第2单元 测量(一)-【直播课堂】2025-2026学年二年级数学下册黄冈口算天天练(冀教版·新教材)

2026-02-23
| 2份
| 7页
| 57人阅读
| 0人下载
北京众和永泰文化传播有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学冀教版二年级下册
年级 二年级
章节 二 测量(一)
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 4.60 MB
发布时间 2026-02-23
更新时间 2026-03-04
作者 北京众和永泰文化传播有限公司
品牌系列 直播课堂·小学同步数学黄冈口算天天练
审核时间 2026-02-03
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56284636.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第二单元 测量(一) 第1课时统一长度单位 口算 直接写出得数。 18÷4= 18+12-20= 7×9= 16÷6= 36+14+15= 18÷9= 23÷7= 66-16-32= 9×5= 24÷5= 57-17+36= 8×7= 32÷6= 64-(15+35)= 36÷6= 49÷9= 18+(12+8)= 45÷9= 38÷8= 20+(36-18)= 35÷5= 61÷8= 35-(26-20)= 36÷4= 笔算 二用竖式计算。 56+18-37= 85-16-18= 58÷8= 应用算 三估一估,填一填。 1根绳子大约有( )根粉笔长,1根绳子大约有( )块 橡皮长。 ©用时 分 答错 道小评价☆☆☆☆☆家长签字 15 口罩天天练 二年级下川 第2课时 厘米的认识与测量 口算 直接写出得数。 4×8= 20+(56-36)= 33÷6= 54-7= 56-(28-18)= 47÷7= 6×3= 19+(30+10)= 56÷6= 50+34= 36-(36-26)= 38÷8= 83-8= 17+80-7= 18÷4= 90-9= 26-6+23= 25÷3= 7×3= 35-15-16= 9÷2= 42÷7= 20+19+8= 10÷8= 笔算 二用竖式计算。 38-19+26= 28+(51-16)= 58÷9= 应用算● 三用20厘米长的直尺量课桌的长,量了5次,正好量完,课桌 的长是多少厘米? 16 ©用时 分 答错 道子评价☆☆☆☆☆ 家长签字 第二单元测量(一) 第3课时 米的认识、身体上的尺子 口算 直接写出得数。 72÷9= 30÷4= 24+16+13= 7×8= 29÷7= 35-13-17= 8×5= 28÷9= 73-(26+7)= 6×7= 32÷5= 24+(15+25)= 85-55= 42+23= 36÷9= 8×4= 35÷5= 45-30= 9×5= 15-7= 44+26= 54÷6= 25+17= 44-26= 笔算 二用竖式计算。 58-12+36= 47+24+16= 83÷9= 应用算 三1.阳阳测得一个书架长是1米,宽比长少60厘米,宽是多少 厘米? 2.一个键盘的长有2柞,4个键盘的长一共有多少柞? ©用时 分 答错 道小评价☆☆☆☆☆家长签字 1 口罩天天练 二年级下刀 第二单元计算能力测评 直接写出得数。 12÷2= 1米-50厘米=( )厘米 37÷5= 6×5= 1米+8厘米=( )厘米 15÷9= 24÷4= 21米+12米=( )米 82÷9= 18÷3= 21cm+12cm=( )cm 36÷7= 20÷4= 200cm+2m=( )m 19÷6= 15÷5= 4m-200cm=( )m 31÷4= 10÷2= 3m+2m=( )m 46÷8= 9÷9= 300厘米+4米=( )米 15÷2= 24÷8= 10米-300厘米=( )厘米 23÷3= 16÷4= 8米-( )厘米=2米 18÷8= 二 用竖式计算。 38÷9= 41÷5= 27÷8= 42÷6= 37÷7= 34÷4= 18 ©用时 分 答错 道子评价☆☆☆☆☆ 家长签字 第二单元计算能力测评 13+28-25= 88-39-19= 60-(35+16)= 45-(19+18)= 47-19+38= 33+48+19= 三量一量,填一填。 长大约是( )厘米。 长大约是( )厘米。 长大约是( )厘米。 长大约是( )米。 四在里填上“>”“<”或“=”。 32米+18米○50米 4米○500厘米 2米50厘米()1米56厘米 30厘米+20厘米()5米 38米○83厘米 50米) 500厘米 五如果小女孩一拃长6厘米,用小女孩的一拃来测量,这张桌 子长几拃? 我一柞长8厘米, 这张桌子长6拆。 ©用时 分 答错 道子评价☆☆☆☆☆ 家长签字口算天天练 二年级下刀 第3课时 有余数除法的竖式计算 、3…3 4……1 8……2 4……4 9……3 5 2…2 5……1 3……2 78 3……2 7…5 2……1 9…2 8…6 9……2 6……2 7…2 5……2 7…3 5……1 7……1 8……6 二、3…3 3……44……34…4 三、34÷5=6(次)…4(颗) 答:他最多可以捐赠6次,还剩4颗。 第4课时有余数除法的简单应用 一、7…2 3……4 7……4 8……2 3……4 6……5 8…2 7……2 7……3 1…5 5…5 6……5 2……4 9……1 4……7 9……2 5……3 9……1 8……8 8……3 7……1 3…3 8……1 8……3 二、7…27…24…59…2 三、23÷4=5(节)…3(个)5十1=6(节) 答:他将坐第6节车厢。 第5课时 解决问题 一、9…1 3……3 7……2 8……1 9……2 7……1 5…2 3…3 9……2 5……4 6……2 8……4 3……1 5……3 9……2 7……4 4……2 5……2 6……5 5…5 5……5 2…1 6……4 2……3 二、5…4 2……25……47…7 三、34 第6课时练习课 -、7545 764 589 657 65445 441 70 3…4 4……3 7……1 7…2 7…1 5…3 二、5…399…19…2 三、1.42442 2.3217÷5=3(盒)…2(块) 第一单元计算能力测评 一、3……1 7…2 8…6 9…1 4……1 6……3 4……2 5…3 6…4 548 4…1 2425 16 9…2 3…3 5……2 9…1 48 6…2 6…1 9……1 4……2 二、8…1 7……3 8……5 8…2 7…5 8……4 三、525678564563 四、<=> <<< > ><< 五、1.圈一圈略。3232 2.3131 第二单元 测量(一) 第1课时统一长度单位 一、4…2 10 63 2…4 65 2 3…2 18 45 4……4 76 56 5…2 14 6 5…4 38 5 4…6 38 7 7…5 29 9 二、3751 7…2 三、45 第2课时 厘米的认识与测量 一、32 40 5…3 47 46 6…5 18 59 9……2 84 26 4……6 75 90 4……2 81 43 8…1 21 4 4……1 6 47 1……2 二、45 636……4 三、20+20+20+20+20=100(厘米) 答:课桌的长是100厘米。 第3课时米的认识、身体上的尺子 一、8 7…2 53 56 4……1 40 3……1 40 42 6…2 64 30 65 4 32 7 15 45 8 70 9 42 18 二、82 87 9……2 三、1.1米=100厘米 100一60=40厘米 答:宽是40厘米。 2.2×4=8(拃) 答:有8拃。 第二单元计算能力测评 一、6 50 7…2 30 108 1…6 6 33 9……1 6 33 5…1 5 4 3……1 3 2 7……3 5 5 5……6 1 7 7..1 3 700 7……2 600 2……2 二、4…2 8……1 3…3 7 5…2 8…2 16 30 9 8 66 100 三、1020301(合理即可) 四、=<> <>> 五、8×6=48(厘米)48÷6=8(拃) 答:这张桌子长8柞。 参考答案 第三单元生活中的大数 1 1000以内的数 第1课时感知一千的大小 一、9372 9352 1283 68030 204446 51735 2735…4 56356…2 二、7…3 6……5 4……5 三、1.996997998 2.690700710 第2课时1000以内数的组成和读写 一、30100 5…1 75 2……3 5……1 749 40 9…242 5……1 54 8…3 80 406 71 P 15 3……3 8 25 7……4 二、3…5 9……168 三、536五百三十六 306三百零六 800八百 第3课时 1000以内数的表示和比较 一、64 54 2……4 33 4 7…1 7 72 78 36 49 43 27 5 27 97 8 6……1 9 29 52 82 26 35 二、5…781 68 三、1.362364366368370372374 2.>>< 210000以内的数 第1课时感知一万的大小 ·、4 530 15 4 1 4……1 6 6…1

资源预览图

第2单元 测量(一)-【直播课堂】2025-2026学年二年级数学下册黄冈口算天天练(冀教版·新教材)
1
第2单元 测量(一)-【直播课堂】2025-2026学年二年级数学下册黄冈口算天天练(冀教版·新教材)
2
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。