江苏淮安市淮阴区2025-2026学年九年级上学期2月期末学业监测物理试题

2025—2026学年度第一学期学业监测 九年级物理试题 注意事项： 1.全卷共6页，满分90分：测试时长为80分钟 2.请将姓名、考号等认真填涂在答题纸的相应位置上， 3.选择题答案，请使用2B铅笔填涂；非选择题答案，请用0.5毫米黑色钢笔或墨水笔直 接写在答题纸上.答案写在本试卷上或答题纸规定区域以外均无效， 4.考试结束后，请将答题纸交回， 第I卷（选择题共20分） 一、选择题（共10小题，每小题2分，共20分；每小题给出的四个选项中，只有一个选 项是符合题意的.) 1.小明在室外就能确定是小华在室内唱歌，他的判断主要是依据声音的 A.音调 B.响度 C.音色 D.频率 2.下列自然现象的形成过程，属于熔化的是 A.冰雪消融B.草上露珠C.白雾茫茫D.大雪纷飞 3.下列正在使用的工具中，属于费力杠杆的是 ◇ A.瓶盖起子 B.镊子 C.钳子 D.核桃夹子 4.下列光现象中，由光的反射形成的是 A.桥的倒影 B.水中折筷 C.树荫光斑 D.雨后彩r 5.下列事例中，利用连通器原理进行工作的是 A.量杯 B.茶壶 C.注射器 D.柚水机 6.完好的移动插排通电使用时，下列说法正确的是 A.可用湿抹布擦拭插排 B.图中A、C插孔之间的电压是220V C.用测电笔检测B插孔时，氖管会发光 D.可将多个大功率用电器同时接入使用 B 九年级物理第1页（共6页） CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 7.2025年“苏超”足球联赛精彩纷呈.在比赛中，下列描述正确的是 A.停在脚背上的足球受到的弹力是由于足球形变产生的 B.足球静止在水平地面上时，受到的重力与支持力是一对平衡力 C.足球飞行过程中，是由于受到惯性的作用 D.滚动的足球沿草坪会慢慢停下来，是因为没有力维持足球的运动 8.如图所示，迅速下压空气引火仪的活塞，此时对筒内气体有关物理量发生变化的描述 正确的是 A.质量变大 B.内能减小 C.温度升高 D.密度变小 9.如图所示，用甲、乙两种方式把相同物体M在相同时间匀速提升至相同高度，分别测 L 得拉力为F、F2,则使用机械乙 F2=22N A.提升M时能省力 B.机械效率更高 F1=20N C.做的有用功更多 D.拉力做功的功率更大 10.如图所示，为牧场补水提示器的工作原理图.当水量增加时，滑动变阻器R的滑片P 向下移动，下列说法正确的是 水 A.若电表是电压表，水量增多时电压表示数变小 B.若电表是电流表，水量增多时电流表示数变小 C.若电表是电流表，与电压表相比，电路更节能 D.若电表是电压表，减小Ro阻值可提高提示器灵敏度 第Ⅱ卷（非选择题共70分） 二、填空题（共10小题，共24分；请把答案填在答题纸对应的位置上.) 11.电动汽车充电时其电池相当于电路中的▲（选填“用电器”或“电源”)：转弯时电 动汽车同侧的前后两个转向灯会同时闪亮，如果前灯坏了，后灯还能亮，说明这两个 转向灯的连接方式为▲联。 12.科学家发现，当两层平行石墨烯旋转成约1.1°的微小角度时，再加入一定数量的电子， 石墨烯的电阻就突然变为零，此时的石墨烯是▲材料.若未来这种材料得到普及应 用，你认为它最适合用来做▲（选填“白炽灯的灯丝”或“输送电能的导线”）. 13.如图所示，小明站在运行的自动扶梯上.以扶手为参照物，他是▲的：以地面为参 照物，他是▲的，所以物体的运动和静止是▲的 G(·) 题13图 题14图 题15图 题16图 九年级物理第2页（共6页） CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 14.一列高铁用时3h从相距900km的甲地开往乙地，该过程高铁的平均速度为▲km/h. 如图所示，站台设置安全线是因为列车驶过时，人与列车间的空气流速▲，导致气 压▲，人容易被吸向列车，发生危险.（后面两空均选填“增大”或“减小”） 15.如图所示，重为5N的小球挂在轻质杠杆的中点，在杠杆的右端施加竖直向上的拉力 F,使杠杆保持静止，请画出F的力臂，F的大小应为▲N。 16.在天气晴朗情况下，日间与夜间海岸附近的近地面区域会有“海陆风”现象.夜间，地 表A、海面B两处温度较高的是▲，此时A、B之间形成▲（选填“陆”或“海”） 风，请在线段AB上标出箭头表示风向 17.如图所示，电源电压为3V,电压表示数为2.1V,则L1两端电压为▲V,灯泡▲ (选填“L”或“L2”)较亮 7滑器9册 题17图 题18图 题19图 题20图 18.如图甲所示，小明将遥控玩具小车悬挂起来，启动小车，车轮转动但车不前进：而从 小车下方向上托起一块木板，当木板接触到轮子时，小车就向右运动，这说明使小车 前进的动力是▲力，这个力的方向向△；若桌面上放几只圆柱形铅笔（如图乙所 示)，铅笔上放一块较长的轻质薄木板，再将车头朝右放在该木板上，启动小车前进 挡，木板将向▲运动.（后面两空均选填“左”或“右”） 19.如图，先将溢水杯装满水，然后用测力计拉着重为6N、体积为100cm3的金属块，缓 慢浸没在水中，溢出的水全部收集到小空桶中，桶中水重为▲N,金属块静止时， 测力计示数为▲N.(g取1ONkg) 20.小明旅游时发现某店铺用圆柱形竹筒量取米酒、酱油等.如图所示，两竹筒内径相等， 当它们都盛满时，量取的米酒和酱油质量相等，则竹筒A量取的是▲；竹筒A与 竹筒B筒身的高度之比为_△·（p米=0.95×103kg/m3,Ps袖=1.15×10kgm3) 三、解答题（共8小题，共46分；解答第23、26题时，应有必要的文字说明和解题过程） 21.(5分)图甲为探究“水在沸腾前后温度变化的特点”的实验装置，图乙为根据实验记 录的数据绘制的图像， ↑t/℃ 97 (1)实验时除温度计外，还需要的测量 工具是▲； (2)水沸腾时，继续对水加热，水的温 t/min 度▲ (3)当时的大气压▲（选填“低于”、“等于”或“高于”）1标准大气压： (4)断开电源，水停止沸腾，闭合开关水又开始沸腾，说明▲： (5)实验中，选用透明电水壶的好处是▲· 九年级物理第3页（共6页） CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 22.(4分)实验小组在“探究凸透镜成像的规律”的实验中： (1)实验前，安装并调节图中蜡烛、透镜、光屏的高度，使烛焰和光屏的中心大致在 凸透镜的▲上： (2)当蜡烛、凸透镜、光屏在光具座上的位置如图所示时，光屏上出现了一个清晰的 像，▲（选填“照相机”、“投影仪或“放大镜”）就是根据该成像特点制成的.将 蜡烛向左移动一段距离，光屏上的像变模糊了，为了使光屏上再次成清晰的像， 同学们提出了两种不同的解决方案： ①仅将光屏向▲移动一段距离： ②仅在凸透镜前佩戴▲（选填“近视”或“远视”）眼镜 23.(5分)如图所示，总质量为6×10°kg的洒水车静止在水平地面上，车轮与地面总接 触面积为0.4m2,（g取10N/kg)求： (1)洒水车的总重力： (2)洒水车对水平地面的压强 24.（5分)在“探究杠杆的平衡条件”实验中： (1)实验前，杠杆静止在图甲所示的位置，此时应将杠杆左端的平衡螺母向▲（选 填“左”或“右)调，使杠杆在水平位置平衡： (2)实验过程中出现如图乙所示状况，为了使杠杆在水平位置平衡，这时应将右边 的钩码向▲（选填“左”或“右”)移动▲格： (3)下表是小华记录的实验数据： 动力FN 动力臂lh/cm 阻力FN 阻力臂l2/cm 2 6 1 12 小华根据上表所记录的实验数据就得出了杠杆平衡条件，不足之处是▲： (4)实验中，若用弹簧测力计替代某侧钩码来完成该实验探究，这样做的好处是▲ 25.(6分)如图所示，在“探究影响动能大小的因素”的实验中，让小球从同一斜面某处由 静止释放，撞击同一水平面上的同一木块，木块向前移动一段距离后静止， m 02m 1.5h 7777777777 甲 乙 丙 九年级物理第4页（共6页） CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP (1)该实验是通过观察▲来判断▲（选填“小球”或“木块”）的动能大小： (2)为了探究物体动能大小与速度的关系，应选择▲两图实验进行分析： (3)比较甲、丙实验现象可初步得出结论：▲： (4)质量相等的A、B两个物体运动的路程s随时间1变化的图像如图丁所示，动能 较大的是△物体： (5)由探究结论联想到：高速公路限速牌上标明的“120”和“100”字样，▲（选填“大 客车”或“小轿车”)的限速应该是100km/h. 26.(7分)图甲为某兴趣小组设计的电热水器的电路图 (1)要求电热水器保温和加热两档的功率相差最大.电源电压恒为12V,a、b为发热 电阻丝，电阻丝从32和152两个电阻中选用，请计算图甲电路的加热功率， (2)为实现开水可冷却为温开水，以供直接饮用，同时将开水冷却过程中释放的热量 用来加热常温自来水，该小组设计制作如图乙的热交换器.热交换器内的冷却管 用蛇形管而不用直管，是因为蛇形管的冷却效果更佳，原因是①▲、②▲· 开水 常温自来水 温开水 热水 U (3)采用上述热交换的方式，使质量为1kg的常温自来水从20℃升高到50℃，通过 蛇形管放出的热量至少为多少J?已知水的比热容c*=4.2×103J/(kg℃) 27.(8分)用下列器材完成相关电学实验.可选器材有：待测电阻Rx、2节干电池、电流 表、电压表、滑动变阻器、小灯泡、开关及导线若干。 2 wluw 0.20.4 丸3 0.6 63 甲 乙 实验一：测未知电阻Rx阻值 (1)请你用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整： (2)连接电路，闭合开关，发现电压表示数接近3V,电流表示数为零，则电路故障 可能是待测电阻Rx▲： (3)排除电路故障后进行实验.某次测量时，电压表示数为2.5V,电流表指针位置 如图乙所示，则电流表示数为▲A,本次测得Rx的阻值为▲2： (4)利用电压未知的恒压电源、阻值已知的定值电阻R0、电压表、开关等器材，设 计了丙图所示的电路，也能测出Rx的阻值.请你完成下列实验步骤： 九年级物理第5页（共6页） CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP ①闭合开关S1,断开S2,读出电压表的示数为U: ②▲： ③待测电阻的阻值Rx=▲， 0.3 (用已知量和测得量的字母表示) 实验二：测小灯泡正常发光时的电阻和电功率 0.2 将图甲中定值电阻换成额定电压为2.5V小灯泡继续实 验，根据测得数据绘制出它的U一1图像如图丁所示，则小 2 3 UV 灯泡正常发光电阻为▲2：额定功率为▲W. 28.(6分)跨学科实践活动：制作一个能调节灯光亮度的调光灯 1.工作原理：利用电位器改变通过灯泡的电流来实现灯光亮度的调节 2.电路设计： (1)如果调光灯选用LED灯，请说明选择LED灯的优势▲： (2)在图甲中画出调光灯的电路原理图（电位器用滑动变阻器元件符号表示）： (3)电位器的结构图如乙所示，A、B、C为三个接线柱，转动旋钮可以改变接入 电路的电阻.将▲接线柱接入电路，顺时针旋转旋钮时可使灯泡变亮： 电阻丝 甲 3.制作过程： (1)绘制草图：如图丙所示： (2)待选材料：开关、白色卡纸、橡皮泥、电池、硬塑料管、电位器、电线、剪 刀、热熔胶： (3)结构设计： 主要部件 支架 灯罩 底座 调光旋钮 (见右表) 选择材料 硬塑料管 白色卡纸 橡皮泥 电位器 (4)制作步骤： ①用橡皮泥做一个适当的底座 ②将LED灯泡拧入灯座，再将用卡纸做成的灯罩扣在最上方 ③将穿过塑料管的导线一端与灯座相连，并用热熔胶将灯座固定在塑料管 项顶端 ④闭合开关，开始试用 ⑤将导线穿过塑料管，并将塑料管一端固定在底座上 ⑥将穿过塑料管的导线的另一端与电源、开关正确连接 将合理的安装顺序补充完整▲⑥④（填写另外前4个制作步骤的序号）. 4.成品评价： 如图丁是小组同学完成的作品，请你从科学性、创新性、美观性、实用性中， 任选两个方面对作品进行评价(1)▲(2)▲： 九年级物理第6页（共6页） CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP