专题九 认识社会与价值选择（复习讲义）2026年高考政治二轮复习讲练测

专题九 认识社会与价值选择 目录 01 纵览考情·明确重难 3 02 思维导图·知识建构 4 03 考点突破·考向探究 4 考点一 探索认识的奥秘 4 真题动向 考向01 人的认识从何而来 考向02 在实践中追求和发展真理 必备知识 考向01 人的认识从何而来 考向02 在实践中追求和发展真理 命题预测 考向01 人的认识从何而来 考向02 在实践中追求和发展真理 考点二 寻觅社会的真谛……………………………………………………………12 真题动向 考向01 社会历史的本质 考向02 社会历史的发展 考向03 社会历史的主体 必备知识 考向01 社会历史的本质 考向02 社会历史的发展 考向03 社会历史的主体 命题预测 考向01 社会历史的本质 考向02 社会历史的发展 考向03 社会历史的主体 考点三 实现人生的价值 ………………………………………………………………………………21 真题动向 考向01 价值与价值观 考向02 价值判断与价值选择 考向03 价值的创造与实现 必备知识 考向01 价值与价值观 考向02 价值判断与价值选择 考向03 价值的创造与实现 命题预测 考向01 价值与价值观 考向02 价值判断与价值选择 考向03 价值的创造与实现 04解题赋能·素养提升………………………………………………………………………………28 易错归纳 考点一 探索认识的奥秘 考点二 寻觅社会的真谛 考点三 实现人生的价值 答题模板 1、模板一：社会历史观（如何分析社会现象/国家政策） 此类题目常以“为什么出台某政策”、“某改革的理论依据”等形式出现。 2、模板二：人生价值观（如何评价个人/群体的行为选择） 此类题目常涉及模范人物、青年担当、职业选择等素材。 时政热点 1、国家科技伦理治理体系的加速构建 2、“城市更新”行动中“问需于民、问计于民”的深化实践 3、纪念“中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年”系列活动 4、新就业形态劳动者权益保障政策的持续落地 5、2025年度“时代楷模”“最美人物”等先进典型的宣传学习 课标要求 1.了解人的实践活动的特性和作用，理解社会生活的实践本质；阐明 实践是认识的基础，是检验真理的唯一标准；阐述认识运动的辩证发展过程。 2. 领悟社会存在决定社会意识，理解价值观的形成与时代和环境密切相关；解析价值观差异与冲突产生的社会根源，能够进行合理的价值判断和行为选择。 3. 理解价值观对人们行为的导向作用，探寻实现人生价值的条件和途 径，践行社会主义核心价值观。 考情分析 1. 命题地位：聚焦现实与人生的“价值高地” 本单元是高考考查价值观导向和学科核心素养（如政治认同、公共参与）的集中体现。试题往往与社会热点、模范人物事迹、国家大政方针紧密结合，引导学生思考个人与社会的关系。分值稳定，主观题地位突出。 2. 考查趋势与方式 选择题：常以社会热点评论、先进人物语录、某项政策的社会反响为情境，考查对核心概念（如社会存在与社会意识、经济基础与上层建筑、价值观的导向作用）的精准理解。 主观题：呈现两大主流考法： “社会历史观”分析：运用社会存在与社会意识的辩证关系、社会基本矛盾原理、人民群众是历史创造者的观点，分析国家政策变迁、社会观念变革等现象。 “人生观与价值观”评析：结合模范人物（如科学家、基层干部、大国工匠）的事迹，考查价值观的导向作用、价值判断与选择、人生价值的实现等知识。这类题目开放性强，要求结合自身谈启示。 考点频次总结 考点 2025年 2024年 2023年 人的认识从何而来 陕晋青宁卷T7，3分 山东卷T2，3分 云南卷T9，3分 广东卷T8，3分 福建卷T12，3分 广西卷T8，3分 湖北卷T13，3分 江苏卷T15，3分   在实践中追求和发展 真理 河南卷T11，3分 河北卷T9，3分 云南卷T18 河北卷T9，3分 江苏卷T21   新课标卷T8，4分 河北卷T9，3分 海南卷T11，3分 湖南卷T8，3分 价值与价值观 山东卷T7，3分 江苏卷T8，3分 甘肃卷T8，3分 天津卷T12，3分 重庆卷T14，3分 广东卷T9，3分 浙江卷1月T15，2分 湖北卷T14，3分 全国甲卷T11，4分 天津卷T7，3分 广东卷T11，3分 山东卷T11，3分   价值判断与价值选择 湖北卷T4，T14，3分 浙江卷1月T15，2分 陕晋青宁卷T19 重庆卷T11，T12，3分 河南卷T12，3分     安徽卷T20 广东卷T11，3分 河北卷T20   全国乙卷T10，4分 海南卷T25 价值的创造和实现 广东卷T10，3分   海南卷T12，3分 广西卷T9，3分 重庆卷T8，3分 安徽卷T8，3分 贵州卷T20 山东卷T19 湖南卷T20 浙江卷6月T19，2分 福建卷T12，3分 新课标卷T15 社会历史的本质 湖南卷T7，3分 广东卷T9，3分   贵州卷T11，3分 重庆卷T13，3分 江苏卷T9，3分 湖南卷T7，3分 福建卷T20 浙江卷1月T26 广东卷T20 河北卷T10，3分 广东卷T12，3分 浙江卷6月T10，2分 山东卷T10，3分 海南卷T10，3分     社会历史的发展 新课标卷T2，4分 江苏卷T9，3分 河北卷T8，3分 四川卷T1，3分 浙江卷1月T25 天津卷T3，3分 海南卷T1，3分 江苏卷T7，3分 安徽卷T3，3分 浙江卷1月T14，2分 江西卷T19 全国甲卷T7，4分 福建卷T1，3分 辽宁卷T8，3分   社会历史的主体 山东卷T1，3分 江西卷T8，3分 北京卷T1，T2，3分 甘肃卷T19 浙江卷6月T26 全国甲卷T12，4分 海南卷T3，3分 辽宁卷T2，3分 山东卷T1，3分 湖北卷T20 复习目标 1、构建历史观框架：理解人类社会发展的客观规律（社会存在决定社会意识、社会基本矛盾运动），明确社会历史的主体是人民群众。 2、树立正确价值观：深刻领会价值观对人们认识和改造世界的导向作用，理解正确价值判断与选择的标准。 3、探寻人生意义：掌握评价和实现人生价值的基本原理，自觉将个人理想融入国家和民族的事业中。 4、提升综合能力：能够综合运用本单元原理，分析复杂社会现象，评价人物行为，撰写具有哲学深度的短评或启示。 1、 人的价值 2、价值观的导向作用 3、价值判断与价值选择 4、价值的创造与实现 1、实践的含义、基本特征、基本形式 2、实践与认识的辩证关系 3、认识的含义、特点 4、真理的含义、属性、追求真理是一个过程 认识社会与价值选择 辩证唯物主义认识论 寻觅社会的真谛 探索认识的奥秘 实现人生的价值 历史唯 物主义 1、社会存在与社会意识 2、社会历史发展的基本矛盾、基本规律、总趋势 3、改革 4、人民群众、群众观点、群众路线 考点一 探索认识的奥秘 1．（2025·浙江·高考真题，14,2分）过去，农民“面朝黄土背朝天”，劳动强度大且生产效率低。如今，先进的农机装备不断涌现，无人驾驶拖拉机、联合收割机等大显身手，不仅解放了劳动力，还推动了土地经营权的放活、规模化耕种的发展。这表明（   ） ①人的实践活动是历史地发展着的 ②先进工具能够延伸人的认识器官 ③生产力的发展会引起生产关系的变革 ④生产关系对生产力具有反作用 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 2．（2025·甘肃·高考真题，8,3分）漆是古代中国对世界物质文化一大贡献，是人类早期主要的黏合材料。随着生产力的发展，出现了由漆作为外层涂料的装饰性极强的陶胎漆器，表明漆的主要用途从封闭黏合的实用目的发展出追求光泽的审美目的。据此，以下观点正确的是（ ） ①漆的实用目的向审美目的的发展体现了认识是实践的目的 ②漆的实用目的向审美目的的发展体现了实践的社会历史性 ③漆的实用目的和审美目的说明了同一客体具有不同的价值 ④漆的实用目的和审美目的说明不同的认识决定不同的价值 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 3．（2025·河南·高考真题，11,3分）中国古代素有“筑城以卫君，造郭以守民”的建城思想，但在二里头遗址的前期考古中却未能找到城墙。2024年，在与其隔河相望的古城村，新发现一道夯土墙，专家推测其极可能是人们苦苦寻找60余年的二里头都邑城墙，这为研究夏商时期都城建设提供了重要线索。这一发现表明（   ） ①复杂事物本质的暴露和展现有一个过程 ②未经实践检验的认识不能正确指导实践 ③人们认知能力的提高是认识发展的重要动因 ④实践不断产生新问题推动人们进行新的探索 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 4．（2024·全国甲卷·高考真题，10，4分）官厅水库是新中国修建的第一座大型水库，曾是北京的重要水源地，被视作中国人向水患“抗争”的杰作。20世纪80年代后期，官厅水库库区严重污染，1997年退出了北京市饮用水体系。2007年，官厅水库恢复北京备用饮用水水源地功能。党的十八大以来，官厅水库华丽转身为国家湿地公园，被誉为“一泓碧水，生态明珠”。官厅水库功能变迁折射的认识论道理是(   ) ①真理是客观的，在真理面前人人平等 ②认识的根本目的是在实践中认识和发现真理 ③认识和实践是一个充满矛盾的曲折发展过程 ④任何真理都是认识和实践具体的历史的统一 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 5．（2024·山东·高考真题，11,3分）1979年，互花米草作为保滩护堤的“卫士”引入我国，对固滩、消浪起到一定作用。然而，互花米草繁殖力强，抢占了盐地碱蓬、海草床等的生存空间；根系发达，将底栖生物困死其中。鸟儿因无处觅食而飞走。2022年，我国启动全国范围内互花米草的防治专项行动。从引入到防治，说明（   ） ①从量的积累到质的转变是事物发展的必然趋势 ②把握事物联系的多样性才能正确认识事物 ③认识受着客观过程的发展及其表现程度的限制 ④真理要经过认识、实践、再认识的多次反复才能获得 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 6．（2025·云南·高考真题，18）阅读材料，完成下列要求。 习近平指出：“创新是引领发展的第一动力。抓创新就是抓发展，谋创新就是谋未来。” “从跟跑到领跑”需要一代代人的接力，接力棒已经传给新一代。新一代有着不甘心的韧劲、不停步的闯劲。经过无数次失败，他们研制的机器人如今已能灵巧地转动手绢、在梅花桩上如履平地。具身智能、量子技术、航空航天……新一代在关键技术领域中坚持再坚持，实现一个又一个新突破。曾经在创新路上屡遭挫折又不断求索的新一代，正推动创新中的中国行稳致远。 结合材料，运用“追求真理是一个过程”相关知识，说明新一代为何能够推动创新中的中国行稳致远。 考向01 人的认识从何而来 1．认识的含义和阶段 （1）含义：认识是主体对客体的能动反映。（2）特点：主体差异性、反复性、无限性、上升性（3）阶段 感性认识 理性认识 区别 含义 人们在实践基础上由感觉器官直接感受到的关于事物的现象、事物的外部联系、事物的各个方面的认识 人们借助抽象思维在概括、整理大量感性材料的基础上达到关于事物的本质、全体、内部联系和事物自身规律性的认识 形式 感觉、知觉和表象 概念、判断和推理 阶段 认识的初级阶段 认识的高级阶段 联系 都是人们对客观世界的反映形式；感性认识有待于发展、深化为理性认识，理性认识依赖于感性认识，二者相互渗透、相互包含，具有辩证统一关系 2．实践的含义、形式、特点 （1）实践的含义：实践是人们改造客观世界的物质性活动。实践具有直接现实性、可以把人们头脑中观念的存在变为现实的存在。 （2）基本形式：改造自然的生产实践、变革社会的实践、探索世界规律的科学实验活动等。（3）特点 客观 物质性 实践的基本要素包括实践的主体、实践的对象和实践的手段。它们都是客观的。实践活动的过程及其结果是受客观事物及其运动规律制约的，也具有客观性 强调实践受客观因素的影响 主观 能动性 实践是人有目的、有意识的活动。在改造自然获取物质生活资料的实践中，人创造出自然中原来没有的新的物质生活资料；在改造社会的实践中，人创造出新的社会结构和社会关系 强调实践受主观因素的影响 社会 历史性 社会性：实践是处在一定社会关系中的人的活动； 历史性：人的实践活动是历史地发展着的 社会性强调实践受横向因素的影响；历史性强调实践受纵向因素的影响 3．实践是认识的基础 表现 理解 认识误区 实践是认识的来源 在实践活动中，人们借助一定的手段同客观物质对象发生关系，从而获得对客观事物的认识 将认识的来源等同于获得认识的途径，认为认识来源于人脑或书本等 实践是认识发展的动力 ①认识产生于实践的需要。实践不断产生新问题、提出新要求，推动人们进行新的探索和研究。②实践的发展为人们提供日益完备的认识工具，这些工具延伸了人类的认识器官，促进人类认识的发展。③实践锻炼和提高了人的认识能力 把认识绝对化，思想僵化 实践是检验 认识的真理性 的唯一标准 ①实践处在主观和客观的交汇点上。②通过实践，人们可以把自己头脑中的观念的存在变为现实的存在。③人们把指导自己实践的认识和实践所产生的结果加以对照，从而检验认识是否正确地反映了客观事物 把科学理论作为检验标准 实践是认识的目的 认识从实践中来，最终还要回到实践中去。认识本身不是目的，改造世界才是认识的目的 认为认识的根本目的是获得真理 4．实践与认识的辩证关系 【原理】 （1）实践是认识的基础。实践是认识的来源、实践是认识发展的动力、实践是检验认识真理性的唯一标准、实践是认识的目的； （2） 认识对实践具有反作用。正确的认识、科学理论对实践具有指导作用，促进实践的发展；错误的认识则会把实践活动引向歧途，阻碍实践的发展。 【方法论】 （1）我们要坚持实践第一的观点，积极投身社会实践； （2）要重视科学理论、真理的指导作用，坚持理论与实践相结合。 考向02 在实践中追求和发展真理 1．真理的含义、属性 （1）含义：真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映。（2）属性、特征：客观性、唯一性、条件性、具体性 真理是客观的 (最基本) 真理最基本的属性是客观性。真理面前人人平等 真理是有条件的(空间、横向) 任何真理都有自己适用的条件和范围，如果超出了这个条件和范围，真理就会变成谬误 真理是具体的(时间、纵向) 任何真理都是相对于特定的过程来说的，都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一 2．追求真理是一个过程 含义 原因 反复性 人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识、再从认识到实践的多次反复才能完成 ①从认识的主体来看，人们对客观事物的认识总要受到具体的实践水平的限制； ②从认识的客体来看，客观事物是复杂的、变化着的，其本质的暴露和展现有一个过程 无限性 人类认识是无限发展的，追求真理是一个永无止境的过程 认识的对象是无限的、变化着的物质世界，作为认识主体的人类是世代延续的，作为认识基础的社会实践是不断发展的 上升性 认识运动的反复性和无限性表明，从实践到认识、从认识到实践的循环是一种波浪式前进或螺旋式上升的过程。真理在发展中不断地超越自身，但不能超越社会历史条件。 方法论 与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理 考向01 人的认识从何而来 1．（2026·北京·一模）北京亦庄25日发布消息称，将于2026年4月19日举办人形机器人半程马拉松和北京亦庄半程马拉松。赛事采用“人机共跑”模式，人类选手和人形机器人选手同时起跑、共用同一赛道，打造一场集科技赋能、生态共融、体育竞逐于一体的未来盛宴。关于人形机器人与人类同赛道竞技，认识正确的是（   ） ①实践具有社会历史性，这一创新实践活动在智能科技发展的今天才能实现 ②人形机器人的参赛证明了人形机器人成为新的实践主体 ③该赛事能让人们在实践中更准确地把握“机器人”这一概念的内涵和外延 ④承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 2．（2025·云南·模拟预测）2025年9月7日晚至8日凌晨，一轮“血月”刷爆了朋友圈。古人讲究“天人感应”，认为出现“血月”意味着阴阳失序，人间面临天罚。而现代科学家们在研究后发现，当地球挡住太阳直射月球的光线时，其中波长较长的红光能穿透大气层被折射到月球表面，从而为月亮染色形成“血月”现象。由此可见（   ） ①不同时代对“血月”的认识都具有间接性和能动性 ②古人对“血月”的认识源自于其头脑中的主观理念 ③古人认为的“血月”现象是客观精神的外化和体现 ④人们可以借助形象思维揭示“血月”的本质与规律 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 3．（2026·吉林长春·一模）机器人学习精细操作一直面临缺乏高质量示范数据的难题。2025年10月，国内多所大学联合团队提出了“手把手教学”新方法，让人类操作者直接“穿戴”灵巧手进行演示，使其获得真实的触觉和动作记忆。该方法使灵巧手的数据采集效率提高两倍以上，在多种复杂任务中的平均成功率提升至74．4%。这表明（   ） ①“手把手教学”新方法是人工智能获得认识的源泉 ②机器人学习理论实现由思维具体到思维抽象的飞跃 ③该科研团队通过科学实验将头脑中的观念变成现实 ④运用创新思维可以创造出更为高效的数据采集模式 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 4．（25-26高三上·山东潍坊·期中）“盈昃”作为古代天文学的核心范畴，从古文字的具象刻画到理性的哲学升华，二字承载着科技与人文的双重基因。日月的盈昃不仅是自然天象，其中也饱含着古人智慧，表现出古人对时间、对生命的深刻体验与极致探索，涵泳着“天道即是人道”的深沉思考和哲学意境。对此，下列认识正确的是（   ） ①古文字的具象刻画是先民对现实生活的主观反映 ②尊重“盈昃”这一客观规律是日月运行变化的前提 ③古人对天象的感性认识形成了对生命和秩序的认知 ④思想智慧源于实践中对宇宙、人生的追问和思考 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 5．（2026·陕西西安·一模）阅读材料，完成下列要求。 材料一  2022年以来，人工智能技术已经取得了划时代的飞速发展。一举解决困扰科学界几十年的蛋白质折叠问题，自动驾驶技术的问题，进一步拓展了人工智能的应用场景以及能力，也使人类也更加重视AI伦理和相关法规的制定。在这一过程中，人类对人工智能也有了更为全面和深入的理解。审视人工智能领域的最新进展，必须直面人工智能带来的关乎人类生存的最为紧迫的问题：“如果被迫与机器妥协，我们的底线是什么？我们与机器的区别是什么？《人工智能和人的价值》一文中指出：如果不能就我们是谁达成一致，不能区别人和人工智能,不能定义什么是人，什么是人工智能，那么人类就可能把定义我们价值的权利、生存的权利交给机器。” 材料二  某AI绘画软件在艺术创作比赛中获奖，引发争议。支持者认为“AI拓展了艺术边界”，反对者则称“AI作品缺乏人类情感和原创性”。对此，中央美术学院院长范迪安指出：“AI艺术本质是算法对已有作品的模仿重组，而真正的创造力始终源于人类的生命体验。” (1)根据材料一，运用“实践的特点”的相关知识，论证《人工智能和人的价值》一文中观点的合理性。 (2)结合材料二，运用《逻辑与思维》中“创新思维的特征”的相关知识，评析AI艺术创作与人类艺术创造的区别。 考向02 在实践中追求和发展真理 6．（2026·四川绵阳·二模）2025年诺贝尔生理学或医学奖揭示了一类特殊的免疫细胞——调节性T细胞。调节性T细胞好像人体的“安全卫士”，能够阻止其他免疫细胞攻击身体自身组织，从而维持免疫平衡。当其功能发生异常时，常导致多种疾病发生。这说明（   ） ①通过科学实验创造出调节性T细胞和疾病之间的联系 ②对调节性T细胞的探索，推动对于免疫规律认识的深化 ③对于调节性T细胞功能的认识是科学探究的根本目的 ④调节性T细胞的双重属性体现了矛盾双方在一定条件下相互转化 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 7．（2026·黑龙江大庆·二模）自量子力学建立以来，科学界长期认为“只有微观粒子才具有量子隧穿效应（量子隧穿效应如下图所示）”，而2025年诺贝尔物理学奖获奖研究首次证实宏观电路也能展现量子隧穿现象。从上述材料中可得出（    ） ①认识具有反复性无限性，追求真理是永无止境的过程 ②真理是主观对客观的正确反映，会推动客观事物发展 ③完全归纳的结论有或然性，新反例可以推翻原有断言 ④认识以实践为基础，科学研究推动已有认识向前发展 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 8．（2026·河北·一模）推进中国式现代化是一项全新的事业，前进道路上必然会遇到各种矛盾和风险挑战。特别是当前世界百年未有之大变局加速演进，我国发展进入战略机遇和风险挑战并存、不确定难预料因素增多的时期。有效应对这些风险挑战，需要我们进一步全面深化改革，提供更完善的制度保障，在危机中育新机、于变局中开新局。这要求我们（   ） ①科学主动应对，正确发挥主观能动性化危为机 ②坚持居安思危，推动矛盾的斗争性向同一性转化 ③奋力真抓实干，坚持实践与理论的具体的历史的统一 ④进行伟大斗争，提升抵御风险和挑战的能力和本领 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 9．（2026·广东汕尾·一模）阿特拉斯是人类已知第三个造访太阳系的星际天体。在火星上的天问一号环绕器利用高分辨率相机成功观测到星际天体——阿特拉斯，是目前观测该天体距离最近的探测器之一。获取的数据由地面应用系统接收和处理后显示，图像中该天体彗星特征明显，通过这些观测数据，我国科研人员正进一步开展对阿特拉斯的深入研究。这一成果说明（   ） ①随着认识能力不断提高，人类能够无限接近真理 ②认识工具能够延伸人类的器官，促进认识的发展 ③只要不停止前进步伐，就一定能够颠覆已有认识 ④人们对复杂事物的正确认识往往不是一次完成的 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 10．（2026·河南·一模）阅读材料，完成下列要求。 2025年10月23日，党的二十届四中全会审议通过《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》（以下简称‘十五五’规划）。 “十五五”规划相较于“十四五”部署，既有传承又有发展。“十四五”规划核心是以“新发展阶段、新发展理念、新发展格局”为框架，聚焦国内国际双循环协同，侧重供给侧结构性改革与需求侧管理的动态平衡。“十五五”的突破在于：首次将“新质生产力”置于核心，以科技创新驱动产业跃升，同步推进“反内卷”供需再平衡与全国统一大市场建设。相较于“十四五”102项重大工程，“十五五”项目数量将更精简，但单体规模与战略价值显著提升。“十五五”诞生于冷战后最复杂的国际环境，却是中国产业跃迁至科技前沿的关键窗口期，是实现从“追赶型规划”到“领跑型规划”的重要转折点。 从“十四五”到“十五五”，彰显着党对现阶段我国经济社会发展规律认识的不断深化。结合材料，运用真理特征的知识加以说明。 考点二 寻觅社会的真谛 1．（2025·广西·高考真题，9,3分）《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》提出，要全面构建固本铸魂的思想政治教育体系。J省发挥红色文化资源优势，强化红色文化铸魂育人作用，将红色文化有效融入大中小学思政课一体化建设，提高思想政治教育的实效性。J省上述做法的哲学依据是（   ） ①事物的价值在于事物对客体需要的满足 ②社会意识对社会存在具有能动的反作用 ③人对社会的物质贡献和精神贡献具有统一性 ④价值观直接影响一个人的理想、信念、生活目标 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 2．（2025·河南·高考真题，12,3分）每至岁末，国家主席习近平的新年贺词如期而至： 我们要继续努力，把人民的期待变成我们的行动，把人民的希望变成生活的现实。我们要继续全面深化改革，开弓没有回头箭，改革关头勇者胜。（2015年） 民之所忧，我必念之；民之所盼，我必行之。……全面小康、摆脱贫困是我们党给人民的交代，也是对世界的贡献。（2022年） 对大家关心的就业增收、“一老一小”、教育医疗等问题，我一直挂念。一年来，基础养老金提高了，房贷利率下调了，直接结算范围扩大方便了异地就医，消费品以旧换新提高了生活品质……大家的获得感又充实了许多。（2025年） 从中可以读出（   ） ①人民群众是社会存在和发展的基础 ②党始终把人民群众的利益作为最高价值标准 ③社会意识的变化反映出社会生活的变迁 ④反映社会存在的社会意识对社会发展起积极的推动作用 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 3．（2024·北京·高考真题，3,3分）将青山唤作“翠微”，“十里楼台倚翠微”；将信使唤作“鸿雁”，“鸿雁几时到，江湖秋水多”；将日月星辰唤作“曜灵”“望舒”“白榆”……天地万物，草木摇落，飞禽走兽，稚子鱼虫，多有其雅称，富有诗意。这说明（    ） A．人们的精神世界归根到底是由语言文字塑造的 B．雅称是人们想象出来的观念，是一种个体意识 C．事物的美感来自于自然界本身，不以人的意志为转移 D．雅称呈现了意境之美，蕴含着中华文化的丰富内涵 4．（2024·海南·高考真题，1,2分）马克思指出：“劳动资料不仅是人类劳动力发展的测量器，而且是劳动借以进行的社会关系的指示器。”钻木取火照亮从猿到人的历程，铁犁开启农耕文明的道路，蒸汽机奏响工业时代的号角，计算机键盘敲出信息时代的旋律。对此理解正确的是（   ） ①生产工具是社会生产力发展水平的客观标志 ②社会历史发展是由人们的动机、目的等决定的 ③生产关系是生产方式中最革命、最活跃的因素 ④生产力的发展最终决定着社会文明的进步 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 5．（2025·河北·高考真题，19）阅读材料，完成下列要求。 材料一  被誉为“中国成语典故之都”的邯郸，与之相关的成语有一千多条，其中有的是古代战争的记叙，有的是历史史实的概括，有的是生产生活实践的总结。如表现战争中用兵之术的“围魏救赵”，反映主动认错良好品格的“负荆请罪”等，都承载着丰富的历史记忆，蕴含着深厚的文化内涵。成语文化折射出的善于思辨、勇于担当、包容进取等人文精神，滋养着人们的心灵，塑造着城市的灵魂。 材料二  为适应新时代建设文化强国的需要，邯郸立足于丰富的成语文化资源，秉持薪火相传、代代守护、推陈出新、革故鼎新的理念，注重成语文化在穿越时空中活态呈现。以“新”续“旧”，“唤醒”了成语，激活了古城；开展成语文化进校园活动，将成语文化融入学校教育中，让青少年在耳濡目染中汲取精神食粮；打造成语主题公园，并积极开发成语饮食等各类文创产品，提升城市品位；发行中英文双语版《邯郸成语典故帛书》，推进成语文化的国际传播，展示中华文化的独特魅力。 (1)结合材料一和材料二，运用“社会历史的本质”“建设文化强国”的知识，说明邯郸成语文化缘何而生，如今又是如何激活古城、助力文化强国建设的。 (2)结合材料二，运用逻辑与思维中“推动认识发展”的知识，分析邯郸推动成语文化发展的启示。 6．（2025·浙江1月·高考真题，25）我国林业已逐步从粗放式经营向集约化发展转变。原有的家庭承包经营由于林地规模小与碎片化，制约了林业规模化生产和高质量发展。某地坚持承包权微调，经营权灵活调整，采取成片托管、零星赎买、差价交换等形式，实现以村民组为单位的整组山场置换，将零散“小山”换成连片“大山”，达到了减少地块、整合连片的目的，推动了林地集约化整合、规模化经营，提高了经营效率。该地从产业最底层实现变革，为产业振兴注入新活力，保障了林农切身利益。 (1)结合材料，运用“社会历史发展的规律”的知识，说明该地为什么要开展“小山”变“大山”的改革。 (2)为推动林业经济高质量发展，有人建议该地延伸产业链（如发展林下种养业、林产品深加工、生态旅游等）。请分别运用《经济与社会》《哲学与文化》中的相关知识分析其建议的合理性。 考向01 社会历史的本质 1．社会生活在本质上是实践的 类别 地位 作用 劳动 劳动是社会历史的起点 ①劳动创造了人，劳动推动了人类社会的产生和发展 ②劳动发展史是理解所有社会历史奥秘的“钥匙” 实践 人类历史是由人的社会实践活动构成的历史，研究人类历史的规律，也就是研究人的社会实践活动的运动规律 ①全部社会生活在本质上是实践的，也就是把社会生活“当做实践去理解” ②实践生成了社会生活的全部领域，形成了全部社会关系，推动着人类社会的发展 2．社会存在与社会意识   社会存在 社会意识 含义 社会的物质生活过程 社会的精神生活过程 内容 主要指物质资料的生产方式，还包括地理环境、人口等社会生活的物质方面 既包括社会意识的各种形式，即政治、法律、哲学、道德、艺术、宗教等观点，也包括社会心理和自发形成的风俗、习惯 注意：唯物史观与唯心史观的分歧：社会存在与社会意识的关系问题是历史观的基本问题，对社会存在与社会意识何者为第一性的不同回答，形成了历史唯物主义和历史唯心主义两种基本的历史观。 3．社会存在与社会意识的关系/社会意识的相对独立性原理 社会存在决定社会意识 各种各样的社会意识，归根到底都是对社会存在的反映 有什么样的社会存在，就有什么样的社会意识，社会存在的变化、发展决定社会意识的变化、发展 社会意识具有相对独立性(并不是亦步亦趋、完全同步、如影随形的) 社会意识有时会落后于社会存在，有时又会先于社会存在而变化、发展 落后的社会意识对社会发展起阻碍作用，先进的社会意识可以正确地预见社会发展的方向和趋势，对社会发展起积极的推动作用 社会意识具有相对独立性，并不能推翻社会存在决定社会意识的基本原理 考向02 社会历史的发展 1．人类社会存在和发展的基础 物质生活资料的生产活动是人类社会存在和发展的基础。人们在生产活动中形成的生产方式决定着社会的性质和面貌，生产方式的变革决定着社会形态的更替。 2．社会的基本矛盾的辩证关系与基本规律 基本矛盾 辩证关系 基本规律 生产力和生产关系的矛盾 ①生产力是生产方式中最革命、最活跃的因素。生产力的状况决定生产关系的性质，生产力的变化、发展，迟早会引起生产关系的变革。  ②当生产关系适合生产力发展状况时，它对生产力的发展起推动作用；当生产关系不适合生产力发展状况时，它对生产力的发展起阻碍作用。 生产关系一定要适合生产国善铁规律 经济基础和上层建筑的矛盾 ①经济基础决定上层建筑。上层 建筑对经济基础具有反作用。 ②当上层建筑适合经济基础状况时，它促进经济基础的巩固和完善；当它不适合经济基础状况时，会阻碍经济基础的发展和变革 ③当上层建筑为先进的经济基础服务时，它能促进生产力的发展，推动社会进步:当它为落后的经济基础服务时，则束缚生产力的发展，阻碍社会前进。 上层建筑一定要适合经济基础状况的规律 注意：上层建筑 政治上层建筑：指人们在一定经济基础上建起的政治、法律制度以及建立的军队、警察、法庭、监狱、政府部门、党派等国家机器（设施）和政治组织。 思想上层建筑：适应经济基础的社会意识形态，包括政治思想、法律思想、道德、艺术、哲学、美学、宗教、文化传媒等。 3．社会历史发展的总趋势 （1）社会发展的总趋势是前进的、上升的，发展的过程是曲折的。 (2)实现方式（动力）： 社会发展是在生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的矛盾运动，即社会基本矛盾的不断产生、发展和解决中实现的。 （3）改革的性质、作用和根本目的: ①性质:改革是社会主义制度的自我完善和发展。 ②作用:是社会主义社会发展的直接动力，是发展中国特色社会主义的强大动力。 ③目的:改革的根本目的是使生产关系适应生产力的发展，使上层建筑适应经济基础的发展。 （4）社会发展的动力: ①社会发展的根本动力:社会基本矛盾。(即:生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾。) ②社会发展的直接动力:阶级斗争是阶级社会发展的直接动力，改革是社会主义社会发展的直接动力。 ③社会发展的主体动力:人民群众。 考向03 社会历史的主体 1．人民群众的内涵 人民群众是指一切对社会历史起推动作用的人们，既包括普通个人，也包括杰出人物。劳动群众是人民群众的主体部分。 2．人民群众的地位与作用 方法论：树立群众观点，坚持群众路线 社会物质财富的创造者 ①人民群众是物质生产的承担者和社会生产力的体现者； ②人民群众的生产活动是社会存在和发展的基础； ③人民群众是推动社会历史发展的决定力量。 社会精神财富的创造者 ①人民群众的生活和实践是一切精神财富形成和发展的源泉； ②人民群众的实践为精神财富的创造提供了必要的物质条件； ③人民群众还直接创造了丰硕的社会精神财富。 社会变革的决定力量 ①人民群众在任何时期都是社会变革的主力军； ②在阶级社会中，生产关系的变革、社会制度的更迭，都是通过人民群众的革命实现的； ③人民群众通过推动生产力的发展而不断创造和改变社会关系，从而不断推动社会历史进步和发展。 重要意义 坚持群众观点和群众路线，是中国共产党领导中国人民夺取民主革命胜利的重要保证，是取得社会主义革命和建设胜利并成功发展中国特色社会主义的重要保证，也是推动改革开放不断取得成功的重要保证。 基本内容 重要性 1、群众观点：相信人民群众自己解放自己，全心全意为人民服务，一切向人民群众负责，虚心向人民群众学习。（内容）群众观点是无产阶级政党的根本立场和根本观点，是党制定路线、方针、政策的根本出发点。（地位） 2、群众路线：一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。（内容）群众路线是无产阶级政党的根本的领导方法和工作方法，是我们党的生命线和根本工作路线。（地位） 要求 发展中国特色社会主义，必须坚持以人民为中心，坚持人民主体地位。中国特色社会主义是亿万人民自己的事业，必须发挥人民的主人翁精神，更好地保障人民权益，更好地保证人民当家作主，实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益 考向01 社会历史的本质 1．（25-26高三上·福建福州·月考）2025年10月，十四届全国人大十八次会议审议通过关于修改《中华人民共和国网络安全法》的决定，这是该法实施以来的首次系统性修改，将重点强化网络安全法律责任，加强与相关法律的衔接协调，从而更好适应数字经济发展新形势，应对人工智能、数据安全领域的新机遇和新挑战。据此，以下说法不正确的是（   ） ①社会生活在本质上是实践的，实践推动社会发展 ②社会存在是产生法律思想等思想动机的物质原因 ③正确反映社会存在的社会意识可以促进社会进步 ④上层建筑的调整必将巩固和推动经济社会的发展 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 2．（25-26高三上·贵州·月考）近年来，农民群众在物质生活条件改善的同时，对高质量精神文化生活的需求更加迫切。农业农村部等6部门印发的《关于推动文化产业赋能乡村振兴的意见》，为文艺工作者下乡营造了有利的政策环境。如今，村民不仅能在家门口欣赏高水平艺术，偶尔还能参与创作，感受艺术与生活的交融。材料表明（    ） ①只有不断调整上层建筑才能推动经济基础的巩固和完善 ②社会存在决定社会意识，先进的社会意识推动社会发展 ③立足社会发展实际的上层建筑对社会发展具有重大影响 ④坚持群众观点和群众路线是解决民生问题的根本出发点 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 3．（2026·四川绵阳·二模）2025年是故宫博物院成立100周年。故宫博物院的文物修复师坚持“最小干预、最大尊重”的修复原则，用祖辈传下的手艺“修旧如旧”。数十年如一日，坚守修复一线、精雕细琢，用镊子、毛笔、宣纸和天然矿物颜料，让千年文物重焕生机。这表明（   ） ①社会意识随着社会存在的变化而变化 ②文化的保护与传承要依靠人民的力量 ③发扬工匠精神能助推文物的科学修复 ④创新是促进文物焕发生机的核心动力 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 4．（2025·河北沧州·一模）随着时代的发展，整个社会对人本身的重视程度更高，尤其是对下一代科学成长的要求远胜以往。2025年4月，教育部公布《普通高等学校本科专业目录（2025年）》，首次将婴幼儿发展与健康管理专业纳入教育学类，山东女子学院和陕西学前师范学院成为全国首批获批该专业的两所院校。大学培养“带娃专家”的理念（   ） ①基于社会存在的变化发展决定社会意识的变化发展 ②有利于缓解“育儿难”问题，促进人口结构调整 ③体现了价值判断与价值选择往往因人而异 ④有利于发挥社会意识对社会发展的推动作用 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 5．（2026·广东汕尾·一模）阅读材料，完成下列要求。 2025年9月3日是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年纪念日，是中国人民和全世界一切爱好和平的国家和人民的盛大节日。隆重举行纪念活动，共同铭记正义必胜、和平必胜、人民必胜的伟大真理，正是要从伟大胜利中汲取奋勇前进的力量，为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业而不懈奋斗，为人类和平与发展的崇高事业作出新的更大贡献。 抗日战争是近代以来中国人民反抗外敌入侵持续时间最长、规模最大、牺牲最多的民族解放斗争。面对极其残暴的日本侵略者，面对亡国灭种的危险境地，中国人民没有屈服，而是奋起筑起抗御外侮的不朽长城。无论是松花江边义勇军的浴血奋战，还是青纱帐里游击队的英勇突击，无论是边陲丛林里中国将士的拼死抵抗，还是各地百姓和海外华侨的无私支援，中华儿女义无反顾地担当起国家和民族大义。今天我们回顾抗战艰辛历程、纪念抗战伟大胜利，就是要从抗战中汲取并弘扬伟大爱国主义精神和伟大抗战精神，凝聚起众志成城、团结奋斗、矢志复兴的强大力量。 (1)结合材料，运用“社会存在与社会意识辩证关系”的原理、说明我们为什么要纪念抗日战争胜利。 (2)结合材料，运用“文化传承与文化创新”的知识，说明我们应该如何弘扬抗战精神。 考向02 社会历史的发展 6．（2026·山东·一模）马克思在《共产党宣言》中指出，资产阶级“按照自己的面貌为自己创造出一个世界”，却因狭隘的生产关系无法容纳大工业创造的生产力；在《1857~1858年经济学手稿》中又强调，资本主义社会使人变得极端片面，但“留恋那种原始的丰富，是可笑的”。上述论述深刻揭示了（   ） ①每个人的自由发展是一切人的自由发展的前提 ②人类社会发展的历史进程受社会基本矛盾制约 ③资本主义必然被更高级的社会形态所取代的历史趋势 ④世界将向无剥削无压迫的原始社会形态复归 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 7．（25-26高三上·陕西商洛·月考）马克思在《〈政治经济学批判〉序言》中提出“物质生活的生产方式制约着整个社会生活、政治生活和精神生活的过程。”中国特色社会主义实践特别强调“经济建设为中心”和“经济高质量发展”。以下理解正确的是（   ） ①体现了将马克思主义关于经济基础决定上层建筑原理作为制定国家中心工作的理论依据 ②说明只要经济持续增长，社会、政治与文化领域的各种矛盾就会随之解决 ③“高质量发展”的提出，意味着在发展过程中不仅要注重生产力提升，也要注重生产关系与社会关系的协调进步 ④表明中国特色社会主义已超越了马克思主义物质决定论，进入了精神文化决定发展的新阶段 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 考向03 社会历史的主体 8．（2025·天津·二模）2025年政府工作报告中，“改革”一词出现40多次，是特别重要的关键词。党的十八大以来，在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，我国社会主义制度优势不断显现，创造了经济快速增长和社会长期稳定“两大奇迹”，闯出了一条发展中国家迈向现代化的坦途。这启示我们，要续写“两大奇迹”，必须坚持（   ） ①以人民为中心，践行全心全意为人民服务的根本宗旨 ②全面深化改革，不断推进国家治理体系和治理能力现代化 ③党对一切工作的领导，自觉维护党中央权威和集中统一领导 ④社会主义核心价值体系，把伟大改革开放精神作为社会变革的直接动力 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 9．（2026·甘肃广西·一模）历经新时代伟大变革，我们的生活图景日新月异：偏远乡村的村民通过电商直播“把土特产卖向全国”；航天团队成员坦言“攻坚克难才能让中国航天不断突破”；返乡创业青年感慨“扎根家乡也能闯出一片天”……如今的中国，每个人都在各自的岗位上拼搏奋进，共同书写时代答卷。下列对上述现象的解读错误的是（   ） ①中国人民的奋斗实践是推动国家发展的根本动力 ②新时代实现了中华民族历史上最广泛的社会变革 ③新时代伟大变革为人民奋斗提供了更广阔的舞台 ④新时代的发展成果增强了人民的自信心和获得感 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 10．（2026·云南玉溪·模拟预测）阅读材料，完成下列要求。 中华文化中的尊老敬老是一种重要的传统美德。延迟退休制度的实施，不仅体现了对老年人的尊重和关怀，也有利于社会的和谐与稳定。 材料一  十四届全国人大常委会第十一次会议表决通过关于实施渐进式延迟法定退休年龄的决定（以下简称《决定》）。《决定》指出，基于我国经济、社会、人口形势变化和劳动者需求日趋多元，建立与其相适应的退休制度，是一项事关发展大局的重要改革。稳妥有序推进渐进式延迟法定退休年龄改革既要以人为本，充分尊重群众意愿，更好满足劳动者对退休时机的多元化诉求，也要因时因势优化制度设计，提高劳动力供给潜力和质量，推动人口红利向人力资源红利转变，以人口高质量发展支撑中国式现代化。 材料二  我国的退休制度历史悠久，最早可以追溯到《礼记·曲礼》中“大夫七十而致事”的记载。致事就是官员退休的意思。如今，退休制度已经发展成为一项重要的社会保障制度。 退休制度的改革，不仅让老年人在退出工作岗位后仍能够享受社会尊重，增强老年人的归属感和幸福感，还通过为老年人提供基本生活保障和医疗服务等，减轻他们的经济负担和精神压力，增强社会凝聚力，促进社会和谐。2025年政府工作报告提出“稳妥推进渐进式延迟法定退休年龄”是适应社会事业高质量发展的必然要求。需要注意的是，延迟退休政策的实施需要考虑到不同群体的健康状况、工作性质和个人意愿等因素，以确保政策的公平性和有效性。同时，也需要配套的措施，比如灵活的退休制度、职业培训、健康保障等，以帮助人们更好地适应延迟退休带来的变化。 (1)结合材料一，运用“寻觅社会的真谛”知识，分析人大通过以上《决定》的必要性。 (2)结合材料二，运用“辩证思维的特征”的知识，谈谈我国应如何改革和调整退休制度。 考点三 实现人生的价值 1．（2025·江西·高考真题，5,3分）1978年，党中央作出建设“三北”防护林工程的战略决策。新疆各族干部群众依托“三北”防护林工程建设，因地制宜探索出“生物治沙”“光伏治沙”“梯田式治沙”等防沙治沙方式；经过46年的不懈努力，绿色阻沙防护带成功锁边“合龙”，给塔克拉玛干沙漠系上一条3046公里的“绿围脖”。以下正确的是（   ） ①建设“三北”防护林工程是遵循客观规律的战略决策 ②多样化防沙治沙是坚持世界统一于物质的必然要求 ③46年不懈努力表明坚定意志是创造和实现价值的前提 ④防护带锁边“合龙”是发挥主观能动性的必然结果 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 2．（2025·湖北·高考真题，4,3分）当老一辈还在炫耀“我这东西可贵了”，越来越多的年轻人则是“1元奶茶的漏，宁可排队也要捡”，追求“反向攀比”，比谁能花更少的钱买到更实惠的东西。“反向攀比”现象说明（   ） ①新出现的事物必然战胜旧事物     ②当今一些年轻人的消费行为趋于理性 ③年轻人的消费观念引领全社会的消费选择     ④人们的价值判断和价值选择具有主体差异性 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 3．（2025·天津·高考真题，17）阅读材料，回答问题。 时代浪潮下，每一代人都有自身独特的消费方式。周末滑雪、泡温泉，“云认养”流浪猫……这些看似“非必要”的支出，实则是青年人的情绪“解压阀”：选购带“助农”标签的果蔬、外卖勾选“无需餐具”……种种消费选择彰显青年人对社会议题的关注与支持。在如今物质丰富的时代，青年人更愿意为情绪价值、兴趣热爱和自我满足付费，用消费表达对生活的态度。当然，在眼花缭乱的消费大潮中，青年人也要量力而行，培养健康的消费习惯，助力形成良好的消费风尚。运用价值观的知识，谈谈对材料中青年人消费现象的认识。 4．（2025·福建·高考真题，20）阅读材料，完成下列要求。 坚持作风正党，是中国共产党运用马克思主义基本原理经过百余年奋斗凝练出的经验智慧，也是我们党永葆先进性和纯洁性的重要法宝。 在革命战争年代，由于党内军内存在各种非无产阶级思想的问题，党严明“不拿群众一针一线”的党纪军纪，大力发扬艰苦奋斗的优良作风，既纯洁了党的队伍又凝聚了党心民心，最终战胜了敌人。新中国成立后，针对党内骄傲情绪和官僚主义蔓延等问题，党先后开展了整党和整风运动，大兴调查研究之风，建立“蹲点调研”制度，调查研究成为全党干部干事创业的基本方法。改革开放以后，为防止市场经济负面效应侵蚀党的机体，党切实加强自身建设，健全党规党纪，发挥党员的革命热情和工作积极性，同一切违反党纪、破坏党的优良传统的不良倾向作斗争，有效提升了人民群众对党员干部作风的满意度。党的十八大以来，针对党内存在的“四风”问题，以习近平同志为核心的党中央以制定出台中央八项规定开局破题，提出一系列关于作风建设的重要论述，持续完善“抓常、抓细、抓长”的工作机制，推动全党进行革命性锻造，以好作风好形象创造新伟业。 (1)运用“价值判断与价值选择”知识，对中国共产党坚持作风正党进行学理分析。 (2)结合材料，运用《政治与法治》《中国特色社会主义》知识，说明中国共产党是如何永葆先进性和纯洁性的。 考向01 价值与价值观 1．人的价值 含义 人的价值在于通过自己的活动满足社会、他人和自己的需要，但主要在于对社会的贡献 内容 ①社会价值：个人用自己的劳动创造物质财富和精神财富来回报社会、满足他人的需要，即社会价值的实现 ②自我价值：个人付出了心血和劳动，满足了社会和他人的需要，同时自己也获得相应的劳动报酬，得到社会对自己价值的承认，实现了自我的满足，即价值的自我实现。人生价值是社会价值与自我价值的统一。 特点 人既是价值的创造者，又是价值的享受者 评价 对一个人的价值的评价归根到底是看他的贡献，但最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献 2．价值观 含义：人们在认识各种具体事物的价值的基础上，形成的对事物价值的总的看法和根本观点。 价值观的导向作用 ①价值观对人们认识和改造世界的活动有重要导向作用。 一方面， 价值观影响人们对事物的认识和评价。价值观不同，人们对事物的认识和评价就不同。（认识世界） 另一方面，价值观影响人们改造世界的活动，影响人们的行为选择。选择正确，才能在改造世界的活动中取得成功；选择错误，就会遭到失败。（改造世界） ②价值观是人生的重要向导 不同性质的价值观具有不同的作用：正确的价值观(如崇高的理想)，会引导人们走美好的人生道路；错误的价值观(如贪图享乐)， 则会引导人们走向歧途。 价值观的重要意义 ①价值观承载着一个民族和国家的精神追求，体现着一个社会评判是非曲直的标准。 ②人类社会发展的历史表明，对一个民族和国家来说，最持久、最深层的精神力量是全社会共同认可的核心价值观。 价值观的导向作用原理及方法论： 【原理】价值观对人们认识和改造世界的活动有重要的导向作用；价值观是人生的重要向导，正确的价值观对社会和人生具有积极的导向作用，错误的价值观对社会和人生具有消极的导向作用；价值观承载着一个民族和国家的精神追求，体现着一个社会评判是非曲直的标准。 【方法论】树立正确的价值观，克服错误的价值观，培育和践行社会主义核心价值观，倡导社会主义集体价值观。 3．培育和践行社会主义核心价值观 地位 社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，凝结着全体人民共同的价值追求 基本 内容 ①富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标(建设什么样的国家) ②自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向(建设什么样的社会) ③爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则(培育什么样的公民) 特点 社会主义核心价值观既体现了社会主义本质要求，继承了中华优秀传统文化，也吸收了世界文明有益成果，体现了时代精神 考向02 价值判断与价值选择 1．价值判断与价值选择的关系及特征 （1）价值判断是价值选择的基础，二者共同的基础是实践。 （2）特征 社会 历史性 随着时间的推移、空间的变化和条件的改变，一定事物的价值以及人们关于它的价值观念也会发生变化。价值判断和价值选择会因时间、地点和条件的变化而不同 阶级性 在阶级社会中，面对同一事物或行为，不同阶级和阶层的人会作出不同的甚至截然相反的价值判断和价值选择 主体 差异性 价值判断与价值选择，往往因人而异。不同的人对同一事物可能作出不同的价值评价。面对同一问题，人们的不同表现体现出价值判断与价值选择的差异，产生不同价值判断与价值选择的冲突 2．做出正确价值判断与价值选择的标准 标准 原因 要求 自觉遵循社会发展的客观规律 ①价值判断和价值选择是在社会实践的基础上形成的; ②人们选择的目标能否实现，实现的程度如何，取决于人们的认识是否符合社会发展的客观规律 坚持真理，遵循社会发展的客观规律，走历史的必由之路 自觉站在最广大人民的立场上 ①面对同一问题，会产生不同价值判断与价值选择的冲突; ②人民群众是社会历史的主体，是历史的创造者 自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准，把维护人民的利益作为自己最高的价值追求 考向03 价值的创造与实现 原因 要求 在劳动奉献中创造价值（根本途径） ①劳动是人类最基本的实践活动，也是人的存在方式；劳动是财富的源泉，人只有在劳动中才能创造价值； ②在社会主义社会,劳动是创造美好生活、促进人的自由全面发展的重要手段； ③努力奉献的人是幸福的。积极投身为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路，也是拥有幸福人生的根本途径 我们要积极投身为人民服务的实践，在劳 动和奉献中创造价值 在个人与社会的统一中实现价值（客观条件） ①社会提供的客观条件是人们实现人生价值的前提； ②人在实践活动中实现自己价值的时候，必须利用社会和他人提供的各种物质条件和知识成果。完全脱离社会的“个人奋斗”和“自我实现”，实际上是不可能的； ③我们强调在与社会的统一中实现个人的价值，并不否认追求人的个性发展。人的个性应表现为对他人、对社会的独特的贡献方式 我们要正确处理个人与集体、个人与社会的关系,在奉献社会中实现自己的价值 在砥砺自我中走向成功（主观条件） 意识对于人体生理活动具有调节和控制作用;价值观是人生的重要向导 ①充分发挥主观能动性，顽强拼搏、自强不息； ②努力增长自己的才干，全面提高个人素质； ③坚定的理想信念,正确价值观的指引； ④锤炼品德修为，打牢道德根基 【特别提醒】 历史唯物主义，包括社会历史观和人生价值观。社会历史观主要包括：社会存在与社会意识的辩证关系、生产力与生产关系的辩证关系、经济基础与上层建筑的辩证关系；人民群众是历史的创造者原理等。人生价值观主要把握价值观的导向作用，价值判断和价值选择的社会历史性和评价标准，人生价值的内涵与评价、人生价值的创造与实现等。 考向01 价值与价值观 1．（2026·河北·一模）新时代是奋斗者的时代。“鼓浪屿好小哥”快递青年服务队在平凡岗位上的奋斗获得社会认可，荣获2025年度中国青年五四奖章集体。奋斗既可在惊天动地中闪光，也能在默默坚守中彰显价值，征途虽有坎坷，但机遇属于前行者。这一事迹启示我们（   ） ①要在个人与社会的统一中实现人生价值 ②正确的价值判断依赖于正确的价值选择 ③投身于为人民服务的实践是实现人生价值的必由之路 ④满足他人需要是人们实现人生价值的前提 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 2．（2026·甘肃·一模）甘肃治沙楷模徐先英深耕治沙一线近40年，他带领团队自行研制群众用得起的微型压沙机，研发防风固沙技术与模式17项，将治沙技术推广至20多万亩土地上。2024年他荣获“国家卓越工程师”称号，2025年拟入选甘肃省“银龄专家工作室”领衔专家。回望来路，他坚称自己只是一名“治沙老兵”，在漫漫治沙路上艰苦奋斗、追求卓越也不过是自己应尽的本分。他的事迹表明(   ) ①改造自然的生产实践具有社会历史性 ②价值观决定着一个人的人生道路和生活方式 ③积极投身于为人民服务的实践是实现人生价值的必由之路 ④人生的真正价值在于社会对个人的认可 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 考向02 价值判断与价值选择 3．（25-26高三上·河南南阳·期末）“挥将日月长明笔，写就雷霆不朽文。”在中华民族面临亡国灭种的至暗时刻，毛泽东同志的《论持久战》以马克思主义者的深邃洞察力，科学分析敌我双方优势短板，准确预见战争走向进程，指明正确战略方针，有力驳斥了“亡国论”和“速胜论”，极大增强了国人夺取抗战胜利的决心和信心。对此，下列理解正确的是（   ） ①社会存在决定社会意识，社会意识具有相对独立性 ②立足实践、反映社会存在的社会意识是社会发展的动力 ③正确的价值判断和价值选择要符合社会发展的客观规律 ④马克思主义的世界观是理解所有社会历史奥秘的“钥匙” A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 4．（2026·北京·一模）（原创题）岁尾年末，北京轨道交通网络再添新“成员”。地铁17号线中段、18号线、6号线南延等3条(段)城市轨道交通新线12月27日正式开通。此次开通的三条地铁线(段)，各具特色，精准连接了跨年期间市民游客高频前往的文体、商业、休闲节点。材料启示我们（   ） ①做事情要根据自己的意愿创造人为事物的联系 ②做事情要坚持具体问题具体分析 ③坚守中华文化立场，吸收国外地铁建造技术 ④坚持人民至上，把人民群众的利益作为最高的价值标准 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 5．（2026·四川·一模）阅读材料，完成下列要求。 近年来，AI持续强大，以前所未有的速度嵌入各行各业，生成式AI快速迭代，人机对话上演“物我两忘”；诺贝尔奖连番垂青AI，机器人被注入“灵魂”；预测蛋白质和基因结构，AI模型助力人类“长命百岁"。然而，AI背后的风险也从人类安全、伦理，蔓延至社会的方方面面，技术狂飙的欣喜与焦虑接踵而至。有人担忧“比我们更智能的系统终将控制一切”，它制造的问题将比解决的问题更多。欧盟批准首个AI监管法案。《人工智能全球治理上海宣言》呼吁“在人类决策与监管下，以人工智能技术防范人工智能风险”，努力确保人工智能造福人类。甚至在2025年10月22日，超过三千名顶尖科学家和科技领袖联名呼吁：在人类尚未建立起足够安全的理论基础与监管体系前，应该立即暂停一切超级智能研发。 (1)结合材料，运用价值观的有关知识，谈谈科学家联名呼吁的合理性。 (2)运用辩证思维特征的知识，分析如何看待AI的发展。 考向03 价值的创造与实现 6．（2026·陕西咸阳·一模）“老先生，您把项链取下来再做CT。”“我从来没戴过项链，会不会是弹片?”抗美援朝老兵吴以先体内留有33枚弹片，伤愈后他重返岗位，退休后主动投身社区服务。他说：“能活下来已很幸运，人民需要我做什么，我就做什么。”吴以先的人生历程表明（   ） ①人生价值的实现离不开社会提供的客观条件 ②实现人生价值应立足于社会主义核心价值观 ③人民群众的利益是衡量价值判断的最高标准 ④坚定的理想信念是实现人生价值的重要条件 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 7．（25-26高三上·黑龙江·月考）某校团委围绕“新征程上的中国青年”主题，展出了一组数据，如表所示 青年行动领域 典型表现 科技创新前沿 在航天探测、人工智能、生命科学等国家重大科研项目中，青年科技工作者占比超过60%，已成为科研攻关的先锋力量 乡村振兴一线 累计有数千万人次的青年学生参与“三下乡”社会实践活动，大量高校毕业生选择回乡创业或扎根基层，用新理念、新技术助力乡村发展 社会服务岗位 在大型赛事、社区建设、应急救援等领域，青年志愿者服务时长屡创新高，展现了强烈的社会责任感 文化传承与国际交流 越来越多的青年投身文化遗产保护，并通过自媒体、国际交流项目等，积极向世界讲述中国故事 上述表格中的典型表现共同印证了新时代的中国青年（   ） ①在个人与社会的统一中创造和实现价值，是中国梦的实践者 ②享有更广阔的发展机遇，其个人理想是中国梦的根本归宿 ③将理想信念融入国家事业，在奉献中书写人生华章 ④通过自身的实干与创新，成为决定国家前途的根本力量 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 8．（25-26高三上·贵州贵阳·月考）阅读材料，完成下列要求。 习近平总书记在致全国青联十四届全委会和全国学联二十八大的贺信中指出，以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业，青年大有可为。目前，全国各类返乡入乡创业人员超过1200万，其中80后、90后已成主力军。广大青年以“为民服务，为国奉献”的理想信念为指引，发挥自身的主观能动性，深入一线、扎根基层，在乡村振兴的大舞台上锤炼意志，展现才能。他们是忙碌于乡间田野的青年志愿者、扎根于基层一线的大学生村官、支援边疆教育的青年教育家、助力乡村科技创新的青年技术人才……他们用脚步丈量乡村田野，用奋斗改变乡村面貌，自觉担起乡村振兴的新使命。家国情怀不是一句空话，到祖国最需要的地方去建功立业，在伟大的事业中成就自己的梦想，是国家的需要，也是自身价值的最好体现。 (1)新时代青年在乡村振兴中的生动实践，为我们深刻诠释了实现人生价值的“成功密码”。结合材料，运用“价值的创造与实现”的知识，阐释这一“成功密码”的核心内涵。 (2)你受邀在“强国复兴有我•青年说”论坛上发表主旨感言。请结合材料并运用《中国特色社会主义》的相关知识，围绕“我辈青年何以铸就复兴伟业”主题，写下你的核心观点。 要求：观点鲜明，紧扣主题，体现历史方位感；逻辑清晰，表述凝练有力；字数200字左右。 易错归纳 1．科学理论也是检验认识的真理性的标准。 2．科学实验是最基本的实践形式。 3．源于直接经验的认识是真理性认识，以实践为基础的认识具有直接现实性。 4．认识工具决定人的认识水平，科学实验是一种探索世界规律的思维活动。 5．客观事物是认识的对象和检验真理的标准，不以理论为指导的实践是盲目的实践。 6．认识的根本目的是获得真理，认识的最基本属性是客观性，真理通过不断战胜谬误得到发展。 7．对同一个确定对象不能产生不同的认识。 8．事物的复杂性决定了真理具有不确定性，人们在否定以往认识的过程中接近真理。 9．认识的局限性意味着达不到真理性认识，真理与谬误的转化使认识呈现为封闭式循环运动。 10.社会意识的变化和社会存在的变化是同步的。 11.社会意识对社会存在具有促进作用。 12.阶级斗争是推动阶级社会发展的根本动力。 13.人们在生产活动中形成的生产关系决定着社会形态的更替。 14.在我国，改革的根本目的是使生产力适应生产关系的发展，使经济基础适应上层建筑的发展。 15.人民群众是历史发展和社会进步的领导力量。 16.人民群众是历史的创造者，是社会存在和发展的基础。 17.群众观点的基本内容是：一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。 18.审美标准具有客观性，艺术作品的价值不因时代变化而改变。 19.价值观具有导向作用，价值观指引出彩人生。 20.价值判断与价值选择往往因人而异，没有正确与错误之分。 21.价值观的差异导致人们的利益的差异，价值判断的正确性依赖于价值选择的合理性。 22.思维创新是青少年实现人生价值的根本途径。 23.只有在良好社会条件下才能实现价值，能力卓越才能创造卓越人生。 24.有价值的人生不应考虑个人利益，个人对社会的贡献要以社会对个人的尊重为基础。 答题模板 1、模板一：社会历史观（如何分析社会现象/国家政策） 此类题目常以“为什么出台某政策”、“某改革的理论依据”等形式出现。 【定位原理，确立起点】 社会存在决定社会意识：首先点明政策/现象源于当前特定的物质资料生产方式、社会基本矛盾运动（生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的矛盾） 或特定的社会实践需要。这是分析所有社会问题的根本出发点。 【展开分析，阐述过程】 社会基本矛盾运动是根本动力：具体分析该政策如何适应了生产力发展的要求，或是如何调整了生产关系/上层建筑以解放和发展生产力。 人民群众是历史的创造者：说明政策/改革如何坚持了群众观点和群众路线，旨在回应人民群众的诉求，保障人民的根本利益。 【方法论总结，提升高度】 价值观的导向作用：指出正确的价值观（如以人民为中心）对认识和改造世界的导向作用。 改革是社会主义的自我完善和发展：如果是改革类题目，最后可落脚于此，强调其对于解决社会基本矛盾的意义。 应用示例（分析“郑州推进政务服务改革”）： “该改革立足于当前数字经济发展和社会治理现代化的社会存在（决定社会意识）。通过技术赋能，调整政务服务这一上层建筑，使之更适应经济社会发展（生产关系适应生产力），提高了行政效率，优化了营商环境（解放和发展生产力）。改革聚焦企业和群众办事难点，体现了坚持群众观点和群众路线，是坚持正确价值观导向、通过改革完善社会治理的体现。” 2、模板二：人生价值观（如何评价个人/群体的行为选择） 此类题目常涉及模范人物、青年担当、职业选择等素材。 【价值判断的尺度】 自觉遵循社会发展的客观规律：行为选择是否顺应了社会历史发展的趋势（如国家发展战略、时代潮流）。 自觉站在最广大人民的立场上：是否以维护人民的利益为最高价值标准。这是评价价值判断正确与否的最高标准。 【价值实现的条件】 在个人与社会的统一中创造和实现价值：强调社会提供的客观条件（时代、平台）是基础，个人需积极利用这些条件。 在砥砺自我中创造和实现价值：具体阐述如何通过发挥主观能动性、顽强拼搏、增长才干、锤炼品德等主观条件来实现价值。 【方法论要求】 弘扬劳动精神，在奉献社会中创造精彩人生。这是最终的落脚点和行动号召。 应用示例（评价“科技工作者投身郑州中原科技城建设”）： “他们的选择遵循了创新驱动发展的国家战略和客观规律，站在了推动科技进步、服务国家发展的人民立场上。他们依托郑州提供的创新平台（在个人与社会的统一中），通过刻苦钻研、勇攀高峰（砥砺自我），将个人理想融入国家伟业，在劳动和奉献中实现了人生价值。” 时政热点 时政探究1 国家科技伦理治理体系的加速构建 情境材料：伴随人工智能、生物技术等前沿领域突破，2025年国家层面密集出台科技伦理审查办法与准则，引导科技向善。 设问角度：新兴科技的迅猛发展（社会存在）催生了对其潜在风险的普遍担忧和伦理规范的需求（社会意识）。主动构建治理体系，体现了用正确的价值观引导科技发展方向的必要性，确保创新活动符合最广大人民的根本利益（正确的价值选择）。 时政探究2 “城市更新”行动中“问需于民、问计于民”的深化实践 情境：2025年多地老旧小区改造、街区微更新项目中，广泛运用“居民议事厅”、“方案共选”等机制，将决策权充分交给社区居民。 对接分析：这生动诠释了人民群众是实践主体和财富创造者的历史唯物主义观点。坚持群众观点和群众路线，把维护和发展好群众利益（旧改中的实际需求）作为一切工作的出发点，是作出正确价值判断与选择的必然要求。 时政探究3 纪念“中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年”系列活动 情境：国家与社会各界在2025年举办多种形式的纪念活动，弘扬伟大抗战精神。 对接分析：伟大的抗战精神作为先进的社会意识，超越了特定的战争年代（相对独立性），至今仍对社会发展起着积极的推动作用。纪念活动旨在发挥其价值观的导向作用，引导人们铭记历史、珍爱和平、开创未来，这是进行爱国主义教育和凝聚民族精神的重要价值选择。 时政探究4 新就业形态劳动者权益保障政策的持续落地 情境：针对外卖骑手、网约车司机等群体的劳动权益、社会保障问题，2025年相关政策细则进一步明确和落实。 对接分析：数字经济带来的新生产关系（生产关系）与原有劳动保障制度（上层建筑）之间出现不适应，这体现了社会基本矛盾的运动。国家调整政策正是对生产关系的局部调整和对上层建筑的完善（改革），其价值判断的出发点是站在最广大劳动人民的立场上，维护社会公平正义。 时政探究5 2025年度“时代楷模”“最美人物”等先进典型的宣传学习 情境：各行各业涌现的杰出个人或集体事迹被广泛报道，引发社会学习热潮。 对接分析：这些楷模是“在劳动和奉献中创造价值”、“在个人与社会的统一中实现价值”的鲜活典范。他们的故事深刻阐明，人生价值的真谛在于对社会的责任和贡献。宣传他们，是为了发挥先进典型的价值引领作用，引导社会形成崇德向善、见贤思齐的风尚。 热点演练 1．2025年1月，中国杭州深度求索公司(DeepSeek)的最新人工智能开源大模型DeepSeek-R1一经上线就火遍全球。该公司负责人表示，身为民企将积极响应国家关于科技伦理和人工智能治理的政策要求，注重数据隐私保护和算法透明度，服务国家科技自立自强战略目标。由此可见（   ） A．服务国家发展战略是民营企业的首要经营目标 B．该公司是服务国家创新发展战略的决定性力量 C．国家为民营科技企业健康发展提供了政策保障 D．该公司积极承担服务国家发展战略的社会责任 2．2025年9月3日，习近平在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会上指出，中国人民抗日战争是艰苦卓绝的伟大战争。在中国共产党倡导建立的抗日民族统一战线旗帜下，中国人民以巨大的民族牺牲，为拯救人类文明、保卫世界和平作出了重大贡献。据此下列说法正确的是（   ） ①抗日战争是中国近代以来反抗外敌入侵取得的第一次完全胜利 ②抗战胜利使中国人民推翻了三座大山，为新中国的成立奠定了基础 ③抗日战争是中国新民主主义革命和世界反法西斯战争的重要组成部分 ④抗战胜利为在新的历史时期开创中国特色社会主义提供了宝贵经验和理论准备 A．①③ B．①④ C．②④ D．③④ 3．灵活就业和新就业形态是重要的就业“蓄水池”。近年来，人力资源社会保障部会同有关部门多措并举加强灵活就业和新就业形态劳动者权益保障，极大促进劳动者体面劳动和高质量充分就业。下列各项举措的传导路径正确的有（    ） ①推动用工行政指导和监督政策落地→强化企业用工指导→提高企业依法合规用工水平 ②持续提升就业服务质量→强化就业人员岗位信息对接→改善劳动者工作和生活条件 ③优化完善社会保险制度→畅通就业人员参保渠道→提升参保便捷度和参保待遇 ④加强与人民调解司法调解联动→推动开展一站式联合调解服务→畅通劳动纠纷调解渠道 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 4．近年来，我国新就业形态快速发展。为保障新就业形态劳动者权益，深圳出台政策，符合一定条件的骑手可申领养老保险补贴，骑手可自主选择在户籍地或就业地参保缴费获得补贴。宁夏聚焦灵活就业群体需求，社会保险缴费周期打破单一模式，支持按月、季、半年或年度缴纳，鼓励按月缴费减少“断保”。上述举措（   ） ①增强了新就业群体的持续参保能力，提高社会救助水平 ②丰富社会保障形式，满足了新就业群体高层次保险需求 ③既体现了社保的普惠性，又照顾了平台劳动者的灵活性 ④有利于促进平台企业健康发展，推进和谐劳动关系建设 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 5．阅读材料，完成下列要求。 《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》提出，健全社会治理体系。 材料一【城市工作新部署】 2025年7月，中央城市工作会议召开，为城市工作作出新的重要部署。会议指出，我国城镇化正从快速增长期转向稳定发展期，城市发展正从大规模增量扩张阶段转向存量提质增效为主的阶段。当前和今后一个时期城市工作要以坚持城市内涵式发展为主线。从规模扩张到内涵提质，意味着城市发展从过去主要依靠土地、资本等传统要素投入转向依靠知识、数据、技术、管理等新型要素投入。坚持城市内涵式发展，要求城市工作改变过去重建设、轻治理，上项目、求速度的发展模式，更加关注人的需求，坚持问需于民、问计于民，持续推进城市更新行动，努力建设创新、宜居、美丽、韧性、文明、智慧的现代化人民城市。 (1)结合材料一，运用主要矛盾和次要矛盾的知识，分析我国城市发展应如何实现从规模扩张到内涵提质的转变。 材料二【探索基层社会治理新路径】 在全面推进依法治国的时代浪潮下，某地积极探索基层社会治理新路径，成效显著。 该地构建“社区党委、片区党支部、网格党小组、楼栋党员中心户”四级架构，通过“红色驿站”“红色物业”等平台开展特色活动，筑牢红色堡垒；以“五长”（总片长、片区长、网格长、楼栋长、物业长）联动为基础，划分片区网格，配强人员；对接公检法司等部门下沉进网格，形成“网格+警格+调解”模式，依托“141”基层治理指挥体系，实现数据共享；率先推出《“综合查一次”联合执法机制实施方案》，司法所开启行政复议案件“全流程调解”模式，通过“五长问计”等形式，线上线下收集民意。该地还将法治思维融入信访，人民法院组建法律顾问团队，通过“法治体检”助力乡村振兴。 (2)结合材料二，运用《政治与法治》的知识，阐明该地基层社会治理的成功路径。 材料三【提高城市治理精细化水平】 为改变环卫、绿化、市政等业务分散于不同部门、权责交叉、标准不一等问题，某区结合实际探索实施“城市管家”机制，将城市管理各部门的资源进行整合，构建城区保洁、市政、园林等一体化管理格局；将涉及“城市管家”业务范围的所有原保洁、管养等协议移交管家公司，按照委托管理协议中的相关规定，以现场检查的方式对管家公司的现场作业情况及公众评价等内容实施考核，确保城市服务项目高标准运行；依托先进的智能传感及监控技术，将城市各处纳入实时监控网络体系，实现对城市运行状况的高效洞察和管理资源的精准调度。 (3) 结合材料三，运用《政治与法治》的知识，说明该区是如何提高城市治理精细化水平的。 6．阅读材料，回答问题。 2025年，是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年。 ◆万众一心 共同抗战 1945年9月2日，日本代表在投降书上签字，中国人民取得了抗日战争的伟大胜利。在抗战的壮阔进程中，广大人民群众踊跃为前线捐款捐物，提供后勤保障。海外华侨不惜用生命打通一条“不沉的补给线”，5年捐献各种飞机达217架。从《义勇军进行曲》到《松花江上》《长城谣》，一大批反映党的抗日主张、团结鼓舞人心的歌曲、电影产生。从狼牙山的悬崖到东北抗联的密营，从赵一曼的绝笔信到杨靖宇的树皮棉絮、留下了无数震撼人心的英雄故事。伏击战、地雷战、麻雀战⋯⋯有智勇有谋略的民兵，提出各种创造性的战略战术战法，使日本侵略者陷入了人民战争的汪洋大海。在陕甘宁边区、百姓积极参与“三三制”政权改革，为抗战胜利和社会进步奠定社会基础。 请给这段文字起一个诗意的8字标题。 (1)抗日战争的胜利是中国人民的伟大胜利。结合材料，运用“社会历史的主体”知识进行说明。 ◆山河永念 薪火永传 2025年9月3日，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年文艺晚会——《正义必胜》震撼上演。文艺工作者们潜心创作、精心表演，创新运用多时空同构、沉浸式音效等技术手段，将历史叙事与情感表达巧妙结合，用一部恢弘的情景史诗剧，深情回顾了中国人民抗日战争和世界反法西斯战争波澜壮阔的历史，突出表现了中国共产党在抗战中的中流砥柱作用，唱响了中国人民抗击侵略的英雄凯歌，彰显了中华民族自立于世界民族之林的精神风貌。 晚会用艺术铭记历史，让精神历久弥新，通过“跨越时空的对话”（如杨靖宇将军与少年儿童的虚拟互动），传递了“正义必胜、和平必胜、人民必胜”的永恒真理。《人民日报》评价其“以史为骨，诗篇体的叙事风格和回响式的戏剧结构，为国家文艺形象树立了新标杆”。 (2) 结合材料，运用“文化传承与文化创新”的相关知识，分析《正义必胜》晚会成为“国家文艺形象新标杆”的原因。 7．沉浸式体验 【沉浸式体验新就业群体】 当前，我国新就业形态劳动者已达8400万人，覆盖生产生活各领域各层次。如何将新就业群体的权益保障落到实处，考验着政府的智慧。 2025年以来，S市在全市范围内开展了“换位跑一次”行动，安排机关干部全流程沉浸式体验网约车司机、快递配送员等新就业群体工作，用“脚底沾泥”的调研方式丈量政策落地的“最后一公里”。在体验过程中，发现暖蜂驿站选址不当、充电桩供需失衡等问题痛点，推动服务驿站向商圈临街迁移并嵌入换电服务，使驿站利用率提升至68%。针对“入门难”“成长困”“维权难”等诉求，开发“小哥码”规范小区出入管理，并开设物流管理、互联网营销等职业技能课程。与此同时，扩大职业伤害保障试点范围，解决了灵活就业者工伤保障难题。建立“问题发现—整改落实—效果反馈”闭环，让“用户满意度”成为政策评价的核心指标，推动政策设计从“纸面关怀”转向“立体赋能”，相关经验入选全国政务服务创新案例。 结合材料，运用政治与法治知识，分析该市“换位跑一次”行动的开展是如何“跑”出政府服务新就业群体新样态的。 8．1961年梁增基被分配到农技站，他深知农民的疾苦，决定留下来：“因为有了共产党，有了新中国，我才有机会上学改变命运。我要报效祖国！”64年来他培育的小麦良种累计推广超过亿亩；1968年路生梅服从祖国分配到了佳县，为了不让患者失望，她争分夺秒学习，白天坐诊、向老医生求教，夜晚在煤油灯下看书，57年来她用医者仁心守护着小县城几代人的健康；1962年张淑珍买回茶籽进行点种，但在次年移栽后茶苗无一成活。她以不服输的韧劲在苗圃安家，将一生奉献给当地茶产业发展，实现了“南茶北移”。这三位老人，都是陕西省重大先进典型最高荣誉“三秦楷模”获得者，他们扎根于三秦大地的最基层，把毕生心血献给了“三农”工作和医疗事业。 (1)有人认为：“国家和社会提供的条件成就了时代楷模。”结合材料，运用“价值的创造和实现”的知识对此观点加以评析。 (2)运用文化的知识，指出上述材料主要反映的中华优秀传统文化的核心思想理念，并分析弘扬这些核心思想理念的现实意义。 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题九 认识社会与价值选择 目录 01 纵览考情·明确重难 3 02 思维导图·知识建构 4 03 考点突破·考向探究 4 考点一 探索认识的奥秘 4 真题动向 考向01 人的认识从何而来 考向02 在实践中追求和发展真理 必备知识 考向01 人的认识从何而来 考向02 在实践中追求和发展真理 命题预测 考向01 人的认识从何而来 考向02 在实践中追求和发展真理 考点二 寻觅社会的真谛……………………………………………………………19 真题动向 考向01 社会历史的本质 考向02 社会历史的发展 考向03 社会历史的主体 必备知识 考向01 社会历史的本质 考向02 社会历史的发展 考向03 社会历史的主体 命题预测 考向01 社会历史的本质 考向02 社会历史的发展 考向03 社会历史的主体 考点三 实现人生的价值 ……………………………………………………………………………… 36 真题动向 考向01 价值与价值观 考向02 价值判断与价值选择 考向03 价值的创造与实现 必备知识 考向01 价值与价值观 考向02 价值判断与价值选择 考向03 价值的创造与实现 命题预测 考向01 价值与价值观 考向02 价值判断与价值选择 考向03 价值的创造与实现 04解题赋能·素养提升………………………………………………………………………………50 易错归纳 考点一 探索认识的奥秘 考点二 寻觅社会的真谛 考点三 实现人生的价值 答题模板 1、模板一：社会历史观（如何分析社会现象/国家政策） 此类题目常以“为什么出台某政策”、“某改革的理论依据”等形式出现。 2、模板二：人生价值观（如何评价个人/群体的行为选择） 此类题目常涉及模范人物、青年担当、职业选择等素材。 时政热点 1、国家科技伦理治理体系的加速构建 2、“城市更新”行动中“问需于民、问计于民”的深化实践 3、纪念“中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年”系列活动 4、新就业形态劳动者权益保障政策的持续落地 5、2025年度“时代楷模”“最美人物”等先进典型的宣传学习 课标要求 1.了解人的实践活动的特性和作用，理解社会生活的实践本质；阐明 实践是认识的基础，是检验真理的唯一标准；阐述认识运动的辩证发展过程。 2. 领悟社会存在决定社会意识，理解价值观的形成与时代和环境密切相关；解析价值观差异与冲突产生的社会根源，能够进行合理的价值判断和行为选择。 3. 理解价值观对人们行为的导向作用，探寻实现人生价值的条件和途 径，践行社会主义核心价值观。 考情分析 1. 命题地位：聚焦现实与人生的“价值高地” 本单元是高考考查价值观导向和学科核心素养（如政治认同、公共参与）的集中体现。试题往往与社会热点、模范人物事迹、国家大政方针紧密结合，引导学生思考个人与社会的关系。分值稳定，主观题地位突出。 2. 考查趋势与方式 选择题：常以社会热点评论、先进人物语录、某项政策的社会反响为情境，考查对核心概念（如社会存在与社会意识、经济基础与上层建筑、价值观的导向作用）的精准理解。 主观题：呈现两大主流考法： “社会历史观”分析：运用社会存在与社会意识的辩证关系、社会基本矛盾原理、人民群众是历史创造者的观点，分析国家政策变迁、社会观念变革等现象。 “人生观与价值观”评析：结合模范人物（如科学家、基层干部、大国工匠）的事迹，考查价值观的导向作用、价值判断与选择、人生价值的实现等知识。这类题目开放性强，要求结合自身谈启示。 考点频次总结 考点 2025年 2024年 2023年 人的认识从何而来 陕晋青宁卷T7，3分 山东卷T2，3分 云南卷T9，3分 广东卷T8，3分 福建卷T12，3分 广西卷T8，3分 湖北卷T13，3分 江苏卷T15，3分   在实践中追求和发展 真理 河南卷T11，3分 河北卷T9，3分 云南卷T18 河北卷T9，3分 江苏卷T21   新课标卷T8，4分 河北卷T9，3分 海南卷T11，3分 湖南卷T8，3分 价值与价值观 山东卷T7，3分 江苏卷T8，3分 甘肃卷T8，3分 天津卷T12，3分 重庆卷T14，3分 广东卷T9，3分 浙江卷1月T15，2分 湖北卷T14，3分 全国甲卷T11，4分 天津卷T7，3分 广东卷T11，3分 山东卷T11，3分   价值判断与价值选择 湖北卷T4，T14，3分 浙江卷1月T15，2分 陕晋青宁卷T19 重庆卷T11，T12，3分 河南卷T12，3分     安徽卷T20 广东卷T11，3分 河北卷T20   全国乙卷T10，4分 海南卷T25 价值的创造和实现 广东卷T10，3分   海南卷T12，3分 广西卷T9，3分 重庆卷T8，3分 安徽卷T8，3分 贵州卷T20 山东卷T19 湖南卷T20 浙江卷6月T19，2分 福建卷T12，3分 新课标卷T15 社会历史的本质 湖南卷T7，3分 广东卷T9，3分   贵州卷T11，3分 重庆卷T13，3分 江苏卷T9，3分 湖南卷T7，3分 福建卷T20 浙江卷1月T26 广东卷T20 河北卷T10，3分 广东卷T12，3分 浙江卷6月T10，2分 山东卷T10，3分 海南卷T10，3分     社会历史的发展 新课标卷T2，4分 江苏卷T9，3分 河北卷T8，3分 四川卷T1，3分 浙江卷1月T25 天津卷T3，3分 海南卷T1，3分 江苏卷T7，3分 安徽卷T3，3分 浙江卷1月T14，2分 江西卷T19 全国甲卷T7，4分 福建卷T1，3分 辽宁卷T8，3分   社会历史的主体 山东卷T1，3分 江西卷T8，3分 北京卷T1，T2，3分 甘肃卷T19 浙江卷6月T26 全国甲卷T12，4分 海南卷T3，3分 辽宁卷T2，3分 山东卷T1，3分 湖北卷T20 复习目标 1、构建历史观框架：理解人类社会发展的客观规律（社会存在决定社会意识、社会基本矛盾运动），明确社会历史的主体是人民群众。 2、树立正确价值观：深刻领会价值观对人们认识和改造世界的导向作用，理解正确价值判断与选择的标准。 3、探寻人生意义：掌握评价和实现人生价值的基本原理，自觉将个人理想融入国家和民族的事业中。 4、提升综合能力：能够综合运用本单元原理，分析复杂社会现象，评价人物行为，撰写具有哲学深度的短评或启示。 1、 人的价值 2、价值观的导向作用 3、价值判断与价值选择 4、价值的创造与实现 1、实践的含义、基本特征、基本形式 2、实践与认识的辩证关系 3、认识的含义、特点 4、真理的含义、属性、追求真理是一个过程 认识社会与价值选择 辩证唯物主义认识论 寻觅社会的真谛 探索认识的奥秘 实现人生的价值 历史唯 物主义 1、社会存在与社会意识 2、社会历史发展的基本矛盾、基本规律、总趋势 3、改革 4、人民群众、群众观点、群众路线 考点一 探索认识的奥秘 1．（2025·浙江·高考真题，14,2分）过去，农民“面朝黄土背朝天”，劳动强度大且生产效率低。如今，先进的农机装备不断涌现，无人驾驶拖拉机、联合收割机等大显身手，不仅解放了劳动力，还推动了土地经营权的放活、规模化耕种的发展。这表明（   ） ①人的实践活动是历史地发展着的 ②先进工具能够延伸人的认识器官 ③生产力的发展会引起生产关系的变革 ④生产关系对生产力具有反作用 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【详解】①：农民从传统手工劳作到使用先进农机，体现了人的实践活动是历史地发展着的，①正确。 ②：题目强调农机解放劳动力和推动生产关系变革，而非延伸人的认识器官，与题意无关，②排除。 ③：农机装备（生产力进步）推动了土地经营权放活、规模化耕种（生产关系调整），体现了生产力对生产关系的决定作用，③正确。 ④：题目未体现生产关系反作用于生产力，而是强调生产力推动生产关系变革，④排除。 故本题选A。 2．（2025·甘肃·高考真题，8,3分）漆是古代中国对世界物质文化一大贡献，是人类早期主要的黏合材料。随着生产力的发展，出现了由漆作为外层涂料的装饰性极强的陶胎漆器，表明漆的主要用途从封闭黏合的实用目的发展出追求光泽的审美目的。据此，以下观点正确的是（ ） ①漆的实用目的向审美目的的发展体现了认识是实践的目的 ②漆的实用目的向审美目的的发展体现了实践的社会历史性 ③漆的实用目的和审美目的说明了同一客体具有不同的价值 ④漆的实用目的和审美目的说明不同的认识决定不同的价值 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】C 【详解】①：实践的目的是指实践主体在进行实践活动之前对实践结果的预想或设想。题干中漆的实用目的向审美目的发展，主要体现的不是实践目的本身，而是在不同历史阶段实践的特点不同，①排除。 ②：实践具有社会历史性，实践的内容、形式、规模和水平等都受到一定历史条件的制约，并随着历史的发展而发展。随着生产力发展，漆的主要用途从封闭黏合的实用目的发展到追求光泽的审美目的，这表明在不同的社会历史时期（生产力发展的不同阶段），人们对漆的使用目的发生了变化，体现了实践的社会历史性，②正确。 ③：价值是指客体对主体的积极意义，即一事物所具有的能够满足主体需要的属性和功能。漆既具有封闭黏合的实用价值，又具有满足人们审美需求的审美价值，这说明同一客体（漆）针对主体不同的需求具有不同的价值，③正确。 ④：价值是由客体自身的属性和主体的需要共同决定的，而不是由认识决定的，④错误。 故本题选C。 3．（2025·河南·高考真题，11,3分）中国古代素有“筑城以卫君，造郭以守民”的建城思想，但在二里头遗址的前期考古中却未能找到城墙。2024年，在与其隔河相望的古城村，新发现一道夯土墙，专家推测其极可能是人们苦苦寻找60余年的二里头都邑城墙，这为研究夏商时期都城建设提供了重要线索。这一发现表明（   ） ①复杂事物本质的暴露和展现有一个过程 ②未经实践检验的认识不能正确指导实践 ③人们认知能力的提高是认识发展的重要动因 ④实践不断产生新问题推动人们进行新的探索 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】①：在二里头遗址前期考古未找到城墙，而后来在隔河相望的古城村发现可能是二里头都邑城墙的夯土墙。这是因为二里头都邑城墙作为复杂事物，其本质的暴露和展现不是一蹴而就的，需要经历一定的时间和考古探索过程，前期没发现，后期才发现，体现了复杂事物本质的暴露和展现有一个过程，①正确。 ②：题干主要强调的是对二里头都邑城墙认识的发展过程，并没有涉及未经实践检验的认识能否正确指导实践的相关内容，题干重点在于认识的发现和推进，并非讨论认识指导实践与实践检验认识的关系，②不符合题意。 ③：实践是认识发展的动力，实践中不断产生新问题、提出新要求，推动人们去进行新的探索和研究，从而推动认识的发展。而不是人们认知能力的提高是认识发展的重要动因，③错误。 ④：前期考古未发现二里头都邑城墙，这是实践中存在的问题，基于这个问题，考古工作持续进行，在2024年有了新发现，这表明实践不断产生新问题推动人们进行新的探索，④正确。 故本题选B。 4．（2024·全国甲卷·高考真题，10，4分）官厅水库是新中国修建的第一座大型水库，曾是北京的重要水源地，被视作中国人向水患“抗争”的杰作。20世纪80年代后期，官厅水库库区严重污染，1997年退出了北京市饮用水体系。2007年，官厅水库恢复北京备用饮用水水源地功能。党的十八大以来，官厅水库华丽转身为国家湿地公园，被誉为“一泓碧水，生态明珠”。官厅水库功能变迁折射的认识论道理是(   ) ①真理是客观的，在真理面前人人平等 ②认识的根本目的是在实践中认识和发现真理 ③认识和实践是一个充满矛盾的曲折发展过程 ④任何真理都是认识和实践具体的历史的统一 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【详解】①：官厅水库功能变迁体现了认识的发展过程，说明了真理是具体的有条件的，没有强调真理的客观性，真理面前人人平等，①不符合题意。 ②：认识的根本目的不是认识和发现真理而是指导实践，实践是认识的目的和归宿，②说法错误。 ③④：官厅水库从新中国修建时期到20世纪80年代后期，再从2007年到党的十八大以来功能变迁，这表明认识和实践是一个充满矛盾的曲折发展过程，任何真理都是认识和实践具体的历史的统一，③④符合题意。 故本题选D。 5．（2024·山东·高考真题，11,3分）1979年，互花米草作为保滩护堤的“卫士”引入我国，对固滩、消浪起到一定作用。然而，互花米草繁殖力强，抢占了盐地碱蓬、海草床等的生存空间；根系发达，将底栖生物困死其中。鸟儿因无处觅食而飞走。2022年，我国启动全国范围内互花米草的防治专项行动。从引入到防治，说明（   ） ①从量的积累到质的转变是事物发展的必然趋势 ②把握事物联系的多样性才能正确认识事物 ③认识受着客观过程的发展及其表现程度的限制 ④真理要经过认识、实践、再认识的多次反复才能获得 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】①：事物的发展是通过量的积累逐渐达到质的飞跃的过程。这一规律揭示了事物发展的基本状态，表明任何事物都是由质和量构成的统一体，其发展过程表现为由量变到质变，再由质变到新的量变，如此循环往复。‌ 此选项题目不涉及，不符合题意，①排除。 ②：我国启动全国范围内互花米草的防治专项行动。从引入到防治，说明把握事物联系的多样性才能正确认识事物，②正确。 ③：1979年，互花米草作为保滩护堤的“卫士”引入我国，对固滩、消浪起到一定作用。然而，却破坏了生态平衡。2022年，我国启动全国范围内互花米草的防治专项行动。从引入到防治，说明认识受着客观过程的发展及其表现程度的限制，③正确。 ④：真理要经过实践到认识，再从认识到实践的多次反复才能获得，④错误。 故本题选C。 6．（2025·云南·高考真题，18）阅读材料，完成下列要求。 习近平指出：“创新是引领发展的第一动力。抓创新就是抓发展，谋创新就是谋未来。” “从跟跑到领跑”需要一代代人的接力，接力棒已经传给新一代。新一代有着不甘心的韧劲、不停步的闯劲。经过无数次失败，他们研制的机器人如今已能灵巧地转动手绢、在梅花桩上如履平地。具身智能、量子技术、航空航天……新一代在关键技术领域中坚持再坚持，实现一个又一个新突破。曾经在创新路上屡遭挫折又不断求索的新一代，正推动创新中的中国行稳致远。 结合材料，运用“追求真理是一个过程”相关知识，说明新一代为何能够推动创新中的中国行稳致远。 【答案】 ①认识具有反复性，新一代在实践的过程中屡遭挫折又不断求索。②认识具有无限性，新一代在关键技术领域，坚持真理，不断实现创新突破。③认识具有上升性，新一代在认识的反复性与无限性的结合中推动实践到认识、从认识到再实践的波浪式前进与爆旋式上升的过程中，与时俱进，开拓创新，推动创新中国行稳致远。 【分析】背景素材：新一代推动创新中的中国行稳致远 考点考查：追求真理是一个过程 能力考查：描述和阐述事物、论证和探究问题的能力 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于分析说明类主观题，需调用追求真理是一个过程的相关知识结合材料有效信息分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：经过无数次失败，他们研制的机器人如今已能灵巧地转动手绢、在梅花桩上如履平地→运用追求真理是一个过程的知识，从认识反复性的角度分析：联系认识受各种条件的限制，正确的认识往往要经历从实践到认识、再从认识到实践的多次反复才能完成，分析在关键技术领域反复实践，经历无数次失败，最终实现突破。 关键词②：具身智能、量子技术、航空航天……新一代在关键技术领域中坚持再坚持，实现一个又一个新突破→运用追求真理是一个过程的知识，从认识无限性的角度分析：联系人类认识是无限发展的，追求真理是一个永无止境的过程，分析新一代在量子技术、航空航天等领域不断深化认识，推动科技向更高水平发展。 关键词③：曾经在创新路上屡遭挫折又不断求索的新一代，正推动创新中的中国行稳致远→运用追求真理是一个过程的知识，从认识上升性的角度分析：联系认识是波浪式前进或螺旋式上升的过程，真理永远不会停止前进的步伐，在发展中不断超越自身，分析在实践基础上深化对创新规律的认识，使中国创新从量变走向质变。 关键词④：“从跟跑到领跑”需要一代代人的接力，接力棒已经传给新一代，曾经在创新路上屡遭挫折又不断求索的新一代，正推动创新中的中国行稳致远→总结：联系认识具有反复性、无限性、上升性，要求我们与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理，分析新一代在创新实践中不断深化对创新的认识，从而推动创新中的中国行稳致远。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 考向01 人的认识从何而来 1．认识的含义和阶段 （1）含义：认识是主体对客体的能动反映。（2）特点：主体差异性、反复性、无限性、上升性（3）阶段 感性认识 理性认识 区别 含义 人们在实践基础上由感觉器官直接感受到的关于事物的现象、事物的外部联系、事物的各个方面的认识 人们借助抽象思维在概括、整理大量感性材料的基础上达到关于事物的本质、全体、内部联系和事物自身规律性的认识 形式 感觉、知觉和表象 概念、判断和推理 阶段 认识的初级阶段 认识的高级阶段 联系 都是人们对客观世界的反映形式；感性认识有待于发展、深化为理性认识，理性认识依赖于感性认识，二者相互渗透、相互包含，具有辩证统一关系 2．实践的含义、形式、特点 （1）实践的含义：实践是人们改造客观世界的物质性活动。实践具有直接现实性、可以把人们头脑中观念的存在变为现实的存在。 （2）基本形式：改造自然的生产实践、变革社会的实践、探索世界规律的科学实验活动等。（3）特点 客观 物质性 实践的基本要素包括实践的主体、实践的对象和实践的手段。它们都是客观的。实践活动的过程及其结果是受客观事物及其运动规律制约的，也具有客观性 强调实践受客观因素的影响 主观 能动性 实践是人有目的、有意识的活动。在改造自然获取物质生活资料的实践中，人创造出自然中原来没有的新的物质生活资料；在改造社会的实践中，人创造出新的社会结构和社会关系 强调实践受主观因素的影响 社会 历史性 社会性：实践是处在一定社会关系中的人的活动； 历史性：人的实践活动是历史地发展着的 社会性强调实践受横向因素的影响；历史性强调实践受纵向因素的影响 3．实践是认识的基础 表现 理解 认识误区 实践是认识的来源 在实践活动中，人们借助一定的手段同客观物质对象发生关系，从而获得对客观事物的认识 将认识的来源等同于获得认识的途径，认为认识来源于人脑或书本等 实践是认识发展的动力 ①认识产生于实践的需要。实践不断产生新问题、提出新要求，推动人们进行新的探索和研究。②实践的发展为人们提供日益完备的认识工具，这些工具延伸了人类的认识器官，促进人类认识的发展。③实践锻炼和提高了人的认识能力 把认识绝对化，思想僵化 实践是检验 认识的真理性 的唯一标准 ①实践处在主观和客观的交汇点上。②通过实践，人们可以把自己头脑中的观念的存在变为现实的存在。③人们把指导自己实践的认识和实践所产生的结果加以对照，从而检验认识是否正确地反映了客观事物 把科学理论作为检验标准 实践是认识的目的 认识从实践中来，最终还要回到实践中去。认识本身不是目的，改造世界才是认识的目的 认为认识的根本目的是获得真理 4．实践与认识的辩证关系 【原理】 （1）实践是认识的基础。实践是认识的来源、实践是认识发展的动力、实践是检验认识真理性的唯一标准、实践是认识的目的； （2） 认识对实践具有反作用。正确的认识、科学理论对实践具有指导作用，促进实践的发展；错误的认识则会把实践活动引向歧途，阻碍实践的发展。 【方法论】 （1）我们要坚持实践第一的观点，积极投身社会实践； （2）要重视科学理论、真理的指导作用，坚持理论与实践相结合。 考向02 在实践中追求和发展真理 1．真理的含义、属性 （1）含义：真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映。（2）属性、特征：客观性、唯一性、条件性、具体性 真理是客观的 (最基本) 真理最基本的属性是客观性。真理面前人人平等 真理是有条件的(空间、横向) 任何真理都有自己适用的条件和范围，如果超出了这个条件和范围，真理就会变成谬误 真理是具体的(时间、纵向) 任何真理都是相对于特定的过程来说的，都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一 2．追求真理是一个过程 含义 原因 反复性 人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识、再从认识到实践的多次反复才能完成 ①从认识的主体来看，人们对客观事物的认识总要受到具体的实践水平的限制； ②从认识的客体来看，客观事物是复杂的、变化着的，其本质的暴露和展现有一个过程 无限性 人类认识是无限发展的，追求真理是一个永无止境的过程 认识的对象是无限的、变化着的物质世界，作为认识主体的人类是世代延续的，作为认识基础的社会实践是不断发展的 上升性 认识运动的反复性和无限性表明，从实践到认识、从认识到实践的循环是一种波浪式前进或螺旋式上升的过程。真理在发展中不断地超越自身，但不能超越社会历史条件。 方法论 与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理 考向01 人的认识从何而来 1．（2026·北京·一模）北京亦庄25日发布消息称，将于2026年4月19日举办人形机器人半程马拉松和北京亦庄半程马拉松。赛事采用“人机共跑”模式，人类选手和人形机器人选手同时起跑、共用同一赛道，打造一场集科技赋能、生态共融、体育竞逐于一体的未来盛宴。关于人形机器人与人类同赛道竞技，认识正确的是（   ） ①实践具有社会历史性，这一创新实践活动在智能科技发展的今天才能实现 ②人形机器人的参赛证明了人形机器人成为新的实践主体 ③该赛事能让人们在实践中更准确地把握“机器人”这一概念的内涵和外延 ④承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】① ：实践具有社会历史性，人形机器人与人类同赛道竞技成为可能是现代智能科技发展的结果，①正确。 ② ：实践的主体是人，人形机器人只是人类实践的产物，②错误。 ③：通过举办这样的赛事，人们在实践中能更深入地了解机器人在体育竞技方面的表现和特点，从而更准确地把握"机器人"这一概念的内涵（本质属性）和外延（适用范围），③正确。 ④：题干主要强调的是科技发展下人机共跑这一创新实践活动以及相关概念等知识，并没有涉及承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提，④不符合题意。 故本题选B。 2．（2025·云南·模拟预测）2025年9月7日晚至8日凌晨，一轮“血月”刷爆了朋友圈。古人讲究“天人感应”，认为出现“血月”意味着阴阳失序，人间面临天罚。而现代科学家们在研究后发现，当地球挡住太阳直射月球的光线时，其中波长较长的红光能穿透大气层被折射到月球表面，从而为月亮染色形成“血月”现象。由此可见（   ） ①不同时代对“血月”的认识都具有间接性和能动性 ②古人对“血月”的认识源自于其头脑中的主观理念 ③古人认为的“血月”现象是客观精神的外化和体现 ④人们可以借助形象思维揭示“血月”的本质与规律 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【详解】①：不同时代对“血月”的认识都是在透过事物的现象，揭示事物的本质和规律，形成了对“血月”这一现象的能动而非机械地反映，体现了思维的间接性和能动性，①正确。 ②：古人对“血月”的认识源于实践，不是来源于主观理念，②排除。 ③：古人认为“血月”是“天”的警示，是“天”这一客观精神的外化和体现，③正确。 ④：形象思维只能触及事物的本质与规律，抽象思维才可以“揭示”事物的本质与规律，④排除。 故本题选A。 3．（2026·吉林长春·一模）机器人学习精细操作一直面临缺乏高质量示范数据的难题。2025年10月，国内多所大学联合团队提出了“手把手教学”新方法，让人类操作者直接“穿戴”灵巧手进行演示，使其获得真实的触觉和动作记忆。该方法使灵巧手的数据采集效率提高两倍以上，在多种复杂任务中的平均成功率提升至74．4%。这表明（   ） ①“手把手教学”新方法是人工智能获得认识的源泉 ②机器人学习理论实现由思维具体到思维抽象的飞跃 ③该科研团队通过科学实验将头脑中的观念变成现实 ④运用创新思维可以创造出更为高效的数据采集模式 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】D 【详解】①：实践是认识的唯一源泉，人工智能本身不具备产生 “认识” 的能力，“手把手教学” 新方法只是为机器人学习精细操作提供了高质量的示范数据和有效途径，并非认识的源泉，①不选。 ②：认识的发展过程是从感性具体到思维抽象，再到思维具体的飞跃。机器人学习理论的发展若存在认识飞跃，也应遵循这一规律，而非从思维具体到思维抽象。且材料仅强调新方法提升了数据采集效率和任务成功率，未涉及理论认识的飞跃阶段，②不选。 ③：科学实验是实践的基本形式之一。科研团队提出 “手把手教学” 新方法，并通过实际操作让人类操作者穿戴灵巧手演示，最终实现数据采集效率和任务成功率的提升，本质是通过科学实验将头脑中 “解决示范数据缺乏难题” 的观念转化为现实成果，③入选。 ④：“手把手教学” 突破了传统机器人学习依赖低质量示范数据的局限，是创新思维的具体应用。该方法使数据采集效率提高两倍以上，证明运用创新思维能够创造出更高效的数据采集模式，④入选。 故本题选D。 4．（25-26高三上·山东潍坊·期中）“盈昃”作为古代天文学的核心范畴，从古文字的具象刻画到理性的哲学升华，二字承载着科技与人文的双重基因。日月的盈昃不仅是自然天象，其中也饱含着古人智慧，表现出古人对时间、对生命的深刻体验与极致探索，涵泳着“天道即是人道”的深沉思考和哲学意境。对此，下列认识正确的是（   ） ①古文字的具象刻画是先民对现实生活的主观反映 ②尊重“盈昃”这一客观规律是日月运行变化的前提 ③古人对天象的感性认识形成了对生命和秩序的认知 ④思想智慧源于实践中对宇宙、人生的追问和思考 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】①：意识是对客观存在的主观反映，古文字的具象刻画属于意识范畴，是先民对现实生活（如日月盈昃等自然现象）的主观反映，①正确。 ②：规律是客观的，日月运行变化有其自身规律，不依赖于人的主观态度，将“尊重‘盈昃’这一客观规律”视为“日月运行变化的前提”错误，②错误。 ③：对生命和秩序的认知属于理性认识，感性认识是认识的初级阶段，理性认识是感性认识的升华，不能说感性认识直接形成了理性的认知，③错误。 ④：实践是认识的来源，古人在实践中对宇宙、人生的追问和思考产生了思想智慧，④正确。 故本题选B。 5．（2026·陕西西安·一模）阅读材料，完成下列要求。 材料一  2022年以来，人工智能技术已经取得了划时代的飞速发展。一举解决困扰科学界几十年的蛋白质折叠问题，自动驾驶技术的问题，进一步拓展了人工智能的应用场景以及能力，也使人类也更加重视AI伦理和相关法规的制定。在这一过程中，人类对人工智能也有了更为全面和深入的理解。审视人工智能领域的最新进展，必须直面人工智能带来的关乎人类生存的最为紧迫的问题：“如果被迫与机器妥协，我们的底线是什么？我们与机器的区别是什么？《人工智能和人的价值》一文中指出：如果不能就我们是谁达成一致，不能区别人和人工智能,不能定义什么是人，什么是人工智能，那么人类就可能把定义我们价值的权利、生存的权利交给机器。” 材料二  某AI绘画软件在艺术创作比赛中获奖，引发争议。支持者认为“AI拓展了艺术边界”，反对者则称“AI作品缺乏人类情感和原创性”。对此，中央美术学院院长范迪安指出：“AI艺术本质是算法对已有作品的模仿重组，而真正的创造力始终源于人类的生命体验。” (1)根据材料一，运用“实践的特点”的相关知识，论证《人工智能和人的价值》一文中观点的合理性。 (2)结合材料二，运用《逻辑与思维》中“创新思维的特征”的相关知识，评析AI艺术创作与人类艺术创造的区别。 【答案】(1)①实践具有客观物质性。人工智能是人类实践的产物，人工智能的实践主体、对象、手段是物质的。人类创造了这项技术，而不是技术创造了人类，人的价值需要自己通过劳动与奉献去定义，而不能交给机器去定义。②实践具有主观能动性。实践是人类有目的、有意识的活动，人类研究发明这项技术，并以此来指导人们的生产与生活，提升生产效率和生活质量。人工智能是用来服务人类的，而不是来左右人类生存的。③实践具有社会性。离开了他人和社会的纯粹的个人实践活动是根本不存在的。人工智能技术是大量科学技术工作者协作的智慧结晶。这种协作劳动中的价值实现是机器所不能的。④实践具有历史性。人工智能是一个不断发展演进的过程，今天的人工智能和未来的人工智能可能在内容和形式、规模、水平上有巨大差异，但是都会受到历史条件的制约。人是社会的主体，技术都要为人服务。综上所述，如果我们不能证明是我们创造了技术还是技术创造了我们，我们就可能身陷价值定义和证明存在的困境中。 (2)①创新思维的步骤具有跨越性。人类艺术可通过灵感直觉突破常规，AI创作仅能基于既有数据组合，无法实现真正跨越。②‌创新思维的结果具有独特性。人类作品蕴含个体生命体验，AI作品缺乏独特情感表达，呈现模式化特征。③‌创新思维的思路具有多向性。人类艺术家可能突破审美禁忌，多角度审视，AI受算法限制难以承担多角度风险。 【分析】背景素材：人工智能技术的发展 考点考查：实践的特点、创新思维的特征 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】（1）第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题为论证类主观题，主体是人工智能，要求运用实践的特点知识，考生可根据材料内容和设问调动教材知识论证《人工智能和人的价值》一文中观点的合理性。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：2022年以来人工智能技术飞速发展，解决蛋白质折叠、自动驾驶等问题，拓展应用场景→可运用实践的客观物质性的知识，分析说明2022年以来人工智能技术的发展是客观的物质实践活动，人类创造了这项技术，人的价值需要自己通过劳动与奉献去定义，而不能交给机器去定义，其应用场景的拓展也是客观的现实结果。 有效信息②：人类重视AI伦理和法规制定，对人工智能有了更全面深入的理解→可运用实践的能动性的知识，分析说明人类重视AI伦理与法规制定、对AI有更深入理解，人类研究发明人工智能，是指导人们的生产与生活，是用来服务人类的，而不是让人工智能去左右人类。 有效信息③：人工智能发展是时代产物，人类面临“定义人与 AI、守住生存权利” 的紧迫问题→可运用实践的社会历史性知识，分析说明人工智能的发展是当前时代的实践产物，今天的人工智能是建立在多领域实践成果之上的，是大量科学技术工作者协作的智慧结晶；而未来的人工智能无论如何演进，也必然会受到社会伦理、技术瓶颈、资源条件等历史因素的制约。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 （2）第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题的设问要求评析AI艺术创作与人类艺术创造的区别，属于评析类试题，需要调用创新思维的特征的有关知识进行阐释。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 有效信息①：AI 艺术本质是算法对已有作品的模仿重组，而真正的创造力始终源于人类的生命体验→可运用创新思维的步骤具有跨越性知识，分析说明人类艺术创作能依托生命体验和灵感直觉，实现对常规模式的突破；而AI创作受限于算法和数据，只能进行机械组合，始终无法跨越到真正的创造性层面。 有效信息②：反对者称AI作品缺乏人类情感和原创性→可运用创新思维的结果具有独特性‌的知识，分析说明人类艺术创造的核心驱动力是个体生命体验，创作者的人生经历、情感波动、价值认知、审美偏好等个性化因素，会深度融入作品之中，使其具备不可替代的独特性。AI作品缺乏独特情感表达，呈现模式化特征。 有效信息③：人类艺术创作可突破审美禁忌实现多元表达，AI创作受限于算法框架→可运用创新思维的思路具有多向性‌的知识，分析说明人类艺术家的创作思维不受预设规则的束缚，能够基于自身的生命体验、价值思考和艺术追求，从多元角度审视创作主题，甚至主动突破审美禁忌，实现艺术表达的革新。AI艺术创作的思维方向完全受限于算法模型和训练数据，无法自主拓展多元思维方向。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 考向02 在实践中追求和发展真理 6．（2026·四川绵阳·二模）2025年诺贝尔生理学或医学奖揭示了一类特殊的免疫细胞——调节性T细胞。调节性T细胞好像人体的“安全卫士”，能够阻止其他免疫细胞攻击身体自身组织，从而维持免疫平衡。当其功能发生异常时，常导致多种疾病发生。这说明（   ） ①通过科学实验创造出调节性T细胞和疾病之间的联系 ②对调节性T细胞的探索，推动对于免疫规律认识的深化 ③对于调节性T细胞功能的认识是科学探究的根本目的 ④调节性T细胞的双重属性体现了矛盾双方在一定条件下相互转化 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】D 【详解】①：调节性T细胞和疾病之间的联系是客观存在的，科学实验是发现而非“创造”这种联系，①排除。 ②：调节性T细胞的探索，能够推动人们对免疫规律认识的深化，这符合认识发展的规律，②正确。 ③：科学探究的根本目的是指导实践、解决实际问题，而不是获得认识，③排除。 ④：调节性T细胞正常时是安全卫士，异常时会导致疾病，体现矛盾双方在一定条件下相互转化，④正确。 故本题选D。 7．（2026·黑龙江大庆·二模）自量子力学建立以来，科学界长期认为“只有微观粒子才具有量子隧穿效应（量子隧穿效应如下图所示）”，而2025年诺贝尔物理学奖获奖研究首次证实宏观电路也能展现量子隧穿现象。从上述材料中可得出（    ） ①认识具有反复性无限性，追求真理是永无止境的过程 ②真理是主观对客观的正确反映，会推动客观事物发展 ③完全归纳的结论有或然性，新反例可以推翻原有断言 ④认识以实践为基础，科学研究推动已有认识向前发展 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】①：科学界原有的认识（仅限于微观）在很长一段时间内被视为正确，但新的研究成果突破了这一认识，表明认识是不断深化和向前发展的，且永无止境，①正确。 ②：材料主要强调“认识本身被新的实践所推动而发展”，并未体现“认识（真理）推动了客观事物（如宏观电路）的发展”，②排除。 ③：完全归纳推理是必然性推理，完全归纳的结论是必然的不是或然的，③排除。 ④：新的科学研究（实践）发现了新的现象，从而推动并修正了人们原有的认识，使认识向前发展，④正确。 故本题选B。 8．（2026·河北·一模）推进中国式现代化是一项全新的事业，前进道路上必然会遇到各种矛盾和风险挑战。特别是当前世界百年未有之大变局加速演进，我国发展进入战略机遇和风险挑战并存、不确定难预料因素增多的时期。有效应对这些风险挑战，需要我们进一步全面深化改革，提供更完善的制度保障，在危机中育新机、于变局中开新局。这要求我们（   ） ①科学主动应对，正确发挥主观能动性化危为机 ②坚持居安思危，推动矛盾的斗争性向同一性转化 ③奋力真抓实干，坚持实践与理论的具体的历史的统一 ④进行伟大斗争，提升抵御风险和挑战的能力和本领 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】①：“科学主动应对，正确发挥主观能动性化危为机”符合题干中“在危机中育新机、于变局中开新局”的要求，发挥主观能动性可有效应对风险挑战，①正确。 ②：矛盾的斗争性与同一性是矛盾的基本属性，二者不能“相互转化”，矛盾双方相互转化，②排除。 ③：应是“坚持理论与实践的具体的历史的统一”（理论需符合实践，而非实践符合理论），③排除。 ④：“进行伟大斗争，提升抵御风险和挑战的能力和本领”契合题干中“应对风险挑战、全面深化改革”的需求，④正确。 故本题选B。 9．（2026·广东汕尾·一模）阿特拉斯是人类已知第三个造访太阳系的星际天体。在火星上的天问一号环绕器利用高分辨率相机成功观测到星际天体——阿特拉斯，是目前观测该天体距离最近的探测器之一。获取的数据由地面应用系统接收和处理后显示，图像中该天体彗星特征明显，通过这些观测数据，我国科研人员正进一步开展对阿特拉斯的深入研究。这一成果说明（   ） ①随着认识能力不断提高，人类能够无限接近真理 ②认识工具能够延伸人类的器官，促进认识的发展 ③只要不停止前进步伐，就一定能够颠覆已有认识 ④人们对复杂事物的正确认识往往不是一次完成的 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】②④：天问一号环绕器与高分辨率相机都是新的认识工具，它们能够延伸人类的器官，使得天文工作者观测到阿特拉斯，通过观测数据，科研人员对其进一步开展深入研究，说明对复杂事物的正确认识不是一次完成的，②④正确。 ①：“无限接近真理”属于不可知论，是错误的说法，①排除。 ③：认识的深化并不意味着颠覆已有认识，③错误。 故本题选C。 10．（2026·河南·一模）阅读材料，完成下列要求。 2025年10月23日，党的二十届四中全会审议通过《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》（以下简称‘十五五’规划）。 “十五五”规划相较于“十四五”部署，既有传承又有发展。“十四五”规划核心是以“新发展阶段、新发展理念、新发展格局”为框架，聚焦国内国际双循环协同，侧重供给侧结构性改革与需求侧管理的动态平衡。“十五五”的突破在于：首次将“新质生产力”置于核心，以科技创新驱动产业跃升，同步推进“反内卷”供需再平衡与全国统一大市场建设。相较于“十四五”102项重大工程，“十五五”项目数量将更精简，但单体规模与战略价值显著提升。“十五五”诞生于冷战后最复杂的国际环境，却是中国产业跃迁至科技前沿的关键窗口期，是实现从“追赶型规划”到“领跑型规划”的重要转折点。 从“十四五”到“十五五”，彰显着党对现阶段我国经济社会发展规律认识的不断深化。结合材料，运用真理特征的知识加以说明。 【答案】①真理具有客观性，是标志主观同客观相符合的哲学范畴，其内容源于客观事物及规律。“十四五”聚焦“双循环＋供需平衡”、“十五五”突出“新质生产力＋全国统一大市场”，均是党基于国内外形势和经济社会发展规律作出的科学规划，正确反映了不同阶段国情需求，具有客观性。 ②真理是具体的、有条件的，任何真理都有其适用条件和范围，需坚持主观与客观、理论与实践具体的历史的统一。党从经济高质量发展的阶段实际出发，从“十四五”坚实筑基到“十五五”科学谋划，实现了规划与实践的动态适配，彰显了中国之治的独特优势，为现代化建设注入强劲动力。 【详解】背景素材：“十五五”相较于“十四五”的传承和发展 考点考查：真理的特征 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题为材料分析类主观题，要求运用真理特征的知识，从对“十四五”到“十五五”，彰显着党对现阶段我国经济社会发展规律认识的不断深化，加以说明的角度来分析作答。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：“‘十四五’聚焦‘双循环＋供需平衡’、‘十五五’突出‘新质生产力＋全国统一大市场’，均基于国内外形势和经济社会发展规律”→可运用“真理的客观性”知识，从真理内容源于客观事物及规律、主观与客观相符合的角度说明“十四五”和“十五五”都正确反映了不同阶段国情需求，具有客观性。 有效信息②：“‘十五五’相较于‘十四五’既有传承又有发展，从‘追赶型规划’转向‘领跑型规划’，适配不同阶段发展实际”→可运用“真理是具体的、有条件的”知识，从真理需与适用条件和范围相契合、坚持主观与客观具体的历史的统一的角度说明党从经济高质量发展的阶段实际出发，做出了科学的谋划。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 考点二 寻觅社会的真谛 1．（2025·广西·高考真题，9,3分）《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》提出，要全面构建固本铸魂的思想政治教育体系。J省发挥红色文化资源优势，强化红色文化铸魂育人作用，将红色文化有效融入大中小学思政课一体化建设，提高思想政治教育的实效性。J省上述做法的哲学依据是（   ） ①事物的价值在于事物对客体需要的满足 ②社会意识对社会存在具有能动的反作用 ③人对社会的物质贡献和精神贡献具有统一性 ④价值观直接影响一个人的理想、信念、生活目标 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】①：哲学上的价值是指客体对主体的积极意义，因而事物的价值在于事物对主体需要的满足，而不是对客体需要的满足，①错误。 ②：红色文化属于社会意识，“发挥红色文化资源优势，强化红色文化铸魂育人作用”体现了先进的社会意识对社会发展起推动作用，②正确。 ③：对一个人的价值的评价归根到底是看他的贡献。人的贡献是多方面的，既包括物质贡献，也包括精神贡献。题干强调强化红色文化铸魂育人作用，不涉及人的物质贡献和精神贡献具有统一性，③不选。 ④：之所以要发挥红色文化资源优势，强化红色文化铸魂育人作用，从价值观的角度看，是因为价值观具有重要的导向作用，直接影响一个人的理想、信念、生活目标，④正确。 故本题选C。 2．（2025·河南·高考真题，12,3分）每至岁末，国家主席习近平的新年贺词如期而至： 我们要继续努力，把人民的期待变成我们的行动，把人民的希望变成生活的现实。我们要继续全面深化改革，开弓没有回头箭，改革关头勇者胜。（2015年） 民之所忧，我必念之；民之所盼，我必行之。……全面小康、摆脱贫困是我们党给人民的交代，也是对世界的贡献。（2022年） 对大家关心的就业增收、“一老一小”、教育医疗等问题，我一直挂念。一年来，基础养老金提高了，房贷利率下调了，直接结算范围扩大方便了异地就医，消费品以旧换新提高了生活品质……大家的获得感又充实了许多。（2025年） 从中可以读出（   ） ①人民群众是社会存在和发展的基础 ②党始终把人民群众的利益作为最高价值标准 ③社会意识的变化反映出社会生活的变迁 ④反映社会存在的社会意识对社会发展起积极的推动作用 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】C 【详解】①：人民群众的生产活动是社会存在和发展的基础，而非人民群众，①说法错误。 ②：贺词中“把人民的期待变成行动”“民之所忧，我必念之”“对就业、医疗等问题我一直挂念”等，均体现党始终以人民群众利益为最高价值标准，②符合题意。 ③：2015年聚焦“全面深化改革”； 2022年强调“全面小康、摆脱贫困”； 2025年细化到“就业、养老、医疗”等具体民生问题，这反映了社会生活的变迁，说明了社会存在决定社会意识，社会意识的变化随着社会生活的变迁而变化，③符合题意。 ④：社会意识有正确和错误之分，先进的社会意识推动社会发展，落后的社会意识阻碍发展。反映社会存在的意识不一定是正确的社会意识，应该说正确反映社会存在的社会意识对社会发展起积极的推动作用，④说法错误。 故本题选C。 3．（2024·北京·高考真题，3,3分）将青山唤作“翠微”，“十里楼台倚翠微”；将信使唤作“鸿雁”，“鸿雁几时到，江湖秋水多”；将日月星辰唤作“曜灵”“望舒”“白榆”……天地万物，草木摇落，飞禽走兽，稚子鱼虫，多有其雅称，富有诗意。这说明（    ） A．人们的精神世界归根到底是由语言文字塑造的 B．雅称是人们想象出来的观念，是一种个体意识 C．事物的美感来自于自然界本身，不以人的意志为转移 D．雅称呈现了意境之美，蕴含着中华文化的丰富内涵 【答案】D 【详解】A：物质决定意识，人们的精神世界归根到底是由客观存在塑造的，A错误。 B：“雅称”作为一种社会意识，是人们对客观存在的主观映象，而不是个体意识，B错误。 C：事物的美感是主观与客观的统一，既取决于客观事物本身，也受人的主观意志影响，C错误。 D：雅称富有诗意，呈现了意境之美，蕴含着中华文化的丰富内涵，D正确。 故本题选D。 4．（2024·海南·高考真题，1,2分）马克思指出：“劳动资料不仅是人类劳动力发展的测量器，而且是劳动借以进行的社会关系的指示器。”钻木取火照亮从猿到人的历程，铁犁开启农耕文明的道路，蒸汽机奏响工业时代的号角，计算机键盘敲出信息时代的旋律。对此理解正确的是（   ） ①生产工具是社会生产力发展水平的客观标志 ②社会历史发展是由人们的动机、目的等决定的 ③生产关系是生产方式中最革命、最活跃的因素 ④生产力的发展最终决定着社会文明的进步 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】B 【详解】①：钻木取火、铁犁、蒸汽机、计算机键盘等作为不同时代的生产工具，体现了人类生产力的发展，说明生产工具是社会生产力发展水平的客观标志，①正确。 ②：社会历史发展是由生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的社会基本矛盾运动决定的，并非由人们的动机、目的决定，②错误。 ③：生产力是生产方式中最革命、最活跃的因素，而非生产关系，③错误。 ④：从钻木取火到计算机键盘，生产力不断发展，推动着人类社会从原始到信息时代的进步，表明生产力的发展最终决定着社会文明的进步，④正确。 故本题选B。 5．（2025·河北·高考真题，19）阅读材料，完成下列要求。 材料一  被誉为“中国成语典故之都”的邯郸，与之相关的成语有一千多条，其中有的是古代战争的记叙，有的是历史史实的概括，有的是生产生活实践的总结。如表现战争中用兵之术的“围魏救赵”，反映主动认错良好品格的“负荆请罪”等，都承载着丰富的历史记忆，蕴含着深厚的文化内涵。成语文化折射出的善于思辨、勇于担当、包容进取等人文精神，滋养着人们的心灵，塑造着城市的灵魂。 材料二  为适应新时代建设文化强国的需要，邯郸立足于丰富的成语文化资源，秉持薪火相传、代代守护、推陈出新、革故鼎新的理念，注重成语文化在穿越时空中活态呈现。以“新”续“旧”，“唤醒”了成语，激活了古城；开展成语文化进校园活动，将成语文化融入学校教育中，让青少年在耳濡目染中汲取精神食粮；打造成语主题公园，并积极开发成语饮食等各类文创产品，提升城市品位；发行中英文双语版《邯郸成语典故帛书》，推进成语文化的国际传播，展示中华文化的独特魅力。 (1)结合材料一和材料二，运用“社会历史的本质”“建设文化强国”的知识，说明邯郸成语文化缘何而生，如今又是如何激活古城、助力文化强国建设的。 (2)结合材料二，运用逻辑与思维中“推动认识发展”的知识，分析邯郸推动成语文化发展的启示。 【答案】(1) 社会生活在本质上是实践的，成语文化是人们生产生活实践的产物。社会存在决定社会意识，成语作为古代战争的记叙、历史史实的概括是其具体表现；社会意识反作用于社会存在，先进的社会意识对社会发展有积极的推动作用，成语文化折射的人文精神滋养人们的心灵，塑造城市的灵魂。邯郸开展成语文化进校园活动，提高了学生的道德修养和科学文化修养；打造主题公园和开发文创产品等，推动了文化事业和文化产业的发展；加强成语文化的国际传播能力建设，提升了中华文化的传播力影响力，激活了古城，助力文化强国建设。 (2) 坚持辩证的否定观，要深刻把握肯定与否定之间的辩证关系。文化发展既要薪火相传，也要推陈出新，正确处理继承与发展的关系。 【分析】背景素材：邯郸成语文化 考点考查：社会历史的本质、建设文化强国、推动认识发展 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】（1）第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题为原因类、措施类主观题，主体是邯郸成语文化，要求运用社会历史的本质、建设文化强国知识，从为什么、如何做角度来分析作答。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：有的是古代战争的记叙，有的是历史史实的概括，有的是生产生活实践的总结→可运用社会生活在本质上是实践的，人类创造科学文化的实践构成了社会生活的精神文化领域的知识作答。 有效信息②：有的是古代战争的记叙，有的是历史史实的概括，有的是生产生活实践的总结。如表现战争中用兵之术的“围魏救赵”，反映主动认错良好品格的“负荆请罪”等→可运用社会存在决定社会意识，有什么样的社会存在，就有什么样的社会意识的知识作答。 有效信息③：开展成语文化进校园活动，将成语文化融入学校教育中，让青少年在耳濡目染中汲取精神食粮→可运用建设文化强国知识，从弘扬主旋律，传播正能量，支持健康有益文化，提高人们的道德修养的角度作答。 有效信息④：打造成语主题公园，并积极开发成语饮食等各类文创产品，提升城市品位→可推动文化事业和文化产业发展，不断高公共文化服务水平,提升文化产品的质量的角度作答。 有效信息⑤：发行中英文双语版《邯郸成语典故帛书》，推进成语文化的国际传播，展示中华文化的独特魅力→可联系坚定文化自信，增强中华文明传播力影响力，加强国际传播能力建设的知识作答。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 （2）第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题为启示类主观题，主体是邯郸，要求运用推动认识发展知识，从如何做角度来分析作答。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：秉持薪火相传、代代守护、推陈出新、革故鼎新的理念，注重成语文化在穿越时空中活态呈现。以“新”续“旧”，“唤醒”了成语，激活了古城→可联系坚持辩证的否定观，深刻把握肯定与否定之间的辩证关系。 有效信息②：以“新”续“旧”，“唤醒”了成语，激活了古城；开展成语文化进校园活动，将成语文化融入学校教育中，让青少年在耳濡目染中汲取精神食粮；打造成语主题公园，并积极开发成语饮食等各类文创产品，提升城市品位；发行中英文双语版《邯郸成语典故帛书》，推进成语文化的国际传播，展示中华文化的独特魅力→可运用文化发展的知识，坚持文化发展既要薪火相传，也要推陈出新，正确处理继承与发展的关系。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 6．（2025·浙江1月·高考真题，25）我国林业已逐步从粗放式经营向集约化发展转变。原有的家庭承包经营由于林地规模小与碎片化，制约了林业规模化生产和高质量发展。某地坚持承包权微调，经营权灵活调整，采取成片托管、零星赎买、差价交换等形式，实现以村民组为单位的整组山场置换，将零散“小山”换成连片“大山”，达到了减少地块、整合连片的目的，推动了林地集约化整合、规模化经营，提高了经营效率。该地从产业最底层实现变革，为产业振兴注入新活力，保障了林农切身利益。 (1)结合材料，运用“社会历史发展的规律”的知识，说明该地为什么要开展“小山”变“大山”的改革。 (2)为推动林业经济高质量发展，有人建议该地延伸产业链（如发展林下种养业、林产品深加工、生态旅游等）。请分别运用《经济与社会》《哲学与文化》中的相关知识分析其建议的合理性。 【答案】(1)该地开展“小山”变“大山”改革，是遵循社会历史发展规律的体现。生产关系必须适应生产力发展要求，原有家庭承包经营导致林地细碎化，已不适应林业规模化、集约化发展的生产力新要求。通过调整林地经营权，推动零散林地整合连片，变革生产关系，解放和发展林业生产力，从而提高经营效率，促进林业高质量发展。 (2)《经济与社会》答案示例：延伸产业链有助于多元化、多渠道利用林业资源和产品，促进一二三产业融合发展，推动农村产业振兴。 《哲学与文化》答案示例：联系具有普遍性、客观性、多样性。延伸产业链表明，人们分析和利用事物存在和发展的现有条件，建立了新的联系。 【分析】背景素材：某地“小山”变“大山”的改革 考点考查：社会历史的发展的规律、我国的经济发展 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】（1）第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题为原因类主观题，运用生产力与生产关系的知识，说明该地开展“小山”变“大山”的改革的原因。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：原有的家庭承包经营由于林地规模小与碎片化，制约了林业规模化生产和高质量发展→可联系生产力与生产关系的知识，说明要发展生产力就需要改变生产关系中同生产力状况不相适应的方面和环节。 有效信息②： 某地坚持承包权微调，经营权灵活调整，采取成片托管、零星赎买、差价交换等形式，实现以村民组为单位的整组山场置换，将零散“小山”换成连片“大山”，达到了减少地块、整合连片的目的，推动了林地集约化整合、规模化经营，提高了经营效率→可联系生产力与生产关系的知识，说明生产关系一定要适应生产力状况的规律是在任何社会中都起作用的普遍规律，从调整生产关系入手，将“小山”变“大山”，提高了林业生产力。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 （2）第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题为原因类主观题，运用构建新发展格局、世界是普遍联系的知识，分析“该地延伸产业链（如发展林下种养业、林产品深加工、生态旅游等）”建议的合理性。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：延伸产业链（如发展林下种养业、林产品深加工、生态旅游等）→可联系构建新发展格局的知识，说明延伸产业链促进一二三产业融合发展，推动农村产业振兴。 有效信息②：延伸产业链（如发展林下种养业、林产品深加工、生态旅游等）→可联系联系具有普遍性、客观性、多样性的知识，说明人们分析和利用事物存在和发展的现有条件，建立了新的联系。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 考向01 社会历史的本质 1．社会生活在本质上是实践的 类别 地位 作用 劳动 劳动是社会历史的起点 ①劳动创造了人，劳动推动了人类社会的产生和发展 ②劳动发展史是理解所有社会历史奥秘的“钥匙” 实践 人类历史是由人的社会实践活动构成的历史，研究人类历史的规律，也就是研究人的社会实践活动的运动规律 ①全部社会生活在本质上是实践的，也就是把社会生活“当做实践去理解” ②实践生成了社会生活的全部领域，形成了全部社会关系，推动着人类社会的发展 2．社会存在与社会意识   社会存在 社会意识 含义 社会的物质生活过程 社会的精神生活过程 内容 主要指物质资料的生产方式，还包括地理环境、人口等社会生活的物质方面 既包括社会意识的各种形式，即政治、法律、哲学、道德、艺术、宗教等观点，也包括社会心理和自发形成的风俗、习惯 注意：唯物史观与唯心史观的分歧：社会存在与社会意识的关系问题是历史观的基本问题，对社会存在与社会意识何者为第一性的不同回答，形成了历史唯物主义和历史唯心主义两种基本的历史观。 3．社会存在与社会意识的关系/社会意识的相对独立性原理 社会存在决定社会意识 各种各样的社会意识，归根到底都是对社会存在的反映 有什么样的社会存在，就有什么样的社会意识，社会存在的变化、发展决定社会意识的变化、发展 社会意识具有相对独立性(并不是亦步亦趋、完全同步、如影随形的) 社会意识有时会落后于社会存在，有时又会先于社会存在而变化、发展 落后的社会意识对社会发展起阻碍作用，先进的社会意识可以正确地预见社会发展的方向和趋势，对社会发展起积极的推动作用 社会意识具有相对独立性，并不能推翻社会存在决定社会意识的基本原理 考向02 社会历史的发展 1．人类社会存在和发展的基础 物质生活资料的生产活动是人类社会存在和发展的基础。人们在生产活动中形成的生产方式决定着社会的性质和面貌，生产方式的变革决定着社会形态的更替。 2．社会的基本矛盾的辩证关系与基本规律 基本矛盾 辩证关系 基本规律 生产力和生产关系的矛盾 ①生产力是生产方式中最革命、最活跃的因素。生产力的状况决定生产关系的性质，生产力的变化、发展，迟早会引起生产关系的变革。  ②当生产关系适合生产力发展状况时，它对生产力的发展起推动作用；当生产关系不适合生产力发展状况时，它对生产力的发展起阻碍作用。 生产关系一定要适合生产国善铁规律 经济基础和上层建筑的矛盾 ①经济基础决定上层建筑。上层 建筑对经济基础具有反作用。 ②当上层建筑适合经济基础状况时，它促进经济基础的巩固和完善；当它不适合经济基础状况时，会阻碍经济基础的发展和变革 ③当上层建筑为先进的经济基础服务时，它能促进生产力的发展，推动社会进步:当它为落后的经济基础服务时，则束缚生产力的发展，阻碍社会前进。 上层建筑一定要适合经济基础状况的规律 注意：上层建筑 政治上层建筑：指人们在一定经济基础上建起的政治、法律制度以及建立的军队、警察、法庭、监狱、政府部门、党派等国家机器（设施）和政治组织。 思想上层建筑：适应经济基础的社会意识形态，包括政治思想、法律思想、道德、艺术、哲学、美学、宗教、文化传媒等。 3．社会历史发展的总趋势 （1）社会发展的总趋势是前进的、上升的，发展的过程是曲折的。 (2)实现方式（动力）： 社会发展是在生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的矛盾运动，即社会基本矛盾的不断产生、发展和解决中实现的。 （3）改革的性质、作用和根本目的: ①性质:改革是社会主义制度的自我完善和发展。 ②作用:是社会主义社会发展的直接动力，是发展中国特色社会主义的强大动力。 ③目的:改革的根本目的是使生产关系适应生产力的发展，使上层建筑适应经济基础的发展。 （4）社会发展的动力: ①社会发展的根本动力:社会基本矛盾。(即:生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾。) ②社会发展的直接动力:阶级斗争是阶级社会发展的直接动力，改革是社会主义社会发展的直接动力。 ③社会发展的主体动力:人民群众。 考向03 社会历史的主体 1．人民群众的内涵 人民群众是指一切对社会历史起推动作用的人们，既包括普通个人，也包括杰出人物。劳动群众是人民群众的主体部分。 2．人民群众的地位与作用 方法论：树立群众观点，坚持群众路线 社会物质财富的创造者 ①人民群众是物质生产的承担者和社会生产力的体现者； ②人民群众的生产活动是社会存在和发展的基础； ③人民群众是推动社会历史发展的决定力量。 社会精神财富的创造者 ①人民群众的生活和实践是一切精神财富形成和发展的源泉； ②人民群众的实践为精神财富的创造提供了必要的物质条件； ③人民群众还直接创造了丰硕的社会精神财富。 社会变革的决定力量 ①人民群众在任何时期都是社会变革的主力军； ②在阶级社会中，生产关系的变革、社会制度的更迭，都是通过人民群众的革命实现的； ③人民群众通过推动生产力的发展而不断创造和改变社会关系，从而不断推动社会历史进步和发展。 重要意义 坚持群众观点和群众路线，是中国共产党领导中国人民夺取民主革命胜利的重要保证，是取得社会主义革命和建设胜利并成功发展中国特色社会主义的重要保证，也是推动改革开放不断取得成功的重要保证。 基本内容 重要性 1、群众观点：相信人民群众自己解放自己，全心全意为人民服务，一切向人民群众负责，虚心向人民群众学习。（内容）群众观点是无产阶级政党的根本立场和根本观点，是党制定路线、方针、政策的根本出发点。（地位） 2、群众路线：一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。（内容）群众路线是无产阶级政党的根本的领导方法和工作方法，是我们党的生命线和根本工作路线。（地位） 要求 发展中国特色社会主义，必须坚持以人民为中心，坚持人民主体地位。中国特色社会主义是亿万人民自己的事业，必须发挥人民的主人翁精神，更好地保障人民权益，更好地保证人民当家作主，实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益 考向01 社会历史的本质 1．（25-26高三上·福建福州·月考）2025年10月，十四届全国人大十八次会议审议通过关于修改《中华人民共和国网络安全法》的决定，这是该法实施以来的首次系统性修改，将重点强化网络安全法律责任，加强与相关法律的衔接协调，从而更好适应数字经济发展新形势，应对人工智能、数据安全领域的新机遇和新挑战。据此，以下说法不正确的是（   ） ①社会生活在本质上是实践的，实践推动社会发展 ②社会存在是产生法律思想等思想动机的物质原因 ③正确反映社会存在的社会意识可以促进社会进步 ④上层建筑的调整必将巩固和推动经济社会的发展 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 【答案】D 【详解】本题是逆向选择题。 ①：社会生活在本质上是实践的，材料中修改法律是实践活动，旨在推动社会发展，①正确但不符合题意。 ②：材料强调的是社会意识的反作用，而非社会存在的决定作用，②符合题意。 ③：修改后的法律适应新形势，能促进社会进步，这说明正确反映社会存在的社会意识可以促进社会进步，③正确但不符合题意。 ④：上层建筑的调整适应经济状况时，会促进经济基础的巩固和完善；当它不适合经济基础状况时，就会阻碍经济基础的发展和变革。当上层建筑为先进的经济基础服务时，它就促进生产力的发展，推动社会进步；当它为落后的经济基础服务时，则束缚生产力的发展，阻碍社会前进，④错误但符合题意。 故本题选D。 2．（25-26高三上·贵州·月考）近年来，农民群众在物质生活条件改善的同时，对高质量精神文化生活的需求更加迫切。农业农村部等6部门印发的《关于推动文化产业赋能乡村振兴的意见》，为文艺工作者下乡营造了有利的政策环境。如今，村民不仅能在家门口欣赏高水平艺术，偶尔还能参与创作，感受艺术与生活的交融。材料表明（    ） ①只有不断调整上层建筑才能推动经济基础的巩固和完善 ②社会存在决定社会意识，先进的社会意识推动社会发展 ③立足社会发展实际的上层建筑对社会发展具有重大影响 ④坚持群众观点和群众路线是解决民生问题的根本出发点 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】C 【详解】①：“只有不断调整上层建筑才能推动经济基础的巩固和完善”说法过于绝对，调整上层建筑不一定必然推动经济基础的巩固和完善，①排除。 ②：近年来农民群众对高质量精神文化生活需求更迫切，在此背景下出台相关意见，体现社会存在决定社会意识，而该意见为文艺工作者下乡营造有利政策环境，促进农村文化发展，表明先进的社会意识推动社会发展，②正确。 ③：《关于推动文化产业赋能乡村振兴的意见》属于上层建筑范畴，立足农村发展实际出台此意见，对农村文化发展产生重大影响，说明立足社会发展实际的上层建筑对社会发展具有重大影响，③正确。 ④：维护人民群众的根本利益是解决民生问题的根本出发点，而不是坚持群众观点和群众路线，④排除。 故本题选C。 3．（2026·四川绵阳·二模）2025年是故宫博物院成立100周年。故宫博物院的文物修复师坚持“最小干预、最大尊重”的修复原则，用祖辈传下的手艺“修旧如旧”。数十年如一日，坚守修复一线、精雕细琢，用镊子、毛笔、宣纸和天然矿物颜料，让千年文物重焕生机。这表明（   ） ①社会意识随着社会存在的变化而变化 ②文化的保护与传承要依靠人民的力量 ③发扬工匠精神能助推文物的科学修复 ④创新是促进文物焕发生机的核心动力 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】C 【详解】①：千年文物可以焕发生机是因为发挥工匠精神对于社会存在的反作用，而不是强调社会存在决定社会意识，①与题意不符。 ②③：故宫博物院的修复依赖于文物修复师的数十年如一日的精雕细琢，因此体现文物的传承要依靠人民和发挥工匠精神，②③入选。 ④：材料中没有涉及创新，④不选。 故本题选C。 4．（2025·河北沧州·一模）随着时代的发展，整个社会对人本身的重视程度更高，尤其是对下一代科学成长的要求远胜以往。2025年4月，教育部公布《普通高等学校本科专业目录（2025年）》，首次将婴幼儿发展与健康管理专业纳入教育学类，山东女子学院和陕西学前师范学院成为全国首批获批该专业的两所院校。大学培养“带娃专家”的理念（   ） ①基于社会存在的变化发展决定社会意识的变化发展 ②有利于缓解“育儿难”问题，促进人口结构调整 ③体现了价值判断与价值选择往往因人而异 ④有利于发挥社会意识对社会发展的推动作用 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【详解】①②：随着时代的发展，整个社会对人本身的重视程度更高，尤其是对下一代科学成长的要求远胜以往，2025年4月，教育部公布《普通高等学校本科专业目录（2025年）》，首次将婴幼儿发展与健康管理专业纳入教育学类，这是基于社会存在的变化发展决定社会意识的变化发展，有利于缓解“育儿难”问题，促进人口结构调整，①②正确。 ③：如今大学培养“带娃专家”理念，体现了价值判断与价值选择具有社会历史性，未体现因人而异，③排除。 ④：正确社会意识对社会发展起推动作用，④排除。 故本题选A。 5．（2026·广东汕尾·一模）阅读材料，完成下列要求。 2025年9月3日是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年纪念日，是中国人民和全世界一切爱好和平的国家和人民的盛大节日。隆重举行纪念活动，共同铭记正义必胜、和平必胜、人民必胜的伟大真理，正是要从伟大胜利中汲取奋勇前进的力量，为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业而不懈奋斗，为人类和平与发展的崇高事业作出新的更大贡献。 抗日战争是近代以来中国人民反抗外敌入侵持续时间最长、规模最大、牺牲最多的民族解放斗争。面对极其残暴的日本侵略者，面对亡国灭种的危险境地，中国人民没有屈服，而是奋起筑起抗御外侮的不朽长城。无论是松花江边义勇军的浴血奋战，还是青纱帐里游击队的英勇突击，无论是边陲丛林里中国将士的拼死抵抗，还是各地百姓和海外华侨的无私支援，中华儿女义无反顾地担当起国家和民族大义。今天我们回顾抗战艰辛历程、纪念抗战伟大胜利，就是要从抗战中汲取并弘扬伟大爱国主义精神和伟大抗战精神，凝聚起众志成城、团结奋斗、矢志复兴的强大力量。 (1)结合材料，运用“社会存在与社会意识辩证关系”的原理、说明我们为什么要纪念抗日战争胜利。 (2)结合材料，运用“文化传承与文化创新”的知识，说明我们应该如何弘扬抗战精神。 【答案】(1)①社会存在决定社会意识。抗日战争的历史实践孕育了伟大爱国主义精神和抗战精神，纪念活动正是对这一客观历史存在的反映与铭记，是尊重历史事实、传承历史记忆的必然选择。 ②社会意识具有相对独立性，先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用。弘扬伟大抗战精神能够凝聚众志成城、团结奋斗的力量，为中国式现代化、强国建设和民族复兴提供精神支撑，也能助力人类和平与发展事业。 (2)①要准确把握抗战精神的核心内涵，包括爱国主义、不畏强暴、团结奋斗、无私奉献等历史内核。通过回顾抗战艰辛历程、铭记英雄事迹，完整传承精神基因，不偏离历史本质。 ②坚持人民立场，丰富传播形式，借助新媒体、主题展览、影视创作等现代载体，让抗战精神贴近当代生活，增强感染力。 ③对接时代需求，赋予抗战精神新的时代内涵，使其与中国式现代化、人类和平与发展事业相契合，提升精神的现实价值。 【分析】背景素材：纪念抗战胜利80周年弘扬抗战精神 考点考查：社会存在与社会意识辩证关系 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】（1）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。 本题为原因类试题，知识范围限定为社会存在与社会意识辩证关系原理，要求说明我们纪念抗日战争胜利的原因，需从社会存在决定社会意识、社会意识的相对独立性及其反作用两个角度结合材料分析。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 有效信息①：抗日战争是近代以来中国人民反抗外敌入侵的艰苦民族解放斗争，中华儿女担当国家民族大义，孕育伟大抗战精神→可联系社会存在决定社会意识，伟大抗战精神是对抗战这一历史存在的反映。 有效信息②：纪念抗战胜利，汲取弘扬伟大爱国主义精神和抗战精神，凝聚团结奋斗、矢志复兴的强大力量，推进强国建设民族复兴伟业→可联系社会意识具有相对独立性，先进社会意识对社会发展起积极推动作用。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。 本题为措施类试题，知识范围限定为文化传承与文化创新的相关知识，要求说明如何弘扬抗战精神，需从文化传承、创新发展、实践践行等维度结合材料展开分析。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 有效信息①：回顾抗战艰辛历程、纪念抗战伟大胜利，铭记正义必胜、和平必胜、人民必胜的伟大真理→可联系继承革命文化，铭记历史，传承抗战精神的精神内核。 有效信息②：从抗战中汲取并弘扬伟大爱国主义精神和伟大抗战精神，凝聚复兴力量→可联系推动抗战精神与时代精神相结合，为其注入新的时代内涵，实现文化创新。 有效信息③：为中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业奋斗，为人类和平与发展作贡献→可联系立足社会实践，将弘扬抗战精神转化为实际行动，践行社会主义核心价值观。 第三步：整合信息，组织答案。 考向02 社会历史的发展 6．（2026·山东·一模）马克思在《共产党宣言》中指出，资产阶级“按照自己的面貌为自己创造出一个世界”，却因狭隘的生产关系无法容纳大工业创造的生产力；在《1857~1858年经济学手稿》中又强调，资本主义社会使人变得极端片面，但“留恋那种原始的丰富，是可笑的”。上述论述深刻揭示了（   ） ①每个人的自由发展是一切人的自由发展的前提 ②人类社会发展的历史进程受社会基本矛盾制约 ③资本主义必然被更高级的社会形态所取代的历史趋势 ④世界将向无剥削无压迫的原始社会形态复归 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】①：“每个人的自由发展是一切人的自由发展的前提”是《共产党宣言》中对未来理想社会的阐释，而题干论述聚焦资本主义社会的矛盾与发展局限，未涉及该内容，①排除。 ②：题干中“资本主义社会狭隘的生产关系无法容纳大工业创造的生产力”，明确体现了生产力与生产关系这一社会基本矛盾，说明人类社会发展的历史进程受社会基本矛盾制约，②正确。 ③：资本主义生产关系与生产力的矛盾运动，以及资本主义社会对人的发展的局限，共同指向资本主义必然被更高级社会形态取代的历史趋势，这是马克思主义国家观的核心论断之一，③正确。 ④：马克思认为人类社会发展是螺旋式上升的前进过程，并非向原始社会“复归”，该表述违背社会发展规律，④错误。 故本题选C。 7．（25-26高三上·陕西商洛·月考）马克思在《〈政治经济学批判〉序言》中提出“物质生活的生产方式制约着整个社会生活、政治生活和精神生活的过程。”中国特色社会主义实践特别强调“经济建设为中心”和“经济高质量发展”。以下理解正确的是（   ） ①体现了将马克思主义关于经济基础决定上层建筑原理作为制定国家中心工作的理论依据 ②说明只要经济持续增长，社会、政治与文化领域的各种矛盾就会随之解决 ③“高质量发展”的提出，意味着在发展过程中不仅要注重生产力提升，也要注重生产关系与社会关系的协调进步 ④表明中国特色社会主义已超越了马克思主义物质决定论，进入了精神文化决定发展的新阶段 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【详解】①：马克思的论述体现了经济基础决定上层建筑的原理。中国特色社会主义以经济建设为中心，正是将这一原理作为制定国家中心工作的理论依据，强调物质生产是社会发展的基础，①正确。 ②：经济持续增长并不必然解决社会、政治与文化领域的各种矛盾，这些矛盾需要综合施策，不能仅依赖经济增长，②错误‌。 ③：高质量发展的提出，意味着在发展过程中不仅要注重生产力提升，也要注重生产关系与社会关系的协调进步，体现了对马克思主义原理的深化和发展，③正确‌。 ④：中国特色社会主义并未“超越”马克思主义物质决定论。它坚持经济基础（物质生产）的决定性作用，同时重视精神文化的反作用，但并未进入“精神文化决定发展”的阶段。这仍是马克思主义中国化的实践，而非对原理论的超越。而且“进入了精神文化决定发展的新阶段”的说法也是错误的，④错误‌。 故本题选A。 考向03 社会历史的主体 8．（2025·天津·二模）2025年政府工作报告中，“改革”一词出现40多次，是特别重要的关键词。党的十八大以来，在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，我国社会主义制度优势不断显现，创造了经济快速增长和社会长期稳定“两大奇迹”，闯出了一条发展中国家迈向现代化的坦途。这启示我们，要续写“两大奇迹”，必须坚持（   ） ①以人民为中心，践行全心全意为人民服务的根本宗旨 ②全面深化改革，不断推进国家治理体系和治理能力现代化 ③党对一切工作的领导，自觉维护党中央权威和集中统一领导 ④社会主义核心价值体系，把伟大改革开放精神作为社会变革的直接动力 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】①：材料侧重强调了“改革”和“坚持党的领导”，没有涉及人民，①排除。 ②：2025年政府工作报告中，“改革”一词出现40多次，是特别重要的关键词。这启示我们要续写“两大奇迹”，必须坚持全面深化改革，不断推进国家治理体系和治理能力现代化，②正确。 ③：在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，我国社会主义制度优势不断显现，创造了经济快速增长和社会长期稳定“两大奇迹”，这表明我们必须坚持党对一切工作的领导，自觉维护党中央权威和集中统一领导，③正确。 ④：改革是推动社会主义社会发展的直接动力。伟大改革开放精神为社会变革提供精神动力，④排除。 故本题选C。 9．（2026·甘肃广西·一模）历经新时代伟大变革，我们的生活图景日新月异：偏远乡村的村民通过电商直播“把土特产卖向全国”；航天团队成员坦言“攻坚克难才能让中国航天不断突破”；返乡创业青年感慨“扎根家乡也能闯出一片天”……如今的中国，每个人都在各自的岗位上拼搏奋进，共同书写时代答卷。下列对上述现象的解读错误的是（   ） ①中国人民的奋斗实践是推动国家发展的根本动力 ②新时代实现了中华民族历史上最广泛的社会变革 ③新时代伟大变革为人民奋斗提供了更广阔的舞台 ④新时代的发展成果增强了人民的自信心和获得感 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【详解】本题是逆向选择题。 ①：社会基本矛盾运动是推动国家发展的根本动力，人民的奋斗实践是推动国家发展的重要动力而非根本动力，①错误但符合题意。 ②：三大改造完成，社会主义制度确立，实现了中华民族历史上最广泛而深刻的社会变革，②错误但符合题意。 ③：电商、航天、返乡创业等新场景，体现了新时代为个人奋斗提供了更宽广的舞台和更多元的机遇，③正确但不符合题意。 ④：新时代的发展让村民增收、航天事业突破、青年实现创业梦想，这些成果切实增强了人民的自信心和获得感，④正确但不符合题意。 故本题选A。 10．（2026·云南玉溪·模拟预测）阅读材料，完成下列要求。 中华文化中的尊老敬老是一种重要的传统美德。延迟退休制度的实施，不仅体现了对老年人的尊重和关怀，也有利于社会的和谐与稳定。 材料一  十四届全国人大常委会第十一次会议表决通过关于实施渐进式延迟法定退休年龄的决定（以下简称《决定》）。《决定》指出，基于我国经济、社会、人口形势变化和劳动者需求日趋多元，建立与其相适应的退休制度，是一项事关发展大局的重要改革。稳妥有序推进渐进式延迟法定退休年龄改革既要以人为本，充分尊重群众意愿，更好满足劳动者对退休时机的多元化诉求，也要因时因势优化制度设计，提高劳动力供给潜力和质量，推动人口红利向人力资源红利转变，以人口高质量发展支撑中国式现代化。 材料二  我国的退休制度历史悠久，最早可以追溯到《礼记·曲礼》中“大夫七十而致事”的记载。致事就是官员退休的意思。如今，退休制度已经发展成为一项重要的社会保障制度。 退休制度的改革，不仅让老年人在退出工作岗位后仍能够享受社会尊重，增强老年人的归属感和幸福感，还通过为老年人提供基本生活保障和医疗服务等，减轻他们的经济负担和精神压力，增强社会凝聚力，促进社会和谐。2025年政府工作报告提出“稳妥推进渐进式延迟法定退休年龄”是适应社会事业高质量发展的必然要求。需要注意的是，延迟退休政策的实施需要考虑到不同群体的健康状况、工作性质和个人意愿等因素，以确保政策的公平性和有效性。同时，也需要配套的措施，比如灵活的退休制度、职业培训、健康保障等，以帮助人们更好地适应延迟退休带来的变化。 (1)结合材料一，运用“寻觅社会的真谛”知识，分析人大通过以上《决定》的必要性。 (2)结合材料二，运用“辩证思维的特征”的知识，谈谈我国应如何改革和调整退休制度。 【答案】(1)①社会存在决定社会意识，社会意识具有相对独立性，正确的社会意识能科学预见社会发展的方向和趋势，对社会发展起推动作用。《决定》基于我国人口老龄化这一社会存在的变化趋势，对退休年龄制度进行调整，适应了社会发展需要，有利于社会的和谐与稳定。②改革是社会主义制度的自我完善和发展。《决定》的出台就是要通过改革优化我国的制度设计，提高劳动力供给潜力和质量，更好地为当前我国的经济基础服务。③人民群众是社会历史的主体，要求我们坚持群众观点和群众路线。《决定》充分尊重群众意愿，更好满足劳动者对退休时机的多元化诉求，做到了一切为了群众，一切依靠群众。 (2)①整体性是辩证思维的重要特征。辩证思维是把多层次、多视角的认识综合起来，整体性地思考问题。我国改革和调整退休制度要考虑不同群体的实际情况和需求，同时让相关配套措施得以整体推进。②动态性是辩证思维的重要特征。辩证思维用矛盾运动的观点看问题，在动态性与静态性的对立统一中把握事物。我国改革和调整退休制度注重历史与现实的有机结合，促进尊老敬老的传统美德与时俱进。③辩证思维用实践的观点看问题。我国改革和调整退休制度要立足于社会实践的需要，服务于经济社会的发展，要经得起实践的检验，以人口高质量发展支撑中国式现代化。 【分析】背景素材： 十四届全国人大常委会通过关于实施渐进式延迟法定退休年龄的决定。 考点考查：社会存在与社会意识、社会基本矛盾运动、人民群众是历史的创造者、 辩证思维的特征 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题。 核心素养： 政治认同、科学精神 【详解】（1） 第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 明确主体为“人大”，作答范围限定为“寻觅社会的真谛”相关知识，角度为分析《决定》通过的“必要性”。 第二步：审材料。 提取材料有效信息，链接教材原理。 有效信息①： “基于我国经济、社会、人口形势变化和劳动者需求日趋多元” → 可链接“社会存在决定社会意识”原理，说明《决定》是对客观现实的反映。 有效信息②： “提高劳动力供给潜力和质量，推动人口红利向人力资源红利转变，以人口高质量发展支撑中国式现代化” → 可链接“改革是社会主义制度的自我完善和发展”原理，说明《决定》旨在解决社会基本矛盾，适应经济基础发展要求。 有效信息③： “以人为本，充分尊重群众意愿，更好满足劳动者对退休时机的多元化诉求” → 可链接“人民群众是社会历史的主体”原理，说明《决定》坚持了群众观点和群众路线。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问。 明确答题方向为“如何改革和调整”，作答范围限定为“辩证思维的特征”知识。 第二步：审材料。 提取材料有效信息，链接教材原理。 有效信息①： “需要考虑到不同群体的健康状况、工作性质和个人意愿等因素”“需要配套的措施，比如灵活的退休制度、职业培训、健康保障等” → 可链接“整体性”特征，说明改革需系统谋划。 有效信息②： “我国的退休制度历史悠久，最早可以追溯到……如今……” “促进尊老敬老的传统美德与时俱进” → 可链接“动态性”特征，说明改革需用变化发展的眼光看问题。 有效信息③： “是适应社会事业高质量发展的必然要求”“以人口高质量发展支撑中国式现代化” → 可链接“实践的观点”，说明改革需立足于实践，服务于发展，并接受实践检验。 第三步：整合信息，组织答案。 考点三 实现人生的价值 1．（2025·江西·高考真题，5,3分）1978年，党中央作出建设“三北”防护林工程的战略决策。新疆各族干部群众依托“三北”防护林工程建设，因地制宜探索出“生物治沙”“光伏治沙”“梯田式治沙”等防沙治沙方式；经过46年的不懈努力，绿色阻沙防护带成功锁边“合龙”，给塔克拉玛干沙漠系上一条3046公里的“绿围脖”。以下正确的是（   ） ①建设“三北”防护林工程是遵循客观规律的战略决策 ②多样化防沙治沙是坚持世界统一于物质的必然要求 ③46年不懈努力表明坚定意志是创造和实现价值的前提 ④防护带锁边“合龙”是发挥主观能动性的必然结果 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【详解】①：建设“三北”防护林工程是基于我国北方防沙治沙的客观实际和自然规律作出的战略决策，体现了遵循客观规律，①正确。 ②：世界统一于物质，多样化防沙治沙是从实际出发、尊重物质统一性的必然要求，②正确。 ③：社会提供的客观条件是创造和实现价值的前提，坚定意志是创造和实现价值的重要因素，但不是前提，③错误。 ④：防护带成功锁边“合龙”是发挥主观能动性与尊重客观规律相结合的结果，并非单纯发挥主观能动性的必然结果，④错误。 故本题选A。 2．（2025·湖北·高考真题，4,3分）当老一辈还在炫耀“我这东西可贵了”，越来越多的年轻人则是“1元奶茶的漏，宁可排队也要捡”，追求“反向攀比”，比谁能花更少的钱买到更实惠的东西。“反向攀比”现象说明（   ） ①新出现的事物必然战胜旧事物     ②当今一些年轻人的消费行为趋于理性 ③年轻人的消费观念引领全社会的消费选择     ④人们的价值判断和价值选择具有主体差异性 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】D 【详解】①：新事物是符合客观规律、具有强大生命力和远大发展前途的事物。新事物必然战胜旧事物，但新出现的事物不一定是新事物，新出现的事物必然战胜旧事物说法错误，①说法错误。 ②：年轻人追求“反向攀比”，比谁能花更少的钱买到更实惠的东西，这体现了他们在消费时更加注重商品的性价比，不盲目追求高价，是一种趋于理性的消费行为，②符合题意。 ③：全社会的消费选择受多种因素的影响，年轻人的消费观念只是其中的一部分，不能起到引领全社会消费选择的作用，③说法错误。 ④：老一辈炫耀东西贵，年轻人追求花少钱买实惠，这表明老一辈和年轻人在消费方面有着不同的价值判断和价值选择，说明人们的价值判断和价值选择具有主体差异性，④符合题意。 故本题选D。 3．（2025·天津·高考真题，17）阅读材料，回答问题。 时代浪潮下，每一代人都有自身独特的消费方式。周末滑雪、泡温泉，“云认养”流浪猫……这些看似“非必要”的支出，实则是青年人的情绪“解压阀”：选购带“助农”标签的果蔬、外卖勾选“无需餐具”……种种消费选择彰显青年人对社会议题的关注与支持。在如今物质丰富的时代，青年人更愿意为情绪价值、兴趣热爱和自我满足付费，用消费表达对生活的态度。当然，在眼花缭乱的消费大潮中，青年人也要量力而行，培养健康的消费习惯，助力形成良好的消费风尚。运用价值观的知识，谈谈对材料中青年人消费现象的认识。 【答案】①价值判断和价值选择具有社会历史性，随着经济社会发展，青年人更愿意为情绪价值等付费，形成这一代人独特的消费观念和消费方式。 ②价值观影响人们的行为选择，青年人满足情绪价值和关注社会议题的消费行为受其价值观的影响。 ③青年人要树立正确的价值观，在消费时作出正确的价值判断和价值选择，处理好个人和社会的关系，形成良好的消费习惯和消费方式。 【分析】背景素材：青年人独特的消费方式 考点考查：价值观相关知识 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题可以转换为分析青年人消费现象产生地原因，要求运用价值观的知识，从价值判断和价值选择、价值观的作用角度来分析作答。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：时代浪潮下，每一代人都有自身独特的消费方式。周末滑雪、泡温泉，“云认养”流浪猫……这些看似“非必要”的支出，实则是青年人的情绪“解压阀”→从价值判断和价值选择地特点角度分析说明价值判断和价值选择具有社会历史性，随着经济社会发展，青年人更愿意为情绪价值等付费，形成这一代人独特的消费观念和消费方式。 有效信息②：在如今物质丰富的时代，青年人更愿意为情绪价值、兴趣热爱和自我满足付费，用消费表达对生活的态度→从价值观的作用角度分析说明价值观影响人们的行为选择，青年人满足情绪价值和关注社会议题的消费行为受其价值观的影响。 有效信息③：在眼花缭乱的消费大潮中，青年人也要量力而行，培养健康的消费习惯，助力形成良好的消费风尚→从树立正确的价值观角度分析说明青年人要树立正确的价值观，在消费时作出正确的价值判断和价值选择，形成良好的消费习惯和消费方式。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 4．（2025·福建·高考真题，20）阅读材料，完成下列要求。 坚持作风正党，是中国共产党运用马克思主义基本原理经过百余年奋斗凝练出的经验智慧，也是我们党永葆先进性和纯洁性的重要法宝。 在革命战争年代，由于党内军内存在各种非无产阶级思想的问题，党严明“不拿群众一针一线”的党纪军纪，大力发扬艰苦奋斗的优良作风，既纯洁了党的队伍又凝聚了党心民心，最终战胜了敌人。新中国成立后，针对党内骄傲情绪和官僚主义蔓延等问题，党先后开展了整党和整风运动，大兴调查研究之风，建立“蹲点调研”制度，调查研究成为全党干部干事创业的基本方法。改革开放以后，为防止市场经济负面效应侵蚀党的机体，党切实加强自身建设，健全党规党纪，发挥党员的革命热情和工作积极性，同一切违反党纪、破坏党的优良传统的不良倾向作斗争，有效提升了人民群众对党员干部作风的满意度。党的十八大以来，针对党内存在的“四风”问题，以习近平同志为核心的党中央以制定出台中央八项规定开局破题，提出一系列关于作风建设的重要论述，持续完善“抓常、抓细、抓长”的工作机制，推动全党进行革命性锻造，以好作风好形象创造新伟业。 (1)运用“价值判断与价值选择”知识，对中国共产党坚持作风正党进行学理分析。 (2)结合材料，运用《政治与法治》《中国特色社会主义》知识，说明中国共产党是如何永葆先进性和纯洁性的。 【答案】(1)①人们的价值选择是在价值判断的基础上作出的。作风建设事关党的生死存亡，坚持作风正党是党的必然选择。②作出正确的价值判断和价值选择要立足实践，坚持真理。坚持作风正党是党把马克思主义的真理与社会发展的具体实际相结合作出的正确选择。③价值判断和价值选择具有社会历史性。在不同的历史时期，党面临的主要问题不一样，作风建设也各有侧重。④价值判断与价值选择具有阶级性。党的建设中要始终坚持人民至上的最高价值标准，把人民群众的利益作为出发点和归宿点。 (2)①坚持人民立场，任何时候都要把人民群众的根本利益放在首位，夯实党的群众基础。②坚持不懈用马克思主义中国化的理论成果武装头脑，为加强党的作风建设提供科学理论指南。③健全党规党纪，完善工作机制，推动全面从严治党向纵深发展，巩固党的执政地位。④注重调查研究，坚持以实事求是、求真务实的工作方法成就事业。⑤发挥党员干部的先锋模范作用，使党始终成为时代先锋、民族脊梁。⑥大力发扬艰苦奋斗的优良作风，不断提高斗争本领，推进党的建设伟大工程。⑦不忘初心、牢记使命，密切与群众的血肉联系，增强人民群众的凝聚力和向心力。⑧不断增强政治领导力、思想引领力、群众组织力、社会号召力，永葆党的旺盛生命力和强大战斗力。 【分析】背景素材：坚持作风正党 考点考查：新时代新征程中国共产党的使命任务、中国共产党的先进性、坚持和加强党的全面领导、价值判断与价值选择 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【小题1】第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题为阐释说明类主观题，知识范围限定是“价值判断与价值选择”，要求对中国共产党坚持作风正党进行学理分析。可结合材料，从价值判断与价值选择的关系、作出正确的价值判断和价值选择、价值判断与价值选择的特点等角度分析作答。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：坚持作风正党，是我们党永葆先进性和纯洁性的重要法宝→可从价值判断与价值选择的关系角度，分析说明作风建设事关党的生死存亡，坚持作风正党是党的必然选择。 有效信息②：坚持作风正党，是中国共产党运用马克思主义基本原理经过百余年奋斗凝练出的经验智慧→可从作出正确的价值判断和价值选择角度，分析说明坚持作风正党是党把马克思主义的真理与社会发展的具体实际相结合作出的正确选择。 有效信息③：革命战争年代、新中国成立后、改革开放以后、党的十八大以来，中国共产党坚持作风正党的不同做法→可从价值判断和价值选择具有社会历史性角度，分析说明在不同的历史时期，党面临的主要问题不一样，作风建设也各有侧重。 有效信息④：革命战争年代、新中国成立后、改革开放以后、党的十八大以来，中国共产党坚持作风正党都坚持以人民为中心→可从价值判断与价值选择具有阶级性角度，分析说明党的建设中要始终坚持人民至上的最高价值标准，把人民群众的利益作为出发点和归宿点。 第三步：整合信息，组织答案。 【小题2】第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题为阐释说明类主观题，知识范围限定是《政治与法治》《中国特色社会主义》，要求说明中国共产党是如何永葆先进性和纯洁性的。可结合材料，从新时代新征程中国共产党的使命任务、中国共产党的先进性、坚持和加强党的全面领导等角度分析作答。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：“不拿群众一针一线”；有效提升了人民群众对党员干部作风的满意度→可从始终坚持以人民为中心角度，分析说明任何时候都要把人民群众的根本利益放在首位，夯实党的群众基础。 有效信息②：坚持作风正党，是中国共产党运用马克思主义基本原理经过百余年奋斗凝练出的经验智慧→可从党的指导思想与时俱进角度，分析说明坚持不懈用马克思主义中国化的理论成果武装头脑，为加强党的作风建设提供科学理论指南。 有效信息③：党的十八大以来，针对党内存在的“四风”问题，以习近平同志为核心的党中央以制定出台中央八项规定开局破题，持续完善“抓常、抓细、抓长”的工作机制→可从全面从严治党角度分析说明健全党规党纪，完善工作机制，推动全面从严治党向纵深发展，巩固党的执政地位。 有效信息④：大兴调查研究之风，建立“蹲点调研”制度，调查研究成为全党干部干事创业的基本方法→可从坚持解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实角度，分析说明注重调查研究，坚持以实事求是、求真务实的工作方法成就事业。 有效信息⑤：发挥党员的革命热情和工作积极性，同一切违反党纪、破坏党的优良传统的不良倾向作斗争→可从发挥共产党员的先锋模范作用角度，分析说明使党始终成为时代先锋、民族脊梁。 有效信息⑥：大力发扬艰苦奋斗的优良作风；制定出台中央八项规定→可从党的建设伟大工程角度，分析说明大力发扬艰苦奋斗的优良作风，不断提高斗争本领，推进党的建设伟大工程。 有效信息⑦：既纯洁了党的队伍又凝聚了党心民心；有效提升了人民群众对党员干部作风的满意度→可从党的初心使命角度，分析说明密切与群众的血肉联系，增强人民群众的凝聚力和向心力。 有效信息⑧：综合革命战争年代、新中国成立后、改革开放以后、党的十八大以来，中国共产党坚持作风正党的具体做法→可从不断增强政治领导力、思想引领力、群众组织力、社会号召力角度，分析说明永葆党的旺盛生命力和强大战斗力。 第三步：整合信息，组织答案。 考向01 价值与价值观 1．人的价值 含义 人的价值在于通过自己的活动满足社会、他人和自己的需要，但主要在于对社会的贡献 内容 ①社会价值：个人用自己的劳动创造物质财富和精神财富来回报社会、满足他人的需要，即社会价值的实现 ②自我价值：个人付出了心血和劳动，满足了社会和他人的需要，同时自己也获得相应的劳动报酬，得到社会对自己价值的承认，实现了自我的满足，即价值的自我实现。人生价值是社会价值与自我价值的统一。 特点 人既是价值的创造者，又是价值的享受者 评价 对一个人的价值的评价归根到底是看他的贡献，但最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献 2．价值观 含义：人们在认识各种具体事物的价值的基础上，形成的对事物价值的总的看法和根本观点。 价值观的导向作用 ①价值观对人们认识和改造世界的活动有重要导向作用。 一方面， 价值观影响人们对事物的认识和评价。价值观不同，人们对事物的认识和评价就不同。（认识世界） 另一方面，价值观影响人们改造世界的活动，影响人们的行为选择。选择正确，才能在改造世界的活动中取得成功；选择错误，就会遭到失败。（改造世界） ②价值观是人生的重要向导 不同性质的价值观具有不同的作用：正确的价值观(如崇高的理想)，会引导人们走美好的人生道路；错误的价值观(如贪图享乐)， 则会引导人们走向歧途。 价值观的重要意义 ①价值观承载着一个民族和国家的精神追求，体现着一个社会评判是非曲直的标准。 ②人类社会发展的历史表明，对一个民族和国家来说，最持久、最深层的精神力量是全社会共同认可的核心价值观。 价值观的导向作用原理及方法论： 【原理】价值观对人们认识和改造世界的活动有重要的导向作用；价值观是人生的重要向导，正确的价值观对社会和人生具有积极的导向作用，错误的价值观对社会和人生具有消极的导向作用；价值观承载着一个民族和国家的精神追求，体现着一个社会评判是非曲直的标准。 【方法论】树立正确的价值观，克服错误的价值观，培育和践行社会主义核心价值观，倡导社会主义集体价值观。 3．培育和践行社会主义核心价值观 地位 社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，凝结着全体人民共同的价值追求 基本 内容 ①富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标(建设什么样的国家) ②自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向(建设什么样的社会) ③爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则(培育什么样的公民) 特点 社会主义核心价值观既体现了社会主义本质要求，继承了中华优秀传统文化，也吸收了世界文明有益成果，体现了时代精神 考向02 价值判断与价值选择 1．价值判断与价值选择的关系及特征 （1）价值判断是价值选择的基础，二者共同的基础是实践。 （2）特征 社会 历史性 随着时间的推移、空间的变化和条件的改变，一定事物的价值以及人们关于它的价值观念也会发生变化。价值判断和价值选择会因时间、地点和条件的变化而不同 阶级性 在阶级社会中，面对同一事物或行为，不同阶级和阶层的人会作出不同的甚至截然相反的价值判断和价值选择 主体 差异性 价值判断与价值选择，往往因人而异。不同的人对同一事物可能作出不同的价值评价。面对同一问题，人们的不同表现体现出价值判断与价值选择的差异，产生不同价值判断与价值选择的冲突 2．做出正确价值判断与价值选择的标准 标准 原因 要求 自觉遵循社会发展的客观规律 ①价值判断和价值选择是在社会实践的基础上形成的; ②人们选择的目标能否实现，实现的程度如何，取决于人们的认识是否符合社会发展的客观规律 坚持真理，遵循社会发展的客观规律，走历史的必由之路 自觉站在最广大人民的立场上 ①面对同一问题，会产生不同价值判断与价值选择的冲突; ②人民群众是社会历史的主体，是历史的创造者 自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准，把维护人民的利益作为自己最高的价值追求 考向03 价值的创造与实现 原因 要求 在劳动奉献中创造价值（根本途径） ①劳动是人类最基本的实践活动，也是人的存在方式；劳动是财富的源泉，人只有在劳动中才能创造价值； ②在社会主义社会,劳动是创造美好生活、促进人的自由全面发展的重要手段； ③努力奉献的人是幸福的。积极投身为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路，也是拥有幸福人生的根本途径 我们要积极投身为人民服务的实践，在劳 动和奉献中创造价值 在个人与社会的统一中实现价值（客观条件） ①社会提供的客观条件是人们实现人生价值的前提； ②人在实践活动中实现自己价值的时候，必须利用社会和他人提供的各种物质条件和知识成果。完全脱离社会的“个人奋斗”和“自我实现”，实际上是不可能的； ③我们强调在与社会的统一中实现个人的价值，并不否认追求人的个性发展。人的个性应表现为对他人、对社会的独特的贡献方式 我们要正确处理个人与集体、个人与社会的关系,在奉献社会中实现自己的价值 在砥砺自我中走向成功（主观条件） 意识对于人体生理活动具有调节和控制作用;价值观是人生的重要向导 ①充分发挥主观能动性，顽强拼搏、自强不息； ②努力增长自己的才干，全面提高个人素质； ③坚定的理想信念,正确价值观的指引； ④锤炼品德修为，打牢道德根基 【特别提醒】 历史唯物主义，包括社会历史观和人生价值观。社会历史观主要包括：社会存在与社会意识的辩证关系、生产力与生产关系的辩证关系、经济基础与上层建筑的辩证关系；人民群众是历史的创造者原理等。人生价值观主要把握价值观的导向作用，价值判断和价值选择的社会历史性和评价标准，人生价值的内涵与评价、人生价值的创造与实现等。 考向01 价值与价值观 1．（2026·河北·一模）新时代是奋斗者的时代。“鼓浪屿好小哥”快递青年服务队在平凡岗位上的奋斗获得社会认可，荣获2025年度中国青年五四奖章集体。奋斗既可在惊天动地中闪光，也能在默默坚守中彰显价值，征途虽有坎坷，但机遇属于前行者。这一事迹启示我们（   ） ①要在个人与社会的统一中实现人生价值 ②正确的价值判断依赖于正确的价值选择 ③投身于为人民服务的实践是实现人生价值的必由之路 ④满足他人需要是人们实现人生价值的前提 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】①：新时代是奋斗者的时代。“鼓浪屿好小哥”快递青年服务队在平凡岗位上的奋斗获得社会认可，这启示我们要在个人与社会的统一中实现人生价值，①正确。 ②：价值判断是价值选择的基础，正确的价值选择依赖正确的价值判断，②错误。 ③：“鼓浪屿好小哥”快递青年服务队在平凡岗位上的奋斗，并在这个过程中实现了人生价值，这表明积极投身于为人民服务的实践是实现人生价值的必由之路，③正确。 ④：个人价值的实现需以社会提供的客观条件为前提，④错误。 故本题选B。 2．（2026·甘肃·一模）甘肃治沙楷模徐先英深耕治沙一线近40年，他带领团队自行研制群众用得起的微型压沙机，研发防风固沙技术与模式17项，将治沙技术推广至20多万亩土地上。2024年他荣获“国家卓越工程师”称号，2025年拟入选甘肃省“银龄专家工作室”领衔专家。回望来路，他坚称自己只是一名“治沙老兵”，在漫漫治沙路上艰苦奋斗、追求卓越也不过是自己应尽的本分。他的事迹表明(   ) ①改造自然的生产实践具有社会历史性 ②价值观决定着一个人的人生道路和生活方式 ③积极投身于为人民服务的实践是实现人生价值的必由之路 ④人生的真正价值在于社会对个人的认可 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【详解】①：徐先英近40年的治沙实践，结合不同时代的技术、装备条件推进治沙工作，说明改造自然的生产实践受社会历史条件的制约，具有社会历史性，①正确。 ②：价值观对个人的人生道路和生活方式起影响作用，而非“决定”作用，②错误。 ③：徐先英扎根治沙一线、服务沙区群众，在为人民服务的实践中实现了自身价值，说明积极投身于为人民服务的实践是实现人生价值的必由之路，③正确。 ④：人生的真正价值在于对社会的责任与贡献，并非“社会对个人的认可”，④错误。 故本题选A。 考向02 价值判断与价值选择 3．（25-26高三上·河南南阳·期末）“挥将日月长明笔，写就雷霆不朽文。”在中华民族面临亡国灭种的至暗时刻，毛泽东同志的《论持久战》以马克思主义者的深邃洞察力，科学分析敌我双方优势短板，准确预见战争走向进程，指明正确战略方针，有力驳斥了“亡国论”和“速胜论”，极大增强了国人夺取抗战胜利的决心和信心。对此，下列理解正确的是（   ） ①社会存在决定社会意识，社会意识具有相对独立性 ②立足实践、反映社会存在的社会意识是社会发展的动力 ③正确的价值判断和价值选择要符合社会发展的客观规律 ④马克思主义的世界观是理解所有社会历史奥秘的“钥匙” A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】①：在中华民族面临亡国灭种的至暗时刻，毛泽东同志基于此写出了《论持久战》，极大增强了国人夺取抗战胜利的决心和信心，这体现了社会存在决定社会意识，社会意识具有相对独立性，①正确。 ②：立足实践、反映社会存在的正确的社会意识才对社会发展有推动作用，②错误。 ③：毛泽东的《论持久战》以马克思主义者的深邃洞察力，科学分析敌我双方优势短板，准确预见战争走向进程，指明正确战略方针，符合社会发展的客观规律，是正确的价值判断和价值选择，③正确。 ④：劳动发展史是理解所有社会历史奥秘的“钥匙”，④排除。 故本题选B。 4．（2026·北京·一模）（原创题）岁尾年末，北京轨道交通网络再添新“成员”。地铁17号线中段、18号线、6号线南延等3条(段)城市轨道交通新线12月27日正式开通。此次开通的三条地铁线(段)，各具特色，精准连接了跨年期间市民游客高频前往的文体、商业、休闲节点。材料启示我们（   ） ①做事情要根据自己的意愿创造人为事物的联系 ②做事情要坚持具体问题具体分析 ③坚守中华文化立场，吸收国外地铁建造技术 ④坚持人民至上，把人民群众的利益作为最高的价值标准 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】D 【详解】①：“根据自己的意愿创造人为事物的联系”错误，联系具有客观性，不能随意按主观意愿创造，①排除。 ②：“三条地铁线各具特色”对应“具体问题具体分析”，针对不同区域、需求规划特色线路，符合该方法论，②正确。 ③：材料未涉及“坚守中华文化立场”“吸收国外技术”，与题干内容无关，③排除。 ④：“精准连接市民跨年夜需求”体现“坚持人民至上，以人民利益为最高价值标准”，契合材料中地铁服务市民的导向，④正确。 故本题选D。 5．（2026·四川·一模）阅读材料，完成下列要求。 近年来，AI持续强大，以前所未有的速度嵌入各行各业，生成式AI快速迭代，人机对话上演“物我两忘”；诺贝尔奖连番垂青AI，机器人被注入“灵魂”；预测蛋白质和基因结构，AI模型助力人类“长命百岁"。然而，AI背后的风险也从人类安全、伦理，蔓延至社会的方方面面，技术狂飙的欣喜与焦虑接踵而至。有人担忧“比我们更智能的系统终将控制一切”，它制造的问题将比解决的问题更多。欧盟批准首个AI监管法案。《人工智能全球治理上海宣言》呼吁“在人类决策与监管下，以人工智能技术防范人工智能风险”，努力确保人工智能造福人类。甚至在2025年10月22日，超过三千名顶尖科学家和科技领袖联名呼吁：在人类尚未建立起足够安全的理论基础与监管体系前，应该立即暂停一切超级智能研发。 (1)结合材料，运用价值观的有关知识，谈谈科学家联名呼吁的合理性。 (2)运用辩证思维特征的知识，分析如何看待AI的发展。 【答案】(1)①价值观对人们认识和改造世界的活动有重要导向作用，不同的价值观会导致不同的行为选择。“技术至上”、盲目研发，可能将人类置于未知的风险之中。科学家们联名呼吁暂停，体现了安全优先的正确价值观。②价值判断与价值选择具有社会历史性，当前AI技术发展迅猛，但相应的安全理论和监管体系尚未完善，科学家们的呼吁，符合当前社会历史条件。 ③正确的价值判断和价值选择必须自觉遵循社会发展的客观规律，自觉站在最广大人民的立场上，人类应在足够安全的理论基础与监管体系之上开发人工智能，确保人工智能造福人类。 (2)①辩证思维要求分析与综合相结合，全面看AI：既承认其赋能千行百业的伟力，也正视安全伦理等风险。②把握动态发展，AI迭代迅猛但有不确定性，需以监管、协作引导其向善演进。③坚持对立统一，在利用AI优势与防控风险间找平衡，确保其造福人类。 【分析】背景素材：AI发展 考点考查：实现人生的价值、辩证思维的含义与特征 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】（1）第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题为分析类主观题，要求运用价值观知识，从科学家联名呼吁角度来分析作答。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：“技术狂飙的欣喜” “联名呼吁暂停”→可运用价值观的导向作用的知识，分析说明材料中存在两种不同的价值取向：一种是“技术至上”的盲目乐观，另一种是科学家们“安全优先”的审慎态度。前者可能导致不计后果的研发。后者则导向了主动暂停以规避风险的行为。科学家的呼吁，正是正确的价值观引导他们作出正确行为选择的体现。 有效信息②：“在人类尚未建立起足够安全的理论基础与监管体系前，应该立刻暂停一切超级智能研发”→可运用价值判断与价值选择具有社会历史性的知识，分析说明从客观条件分析。价值判断不是一成不变的。在AI发展的早期，追求技术突破是主流选择。但当技术发展到“超级智能”的临界点，而监管与安全理论这一“上层建筑”未能同步跟上时，原有的发展模式就带来了新的巨大风险，科学家们的呼吁，正是基于当前新的社会历史条件作出的与时俱进的价值判断，它符合时代发展的新要求。 有效信息③：“在人类决策与监管下,以人工智能技术防范人工智能风险”"确保人工智能造福人类”→可运用价值判断和价值选择的标准知识，分析说明科学家的呼吁完全符合正确价值判断和价值选择的两大标准： 遵循客观规律：技术的发展必须与社会的驾驭能力相适应，这是客观规律。在安全保障缺失时强行推进，就是违背规律。暂停研发以补足短板，正是为了更好地遵循规律。站在人民立场：“超级智能”的风险是全局性，全人类性的。科学家的呼吁不是为了阻碍科技，而是为了确保科技发展的或果最终由全人类共享，防止其成为少数人或失控技术带来的灾难，这鲜明地站在了最广大人民的根本立场上。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 （2）第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题为分析类主观题，要求运用辩证思维特征知识，从AI的发展角度来分析作答。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：AI持续强大，以前所未有的速度嵌入各行各业，生成式AI快速迭代，人机对话上演“物我两忘”；诺贝尔奖连番垂青AI，机器人被注入“灵魂”；预测蛋白质和基因结构，AI模型助力人类“长命百岁"。然而，AI背后的风险也从人类安全、伦理，蔓延至社会的方方面面，技术狂飙的欣喜与焦虑接踵而至→可运用辩证思维的特征知识，从分析与综合相结合角度分析说明用辩证思维可避免片面褒贬，既看见AI推动科学、健康等进步，也察其潜在失控与伦理冲击。 有效信息②：在人类决策与监管下，以人工智能技术防范人工智能风险→可运用辩证思维的特征知识，从动态性角度分析说明立足发展阶段性，预见风险并前瞻布局治理，防止技术狂飙失序。 有效信息③：在人类尚未建立起足够安全的理论基础与监管体系前，应该立即暂停一切超级智能研发→可运用辩证思维的特征知识，从对立统一角度分析说明“利”与“弊”共存，须通过法规、全球协作趋利避害，在安全可控前提下释放AI潜能，实现人与技术共生共荣。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 考向03 价值的创造与实现 6．（2026·陕西咸阳·一模）“老先生，您把项链取下来再做CT。”“我从来没戴过项链，会不会是弹片?”抗美援朝老兵吴以先体内留有33枚弹片，伤愈后他重返岗位，退休后主动投身社区服务。他说：“能活下来已很幸运，人民需要我做什么，我就做什么。”吴以先的人生历程表明（   ） ①人生价值的实现离不开社会提供的客观条件 ②实现人生价值应立足于社会主义核心价值观 ③人民群众的利益是衡量价值判断的最高标准 ④坚定的理想信念是实现人生价值的重要条件 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】D 【详解】①：材料强调的是吴以先的奉献精神，并未强调社会提供的客观条件，①排除。 ②：实现人生价值应立足于社会实践，而非社会主义核心价值观，②错误。 ③：“人民需要我做什么，我就做什么”，体现出吴以先以人民群众的利益作为衡量价值判断的最高标准，③正确。 ④：吴以先作为抗美援朝老兵，带着坚定的理想信念，无论是重返岗位还是投身社区服务，都在践行人生价值，说明坚定的理想信念是实现人生价值的重要条件，④符合题意。 故本题选D。 7．（25-26高三上·黑龙江·月考）某校团委围绕“新征程上的中国青年”主题，展出了一组数据，如表所示 青年行动领域 典型表现 科技创新前沿 在航天探测、人工智能、生命科学等国家重大科研项目中，青年科技工作者占比超过60%，已成为科研攻关的先锋力量 乡村振兴一线 累计有数千万人次的青年学生参与“三下乡”社会实践活动，大量高校毕业生选择回乡创业或扎根基层，用新理念、新技术助力乡村发展 社会服务岗位 在大型赛事、社区建设、应急救援等领域，青年志愿者服务时长屡创新高，展现了强烈的社会责任感 文化传承与国际交流 越来越多的青年投身文化遗产保护，并通过自媒体、国际交流项目等，积极向世界讲述中国故事 上述表格中的典型表现共同印证了新时代的中国青年（   ） ①在个人与社会的统一中创造和实现价值，是中国梦的实践者 ②享有更广阔的发展机遇，其个人理想是中国梦的根本归宿 ③将理想信念融入国家事业，在奉献中书写人生华章 ④通过自身的实干与创新，成为决定国家前途的根本力量 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【详解】①③：中国青年在多个领域为国家发展贡献力量，体现了其在个人与社会的统一中创造和实现价值，是中国梦的实践者，也说明中国青年将理想信念融入国家发展事业，在奉献中书写人生华章，①③正确。 ②：中国梦的根本归宿在于人民，而不是个人理想，②错误。 ④：人民是决定党和国家前途命运的根本力量，青年是重要力量但不是根本力量，④错误。 故本题选A。 8．（25-26高三上·贵州贵阳·月考）阅读材料，完成下列要求。 习近平总书记在致全国青联十四届全委会和全国学联二十八大的贺信中指出，以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业，青年大有可为。目前，全国各类返乡入乡创业人员超过1200万，其中80后、90后已成主力军。广大青年以“为民服务，为国奉献”的理想信念为指引，发挥自身的主观能动性，深入一线、扎根基层，在乡村振兴的大舞台上锤炼意志，展现才能。他们是忙碌于乡间田野的青年志愿者、扎根于基层一线的大学生村官、支援边疆教育的青年教育家、助力乡村科技创新的青年技术人才……他们用脚步丈量乡村田野，用奋斗改变乡村面貌，自觉担起乡村振兴的新使命。家国情怀不是一句空话，到祖国最需要的地方去建功立业，在伟大的事业中成就自己的梦想，是国家的需要，也是自身价值的最好体现。 (1)新时代青年在乡村振兴中的生动实践，为我们深刻诠释了实现人生价值的“成功密码”。结合材料，运用“价值的创造与实现”的知识，阐释这一“成功密码”的核心内涵。 (2)你受邀在“强国复兴有我•青年说”论坛上发表主旨感言。请结合材料并运用《中国特色社会主义》的相关知识，围绕“我辈青年何以铸就复兴伟业”主题，写下你的核心观点。 要求：观点鲜明，紧扣主题，体现历史方位感；逻辑清晰，表述凝练有力；字数200字左右。 【答案】(1)①在劳动奉献中创造价值：青年深入基层一线，通过辛勤劳动（如志愿服务、科技支农等）为乡村振兴贡献力量，在奉献社会中实现人生价值。 ②在个人与社会的统一中实现价值：青年将个人理想融入国家需要（如“为国奉献”），利用乡村振兴提供的客观条件（基层舞台），使个人发展与社会发展同频共振。 ③在砥砺自我中走向成功：青年发挥主观能动性（如“锤炼意志”“展现才能”），坚定理想信念（“为民服务”的指引），在艰苦奋斗中提升自我、成就价值。 (2)我辈青年铸就复兴伟业，根本在于将个人奋斗汇入时代洪流。 第一，锚定历史方位。新时代是强国建设、民族复兴的关键时期（中国式现代化），青年必须勇担使命，到祖国最需要的地方建功立业。 第二，筑牢信仰之基。以“为民服务、为国奉献”为信念指引（中国特色社会主义事业本质要求），将个人理想融入国家梦想。 第三，投身伟大实践。在乡村振兴等一线实践中（返乡创业、基层服务等案例）锤炼本领，用实干担当谱写青春华章。 【分析】背景素材：新时代青年在乡村振兴中的生动实践 考点考查：价值的创造与实现、中国特色社会主义事业 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】（1）第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题为分析类主观题，要求运用价值的创造与实现知识，从在劳动奉献中创造价值、在个人与社会的统一中实现价值、在砥砺自我中走向成功角度来分析作答。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：他们是忙碌于乡间田野的青年志愿者、扎根于基层一线的大学生村官、支援边疆教育的青年教育家、助力乡村科技创新的青年技术人才→从在劳动奉献中创造价值角度分析说明青年深入基层一线，通过辛勤劳动为乡村振兴贡献力量。 有效信息②：他们用脚步丈量乡村田野，用奋斗改变乡村面貌，自觉担起乡村振兴的新使命→从在个人与社会的统一中实现价值角度分析说明青年将个人理想融入国家需要，利用乡村振兴提供的客观条件。 有效信息③：广大青年以“为民服务，为国奉献”的理想信念为指引，发挥自身的主观能动性，深入一线、扎根基层，在乡村振兴的大舞台上锤炼意志，展现才能→从在砥砺自我中走向成功角度分析说明青年发挥主观能动性，坚定理想信念。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 （2）第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题为分析类主观题，要求运用《中国特色社会主义》知识，从中国特色社会主义事业角度来分析作答。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：广大青年以“为民服务，为国奉献”的理想信念为指引，发挥自身的主观能动性，深入一线、扎根基层，在乡村振兴的大舞台上锤炼意志，展现才能→从中国特色社会主义事业角度分析说明新时代是强国建设、民族复兴的关键时期（中国式现代化），青年必须勇担使命，到祖国最需要的地方建功立业。 有效信息②：他们是忙碌于乡间田野的青年志愿者、扎根于基层一线的大学生村官、支援边疆教育的青年教育家、助力乡村科技创新的青年技术人才→从中国特色社会主义事业角度分析说明以“为民服务、为国奉献”为信念指引，将个人理想融入国家梦想。 有效信息③：家国情怀不是一句空话，到祖国最需要的地方去建功立业，在伟大的事业中成就自己的梦想，是国家的需要，也是自身价值的最好体现→从中国特色社会主义事业角度分析说明在乡村振兴等一线实践中（返乡创业、基层服务等案例）锤炼本领，用实干担当谱写青春华章。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 易错归纳 1．科学理论也是检验认识的真理性的标准。 纠正：实践是检验认识的真理性的唯一标准。 2．科学实验是最基本的实践形式。 纠正：生产实践是最基本的实践形式。 3．源于直接经验的认识是真理性认识，以实践为基础的认识具有直接现实性。 纠正：实践是认识的来源，并非源于直接经验，且通过直接经验获得的认识未必是真理性认识；实践具有直接现实性，认识不具有直接现实性。 4．认识工具决定人的认识水平，科学实验是一种探索世界规律的思维活动。 纠正：日益完备的认识工具延伸了人的认识器官，促进人类认识的发展，但不能决定人的认识水平，实践决定认识；科学实验是一种探索世界规律的实践活动，而非思维活动。 5．客观事物是认识的对象和检验真理的标准，不以理论为指导的实践是盲目的实践。 纠正：实践是检验认识真理性的唯一标准，认识对实践具有反作用，不以正确理论为指导的实践是盲目的实践。 6．认识的根本目的是获得真理，认识的最基本属性是客观性，真理通过不断战胜谬误得到发展。 纠正：认识的根本目的是指导实践，真理的最基本属性是客观性，真理在实践中得到检验和发展，而不是通过不断战胜谬误得到发展。 7．对同一个确定对象不能产生不同的认识。 纠正：受各种主客观条件的制约，对同一个确定的对象会产生多种不同的认识。 8．事物的复杂性决定了真理具有不确定性，人们在否定以往认识的过程中接近真理。 纠正：真理具有客观性，真理与谬误的界限不容混淆。人们在实践基础上辩证否定以往认识的过程中认识和发现真理、检验和发展真理。 9．认识的局限性意味着达不到真理性认识，真理与谬误的转化使认识呈现为封闭式循环运动。 纠正：真理是主观与客观相符合的认识，认识虽具有局限性，但只要我们与时俱进，开拓创新，在实践中是可以认识和发现真理的。真理和谬误在一定条件下可以相互转化，并不等于认识呈现为封闭式循环运动，相反是一种波浪式前进或螺旋式上升的过程。 10.社会意识的变化和社会存在的变化是同步的。 纠正：社会意识具有相对独立性，它有时会落后于社会存在，有时又会先于社会存在而变化、发展。 11.社会意识对社会存在具有促进作用。 纠正：社会意识具有相对独立性。先进的社会意识可以正确地预见社会发展的方向和趋势，对社会发展起积极的推动作用；落后的社会意识对社会的发展起阻碍作用。 12.阶级斗争是推动阶级社会发展的根本动力。 纠正：社会基本矛盾运动是推动人类社会发展的根本动力，也是推动阶级社会发展的根本动力。在阶级社会中，阶级斗争是推动阶级社会发展的直接动力。 13.人们在生产活动中形成的生产关系决定着社会形态的更替。 纠正：生产方式的变革决定着社会形态的更替。 14.在我国，改革的根本目的是使生产力适应生产关系的发展，使经济基础适应上层建筑的发展。 纠正：在我国，改革的根本目的是使生产关系适应生产力的发展，使上层建筑适应经济基础的发展。 15.人民群众是历史发展和社会进步的领导力量。 纠正：人民群众是社会历史的主体，是历史发展和社会进步的主体力量而非领导力量，是社会变革的主力军。 16.人民群众是历史的创造者，是社会存在和发展的基础。 纠正：人民群众是历史的创造者，但社会存在和发展的基础是物质资料的生产方式。 17.群众观点的基本内容是：一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。 纠正：“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去”是群众路线的基本内容；群众观点的基本内容包括：相信人民群众自己解放自己，全心全意为人民服务，一切向人民群众负责，虚心向人民群众学习。 18.审美标准具有客观性，艺术作品的价值不因时代变化而改变。 纠正：价值是指一事物对主体的积极意义，即一事物所具有的能够满足主体需要的属性和功能，艺术作品的价值会因时代变化而改变。 19.价值观具有导向作用，价值观指引出彩人生。 纠正：价值观具有导向作用，但价值观有正确和错误之分，并不是所有的价值观都可以指引出彩人生。 20.价值判断与价值选择往往因人而异，没有正确与错误之分。 纠正：价值判断与价值选择往往因人而异，但价值判断与价值选择的标准是客观的。 21.价值观的差异导致人们的利益的差异，价值判断的正确性依赖于价值选择的合理性。 纠正：人们利益的差异导致了价值观的差异，人们在正确的价值判断的基础上作出正确的价值选择，价值选择的正确性依赖于价值判断的合理性。 22.思维创新是青少年实现人生价值的根本途径。 纠正：积极投身于为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路，也是拥有幸福人生的根本途径。 23.只有在良好社会条件下才能实现价值，能力卓越才能创造卓越人生。 纠正：在相对不好的社会条件下也可以实现人生价值，平凡的人也可以实现人生价值，创造卓越人生。 24.有价值的人生不应考虑个人利益，个人对社会的贡献要以社会对个人的尊重为基础。 纠正：正当的个人利益与国家和社会的利益并不矛盾，有价值的人生也应考虑正当的个人利益，社会对个人的尊重以个人对社会的贡献为基础。 答题模板 1、模板一：社会历史观（如何分析社会现象/国家政策） 此类题目常以“为什么出台某政策”、“某改革的理论依据”等形式出现。 【定位原理，确立起点】 社会存在决定社会意识：首先点明政策/现象源于当前特定的物质资料生产方式、社会基本矛盾运动（生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的矛盾） 或特定的社会实践需要。这是分析所有社会问题的根本出发点。 【展开分析，阐述过程】 社会基本矛盾运动是根本动力：具体分析该政策如何适应了生产力发展的要求，或是如何调整了生产关系/上层建筑以解放和发展生产力。 人民群众是历史的创造者：说明政策/改革如何坚持了群众观点和群众路线，旨在回应人民群众的诉求，保障人民的根本利益。 【方法论总结，提升高度】 价值观的导向作用：指出正确的价值观（如以人民为中心）对认识和改造世界的导向作用。 改革是社会主义的自我完善和发展：如果是改革类题目，最后可落脚于此，强调其对于解决社会基本矛盾的意义。 应用示例（分析“郑州推进政务服务改革”）： “该改革立足于当前数字经济发展和社会治理现代化的社会存在（决定社会意识）。通过技术赋能，调整政务服务这一上层建筑，使之更适应经济社会发展（生产关系适应生产力），提高了行政效率，优化了营商环境（解放和发展生产力）。改革聚焦企业和群众办事难点，体现了坚持群众观点和群众路线，是坚持正确价值观导向、通过改革完善社会治理的体现。” 2、模板二：人生价值观（如何评价个人/群体的行为选择） 此类题目常涉及模范人物、青年担当、职业选择等素材。 【价值判断的尺度】 自觉遵循社会发展的客观规律：行为选择是否顺应了社会历史发展的趋势（如国家发展战略、时代潮流）。 自觉站在最广大人民的立场上：是否以维护人民的利益为最高价值标准。这是评价价值判断正确与否的最高标准。 【价值实现的条件】 在个人与社会的统一中创造和实现价值：强调社会提供的客观条件（时代、平台）是基础，个人需积极利用这些条件。 在砥砺自我中创造和实现价值：具体阐述如何通过发挥主观能动性、顽强拼搏、增长才干、锤炼品德等主观条件来实现价值。 【方法论要求】 弘扬劳动精神，在奉献社会中创造精彩人生。这是最终的落脚点和行动号召。 应用示例（评价“科技工作者投身郑州中原科技城建设”）： “他们的选择遵循了创新驱动发展的国家战略和客观规律，站在了推动科技进步、服务国家发展的人民立场上。他们依托郑州提供的创新平台（在个人与社会的统一中），通过刻苦钻研、勇攀高峰（砥砺自我），将个人理想融入国家伟业，在劳动和奉献中实现了人生价值。” 时政热点 时政探究1 国家科技伦理治理体系的加速构建 情境材料：伴随人工智能、生物技术等前沿领域突破，2025年国家层面密集出台科技伦理审查办法与准则，引导科技向善。 设问角度：新兴科技的迅猛发展（社会存在）催生了对其潜在风险的普遍担忧和伦理规范的需求（社会意识）。主动构建治理体系，体现了用正确的价值观引导科技发展方向的必要性，确保创新活动符合最广大人民的根本利益（正确的价值选择）。 时政探究2 “城市更新”行动中“问需于民、问计于民”的深化实践 情境：2025年多地老旧小区改造、街区微更新项目中，广泛运用“居民议事厅”、“方案共选”等机制，将决策权充分交给社区居民。 对接分析：这生动诠释了人民群众是实践主体和财富创造者的历史唯物主义观点。坚持群众观点和群众路线，把维护和发展好群众利益（旧改中的实际需求）作为一切工作的出发点，是作出正确价值判断与选择的必然要求。 时政探究3 纪念“中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年”系列活动 情境：国家与社会各界在2025年举办多种形式的纪念活动，弘扬伟大抗战精神。 对接分析：伟大的抗战精神作为先进的社会意识，超越了特定的战争年代（相对独立性），至今仍对社会发展起着积极的推动作用。纪念活动旨在发挥其价值观的导向作用，引导人们铭记历史、珍爱和平、开创未来，这是进行爱国主义教育和凝聚民族精神的重要价值选择。 时政探究4 新就业形态劳动者权益保障政策的持续落地 情境：针对外卖骑手、网约车司机等群体的劳动权益、社会保障问题，2025年相关政策细则进一步明确和落实。 对接分析：数字经济带来的新生产关系（生产关系）与原有劳动保障制度（上层建筑）之间出现不适应，这体现了社会基本矛盾的运动。国家调整政策正是对生产关系的局部调整和对上层建筑的完善（改革），其价值判断的出发点是站在最广大劳动人民的立场上，维护社会公平正义。 时政探究5 2025年度“时代楷模”“最美人物”等先进典型的宣传学习 情境：各行各业涌现的杰出个人或集体事迹被广泛报道，引发社会学习热潮。 对接分析：这些楷模是“在劳动和奉献中创造价值”、“在个人与社会的统一中实现价值”的鲜活典范。他们的故事深刻阐明，人生价值的真谛在于对社会的责任和贡献。宣传他们，是为了发挥先进典型的价值引领作用，引导社会形成崇德向善、见贤思齐的风尚。 热点演练 1．2025年1月，中国杭州深度求索公司(DeepSeek)的最新人工智能开源大模型DeepSeek-R1一经上线就火遍全球。该公司负责人表示，身为民企将积极响应国家关于科技伦理和人工智能治理的政策要求，注重数据隐私保护和算法透明度，服务国家科技自立自强战略目标。由此可见（   ） A．服务国家发展战略是民营企业的首要经营目标 B．该公司是服务国家创新发展战略的决定性力量 C．国家为民营科技企业健康发展提供了政策保障 D．该公司积极承担服务国家发展战略的社会责任 【答案】D 【详解】A：企业的首要经营目标是盈利，服务国家战略是社会责任，A排除。 B：“决定性力量”夸大了个别企业的作用，不符合事实，B排除。 C：材料未提及国家政策的具体支持，C排除。 D：该公司负责人表示，身为民企将积极响应国家关于科技伦理和人工智能治理的政策要求，注重数据隐私保护和算法透明度，服务国家科技自立自强战略目标。由此可见，该公司积极承担服务国家发展战略的社会责任，D正确。 故本题选D。 2．2025年9月3日，习近平在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会上指出，中国人民抗日战争是艰苦卓绝的伟大战争。在中国共产党倡导建立的抗日民族统一战线旗帜下，中国人民以巨大的民族牺牲，为拯救人类文明、保卫世界和平作出了重大贡献。据此下列说法正确的是（   ） ①抗日战争是中国近代以来反抗外敌入侵取得的第一次完全胜利 ②抗战胜利使中国人民推翻了三座大山，为新中国的成立奠定了基础 ③抗日战争是中国新民主主义革命和世界反法西斯战争的重要组成部分 ④抗战胜利为在新的历史时期开创中国特色社会主义提供了宝贵经验和理论准备 A．①③ B．①④ C．②④ D．③④ 【答案】A 【详解】①：抗日战争是中国近代以来反抗外敌入侵取得的第一次完全胜利，实现了民族独立，增强了民族自信心，①说法正确。 ②：新中国的成立，推翻了三座大山，②说法错误。 ③：抗日战争既是中国人民反帝反封建的新民主主义革命的重要阶段，也是世界反法西斯战争的重要组成部分，③说法正确。 ④：党在社会主义革命和建设中取得的独创性理论成果和巨大成就，为在新的历史时期开创中国特色社会主义提供了宝贵经验、理论准备、物质基础，④说法错误。 故本题选A。 3．灵活就业和新就业形态是重要的就业“蓄水池”。近年来，人力资源社会保障部会同有关部门多措并举加强灵活就业和新就业形态劳动者权益保障，极大促进劳动者体面劳动和高质量充分就业。下列各项举措的传导路径正确的有（    ） ①推动用工行政指导和监督政策落地→强化企业用工指导→提高企业依法合规用工水平 ②持续提升就业服务质量→强化就业人员岗位信息对接→改善劳动者工作和生活条件 ③优化完善社会保险制度→畅通就业人员参保渠道→提升参保便捷度和参保待遇 ④加强与人民调解司法调解联动→推动开展一站式联合调解服务→畅通劳动纠纷调解渠道 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】B 【详解】①：推动用工行政指导和监督政策落地能够强化企业用工指导，从而提高企业依法合规用工水平，①正确。 ②：强化就业人员岗位信息对接与改善劳动者工作和生活条件无直接关系，②排除。 ③：畅通就业人员参保渠道有利于提升参保便捷度，但不能提高参保待遇，③排除。 ④：加强与人民调解司法调解联动有利于推动开展一站式联合调解服务，进一步畅通劳动纠纷调解渠道，④正确。 故本题选B。 4．近年来，我国新就业形态快速发展。为保障新就业形态劳动者权益，深圳出台政策，符合一定条件的骑手可申领养老保险补贴，骑手可自主选择在户籍地或就业地参保缴费获得补贴。宁夏聚焦灵活就业群体需求，社会保险缴费周期打破单一模式，支持按月、季、半年或年度缴纳，鼓励按月缴费减少“断保”。上述举措（   ） ①增强了新就业群体的持续参保能力，提高社会救助水平 ②丰富社会保障形式，满足了新就业群体高层次保险需求 ③既体现了社保的普惠性，又照顾了平台劳动者的灵活性 ④有利于促进平台企业健康发展，推进和谐劳动关系建设 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【详解】①：材料中举措体现的是社会保险，不是社会救助，①排除。 ②：材料是对现有社会保险政策的灵活调整，并非“丰富社会保障形式”，且政策针对的是基本保险需求，不是高层次保险需求，②排除。 ③：政策允许符合一定条件的人员申领养老保险补贴、自主选择参保地、灵活缴费，既体现了社保的普惠性，又照顾了平台劳动者的灵活性，③正确。 ④：社保政策的优化能减少“断保”问题，保障劳动者合法权益，进而缓解平台企业与劳动者的矛盾，推进和谐劳动关系建设，促进平台企业健康发展，④正确。 故本题选 D。 5．阅读材料，完成下列要求。 《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》提出，健全社会治理体系。 材料一【城市工作新部署】 2025年7月，中央城市工作会议召开，为城市工作作出新的重要部署。会议指出，我国城镇化正从快速增长期转向稳定发展期，城市发展正从大规模增量扩张阶段转向存量提质增效为主的阶段。当前和今后一个时期城市工作要以坚持城市内涵式发展为主线。从规模扩张到内涵提质，意味着城市发展从过去主要依靠土地、资本等传统要素投入转向依靠知识、数据、技术、管理等新型要素投入。坚持城市内涵式发展，要求城市工作改变过去重建设、轻治理，上项目、求速度的发展模式，更加关注人的需求，坚持问需于民、问计于民，持续推进城市更新行动，努力建设创新、宜居、美丽、韧性、文明、智慧的现代化人民城市。 (1)结合材料一，运用主要矛盾和次要矛盾的知识，分析我国城市发展应如何实现从规模扩张到内涵提质的转变。 材料二【探索基层社会治理新路径】 在全面推进依法治国的时代浪潮下，某地积极探索基层社会治理新路径，成效显著。 该地构建“社区党委、片区党支部、网格党小组、楼栋党员中心户”四级架构，通过“红色驿站”“红色物业”等平台开展特色活动，筑牢红色堡垒；以“五长”（总片长、片区长、网格长、楼栋长、物业长）联动为基础，划分片区网格，配强人员；对接公检法司等部门下沉进网格，形成“网格+警格+调解”模式，依托“141”基层治理指挥体系，实现数据共享；率先推出《“综合查一次”联合执法机制实施方案》，司法所开启行政复议案件“全流程调解”模式，通过“五长问计”等形式，线上线下收集民意。该地还将法治思维融入信访，人民法院组建法律顾问团队，通过“法治体检”助力乡村振兴。 (2)结合材料二，运用《政治与法治》的知识，阐明该地基层社会治理的成功路径。 材料三【提高城市治理精细化水平】 为改变环卫、绿化、市政等业务分散于不同部门、权责交叉、标准不一等问题，某区结合实际探索实施“城市管家”机制，将城市管理各部门的资源进行整合，构建城区保洁、市政、园林等一体化管理格局；将涉及“城市管家”业务范围的所有原保洁、管养等协议移交管家公司，按照委托管理协议中的相关规定，以现场检查的方式对管家公司的现场作业情况及公众评价等内容实施考核，确保城市服务项目高标准运行；依托先进的智能传感及监控技术，将城市各处纳入实时监控网络体系，实现对城市运行状况的高效洞察和管理资源的精准调度。 (3)结合材料三，运用《政治与法治》的知识，说明该区是如何提高城市治理精细化水平的。 【答案】(1)①主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用，要求我们集中力量解决主要矛盾。我国城市发展要抓住内涵式发展这一主要矛盾，将城市内在质量提升与效率改善作为核心任务，建设创新、宜居、美丽、韧性、文明、智慧的现代化人民城市。 ②次要矛盾处于从属地位，但会影响主要矛盾的解决，要求我们统筹兼顾，恰当地处理次要矛盾。在坚持城市内涵式发展的过程中，正确处理城市在规模扩张中出现的问题，统筹兼顾规模扩张与内涵提质的关系，实现城市发展的整体推进。 (2)①坚持党建引领基层社会治理，将党组织链条延伸至基层治理最末梢。 ②创新基层治理模式，构建共建共治共享的基层治理格局，形成治理合力。 ③加强法治政府建设，优化执法方式，推动依法行政，有效化解基层社会矛盾。 ④践行全过程人民民主，以人民为中心，坚持问计于民，听取和反映人民群众的意见和建议，夯实基层治理的民意基础。 ⑤强化法治保障，提升基层治理的法治化、规范化水平，为基层治理提供坚实的法治支撑。 (3)①坚持以人民为中心的价值取向，围绕群众需求展开城市治理，将解决群众急难愁盼的民生问题作为治理精细化的根本目标。 ②优化政府职能配置，实现治理资源的高效整合，构建一体化城市管理格局，提升城市管理和服务的整体效能。 ③创新城市治理机制，构建“政府主导+企业执行+公众监督”的城市治理新模式，提高城市管理和服务水平。 ④建设智能高效的政府，依靠科技赋能城市治理，提高城市治理的智能化水平。 【分析】背景素材：中央城市工作会议、基层社会治理探索、“城市管家”机制探索 考点考查：主要矛盾和次要矛盾的关系、基层群众自治、建设法治政府 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神、法治意识 【详解】（1）第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题为措施类主观题，要求运用主要矛盾和次要矛盾知识，从我国城市发展角度来分析作答。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：当前和今后一个时期城市工作要以坚持城市内涵式发展为主线→可运用主要矛盾原理方法论知识，分析说明抓住内涵式发展这一主要矛盾，以城市内在质量提升与效率改善为核心。 有效信息②：从规模扩张到内涵提质，意味着城市发展从过去主要依靠土地、资本等传统要素投入转向依靠知识、数据、技术、管理等新型要素投入→可运用次要矛盾的原理方法论知识，分析说明正确处理城市在规模扩张中出现的问题这一次要矛盾，统筹兼顾规模扩张与内涵提质，整体推进城市发展。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 （2）第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题为措施类主观题，要求运用《政治与法治》知识，从该地基层社会治理角度来分析作答。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：该地构建“社区党委、片区党支部、网格党小组、楼栋党员中心户”四级架构，通过“红色驿站”“红色物业”等平台开展特色活动，筑牢红色堡垒→可运用发挥共产党员的先锋模范作用、党组织的战斗堡垒作用知识，分析说明党建引领基层社会治理，党组织链条延伸至基层治理最末梢。 有效信息②：以“五长”（总片长、片区长、网格长、楼栋长、物业长）联动为基础，划分片区网格，配强人员→可运用基层治理知识，分析说明创新基层治理的模式，基层治理共建共治共享，形成合力。 有效信息③：对接公检法司等部门下沉进网格，形成“网格+警格+调解”模式→可运用法治政府知识，分析说明加强法治政府建设，优化执法，依法行政，化解基层社会矛盾。 有效信息④：司法所开启行政复议案件“全流程调解”模式，通过“五长问计”等形式，线上线下收集民意→可运用全过程人民民主知识，分析说明坚持全过程人民民主，问计于民，听取和反映人民意见和建议，夯实基层治理民意基础。 有效信息⑤：该地还将法治思维融入信访，人民法院组建法律顾问团队，通过“法治体检”助力乡村振兴→可运用依法治国知识，分析说明加强法治保障，为基层治理提供法治支撑。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 （3）第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题为措施类主观题，要求运用《政治与法治》知识，从城市治理精细化角度来分析作答。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：以现场检查的方式对管家公司的现场作业情况及公众评价等内容实施考核→可运用法治政府知识，从人民满意的政府角度分析说明城市治理围绕群众需求展开，解决群众急难愁盼的民生问题。 有效信息②：“城市管家”机制将城市管理各部门的资源进行整合，构建城区保洁、市政、园林等一体化管理格局→可运用法治政府知识，从职能科学的政府分析说明优化政府的职能配置，高效整合治理资源，提升城市管理和服务整体效能。 有效信息③：将涉及“城市管家”业务范围的所有原保洁、管养等协议移交管家公司，按照委托管理协议中的相关规定，以现场检查的方式对管家公司的现场作业情况及公众评价等内容实施考核，确保城市服务项目高标准运行→可运用法治政府知识，从公开公正的政府角度分析说明构建“政府主导+企业执行+公众监督”城市治理模式，城市管理和服务水平提高。 有效信息④：依托先进的智能传感及监控技术，将城市各处纳入实时监控网络体系，实现对城市运行状况的高效洞察和管理资源的精准调度→可运用法治政府知识，从智能高效的政府角度分析说明科技赋能城市治理，推进城市治理智能化。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 6．阅读材料，回答问题。 2025年，是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年。 ◆万众一心 共同抗战 1945年9月2日，日本代表在投降书上签字，中国人民取得了抗日战争的伟大胜利。在抗战的壮阔进程中，广大人民群众踊跃为前线捐款捐物，提供后勤保障。海外华侨不惜用生命打通一条“不沉的补给线”，5年捐献各种飞机达217架。从《义勇军进行曲》到《松花江上》《长城谣》，一大批反映党的抗日主张、团结鼓舞人心的歌曲、电影产生。从狼牙山的悬崖到东北抗联的密营，从赵一曼的绝笔信到杨靖宇的树皮棉絮、留下了无数震撼人心的英雄故事。伏击战、地雷战、麻雀战⋯⋯有智勇有谋略的民兵，提出各种创造性的战略战术战法，使日本侵略者陷入了人民战争的汪洋大海。在陕甘宁边区、百姓积极参与“三三制”政权改革，为抗战胜利和社会进步奠定社会基础。 请给这段文字起一个诗意的8字标题。 (1)抗日战争的胜利是中国人民的伟大胜利。结合材料，运用“社会历史的主体”知识进行说明。 ◆山河永念 薪火永传 2025年9月3日，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年文艺晚会——《正义必胜》震撼上演。文艺工作者们潜心创作、精心表演，创新运用多时空同构、沉浸式音效等技术手段，将历史叙事与情感表达巧妙结合，用一部恢弘的情景史诗剧，深情回顾了中国人民抗日战争和世界反法西斯战争波澜壮阔的历史，突出表现了中国共产党在抗战中的中流砥柱作用，唱响了中国人民抗击侵略的英雄凯歌，彰显了中华民族自立于世界民族之林的精神风貌。 晚会用艺术铭记历史，让精神历久弥新，通过“跨越时空的对话”（如杨靖宇将军与少年儿童的虚拟互动），传递了“正义必胜、和平必胜、人民必胜”的永恒真理。《人民日报》评价其“以史为骨，诗篇体的叙事风格和回响式的戏剧结构，为国家文艺形象树立了新标杆”。 (2)结合材料，运用“文化传承与文化创新”的相关知识，分析《正义必胜》晚会成为“国家文艺形象新标杆”的原因。 【答案】(1)人民群众是社会历史的主体，是历史的创造者，是社会物质财富和精神财富的创造者，是社会变革的决定力量。在抗日战争中，广大人民群众踊跃捐款捐物，提供后勤保障，是抗日战争取得胜利的物质基础；一大批反映党的抗日主张、团结鼓舞人心的歌曲、电影，无数震撼人心的英雄故事，是激励人们奋勇抗敌的精神力量；民兵提出各种战略战术战法，百姓积极参与“三三制”政权改革，推动了抗日战争的胜利和社会的进步。 (2)①扎根伟大实践，弘扬抗战精神，增强民族凝聚力。②运用先进科技，创新表达方式，增强艺术感染力。③传承革命文化，增强文化自信，提升文化软实力。④铭记抗战历史，传递必胜真理，培育核心价值观。 【分析】背景素材：抗战胜利80周年 考点考查：社会历史的主体、文化传承与文化创新 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】（1）第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题为说明类主观题，要求运用“社会历史的主体”的相关知识，分析人民群众在抗日战争中的伟大作用，从而说明抗战胜利是中国人民的伟大胜利。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：广大人民群众踊跃捐款捐物，海外华侨捐献飞机，提供后勤保障→可运用社会历史的主体的知识，从创造物质财富的角度，说明人民群众为抗战胜利提供了坚实的物质支持。 有效信息②：产生大量团结鼓舞人心的歌曲、电影，留下无数英雄故事→可运用社会历史的主体的知识，从创造精神财富的角度，说明人民群众为抗战胜利提供了强大的精神动力。 有效信息③：民兵创造多种战略战术，百姓参与“三三制”政权改革→可运用社会历史的主体的知识，从推动社会变革的角度，说明人民群众是夺取抗战胜利、推动社会进步的决定性力量。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 （2）第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题为原因类主观题，要求运用“文化传承与文化创新”相关知识，分析说明其能够成为“国家文艺形象新标杆”的原因。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：深情回顾了抗战历史，突出表现中国共产党在抗战中的中流砥柱作用→可从立足实践角度，说明其创作立足于民族抗战实践，弘扬了伟大的抗战精神，从而增强了民族凝聚力与认同感。 有效信息②：创新运用多时空同构、沉浸式音效等技术手段→可从创新表达方式角度，说明其通过科技赋能，创新了历史叙事的戏剧结构和表现手法，极大地增强了作品的艺术感染力。 有效信息③：彰显了中华民族自立于世界民族之林的精神风貌→可从坚定文化自信的角度，说明其通过史诗性的艺术创作，成功展现了中华文化和民族精神的独特价值与强大生命力，提升了国家文化的软实力和影响力。 有效信息④：传递了‘正义必胜、和平必胜、人民必胜’的永恒真理→可从弘扬社会主义核心价值观角度，说明其不仅铭记历史，更通过艺术化的方式深刻揭示了历史规律与真理，培育核心价值观。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 7．沉浸式体验 【沉浸式体验新就业群体】 当前，我国新就业形态劳动者已达8400万人，覆盖生产生活各领域各层次。如何将新就业群体的权益保障落到实处，考验着政府的智慧。 2025年以来，S市在全市范围内开展了“换位跑一次”行动，安排机关干部全流程沉浸式体验网约车司机、快递配送员等新就业群体工作，用“脚底沾泥”的调研方式丈量政策落地的“最后一公里”。在体验过程中，发现暖蜂驿站选址不当、充电桩供需失衡等问题痛点，推动服务驿站向商圈临街迁移并嵌入换电服务，使驿站利用率提升至68%。针对“入门难”“成长困”“维权难”等诉求，开发“小哥码”规范小区出入管理，并开设物流管理、互联网营销等职业技能课程。与此同时，扩大职业伤害保障试点范围，解决了灵活就业者工伤保障难题。建立“问题发现—整改落实—效果反馈”闭环，让“用户满意度”成为政策评价的核心指标，推动政策设计从“纸面关怀”转向“立体赋能”，相关经验入选全国政务服务创新案例。 结合材料，运用政治与法治知识，分析该市“换位跑一次”行动的开展是如何“跑”出政府服务新就业群体新样态的。 【答案】践行以人民为中心的发展思想，通过角色转换主动发现问题，推动科学决策和政策落地；把握新就业群体实际需求，通过精准施策优化服务供给，拓宽新就业群体职业发展路径；完善社会保障制度，扩大职业伤害保障试点，形成保障新就业群体权益保障的长效机制；健全政策反馈机制，构建可持续的服务模式，切实增强新就业群体的获得感和幸福感。 【分析】背景素材：保障新就业群体的权益 考点考查：法治政府 能力考查：描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。 本题需要调用政治与法治的有关知识，从法治政府角度分析作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：S市在全市范围内开展了“换位跑一次”行动，安排机关干部全流程沉浸式体验网约车司机、快递配送员等新就业群体工作→可从职能科学的政府角度阐述通过精准施策优化服务供给，拓宽新就业群体职业发展路径。 关键词②：扩大职业伤害保障试点范围，解决了灵活就业者工伤保障难题→可从完善社会保障制度，形成保障新就业群体权益保障的长效机制作答。 关键词③：建立“问题发现—整改落实—效果反馈”闭环，让“用户满意度”成为政策评价的核心指标，推动政策设计从“纸面关怀”转向“立体赋能”→可联系人民满意的政府，指出践行以人民为中心的发展思想。 关键词④：开发“小哥码”规范小区出入管理，并开设物流管理、互联网营销等职业技能课程→可联系法治政府内涵知识阐述健全政策反馈机制，构建可持续的服务模式，切实增强新就业群体的获得感和幸福感。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 8．1961年梁增基被分配到农技站，他深知农民的疾苦，决定留下来：“因为有了共产党，有了新中国，我才有机会上学改变命运。我要报效祖国！”64年来他培育的小麦良种累计推广超过亿亩；1968年路生梅服从祖国分配到了佳县，为了不让患者失望，她争分夺秒学习，白天坐诊、向老医生求教，夜晚在煤油灯下看书，57年来她用医者仁心守护着小县城几代人的健康；1962年张淑珍买回茶籽进行点种，但在次年移栽后茶苗无一成活。她以不服输的韧劲在苗圃安家，将一生奉献给当地茶产业发展，实现了“南茶北移”。这三位老人，都是陕西省重大先进典型最高荣誉“三秦楷模”获得者，他们扎根于三秦大地的最基层，把毕生心血献给了“三农”工作和医疗事业。 (1)有人认为：“国家和社会提供的条件成就了时代楷模。”结合材料，运用“价值的创造和实现”的知识对此观点加以评析。 (2)运用文化的知识，指出上述材料主要反映的中华优秀传统文化的核心思想理念，并分析弘扬这些核心思想理念的现实意义。 【答案】(1)此观点是片面的。①社会提供的客观条件是人们创造和实现人生价值的前提。确实，“三秦楷模”获得者在实现人生价值时，离不开党和国家以及前辈们提供的各种物质条件和知识成果。②但价值的创造和实现离不开劳动和奉献，“三秦楷模”获得者把毕生心血献给“三农”工作和医疗事业，在奉献社会中实现自己的人生价值。③价值的创造和实现也需要砥砺自我，需要坚定理想信念、努力增长自己的才干、发扬顽强拼搏自强不息的精神，他们扎根于三秦大地的最基层报效祖国，争分夺秒学习，秉着不服输的韧劲，创造和实现了人生价值。 (2)材料主要反映了中华优秀传统文化中讲仁爱、重民本的核心思想理念。 现实意义：文化可以服务社会，讲仁爱能促进社会的和谐与稳定.文化可以推动发展，重民本能提高人民的生活水平。 【分析】背景素材：梁增基的人生价值 考点考查：价值的创造和实现、文化的相关知识 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神、公共参与 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题是评析类主观题，考察价值的创造和实现知识，可从实现人生价值需要的条件角度评析该观点。 第二步：根据所学知识和材料信息，收集论据。 正误判断：此观点片面。 论据①：材料中反映梁增基能上学改变命运，路生梅、张淑珍能开展工作→可联系社会提供的客观条件是人们创造和实现人生价值的前提，说明他们都离不开党和国家以及前辈们提供的各种物质条件和知识成果，观点中有合理的部分。 论据②：材料中梁增基培育小麦良种推广超亿亩，路生梅用医者仁心守护小县城几代人健康，张淑珍将一生奉献给当地茶产业发展→可联系价值的创造和实现离不开劳动和奉献，说明他们在奉献社会中实现自己的人生价值，观点中有不合理的部分。 论据③：路生梅争分夺秒学习，张淑珍以不服输的韧劲在苗圃安家→可联系价值的创造和实现也需要砥砺自我，需要坚定理想信念、努力增长自己的才干、发扬顽强拼搏自强不息的精神，说明他们扎根三秦大地最基层报效祖国，凭借这些创造和实现了人生价值。 第三步：整合论点与论据，组织答案。 （2）第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题属于分析类主观题，知识限定明确，考生可根据材料内容和设问要求调动教材知识加以分析说明。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：材料中“三秦楷模”的故事→可运用中华优秀传统文化的知识，概括说明主要反映了中华优秀传统文化中讲仁爱、重民本的核心思想理念。 有效信息②：现实意义→可从文化层面，说明文化可以服务社会，讲仁爱能促进人与人之间的友善相处，进而促进社会的和谐与稳定；可从发展层面，说明文化可以推动发展，重民本能让发展更贴合人民需求，从而提高人民的生活水平，助力社会整体进步。 第三步：整合信息，组织答案。 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 / 学科网（北京）股份有限公司 $