内容正文:
第二单元
测量(一)
第1课时统一长度单位
口算
直接写出得数。
18÷4=
18+12-20=
7×9=
16÷6=
36+14+15=
18÷9=
23÷7=
66-16-32=
9×5=
24÷5=
57-17+36=
8×7=
32÷6=
64-(15+35)=
36÷6=
49÷9=
18+(12+8)=
45÷9=
38÷8=
20+(36-18)=
35÷5=
61÷8=
35-(26-20)=
36÷4=
笔算
二用竖式计算。
56+18-37=
85-16-18=
58÷8=
应用算
三估一估,填一填。
1根绳子大约有(
)根粉笔长,1根绳子大约有(
)块
橡皮长。
©用时
分
答错
道小评价☆☆☆☆☆家长签字
15
口罩天天练
二年级下川
第2课时
厘米的认识与测量
口算
直接写出得数。
4×8=
20+(56-36)=
33÷6=
54-7=
56-(28-18)=
47÷7=
6×3=
19+(30+10)=
56÷6=
50+34=
36-(36-26)=
38÷8=
83-8=
17+80-7=
18÷4=
90-9=
26-6+23=
25÷3=
7×3=
35-15-16=
9÷2=
42÷7=
20+19+8=
10÷8=
笔算
二用竖式计算。
38-19+26=
28+(51-16)=
58÷9=
应用算●
三用20厘米长的直尺量课桌的长,量了5次,正好量完,课桌
的长是多少厘米?
16
©用时
分
答错
道子评价☆☆☆☆☆
家长签字
第二单元测量(一)
第3课时
米的认识、身体上的尺子
口算
直接写出得数。
72÷9=
30÷4=
24+16+13=
7×8=
29÷7=
35-13-17=
8×5=
28÷9=
73-(26+7)=
6×7=
32÷5=
24+(15+25)=
85-55=
42+23=
36÷9=
8×4=
35÷5=
45-30=
9×5=
15-7=
44+26=
54÷6=
25+17=
44-26=
笔算
二用竖式计算。
58-12+36=
47+24+16=
83÷9=
应用算
三1.阳阳测得一个书架长是1米,宽比长少60厘米,宽是多少
厘米?
2.一个键盘的长有2柞,4个键盘的长一共有多少柞?
©用时
分
答错
道小评价☆☆☆☆☆家长签字
1
口罩天天练
二年级下刀
第二单元计算能力测评
直接写出得数。
12÷2=
1米-50厘米=(
)厘米
37÷5=
6×5=
1米+8厘米=(
)厘米
15÷9=
24÷4=
21米+12米=(
)米
82÷9=
18÷3=
21cm+12cm=(
)cm
36÷7=
20÷4=
200cm+2m=(
)m
19÷6=
15÷5=
4m-200cm=(
)m
31÷4=
10÷2=
3m+2m=(
)m
46÷8=
9÷9=
300厘米+4米=(
)米
15÷2=
24÷8=
10米-300厘米=(
)厘米
23÷3=
16÷4=
8米-(
)厘米=2米
18÷8=
二
用竖式计算。
38÷9=
41÷5=
27÷8=
42÷6=
37÷7=
34÷4=
18
©用时
分
答错
道子评价☆☆☆☆☆
家长签字
第二单元计算能力测评
13+28-25=
88-39-19=
60-(35+16)=
45-(19+18)=
47-19+38=
33+48+19=
三量一量,填一填。
长大约是(
)厘米。
长大约是(
)厘米。
长大约是(
)厘米。
长大约是(
)米。
四在里填上“>”“<”或“=”。
32米+18米○50米
4米○500厘米
2米50厘米()1米56厘米
30厘米+20厘米()5米
38米○83厘米
50米)
500厘米
五如果小女孩一拃长6厘米,用小女孩的一拃来测量,这张桌
子长几拃?
我一柞长8厘米,
这张桌子长6拆。
©用时
分
答错
道子评价☆☆☆☆☆
家长签字口算天天练
二年级下刀
第3课时
有余数除法的竖式计算
、3…3
4……1
8……2
4……4
9……3
5
2…2
5……1
3……2
78
3……2
7…5
2……1
9…2
8…6
9……2
6……2
7…2
5……2
7…3
5……1
7……1
8……6
二、3…3
3……44……34…4
三、34÷5=6(次)…4(颗)
答:他最多可以捐赠6次,还剩4颗。
第4课时有余数除法的简单应用
一、7…2
3……4
7……4
8……2
3……4
6……5
8…2
7……2
7……3
1…5
5…5
6……5
2……4
9……1
4……7
9……2
5……3
9……1
8……8
8……3
7……1
3…3
8……1
8……3
二、7…27…24…59…2
三、23÷4=5(节)…3(个)5十1=6(节)
答:他将坐第6节车厢。
第5课时
解决问题
一、9…1
3……3
7……2
8……1
9……2
7……1
5…2
3…3
9……2
5……4
6……2
8……4
3……1
5……3
9……2
7……4
4……2
5……2
6……5
5…5
5……5
2…1
6……4
2……3
二、5…4
2……25……47…7
三、34
第6课时练习课
-、7545
764
589
657
65445
441
70
3…4
4……3
7……1
7…2
7…1
5…3
二、5…399…19…2
三、1.42442
2.3217÷5=3(盒)…2(块)
第一单元计算能力测评
一、3……1
7…2
8…6
9…1
4……1
6……3
4……2
5…3
6…4
548
4…1
2425
16
9…2
3…3
5……2
9…1
48
6…2
6…1
9……1
4……2
二、8…1
7……3
8……5
8…2
7…5
8……4
三、525678564563
四、<=>
<<<
>
><<
五、1.圈一圈略。3232
2.3131
第二单元
测量(一)
第1课时统一长度单位
一、4…2
10
63
2…4
65
2
3…2
18
45
4……4
76
56
5…2
14
6
5…4
38
5
4…6
38
7
7…5
29
9
二、3751
7…2
三、45
第2课时
厘米的认识与测量
一、32
40
5…3
47
46
6…5
18
59
9……2
84
26
4……6
75
90
4……2
81
43
8…1
21
4
4……1
6
47
1……2
二、45
636……4
三、20+20+20+20+20=100(厘米)
答:课桌的长是100厘米。
第3课时米的认识、身体上的尺子
一、8
7…2
53
56
4……1
40
3……1
40
42
6…2
64
30
65
4
32
7
15
45
8
70
9
42
18
二、82
87
9……2
三、1.1米=100厘米
100一60=40厘米
答:宽是40厘米。
2.2×4=8(拃)
答:有8拃。
第二单元计算能力测评
一、6
50
7…2
30
108
1…6
6
33
9……1
6
33
5…1
5
4
3……1
3
2
7……3
5
5
5……6
1
7
7..1
3
700
7……2
600
2……2
二、4…2
8……1
3…3
7
5…2
8…2
16
30
9
8
66
100
三、1020301(合理即可)
四、=<>
<>>
五、8×6=48(厘米)48÷6=8(拃)
答:这张桌子长8柞。
参考答案
第三单元生活中的大数
1
1000以内的数
第1课时感知一千的大小
一、9372
9352
1283
68030
204446
51735
2735…4
56356…2
二、7…3
6……5
4……5
三、1.996997998
2.690700710
第2课时1000以内数的组成和读写
一、30100
5…1
75
2……3
5……1
749
40
9…242
5……1
54
8…3
80
406
71
P
15
3……3
8
25
7……4
二、3…5
9……168
三、536五百三十六
306三百零六
800八百
第3课时
1000以内数的表示和比较
一、64
54
2……4
33
4
7…1
7
72
78
36
49
43
27
5
27
97
8
6……1
9
29
52
82
26
35
二、5…781
68
三、1.362364366368370372374
2.>><
210000以内的数
第1课时感知一万的大小
·、4
530
15
4
1
4……1
6
6…1