第三单元 一课一练-【追梦之旅·品学双优】2025-2026学年五年级语文下册一课一练（统编版)

A 汉字真有趣 撕 下 一、有趣的字谜。 来 方 五(1)班准备办一次趣味汉字交流会，小美所在小组选择的活动内容是“搜集字谜”。为此， 练 小美来到新华书店查找资料，在管理员的帮助下，找到了下面两本书，请根据书的“目录”回答 问题。 《字谜大全》目录 《365字谜故事》目录 第一章 十大妙招让你成为解谜高手 第一章 真情篇 妙招1：合并法 曹操选婿 妙招2：加字法 第二章师徒篇 … 李时珍收徒 36 第二章字谜库 … 1.合并法解字谜 18 第三章趣味篇 第三单元 字谜小故事 27 范仲淹解字… 138 2.加字法解字谜 … 34 字谜，点戏… 142 “口”字谜面何其多 144 8.形声法解字谜 88 商人叫卖字谜画… 148 1.小美想要了解猜字谜有哪些方法，她可以在 这本书的第 章找到；小雨想 要阅读“有趣的字谜故事”，他可以在 这本书的第 章找到。 2.如果小美只能带走这两本书中其中一本，她应该选择 这本书，理由是： 3.小云想搜集一些能体现汉字特点的小故事讲给同学们听，如果她计划通过网络查找资料的 话，她输入的关键词应该是( A.汉字 B.汉字特点 C.故事 D.汉字小故事 4.图文结合猜字谜真有趣，根据图片和文字提示，下面的谜底正确的一项是( 一只手握着一把禾 一个人站着 两个人并肩站在地上 两个人背对背站着 A.秉掰北并B.秉立并北 C.把掰北并 D.把掰并北 二、有意思的谐音字。 1.几位同学在收集歇后语的时候，发现有些歇后语不完整，请你帮忙把谐音的字补充完整，并选 择恰当的歇后语填空。 ①四月的冰河—开动( )了 ②外甥打灯笼—照旧() ③梁山泊的军师一无( )用 ④隔着门缝吹喇叭—名()声在外 25分钟活页高效作业五年级语文下册 29 爸爸每次参加游泳比赛都能得第一，早已是()。这次参加冬泳比赛，爸爸又获得了第 一名。当我和妈妈问他结果时，他说：“()。”（填序号） 撕 下 2.小宁对学校周边店铺的招牌用字做了调查研究，请协助她解决以下两个问题。 (1)根据自己的理解，用线连一连。 方便 衣衣不舍 某洗浴中心广告 随心所浴 某蛋糕店广告 万室俱备 某房产公司广告 步步糕升 某服装店广告 (2)有的店主认为“创意用字可以多吸引顾客，没必要遵守什么规范”。从小宁搜集的资料中， 你有什么发现？结合你的发现，提一条建议吧。 不规范用字类型 数量（处） 出现的店铺 消费人群占比 第三单 谐音字 15 文具店、冷饮店、酸奶店、水果店、书法 学生87% 简化字 8 班等 拼音缩写 12 家长、附近居民13% 发现： 建议： 三、有趣的形声字。 1.根据形声字的构字规律，“腺”的意思可能与下列哪个词有关(） A.月亮 B.脖子 C.泉水 D.短小 2.新颖题“响彻云xāo”中的“xāo”到底是“宵”还是“霄”？请你根据图示，从字音、字形、字 义上分析异同，做出分析。 霄，形声字。“雨”表意，像天下雨，表示雨中夹有小雪粒；“肖”表声， “肖”有小意，表示霄是小雪粒，“肖”又是消的省文，表示雨落地即消， 本义是雨中夹有小冰粒，霄又指云。 宵，形声字。“宀”表意，古文字形体像房屋，表示入夜后人多在屋内； “肖”表声，“肖”有相似意，表示夜晚屋内屋外同样幽暗。本义是 夜晚。 我认为“响彻云xiāo”中的“xiāo”字应该是 理由是 “双优 自评：优秀☐ 良好☐ 方面可以再提升一下。 学生签字： 家长签字： 30 25分钟活页高效作业五年级语文下册 我爱你，汉字 撕 一、五(2)班参观安阳殷墟博物馆，了解了甲骨文的演变。请按要求完成练习。 染 位于安阳市的中国文字博物馆，是我国唯一以文字为主题的国家级博物馆。跨过博物 练 馆大门，映入眼帘的是一座高大的建筑。博物馆内的墙面上呈现出几种最为典型的汉字字 体的演变：从 到 ,再到 ,然后是 ,最后是现在常见的 楷体。走过宣文馆、徽文馆…大家发自内心地赞叹：“一片甲骨惊天下，千年汉字贯古今！” 1.下列有关甲骨文说法正确的一项是() A.商朝人刻写在龟骨、兽骨上的文字。 B.甲骨文最早出现在战国时期。 C.甲骨文是一种符号，还不是成熟的文字。 第三单元 D.甲骨文发现于二十世纪七八十年代。 2.如右图是博物馆大门处的高大建筑，请你推测它表示的汉字及含义是( A.国，国家有人。 B.家，屋里有猪。 C.字，屋里有孩子。 3.将下列内容填入文中恰当的横线处。（只填序号） ①隶书 ②小篆 ③甲骨文 ④金文 4.观察图片，下列对“学”的古体字意思理解正确的一项是( A.一个小孩戴着高高的帽子，表明他脑子里装着许多的知识。 B.一个孩子犯错了，大人用两只手拧他的耳朵。 C.一群孩子在房间里，大人挡住门不让他们出去玩。 D.一群孩子在房间里，老师手把手地教他们知识。 5.跨学科·书法博物馆曾展览过四幅《千字文》书法作品，对这几幅书法作品的介绍不正确的 一项是( 盈宙天 吴洪地 稀吕 辰玄 年 宿日黄 始果雲 列月宇 .胡料睛月 作品① 作品② 作品③ 作品④ A.作品①是智永的楷书作品，其书法线条流畅，富有优雅韵味。 B.作品②是怀素的草书作品，其书法如行云流水，富有节奏和韵律。 C.作品③是文征明的行草作品，其书法讲究“意连”，笔画断开却气韵相通。 D.作品④是颜真卿的楷书作品，其书法筋肉丰满，浑厚有力。 25分钟活页高效作业五年级语文下册 31 二、读下面的材料完成练习。 Qip 【材料一】语言文字工作关系到国家的统一、民族的团结、社会的进步。实现国家通用语言撕 文字的规范化、标准化，是促进民族间交流、普及文化教育、发展科学技术、适应现代经济和社会 发展的需要，是提高工作效率的一项基础工程，对于社会主义物质文明建设和精神文明建设具 方便 有重要的意义。 我国是一个多民族、多语言、多文种的国家，有56个民族，共有73种语言；30个有文字的民 族共有55种现行文字，其中正在使用的有26种。制定国家通用语言文字法，用法律的形式确定 普通话和规范汉字作为国家通用语言文字的地位，规定国家通用语言文字的使用范围，有利于 语言文字的社会应用，有利于各民族之间的交往，有利于促进民族团结，维护国家统一。 【材料二】中华文明具有突出的连续性、创新性、统一性、包容性、和平性。汉字的起源、发展 第三单 也充分反映了这五大突出特性：从原始的刻划符号到今天的汉字，许多字形和内涵都一脉相承， 体现了突出的连续性；汉字发展经历“甲骨文—金文—小篆—隶书—楷书—行书”各 阶段，书写趋于简洁实用，体现了中华文明突出的剑新性；文字形体至秦而归于统一，形成“书同 文”的局面，此后政令归一，文化一统，反映了中华文明突出的统一性；文字在发展过程中，充分 吸收不同族群、区域的特色，形音兼顾，具有突出的包容性；古人对“协”“和”“同”等文字的创造 和使用，将“武”解读为“止戈为武”，反映了中华民族追求和平的理念。 【材料三】“同”字的上部是“凡”，表示“大都”的意思；下面是“口”，表示“说话”的意思。大 家都发出一样的声音，众口同声，本义是“共同”“相同”。 甲骨文 金文 小篆 隶书 楷书 局 月 同同 同 1.阅读【材料一】，下列说法不正确的是( A.语言文字工作至关重要，关系到国家的统一、民族的团结、社会的进步。 B.我国是一个多民族、多语言、多文种的国家，有56个民族，共有30种语言。 C.我国30个有文字的民族共有55种现行文字，其中正在使用的有26种。 D.制定国家通用语言文字法，有利于语言文字的社会应用，有利于各民族之间的交往，有利于 促进民族团结，维护国家统一。 2.阅读（材料二】，汉字发展经历的各阶段，书写趋于简洁实用，体现了中华文明突出的( )。 A.统一性 B.连续性 C.创新性 D.包容性 3.联系材料判断下列说法，对的画“V”,错的画“×”。 (1)“同”字的上部是“凡”，表示“说话”的意思。 (2)从甲骨文到楷书的发展过程中，“同”的字形和内涵都一脉相承，体现了突出的连续性。 32 25分钟活页高效作业五年级语文下册(3)通过拆分字词分析。“拱”：指双手合在胸前；“伏”： 6 是俯伏、低头顺从的意思：“无违”：就是没有违抗 撕 全都服从。合起来是“拱手行礼、低头顺从，没有 来 个人违抗”。“序”指按顺序，“齿”在这里代指年龄， 方 所以“序齿”就是“按年龄大小排序”：“排班”就是 “排成队列、排好位次”。合起来就是“按照年龄的 练 长幼顺序排成队伍”。 二、1.孙悟空2.诸葛亮3.武松 三、1.桂花落 惊山鸟2.A 3.(1)在寂静的山谷中，很少有人活动，只有桂花在无声地 飘落。夜晚十分静谧，春日的山谷显得格外空旷。一轮 明月缓缓升起，那皎洁的光辉惊动了山中栖息的鸟儿 它们时不时地在春天的溪涧上空高飞鸣叫。 (2)对大自然的喜爱以及对宁静、闲适生活的向往之情。 快乐读书吧 一、1.三顾茅庐三进大观园 2.石猴弼马温孙悟空 斗战胜佛 3.《红楼梦》《三国演义》 4.书本不离手，形容勤奋好学吕蒙诸葛亮曹植 关羽刘禅 5.《西游记》：②⑦《水浒传》：③④ 《三国演义》：①⑥《红楼梦》：⑤⑧ 二、1.B 2.②遇到一些较难理解的语句，不用反复琢磨。 ③可以借助资料加深对文章的了解。 3.我赞同AI的观点。 勇敢无畏：孙悟空在取经途中面对众多强大的妖魔鬼 怪，始终勇敢无畏。比如在车迟国，他与虎力大仙、鹿力 大仙、羊力大仙进行斗法，毫不畏惧对方的法术，在砍 头、剖腹、下油锅等危险环节中，都镇定自若，凭借自己 的本领战胜对方，成功解救师父和众僧。 第二单元检测 一、1.神机妙算疑惑妒忌都督武艺胸膛呐喊 2.co99 3.诸葛亮武松猪八戒林黛玉 上籍 4.得知学校图书馆新买了许多书霜，我高兴极了。从那 以后，我经常去看书。读了这些书，我的作文水平有了 一提高 显著的改善，成绩也有了明显的进步。为此，妈妈奖励 O 我一本“西游记”，还说它是中国古典四大名著 之一。 【方法点拨】修改病句 辨析病句，一般来说，一看语法通不通，二看意思对 不对，三看修辞妥不妥。要想快速而准确地辨析病句， 除了平时多阅读，增强语感外，还应该掌握一定的方法 如语感审读法、枝干梳理法、逻辑分析法。 二、1.C【解析】C.镌刻(juan)。 2.B【解析】B.“郎中”在这里是“医生”的意思。 3.B【解析】B.在讨论时，作为主持人应该清楚地表达自 己的想法，又要认真听取别人的意见。意见不同时，要 一起协商，形成一致的看法。故B说法错误。 4.④②③①5.月出惊山鸟，时鸣春涧中。 三、1.示例：开展读书笔记展评举办读后感征文比赛 活页高效作业 2.兄逼弟七步赋诗 《红楼梦》 吴用智取生辰纲 《西游记》 琉璃世界白雪红梅 ·《水浒传》 诸神遭毒手弥勒缚妖魔 、《三国演义》 3.示例：书名：西游记作者：吴承恩朝代：明代 推荐理由：《西游记》是一部充满奇幻色彩的古典名著 讲述了唐僧师徒四人西天取经的传奇故事。书中人物 性格鲜明，情节跌宕起伏。阅读此书，不仅能领略到古 代神话传说的魅力，还能学习到师徒间深厚的情谊和坚 持不懈的精神，有利于培养个人的意志力和团队协作 能力。 四、1.C2.吃果还金击子偷果被发现 3.语言动作贪吃无赖4.C 5.示例：绘制手抄报写读后感 6.示例：在那郁郁葱葱的山林小道上，李逵高大而健壮的 身躯，背着母亲快步疾驰。母亲紧紧地伏在他宽阔的背 上，神情安详。李逵的眼神中满是关切与温柔，他小心 翼翼地迈着步子，仿佛生怕有一丝颠簸会惊扰到背上的 母亲。阳光透过树叶的缝隙洒在他们身上，形成一道道 温暖的光斑，整个画面充满了浓浓的亲情。殊不知一场 腥风血雨的危险即将到来。 五、写作示例：这是一篇关于读后感的习作，要求读 完四大名著后，选择一本写一写自己的感受。 首先选择书籍，可以从四大名著中选择你感触 最深的一本来进行写作。其次拟定题目。写作 时可以简单介绍一下这本书的主要内容；写感受时，针对 文章所说明的道理写出自己在生活中碰到的事例：也可以 针对文章的一句或几句重点的话来写自己的感受：还可以 根据文章中某些含义深刻的句子，来写出自己的想法。 第三单元 汉字真有趣 一、1.《字谜大全》 《365字谜故事》三 2.《字谜大全》 小美小组选择的活动内容是“搜集字 谜”，《字谜大全》关于字谜方面的知识要全面一些 《365字谜故事》只有字谜故事，内容比较单一。所以小 美应该选择《字谜大全》这本书。 3.D4.B 二、1.①冻②舅③吴④鸣 ④② 2.(1)衣衣不舍 某洗浴中心广告 随心所浴 某蛋糕店广告 万室俱备 ·某房产公司广告 步步糕升 某服装店广告 (2)发现：学校周边店铺招牌不规范用字中谐音字数量 最多，主要出现在面向学生消费群体的店铺。 建议：店主应规范招牌用字，尤其是面向学生群体的 店铺，要避免使用谐音字等不规范用字，为学生营造 正确的语言环境。 三、1.B 2.霄这两个字虽然字音相同，但是因为偏旁不同，表示 的意思也不同，“宵”表示夜晚，“霄”表示云，“霄”更符 合词语的意思。 我爱你，汉字 -、1.A2.C3.③④②①4.D 5.D【解析】D.作品④字体规整、笔画厚重，笔力险峻、结 构精妙。但颜真卿楷书风格是“筋肉丰满、雄浑大气”， 故作品④并非颜真卿作品。 二、1.B【解析】根据材料一“我国是一个多民族、多语言、多 文种的国家，有56个民族，共有73种语言”可知B项说 法错误。 五年级语文下册 103 2.C 3.(1)×【解析】结合材料三“‘同’字的上部是‘凡’，表 示‘大都’的意思；下面是‘口’，表示‘说话’的意思”可 知，题干说法错误。 (2)V 第三单元检测 一、1.B2.学无止境。提示：书写正确、规范、美观即可。 二、1.谷角2.B 3.D【解析】A.第①个是甲骨文；B.第②个是金文；C.第 ④个是隶书。 4.B5.C 三、1.(1)秋(2)杰 2.B【解析】B.结合图片，有三个“日”围绕一个“梁”，猜 测词语是“绕梁三日”。 3.D 4.示例：鲜一条灵动的鱼，一只肥美的羊，鱼之鲜嫩，羊 之鲜美，共同构成了世间的鲜香美味。 四、 美国作家海明威有一个用一条腿站着写作的习惯。他自 上图 己解释说：“我采用这种恣势写作，使自己处于一种紧张 的状态 人，迫使自己简洁精炼地尽可能表达思想内容。” 五、1.B 2.别字类型(1)书写态度不端正(2)字义理解不到位 3.(1)端正书写态度，平时写字一定要细心，一旦发现错别 字，就要立刻改正。 (2)运用汉字时，如果有不清楚或拿不准的字，应该及时 查阅字典或请教他人。 六、1.A 2.B【解析】B.有误，材料二海报中明确表明了活动确实 是从4月6日开始，没有说明4月23日结束。 3.选D:嘿，朋友们！今天要给你们推荐的是一本能让你 随时随地与千年诗意撞个满怀的宝藏—《唐诗三百 首》！你看这薄薄一册，装下的可是整个大唐的春夏秋 冬：王维带你看“大漠孤烟直”的壮阔，李白陪你品“飞 流直下三千尺”的豪情，杜甫为你诉“感时花溅泪”的沉 郁，还有孟浩然的“荷风送香气”，张继的“夜半钟声到 客船”…无论是晨起梳妆时的随口吟诵，还是睡前灯 下的静心品读，短短几句诗就能带你穿越到长安的市 井、江南的水乡、塞北的荒原。这可不是一本普通的诗 集，它是古人留给我们的情感密码，是随时能翻开的心 灵栖息地。赶快入手吧！ 七、写作提示：本文考查半命题习作。要求以“我送 自己一个字 ”为题，写一篇作文。习 作前先把题目补充完整，想想如果让你送给自 己一个字，你会选择哪一个呢？把送给自己的 字填写在横线上，然后想想选择这个字送给自已的原因， 用一两件事把送这个字的原因写清楚，注意书写时写清事 情的起因、经过和结果。写作时注意详略得当，条理清晰， 体现主题。 第四单元 9古诗三首 一、1.千仞岳飞摩擦遗书巫婆 2.(1)shang (2)chang 3.t xiang 4.B【解析】A.磨穿/穿戴动作；B.相同，都形容物体高耸 入云，均强调“极高”的意思；C.妻子和孩子/仅指配偶； D.春天/青年时期、人生年华。故选B。 104 活页高效作业 二、1.唐代边塞边塞七绝圣手 南宋中兴四大诗人 A 唐代李杜诗圣诗史 撕 2.五千仞岳上摩天南望王师又一年却看妻子愁何在 枭 漫卷诗书喜欲狂 方 3.(1)题写，书写旅店什么时候 既指自然界的春风，又指社会上淫靡之风 练 (2)词牌名词的题目 (3)青海、长云、雪山、孤城、玉门关、黄沙、楼兰表达了 将士们誓死报国的壮烈情怀。 郁孤台、清江水、山、鹧鸪表达了词人深沉的爱国 情思。爱国 (4)示例：王师北定中原日家祭无忘告乃翁 10青山处处埋忠骨 一、1.拟锻炼眷搞殊签革 2.chou chúdn3.A 4.儿子活着不能相见，就让我见见遗骨吧！ 哪个战士的血肉之躯不是父母所生？不能因为我是主 席就要搞特殊。 5.B【解析】“马革襄尸”是指军人战死后用马皮包襄尸 体，形容英勇牺牲。 二、1.ABCD 2.主要写了一支志愿军的部队在书堂站与美军遭遇后，志 愿军战士与美军激战8小时，最后全歼敌人的故事。 3.我感受到了志愿军战士为了祖国不怕牺牲、勇斗强敌的 精神。 4.清洁工是“最可爱的人”。理由：①他们每天将我们生活 的地方打扫得干干净净，是城市的“美容师”。②他们默 默无闻，为大家的美好生活无私奉献。 5.《长津湖》里学英雄，日常生活做先锋。 11军神 一、1.诊所年龄颤抖由衷慈祥 2.肥沃匪徒审讯吭声 跳跃韭菜申请土坑 3.见血雨下肃然 （1)一针见血(2)肃然起敬 4.(1)通过沃克医生平时与当前表现的对比，表现刘伯承 意志的坚定 (2)动作为了有个清醒的大脑，即使再疼也不能使用 麻药，我一定要坚持住 (3)语言这是真的吗？这么痛苦的情况下，他竟然还 在数刀数，真了不起 5.因为刘伯承治疗受伤的眼睛时拒绝使用麻醉剂，身受巨 大痛苦却一声不吭，还默数医生动手术的刀数，表现了 他非凡的意志。“军神”一词不但表达了沃克医生对刘 伯承无比的尊敬和赞扬之情，还高度概括了刘伯承钢铁 般的坚强意志。 二、1.震惊愤怒崇敬 2.镇定、安详倚、坐、夹、伸 军需处长临死前，神态从容镇定，表现出他为了革命事 业甘愿奉献一切，甚至牺性生命的伟大精神，以及面对 死亡的无畏与坦然。 3.“丰碑”还指军需处长无私奉献、舍己为人的精神。我想 对他说：“您用自己的生命诠释了无私奉献的伟大精神， 您是真正的英雄，您的精神如同一座不朽的丰碑，永远 值得我们敬仰和学习！” 4.D 12*清贫 1.cu四99哑 五年级语文下册