第一单元 坚持宪法至上 单元思考与行动-【考出好成绩】2025-2026学年八年级下册道德与法治课时分层提优课件PPT（统编版·新教材）河北专版

该初中道德与法治单元复习课件系统梳理了“坚持宪法至上”的核心知识，通过“党的领导—国家性质—宪法内容与作用—依宪治国—尊崇宪法”的逻辑脉络，构建“理论认知—实践要求—价值导向”的完整知识网络。 其亮点在于采用“分层提优+实践应用”的创新复习策略，通过课时/单元/专题分层训练夯实基础，结合宪法宣誓案例分析、社区宪法宣讲活动设计等实践题，培养学生的法治观念和责任意识。这种设计既帮助学生巩固知识，又为教师提供精准复习指导，提升教学效率。

1 2 第一单元 坚持宪法至上 单元思考与行动 3 单元知识体系构建 综合提升与实践应用 4 单元知识体系构建 历史和人民 工人阶级 工农联盟 人民民主专政 社会主义制度 中国共产党领导 根本法 党的主张 人民意志 返回目录 5 民主 依法行政 人权司法保障 人民 人民代表大会 国家机构 宪法 设定权力 规范权力 制约权力 监督权力 返回目录 6 依宪治国 宪法和法律范围 宪法至上 国家权力机关 返回目录 7 人民发自内心的拥护 加强宪法宣传教育 认同 学习 践行 返回目录 8 领导 共同意志 根本 学习、认同、践行 返回目录 9 1.“只有坚持中国共产党的领导，才能确保中国的宪法理论和宪法实践不偏离正确的 政治方向，才能确保在中国特色社会主义政治发展道路上推动宪法实施。”这告诉我 们( ) 综合提升与实践应用 ①宪法的制定和修改程序更加严格 ②中国共产党是最高政治领导力量 ③党的最高理想和最终目标是实现共产主义 ④必须坚决维护党中央权威和集中统一领导 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ C 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 2.《为了全人类共同的价值和尊严——中国参与全球人权治理的实践与贡献》报告指 出：“中国要实现的人权，不是抽象的概念，而是实实在在的幸福生活；不是一部分 人或少数人享有的特权，而是广大人民群众享有的普惠性人权。”对此，下列认识正 确的有( ) A ①我国人权具有广泛性的特点 ②在我国，人民幸福生活是最大的人权 ③国家尊重和保障人权 ④我国政府不断扩大人民的权利 A.①②③ C.②③④ B.①②④ D.①③④ 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 11 3.国家宪法日当天，小秦所在学校开展了“我与宪法”主题班会。下面同学发言正确的 有( ) B ①小英：宪法是我的“必修课”，我要学习宪法、认同宪法和践行宪法 ②小亮：宪法是我的“好导师”，日常生活中的困惑，指点迷津都靠它 ③小侠：宪法是我的“监督员”，我享受多少权利，就应履行多少义务 ④小佳：宪法是我的“守护者”，从我呱呱坠地起，就受到宪法的呵护 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 12 [解析] 宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护，我们要增强 宪法意识，热爱宪法，捍卫宪法，①④说法正确；宪法是根本法，所规定的内容是 国家生活中带有全局性、根本性的问题，日常具体问题通常由其他法律规定，②说 法错误；权利与义务相统一但并非数量绝对对等，③说法错误。故本题选 B。 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 13 4.对下面漫画《公权私用》中这类现象的看法，正确的是( ) B A.腐败普遍存在，无需大惊小怪 B.规范政府权力，坚持依法行政 C.减少政府职能，限制政府权力 D.官员违法犯罪，一律罪加一等 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 14 5.河南某地司法所组织开展宪法宣传活动，将宪法知识送到基层群众身边。司法所工 作人员和志愿者通过集市人流密集处设立宪法宣传点、悬挂宣传横幅、摆放宣传资料 等方式，吸引过往群众驻足学习。举办此类活动的意义在于( ) B A.捍卫宪法尊严，提高宪法地位 B.引导公民认同宪法和遵守宪法 C.监督宪法实施，打击违法犯罪 D.全面提升基层群众的执法水平 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 15 6.某校八年级同学对比了我国现行宪法与1954年宪法的目录，发现宪法第二章和第三 章互换了位置，对于这样修订的原因，合理的是( ) 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 16 √ ①凸显尊重和保障人权的宪法基本原则 ②宪法严格规范国家机构职权的行使 ③宪法是对公民基本权利的根本确认和保障 ④公民选举产生人大，国家机构都由人大产生 A.①③ B.①④ C.②③ D.③④ 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 17 7.为增强社区居民的宪法意识，某班计划到社区开展宪法宣讲活动，下面是各组对 活动的策划内容，你认为其内容和顺序正确的有( ) B ①方案组：了解社区情况，制订活动方案——布置宣传场所，开展宪法宣讲——准 备宣传素材，制作活动展板 ②演讲组：a 中华人民共和国成立后，中华人民共和国主席领导人民制定宪法；b 宪 法是治国安邦的总章程，要坚持依宪治国 ③会场组：标语——树立宪法意识，维护宪法权威；宪法是国家法制统一的基础 ④展板组：制作一张“法律家族大合影”图片，宪法站在“C”位 (“C”位指中心位置) A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 18 8.2025年12月4日是我国第十二个国家宪法日。某校组织学生开展“寻找宪法之美，弘 扬宪法精神”宣传活动。 宪法的“力量之美” 宪法的“守护之美” 2024年，全国人大常委会办公厅收到报送备案的法规、司法解释等规范性文件共1 999件。十四届全国人大宪法法律委员会听取关于合宪性涉宪性问题研究，依法对审议的法律草案进行合宪性审查，努力使每一项立法都符合宪法精神。 宪法是一张写着人民权利的纸。一个人呱呱坠地，依据宪法规定，获得了中国国籍；6周岁时，依据宪法规定，获得了受教育权；18周岁时，依据宪法规定，获得了选举权和被选举权；60周岁时，依据宪法规定，获得了物质帮助权……总之，宪法上写满对每个人一生的守护。 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 19 （1）运用所学知识，谈谈宪法“力量之美”和“守护之美”分别“美在何处”。(各答出两 个方面即可) “力量之美”:宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威 和法律效力；其他法律的制定必须以宪法为依据，不得与宪法的规定、原则和精神相 违背，否则就会因违宪而无效。 “守护之美”:宪法保障公民享有基本权利；宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都 离不开宪法的保护。 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 20 （2）宪法守护我成长，践行宪法我行动。请列举两件你在生活中遵守和维护宪法的具 体做法。 示例:认真地参加升国旗仪式；自觉遵守交通规则，不横穿马路；认真完成作业，珍惜受 教育的权利；等等。 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 21 9.【宪法中的东方智慧】阅读材料，回答下面问题。 时政新闻一 2025年6月11日，国务院举行宪法宣誓仪式，49名新任命的国务院部门负 责人依法进行宪法宣誓。国务院总理李强监誓并强调，要带头尊法学法守法用法，维 护社会公平正义，保障人民群众合法权益。他指出，宪法宣誓是庄严的承诺，公职人 员必须恪守誓言，做实干家、行动派，以法治思维推动高质量发展。 （1）结合时政新闻一，谈谈你对国务院举行宪法宣誓仪式的认识。 ①宪法宣誓有助于强化国家公职人员的宪法意识，增强履行职责的使命感和责任感； ②有利于弘扬宪法精神，维护宪法的权威，保障宪法的实施；③有利于全面推进依法 治国，建设社会主义法治国家；④有利于在全社会营造尊法学法守法用法的良好氛 围；等等。 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 22 时政新闻二 2025年6月18日，《长沙市人民代表大会常务委员会关于加强圭塘河宪法 公园使用管理的决定》正式公布，将于2025年9月1日起施行。该公园是弘扬宪法精神、 开展法治教育的重要阵地，鼓励国家机关工作人员在此进行宪法宣誓，并面向公众开 展普法活动。公园设有宪法宣誓区、宣传教育展示区等，旨在增强全社会宪法意识。 （2）假如你是该公园的普法宣传员，请设计一项面向中学生的宪法宣传活动。 示例:“宪法伴我成长”主题研学活动 组织学生参观宪法公园、开展宪法知识竞答、模拟宪法宣誓、法 治情景剧表演、宪法故事分享会等 宪法护航成长，法治点亮未来 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 23 24 $