专题10 资产阶级民主革命与中华民国的建立（专项训练）（山东专用）2026年中考历史一轮复习讲练测

专题10 资产阶级民主革命与中华民国的建立 （专项训练）（山东专用） 目 录 地方视角练中考 全国视野掌风向 基础通关 通关01 中国同盟会（★★） 通关02 辛亥革命（★★★） 通关03 帝制复辟与军阀割据 能力通关 考点 考查形式 2025年 2024年 2023年 中国同盟会 选择题 ☑非选择题 中国同盟会（临沂·T26） 三民主义（济南·T3，潍坊·T11） 中国同盟会和三民主义（济宁·11，东营·T12，枣庄·T3） 辛亥革命 ☑选择题 □非选择题 武昌起义（聊城·T16），辛亥革命（聊城·T12） 辛亥革命（日照·T8，青岛·T20），中华民国建立与《中华民国临时约法》（东营·T10，济宁·T10，潍坊·T12，威海·T8），辛亥革命（聊城·T12，菏泽·T8） 中华民国建立与《中华民国临时约法》（泰安·T3） 帝制复辟与军阀割据 □选择题 □非选择题 无 无 无 命题 趋势 从真题看，本单元的考查可以概括为：紧扣“民主革命”主线，深入考查从思想酝酿、组织准备到实践尝试、曲折发展的全过程。 1.高频考点集中在“思想与组织”，考题非常青睐对革命源头的追溯，主要聚焦于： 三民主义的内涵与辨析：这是几乎每年必考的基点。例如，2024年山东济南卷直接考查“民生主义”对应的内容（即“平均地权”），而山东济宁卷则考查过“民权主义”（即“创立民国”）的革命目标。题目要求学生必须清晰区分民族、民权、民生三大主义的具体主张。 中国同盟会的性质与意义：作为“第一个全国规模的、统一的资产阶级革命政党”，其成立是革命进入新阶段的关键标志，常被考查。 革命思想的演进脉络：命题者善于通过材料对比，展现思想潮流从“改良”到“革命”的转向。例如，2024年山东潍坊卷就以梁启超（1896年）和邹容（1903年）言论的变化，考查这一转变的主要原因是“民族危机加剧”。河北卷也曾评价三民主义是“中国近代第一个比较完整的资产阶级民主革命纲领”。 2.核心素养考查深化，试题注重在具体情境中考查学科素养： 史料实证：大量引用原始文献，如孙中山在《民报》发刊词、《中国问题的真解决》中的原话，要求学生提取核心观点，理解其革命意图。 历史解释：区分“史实”与“解释”成为新趋势。例如，2024年宁夏卷以孙中山为例，考查学生辨别哪项叙述属于对历史人物的评价（“先行者”）而非单纯事实描述。 3.注重历史关联与比较，命题常将辛亥革命置于更长的历史链条或更广的视野中考察： 纵向关联近代化探索：常将辛亥革命（民主共和）与此前的洋务运动（自强求富）、戊戌变法（君主立宪）及后续的新文化运动（民主科学）串联，考查对中国近代化探索“层层递进”的理解。 横向关联世界历史：个别试题将孙中山与华盛顿、甘地等并列，置于“民族解放运动”的全球主题下进行考查，提升了历史视野的站位。 命题 预测 1.深化对革命“复杂性”与“局限性”的理解。 备考需超越“成功推翻帝制”的单一维度，引导学生辩证思考： 革命的未竟之处：为什么说辛亥革命“有成功的一面，也有失败的一面”？可结合“帝制复辟与军阀割据”的史实，分析其未能完成反帝反封建根本任务、未能改变中国社会性质的局限性。 思想启蒙的深远影响：重点理解“民主”“共和”观念深入人心所带来的思想解放作用，这是比政治成果更持久的影响。 2. 强化“以史料入，以观点出”的论证能力。 预计材料题将继续扮演重要角色，形式可能更加灵活： 材料类型多样化：除了文字史料，可能会更多采用漫画、历史地图（如革命形势图）、数据图表（如民国初年政党数量统计）等创设情境。 设问更加开放：可能出现小型论述题，例如：“结合史实，谈谈你对孙中山是中国近代民主革命‘先行者’这一评价的理解。”这要求学生在掌握史实基础上，进行有逻辑的论证。 3.关注重要的时间节点与历史脉络整合。 2026年是辛亥革命115周年（非整数大年，但仍是重要历史事件）。复习时可以此为契机，进行纵向整合： 前溯后联：将辛亥革命置于“近代化探索”的完整链条中，或与“新民主主义革命的开端（五四运动）”进行对比，思考资产阶级革命为何未能最终救中国。 单元内整合：设计问题，探讨从“中国同盟会成立”（思想组织准备）到“中华民国建立”（革命高潮）再到“军阀割据”（革命挫败）这一完整过程中的内在逻辑。 1．（2025·山东临沂·26节选）阅读材料，结合所学知识回答问题。 材料三 孙中山在考察欧美各国考试制度后指出：“现在各国的考试制度差不多都是学英国的。穷流溯源，英国的考试制度原来还是从我们中国学过去的。所以中国的考试制度，就是世界中最古最好的制度。 ——摘自《光明日报》2005年10月11日 （2）依据所学回答，上述制度被废除的同一年，孙中山组织成立的资产阶级革命政党是什么?写出该政党成立后孙中山领导资产阶级革命的指导思想。 2．（2025·山东聊城·16）太平天国运动、辛亥革命、中国恢复在联合国的合法席位均发生在农历辛亥年。串联这三个重大历史事件，可以得出的主题是（ ） A.思想启蒙 B.救亡图存 C.民族复兴 D.西学东渐 3．（2025·山东聊城·12）“它虽然未能彻底铲除君主专制制度，但在君主专制制度的根本上打上了一根很大的楔子，为此后的新民主主义革命莫定了基础。”这句话评价的应是（ ） A.辛亥革命 B.护国战争 C.新文化运动 D.洋务运动 1．（2025·镇江中考·8）1906年，某政治家写道：“《民报》既刊行一年，革命思想充满学界，且输灌于内地。”据此可推知，《民报》竭力传播的政治主张是（ ） A.师夷长技 B.民主共和 C.君主立宪 D.扶清灭洋 2．（2025·河南中考·9）据统计，1894——1905年，类似兴中会的海内外革命团体共有60多个，这为中国同盟会的成立提供了（ ） A.思想基础 B.组织基础 C.阶级基础 D.群众基础 3．（2025·江苏扬州中考·6）革命党人秋瑾曾写下“危局如斯敢惜身?愿将生命作牺牲”“拼将十万头颅血，须把乾坤力挽回”的诗句，体现了革命志士（ ） A.支持虎门销烟的决心 B.不屈不挠的精神和视死如归的勇气 C.创办洋务企业的热情 D.坚定捍卫五四运动进步思想的意志。 4．（2025·南通中考·5）武昌起义爆发后，天津共和会会长自雅雨常带着他的学生李大钊奔走于天津、深州一带，联络倾向革命的地方势力，以彻底动摇“清室之根本”。他们的这段革命经历表明了（ ） A.洋务官员的自救 B.戊戌君子的壮举 C.辛亥志士的奋斗 D.无产阶级的觉醒 5．（2025·兰州中考·11）胡适认为：“如果我们将中国传统文化比喻成一棵大树，洋务运动只不过剪断了一些枝叶，辛亥革命则相当于将这棵大树砍断了”。“砍断大树”是指（ ） A.刺激了民族工业发展 B.推翻了清王朝的统治 C.改变了中国社会性质 D.促进了社会生活变化 6．（2025·宜宾中考·7）孙中山在担任临时大总统期间，曾发布通令，要求所有政府官员树立公仆意识，“须知凡属官员，皆系为民服务，官规具在，莫不负应尽之责任，而无特别之利益。”这体现了中华民国临时政府（ ） A.治理体系的完善 B.人民主权的实现 C.实业救国的主张 D.民主政治的色彩 7．（2025·成都中考·7）下表是武昌起义前后四川发生的部分重大事件概况，据表可知，（ ） A. 顺应了革命进步的潮流 B.结束了封建势力的统治 C.响应了民主科学的号召 D.维护了中华民国的权威 8．（2025·长沙中考·12）1915年底，通电全国宣布云南独立，并组织护国军北上讨袁的湖南志士是（ ） A.黄兴 B.宋教仁 C.蔡锷 D.蔡和森 9．（2025·福建中考·12）某历史人物去世后，时人撰写挽联：“抗孙黄以做总统，先临时、后正式、旋改国号，一片心称皇呼帝，忽焉取消，我也笑鳖入紫泥。”这反映出当时（ ） A.清廷压迫百姓 B.复辟行径不得人心 C.军阀割据混战 D.封建制度业已终结 通关01 中国同盟会 1．孙中山在1904年写道：“……清政府可以比作一座即将倒塌的房屋，整个结构已从根本上彻底地腐朽了……必须以一个新的、开明的、进步的政府来代替旧政府。”这体现了孙中山正在形成的革命思想是 （ ） A.实业救国 B.创立民国 C.平均地权 D.联俄联共 2．下面人物及书信的图片反映了（     ） A．变法图强运动的艰难 B．专制走向民主的必然 C．革命志士誓死的决心 D．资产阶级力量的壮大 3．孙中山《三民主义与中国前途》；“我们革命的目的，是为中国人民谋幸福，因不愿少数满洲人专制，故要民族革命；不愿君主一人专制，故要政治革命：不愿少数人专制，故要社会革命。”其中“政治革命”是指（ ） A．实现民族主义 B．实现民生主义 C．实现民权主义 D．实现民族独立 4．孙中山在总结黄花岗起义的影响时说：“事虽不成，而黄花岗七十二烈士轰轰烈烈之气概已震动全球，而国内革命之时势，实以之造成矣。”可见，黄花岗起义（ ） A．削弱了帝国主义的在华势力 B．使清政府陷于空前孤立的境地 C．鼓舞了全国人民的斗志，加速了革命的进程 D．规模大，直接导致了武昌起义的爆发 5．辛亥革命爆发前，国民对革命党人的活动并不理解，认为他们是“叛逆”“暴徒”；但黄花岗起义后，“众多普通民众开始对革命党人另眼相看，不少人甚至暗中向革命党人表达敬意与支持”。这反映出（ ） A．国人的民主意识逐渐觉醒 B．封建君主专制已彻底废除 C．反清革命有广泛群众基础 D．民主共和观念已深入人心 通关02 辛亥革命 1．作家叶圣陶在1911年10月12日的日记中记道：“课毕后阅报纸，见专电栏中有云，武昌已为革（命）党所据；14日，急阅报纸，见长沙、重庆均为革（命）党所据；26日，课毕后阅报纸，如南昌、西安亦已得手……广东亦有独立之说。”这反映出（ ） A．辛亥革命的原因 B．辛亥革命的发展 C．武昌起义的胜利 D．辛亥革命的影响 2．下图中书籍印刷于（      ） A．1911年 B．1912年 C．1913年 D．1915年 3．孙中山曾提出：谁做总统并不重要，重要的是建立一个制度。制约的不仅是袁世凯，而是清除两千年来封建专制之余毒，非一朝一夕所能为，恳请诸位同志勿执着于一职一位的得失，而应致力于创立深入人心的用法律捍卫之革命制度。为此孙中山主持制定了（ ） A．《天朝田亩制度》 B．《资政新篇》 C．《中华民国临时约法》 D．《中国土地法大纲》 4．《中华民国临时约法》在编纂体例上，将“人民”专章紧列于“总纲之后”、“参议院”“临时大总统副总统”等章之前，并且规定了人民享有的基本权利和自由，其广泛性在中国历史上是空前的。由此可知《中华民国临时约法》（ ） A．改变了中国的社会性质 B．体现了民主自由的原则 C．实现了政治民主化目标 D．彰显了分权制衡的特点 5．陈旭麓在《近代中国社会的新陈代谢》中写道：“‘民国’之取代自秦始皇以来两千多年的‘帝国’是一种前无古人的变化。”“前无古人的变化”指的是（ ） A．解决了近代中国社会根本矛盾 B．完成了民族独立的历史任务 C．推动了民族资本主义快速发展 D．结束了两千多年的君主专制 6．下图是武昌起义后宣布独立的省份示意图，直接反映出辛亥革命（      ） A．宣告了君主专制制度的终结 B．解决了中国社会的主要矛盾 C．促进了中华民族的思想解放 D．推动了革命形势的迅猛发展 通关03 帝制复辟与军阀割据 1．“宋案”发生后，孙中山发动讨伐袁世凯的二次革命并庄严声明：“为公仆者，不以国利民福为怀，反欲牺牲国家与人民，以争一己之位置，中华民国岂容开此先例。”这表明孙中山的主要意图是（ ） A．维护民主制度 B．倡导君主立宪 C．查明宋案元凶 D．结束军阀混战 2．1917年，孙中山在汕头商、学、报各界欢迎会上追述革命历程，称，一次革命，起于武昌，为推翻清朝之专制。二次革命，则在南京，为袁世凯暗杀宋教仁而起。对此，说法正确的是（ ） A．“一次革命”结束了封建制度 B．“二次革命”成功维护了民主共和制度 C．“一次革命”和“二次革命”没有任何关系 D．“二次革命”是“一次革命”的继续 3．“万户涕泪，一人冠冕，其心尚有‘共和’二字存耶？既忘共和，即称民贼。……誓死戮此民贼，以拯吾民。”材料中“誓死戮此民贼”的原因是袁世凯（ ） A．窃取革命果实 B．废除《中华民国临时约法》 C．刺杀国民党党员 D．实现皇帝梦，复辟帝制 4．蔡锷《致各省将军巡按使等电》（1915年12月）：“天祸中国，元首谋逆，蔑弃约法，背食誓言，拂逆舆情，自为帝制今已严拒伪命，奠定滇、黔诸地方，为国婴守，并檄布四方，声罪致讨。”材料反映护国战争的（ ） A．背景 B．结果 C．影响 D．时间 5．近代有人评论道：今之时局，略似春秋战国时之分裂。中央政府之对于各省，犹如东周之对于诸侯也，南北相攻，皖直交斗，滇蜀不靖，犹如诸侯相侵伐也。这一状况出现于（ ） A．太平天国运动时期 B．北洋政府统治时期 C．辛亥革命时期 D．抗日战争时期 1．同学们在讲述近代历史人物故事时，展示了如图所示的课件。该课件帮助我们认识孙中山是（   ） A．为共和革命牺牲第一人 B．第一个资产阶级革命团体的创立者 C．中国民主革命的先行者 D．第一个资产阶级革命政党的领导者 2．1925年3月12日孙中山逝世，上海《申报》评论说：“中国数十年来为主义而奋斗者，中山先生一人而已。中国政界中之人格，不屈不变，始终如一者，中山先生一人而已……故以有名于世者，中山先生诚中国一人而已。”材料旨在表明（ ） A．新式报刊《申报》深刻影响民众生活 B．辛亥革命缺乏群众基础 C．孙中山在近代民主革命中的特殊地位 D．孙中山创立了三民主义 3．孙中山起草的《兴中会章程》中写道“方今强邻环列，虎视鹰麟，久垂涎于中华五金之富，物产之饶。蚕食鲸吞，已效尤于接踵；瓜分豆剖，实堪虑于目前。”对该段材料相关史实表述正确的是（ ） A．孙中山认识到了帝国主义对中国的侵略 B．提出了变法自强等多项改革建议 C．资产阶级革命派提出了明确的反帝纲领 D．标志着国共两党实现第一次合作 4．《申报》《国闻报》民报《新青年》都是近代中国出现的传播新思想，新知识的进步报刊，其中作为同盟会的机关报，宣传孙中山资产阶级革命思想的是（ ） A．《申报》 B．《国闻报》 C．《民报》 D．《新青年》 5．“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。”二千多年前报国无门空悲切的屈原穿越时光到1905年的中国，读到《民报》里的“三民主义”，他最有同感的是（ ） A．民族主义 B．民权主义 C．民主主义 D．民生主义 6．下列一组漫画选自1911年10月13日出版的《神州日报》，对漫画反映的历史信息解读正确的是（      ） A．辛亥革命获得民众广泛支持 B．辛亥革命以上海为领导中心 C．北伐战争基本推翻军阀统治 D．新闻媒体高度关注武昌起义 7．中华民国的成立激发了国人的参政热情，但也出现了某些政客“收买选票，出资数百元即可当选。复选时乃有数百元即俨然可为国会议员”的现象，更有政客以暴力胁迫投票者的情况出现，结果旧官吏和士绅出身的议员在国会中占据多数。这从侧面说明，当时（ ） A．全体国民一律平等 B．国家的主权属于全体国民 C．民主政治徒具形式 D．《中华民国约法》肯定了民主自由原则 8．“革命派认真吸取前人的历史教训，摒弃了农民阶级的‘皇权主义’，批判了维新派的‘君民共主’……搬来了西方资产阶级民主共和国的政治方案。1912年，他们制定并通过了《中华民国临时约法》。”由此可见《中华民国临时约法》（ ） A．是维新派和革命派共同制定的宪法 B．是近代中国不断实践探索的结果 C．确保了共和体制在中国的成功实践 D．在政治制度设计上存在严重缺陷 9．辛亥革命把皇帝赶跑了，把秦始皇两千多年以来的“帝国”变成“民国”，否定了整个皇权体制，触动了封建社会的各条神经，从此，谁敢帝制自为就成了人人讨伐的对象，谁还拖着辫子，抱住老皇历就成了可耻的封建余孽。材料意在强调辛亥革命（ ） A．结束了封建帝制 B．巩固了共和政体 C．促进了经济发展 D．宣传了西方学说 10．1912年1月27日，孙中山致电各国公使说：“本总统甚愿让位于袁，而袁已允照办，岂知袁忽欲令南京临时政府立即解散，此则为民国说万难照办者，盖民国知愿意让步，为共和，非为袁氏也……”此电文体现了（ ） A．袁世凯接受临时政府主张 B．孙中山捍卫共和的决心 C．革命派的软弱性与妥协性 D．列强武装干涉中国革命 11．下方的示意图反映出民国初年 （      ） A．民主共和深入人心 B．民主进程艰难曲折 C．专制独裁从未改变 D．军阀割据贯穿始终 1．【新考法·图像证史与历史解释素养考查】1911年，革命党人创办的《神州日报》刊登了一组漫画，表现出对中国未来命运的深切担忧。画中的老虎代表中国，人物代表西方国家。四幅画名为“康乾时之中国”“咸(丰)同(治)时之中国”“现在之中国”和“将来之中国”。下列四幅画的序号与上述名称对应正确的是 （      ） A．③②④① B．②④①③ C．③①②④ D．③④②① 2．【新考法·以史学评论创设思辨情境，考查对历史发展动因的辩证理解与观点提炼能力】有人认为：“从实力上来讲，孙中山比起洪秀全来，相差不知几千万里，而偌大的清帝国不亡于洪、杨，却被孙中山的几个口号叫垮看，何哉？主题使然也。孙中山把主题摸对了，几颗炸弹一丢，清帝国就土崩瓦解了。”这反映出（ ） ①同盟会政治纲领基本符合当时中国社会发展的趋势 ②实力是否强大，对历史进程的发展无关紧要 ③清政府舆论管制不成功 ④一个人能否成功，关键在于能否将个人事业同时代的要求相结合 A．①② B．①③ C．②④ D．①④ 3．【新考法·在思想史的脉络中精确定位革命】1912年3月颁布的《中华民国临时约法》规定：“中华民国之主权，属于国民全体。”这句话从根本上颠覆的观念是（ ） A．“唯天子受命于天，天下受命于天子” B．“民者，国之本也；国者，君之本也” C．“君主以天下之利尽归于己，以天下之害尽归于人” D．“天下之治乱，不在一姓之兴亡，而在万民之忧乐” 4．【新考法·史料类型的创新，以私人日记作为“微观史”窗口】日记一定程度上见证了作者本人对历史的记忆。下图是民国元老朱峙三先生的一则日记，据此可知此日（      ） 十三日　礼拜一　今日称元旦　晴　风 今日为西历一千九百十二年一月一号。饭后出城，见寒溪学堂贴有新联，彩旗飘扬是为新历元旦。路人观者叹息，谓随洋人过年，行洋礼矣。 A．南京国民政府成立 B．北洋军阀统治被推翻 C．中华民国临时政府成立 D．清朝皇帝宣布退位 1 / 21 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题10 资产阶级民主革命与中华民国的建立 （专项训练）（山东专用） 目 录 地方视角练中考 全国视野掌风向 基础通关 通关01 中国同盟会（★★） 通关02 辛亥革命（★★★） 通关03 帝制复辟与军阀割据 能力通关 考点 考查形式 2025年 2024年 2023年 中国同盟会 ☑选择题 ☑非选择题 中国同盟会（临沂·T26） 三民主义（济南·T3，潍坊·T11） 中国同盟会和三民主义（济宁·11，东营·T12，枣庄·T3） 辛亥革命 ☑选择题 □非选择题 武昌起义（聊城·T16），辛亥革命（聊城·T12） 辛亥革命（日照·T8，青岛·T20），中华民国建立与《中华民国临时约法》（东营·T10，济宁·T10，潍坊·T12，威海·T8），辛亥革命（聊城·T12，菏泽·T8） 中华民国建立与《中华民国临时约法》（泰安·T3） 帝制复辟与军阀割据 □选择题 □非选择题 无 无 无 命题 趋势 从真题看，本单元的考查可以概括为：紧扣“民主革命”主线，深入考查从思想酝酿、组织准备到实践尝试、曲折发展的全过程。 1.高频考点集中在“思想与组织”，考题非常青睐对革命源头的追溯，主要聚焦于： 三民主义的内涵与辨析：这是几乎每年必考的基点。例如，2024年山东济南卷直接考查“民生主义”对应的内容（即“平均地权”），而山东济宁卷则考查过“民权主义”（即“创立民国”）的革命目标。题目要求学生必须清晰区分民族、民权、民生三大主义的具体主张。 中国同盟会的性质与意义：作为“第一个全国规模的、统一的资产阶级革命政党”，其成立是革命进入新阶段的关键标志，常被考查。 革命思想的演进脉络：命题者善于通过材料对比，展现思想潮流从“改良”到“革命”的转向。例如，2024年山东潍坊卷就以梁启超（1896年）和邹容（1903年）言论的变化，考查这一转变的主要原因是“民族危机加剧”。河北卷也曾评价三民主义是“中国近代第一个比较完整的资产阶级民主革命纲领”。 2.核心素养考查深化，试题注重在具体情境中考查学科素养： 史料实证：大量引用原始文献，如孙中山在《民报》发刊词、《中国问题的真解决》中的原话，要求学生提取核心观点，理解其革命意图。 历史解释：区分“史实”与“解释”成为新趋势。例如，2024年宁夏卷以孙中山为例，考查学生辨别哪项叙述属于对历史人物的评价（“先行者”）而非单纯事实描述。 3.注重历史关联与比较，命题常将辛亥革命置于更长的历史链条或更广的视野中考察： 纵向关联近代化探索：常将辛亥革命（民主共和）与此前的洋务运动（自强求富）、戊戌变法（君主立宪）及后续的新文化运动（民主科学）串联，考查对中国近代化探索“层层递进”的理解。 横向关联世界历史：个别试题将孙中山与华盛顿、甘地等并列，置于“民族解放运动”的全球主题下进行考查，提升了历史视野的站位。 命题 预测 1.深化对革命“复杂性”与“局限性”的理解。 备考需超越“成功推翻帝制”的单一维度，引导学生辩证思考： 革命的未竟之处：为什么说辛亥革命“有成功的一面，也有失败的一面”？可结合“帝制复辟与军阀割据”的史实，分析其未能完成反帝反封建根本任务、未能改变中国社会性质的局限性。 思想启蒙的深远影响：重点理解“民主”“共和”观念深入人心所带来的思想解放作用，这是比政治成果更持久的影响。 2. 强化“以史料入，以观点出”的论证能力。 预计材料题将继续扮演重要角色，形式可能更加灵活： 材料类型多样化：除了文字史料，可能会更多采用漫画、历史地图（如革命形势图）、数据图表（如民国初年政党数量统计）等创设情境。 设问更加开放：可能出现小型论述题，例如：“结合史实，谈谈你对孙中山是中国近代民主革命‘先行者’这一评价的理解。”这要求学生在掌握史实基础上，进行有逻辑的论证。 3.关注重要的时间节点与历史脉络整合。 2026年是辛亥革命115周年（非整数大年，但仍是重要历史事件）。复习时可以此为契机，进行纵向整合： 前溯后联：将辛亥革命置于“近代化探索”的完整链条中，或与“新民主主义革命的开端（五四运动）”进行对比，思考资产阶级革命为何未能最终救中国。 单元内整合：设计问题，探讨从“中国同盟会成立”（思想组织准备）到“中华民国建立”（革命高潮）再到“军阀割据”（革命挫败）这一完整过程中的内在逻辑。 1．（2025·山东临沂·26节选）阅读材料，结合所学知识回答问题。 材料三 孙中山在考察欧美各国考试制度后指出：“现在各国的考试制度差不多都是学英国的。穷流溯源，英国的考试制度原来还是从我们中国学过去的。所以中国的考试制度，就是世界中最古最好的制度。 ——摘自《光明日报》2005年10月11日 （2）依据所学回答，上述制度被废除的同一年，孙中山组织成立的资产阶级革命政党是什么?写出该政党成立后孙中山领导资产阶级革命的指导思想。 【答案】（2）革命政党：中国同盟会。 指导思想：三民主义。 【解析】(2)革命政党：结合所学可知，科举制被废除是在1905年，1905年8月，孙中山联合兴中会、华兴会、光复会等革命团体的成员，在日本东京成立了中国同盟会。指导思想：结合所学可知，孙中山在《民报》发刊词中，将同盟会的政治纲领阐发为“民族”“民权”“民生”三大主义，合称“三民主义”。三民主义成为孙中山领导资产阶级革命的指导思想。 2．（2025·山东聊城·16）太平天国运动、辛亥革命、中国恢复在联合国的合法席位均发生在农历辛亥年。串联这三个重大历史事件，可以得出的主题是（ ） A.思想启蒙 B.救亡图存 C.民族复兴 D.西学东渐 【答案】C 【解析】据所学可知，太平天国运动旨在推翻清朝统治，建立理想社会，辛亥革命推翻封建帝制，推动社会变革，中国恢复联合国合法席位提升国际地位，这三件事虽领域不同，但都朝着民族富强的方向前行，反映民族复兴主题，故选C项；思想启蒙通常指新文化运动等文化层面，太平天国运动带有宗教色彩但未广泛启蒙民众，辛亥革命侧重政治变革，恢复联合国席位是外交事件，未突出思想启蒙主题，排除A项；救亡图存在太平天国和辛亥革命时期确实存在，但恢复联合国席位时中国已成立，重点转向复兴而非救亡，排除B项；西学东渐指西方文化传入，太平天国受基督教影响，辛亥革命借鉴西方制度，但恢复联合国席位不直接涉及西学传播，排除D项。 3．（2025·山东聊城·12）“它虽然未能彻底铲除君主专制制度，但在君主专制制度的根本上打上了一根很大的楔子，为此后的新民主主义革命莫定了基础。”这句话评价的应是（ ） A.辛亥革命 B.护国战争 C.新文化运动 D.洋务运动 【答案】A 【解析】据所学可知，辛亥革命虽然没有彻底消除君主专制制度，但推翻了统治中国两千多年的封建君主专制政体，在君主专制制度根本上产生冲击，为新民主主义革命奠定基础，材料中“未能彻底铲除君主专制制度”“打上楔子”“莫定基础”与之相符，故选A项；1915年的护国战争主要是反对袁世凯复辟帝制，并未对君主专制制度根本产生如此大影响与后续基础铺垫，排除B项；新文化运动是思想解放运动，主要是冲击封建思想，并非针对君主专制制度，排除C项；洋务运动是学习西方科技以维护清朝统治，没有触及君主专制制度根本，排除D项。 1．（2025·镇江中考·8）1906年，某政治家写道：“《民报》既刊行一年，革命思想充满学界，且输灌于内地。”据此可推知，《民报》竭力传播的政治主张是（ ） A.师夷长技 B.民主共和 C.君主立宪 D.扶清灭洋 【答案】B 【解析】1905年，孙中山领导成立中国同盟会，《民报》是同盟会的机关报，其宣扬三民主义，主张推翻清王朝统治、建立资产阶级共和国，所以传播的政治主张是民主共和，故选B项；师夷长技是洋务派的主张，发生在19世纪60到90年代，时间不符，排除A项；君主立宪是维新派主张，通过戊戌变法实行，并不符合《民报》政治主张，排除C项；扶清灭洋是义和团运动口号，与《民报》宣传思想无关，排除D项。 2．（2025·河南中考·9）据统计，1894——1905年，类似兴中会的海内外革命团体共有60多个，这为中国同盟会的成立提供了（ ） A.思想基础 B.组织基础 C.阶级基础 D.群众基础 【答案】B 【解析】1894-1905年众多类似兴中会的革命团体成立，其成员、组织架构等为中国同盟会成立提供实体支持，构成组织基础，故选B项；思想基础应是革命思想传播，题干侧重团体数量多，并非思想，排除A项；阶级基础是民族资产阶级力量壮大，题干未提，排除C项；群众基础强调普通民众支持革命，材料说的是革命团体，与群众基础无关，排除D项。 3．（2025·江苏扬州中考·6）革命党人秋瑾曾写下“危局如斯敢惜身?愿将生命作牺牲”“拼将十万头颅血，须把乾坤力挽回”的诗句，体现了革命志士（ ） A.支持虎门销烟的决心 B.不屈不挠的精神和视死如归的勇气 C.创办洋务企业的热情 D.坚定捍卫五四运动进步思想的意志。 【答案】B 【解析】秋瑾的诗句“危局如斯敢惜身?愿将生命作牺牲”和“拼将十万头颅血，须把乾坤力挽回”直接表达了革命志士面对国家危局不畏牺牲、奋力抗争的决心，反映了不屈不挠的精神和视死如归的勇气，秋瑾作为辛亥革命时期的革命者，1907年就义，其行动印证了这种精神，故选B项；支持虎门销烟的决心关联1839年林则徐领导的禁烟运动，秋瑾生于1875年，时间不符且未参与该事件，排除A项；创办洋务企业的热情涉及19世纪60-90年代曾国藩、李鸿章等人的洋务运动，秋瑾是反清革命派，致力于推翻清政府而非兴办洋务，排除C项；五四运动是1919年青年学生爱国运动，与秋瑾诗句创作时代背景不同，排除D项。 4．（2025·南通中考·5）武昌起义爆发后，天津共和会会长自雅雨常带着他的学生李大钊奔走于天津、深州一带，联络倾向革命的地方势力，以彻底动摇“清室之根本”。他们的这段革命经历表明了（ ） A.洋务官员的自救 B.戊戌君子的壮举 C.辛亥志士的奋斗 D.无产阶级的觉醒 【答案】C 【解析】武昌起义是辛亥革命的关键事件，白雅雨和李大钊作为革命党人，在天津、深州一带联络势力动摇清朝统治，这直接体现了辛亥志士的奋斗精神，故选C项；洋务运动是19世纪60-90年代清朝官员的自救努力，与1911年的革命活动无关，排除A项；戊戌变法发生在1898年，由康有为、梁启超等资产阶级维新派领导，与材料中相关信息不符，排除B项；李大钊后来才成为马克思主义者，当时不代表无产阶级且此时无产阶级尚未作为独立政治力量登上历史舞台，排除D项。 5．（2025·兰州中考·11）胡适认为：“如果我们将中国传统文化比喻成一棵大树，洋务运动只不过剪断了一些枝叶，辛亥革命则相当于将这棵大树砍断了”。“砍断大树”是指（ ） A.刺激了民族工业发展 B.推翻了清王朝的统治 C.改变了中国社会性质 D.促进了社会生活变化 【答案】B 【解析】胡适比喻中，辛亥革命砍断大树指推翻清王朝统治，结束中国两千多年封建帝制，这体现了根本政治变革，故选B项；刺激民族工业发展主要是洋务运动以及辛亥革命后一系列政策等多重因素，与“砍断大树”所表达的改变封建统治根基不符，排除A项；辛亥革命未改变中国半殖民地半封建社会性质，不符合“砍断大树”使社会根本性变化的题意，排除C项；促进社会生活变化如剪辦易服，是辛亥革命次要影响，非砍断大树核心，排除D项。 6．（2025·宜宾中考·7）孙中山在担任临时大总统期间，曾发布通令，要求所有政府官员树立公仆意识，“须知凡属官员，皆系为民服务，官规具在，莫不负应尽之责任，而无特别之利益。”这体现了中华民国临时政府（ ） A.治理体系的完善 B.人民主权的实现 C.实业救国的主张 D.民主政治的色彩 【答案】D 【解析】孙中山在1912年担任中华民国临时大总统时发布通令，强调官员必须作为公仆“为民服务”，并指出“无特别之利益”，这直接体现了民主政治中政府官员服务于人民、反对特权的核心原则，反映了临时政府推行民主思想的实践，故选D项；治理体系的完善需涉及制度、法规等结构性建设，而材料仅聚焦官员个人意识与行为规范，未提及体系本身，排除A项；人民主权的实现要求人民直接行使权力如选举，但材料只论及官员责任，未体现人民的主体作用，排除B项；实业救国主张通过兴办工业振兴国家，材料内容纯属政治伦理范畴，与经济实业无关，排除C项。 7．（2025·成都中考·7）下表是武昌起义前后四川发生的部分重大事件概况，据表可知，（ ） A. 顺应了革命进步的潮流 B.结束了封建势力的统治 C.响应了民主科学的号召 D.维护了中华民国的权威 【答案】A 【解析】材料中1911年四川保路运动反对清廷，成立保路同志会并武装起义，成为辛亥革命的先声；9月荣县独立是革命派最早建立的政权；11月四川军政府成立脱离清朝，这些事件推动反清革命，顺应了推翻专制、建立共和的进步潮流，故选A项；四川独立结束清朝在四川的统治，但全国封建势力如地主阶级未被彻底铲除，辛亥革命后仍有残余，排除B项；民主科学是新文化运动(1915年后)的号召，1911年事件焦点是反清斗争而非提倡民主科学，排除C项；中华民国成立于1912年，1911年事件发生时其尚未存在，故无法维护其权威，排除D项。 8．（2025·长沙中考·12）1915年底，通电全国宣布云南独立，并组织护国军北上讨袁的湖南志士是（ ） A.黄兴 B.宋教仁 C.蔡锷 D.蔡和森 【答案】C 【解析】蔡锷于1915年底在云南通电全国宣布独立，组织护国军北上讨伐袁世凯，他是湖南邵阳人，史实确切符合题干所述，故选C项；黄兴作为湖南籍革命家，虽参与反袁斗争，但1915年流亡海外未直接领导云南独立及护国军行动，排除A项；宋教仁同为湖南人，但1913年遇刺身亡，无法参与1915年事件，排除B项；蔡和森是湖南人，但生于1895年，1915年时年仅20岁，正求学未涉足护国运动，排除D项。 9．（2025·福建中考·12）某历史人物去世后，时人撰写挽联：“抗孙黄以做总统，先临时、后正式、旋改国号，一片心称皇呼帝，忽焉取消，我也笑鳖入紫泥。”这反映出当时（ ） A.清廷压迫百姓 B.复辟行径不得人心 C.军阀割据混战 D.封建制度业已终结 【答案】B 【解析】挽联讽刺袁世凯对抗孙中山、黄兴后成为总统，先临时后正式，旋改国号洪宪称帝，但复辟失败取消，反映其复辟行径不得人心，故选B项；材料主要围绕此人称帝又失败展开，未涉及清廷压迫百姓相关史实，排除A项；军阀割据混战主要在1916年后，材料聚焦称帝未涉及割据，排除C项；封建制度结束是新中国成立后的土地改革，结束封建土地制度，当时没有终结，排除D项。 通关01 中国同盟会 1．孙中山在1904年写道：“……清政府可以比作一座即将倒塌的房屋，整个结构已从根本上彻底地腐朽了……必须以一个新的、开明的、进步的政府来代替旧政府。”这体现了孙中山正在形成的革命思想是 （ ） A.实业救国 B.创立民国 C.平均地权 D.联俄联共 【答案】B 【解析】材料“要想解决这个紧急的问题清除妨害世界和平的根源，必须以一个新的开明的进步的政府来代替旧政府”主张推翻君主专制建立资产阶级的民主共和国，体现了资产阶级革命派领导人孙中山的三民主义思想。故选B。 2．下面人物及书信的图片反映了（     ） A．变法图强运动的艰难 B．专制走向民主的必然 C．革命志士誓死的决心 D．资产阶级力量的壮大 【答案】C 【解析】根据题干图片和所学知识可知，徐锡麟、秋瑾均为清末著名资产阶级革命志士，二人分别于1907年领导安庆起义、准备响应起义时牺牲，展现了为革命献身的精神；黄兴作为辛亥革命重要领导人，其“绝笔书”是临死前留下的遗言，体现了革命到底的决心。三者共同反映了革命志士誓死的决心，C项正确；变法图强运动指戊戌变法（维新派），徐锡麟、秋瑾、黄兴均为革命派，与变法无关，排除A项；“专制走向民主的必然”是宏观历史趋势，题干图片侧重个人革命决心，未体现“必然”性，排除B项；三个人物都是甘愿为革命而牺牲的人，无法证明资产阶级力量壮大，排除D项。故选C项。 3．孙中山《三民主义与中国前途》；“我们革命的目的，是为中国人民谋幸福，因不愿少数满洲人专制，故要民族革命；不愿君主一人专制，故要政治革命：不愿少数人专制，故要社会革命。”其中“政治革命”是指（ ） A．实现民族主义 B．实现民生主义 C．实现民权主义 D．实现民族独立 【答案】C 【解析】根据材料内容“是为中国谋幸福，因不愿少数满洲人专制，故要民族革命”结合所学知识可知，孙中山的民族革命是要推翻腐朽的满洲贵族统治，建立人民民主的共和国，这是实现民权主义的要求，选项C符合题意。推翻帝国主义的统治，是实现民族主义和民族独立的要求，排除AD；平均地权是实现民生主义的要求，排除B；故选C。 4．孙中山在总结黄花岗起义的影响时说：“事虽不成，而黄花岗七十二烈士轰轰烈烈之气概已震动全球，而国内革命之时势，实以之造成矣。”可见，黄花岗起义（ ） A．削弱了帝国主义的在华势力 B．使清政府陷于空前孤立的境地 C．鼓舞了全国人民的斗志，加速了革命的进程 D．规模大，直接导致了武昌起义的爆发 【答案】C 【解析】根据材料“事虽不成，而黄花岗七十二烈士轰轰烈烈之气概已震动全球，而国内革命之时势，实以之造成矣。”并结合所学可知，黄花岗起义虽然失败了，但其沉重打击了清朝的腐朽统治，鼓舞了全国人民的革命斗志、加速了革命发展的进程，C项正确；黄花岗起义削弱的是清政府的统治势力，并不是帝国主义在华的势力，排除A项；黄花岗起义失败仅对清政府统治造成了一定的影响，还未使其陷入空前孤立的境地，排除B项；保路运动是武昌起义的导火索，即直接导致了武昌起义的爆发，排除D项。故选C项。 5．辛亥革命爆发前，国民对革命党人的活动并不理解，认为他们是“叛逆”“暴徒”；但黄花岗起义后，“众多普通民众开始对革命党人另眼相看，不少人甚至暗中向革命党人表达敬意与支持”。这反映出（ ） A．国人的民主意识逐渐觉醒 B．封建君主专制已彻底废除 C．反清革命有广泛群众基础 D．民主共和观念已深入人心 【答案】A 【解析】据题干“辛亥革命爆发前，国民对革命党人的活动并不理解，认为他们是‘叛逆’‘暴徒’；但黄花岗起义后，‘众多普通民众开始对革命党人另眼相看，不少人甚至暗中向革命党人表达敬意与支持’”和所学知识可知，1911年4月，同盟会在广州发动起义。黄兴率领100余名革命党人攻入两广总督衙门，总督吓得爬后墙逃走。革命党人与清军展开激烈巷战，苦战一昼夜，终因众寡悬殊，起义失败，很多革命党人壮烈牺牲。这次起义虽然失败，但革命党人不屈不挠的精神和视死如归的英雄气概，极大地鼓舞了全国人民的斗志。广州起义失败后，人们将收殓到的七十二具烈士遗骸合葬于广州黄花岗，称作“黄花岗七十二烈士”，历史上也将这次起义称为“黄花岗起义”，A项正确；辛亥革命（1911年）后，封建帝制被推翻，且题干未提及此内容，排除B项；黄花岗起义时，革命党人仍以精英阶层为主，普通民众参与有限，不能称为“广泛群众基础”，排除C项；民主共和观念深入人心是在辛亥革命成功、中华民国建立后，题干时间是黄花岗起义后，民主共和观念还未深入人心，排除D项。故选A项。 通关02 辛亥革命 1．作家叶圣陶在1911年10月12日的日记中记道：“课毕后阅报纸，见专电栏中有云，武昌已为革（命）党所据；14日，急阅报纸，见长沙、重庆均为革（命）党所据；26日，课毕后阅报纸，如南昌、西安亦已得手……广东亦有独立之说。”这反映出（ ） A．辛亥革命的原因 B．辛亥革命的发展 C．武昌起义的胜利 D．辛亥革命的影响 【答案】B 【解析】据题干“作家叶圣陶在1911年10月12日”“武昌已为革（命）党所据；14日，急阅报纸，见长沙、重庆均为革（命）党所据；26日，课毕后阅报纸，如南昌、西安亦已得手……广东亦有独立之说。”结合所学知识可知，1911年10月10日武昌起义爆发后，革命形势迅速蔓延，多个省份相继被革命党控制或宣布独立，这一过程直接反映了辛亥革命的发展，B项正确；“辛亥革命的原因”指武昌起义爆发前的背景（如民族危机、清政府腐朽等），日记未提及相关内容，排除A项；“武昌起义的胜利”仅对应10月12日“武昌已为革（命）党所据”的单一信息，无法涵盖后续长沙、重庆等多地独立的内容，排除C项；“辛亥革命的影响”指革命结束后对中国社会的改变（如推翻帝制、思想解放等），日记记录的是革命进程中的形势变化，并非革命后的影响，排除D项。故选B项。 2．下图中书籍印刷于（      ） A．1911年 B．1912年 C．1913年 D．1915年 【答案】C 【解析】根据题干图片“民国二年”和所学可知，民国纪年以1912年为民国元年（民国1年），民国年份换算为公元年份的公式为“民国年份+1911”。民国二年即1911+2=1913年，C项正确；1911年是辛亥革命爆发年，尚未建立民国，排除A项；1912年是民国元年，排除B项；1915年为民国四年，排除D项。故选C项。 3．孙中山曾提出：谁做总统并不重要，重要的是建立一个制度。制约的不仅是袁世凯，而是清除两千年来封建专制之余毒，非一朝一夕所能为，恳请诸位同志勿执着于一职一位的得失，而应致力于创立深入人心的用法律捍卫之革命制度。为此孙中山主持制定了（ ） A．《天朝田亩制度》 B．《资政新篇》 C．《中华民国临时约法》 D．《中国土地法大纲》 【答案】C 【解析】据所学知识可知，《中华民国临时约法》是辛亥革命后，孙中山为限制袁世凯权力，维护民主共和制度而主持制定的。它确立了民主共和政体和三权分立的政治体制，具有反对封建专制制度的进步意义，符合题干中创立革命制度、清除封建专制余毒的表述，C项正确；《天朝田亩制度》是太平天国运动时期颁布的纲领性文件，与孙中山无关，排除A项；《资政新篇》是太平天国后期洪仁玕提出的改革方案，主张学习西方，发展资本主义等，排除B项；《中国土地法大纲》是解放战争时期中国共产党颁布的关于土地改革的文件，规定废除封建剥削土地制度等内容，与孙中山无关，排除D项。故选C项。 4．《中华民国临时约法》在编纂体例上，将“人民”专章紧列于“总纲之后”、“参议院”“临时大总统副总统”等章之前，并且规定了人民享有的基本权利和自由，其广泛性在中国历史上是空前的。由此可知《中华民国临时约法》（ ） A．改变了中国的社会性质 B．体现了民主自由的原则 C．实现了政治民主化目标 D．彰显了分权制衡的特点 【答案】B 【解析】据材料可知，《中华民国临时约法》在编纂体例上，将“人民”专章紧列于“总纲之后”、“参议院”“临时大总统副总统”等章之前，并且规定了人民享有的基本权利和自由，其广泛性在中国历史上是空前的。这说明《中华民国临时约法》体现了民主自由的原则，B项正确；1840年鸦片战争中国开始沦为半殖民地半封建社会，直到新中国成立，才结束了中国半殖民地半封建社会的历史，A项说法与材料不符，排除A项；材料强调的是《中华民国临时约法》的编纂体例和规定了人民享有的基本权利和自由，没有涉及其政治民主化的目标，而且“实现了”的说法过于绝对，排除C项；分权制衡是指立法、司法、行政三权分立且相互制衡，材料没有涉及，排除D项。故选B项。 5．陈旭麓在《近代中国社会的新陈代谢》中写道：“‘民国’之取代自秦始皇以来两千多年的‘帝国’是一种前无古人的变化。”“前无古人的变化”指的是（ ） A．解决了近代中国社会根本矛盾 B．完成了民族独立的历史任务 C．推动了民族资本主义快速发展 D．结束了两千多年的君主专制 【答案】D 【解析】根据材料“‘民国’之取代自秦始皇以来两千多年的‘帝国’是一种前无古人的变化”和所学可知，辛亥革命推翻了清王朝的统治，结束了我国两千多年的君主专制政体，建立起中国历史上从来不曾有过的共和政体，D项正确；辛亥革命未推翻封建制度，没有解决近代中国社会根本矛盾，排除A项；新中国的成立完成了民族独立的历史任务，排除B项；辛亥革命推动民族资本主义快速发展不属于“前无古人的变化”，排除C项。故选D项。 6．下图是武昌起义后宣布独立的省份示意图，直接反映出辛亥革命（      ） A．宣告了君主专制制度的终结 B．解决了中国社会的主要矛盾 C．促进了中华民族的思想解放 D．推动了革命形势的迅猛发展 【答案】D 【解析】据题干“武昌起义后宣布独立的省份示意图”和所学知识可知，示意图显示多个省份在短时间内陆续宣布独立，直接反映出辛亥革命推动了革命形势的迅猛发展，D项正确；宣告君主专制制度终结是辛亥革命的结果，但示意图未直接体现，排除A项；辛亥革命未解决中国社会的主要矛盾，排除B项；促进思想解放是辛亥革命的深远影响，示意图未直接反映，排除C项。故选D项。 通关03 帝制复辟与军阀割据 1．“宋案”发生后，孙中山发动讨伐袁世凯的二次革命并庄严声明：“为公仆者，不以国利民福为怀，反欲牺牲国家与人民，以争一己之位置，中华民国岂容开此先例。”这表明孙中山的主要意图是（ ） A．维护民主制度 B．倡导君主立宪 C．查明宋案元凶 D．结束军阀混战 【答案】A 【解析】根据题干信息“为公仆者，不以国利民福为怀，反欲牺牲国家与人民，以争一己之位置，中华民国岂容开此先例”并结合所学知识可知，孙中山是中国民主革命的先驱，他一直致力于推翻封建专制，建立民主共和国。在《讨袁宣言》中，他强调了公仆应该以国家和人民的利益为重，而不是为了自己的位置而牺牲国家和人民，这表明他旨在维护民主制度，反对袁世凯专制独裁，A项正确；倡导君主立宪是资产阶级维新派的主张，而孙中山是资产阶级革命派的代表人物，排除B项；题干主旨是维护民主制度，查明宋案元凶并非主要意图，排除C项；军阀混战是在1916年袁世凯死后，而题干中二次革命发生在1913年，排除D项。故选A项。 2．1917年，孙中山在汕头商、学、报各界欢迎会上追述革命历程，称，一次革命，起于武昌，为推翻清朝之专制。二次革命，则在南京，为袁世凯暗杀宋教仁而起。对此，说法正确的是（ ） A．“一次革命”结束了封建制度 B．“二次革命”成功维护了民主共和制度 C．“一次革命”和“二次革命”没有任何关系 D．“二次革命”是“一次革命”的继续 【答案】D 【解析】据题干材料可知，“一次革命”是指辛亥革命，为了建立独裁统治，袁世凯一再破坏责任内阁制，肆意践踏辛亥革命的成果。1913年，宋教仁改组国民党，北上组阁的宋教仁在上海火车站遇刺身亡，袁世凯借此以武力镇压国民党。孙中山和黄兴等号召南方各省起来反袁，发动了“二次革命”。由此可知，“二次革命”是“一次革命”的继续，故选D。 3．“万户涕泪，一人冠冕，其心尚有‘共和’二字存耶？既忘共和，即称民贼。……誓死戮此民贼，以拯吾民。”材料中“誓死戮此民贼”的原因是袁世凯（ ） A．窃取革命果实 B．废除《中华民国临时约法》 C．刺杀国民党党员 D．实现皇帝梦，复辟帝制 【答案】D 【解析】根据题干信息“万户涕泪，一人冠冕，其心尚有‘共和’二字存耶？既忘共和，即称民贼。……誓死戮此民贼，以拯吾民”并结合所学知识可知，这反映了孙中山反对袁世凯称帝，维护共和制度，因此材料中“誓死戮此民贼”的原因是袁世凯实现皇帝梦，复辟帝制，D项正确；袁世凯就任临时大总统窃取辛亥革命的果实，与题干“一人冠冕”不符，排除A项；废除《中华民国临时约法》、刺杀国民党党员是袁世凯实行独裁专制的表现，但与题干反映的袁世凯复辟帝制不符，排除BC项。故选D项。 4．蔡锷《致各省将军巡按使等电》（1915年12月）：“天祸中国，元首谋逆，蔑弃约法，背食誓言，拂逆舆情，自为帝制今已严拒伪命，奠定滇、黔诸地方，为国婴守，并檄布四方，声罪致讨。”材料反映护国战争的（ ） A．背景 B．结果 C．影响 D．时间 【答案】A 【解析】据题干材料“1915年12月”“元首谋逆（袁世凯复辟帝制）”“蔑弃约法”“严拒伪命，奠定滇、黔诸地方……声罪致讨”和所学知识可知，材料核心描述了护国战争爆发前的关键背景——1915年袁世凯公然复辟帝制，违背《中华民国临时约法》和民主共和誓言，激起全国反对，蔡锷等人因此在滇、黔等地宣布独立，发起讨袁运动。这一内容明确交代了护国战争为何爆发（袁世凯复辟帝制）、为何发起（反对帝制、维护约法），属于护国战争的背景，A项正确；材料未提及护国战争的“结果”（如袁世凯取消帝制、战争胜利结束等），排除B项；也未涉及战争的“影响”（如维护共和制度、打击军阀势力等），排除C项；虽提到“1915年12月”，但这一时间仅为电文发布时间，且材料核心并非强调“时间”，而是通过时间背景阐述战争爆发的缘由，排除D项。故选A项。 5．近代有人评论道：今之时局，略似春秋战国时之分裂。中央政府之对于各省，犹如东周之对于诸侯也，南北相攻，皖直交斗，滇蜀不靖，犹如诸侯相侵伐也。这一状况出现于（ ） A．太平天国运动时期 B．北洋政府统治时期 C．辛亥革命时期 D．抗日战争时期 【答案】B 【解析】根据题干“皖直交斗，滇蜀不靖”并结合所学知识可知，袁世凯死后，北洋军阀分裂，各地军阀割据混战，中央政府失去了对地方的有效控制，如同东周时期的诸侯争霸，这与北洋政府统治时期的特征完全吻合，B项正确；太平天国运动是洪秀全领导农民运动，不符合题意，排除A项；辛亥革命是孙中山领导的，推翻清王朝的革命，不符合题意，排除C项；抗日战争时期虽有国共合作，但主要矛盾是中华民族与日本侵略者的矛盾，不是军阀混战局面，不符合题意，排除D项。故选B项。 1．同学们在讲述近代历史人物故事时，展示了如图所示的课件。该课件帮助我们认识孙中山是（   ） A．为共和革命牺牲第一人 B．第一个资产阶级革命团体的创立者 C．中国民主革命的先行者 D．第一个资产阶级革命政党的领导者 【答案】C 【解析】据题干“同学们在讲述近代历史人物故事时，展示了如图所示的课件。该课件帮助我们认识孙中山是”和所学知识可知，孙中山首举彻底反封建的旗帜，“起共和而终帝制”，他领导了多次反清革命活动，推动了中国民主革命的进程，是中国民主革命的先行者，C项正确；为共和革命牺牲的第一人一般认为是陆皓东。陆皓东在1895年准备发动广州起义时不幸被捕，之后英勇就义，排除A项；虽然孙中山于1894年在檀香山组成了中国第一个资产阶级革命团体—兴中会，但仅强调这一点不能全面体现孙中山的历史地位和贡献，排除B项；1905年8月，孙中山同黄兴等人在日本东京成立中国同盟会，这是第一个全国规模的、统一的资产阶级革命政党，孙中山被推举为总理。但这只是孙中山众多贡献中的一部分，排除D项。故选C项。 2．1925年3月12日孙中山逝世，上海《申报》评论说：“中国数十年来为主义而奋斗者，中山先生一人而已。中国政界中之人格，不屈不变，始终如一者，中山先生一人而已……故以有名于世者，中山先生诚中国一人而已。”材料旨在表明（ ） A．新式报刊《申报》深刻影响民众生活 B．辛亥革命缺乏群众基础 C．孙中山在近代民主革命中的特殊地位 D．孙中山创立了三民主义 【答案】C 【解析】‌根据题干信息“中国数十年来为主义而奋斗者，中山先生一人而已。中国政界中之人格，不屈不变，始终如一者，中山先生一人而已”和所学知识可知，通过强调“一人而已”，反复突出孙中山在近代民主革命历程中，在为理想奋斗、坚守人格等方面的独特性与不可替代性，意在表明孙中山在近代民主革命中具有特殊地位，C项正确；文中仅以《申报》的评论为载体，突出孙中山的地位，没有涉及报刊如何影响民众生活的内容，排除A项；整个材料未提及辛亥革命群众基础相关信息，没有任何语句涉及辛亥革命时民众参与度、支持度等能体现群众基础的内容，排除B项；文中没有着重论述三民主义的创立过程、内容等，排除D项。故选C项。 3．孙中山起草的《兴中会章程》中写道“方今强邻环列，虎视鹰麟，久垂涎于中华五金之富，物产之饶。蚕食鲸吞，已效尤于接踵；瓜分豆剖，实堪虑于目前。”对该段材料相关史实表述正确的是（ ） A．孙中山认识到了帝国主义对中国的侵略 B．提出了变法自强等多项改革建议 C．资产阶级革命派提出了明确的反帝纲领 D．标志着国共两党实现第一次合作 【答案】A 【解析】根据材料“蚕食鲸吞，已效尤于接踵；瓜分豆剖，实堪虑于目前”可知，孙中山认识到了帝国主义对中国的侵略，列强对中国的侵略逐渐加深，中国正面临严重的民族危机，A项正确；根据所学知识可知，1984年，孙中山提出变法自强等多项改革建议，遭到拒绝。同年11月，孙中山在檀香山联合华侨成立兴中会，排除B项；结合所学知识可知，孙中山领导的资产阶级革命派没有明确提出反帝纲领，排除C项；国民党一大的召开标志着国共两党实现第一次合作，排除D项。故选A项。 4．《申报》《国闻报》民报《新青年》都是近代中国出现的传播新思想，新知识的进步报刊，其中作为同盟会的机关报，宣传孙中山资产阶级革命思想的是（ ） A．《申报》 B．《国闻报》 C．《民报》 D．《新青年》 【答案】C 【解析】《民报》是同盟会的机关报，宣传孙中山资产阶级革命思想；1905年，孙中山在同盟会的机关报《民报》上把同盟会的革命纲领阐发为民族、民权、民生三大主义，C正确；ABD与题干无关，排除。故选C。 5．“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。”二千多年前报国无门空悲切的屈原穿越时光到1905年的中国，读到《民报》里的“三民主义”，他最有同感的是（ ） A．民族主义 B．民权主义 C．民主主义 D．民生主义 【答案】D 【解析】根据所学知识可知，民生主义是指改革土地制度，平均地权，符合屈原“哀民生之多艰”的感受，D项正确；民族主义是指推翻清朝统治，反对民族压迫，不符合题意，排除A项；民权主义是指推翻君主专制政体，建立民国政府，不符合题意，排除B项；民主主义不是三民主义的内容，排除C项。故选D项‌。 6．下列一组漫画选自1911年10月13日出版的《神州日报》，对漫画反映的历史信息解读正确的是（      ） A．辛亥革命获得民众广泛支持 B．辛亥革命以上海为领导中心 C．北伐战争基本推翻军阀统治 D．新闻媒体高度关注武昌起义 【答案】D 【解析】根据题干“下列一组漫画选自1911年10月13日出版的《神州日报》，对漫画反映的历史信息解读正确的是”结合四幅漫画可知，在武昌起义爆发之际报馆的忙碌体现了新闻媒体对武昌起义的关注，且报馆较为详细的描述了武昌起义的过程，都能说明新闻媒体对武昌起义的高度关注，D项正确；题干中并未体现民众对于辛亥革命的态度，且根据所学辛亥革命并非没有广泛的群众基础，排除A项；题干中仅涉及上海报馆，不能说明上海是辛亥革命的领导中心，且与史实不符，排除B项；北伐战争基本推翻军阀统治时间是1927年，与题干时间不符，排除C项。故选D项。 7．中华民国的成立激发了国人的参政热情，但也出现了某些政客“收买选票，出资数百元即可当选。复选时乃有数百元即俨然可为国会议员”的现象，更有政客以暴力胁迫投票者的情况出现，结果旧官吏和士绅出身的议员在国会中占据多数。这从侧面说明，当时（ ） A．全体国民一律平等 B．国家的主权属于全体国民 C．民主政治徒具形式 D．《中华民国约法》肯定了民主自由原则 【答案】C 【解析】根据“收买选票，出资数百元即可当选。复选时乃有数百元即俨然可为国会议员”分析可知，当时的民主政治徒具形式，C项正确；题干没有涉及全体国民一律平等，反而与题意相反，排除A项；材料无法体现国家的主权属于全体国民，比如全体国民具有选举权，而材料中的选举权遭到阻碍，排除B项；《中华民国约法》肯定了民主自由原则，不符合题干主旨，排除D项。 8．“革命派认真吸取前人的历史教训，摒弃了农民阶级的‘皇权主义’，批判了维新派的‘君民共主’……搬来了西方资产阶级民主共和国的政治方案。1912年，他们制定并通过了《中华民国临时约法》。”由此可见《中华民国临时约法》（ ） A．是维新派和革命派共同制定的宪法 B．是近代中国不断实践探索的结果 C．确保了共和体制在中国的成功实践 D．在政治制度设计上存在严重缺陷 【答案】B 【解析】依据材料并结合所学可知，《中华民国临时约法》的颁布，是近代中国在经历了太平天国运动和戊戌变法的失败后，不断实践探索的结果。《中华民国临时约法》是中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的重要文件，B项正确；维新派没有和革命派共同制定宪法，排除A项；《中华民国临时约法》具有资产阶级共和国宪法性质，但在当时的历史条件下很难有实际的约束效力，C项表述错误，排除；材料未体现《中华民国临时约法》在政治制度设计上存在严重缺陷，排除D项。故选B。 9．辛亥革命把皇帝赶跑了，把秦始皇两千多年以来的“帝国”变成“民国”，否定了整个皇权体制，触动了封建社会的各条神经，从此，谁敢帝制自为就成了人人讨伐的对象，谁还拖着辫子，抱住老皇历就成了可耻的封建余孽。材料意在强调辛亥革命（ ） A．结束了封建帝制 B．巩固了共和政体 C．促进了经济发展 D．宣传了西方学说 【答案】A 【解析】根据材料“辛亥革命把皇帝赶跑了，把秦始皇两千多年以来的‘帝国’变成‘民国’，否定了整个皇权体制”，结合所学知识可知，辛亥革命推翻了清朝统治，结束了我国两千多年的封建帝制，建立了中华民国，使民主共和观念深入人心。材料意在强调辛亥革命结束了封建帝制，A项正确；巩固了共和政体，不是题干材料表达的主旨，排除B项；促进了经济发展，题干材料没有涉及，排除C项；宣传了西方学说，题干材料没有体现，排除D项。故选A项。 10．1912年1月27日，孙中山致电各国公使说：“本总统甚愿让位于袁，而袁已允照办，岂知袁忽欲令南京临时政府立即解散，此则为民国说万难照办者，盖民国知愿意让步，为共和，非为袁氏也……”此电文体现了（ ） A．袁世凯接受临时政府主张 B．孙中山捍卫共和的决心 C．革命派的软弱性与妥协性 D．列强武装干涉中国革命 【答案】B 【解析】根据材料题意可知电文中孙中山明确表示尽管愿意让位袁世凯以实现共和，但坚决反对袁世凯要求解散南京临时政府的做法，并强调“民国之让步为共和，非为袁氏”，这体现了孙中山以共和为根本目标，拒绝向袁世凯个人权力妥协的态度，展现了他维护民主共和制度的坚定决心，B项正确；材料反映的是孙中山的态度，没有体现袁世凯接受临时政府主张，排除B项；材料反映孙中山维护民主共和制度的坚定决心，没有体现革命派的软弱性与妥协性，排除C项；材料没有涉及列强的信息，排除D项。故选B项。 11．下方的示意图反映出民国初年 （      ） A．民主共和深入人心 B．民主进程艰难曲折 C．专制独裁从未改变 D．军阀割据贯穿始终 【答案】B 【解析】根据示意图及所学知识，袁世凯窃取辛亥革命的果实后，建立起北洋军阀的统治，为了专制独裁，制造了“宋教仁案”、1915年底称帝复辟，为此革命派进行了坚决斗争，发动二次革命、护国战争，打破了袁世凯的美梦。袁世凯死后，北洋军阀分裂，中国陷入分裂割据局面，而革命派继续探索救国道路。因此示意图反映出民国初年的民主进程艰难曲折，B项正确；示意图没有体现民主共和观念深入人心的信息，排除A项；该示意图反映了北洋军阀和资产阶级两方面的行动，“专制独裁从未改变”说法绝对化，排除C项；军阀割据是袁世凯死后出现的局面，并非贯穿始终，排除D项。 1．【新考法·图像证史与历史解释素养考查】1911年，革命党人创办的《神州日报》刊登了一组漫画，表现出对中国未来命运的深切担忧。画中的老虎代表中国，人物代表西方国家。四幅画名为“康乾时之中国”“咸(丰)同(治)时之中国”“现在之中国”和“将来之中国”。下列四幅画的序号与上述名称对应正确的是 （      ） A．③②④① B．②④①③ C．③①②④ D．③④②① 【考查新角度】四幅漫画构成的不是一个静态画面，而是一个动态的历史过程。考生必须将分散的近代史重大事件（鸦片战争、瓜分狂潮等）整合起来，在心中形成一幅民族危机不断深化的连续图景，才能准确排序。这考查了宏观的历史时序观念和阶段特征概括能力。 【答案】A 【解析】①项，由图片可见，象征中国的老虎被代表西方国家的人物瓜分，中国四分五裂，结合所学，列强对华侵略不断加剧，漫画作者表现出对中国未来命运的深切担忧，唯恐“国将不国”； ②项，咸丰在位期间，太平天国运动兴起，与清政府分庭抗礼；英法联军也扩大了对华侵略，发动第二次鸦片战争。同治时期面临着同样的困境——国内处于“太平天国”与“义和团”两次重大社会动荡之间，在国际处于英法联军与八国联军两次入侵之间。因此，该时期的中国内忧外患，只能委曲求全，与列强妥协求和，图②“老虎的手足被束缚与人物商谈”的描绘与咸（丰）同（治）时期相对应； ③项，康乾时期，中国的国际地位仍维持着相当水平，在国际政治中被视为一个值得尊重的大国，并对外来侵略野心有一定威慑力，因此，图③“老虎威吓人物”的描绘与康乾时期相对应； ④项，1900年春，义和团运动成为了八国联军侵华战争的导火索，以此为借口，八国联军以镇压义和团之名行瓜分和掠夺大清帝国之实，1901年，以《辛丑条约》的签订为结果，中国自此彻底沦为半殖民地半封建社会，清政府变成“洋人的朝廷”，图④“人物通过绳子操纵老虎行为”的描绘与“现在之中国”相对应。 2．【新考法·以史学评论创设思辨情境，考查对历史发展动因的辩证理解与观点提炼能力】有人认为：“从实力上来讲，孙中山比起洪秀全来，相差不知几千万里，而偌大的清帝国不亡于洪、杨，却被孙中山的几个口号叫垮看，何哉？主题使然也。孙中山把主题摸对了，几颗炸弹一丢，清帝国就土崩瓦解了。”这反映出（ ） ①同盟会政治纲领基本符合当时中国社会发展的趋势 ②实力是否强大，对历史进程的发展无关紧要 ③清政府舆论管制不成功 ④一个人能否成功，关键在于能否将个人事业同时代的要求相结合 A．①② B．①③ C．②④ D．①④ 【考查新角度】这道题的新颖之处在于，它引导考生像历史学家一样去评析历史观点。考生不仅要知其然（孙中山成功了），更要思考其所以然（为何看似弱小者能成功），并学会从具体的史实比较中，提炼出具有普遍意义的历史认识论。这标志着考查重点从“记忆结论”向“理解历史分析的逻辑与方法”的深刻转变。 【答案】D 【解析】结合所学知识可知，材料中的“偌大的清帝国，不亡于洪、杨，却被孙文的几个口号叫垮了……主题使然也”表明孙中山的三民主义（由同盟会政治纲领阐释而来）基本符合当时中国社会发展的主题，①符合题意；“几颗炸弹一丢，满清帝国就土崩瓦解了”表明当时清朝政权统治的脆弱，孙中山抓住了时机，将个人事业同时代的要求相结合，④符合题意。D项正确；②说法本身错误，③在材料中体现不出来，排除ABC项。故选D项。 3．【新考法·在思想史的脉络中精确定位革命】1912年3月颁布的《中华民国临时约法》规定：“中华民国之主权，属于国民全体。”这句话从根本上颠覆的观念是（ ） A．“唯天子受命于天，天下受命于天子” B．“民者，国之本也；国者，君之本也” C．“君主以天下之利尽归于己，以天下之害尽归于人” D．“天下之治乱，不在一姓之兴亡，而在万民之忧乐” 【考查新角度】这道题的核心在于理解《中华民国临时约法》中“主权属于国民全体”这一原则划时代的革命性意义，并精准辨析其与中国历史上各种“重民”思想的本质区别。“主权在民”是近代民主政治的基石。它意味着：权力来源的根本转变：国家最高权力（主权）的拥有者从君主一人变为全体国民。国家性质的重新定义：国家不再是“家天下”的王朝私产，而是全体国民的公共政治共同体。因此，它所颠覆的，是几千年来“主权在君”的根本政治原则。 【答案】A 【解析】这句话从根本上颠覆了传统的“君权神授”和君主专制观念。在《中华民国临时约法》颁布之前，中国长期实行封建君主专制制度，政权被视为君主的私有物，统治合法性来源于“天命”，即“唯天子受命于天，天下受命于天子”。而《中华民国临时约法》明确规定“主权属于国民全体”，首次以国家根本法的形式确立了“人民主权”原则，否定了君主对国家权力的垄断，标志着中国从“家天下”向“公天下”的根本性转变。故选A。 4．【新考法·史料类型的创新，以私人日记作为“微观史”窗口】日记一定程度上见证了作者本人对历史的记忆。下图是民国元老朱峙三先生的一则日记，据此可知此日（      ） 十三日　礼拜一　今日称元旦　晴　风 今日为西历一千九百十二年一月一号。饭后出城，见寒溪学堂贴有新联，彩旗飘扬是为新历元旦。路人观者叹息，谓随洋人过年，行洋礼矣。 A．南京国民政府成立 B．北洋军阀统治被推翻 C．中华民国临时政府成立 D．清朝皇帝宣布退位 【考查新角度】这道题的匠心之处在于，它用一则简短的日记，生动地还原了辛亥革命“除旧布新”那一刻的社会剪影。它考查的不仅是学生对重大历史事件的记忆，更是他们“于无声处听惊雷”的能力——从最平凡的生活细节里，洞察并论证其背后波澜壮阔的历史变局。这标志着历史考查越来越注重在具体、真实的微观情境中，检验学生的历史思维和证据运用能力。 【答案】C 【解析】根据材料“有新联，彩旗飘飘是为新历元旦。路人观者叹息，谓随洋人过年，行洋礼矣”可得出1912年1月1日，孙中山在南京宣誓就职，宣告中华民国临时政府成立，以1912年为民国元年，改用公历，C项正确；南京国民政府1927年4月18日—1937年11月20日，1946年5月5日—1948年5月20日，是中华民国国民政府时期的最高行政机关，排除A项；1926年7月开始北伐到1928年东北易帜，北洋军阀统治被推翻，排除B项；辛亥革命后，清朝皇帝宣布退位，排除D项。 1 / 21 学科网（北京）股份有限公司 $