使掠夺的残酷，表达对劳动人民的深切同情。含蓄有力，发人深思。 【导语】《卖炭翁》是白居易新乐府诗的代表作之一，诗人以平实的语言勾勒出一位烧炭老翁的悲惨遭遇，通过完整的叙事揭露了唐代宫市制度对底层劳动人民的残酷掠夺，字里行间饱含对民生疾苦的深切同情。 14．本题考查理解概括内容。 开篇“卖炭翁，伐薪烧炭南山中……两鬓苍苍十指黑”写老翁伐薪烧炭的艰辛劳作； 接着“夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇”写老翁烧炭后，冒着严寒驾着炭车赶往集市售卖，可概括为“驾车卖炭”； “翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿……回车叱牛牵向北”，写老翁在市南门外歇脚时，遭遇宫使强行掠夺，对应的情节是遭遇宫使； 最后“一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直”写老翁的千余斤炭被宫使抢走，只换来毫无价值的纱绫，可概括为“炭车被抢”。据此作答即可。 15．本题考查赏析诗句。 结尾“一车炭，千余斤”强调了炭的数量之多、价值之重，这是老翁在南山中伐薪烧炭，历经无数辛劳才换来的成果，是他赖以生存的“身上衣裳口中食”。而“半匹红纱一丈绫”则点明了宫使支付的报酬之少、价值之微，在唐代，纱绫的实际价值远不足以抵偿千余斤炭的价值。二者形成强烈的数量与价值反差，这种鲜明的对比直观地揭露了宫市制度名为买卖实为掠夺的本质。诗人没有直接议论或抨击宫使的蛮横，而是用客观的笔触记录下掠夺的结果：宫使强行将纱绫系在牛头，便把千余斤炭驱走，老翁“惜不得”——一个“惜”字写尽老翁的不舍与无奈，一个“不得”则道尽底层百姓面对强权的无力反抗。这种含蓄的叙事方式，比直抒胸臆更具感染力，让读者在对比中自行体会老翁的悲惨处境，从而深化对劳动人民的同情。结尾没有交代老翁被掠夺后的结局，而是在“系向牛头充炭直”处戛然而止，给读者留下广阔的想象空间：老翁失去了炭，该如何度过寒冬？他的“身上衣裳口中食”又将从何而来？这种留白式的结尾，不仅让诗歌的悲剧色彩更浓，更能引发读者对底层民生的关注和对不合理制度的批判，发人深思。 16．A 17．身体之病、羁旅之困、怀乡之愁。 【导语】《葛溪驿》以“乱”字为眼，通过残月孤灯、病身归梦等意象，构建出羁旅愁思与忧国情怀的双重意境。诗人将个人病体之痛（风露早）、思乡之切（山水长）与民生疾苦（岁时慷慨）交织，形成沉郁顿挫的抒情张力。尾联蝉鸣疏桐的视听对照，更强化了心绪烦乱的深层悲剧性。 16．本题考查古诗的理解和赏析。 A．“冬夜”错误，根据“照秋床、风露早、鸣蝉、疏桐”等可知，应为“秋夜”； 故选A。 17．本题考查对诗歌内容的理解。 颔联“病身最觉风露早，归梦不知山水长”的意思是：身体抱病的我，最能感觉到风露来得格外早；在归乡的梦中，却浑然不觉山水路途的漫长遥远。“病身”表明诗人身体抱病，“风露早”写出因身体不适而更觉风露寒冷；“归梦”点出诗人身处羁旅，有思乡之情，“山水长”则暗示了归乡之路的遥远艰难，这些身体之病、羁旅之困、怀乡之愁都是“乱”的原因。 18．[示例]家人或被征兵，或已战死，或被拉走服役或逃走，孩子尚且年幼，生活贫困，苦不堪言。 19．诗人借详写老妇批判了不合理的兵役制度，揭露了统治阶级的残暴，有助于表达对深受战争之苦的百姓的深切同情。 【导语】《石壕吏》以白描手法展现战乱中百姓的苦难。诗人通过“吏夜捉人”的典型场景，以老妇的控诉性自白为叙事主体，既揭露兵役之酷，又凸显民间疾苦。结尾“泣幽咽”的留白，使悲情更具穿透力。全诗以旁观视角冷峻记录，却饱含沉郁顿挫的忧民之情。 18．本题考查诗歌内容分析。 根据“有孙母未去”“天明登前途，独与老翁别”可知，哭泣的人可能是儿媳妇，也可能是老翁。 根据“听妇前致词：三男邺城戍。一男附书至，二男新战死”可知，老妇家原本有三个儿子都去了邺城戍边，其中两个刚刚战死.家庭遭遇了巨大的变故。再到“老妪力虽衰，请从吏夜归。急应河阳役，犹得备晨炊”，老妇最终被差役带走去服役。此时，家中“老翁逾墙走”，公公逃走，丈夫（儿子）已死，婆婆又被拉走，只剩下“有孙母未去，出入无完裙”，孤儿寡母相依为命。这种亲人离散的痛苦，是导致人物“泣”的主要原因。 根据“有孙母未去，出入无完裙”可知，孩子尚且年幼，家中生活极度贫困，连一件完整的衣服都没有，生活的艰难困苦让人物内心充满了悲苦。再加上老妇被带走后，生活的重担全部落在了儿媳和年幼的孙子身上，未来的生活更加没有保障，这种对生活的绝望和无助也是人物“泣”的原因之一。 19．本题考查诗歌人物作用。 联系诗中的“听妇前致词”可知，全诗所写都是作者的耳闻，也就是以作者的“耳闻”为线索。联系“暮”“夜”和“夜久”“天明”可知，作者以时间顺序来叙事，环环紧扣，故事节奏简洁而明快。虚实交映，藏问于答。 本诗的题目是“石壕吏”，但诗中对吏的描写只有“有吏夜捉人”“吏呼一何怒”，大部分是老妇面对差人时哭诉。从老妇人的哭诉中可以推知吏的问话。在老妇的“致词”中，可以感受到吏的残暴与战争的残酷，暗含着作者对不合理的兵役制度的批判，对统治阶级残暴的揭露。 本篇纯为叙事，没有抒情和议论的语句，但这种客观的叙事当中，却可以看出作者的感情倾向。如“室中更无人，惟有乳下孙。有孙母未去，出入无完裙”可以看出一家人生活的惨状，进而窥见作者对这一家人的同情和对战争的控诉。“天明登前途，独与老翁别”暗中交代了老妇已被带走，显示了作者的矛盾心理，既希望人们能支持这场平叛战争，又对身受战争之苦的人民表示深切同情。 20．D 21．不同意。不说“征兵”，而说“捉人”，如实描绘了夜里差役到村子里抓人的情形，渲染出官吏如狼似虎的气势，揭露了官吏的蛮横，表达了作者对劳动人民的深切同情。 【导语】杜甫《石壕吏》以白描手法实录“夜捉人”的残酷场景，通过老妇泣诉展现战争对平民的摧残。“吏呼一何怒”与“妇啼一何苦”的强烈对比，凸显官民对立。结尾“独与老翁别”的留白，让破败家庭成为时代缩影。全诗以目击者视角冷峻叙事，在客观描述中深藏悲悯，堪称“诗史”典范。 20．本题考查诗歌内容的理解和分析。 D.全诗通过“有吏夜捉人”“老翁逾墙走”“二男新战死”等情节，客观揭露了兵役制度的残酷和战争给百姓带来的深重灾难，但诗中“急应河阳役”等句表明诗人对平定安史之乱的战争本身是支持的，其批判矛头指向官吏的残暴而非战争性质，选项中“不满那场平叛战争”的理解有误； 故选D。 21．本题考查诗歌内容理解和分析。 首先回答，我不同意小语将“捉人”改为“征兵”的想法。 “捉人”一词，意为“抓人”，它极其真实、直接地描绘了差役在深夜闯入村庄、强行抓走壮丁的暴力场景。这个词本身带有强烈的非法、强制和出其不意的意味，它精准地揭露了当时兵役制度的残酷本质——这并非自愿、有序的“征兵”，而是一种野蛮的掳掠。 相比之下，“征兵”是一个中性、规范的官方用语，它弱化了事件的暴力色彩和强制性，无法传达出原诗所要表现的官吏如狼似虎的凶残气势，以及人民在暴力压迫下的无助与恐惧。 因此，杜甫选用“捉人”而非“征兵”，是刻意为之。他用这个充满画面感和冲击力的词语，入木三分地刻画了官吏的横暴，渲染了紧张恐怖的气氛，从而有力地表达了他对劳动人民悲惨遭遇的深切同情，以及对统治阶层残酷压榨的强烈愤慨。这一字之差，正是诗人现实主义精神和深刻批判力量的体现。 22．C 23．①杜甫在《茅屋为秋风所破歌》借叙述自身经历展现安史之乱带给百姓的苦痛，同时由自身困境推及“天下寒士”，通过直抒胸臆表达自己渴望广济苍生的博大胸怀。 ②《乱后》借助白描手法，通过“荒草”“墟落”“困鼠”“饥鸟”等意象组合，勾勒出战乱过后民生凋敝的景象，表达出对底层劳动人民悲惨遭遇的深切同情，同时隐含对统治者苛政的不满。 【导语】这首《乱后》是金末战乱后诗人归家之作，以“兵去人归”开篇，却通过荒草、虚壁、困鼠、饥鸟等意象，层层铺展战后家园的荒凉破败，末句以县吏催钱的乱象，深刻揭露战乱后民生疾苦，情感沉郁，叙事写实，极具时代沧桑感。 22．本题考查对诗句内容的理解。 C.“饥鸟啄废田”的意思是：饥饿的鸟儿啄食荒芜的田地。这句诗展现的是战乱后田地荒芜、鸟兽饥饿的破败景象，笔调悲凉，并非表现田园丰收在望的喜悦； 故选C。 23．本题考查对比阅读。 《茅屋为秋风所破歌》：“八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅；床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝”的意思是：八月秋深，狂风大声呼啸，卷走了我屋顶的好几层茅草；床头的屋子漏雨，没有一处干燥的地方，雨点像麻线一样连绵不断。诗人先以自身茅屋被秋风摧毁、雨夜难眠的经历，展现安史之乱背景下个体的苦难；“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！吾庐独破受冻死亦足”的意思是：怎么才能得到千万间宽敞的屋子，普遍地庇护天下间贫寒的读书人，让他们都开颜欢笑！即使我的茅屋独自破败，我受冻而死也心甘情愿。由此从自身困境推及“天下寒士”，通过直抒胸臆的呼告，表达出广济苍生的胸怀，情感从个人苦难升华为普世的担当，极具震撼力。 《乱后》：“川原宿荒草，墟落动新烟”的意思是：平原上长久生长着荒草，村落里升起一缕新的炊烟；“困鼠鸣虚壁，饥鸟啄废田”的意思是：困乏的老鼠在空荡荡的墙壁间鸣叫，饥饿的鸟儿啄食荒芜的田地。诗人借助“荒草”“墟落”“困鼠”“饥鸟”等意象，以白描手法勾勒出战乱后民生凋敝的荒凉景象，“宿”字凸显荒草积久、土地荒芜，“动”字则在荒芜中见一丝微弱生机，对比中更显破败；“似闻人语乱，县吏已催钱”的意思是：好像听到人们纷乱的话语，原来是县吏已经在催缴赋税了。最终以县吏催钱的乱象，揭露战乱后官府盘剥依旧的现实，表达出对底层劳动人民悲惨遭遇的深切同情，同时隐含对统治者苛政的不满，情感聚焦于对社会现实的尖锐批判，风格质朴写实。 据此回答即可。 24． 吏呼一何怒 趾高气扬、仗势欺人 25．《石壕吏》中，“老妪力虽衰，请从吏夜归”展现了老妇在家庭男丁已被征尽、自身年老力衰的情况下，仍被迫自请服役的矛盾行为。这一举动并非出于自愿，而是走投无路的无奈抉择，深刻反映了战乱时期百姓深受兵役之苦，连老弱妇孺亦无法幸免的残酷现实。杜甫通过这一矛盾，强化了对战争与官府压迫的无声控诉。 《卖炭翁》中，“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”一句表现了卖炭翁在严寒中衣着单薄，却因担心炭价下跌而盼望天气更冷的矛盾心理。这种矛盾深刻揭示了底层劳动者在生活重压下的艰难处境，反映了白居易对社会不公的批判和对劳苦人民的真挚关怀。 【导语】这两首诗均以白描手法，摄取下层民众的苦难特写。《石壕吏》如一出独幕悲剧，以老妇的哭诉与“夜捉人”的紧张叙事，控诉了战争的残酷；《卖炭翁》则如一帧静态速写，通过“衣单愿天寒”的深刻矛盾与宫使的强取豪夺，揭露了官市之弊。二者一写兵役之苦，一写剥削之痛，共同构成了中唐社会血泪交织的画卷，体现了杜甫、白居易深沉的现实主义关怀。 24．本题考查对内容的理解。 ①“吏呼一何怒”的句意是：差役呼喊的声音是多么凶狠愤怒。《石壕吏》中，杜甫对差役的刻画极具巧思，并未进行过多正面铺陈，仅在差役出场时用“吏呼一何怒”一句直击其形象核心。“呼”字展现差役的粗暴喊话姿态，“一何怒”则以强烈的语气，将差役凭借权势肆意威压百姓的嚣张威势直接凸显出来。此后，诗人不再对差役进行正面描写，转而通过老妇“三男邺城戍”“二男新战死”的哭诉、“老妪力虽衰，请从吏夜归”的无奈妥协等内容，从侧面烘托差役的逼迫之甚，让差役虽转入“幕后”，但其压迫感却贯穿全诗，精准点出主要人物的威势特点。 ②“翩翩两骑来是谁”的句意是：那两位骑着马、姿态轻快洒脱的人，究竟是谁呢？“翩翩”一词，本是形容人举止洒脱、姿态轻盈优美的褒义表述，此处却用于刻画前来的宫使。从词语本义与语境的反差来看，“翩翩”表面描绘宫使骑马而来时衣着光鲜、姿态得意的模样，实则暗含强烈的反讽意味——在天寒地冻、卖炭翁“牛困人饥”的窘迫情境下，宫使的“翩翩”与卖炭翁的狼狈形成鲜明对比，直观暴露出宫使的冷漠无情。从人物形象塑造来讲，“翩翩”一词无需过多笔墨，便将宫使仗势欺人、傲慢自得的特点刻画得入木三分。他们骑着骏马，以轻松“翩翩”的姿态出现，全然不顾卖炭翁劳作的艰辛与生存的艰难，一出场便带着官府权势的压迫感，为后文“手把文书口称敕”“回车叱牛牵向北”的掠夺行为做了铺垫，让宫使的蛮横形象更立体可感；从主题表达来看，这一词语精准凸显了当时社会中统治阶层与底层劳动者的地位悬殊，宫使的“翩翩”背后，是对底层人民劳动成果的肆意侵占，深刻揭露了“宫市”制度对百姓的剥削，强化了诗歌对社会不公的批判与对卖炭翁的同情，让主题表达更具冲击力。 25．本题考查对主旨的理解。 《石壕吏》“老妪力虽衰，请从吏夜归”的意思是：老妇人我虽然力气已经衰弱，但还是请求跟从差役连夜赶回官府服役。从矛盾心理的表达来看，老妇的情感需求与现实逼迫形成尖锐对立——她刚经历“二男新战死”的丧子之痛，本应沉浸在悲痛中，且自身年老力衰，完全无力承担徭役；但为了保护家中仅存的“乳下孙”和“无完裙”的儿媳，避免家人再遭逼迫，只能主动提出“从吏夜归”，以自身的牺牲换取家人的暂时安全。作者通过这一矛盾，既揭露了安史之乱后官府“抓壮丁”的残暴——连年老妇孺都不放过，也展现了战乱中普通家庭的破碎与苦难。老妇的“无奈顺从”并非自愿，而是被残酷现实逼至绝境的选择，这种矛盾背后的母爱与人性光辉，更反衬出官吏的冷漠与社会的黑暗，强化了对乱世民生的悲悯与对统治阶级压迫的批判，让诗歌“反映战乱下底层百姓苦难”的主旨更沉郁深刻。 《卖炭翁》“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”的意思是：可怜卖炭翁身上的衣服正单薄破旧，却担心炭的价格太低，反而希望天气更寒冷些。从矛盾心理的表达来看，卖炭翁的生理需求与生存需求完全对立——“衣正单”本应让他渴望温暖以抵御严寒，可他唯一的生计来源是卖炭，若天暖炭贱，便无法换得“身上衣裳口中食”，因此只能违背本能地“愿天寒”。作者通过这一矛盾，深刻揭露了底层劳动者的悲惨处境：他们的生存权被挤压到极致，连基本的保暖需求都要为生计让步。这一细节不仅饱含对卖炭翁的深切同情，更直指“宫市”制度下统治阶层对百姓劳动成果的掠夺，强化了诗歌对社会不公的批判，让“底层人民在剥削下艰难求生”的主旨更具冲击力。 26． 屋漏无干（或“床头屋漏”“长夜沾湿”） 怒号 细密连绵 诗人生活的窘迫 27．陶渊明：借“庐”表达了自己虽身处尘世，却能远离世俗纷扰、悠然自得的心境，体现出对淡泊宁静生活的追求和超脱的人生态度。 杜甫：借“庐”抒发了自己虽身处困境，却心系天下寒士，甘愿为让天下人安居而牺牲自我的博大胸怀和忧国忧民的情怀。 【导语】杜甫《茅屋为秋风所破歌》以白描手法展现个人苦难，却升华出崇高家国情怀。全诗四节层层递进：前三节通过“风怒号”“雨脚如麻”等意象，构建出风雨飘摇的生存困境；末节“安得广厦”的呼告，将个人悲苦转化为对天下寒士的深切关怀，彰显儒家仁者襟怀。 26．本题考查对诗歌内容及表现手法的分析。 ①根据第三节“俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝”可知，这几句诗描绘了秋风停止后，天空乌云密布，天色昏暗，诗人的被褥因多年使用冰冷如铁，孩子睡相不好将被褥蹬破，同时屋顶漏雨，屋内没有干燥地方，雨水像麻线一样不断落下的场景，核心场景是“屋漏无干”（或“床头屋漏”“长夜沾湿”）。 ②“八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅”大意是“八月深秋，狂风大声吼叫着，卷走了我屋顶上好几层茅草”。“怒号”一词将秋风当作人来写，赋予秋风“愤怒吼叫”的人的动作与情态，形象地表现出秋风声势浩大、猛烈强劲的特点，所以此处应填“怒号”。 ③“床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝”大意是“屋顶漏雨，屋内没有一处干燥的地方，雨水像麻线一样不停地往下落”。诗句将“雨脚”（雨丝）比作“麻”，“麻”的特点是细密且连绵不断，由此可看出秋雨“细密连绵”的特点。 ④根据诗歌前三节对“秋风破屋”“群童抱茅”“屋漏雨湿”的描写，这些场景分别展现了诗人的茅草被狂风卷走、被孩童抱走，以及屋内漏雨、居住环境恶劣的状况。从这些传神的环境描写中，能侧面体现出诗人生活处境艰难、十分窘迫的状态，所以此处应填“诗人生活的窘迫（或‘诗人处境的艰难’）”。 27．本题考查对诗歌中意象象征意义及诗人情感的分析。 “结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏”大意是“在人间建造居所居住，却没有车马的喧闹声。问我为何能做到这样？因为内心远离世俗，所处的地方自然就显得偏僻宁静”。陶渊明借“庐”（在人间建造的居所）这一意象，表达出自己虽身处尘世之中，却能不受世俗喧嚣干扰，保持内心淡泊宁静、悠然自得的心境，体现了他对超脱世俗、宁静淡泊生活的追求。 “安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足”大意是“怎么才能得到千万间宽敞高大的房子，普遍地庇护天下间贫寒的读书人，让他们都露出欢乐的笑容！房子在风雨中也安稳得像山一样。唉！什么时候眼前能突然出现这样的房子，即使我的茅屋独自破败，我自己受冻而死也心甘情愿”。杜甫借“庐”（自己破败的茅屋）这一意象，抒发了自己即便身处茅屋破败、生活困苦的境地，也依然心系天下贫寒之士，甘愿以自身苦难换取天下寒士安居的博大胸怀，体现了他深沉的忧国忧民情怀。 学科网（北京）股份有限公司 $