内容正文:
2025-2026学年度上期期末
七年级数学试卷
即
一、选择题(每小题3分,共30分)
1.下列四个数中,比-2小的数是()
中
蜥
A.0
B.-1
c
D.-3
2.长江是世界第三长河,
也是亚洲最长的河流,全长约6300000米.将6300000用科
学记数法表示应为()
A.63×10
B.6.3×106
C.0.63X10
D.6.3×10
3.下列说法错误的是()
A.
三x2y的系数是
3-2
B.数字0也是单项式
2
C.1
y的次数是3
D.多项式2xy-y是三次二项式
如数
杯
4.
如果ax=ay,那么下列等式不一定成立的是()
A.x=y
B.ax-3=ay-3
C.ax+5=ay+5
D.0.5ax=0.5ay
5.下列几何体的展开图中,能围成圆柱的是()
舒
荞
B
6.下列语句用代数式表示正确的是(
舸
A.比a的2倍大1的数:2a+1
B.a的相反数与b的一半的差:a-2
b
金器)
C.a与b的差的平方:a2-b2
D.a的平方除以b的商:()2
b
式
7:如图,将一副三角尺按不同位置摆放,摆放方式中∠a与∠B互余的是()
七年级数学7-1
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人B
D.
8.在下列生活、生产现象中,可以用基本事实“两点确定一条直线”来解释的是
()
A.钟表的秒针旋转一周,形成一个圆面
B.把笔尖看成一个点,当这个点运动时便得到一条线
C.把弯曲的公路改直,就能缩短路程
D.木匠师傅锯木料时,一般先在木板上画出两个点,然后过这两个点弹出一条墨线
9.小明晚上放学到家时,钟表的时间显示为6点15分,此时时钟的分针与时针所成
角的度数是()
A.90°
B.92.5°
C.97.5°
D.102.5°
10.一组“数值转换机”按如图所示的程序计算,如果输入的数是36,则输出的结
果为106,要使输出的结果为163,则输入的最小正整数是()
是
输入x
计算3x2的值
>100
输出结果
否
A.3
B.7
C.19
D.55
二、填空题(每小题3分,共15分)
11.计算:-6=
12.若2ab3与ab°是同类项,则m+2n的值为
13.数学是研究数量关系和空间形式的科学,数学是人类文化的重要组成部分,数学
素养是现代社会每个公民应该具有的基本素养.一个正方体盒子,每个面上分别
写一个字,一共有“数学核心素养”六个字,如图是这个正方体盒子的平面展开
图,那么“素”字对面的字是
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数学
核心
素养
(第13题图)
(第14题图)
14.如图,在一个不完整的数轴上有A,B,C三个点,数轴的单位长度为1.若点A,
B表示的数互为相反数,则图中点C表示的数是
15.定义一种新运算:a☆b=
(a+2b(a≤b)
例如:(-2)☆1=-2+2×1=0,3
a-2b(a>b)
☆(-1)=3-2×(-1)=5.若(-2)☆b=16,则b的值是
三、解答题((本大题共8个小题,满分75分)
16.(8分)计算:
(1)12+3x-48:
64
(2)(-1)2X2+(-2)3÷|-4.
七年级数学7-3
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化简,再求值:3(a+ab)-2(a+2ab-D,其中a=
18.(10分)解方程:
(1)3(x+4)=5-2(x-1)
(2)1-2x=3x+1-3
37
19.(9分)如图,已知四点A、B、C、D,请用尺规作图完成.(保留画图痕迹)
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※必※
(I)画直线AB,画射线AC,连接BC;
※※※
※必※
(2)延长线段BC到E.使得BE=AB+BC
米兴※
(3)在线段BD上取点P,使PA+PC的值最小
必必必※
必必兴※
。A
兴必兴必
兴必※兴
兴必兴兴
D
B
※※※※
兴※兴兴
※必必※
※兴※※
c
必※必※
※※※※
必必※※
兴兴※兴
必※※※
兴兴※兴
兴必※※
必必※必
兴※※※
20.(9分)如图,点C,D在线段AB上,且AC:BC=3:1,点D是AB的中点
兴米必※
※※※必
(1)若AB=16cm,求线段CD的长;
兴※※※
(2)若E是AC的中点,DE=5cm,求线段AB的长
米必兴※
※※※※
E D
※兴兴※
※兴兴※
米兴兴※
※必※必
兴米※※
※必兴※
米※※※
※必必必
※※兴※
必必※※
兴※※※
七年级数学7-5
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21.(10分)平价商场经销甲、乙两种商品,甲种商品每件售价80元,利润率为60%;
乙种商品每件进价40元.
(1)甲种商品每件的进价为元.
(2)若该商场同时购进甲、乙两种商品共50件,恰好总进价用去2100元,求购进
甲种商品多少件?
(3)在“元旦”期间,该商场进行如下的优惠促销活动:
打折前一次性购物总金额
优惠措施
不超过380元
不优惠
超过380元,但不超过500元
售价打九折
超过500元
售价打八折
按上述优惠条件,若小明购买了甲种商品,实际付款432元,求小明在该商场购买甲
种商品多少件?
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22.(10分)“整体思想”是数学解题中一种重要的思想方法,它在多项式的化简与求
值中应用较为广泛.如表所示是老师安排的作业题。
代数式x2+x+3的值为9,则代数式2x2+2x-3的值为
【阅读理解】小明在做作业时采用的方法如下:因为x2+x+3=9,所以x2+x=6,所以
2x2+2x-3=2(x2+x)-3=2×6-3=9,所以代数式2x242x-3的值为9.
【方法运用】
(1)若代数式y+y+1的值为11,求代数式-2y3-2y+5的值;
(2)当x=2时,代数式ax+bx+4的值为11,求当x=-2时,代数式ax+bx+3的值;
【拓展应用】
(3)若3m-4n=-3,mm=1,求6(m-n)-2(n-mn)的值.
状02图
、0”发
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23.(11分)如图(1),点A,0,B依次在直线MN上.如图(2),将射线0A以每秒18°
的速度绕点0顺时针方向旋转,同时将射线0B以每秒6°的速度绕点0顺时针方向
旋转.设旋转时间为t(t大于0s且不超过30s).
(1)当t=5时,∠A0B=
(2)在旋转过程中是否存在这样的t,使得射线OM是由射线OB,OA组成的角(指大于
0°而不超过180°的角)的平分线?如果存在,请求出t的值;如果不存在,请说明
理由、
(3)在运动过程中,当∠A0B=36°时,求t的值.
A
B
M
0
M
B
(1)
(2)
(第23题)
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可