内容正文:
2025一2026学年度上学期八年级期末考试
数学试题
好个
注意事项:
1.本试卷共6页,三个大题,满分120分,考试时间100分钟。
2.本试卷上不要答题,请按答题卡上注意事项的要求,直接把答案填写在答题卡上。答
在试卷上的答案无效。
一、选择题(共10小题,满分30分,每小题3分)
1.下列每组数分别是三根小木棒的长度,用它们不能组成三角形的是
郡
A.3,4,5
B.6,8,10
C.5,6,12
D.5,5,8
2.下列各图中,作△ABC的边AC上的高,正确的是
B
3.下列运算正确的是
尔
A.x6÷(-x)3=-x2
B.(-m-1)(m-1)=m2-1
C.(-m2)3=-m
D.22025-22024=220m4
4.如果对多项式“x2+□x+1”进行因式分解的结果为(x+1)2,那么“☐”中的数是
1
B.1
c.2
D.-2
5.小彤发现一个关于x的分式满足下表信息,则这个分式可能为
x的取值
2
-3
米
分式的值
0
无意义
A
+2
C.3
x+3
x-2
D
x2-4
x+3
6,如图,已知∠M0N及其边上T点A.以点4为圆心、A0长为半径画弧,分别交OM,OW
于点B,C,再以点C为圆心AC长为半径画弧,恰好经过点B.下列结论错误的是
●
A.S△Aoc=S△ABC
·
B.∠OCB=90°
授
C.∠M0N=30°
●
D.OC=2BC
多
●●
八年级数学试题第1页(共6页)
7已知关于:的方程。号的解是:=1,则。的位为
A.2
B.1
C.-1
D.-2
8.如图,四名同学用不同的方式得到一个与∠AOB相等的角.其中正确的
奇奇
思思
少B
妙妙
想想
A.只有奇奇,思思
B.只有奇奇,妙妙
C.只有奇奇,妙妙,想想D.有奇奇,思思,妙妙,想想·
9.如图,在△ABC中,∠A=40°,将一块直角三角板放在△ABC上,使三角板的两条直角
边分别经过B,C,直角顶点D落在△ABC的内部,则LABD+∠ACD等于
A.90
B.60°
C.50
D.40°
M
Si-
E
11
N
、.
0
第9题图
d二4:8第10题图
,罗
10.如图,BN平分∠MBC,P为BN上一点,且PD⊥BC于点D,PE LBM于点E,∠APC+
∠ABC=180°,给出下列结论:①LMAP=∠BCP;②PD=PE;③PA=PC;④△PBC的面
积是△PAB面积的2倍.其中正确的有
4A.1个
B.2个
C.3个
D.4个
二、填空题(共5小题,满分15分,每小题3分)
11.已知点A(-3,a)与点B(3,5)关于y轴对称,则a=
12计算:(-2)×(分)2-
八年级数学试题第2页(共6页)》
13,将一副三角板如图所示叠放,那么L1等于,
B
·E
9156
60°
45°
第13题图
第15题图
14.若x2+6x+k是一个完全平方式,则k=
15.如图,在Rt△ACB中,∠ACB=90°,∠BAC=40°,D是射线AB上一动点,将△ADC沿
AD折叠,得到△ADE,当DE与△ABC的边平行时,LACD的度数为
三、解答题(共8小题,满分75分)
16.(10分)计算:
1么2家
1-714-子4(m-3.4°-(宁
日)
r世进清在
x3-9x
1
x2-2x+1
17.(9分)如图,(1)尺规作图:在BC下方作射线BF,使得BF∥AC,且射线BF交AD的延
长线于点E(不要求写作法,保留作图痕迹).心-心
(2)在(1)所作的图中,若∠BAC=90°,AD是BC边上的中线,AD=8,求BC的长.
:份件A5
*
名登出人提如过亭河水.0呢0有简特护器0!=心
面
,
八年级数学试题第3页(共6页)
18.(9分)如图,在△ABC中,AB=AC,D是AB上一点,过点D作DE⊥BC于点E,延长
ED交CA的延长线于点F,
(1)求证:AF=AD.
(2)若∠F=30°,BD=6,EC=9,求AC的长.
:,远.0体-
是心
19.(9分)如图,网格中的△ABC与△DEF为轴对称图形.
三
(1)利用网格线作出△ABC与△DEF的对称轴I;
(2)如果每一个小正方形的边长均为1,请直接写出△ABC的面积为
(3)在网格中画出以BC为一边且与△ABC全等(不与△ABC重合)的△A'BC.
20.(9分)如图,某社区有两块相连的长方形空地,一块长为(3a+2b)m,宽为(2a+b)m;
另一块长为(a+b)m,宽为(a-b)m.现将两块空地进行改造,计划在中间边长为(a-b)m
的正方形(阴影部分)中种花,其余部分种植草坪.1..、
(1)求计划种植草坪的面积;
(2)已知a=30,b=10,若种植草坪的价格为30元/m2,求种植草坪应投入的资金是多
少元
3a+2b
a-b
2a+b
a+b
a-
八年级数学试题第4页(共6页)
21.(9分)某广场筹建之初的一项挖土工程招标时,接到甲、乙两个工程队的投标书,每
23.
施工一天,需付甲工程队工程款2.4万元,付乙工程队工程款1.8万元,工程领导小组
根据甲、乙两队的投标书测算,可有三种施工方案:
(方案一)甲队单独完成这项工程,刚好按规定工期完成:
(方案二)乙队单独完成这项工程,要比规定工期多用6天;
(方案三)由甲、乙两队合作5天,剩下的工程由乙队单独做,也正好按规定工期完工.
(1)请你求出完成这项工程的规定时间.
(2)如果你是工程领导小组的组长,为了节省工程款,同时又能如期完工,你会选择哪
一种方案?请说明理由。
22.(10分)完全平方公式经过适当的变形,可以解决很多数学问题.例如:
若a+b=4,ab=2,求a2+b2的值.
解:a+b=4,ab=2,-.:2gi
.(a+b)2=16,2ab=4.
.a2+b2+2ab=16.
.a2+b2=12.
根据上面的解题思路与方法解决下列问题:
(1)若a+b=3,ab=-1,则(a-b)2的值为
(2)如图,C是线段AB上一点,分别以AC,BC为边向AB两侧作正方形,AB=8,两正
方形面积的和为24,设AC=4,BC=CF=b,求△AFC的面积;
+(3)若(6-x)(x-2)=3,求(6x)+(x-2)2的值.
0:1-“9:41-50:31·:
中.
个b.
G
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八年级数学试题第5页(共6页)
23.(10分)小华在研究三角形的中线时发现:三角形任意一边上的中线把它分割成两个面
积相等的小三角形,如图1,AD是△ABC的中线,面积符号记为S,则SABD=S△AD
定义:P是△ABC内部的一点,若经过点P和△ABC的一个顶点的直线把△ABC分成
两个面积相等的图形,则称点P是△ABC关于这个顶点的均分点,例如图2中,P是
△ABC关于顶点A的均分点.
S2
D
S-S,
图1
图2
(1)概念理解:下列图形中,D一定是△ABC关于顶点B的均分点的是
(填序号).
LBAE=∠CAE
BE=CE
∠ABE=∠CBE
AE=CE
①
②
③
④
图3
(2)概念应用:如图4,在△ABC中,AB=8,AC=6,且∠BAC=90°,P是△ABC关于顶点
A的均分点,直线AP与BC交于点D,若P是线段AD的三等分点,则△BPC的面积为
D
图4
图5
0(3)拓展应用:如图5,在△ABC中,∠BAC=90°,BC=10,AB=5,P是△ABC关于顶点
A的均分点,直线AP与BC交于点D,且△ABD关于顶点B的均分点在BP上,
①结合条件画出图形;
②求∠ABP的度数.
八年级数学试题第6页(共6页)