22.5 数据变化趋势的刻画-【考出好成绩】2025-2026学年八年级下册数学课时分层提优课件PPT（冀教版·新教材）

该初中数学课件聚焦“数据变化趋势的刻画”，通过小明短跑训练成绩、社会物流总费用等现实案例导入，衔接数据收集整理的前期知识，构建从描点分析到函数建模的学习支架。 其亮点是以大单元理念设计分层训练与目标解读，结合数据观念和模型意识，通过一次函数近似表示数据关系的例题，培养学生用数学语言表达现实问题的能力。助力学生提升数据分析与建模能力，为教师提供分层教学与评价支持。

1 2 第二十二章 数据的收集整理与描述 课时分层提优 22.5 数据变化趋势的刻画 3 1.小明参加 100 m短跑训练 ,今年2 ~ 6 月 的训练成绩如下表所示. (1)如果成绩用 y(s) 表示 ,月份用 x 表示 ,请在平面直角坐标系中描出(x ,y) ; 建议用时：20分钟 月份 2 3 4 5 6 成绩(s) 15. 6 15. 5 15. 2 15. 1 15 1 2 4 （2）请确定一个一次函数 ,近似表示 y与 x 的关系. 1 2 5 2.下表记录了我国 2019 年至 2024 年社会物流总费用的数据. 年份 2019 2020 2021 2022 2023 2024 总费用/万亿元 14. 6 14. 9 16. 7 17. 8 18. 2 19. 0 （1）如果社会物流总费用用 y表示 ,年份用 x表示 ,请在平面直角坐标系中描 出(x ,y) ; 1 2 6 （2）请确定一个一次函数 ,近似表示 y与 x 的关系 ; 1 2 7 (3)预测 2025 年我国社会物流总费用约为 万亿元. (结果保留小数点后一位) 20. 0 1 2 8 9 $