第四单元 观察物体 一课一练-【追梦之旅·品学双优】2025-2026学年四年级数学下册一课一练（北师大版)

66口9 口口至善 第四单元观察物体 撕下来 第1课时 看一看 方便 699 子致用数学知识 1.从正面看到的形状画“口”，从左面看到的形状画“O”,从上面看到的形状画“△”。 (1) (2) (3) 2.找出从左面看到的图形，连一连。 第四单元 3.下面的立体图形，从正面、上面、左面看到的是什么形状？画一画。 正面 上面 左面 20分钟活页高效作业XBB四年级数学下册 45 4.认真想，仔细填。（填序号） 下来 ② ③ ⑤ 方便 (1)从正面看到的形状是 的立体图形有( (2)从左面看到的形状是 的立体图形有( ) (3)从上面和正面看到的形状都是 的立体图形有( )。 (4)立体图形( )从正面和右面看到的形状相同。 5.在下图中，移动一个正方体，使形成的新立体图形从正面和左面看到的形状不变， 可以怎样移动？ 金第四单元 6.从左面看到的形状是☐的图形是( 7.拨高题给右面的立体图形添加一个同样大小的正方体，要使从正面看到 的形状不变，有( )种不同的添法。（正方体之间至少有一个面重合） A.3 B.4 C.5 D.6 四“双优议 自评：优秀☐ 良好☐ 方面可以再提升一下。 学生签字： 家长签字： 60 46 20分钟活页高效作业XBB四年级数学下册 66口9 口至善 撕 第2课时 我说你搭 来 方 66当99 子致用数学知识 1.观察下面用正方体搭成的立体图形，在括号里填上序号。 B D E (1)从左面看到的图形是☐ 的有( (2)从正面看到的图形是 的有( (3)从上面看到的图形是☐的有( 2.不改变小正方体的个数，重新搭一搭。 从上面看到的是，画出从左面、右面看到的图形。 第四单元 左面 右面 上面 左面 第(1)题图 第(2)题图 (2 从正面看到的是 分别画出从上面、左面看到的图形。 3.找出符合要求的图形，在括号里画“V√”，并画出从正面、左面、上面看到的图形的形 状。横着放三个，在最右面的正方体上面再放一个。 正面 左面 上面 4.䥽高题用4个正方体搭一搭，使从上面看到的形状是 士，有( )种搭法。 A.3 B.2 C.1 20分钟活页高效作业XBB四年级数学下册 47 6口9 口位至善 第3课时搭一搭 撕 699 方便 子致用数学知识 1.一个由小正方体搭出的立体图形从正面、上面、右面看到的形状都是 (1)从正面观察，可以知道搭了( )层。 (2)从上面观察，可以知道搭了( )排。 (3)搭建这个立体图形用了( )个小正方体。 (4)这个立体图形是( 2.华华、龙龙、聪聪分别用5个正方体搭立体图形，根据立体图形从正面、上面和右面 观察到的形状，判断立体图形分别是谁搭的，在括号里填上相应的名字。 ： 正面是 上面是 右面是 华华 : 正面是 上面是，右面是 龙龙 第四单元 正面是 上面是 右面是 聪聪 3.乐乐用3个正方体搭立体图形，从右面看是2个正方形，请你画出两种搭法的三 视图。 正面 右面 上面 正面 右面 上面 4.【易错题】从上面看是 从左面看是 搭成这样的立体图形最多用 （)个小正方体。 A.4 B.6 C.8 48 20分钟活页高效作业XBB四年级数学下册(2)20【解析】6+(6+1)×2=20（厘米）。 (3)等边锐角 .(1)×(2)×(3)×3.钝角直角锐角 4 (画法不唯一） 三角形具有稳定性，不易变形。 5.(1)(180°-80°)÷2=50° (2)6分米=60厘米60+60=120（厘米） 60-60=0(厘米) 故它的底边长取值范围是大于0厘米，小于120厘米 的整厘米数，依据是三角形三边关系：三角形任意两边 之和大于第三边，任意两边之差小于第三边。 第3课时整理与复习(3) 1.(1)四三(2)1.36 1010倍【解析】12.67变为1.267，小数点向左移 (3) 013.6变为136，小数点向右移动一 动一位，缩小了 位，扩大了10倍。 2.(1)C (2)B【解析】8.5-1.2×7=0.1（米）。 3.17.3167.5614.31 4.56.3134.64 5.(1)2.2×2.6+3.8×2.6=15.6(平方米) (2)3×4.5×80+3×4.5×64=1944(元) (3)500x4.72×2=4720(元) 6.A快递费用：26.5-2=24.5（千克） 24.5千克按25千克算。3.2×25+5=85（元） B快递费用：26.5-3=23.5（千克） 23.5千克按24千克算1.5×24+14=50（元） 85>50,用B快递更划算，至少需要付50元。 7.4时16分看作5时 5+0.6×(5-2)=6.8(元) 期中检测 一、1.0.01356【解析】3.56里面有356个0.01。 2.十3个十百分3个0.011000 3.稳定 4.325.6【解析】相当于把32.56的小数点向右移动一 位，扩大到原来的10倍，即变为325.6。 5.3.06415603.081.36 6.=>>< 知识拓展：一个数(0除外)乘大于1的数，积比原来的数 大；乘小于1的数，积比原来的数小。 7.7024【解析】顶角=180°-底角×2=70°，8×3=24 （厘米)。 8.468【解析】因为三角形任意两边之和大于第三 边，所以只能选择4厘米，6厘米，8厘米的小棒。 9.2.8【解析】150-36.8×4=2.8（元）。 10.直角钝角锐角 解题方法：一个三角形至少有2个角是锐角，关键看第3个 角，第3个角是什么角，这个三角形就是什么三角形。 二、1.×2.×3.×4.V5.V 三、1.C【解析】“1”表示1个0.1，即10个0.01。 2.C 3.B【解析】三角形的内角和为180°。 4.B【解析】☐中可以填8或9共2个数字。 5.A 四、1.7.70.92008.56704.55.2 26.4570.0980.49 2.34.8333.7816.263.0647.638.92 3.2.660380286.81 五、1. （画法不唯一) 2.(1)∠A=180°-90°-63°=27° 90 活页高效作业XB (2)∠C=(180°-52°)÷2=64 六、1.6.5×1.3×5=42.25（千克） A 2.(1)100-36.50-59.99=3.51(元) 撕 (2)例：买3盏台灯多少元？ 18.98×3=56.94(元) 3.65×0.17=11.05(千克) 4.(1)(20+2.9)×(8.5+2.9)=261.06(平方米) 方 20×8.5=170(平方米) 练 261.06-170=91.06(平方米) (2)91.06×0.6=54.636(吨) 第四单元 观察物体 第1课时看一看 1.(1)△ (2)☐ △(3)△O 知识拓展：从不同位置观察同一物体，看到的形状可能是相 同的，也可能是不同的。 正面 上面 左面 4.(1)①②(2)③④(3)⑤(4)②③ 5.将最前面的一个小正方体向左移动1个至2个棱长的距 离，形成的新立体图形从正面和左面看到的形状不变。 6.C7.C 第2课时我说你搭 1.(1)A、B、E(2)C(3)A、D、E 2.(1)F 左面 右面 (2) (画法不唯一) 上面 左面 正面 左面 上面 4.A 【解析】根据从上面看到的图形可知，立方体第一层至 少有3个小正方体，第4个小正方体可以在第一层3个小 正方体的任意一个上面，共有3种搭法。 第3课时搭一搭 1.(1)2(2)2(3)4(4)C 2.聪聪 龙龙华华 3. 正面 右面上面 (画法不唯一) 正面右面上面 4.C 四年级数学下册