内容正文:
A
第一单元检测
入
测试时间:40分钟
测试分数:100分
1.画出下面几个图形余下的所有的对称轴,并在(
)里填上对称轴的条数。(12分)
第一单元
便
)条对称轴
)条对称轴
)条对称轴
2.选一选。(将正确答案的序号填在括号里)(30分)》
(1)右边的平行四边形中,把阴影三角形向右平移(
)厘米,可以转化成一个长方形。
A.3
B.7
C.10
3cm
7cm
(2)如图左边的图形通过(
)得到右边的图形。
A.顺时针旋转90°
B.平移
C.逆时针旋转90°
(3)用镜子照一照。右边的图形在镜子里的图案是(
镜子
(4)下图中,由图形甲到图形乙,图形进行的运动可能是(
A.先绕0点顺时针旋转90°,再向右平移7格
B.先绕O点逆时针旋转90°,再向右平移7格
C.先绕0点逆时针旋转90°,再向右平移10格
图2
第(4)题图
第(5)题图
(5)由图1不能变为图2的方法是()。
A.图1绕点0逆时针方向旋转90°
B.图1绕点0顺时针方向旋转90°
C.以线段OP所在的直线为对称轴画图1的轴对称图形
活页高效作业XB五年级数学下册
9
(6)将一张正方形的纸按下图方式对折,然后用剪刀将对折后的左下角(标记为①的区域)剪下米
剪下的部分展开后得到的平面图形不可能是(
撕
第一单元
方便
A.圆
B.三角形
C.四边形
D.八边形
3.按要求做题。(12分)
(1)把图形①以虚线为对称轴,在方格纸上画出这个图形的另一半
(2)把图形②先向下平移4格,再向右平移2格,画出平移后的图形;
(3)把图形③以O点为中心,逆时针旋转90°,画出旋转后得到的图形。
2
①
4.观察下面两组图形,写出通过平移或旋转使每组图形变成一个长方形的步骤。(10分)》
5.下面的七巧板经过平移和旋转得到了右侧的图案。请你说说每块七巧板是怎样移动的。(21分)
260
④
①
④
6.如下图,请你涂5个格子创造三个不同的轴对称图形。(15分)】
10
活页高效作业XB五年级数学下册aip
答案全
入
第一单元图形的运动(二)
方
第1课时轴对称图形
1.(×)(V)(V)(×)
2.(1)C
【解析】选项A有4条对称轴,选项B有1条对称
轴,选项C有2条对称轴,故选C。
(2)C(3)C(4)B(5)D
知识拓展:画对称轴的方法:1.找:找已知图形的一组对应
点:2.连:连接这组对应点:3.画:过对应点所连线段的中心
点作垂线。
4.
6.(1)1(2)H相等3(3)相等垂直
(4)M不是,点G和点E的连线和对称轴不垂直。
7.(1)[
Da
(2)
4A
图
(1)10(2)是正几边形,就有几条对称轴
第2课时认识图形的平移
1.(1)①左1下2(答案不唯一)②不变变化
③方向距离
(2)右
4下
3(答案不唯一)
(3)5【解析】平移时,图形上每个点平移的距离都相等,
为5cm
2.(1)A(2)B(3)B(4)B
左3
下3右
2(答案不唯一)
6.双双
迷
第3课时认识图形的旋转
1.(1)B(2)A(3)A(4)B(5)A
2.(1)逆90°(2)逆90°(3)顺90°(4)逆90
3.(1)图形A先向下平移了3格,又向右平移了2格,最后再
绕圆心逆时针旋转了90°得到了图形B:图形B先向右
平移了4格,又向上平移了2格,最后再绕圆心逆时针
(或顺时针)旋转了180°得到了图形C。
(2)图形A绕点0顺时针旋转90°,再向左平移3格,最后
向下平移4格,可以使图1变成图2。(答案不唯一)
4.1.2×4=4.8(m2
第4课时画旋转图形
1.(1)逆35
(2)t
2.(1)逆
90
(2
活页高效作业X江
解全析
知识拓展:画旋转图形步骤:1.明确题目要求,弄清旋转中
心、旋转方向、旋转角度;2.分析所作图形,找出构成图形的
关键点;3.作出关键点的对应点;4.顺次连接作出的各点。
5.将图1先绕左下顶点顺时针旋转90°,再向左平移6格,最
后向下平移5格。将图2先绕右上顶点逆时针旋转90°,再
向右平移1格,最后向下平移8格。
(操作方法不唯一)
第5课时
设计图案
1.(1)A(2)C
(3)D【解析】D是由平移得到的。
2.
囵(画法不唯一)
3.先把阴影部分绕中心点顺时针方向旋转90°、180°、270°,再
把阴影部分以及旋转后的图形向右连续平移三次(每次都
平移4格),即可得到染图案
(画法不唯一)
第一单元检测
2.(1)C【解析】3+7=10(厘米)。
(2)A(3)C(4)C(5)A(6)B
4.第一组图:把图形②绕两图形的交点逆时针旋转90°:第
组图:把图形④绕两图形的交点顺时针旋转90°,再向下平
移2格,最后向左平移1格。(方法不唯一)
5.①号图案绕点0逆时针旋转90°,再向右平移10格,最后
向下平移1格。②号图案绕点0顺时针旋转90°,再向右
平移6格,最后向下平移1格。③号、④号、⑤号、⑥号图案
先向右平移7格,再向下平移1格。⑦号图案先向右平移
8格,再向上平移1格。(答案不唯一)
6
-
(涂法不唯一)
第二单元
异分母分数加减法
第1课时真分数与假分数
1.(1)小于大于或等于(2)假
1
13
12345
(3)
6’6’6’6’6
【解析】分母是6,要使分数是真分
数,则分子要小于6,可以是1,2,3,4,5。
5
(4)
23
6
44
46
(5)
年1
7
23子(由左到右,由上到下)
2.(1)C【解析】要使6是假分数,则。要小于或等于6:又
因为5是真分教,则a要大于5,故a=6。
(2)A【解析】?是假分数,但等于1。
(3)B(4)A
3.(1)4
2(2)16
一又六分之一
五年级数学下册
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