8.4 几种重要的盐第2课时课件-2025-2026学年九年级化学沪教版下册

第4节几种重要的盐(第2课时) 第8章 酸、碱、盐及其应用 初中化学沪教版（2024）九年级下册 1 能列举常见的化肥，知道常见化肥的种类、作用(重点)。 2 知道常用的氮肥，会检验铵态氮肥，能解释合理施肥的重要性(难点)。 学习目标 “庄稼一枝花，全靠肥当家”，你都认识哪些化学肥料? 课堂导入 合作探究 植物的营养元素 需要量较大 农作物的生长需要 N、P、K 等营养元素。含有这些元素的某些物质可以作为肥料。 一、化肥中的营养元素 1.氮肥——补充氮元素 (2)氮肥的作用 促进农作物枝叶生长，使植物更加枝繁叶茂 (1)常见氮肥 ①尿素[CO(NH2)2] ②氨水[NH3· H2O] ③铵盐，如：碳酸氢铵[NH4HCO3]、硝酸铵[NH4NO3]、氯化铵[NH4Cl ]、硫酸铵[(NH4)2SO4] 2.磷肥——补充磷元素 对植物根系生长较为重要，同时也能增强植物的抗旱能力 (2)磷肥的作用 (1)常见磷肥 ①磷矿粉[Ca3(PO4)2] ②过磷酸钙(普钙)：Ca(H2PO4)2和CaSO4的混合物 ③钙镁磷肥：Ca3(PO4)2、Mg3(PO4)2 3.钾肥——补充钾元素 (2)钾肥的作用 使植物茎秆更为粗壮，提高植物抗倒伏能力 (1)常见钾肥 硫酸钾[K2SO4] 、氯化钾[KCl] 、碳酸钾[K2CO3] (草木灰主要成分) 4.复合肥 含N、P、K三种营养元素的两种或两种以上的化肥 (1)常见复合肥 ①磷酸二氢铵[NH4H2PO4] ②磷酸氢二铵[(NH4)2HPO4] ③磷酸二氢钾[KH2PO4] ④硝酸钾[KNO3] 能同时均匀地供给作物几种养分，充分发挥营养元素间的相互作用，有效成分高。 (2)复合肥的作用 观察分析下列化肥的组成，你认为它们各属于氮肥、磷肥、钾肥、 复合肥料中的哪一类？ ①碳酸氢铵(NH4HCO3)、②硫酸钾(K2SO4)、③磷矿粉[主要成分是磷酸钙Ca3(PO4)2]、④硫酸铵[(NH4)2SO4]、⑤尿素[CO(NH2)2]、⑥硝酸钾(KNO3)、⑦磷酸二氢铵(NH4H2PO4)、⑧硝酸铵(NH4NO3) 氮肥____________ 磷肥____________ 钾肥____________ 复合肥料__________ ①④⑤⑧ ③ ② ⑥⑦ 练习 1.常用的氮肥 二、常用的氮肥 (1)氨水：NH3· H2O。 (2)有机氮肥：尿素CO(NH2)2。 (3)铵态氮肥：碳酸氢铵NH4HCO3、碳酸铵(NH4)2CO3、氯化铵NH4Cl、硫酸铵(NH4)2SO4。 (4)硝态氮肥：硝酸钙Ca(NO3)2。 2.自然界中氮循环 (1)自然固氮：豆科植物根瘤内的根瘤菌能把氮气转化为含氮的化合物而吸收。 (2)雷雨发庄稼 N2+O2 2NO 2NO + O2 ==== 2NO2 NO2 → 硝酸盐 雷雨天气时，氮气可以转化为氮的化合物，供植物吸收利用。 3.铵态氮肥的检验 混合研磨，闻气味儿 实验1 现象： 化学方程式： 实验结论： (NH4)SO4与Ca(OH)2发生反应，生成有刺激性气味的NH3，用Ca(OH)2可以检验铵盐 产生有刺激性气味的气体 (NH4)2SO4+Ca(OH)2 CaSO4 + 2NH3↑+ 2H2O △ ==== 观察与思考 实验2 现象： 化学方程式： 实验结论： (NH4)SO4与NaOH溶液发生反应，生成有刺激性气味的NH3，NH3溶于水生成碱性的NH3· H2O 产生有刺激性气味的气体；湿润的红色石蕊试纸变蓝 (NH4)2SO4+2NaOH Na2SO4 +2NH3↑+2H2O △ ==== 观察与思考 大量实验证明，铵态氮肥与碱(氢氧化钠、氢氧化钙等)混合加热，都有氨气放出。碳酸氢铵等化肥直接加热也会分解产生氨气。 NH4HCO3 NH3↑+H2O+CO2↑。 △ ==== 氨气有一定的刺激性气味，能使湿润的红色石蕊试纸变蓝，这些方法可用于铵态氮肥的检验。 根据所学知识，你认为铵态氮肥的保存和使用有哪些注意事项？ 氨态氮肥不能与碱性物质混用，如熟石灰、草木灰等，会发生反应生成氨气，损失肥效。 交流与讨论 氮肥 钾肥 磷肥 NH4HCO3 NH4Cl K2SO4 KCl 磷矿粉等 1.看颜色 2.闻气味 3.溶于水 易溶 难溶 4.加碱研磨 白色固体 灰白色固体 无味 刺激性气味 刺激性气味 无味 鉴别化肥的简单方法和步骤 知识拓展 化学肥料的利与弊 化学产品(如化肥、农药)的使用，对人类文明的发展作出了巨大贡献；同时，不当使用也对人类健康和生态环境产生危害。如造成土壤板结，破坏土壤内部的空间结构；水体富营养化等，所以要合理使用化肥。 拓展视野 课堂小结 课堂练习 1.化肥对提高农作物的产量具有重要作用。下列化肥属于复合肥料的是 A.K2SO4 B.NH4Cl C.KNO3 D.Ca3(PO4)2 √ 2.农村有句谚语：“雷雨发庄稼”，这是由于在放电条件下，空气中的氮气和氧气反应生成了氮氧化物，氮氧化物再经过复杂的化学变化，最后生成了容易被农作物吸收的硝酸盐。雷雨给庄稼施加了 A.钾肥 B.磷肥 C.氮肥 D.复合肥料 √ 3.化肥对提高农作物产量作用重大，效果明显。下列有关化肥及其施用的说法，正确的是 A.硝酸钾是一种钾肥 B.为提高作物产量，施用化肥越多越好 C.为增强肥效，将铵态氮肥和碱性物质混合施用 D.不合理施用化肥会造成土壤、空气和水源等环境污染 √ 4.氯化铵、硫酸铵、硝酸铵和尿素都是白色固体，也是重要的化肥。下列物质能够将尿素从这四种化肥中鉴别出来的是 A.氢氧化钙 B.稀盐酸 C.氯化钠 D.水 √ 5.“庄稼一枝花，全靠肥当家。”下列关于碳酸铵、氯化铵、硫酸钾和磷矿粉四种化肥鉴别的方案及结论，错误的是 A.通过直接观察固体颜色就可以鉴别出磷矿粉 B.取样溶解后加入硝酸钡溶液能鉴别出硫酸钾 C.与熟石灰混合研磨后有两种化肥能闻到氨味 D.只用氢氧化钡溶液可将前三种化肥鉴别出来 √ 谢谢 $