第七章 《力》单元测试基础卷 2025-2026学年苏科版物理八年级下册

2026-02-02
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内容正文:

2025-2026年苏科版物理八年级下册第七章 《力》单元测试基础卷 一、选择题(每题3分,共30分) 1.唐代诗人骆宾王在《咏鹅》中写道:“白毛浮绿水,红掌拨清波”。如图所示,白鹅的红掌向后拨水,白鹅受力向前运动,该力的施力物体是(  ) A.绿水 B.红掌 C.白毛 D.空气 2.下列单位中,属于力的国际单位的是(  ) A.米() B.摄氏度(°C) C.千克() D.牛顿() 3.如图所示,手对桌子作用一个力F1,桌子也对手作用一个力F2,则下列说法正确的是(  ) A.F1的施力物体是手,受力物体是桌子 B.F2的施力物体是手,受力物体是桌子 C.F1的施力物体是地球,受力物体是桌子 D.F2的施力物体是地球,受力物体是手 4.在学习了弹簧测力计后,小李同学正在利用弹簧测力计测量一个金属块的重力,如图所示,下列说法正确的是(  ) A.弹簧测力计不能测量斜向的力 B.使弹簧伸长的力是金属块的重力 C.该弹簧测力计的分度值为 D.此时弹簧测力计的示数为 5.在建筑工地,小明看到工人在砌墙时利用如图所示工具来检查所砌的墙壁是否竖直,其原理是 A.铅锤的质量大 B.铅锤的密度大 C.重力的方向竖直向下 D. 物体所受重力与质量成正比 6.如图是初中体育进行跳绳训练的专用跳绳,该跳绳的重力约为(  ) A.16g B.1.6kg C.1.6N D.160N 7.下列实例中为了增大摩擦的是(  ) A.图甲:机器上安装滚动轴承 B.图乙:瓶盖上有凹凸不平的条纹 C.图丙:给门轴的合页加润滑剂 D.图丁:气垫船脱离水面 8.如图所示是我国古代劳动人民利用滚木巧妙移动巨木的情景。下列措施中,改变摩擦力大小的方法与此相同的是(  ) A.给自行车的链条加润滑油 B.用力捏车闸可以使自行车更快地停下来 C.许多机器的转动部分都安装了滚动轴承 D.汽车轮胎表面有很多凹凸不平的花纹 9.关于力,下列说法正确的是(  ) A.施力物体同时也是受力物体 B.一个物体也可以产生力的作用 C.两个相互接触的物体间才有力的作用 D.用石头砸鸡蛋时石头不受鸡蛋的作用 10.如图所示,水平面上叠放着A、B两个物块,在水平方向力F的作用下,相对静止,一起向左做匀速直线运动。已知,下列说法正确的是(  ) A.B物块受到的摩擦力为0N B.A物块对B物块的摩擦力为5N C.B物块对A物块的摩擦力为5N D.地面对B物块的摩擦力为5N 二、多选题(每题3分,共9分) 11. 如图所示,有一重力不计的方形容器,被水平力压在竖直的墙面上处于静止状态,现缓慢地向容器内注水,直到将容器刚好盛满为止,在此过程中容器始终保持静止,则下列说法中正确的是(  ) A.容器受到的摩擦力不变 B.容器受到的摩擦力逐渐增大 C.水平力可能不变 D.水平力必须逐渐增大 12. 小明同学用如图的装置进行实验,在弹簧下端悬挂不同质量的钩码,记录弹簧在不同拉力F作用下的长度L,作出图像如图乙所示。忽略弹簧的自重,下列说法中正确的是(  ) A.图甲中使弹簧伸长的力是钩码的重力 B.弹性限度内弹簧所受的拉力F与弹簧的长度L成正比 C.弹性限度内弹簧的伸长量L与弹簧的弹力F成正比 D.弹性限度内弹簧所受拉力F与弹簧的伸长量的比值为2N/cm 13.下列关于力的说法中正确的是(  ) A.力不能离开物体而单独存在 B.有受力物体时,一定有施力物体 C.两个物体只要相互接触就一定产生力的作用 D.两个物体不接触就不能产生力的作用 三、填空题(每空1分,共9分) 14.重力的施力物体是   ;如图所示,弹簧测力计的分度值是   N,测力计下所挂物体的重力为   N。 15.墙体的竖直性是房屋质量的重要指标,在建造房屋时, 建筑工人 常常利用如图所示的重垂线检测墙体是否竖直,这是运用了重力的方向是   ,这个力的施力物体是   ,图中所示的墙体向    (选填“左”或“右”)倾斜。 16.上图甲将装有水的杯子放在斜面上,不断改变斜面倾角,观察细线OA的方向   (填“变化”或“不变”) ,这个实验可以说明重力的方向   ;水平仪放在桌面上时,铅垂线指向如上图乙所示,则被测桌面   (选填“左”或“右”)边高。 四、作图题(共6分) 17. 如图所示,被运动员踢出的足球沿如图所示的轨迹运动,画出此时足球受到重力的示意图。 18.水平地面上的一个物体,受到水平向右大小为20N的拉力F,请在图中,用力的示意图把它表示出来。 五、实验探究题(共20分) 19. 如图所示,在“探究滑动摩擦力大小与什么因素有关”的实验中 (1) 实验过程中,必须用弹簧测力计沿   方向拉着物块A做   运动,这样做便能测量出滑动摩擦力的大小. (2)在甲、乙、丙所示图中,分别用F1=1N,F2=2N,F3=1.5N的拉力,拉着物块A匀速前进.分析甲、乙两图可得:在接触面   相同时,压力越大,滑动摩擦力越大; (3)大量实验进一步证明:在接触面粗糙程度相同时,滑动摩擦力大小与压力大小成正比.在丙图中物块A上叠放一块与A相同的物块B,用弹簧测力计拉着物块A,使物块B随A一起匀速前进(如图丁所示).此时弹簧测力计示数为F4,则F4=   N;此运动过程中,物块B受到的摩擦力为   N. 20.兴趣小组的同学做“探究物体所受重力的大小与其质量关系"的实验, 数据序号 物体质量m/kg 重力G/N 比值 1 0.1   10 2 0.2 2 10 3 0.3 3 10 4 0.5 5 10 (1)弹簧测力计的工作原理是在弹性限度内,弹簧受到的拉力越大,弹簧的   越大, (2)甲同学用弹簧测力计测量钩码所受重力大小,在测量前,应将测力计在   方向上调零,随后他分别测出2个钩码、4个钩码、6个钩码、10个钩码(每个钩码的质量均为50g)的重力大小并记录在表中,第1次测量时,弹簧测力计的示数如图所示,为   N;由表中数据可得出结论:物体所受的重力与其质量成   。 (3)乙同学取了质量不同的苹果、小木块、小铁球各一个,并分别测出它们的质量和重力,来探究物体所受重力大小与质量的关系,你认为乙同学的做法   (选填“合理"或"不合理")。 六、计算题(共12分) 21.现有一辆卡车自重为5×104N,车厢装货容积为12m3,已知卡车匀速行驶过程中,摩擦力为卡车总重的0.02倍,若该车装满沙子,以30m/s的速度在平直公路上匀速行驶(g取10N/kg,沙子的密度为ρ=1.5×103kg/m3)。求: (1)汽车自身质量为多少kg? (2)该车装的沙子质量为多少t? (3)该车匀速行驶时所受的牵引力为多少N? (4)某桥头立有这样的一块牌子,通过计算说明,这辆卡车装满沙子时能否从该桥上通过? 七、科普阅读题(共11分) 22.我们平常说的重力是由地球引力产生的,所以不少人会误认为,人造卫星所在的轨道因为距离地面比较远,因此地球对它们的引力很小,所以叫做微重力。这是不对的。根据G=mg,同一个物体我们常用g来衡量重力的大小。距离地球越远,g就越小,然而,就算是在距离地面200km的高度也没有降多少,大约为0.94g,而在1000km的高度为0.75g。也就是说,一个物体在地面重100N,到了1000km高度,依然受到75N的重力。国际空间站离地球的距离不超过420km,因此,它受到的地球引力并没有减少多少。 (1)人造地球卫星   (选填“受到”或“不受”)重力,人造卫星的质量与在地面上时相比   (选填“变大”“变小”或“不变”),我国第一颗人造卫星东方红一号,设计寿命只有20天,到现在却已经运行了47年。它最终的结局是一直围绕地球飞行,还是会落回地面?   ; (2)一个在地面上重为200N的物体在距离地面1000km的高度所受的重力为多少N   ? (3)假设一实验室处于完全失重状态,则不能完成的是____。 A.用弹簧测力计测拉力 B.让笔记本悬浮在空中 C.用重锤线校正物体是否竖直放置 D.用握力棒锻炼臂力 答案解析部分 1.【答案】A 2.【答案】D 3.【答案】A 4.【答案】D 5.【答案】C 6.【答案】C 7.【答案】B 8.【答案】C 9.【答案】A 10.【答案】D 11.【答案】B,C 12.【答案】C,D 13.【答案】A,B 14.【答案】地球;0.2;2.4 15.【答案】竖直向下;地球;左 16.【答案】不变;竖直向下;左 17.【答案】 18.【答案】 19.【答案】(1)水平;匀速直线 (2)粗糙程度 (3)3N;0 20.【答案】(1)伸长量 (2)竖直;1;正比 (3)合理 21.【答案】(1)解: 已知一辆卡车自重为5×104N,根据G=mg可知,则汽车自身质量为 答:汽车自身质量为5×103kg; (2)解: 已知卡车车厢装货容积为12m3,根据可知,该车装的沙子质量为 答:该车装的沙子质量为18t; (3)解: 卡车装满沙子的总重为G总=(m+m沙子)g=(5×103kg+1.8×104kg)×10N/kg=2.3×105N 已知卡车匀速行驶过程中,摩擦力为卡车总重的0.02倍,摩擦力为f=0.02G总=0.02×2.3×105N=4.6×103N 因为卡车做匀速运动,水平方向受力平衡,牵引力等于摩擦力为F=f=4.6×103N 答:该车匀速行驶时所受的牵引力为4.6×103N; (4)解:卡车装满沙子的总质量为m总=m+m沙子=5×103kg+1.8×104kg=2.3×104kg=23t 由桥头标识牌可知,此桥限重20t,卡车装满沙子的总质量为23t,超出限重范围,这辆卡车装满沙子时不能从该桥上通过。 答:这辆卡车装满沙子时不能从该桥上通过。 22.【答案】(1)受到;不变;落回地面 (2)150 (3)C 1 学科网(北京)股份有限公司 $

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