四 多边形的认识 单元检测-【追梦之旅·品学双优】2025-2026学年四年级数学下册一课一练（冀教版)

(画法不唯一) A 撕 6 高 180°×2=360° 方 6米 7.方法一：如图：4米 4×3=12(米) 6米 方法二：如图：4米 4+6=10(米)） 6米 方法三：如图：4米 6×3=18(米) 18>12>10 故将两组对边2等分，分别连接对应的等分点，即可把池塘 平均分成4块形状相同的小平行四边形，可使水渠的总长 度最短，最短的长度为10米 第5课时 梯形的认识 1.(1)等腰梯形直角梯形 (2) (上底) (3)梯形无数相等 (腰（高） (腰 (下底) 2.(1)×,【解析】只有一组对边平行的四边形叫做梯形。 (2)V (3)×【解析】如果有三个直角，那么第4个角也是直角， 就不是梯形而是长方形了。 3.220-50-80=90(厘米)90÷2=45（厘米） 知识拓展：等腰梯形的两腰相等，所以等腰梯形的周长=上 底+下底+腰长×2。 4.(1)AB=等腰60等边 （2)如图： 高 画法不唯一) (画法不唯一) 任意梯形 直角梯形 等腰递形 第6课时组合图形 1.(1)长方三角 直角梯 (2)平行四边形 上底与下底的和高 2.26 我的拼图 1.(1)B(2)C 2. 网 △ 闪 4.(1)3、5、7(2)正方平行四边 第四单元检测 一、1.90°直角 【解析】∠C=180°-40°-50°=90°，是直角 三角形。 2.9【解析】三角形任意两边之和大于第三边，故第三条 边的长度小于4+6=10（厘米），最长是9厘米。 解题方法：解决此题的关键是，根据“三角形任意两边的长 度的和大于第三边”找出第三边的长度的取值范围。 活页高效作业X江 3.锐角 4.34【解析】(8+9)×2=34（厘米）。 二、1.×【解析】三角形内角和为180°，一个三角形中不可能 有两个直角或两个钝角。 2.V 3.×4.×5.× 三、1.C【解析】等腰直角三角形的顶角为90°，底角为(180 -90°)÷2=45°。 2.B3.A 4.B【解析】拼成的平行四边形的底=梯形的上底+下底 3+5=8(厘米)。 5.B 6.B 7.B【解析】平行四边形是四边形的一种，等边三角形是 特殊的等腰三角形，等腰梯形属于梯形的一种。 8.C 易错剖析：已知平行四边形的底和高，可以画出无数个平行 四边形。 四、1. :高 高 2.(1) (2) (答案不唯一) 五、1.1800÷10÷3=60（米） 2.上底：6÷(3-1)=3（厘米）下底：3×3=9（厘米） 期中检测 一、1.前上 左2.20x500÷x3.240米/分3600 4.5400【解析】9月份有30天，180×30=5400（双）。 5.三角形具有稳定性 6.144【解析】9+6=15（米），9-6=3（米），3<第三条 边<15，故第三条边最长是14米，最短是4米。 7.24 8.6+n【解析】一包环保塑料袋是(3+n)元，普通塑料袋 和环保塑料袋一共是3+3+n=(6+n)元。 9.39【解析】长方形面积=长×3×宽，面积变为原来的 3倍：正方形面积=边长×3×边长×3=边长×边长×9，面 积变为原来的9倍。 二、1.V2.×3.V 4.× 【解析】等腰梯形的两条腰相等，但是不平行 5.× 【解析】这道题已知的是单价和数量，解答这道题运 用的数量关系是：单价×数量=总价。 三、1.C 2.C【解析】长方形拉成平行四边形，周长不变，形状发 生了变化。 3.A【解析】三人的平均分是a分，所以总分是3a分，小 明和小梦共得b分，故丽丽得(3a-b)分。 4.C【解析】箭头所指表示的是102×20=2040，即20天 可以生产2040辆新能源汽车。 5.A【解析】39×175=(40-1)×175=40x175-175。 四、1.64001040369024000 4a2x90006000 2.8480238002884 3.730023002900 800 86133300 五、1 从面看 从面局 从上面后 2. 底 高 高 底 下底 六、1.180°-35°×2=110° 2.(1)(80-5a)棵(2)80-5×12=20（棵） 3.(180+203)×12=4596(平方米) 4.(1)900÷12=75(米) (2)16×75=1200(米) 第五单元分数的意义和性质 第1课时 分数的意义 1.(×)(×)(×) 知识拓展：把一个整体平均分成几份，其中的一份或几份就 可以用几分之一或几分之几来表示。 2(1)57(2)7 1 7 (3)全班27【解析】36÷4×3=27（人）。 四年级数学下册 89第四单元检测 入 测试时间：40分钟 测试分数：100分 、填一填。（共20分）》 便 1.在三角形ABC中，∠A=40°，∠B=50°，∠C=( ),这是一个( )三 角形。 2.一个三角形中，已知其中的两边长分别为4厘米和6厘米，另外一条边最长是 )厘米。（填整数） 3.一个三角形中最小的角是57°，那么这个三角形一定是( )三角形。 4.一个平行四边形相邻的两条边长分别是8厘米、9厘米，它的周长是( 厘米。 二、判断。（对的画“/”，错的画“×”）（共15分） 1.一个三角形有两个钝角或两个直角。 ( 2.一个等腰三角形中有一个角是60°，那么这个三角形也是等边三角形。 ( 3.平行四边形有两条高。 ( ) 第四单元 4.等腰三角形和等边三角形都是只有一条对称轴。 ( 5.两个梯形一定能拼成一个平行四边形。 ( 三、选择。（将正确答案的序号填在括号里）（共24分） 1.一个等腰直角三角形的底角是( )。 A.90° B.60° C.45° 2.下面三组小木棒可以围成三角形的是( ) A.4cm,4cm,9cm B.5cm,4cm,7cm C.10cm,7cm,3cm 3.下面图形中，( )具有稳定性。 A.三角形 B.平行四边形 C.梯形 4.用右边两个完全一样的梯形拼成一个平行四边 3cm 形，拼成的平行四边形的高是2厘米，底是 2cm ( )厘米。 5cm A.6 B.8 C.10 5.一个锐角三角形同时又是一个等腰三角形，若其中一个角是40°，那么它的底角 是( ) A.40° B.70° C.100° 6.有一个等腰三角形，其中的两条边分别是7厘米和14厘米，那么它的周长是 ()厘米。 A.28 B.35 C.28或35 活页高效作业XB四年级数学下册 35 7.【拓展题】把所有的三角形看作一个整体，锐角三角形、直角 三角形 A 三角形和钝角三角形都是这个整体的一部分。它们之间的 锐角三角形 撕 直角 钝角 关系可以用右图来表示。下面关系图正确的是( )。 三角形 三角形 米 方便 平行四边形 等腰三角形 等腰梯形 练 A. 四边形 B 等边三角形 C 梯形○ 8.下面关于平行四边形描述错误的是( 用如下4根小棒，可以摆 将长方形拉成平行四边 以AB为底 成不同的平行四边形。 B. 形，对边依然平行且相 OM为高，只 A. 周长也不变。 AM:B 能画出一个 平行四边形。 四、画一画。（共18分) 1.先画出下面图形底边上的高，再量一量。(10分) 第四单元 底 底 高是( )厘米 高是( )厘米 2.操作乐园。(8分) (1)画一条线段把下面的平行四边(2)画一条线段，把下面的直角三角形 形分成两个钝角三角形。 分成一个直角三角形和一个钝角三 角形。 五、解决问题。（共23分）》 1.一个等边三角形的场地（如右图），张华沿场地的外围跑了10圈，一共跑了1800 米。这个场地的边长是多少米？(11分)》 2.一个梯形的下底是上底的3倍，如果将上底延长6厘米，就成了一个平行四边 形。这个梯形的上底和下底分别是多少厘米？（12分) 36 活页高效作业X町四年级数学下册