专题15 近代经济、社会生活与教育文化事业的发展（专题专练）（全国通用）2026年中考历史一轮复习讲练测

专题15 近代经济、社会生活与教育文化事业的发展 （专项训练）（全国通用） 目 录 01•趋势领航练 02•考点通关练 基础通关 通关01 经济和社会生活的变迁 通关02 教育文化事业的发展 能力通关 03•真题诊断练 命题点01 民族资本主义的曲折发展 命题点02 社会生活自由平等新风尚 命题点03 教育文化艺术映射时代主题 1．（2025·广东广州）【新情境·以人物卡片考查张骞】以下资料介绍的历史人物是（   ） A． 严复 B．李鸿章 C．张謇 D．谭嗣同 【趋势洞察】资料卡片形式展示人物的生平事迹及观点，考查学生从史料中提取有效历史信息的能力，即“江苏南通”“状元”“大生纱厂”等信息，确定为“状元实业家”张謇，落实史料实证的核心素养。 2．（2025·山东德州）【新考法·以表格数据考查民族资本主义产生】观察下表，晚清工商杂税的变化可能是由于（   ） 年代 1849 1885 数额 969 3923 比重（%） 23 51 A．太平天国运动主张学习西方 B．戊戌变法传播了维新思想 C．洋务运动刺激民族资本主义 D．辛亥革命推翻了清朝统治 【趋势洞察】表格展示晚晴工商杂税的变化，学生从时间及数据变化（上升）中联系到洋务运动刺激民族资本主义产生的史实，考查学生史料中提取有效历史信息的能力和归纳总结能力，落实史料实证的核心素养。 3．（2025·广东）【新考法·以史料分析考查张謇实业救国】张謇认为中国要振兴，必须以棉、铁两种工业为中心，1910年，他正式提出“棉铁政策”。认为“至柔唯棉，至刚唯铁”。这表明他主张（   ） A．平均地权 B．君主立宪 C．实业救国 D．民主共和 【趋势洞察】文字展示张謇的观点，考查学生从史料中提取有效历史信息和归纳总结能力，即“振兴中国”“棉铁政策”，确定为“实业救国”，落实史料实证、家国情怀的核心素养。 4．（2025·四川广安）【新考法·以史料分析考查张謇实业救国】毛泽东说：讲到重工业不能忘记张之洞，讲到轻工业不能忘记张謇。这是在肯定张之洞、张謇（   ） A．实现了“自强”“求富”的目标 B．创办中国近代工业的贡献 C．培养国民独立人格挽救民族危亡 D．学习西方改革内政的主张 【趋势洞察】文字展示张謇的观点，考查学生从史料中提取有效历史信息和归纳总结能力，即“振兴中国”“棉铁政策”，确定为“实业救国”，落实史料实证、家国情怀的核心素养。 5．（2025·山东东营）【新情境·以系列图片考查近代社会生活的变化】下列图片共同反映了（ ） A．近代交通工具的变化 B．近代民族资本主义的发展 C．近代社会生活的变化 D．近代教育文化事业的发展 【趋势洞察】图片展示近代交通、习俗、服饰的变化，考查学生从图片史料中归纳总结近代发生变化的领域，即社会生活的变化，落实史料实证、历史解释的核心素养。 6．（2025·山西）【新情境·以史料分析考查近代社会生活的变化】1912年6月27日《大公报》在描述天津女子服饰和发型时写道：“有剪了头发穿件长衫戴顶洋帽的，也有秃着头洋装的，这是剪发的一起。不剪的呢，大半不梳辫子啦，有梳在两旁边的，梳在后头的，有知百个式样。”这一现象表明（   ） A．洋务运动后民族资本主义的发展 B．戊戌变法期间允许兴办新式学堂 C．辛亥革命后社会习俗发生了改变 D．新文化运动宣传民主科学的思想 【趋势洞察】文字展示《大公报》中服饰和发型的变化，考查学生结合时间和历史现象归纳辛亥革命对社会习俗产生影响，落实史料实证、历史解释的核心素养。 7．（2025·广东）【新情境·以史料分析考查中西文化交流】在20世纪20-30年代的北京，传统的大袖长衫、对襟唐装仍为常见服饰；改造后的长袍马褂和旗袍渐趋流行；洋式衬衣、西裤、皮鞋等也得到推广。这折射出当时（   ） A．区域发展均衡 B．中西文化的交流 C．娱乐生活多样 D．社会阶层的流动 【趋势洞察】文字展示近代服饰的变化，考查学生从史料中提取有效历史信息的能力，即20世纪20-30年代，传统服饰和西方服饰并存的现象，进而归纳总结为中西文化的交流，落实史料实证、历史解释的核心素养。 8．（2025·云南）【新考法·以教科书变化考查思想革新】1904年，商务印书馆出版了《最新修身教科书》。初小200课中没有涉及一个“君”字，300个故事没有涉及一个“忠”字，大体提倡宽容、公平、进取、尚武等思想，反映出当时（   ） A．社会思想观念的革新 B．教科书已摆脱朝廷控制 C．社会陋习被完全革除 D．实业救国成为主流思想 【趋势洞察】文字展示教科书变化，考查学生从文字史料中提取有效历史信息的能力，即没有涉及“君”“忠”，提倡宽容、公平、进取等和，归纳总结为社会思想观念的革新，落实史料实证、历史解释的核心素养。 9．（2025·广西）【新角度·跨学科——历史+音乐：以流行歌谣考查人民群众支持革命】音乐记录了时代的声音。以下是新民主主义革命时期流行于各地区的歌谣，这些歌谣集中反映了（   ） 歌谣名称 歌词节选 《我随红军闹革命》 前山下雨后山那个晴噢，盼来了红军共产党，一杆大旗空哎中飘噢，我随那个红军闹革命 《拥军花鼓》 正月里来是新春，赶上了猪羊出呀了门，猪哇羊呀送到哪里去？送给那英勇的八呀路军 《解放区的天》 解放区的天是明朗的天，解放区的人民好喜欢，民主政府爱人民呀，共产党的恩情说不完 A．解放军战士不畏牺牲的精神 B．大生产运动蓬勃发展 C．人民群众对革命事业的支持 D．民族意识的初步觉醒 【趋势洞察】表格展示音乐作品歌词，考查学生从歌词中感悟人民对革命事业的支持，落实史料实证、历史解释的核心素养。 10．【新情境·以图表、史料、宣讲稿考查近代中国变革】20世纪，中国在前进道路上发生了历史性巨变，中国近代史亦可称之为一部变革史。八年级（1）班的同学们以“变革时代”为主题开展探究活动，请你完成参与。（15分） 任务一【体会生产技术进步】 （1）第一组同学绘制了一幅反映近代中国民族工业发展的示意图。请分析下图中国近代民族工业发展出现“短暂春天”的原因，并谈谈那些因素会阻碍资本主义的发展？（4分） 任务二【感受社会生活变迁】 （2）第二组同学搜集了下列资料感受近代生活和娱乐方式的变迁。请回答近代中国饮食文化变迁的原因和西方舞蹈传入中国的影响。 1840年后，咖啡馆和西餐厅传入中国，中国人开始模仿西餐宴请宾客。20世纪初期，许多革命人士身体力行，一时之间全国上下“器必洋式，食必西餐”。当时出版的《中西精美食谱》中就有专门介绍西餐的烹调法。此外，中国知识分子向民众普及卫生“新知识”，使民众了解现代医学相关知识。 ——摘编自林海聪《分餐与共食-关于中国近代以来的汉族饮食风俗变革考论》 西方舞蹈在近代中国的传播，打破了中国城市民众精神世界的封闭、单调。人们开始接受西洋生活方式，并顺应中国文化加以改易创新，传统的娱乐生活方式增添了不少新内容。近代中国文化娱乐生活方式由此日益走向西化、多样化和现代化，中国社会呈现出移风易俗的新气象，推动了社会的变革和进步。 ——摘编自张艳《西舞东传与中国近代社会生活变迁》 任务三【探索转型变革道路】 （3）第三组同学准备以宣讲稿的方式展示了学习成果，请根据下面材料信息，结合相关史实，以“变革之路”为题，为其撰写150字左右的宣讲稿。 近代以来，中国由传统社会向现代社会的转型为一切社会变革提供了一个巨大的历史背景，各阶级的革命努力都在这样的一个幕布前展开。……近代中国面临的这场历史转折，既是一个从传统向现代的转型过程，也是一个由被压迫到通过革命获得解放的过程；既是一个中西文化碰撞的过程，也是一个启蒙与救亡的过程。 ——王效、王燕《近代中国社会转型探究》 【趋势洞察】图表、文字展示近代民族资本主义发展、社会生活变迁，考查学生运用宣讲稿形式展现变革之路，落实唯物史观、史料实证、历史解释的核心素养。 通关01__经济和社会生活的变迁 1．（2025·安徽滁州·三模）南京国民政府成立后，逐渐形成以四大家族为核心的官僚垄断资本，1925年上海机器工业资本总额中民族资本占18．1%，官僚资本占81．9%，1930年民族资本下降到14．2%，官僚资本则上升到85．8%。这反映了（   ） A．民族工业夹缝求生 B．民族危机不断加深 C．国民政府奖励实业 D．民族工业规模扩大 2．（2025·福建宁德·二模）张謇创办大生纱厂，荣宗敬、荣德生创办保兴面粉厂，刘懋赏、冯济川创办保晋矿务公司。从以上工厂取名可推知，这些近代民族企业家的理想是（   ） A．实业救国 B．抗战御侮 C．变法图强 D．科教兴国 3．（2025·福建漳州·二模）20世纪初，北京出现了所谓“四合院欧化”：简单的装扇玻璃窗代替格子糊纸绢，复杂的采用外国柱式代替传统柱式。这表明当时北京社会生活出现的新现象是（   ） A．全盘西化 B．追求平等 C．固守传统 D．崇洋逐新 4．（2025·河北张家口·二模）20世纪初，在“二十一条”第三号条款强行要求下汉冶萍公司改为中日合办，并规定公司所需铁矿砂“除自用外，须尽先售与日本制铁所”。此后，日本通过贷款控制公司财政，迫使汉冶萍公司长期以低价向日本供应钢铁原料。这反映了制约民族资本主义发展的原因是（   ） A．动荡不安的环境 B．帝国主义的压榨 C．官僚资本的薄弱 D．国产商品的劣势 5．（2025·安徽阜阳·三模）照片以直观的方式见证着时代的变迁。下列图片体现出近代社会生活（   ） A．新旧并呈，多元发展 B．全盘西化，摒弃旧习 C．丰富多彩，发展均衡 D．传统思想，占据主导 通关02__教育文化事业的发展 1．（2025·河北石家庄·一模）1895年，光绪皇帝御笔钦准，成立天津北洋西学学堂，该学堂的课程包括：高级应用英文课程、几何学、微分学、驾驶、万国公法、理财富国学等。这反映出当时（   ） A．向西方学习已成为社会共识 B．天朝上国观念开始被国人摒弃 C．维新变法运动取得一定功效 D．民族危机的加深推动教育革新 2．（2025·安徽滁州·三模）20世纪20年代，华生电器在上海各大报刊刊登“请用国货电风扇”的广告；首先制造国货脚踏车的公司“大兴车行”在1920年开办之初，于《申报》刊登了突出国货品质的广告。材料表明这一时期（   ） A．民族意识增强 B．社会产品丰富 C．传播媒介多样 D．国际竞争激烈 3．（2025·福建龙岩·一模）抗日战争时期，《义勇军进行曲》《黄河大合唱》《歌唱二小放牛郎》等作品广为流传。这主要缘于作品（   ） A．艺术形式多样，推动文化革新 B．政府主导创作，强化政治宣传 C．批判封建礼教，倡导思想解放 D．契合时代背景，鼓舞抗战斗志 4．（2025·福建福州·一模）图1、图2为20世纪30年代报刊中的广告。这可以用于佐证当时（   ） A．社会生活的近代化 B．民族企业的困境 C．妇女地位显著提高 D．文化娱乐的丰富 5．（2025·河南周口·三模）20世纪30——40年代初期，著名画作《田横五百士》《愚公移山》等在全国传播，优秀歌曲《松花江上》《义勇军进行曲》等在全国传唱。此类作品（   ） A．推动了国共合作的进程 B．鼓舞了民众的抗战信心 C．凸显中西融合的艺术风格 D．标志着战略反攻的到来 1．（2025·河南安阳·二模）沪宁铁路局于1912年颁布的乘车章程中，明确要求乘客“文明乘车、准点乘车”，并规定“车内保持整洁、禁止吸烟及携带无罩烟火，严禁偷盗等”。这一现象最能反映当时中国（   ） A．传统礼仪文化得到全面延续 B．政府通过铁路强化社会控制 C．民众普遍抵制新式交通规则 D．西方工业文明影响社会生活 2．（2025·河南信阳·三模）“世人皆言外洋以商务立国，此皮毛之论也，不知外洋富民强国之本实在于工……但能于工艺一端，蒸蒸日上，何至有忧贫之事哉！此则养民之大经，富国之妙术，不仅为御侮计，而御侮自在其中矣。”这集中体现了（   ） A．学习西方技术的务实态度 B．振兴民族工业的救国之策 C．推动政治变革的维新主张 D．改良社会风气的进步思潮 3．（2025·福建泉州·二模）下图所示变化主要缘于（   ） A．国际环境的变化 B．生产技术的发展 C．消费能力的提升 D．综合国力的增强 4．（2025·吕梁孝义三模）下面照片选自《京张路工摄影》，主要记录的是中国自主设计和修建的第一条铁路京张铁路沿线各站点、主要路段实景等情况。这些照片可以佐证中国（ ） A．近代交通运输业的发展 B．近代化历程的艰难曲折 C．近代生活习俗的巨大变化 D．民族资本主义的曲折发展 5．（2025·天津西青·一模）辛亥革命后，民国政府颁布了剪辫、易服和劝禁缠足等革除社会陋习的法令，废除有损人格的跪拜礼，取消“老爷”“大人”的称谓。这些措施（    ） A．体现出自由平等的新风尚 B．方便人们的出行 C．体现了休闲娱乐方式的日益开放 D．导致社会经济倒退 6．（24-25八年级上·湖南永州·期中）中华民族百余年的近代史，是一部充满艰辛与悲壮的救国史，也是社会生活发生巨大变化的历史。结合所知识，回答下列问题。 材料一 材料二 民国时期的上海街景 辛亥革命后军警为行人剪辫子 民国时期穿旗袍照相的女子 材料三（下图） （1）结合材料一及所学知识，概括中国近代民族资本主义发展历程的特点，并说明其进入“黄金时代”的原因。 （2）中国近代以来，人们的衣食住行发生了翻天覆地的变化，材料二反映出近代中国的社会生活出现了哪些新气象？ （3）以上是中国近代史上文艺工作者用手中的笔发出的时代呐喊。仿照示例，任选一部作品为其制作名片。 命题点01__民族资本主义的曲折发展 1．（2025·福建）19世纪末，荣德生在广东、香港等地看到糖厂、自来水厂、矿业等均可获利，后经市场调查，他认为“如仿做，不外吃、着（穿）两门为最妥”。这折射出当时民族资本家（   ） A．倾向于发展轻工业 B．投身社会福利事业 C．重点建设化学工业 D．主张变革政治制度 2．（2025·黑龙江龙东地区）1895年以后的近代中国，各种救国方案层出不穷。有人主张变法图强，有人主张革命救国，还有人主张实业救国。其中，主张“实业救国”的人物是（   ） A．奕䜣 B．严复 C．张謇 D．邹容 3．（2025·山东德州）张謇说：“国家如同一棵大树，教育是花，军队是果，而实业是根。”他认为救国的根本是（   ） A．提高教育水平 B．增强军事实力 C．发展实业经济 D．根本社会制度 4．（2025·内蒙古）毛泽东主席五十年代在谈到民族工业时说有四个人不应忘记：讲重工业，不能忘记张之洞；讲轻工业，不能忘记张謇；讲化学工业，不能忘记范旭东；讲交通运输业，不能忘记卢作孚。这里毛泽东主席是在（    ） A．肯定民族工业创办者的历史贡献 B．鼓励发展交通运输业 C．表示对革命先烈们的崇敬和缅怀 D．强调优先发展重工业 命题点02__自由平等民主新风尚 5．（2025·江苏扬州）20世纪初，武汉街头出现了“乘汽车马车者，男女杂坐，不以为嫌”的场景。该场景反映当时（   ） A．新式教育发达 B．生活方式和传统观念的变化 C．娱乐方式多样 D．中国人民真正成为国家主人 6．（2025·四川巴中）辛亥革命后，民国政府推行了男子剪辫、劝禁女子缠足、废除跪拜礼、取消“老爷”“大人”称谓等措施。民国政府此举旨在（   ） A．革新社会风尚 B．促进经济发展 C．构建民主政体 D．推行全盘西化 命题点03__教育文化艺术映射时代主题 7．（2025·甘肃金昌）洋务运动时期，清政府创办官方译书局，主要译介西方自然科学的书籍；甲午战争之后，译介的侧重点从自然科学转向社会科学。这一转向反映出（   ） A．中国近代救亡图存探索的深入 B．近代新式教育的兴起 C．西方列强文化输出方式的变化 D．社会生活习俗的变迁 8．（2025·黑龙江齐齐哈尔）歌词往往蕴含着时代的历史信息。下列歌词与抗日战争相关的是（   ） A．打倒列强，打倒列强，除军阀，除军阀 B．风在吼，马在叫，黄河在咆哮 C．我们唱着东方红，当家做主站起来 D．雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江 9．（25-26八年级上·安徽淮南·期中）阅读材料，完成下列要求。 材料一                  图一   北洋水师大沽船坞遗址（1880年）                   图二广东继昌隆缫丝厂                                                     （1873年，华侨商人 陈启沅在家乡广东南海创建） 材料二 民族资本主义发展统计表（1895-1911年） 年份 新增工矿企业数量（家） 年增长率% 资本总额（万元） 1895-1900 104 15．2 2300 1901-1911 326 26．7 86200 数据来源于汪敬虞《中国近代工业史资料》第二辑 材料三 1912-1921年中国民族工业名牌产品表 产业 企业名称 创办人 创办地点 面粉 福新面粉公司 荣宗敬、荣德生兄弟 上海 火柴 鸿生火柴公司 刘鸿生 江苏苏州 酿酒 张裕酿酒公司 张弼士 山东烟台 1922年，上海、天津、武汉、无锡、南通、青岛6城市拥有纱锭120万枚，占全国纱锭总数的45%，其中上海一地即占42%。内地工业发展则极为缓慢，极端的如云南、贵州、青海，迟至1919尚无一家注册工厂。 ——摘编自张朋鹏、汪朝光《中国近代通史·第六卷：民国的初建（1912-1923）》 （1）材料一中，图一“大沽船坞”是近代哪一事件的成果？结合所学阐述图二中此类企业的产生和发展与图一反映的事件的内在关联。 （2）依据材料二，指出1895-1911年民族资本主义发展的总体趋势，并分析其原因。 （3）根据材料三，概括我国近代民族工业发展的特点。 （4）结合所学，请你谈一谈中国民族资本主义的发展对近代中国政治发展产生的影响。 10．（25-26八年级上·广西来宾·期中）近代以来，随着西方列强的入侵和民族危机的加深，中国社会发生了深刻变革。民族工业的兴起不仅推动了经济发展，也深刻影响了人们的社会生活。阅读下列材料，回答问题。 材料一：19世纪末，张謇在江苏南通创办大生纱厂，开启了中国民族工业的先河。然而，民族工业自诞生之日起便困难重重：一方面，列强通过不平等条约控制关税，外国商品大量倾销，民族企业难以竞争；另一方面，清政府重税盘剥，地方官吏敲诈勒索，使企业经营举步维艰。再加上技术落后、资金短缺，许多工厂举步维艰，甚至倒闭。尽管如此，一批民族资本家仍坚持“实业救国”，在夹缝中努力发展，推动了中国近代工业的起步。 ——摘编自《中国近代民族资本主义发展史》 （1）根据材料一，指出近代民族工业发展面临的主要困难，并分析民族资本家坚持“实业救国”的历史意义。 材料二：19世纪末，铁路、电报、电话等近代交通通讯工具相继传入中国。1909年，京张铁路建成通车，成为中国自行设计和施工的第一条铁路。电报的广泛使用，使信息传递速度大大加快，商务与政务效率显著提高。 ——摘编自《中国铁路发展史》 （2）材料二中提到的交通和通讯工具有哪些？它们对近代中国社会产生了怎样的影响？ 材料三：清末新政时期，政府陆续废除了科举制度，兴办新式学堂，派遣留学生出国学习。新式教育注重实用科学和西方思想，培养了一批具有现代意识的知识分子。他们回国后积极传播民主、科学等观念，推动了社会思想的解放。 ——摘编自《中国近代教育史》 （3）根据材料三，指出清末教育改革的主要内容，并分析其对近代中国社会思想的影响。 （4）综合上述三则材料，概括近代中国社会生活变化的主要表现，并分析民族工业、交通通讯和教育改革在推动中国近代化进程中的相互作用。 11．（25-26八年级上·湖北襄阳·期中）近代以来教育的发展反映了时代变迁。 材料 项目 时期 教育发展概况 项目一 19世纪60-80年代 主要是为科举考试培养人才的官学和书院，同时官办的洋务学堂增多，其中60年代创办的广州同文馆开始就模仿西方近代学校制度，80年代创办了广东水陆师学堂，为广东培养了大量军事和科技人才。 项目二 19世纪末—20世纪初 广州教育逐步抛弃科举附庸的经史研究，民间开始兴办新式学堂。其中较有影响的万木草堂成为维新变法培养人才和宣传理论的基地。1901年，朝廷将书院改为初等、中等和高等学堂，近代学校系统开始。 ——广州近代史博物馆 （1）根据材料，概括该项目的历史时期与教育发展的新特点？ （2）根据材料与所学知识，概括影响近代中国教育发展的因素？ 12 / 27 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题15 近代经济、社会生活与教育文化事业的发展 （专项训练）（全国通用） 目 录 01•趋势领航练 02•考点通关练 基础通关 通关01 经济和社会生活的变迁 通关02 教育文化事业的发展 能力通关 03•真题诊断练 命题点01 民族资本主义的曲折发展 命题点02 社会生活自由平等新风尚 命题点03 教育文化艺术映射时代主题 1．（2025·广东广州）【新情境·以人物卡片考查张骞】以下资料介绍的历史人物是（   ） A． 严复 B．李鸿章 C．张謇 D．谭嗣同 【趋势洞察】资料卡片形式展示人物的生平事迹及观点，考查学生从史料中提取有效历史信息的能力，即“江苏南通”“状元”“大生纱厂”等信息，确定为“状元实业家”张謇，落实史料实证的核心素养。 【答案】C 【解析】据题干“41岁中状元”、“创办大生纱厂”和所学知识可知，张謇被称为“状元实业家”，甲午战败后他提出了“实业救国”的思想，创办大生纱厂，为中国民族资本主义的发展做出了巨大贡献，C项正确；严复翻译了《天演论》，近代史上著名的思想家，排除A项；李鸿章是洋务运动的代表人物，创办江南制造总局，与题干无关，排除B项；谭嗣同是“戊戌六君子”，与戊戌变法有关，排除D项。故选C项。 2．（2025·山东德州）【新考法·以表格数据考查民族资本主义产生】观察下表，晚清工商杂税的变化可能是由于（   ） 年代 1849 1885 数额 969 3923 比重（%） 23 51 A．太平天国运动主张学习西方 B．戊戌变法传播了维新思想 C．洋务运动刺激民族资本主义 D．辛亥革命推翻了清朝统治 【趋势洞察】表格展示晚晴工商杂税的变化，学生从时间及数据变化（上升）中联系到洋务运动刺激民族资本主义产生的史实，考查学生史料中提取有效历史信息的能力和归纳总结能力，落实史料实证的核心素养。 【答案】C 【解析】根据材料中表格数据可知，1849-1885年，晚清工商杂税收入增加，反映了中国经济近代化程度的逐步加深。结合所学知识可知，19世纪60年代，伴随着洋务运动的兴起，中国的民用企业得到了一定程度的发展，促进了当时中国近代工业的发展。由于洋务运动的推进，使得清朝工商业迅速发展，近代企业产生，因而出现了上述表格的变化，C项正确；洋务运动主张学习西方，排除A项；戊戌变法发生在1898年，与表格时间不符，排除B项；辛亥革命发生在1911年，与表格时间不符，排除D项。故选C项。 3．（2025·广东）【新考法·以史料分析考查张謇实业救国】张謇认为中国要振兴，必须以棉、铁两种工业为中心，1910年，他正式提出“棉铁政策”。认为“至柔唯棉，至刚唯铁”。这表明他主张（   ） A．平均地权 B．君主立宪 C．实业救国 D．民主共和 【趋势洞察】文字展示张謇的观点，考查学生从史料中提取有效历史信息和归纳总结能力，即“振兴中国”“棉铁政策”，确定为“实业救国”，落实史料实证、家国情怀的核心素养。 【答案】C 【解析】根据题干信息“张謇认为中国要振兴，必须以棉、铁两种工业为中心，1910年，他正式提出‘棉铁政策’。认为‘至柔唯棉，至刚唯铁’”并结合所学知识可知，张謇是近代著名实业家，其核心思想是通过发展实业（如棉纺织、钢铁）实现救国，即“实业救国”，C项正确；“平均地权”是孙中山民生主义内容，与实业无关，排除A项；“君主立宪”是维新派政治主张，张謇虽曾参与立宪运动，但题干未涉及政治制度，排除B项；“民主共和”是革命派主张，与题干经济主张无关，排除D项。故选C项。 4．（2025·四川广安）【新考法·以史料分析考查张謇实业救国】毛泽东说：讲到重工业不能忘记张之洞，讲到轻工业不能忘记张謇。这是在肯定张之洞、张謇（   ） A．实现了“自强”“求富”的目标 B．创办中国近代工业的贡献 C．培养国民独立人格挽救民族危亡 D．学习西方改革内政的主张 【趋势洞察】文字展示张謇的观点，考查学生从史料中提取有效历史信息和归纳总结能力，即“振兴中国”“棉铁政策”，确定为“实业救国”，落实史料实证、家国情怀的核心素养。 【答案】B 【解析】根据题干“毛泽东说：讲到重工业不能忘记张之洞，讲到轻工业不能忘记张謇。”结合所学可知，张之洞是洋务运动代表人物，创办汉阳铁厂等重工业；张謇是实业救国倡导者，创办大生纱厂等轻工业。毛泽东的话旨在肯定张之洞和张謇在创办中国近代工业方面的历史功绩，B项正确；“自强”“求富”是洋务运动目标，但未完全实现，洋务运动最终以失败告终，且张謇非洋务派，排除A项；“培养国民独立人格挽救民族危亡”这更偏向教育和思想层面，这方面比较典型的应是新文化运动促进了人们的思想解放，但题干强调的是工业贡献，与此无关，排除C项；两人虽有学习西方的实践，但题干强调的是“工业”而非“内政改革”，排除D项。故选B项。 5．（2025·山东东营）【新情境·以系列图片考查近代社会生活的变化】下列图片共同反映了（ ） A．近代交通工具的变化 B．近代民族资本主义的发展 C．近代社会生活的变化 D．近代教育文化事业的发展 【趋势洞察】图片展示近代交通、习俗、服饰的变化，考查学生从图片史料中归纳总结近代发生变化的领域，即社会生活的变化，落实史料实证、历史解释的核心素养。 【答案】C 【解析】根据材料“民国时期的上海街景”反映了近代交通工具（电车、汽车）的出现，属于交通领域的变化，“辛亥革命后军警为行人剪辫子”体现了辛亥革命后剪辫易服的社会习俗变革，“上海南京路上的行人”展示了旗袍、西装等近代服饰的流行，属于服饰方面的变化，交通、社会习俗、服饰均属于近代社会生活的范畴，C项正确；“近代交通工具的变化”仅涉及交通工具，无法涵盖剪辫子（习俗）和服饰变化，排除A项；“近代民族资本主义的发展”主要体现在工业、商业等经济领域，图片未体现，排除B项；“近代教育文化事业的发展”指的是教育文化事业的发展，如学校、新闻报刊等，与图片中的交通、习俗、服饰无关，排除D项。故选C项。 6．（2025·山西）【新情境·以史料分析考查近代社会生活的变化】1912年6月27日《大公报》在描述天津女子服饰和发型时写道：“有剪了头发穿件长衫戴顶洋帽的，也有秃着头洋装的，这是剪发的一起。不剪的呢，大半不梳辫子啦，有梳在两旁边的，梳在后头的，有知百个式样。”这一现象表明（   ） A．洋务运动后民族资本主义的发展 B．戊戌变法期间允许兴办新式学堂 C．辛亥革命后社会习俗发生了改变 D．新文化运动宣传民主科学的思想 【趋势洞察】文字展示《大公报》中服饰和发型的变化，考查学生结合时间和历史现象归纳辛亥革命对社会习俗产生影响，落实史料实证、历史解释的核心素养。 【答案】C 【解析】根据题干和所学知识可知，1912年辛亥革命后，民国政府颁布了一系列革除社会陋俗的法令，推动了社会习俗的变革，题干中天津女子剪发、服饰洋装化、发型多样化等现象，正是辛亥革命后社会习俗发生改变的体现，C项正确；洋务运动主要是19世纪60—90年代地主阶级的自救运动，重点在军事、工业、教育等方面的近代化尝试，与1912年（辛亥革命后 ）的社会习俗（女子服饰、发型 ）变化没有直接关联，且题干内容不涉及民族资本主义发展的体现，排除A项；戊戌变法是1898年的资产阶级改良运动，题干时间是1912年，且内容围绕女子服饰和发型的社会习俗变化，和兴办新式学堂无直接联系，排除B项；新文化运动开始于1915年，题干现象发生时新文化运动尚未开展，不可能是新文化运动影响下的结果，排除D项。故选C项。 7．（2025·广东）【新情境·以史料分析考查中西文化交流】在20世纪20-30年代的北京，传统的大袖长衫、对襟唐装仍为常见服饰；改造后的长袍马褂和旗袍渐趋流行；洋式衬衣、西裤、皮鞋等也得到推广。这折射出当时（   ） A．区域发展均衡 B．中西文化的交流 C．娱乐生活多样 D．社会阶层的流动 【趋势洞察】文字展示近代服饰的变化，考查学生从史料中提取有效历史信息的能力，即20世纪20-30年代，传统服饰和西方服饰并存的现象，进而归纳总结为中西文化的交流，落实史料实证、历史解释的核心素养。 【答案】B 【解析】根据题干“在20世纪20-30年代的北京，传统的大袖长衫、对襟唐装仍为常见服饰；改造后的长袍马褂和旗袍渐趋流行；洋式衬衣、西裤、皮鞋等也得到推广”，结合所学知识可知，20世纪20-30年代的北京，服饰呈现多样化，传统中式、改良中式（融合元素）、西式服饰并存，直接体现西方文化传入与中国传统文化的碰撞、融合，B项正确；题干仅描述北京一地，未提及其他地区，无法体现全国区域均衡，排除A项；题干聚焦服饰变迁，未涉及娱乐活动（如电影、戏剧等），排除C项；题干没提到不同阶层的人如何改变穿着。只是说这些服饰都存在，没涉及阶层变化，排除D项。故选B项。 8．（2025·云南）【新考法·以教科书变化考查思想革新】1904年，商务印书馆出版了《最新修身教科书》。初小200课中没有涉及一个“君”字，300个故事没有涉及一个“忠”字，大体提倡宽容、公平、进取、尚武等思想，反映出当时（   ） A．社会思想观念的革新 B．教科书已摆脱朝廷控制 C．社会陋习被完全革除 D．实业救国成为主流思想 【趋势洞察】文字展示教科书变化，考查学生从文字史料中提取有效历史信息的能力，即没有涉及“君”“忠”，提倡宽容、公平、进取等和，归纳总结为社会思想观念的革新，落实史料实证、历史解释的核心素养。 【答案】A 【解析】根据材料和所学知识可知，20世纪初，随着清末新政和西学传播，传统礼教受到冲击。教科书作为思想传播载体，初小课程中删除 “君”“忠” 等封建伦理词汇，转而提倡 “宽容、公平、进取” 等近代价值观，反映出当时社会思想正从传统皇权伦理向近代公民意识转变，体现了思想观念的革新，A项正确；商务印书馆作为民间出版机构，虽在内容上有所革新，但尚未完全 “摆脱朝廷控制”，排除B项；材料仅提及教科书内容的变化，未涉及 “缠足”“鸦片” 等社会陋习的革除情况，排除C项；材料中教科书内容侧重思想教育，未涉及 “办工厂”“兴实业” 等内容，与实业救国思想无关，排除D项。故选A项。 9．（2025·广西）【新角度·跨学科——历史+音乐：以流行歌谣考查人民群众支持革命】音乐记录了时代的声音。以下是新民主主义革命时期流行于各地区的歌谣，这些歌谣集中反映了（   ） 歌谣名称 歌词节选 《我随红军闹革命》 前山下雨后山那个晴噢，盼来了红军共产党，一杆大旗空哎中飘噢，我随那个红军闹革命 《拥军花鼓》 正月里来是新春，赶上了猪羊出呀了门，猪哇羊呀送到哪里去？送给那英勇的八呀路军 《解放区的天》 解放区的天是明朗的天，解放区的人民好喜欢，民主政府爱人民呀，共产党的恩情说不完 A．解放军战士不畏牺牲的精神 B．大生产运动蓬勃发展 C．人民群众对革命事业的支持 D．民族意识的初步觉醒 【趋势洞察】表格展示音乐作品歌词，考查学生从歌词中感悟人民对革命事业的支持，落实史料实证、历史解释的核心素养。 【答案】C 【解析】据题干“我随红军闹革命”、“猪哇羊呀送到哪里去？送给那英勇的八呀路军”、“民主政府爱人民呀，共产党的恩情说不完”和结合所学知识，可知新民主主义革命时期三首歌谣均体现人民对革命的支持，《我随红军闹革命》中“我随红军”反映群众主动参与革命；《拥军花鼓》中“送猪羊给八路军”体现人民对军队的物资支持；《解放区的天》歌颂民主政府和共产党，表明群众对解放区的拥护，三者共同指向人民群众对革命事业的支持，C项正确；歌词主体是群众而非战士自身，排除A项；大生产运动未在歌词中体现，排除B项；民族意识觉醒多与抗日相关，而材料涵盖更广的革命阶段，且核心是群众支持而非民族矛盾，排除D项。故选C项。 10．【新情境·以图表、史料、宣讲稿考查近代中国变革】20世纪，中国在前进道路上发生了历史性巨变，中国近代史亦可称之为一部变革史。八年级（1）班的同学们以“变革时代”为主题开展探究活动，请你完成参与。（15分） 任务一【体会生产技术进步】 （1）第一组同学绘制了一幅反映近代中国民族工业发展的示意图。请分析下图中国近代民族工业发展出现“短暂春天”的原因，并谈谈那些因素会阻碍资本主义的发展？（4分） 任务二【感受社会生活变迁】 （2）第二组同学搜集了下列资料感受近代生活和娱乐方式的变迁。请回答近代中国饮食文化变迁的原因和西方舞蹈传入中国的影响。 1840年后，咖啡馆和西餐厅传入中国，中国人开始模仿西餐宴请宾客。20世纪初期，许多革命人士身体力行，一时之间全国上下“器必洋式，食必西餐”。当时出版的《中西精美食谱》中就有专门介绍西餐的烹调法。此外，中国知识分子向民众普及卫生“新知识”，使民众了解现代医学相关知识。 ——摘编自林海聪《分餐与共食-关于中国近代以来的汉族饮食风俗变革考论》 西方舞蹈在近代中国的传播，打破了中国城市民众精神世界的封闭、单调。人们开始接受西洋生活方式，并顺应中国文化加以改易创新，传统的娱乐生活方式增添了不少新内容。近代中国文化娱乐生活方式由此日益走向西化、多样化和现代化，中国社会呈现出移风易俗的新气象，推动了社会的变革和进步。 ——摘编自张艳《西舞东传与中国近代社会生活变迁》 任务三【探索转型变革道路】 （3）第三组同学准备以宣讲稿的方式展示了学习成果，请根据下面材料信息，结合相关史实，以“变革之路”为题，为其撰写150字左右的宣讲稿。 近代以来，中国由传统社会向现代社会的转型为一切社会变革提供了一个巨大的历史背景，各阶级的革命努力都在这样的一个幕布前展开。……近代中国面临的这场历史转折，既是一个从传统向现代的转型过程，也是一个由被压迫到通过革命获得解放的过程；既是一个中西文化碰撞的过程，也是一个启蒙与救亡的过程。 ——王效、王燕《近代中国社会转型探究》 【趋势洞察】图表、文字展示近代民族资本主义发展、社会生活变迁，考查学生运用宣讲稿形式展现变革之路，落实唯物史观、史料实证、历史解释的核心素养。 【答案】（1）原因：辛亥革命后，中华民国临时政府颁布了一系列奖励发展实业的法令，掀起发展实业热潮；第一次世界大战期间，西方列强忙于欧洲战事，暂时放松了对中国的经济侵略，中国民族工业获得了迅速发展的良机。因素：帝国主义、封建主义、官僚资本主义。（答出任意2点得） （2）原因：西方饮食文化的冲击；革命人士的推动；政府政策的引导；烹调书籍的出版；卫生“新知识”的普及；经济发展和生活水平的提高；等等。（答出任意2点） 影响：促进了社会心理的开放；改变了人们的生活和娱乐方式；改易和创新了中国传统的娱乐生活方式；使中国社会移风易俗；推动中国社会生活多样化、现代化；推动了社会的变革和进步；等等。（答出任意2点） （3） 示例：变革之路 尊敬的老师、亲爱的同学们： 大家好！我宣讲的题目是“变革之路”。近代中国社会经历了复杂、长期、艰难的变革，从器物到制度再到思想文化，由浅入深，不断深化。 从19世纪60年代起，洋务派掀起了一场旨在“自强”“求富”的洋务运动，迈出了中国近代化的第一步，中国近代化的军事工业、民用工业、交通运输业等逐渐发展起来。1898年，维新派推动清政府实行变法，颁布“明定国是”诏书，戊戌变法作为学习制度的一次尝试，在思想文化方面产生了广泛而持久的影响。1911年，孙中山领导辛亥革命，推翻了清王朝的反动统治，宣告了中国两千多年君主专制制度的终结。1915年，新文化运动兴起，使中国人民接受了一次民主与科学的洗礼，后期传播马克思主义，为五四运动和中国共产党的成立起了思想宣传和铺垫的作用。1921年，中国共产党成立，无产阶级领导新民主主义革命胜利，赢得了民族独立。 百年近代历程，中国社会发生了全方位的深刻变革，完成了从封建专制到人民民主的跨越。 【解析】（1）第一小问原因：本题可以从当时内外国情进行作答，如亥革命后，中华民国临时政府颁布了一系列奖励发展实业的法令，掀起发展实业热潮；第一次世界大战期间，西方列强忙于欧洲战事，暂时放松了对中国的经济侵略，中国民族工业获得了迅速发展的良机，使得民族工业迎来“短暂春天”。第二小问因素，据所学中国近代史可知，帝国主义、封建主义、官僚资本主义。 （2）原因：根据材料“1840年后，咖啡馆和西餐厅传入中国，中国人开始模仿西餐宴请宾客”可概括其原因为西方饮食文化的冲击；根据材料“ 20世纪初期，许多革命人士身体力行，一时之间全国上下‘器必洋式，食必西餐’”可概括其原因为革命人士的推动；根据材料“ 当时出版的《中西精美食谱》中就有专门介绍西餐的烹调法”可知其原因为政府政策的引导；烹调书籍的出版；根据材料“此外，中国知识分子向民众普及卫生‘新知识’，使民众了解现代医学相关知识”可概括其原因为卫生“新知识”的普及；影响：根据材料“ 西方舞蹈在近代中国的传播，打破了中国城市民众精神世界的封闭、单调”可概括其影响为促进了社会心理的开放；根据材料”。人们开始接受西洋生活方式，并顺应中国文化加以改易创新，传统的娱乐生活方式增添了不少新内容”根据材料“近代中国文化娱乐生活方式由此日益走向西化、多样化和现代化，中国社会呈现出移风易俗的新气象”可概括其影响为改变了人们的生活和娱乐方式；改易和创新了中国传统的娱乐生活方式；使中国社会移风易俗；推动中国社会生活多样化、现代化；推动了社会的变革和进步；等等。 （3）本题可以从中国近代化探索的相关史实以及特点等角度进行论述，当然也要注意宣讲稿的相关格式要求，如尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！我宣讲的题目是“变革之路”。近代中国社会经历了复杂、长期、艰难的变革，从器物到制度再到思想文化，由浅入深，不断深化。从19世纪60年代起，洋务派掀起了一场旨在“自强”“求富”的洋务运动，迈出了中国近代化的第一步，中国近代化的军事工业、民用工业、交通运输业等逐渐发展起来。1898年，维新派推动清政府实行变法，颁布“明定国是”诏书，戊戌变法作为学习制度的一次尝试，在思想文化方面产生了广泛而持久的影响。1911年，孙中山领导辛亥革命，推翻了清王朝的反动统治，宣告了中国两千多年君主专制制度的终结。1915年，新文化运动兴起，使中国人民接受了一次民主与科学的洗礼，后期传播马克思主义，为五四运动和中国共产党的成立起了思想宣传和铺垫的作用。1921年，中国共产党成立，无产阶级领导新民主主义革命胜利，赢得了民族独立。百年近代历程，中国社会发生了全方位的深刻变革，完成了从封建专制到人民民主的跨越。 通关01__经济和社会生活的变迁 1．（2025·安徽滁州·三模）南京国民政府成立后，逐渐形成以四大家族为核心的官僚垄断资本，1925年上海机器工业资本总额中民族资本占18．1%，官僚资本占81．9%，1930年民族资本下降到14．2%，官僚资本则上升到85．8%。这反映了（   ） A．民族工业夹缝求生 B．民族危机不断加深 C．国民政府奖励实业 D．民族工业规模扩大 【答案】A 【解析】根据题干材料和所学可知，随着国民党官僚资本的建立和扩张，民族工业除了受帝国主义和封建主义的双重压迫外，还遭到官僚垄断资本的摧残。内忧外患的危机，严重阻碍着民族工业的正常发展，处于夹缝中的民族工业在恶劣的生存环境中顽强的挣扎着。A项正确；题干反映了民族工业在夹缝中求生存，没有体现民族危机不断加深，排除B项；国民政府奖励实业，与题干材料不符，排除C项；题干反映了民族资本下降，官僚资本上升，民族工业规模扩大不符合史实，排除D项。故选A项。 2．（2025·福建宁德·二模）张謇创办大生纱厂，荣宗敬、荣德生创办保兴面粉厂，刘懋赏、冯济川创办保晋矿务公司。从以上工厂取名可推知，这些近代民族企业家的理想是（   ） A．实业救国 B．抗战御侮 C．变法图强 D．科教兴国 【答案】A 【解析】根据材料“张謇创办大生纱厂，荣宗敬、荣德生创办保兴面粉厂，刘懋赏、冯济川创办保晋矿务公司”信息和所学可知，这些企业创办于晚清至民国初期，当时中国面临列强侵略，民族危机深重，民族企业家希望通过兴办实业来振兴国家经济，抵御外国经济侵略，实现国家富强，所以材料中所涉及的工厂名字“大生”“保兴”“保晋”都体现了通过发展实业来振兴国家、保护民族利益的理念，可推知是这些近代民族企业家的理想是实业救国，A项正确；题干中的企业创办时间均在抗战之前，排除B项；戊戌变法中维新派主张变法图强，属于政治改革的理想，与企业创办无关，排除C项；科教兴国是指全面落实科学技术是第一生产力的思想，坚持教育为本，把科技和教育摆在经济、社会发展的重要位置，增强国家的科技实力及向现实生产力转化的能力，提高全民族的科技文化素质，把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，加速实现国家的繁荣强盛，与企业创办无关，排除D项。故选A项。 3．（2025·福建漳州·二模）20世纪初，北京出现了所谓“四合院欧化”：简单的装扇玻璃窗代替格子糊纸绢，复杂的采用外国柱式代替传统柱式。这表明当时北京社会生活出现的新现象是（   ） A．全盘西化 B．追求平等 C．固守传统 D．崇洋逐新 【答案】D 【解析】据题干“20世纪初，北京出现了所谓‘四合院欧化’：简单的装扇玻璃窗代替格子糊纸绢，复杂的采用外国柱式代替传统柱式”和所学知识可知，题干中的“四合院欧化”并非完全否定传统，而是在保留四合院主体结构的基础上，局部融入西方建筑元素。这种选择性吸纳外来文化的做法，体现了对西方技术的推崇和对新潮事物的追求，属于中西结合的渐进改良模式，D项正确；四合院核心格局未改变，仅是装饰细节调整，不符合“全盘西化”特征，排除A项；题干未涉及社会阶级或权利关系的变革，“追求平等”与建筑改造无直接关联，排除B项；“固守传统”显然与“欧化”现象矛盾，排除C项。故选D项。 4．（2025·河北张家口·二模）20世纪初，在“二十一条”第三号条款强行要求下汉冶萍公司改为中日合办，并规定公司所需铁矿砂“除自用外，须尽先售与日本制铁所”。此后，日本通过贷款控制公司财政，迫使汉冶萍公司长期以低价向日本供应钢铁原料。这反映了制约民族资本主义发展的原因是（   ） A．动荡不安的环境 B．帝国主义的压榨 C．官僚资本的薄弱 D．国产商品的劣势 【答案】B 【解析】根据题干和所学知识可知，日本凭借“二十一条”强迫汉冶萍公司中日合办，还通过贷款控制财政，使其长期低价供应钢铁原料，这明显是帝国主义对民族企业的经济压榨，严重制约民族资本主义发展，B项正确；题干主要强调日本通过“二十一条”及贷款等手段对汉冶萍公司的控制与压榨，未突出动荡不安的环境（如战争、政局变动等 ）对民族资本主义的制约，排除A项；题干中没有涉及官僚资本相关内容，不存在官僚资本薄弱影响民族资本主义发展的情况，排除C项；材料重点是日本对汉冶萍公司的控制，而非国产商品自身劣势（如质量、技术等方面 ）对民族资本主义的制约，排除D项。故选B项。 5．（2025·安徽阜阳·三模）照片以直观的方式见证着时代的变迁。下列图片体现出近代社会生活（   ） A．新旧并呈，多元发展 B．全盘西化，摒弃旧习 C．丰富多彩，发展均衡 D．传统思想，占据主导 【答案】A 【解析】根据材料和所学知识可知，从图片看，“民国上海河南路街景” 有传统店铺等元素，“民国男子穿搭” 有传统与可能受西方影响的服饰，“民国举办新式婚礼的新人” 是新式习俗，但也有传统因素留存，体现出近代社会生活新旧同时存在、多种形式发展的特点，A项正确；图片中能看到传统元素，并非全盘西化、摒弃旧习，排除B项；“发展均衡” 不符合近代社会生活实际，近代社会生活的变化在城乡、地域等方面存在差异，图片也无法体现发展均衡，排除C项；图片中新式婚礼等体现新思想、新习俗的影响，不能说明传统思想占据主导，排除D项。故选A项。 通关02__教育文化事业的发展 1．（2025·河北石家庄·一模）1895年，光绪皇帝御笔钦准，成立天津北洋西学学堂，该学堂的课程包括：高级应用英文课程、几何学、微分学、驾驶、万国公法、理财富国学等。这反映出当时（   ） A．向西方学习已成为社会共识 B．天朝上国观念开始被国人摒弃 C．维新变法运动取得一定功效 D．民族危机的加深推动教育革新 【答案】D 【解析】根据材料“1895年，光绪皇帝御笔钦准，成立天津北洋西学学堂，该学堂的课程包括：高级应用英文课程、几何学、微分学、驾驶、万国公法、理财富国学等”可知，1895年，光绪皇帝亲自批准成立天津北洋西学学堂，这反映了当时清政府为应对民族危机而推动的教育革新，D项正确；“已成为社会共识”说法过于绝对化，排除A项；题干主要反映当时民族危机的加深推动教育革新，并没有体现出“天朝上国观念开始被国人摒弃”，排除B项；维新变法运动发生在1898年，排除C项。故选D项。 2．（2025·安徽滁州·三模）20世纪20年代，华生电器在上海各大报刊刊登“请用国货电风扇”的广告；首先制造国货脚踏车的公司“大兴车行”在1920年开办之初，于《申报》刊登了突出国货品质的广告。材料表明这一时期（   ） A．民族意识增强 B．社会产品丰富 C．传播媒介多样 D．国际竞争激烈 【答案】A 【解析】根据材料“20世纪20年代”和结合所学知识，受五四运动（1919年）影响，中国民众反帝爱国情绪高涨，提倡国货、抵制洋货的运动兴起，商家通过广告呼吁使用国货，体现了民众支持民族工业、抵制外国经济侵略的民族自觉，因此材料表明20世纪20年代中国民族意识增强，提倡国货成为社会潮流，A项正确；材料仅提到电风扇和脚踏车两种产品，未证明产品种类丰富，重点在“国货”而非产品丰富，排除B项；材料只提到报刊，未涉及其他媒介，无法体现“多样”，排除C项；材料未提及国际贸易或竞争，广告聚焦国内宣传，排除D项。故选A项 3．（2025·福建龙岩·一模）抗日战争时期，《义勇军进行曲》《黄河大合唱》《歌唱二小放牛郎》等作品广为流传。这主要缘于作品（   ） A．艺术形式多样，推动文化革新 B．政府主导创作，强化政治宣传 C．批判封建礼教，倡导思想解放 D．契合时代背景，鼓舞抗战斗志 【答案】D 【解析】结合所学知识可知，《义勇军进行曲》、《黄河大合唱》、《歌唱二小放牛郎》等歌曲诞生于抗日战争的血雨腥风之中，是中华民族情感和反抗日本帝国主义侵略精神的集中体现。因此《义勇军进行曲》《黄河大合唱》《歌唱二小放牛郎》等作品广为流传的主要原因‌在于它们在特定历史时期所承载的深刻意义和情感共鸣，D项正确；文化革新是指通过对传统文化的批判性继承与创造性转化，结合时代需求吸收外来文化精华，形成新的文化形态和价值体系，题干内容没有涉及，题干信息反映的是“抗日战争时期，《义勇军进行曲》《黄河大合唱》《歌唱二小放牛郎》等作品广为流传”，排除A项；‌政府主导创作‌是指政府在创新活动中起主导作用的模式，题干内容没有涉及，题干信息反映的是“抗日战争时期，《义勇军进行曲》《黄河大合唱》《歌唱二小放牛郎》等作品广为流传”，排除B项；批判封建礼教，倡导思想解放，与新文化运动相关，题干内容没有涉及，题干信息反映的是“抗日战争时期，《义勇军进行曲》《黄河大合唱》《歌唱二小放牛郎》等作品广为流传”，排除C项。故选D项。 4．（2025·福建福州·一模）图1、图2为20世纪30年代报刊中的广告。这可以用于佐证当时（   ） A．社会生活的近代化 B．民族企业的困境 C．妇女地位显著提高 D．文化娱乐的丰富 【答案】A 【解析】由刊登的广告所推销的产品“福来德电器行”“利华皂粉”可知电器和皂粉都与人们的社会生活息息相关，反映出这一时期中国社会生活近代化特征显著，A项正确；图片是关于电器和日化产品的广告，表明当时社会已经开始接受和使用现代化商品，并未直接反映民族企业的困境，未涉及妇女地位的变化和文化娱乐的丰富，排除BCD项。故选A项。 5．（2025·河南周口·三模）20世纪30——40年代初期，著名画作《田横五百士》《愚公移山》等在全国传播，优秀歌曲《松花江上》《义勇军进行曲》等在全国传唱。此类作品（   ） A．推动了国共合作的进程 B．鼓舞了民众的抗战信心 C．凸显中西融合的艺术风格 D．标志着战略反攻的到来 【答案】B 【解析】结合所学知识，《松花江上》《义勇军进行曲》等歌曲直接反映抗日救亡主题，这些作品创作于20世纪30—40年代初，正值中国全面抗战时期，核心目的是激发民众抗战意志，B项正确；国共合作主要受政治和军事因素推动，这些作品并非直接原因，排除A项；部分作品（如徐悲鸿画作）虽有中西融合风格，但题干强调“传播”和“传唱”的社会影响，而非艺术特点，排除C项；战略反攻是战争后期的军事行动，与这些文化作品无关，且作品创作于抗战初期或中期，排除D项。故选B项。 1．（2025·河南安阳·二模）沪宁铁路局于1912年颁布的乘车章程中，明确要求乘客“文明乘车、准点乘车”，并规定“车内保持整洁、禁止吸烟及携带无罩烟火，严禁偷盗等”。这一现象最能反映当时中国（   ） A．传统礼仪文化得到全面延续 B．政府通过铁路强化社会控制 C．民众普遍抵制新式交通规则 D．西方工业文明影响社会生活 【答案】D 【解析】据材料“1912年颁布的乘车章程中，明确要求乘客‘文明乘车、准点乘车’”并结合所学可知，1912年处于民国初年，西方工业文明对中国社会产生了深远影响，包括交通方式的变革和新式交通规则的引入，题干中的章程内容，如“文明乘车、准点乘车”，以及禁止吸烟、保持整洁等规定，正是西方工业文明影响下社会生活变革的体现，D项正确；题干中的章程内容，如“文明乘车、准点乘车”，以及禁止吸烟、保持整洁等规定，并非直接源自传统礼仪文化，而是体现了新式交通规则和社会规范，“全面延续”这一表述过于绝对，排除A项；题干中并未提及政府通过铁路来强化社会控制的具体行为或目的，章程内容更多是关于乘车规范和乘客行为，“强化社会控制”这一表述过于宽泛，排除B项；题干中并未提及民众对新式交通规则的态度，特别是“普遍抵制”这一表述缺乏依据，章程内容本身是规定乘客应遵守的规则，而非反映民众的态度或行为，排除C项。故选D项。 2．（2025·河南信阳·三模）“世人皆言外洋以商务立国，此皮毛之论也，不知外洋富民强国之本实在于工……但能于工艺一端，蒸蒸日上，何至有忧贫之事哉！此则养民之大经，富国之妙术，不仅为御侮计，而御侮自在其中矣。”这集中体现了（   ） A．学习西方技术的务实态度 B．振兴民族工业的救国之策 C．推动政治变革的维新主张 D．改良社会风气的进步思潮 【答案】B 【解析】题目材料中提到“外洋富民强国之本实在于工”，并强调发展工业可以“养民”“富国”，甚至“御侮”，这集中体现了通过振兴民族工业来实现救国的策略，B项正确；题目材料强调的是工业的重要性，而不是学习西方技术的务实态度，排除A项；题目材料主要讨论的是工业对富民强国的重要性，没有涉及政治变革的维新主张，排除C项；题目材料主要讨论的是工业对富民强国的重要性，与改良社会风气的进步思潮无关，排除D项。故选B项。 3．（2025·福建泉州·二模）下图所示变化主要缘于（   ） A．国际环境的变化 B．生产技术的发展 C．消费能力的提升 D．综合国力的增强 【答案】A 【解析】据图片“1912-1920年中国面粉占出口粮食比重变化图”可知，1914-1918年上升且在1918年左右达到峰值，之后又有所波动，整体反映出1914-1918年面粉出口占比有明显起伏。1914-1918年处于第一次世界大战期间，欧洲列强忙于战争，暂时放松了对中国的经济侵略，中国民族工业迎来 “短暂的春天”，面粉等行业出口增加。一战结束后，欧洲列强卷土重来，中国民族工业发展受到压制，面粉出口占比变化与之相关，所以国际环境的变化是主要原因，A项正确；这一时期中国生产技术虽有一定发展，但并非面粉出口占比变化的主要推动因素。当时中国民族工业整体技术水平仍相对落后，且技术发展是一个渐进过程，难以直接导致如此明显的阶段性波动，排除B项；消费能力提升不一定直接导致面粉出口占比大幅变化。国内消费市场和出口市场面对的对象、需求等不同，消费能力提升更多影响国内市场，对出口占比的影响并非主导因素，排除C项；1912-1920年中国仍处于半殖民地半封建社会，内忧外患，综合国力并未显著增强，不能成为这一时期面粉出口占比变化的主要原因，排除D项。故选A项。 4．（2025·吕梁孝义三模）下面照片选自《京张路工摄影》，主要记录的是中国自主设计和修建的第一条铁路京张铁路沿线各站点、主要路段实景等情况。这些照片可以佐证中国（ ） A．近代交通运输业的发展 B．近代化历程的艰难曲折 C．近代生活习俗的巨大变化 D．民族资本主义的曲折发展 【答案】A 【解析】根据题干“主要记录的是中国自主设计和修建的第一条铁路京张铁路沿线各站点、主要路段实景等情况”结合所学知识，京张铁路由詹天佑主持修建，是我国自主设计和修建的第一条铁路，可以佐证中国近代交通运输业的发展，A项正确；洋务运动、戊戌变法、辛亥革命等佐证中国近代化历程的艰难曲折，铁路与此无关，排除B项；生活习俗涉及衣、食、住、行等多方面，仅从一条铁路无法准确反映近代生活习俗的变化，排除C项；民族资本主义的曲折发展涉及西方列强打压、排挤等，与题干铁路的修建无关，排除D项。故选A项。 5．（2025·天津西青·一模）辛亥革命后，民国政府颁布了剪辫、易服和劝禁缠足等革除社会陋习的法令，废除有损人格的跪拜礼，取消“老爷”“大人”的称谓。这些措施（    ） A．体现出自由平等的新风尚 B．方便人们的出行 C．体现了休闲娱乐方式的日益开放 D．导致社会经济倒退 【答案】A 【解析】据所学知识可知，辛亥革命后，民国政府颁布的措施（如剪辫、易服、劝禁缠足、废除跪拜礼、取消等级称谓）旨在破除封建旧俗，消除身份等级差异。这些改革体现了对人格平等和文明新风的倡导，符合自由平等的近代社会理念，A项正确；题干措施破除了封建旧习俗，并没有涉及人们的出行和娱乐方式，排除BC项；这些措施推动了社会进步而非经济倒退，排除D项。故选A项。 6．（24-25八年级上·湖南永州·期中）中华民族百余年的近代史，是一部充满艰辛与悲壮的救国史，也是社会生活发生巨大变化的历史。结合所知识，回答下列问题。 材料一 材料二 民国时期的上海街景 辛亥革命后军警为行人剪辫子 民国时期穿旗袍照相的女子 材料三（下图） （1）结合材料一及所学知识，概括中国近代民族资本主义发展历程的特点，并说明其进入“黄金时代”的原因。 （2）中国近代以来，人们的衣食住行发生了翻天覆地的变化，材料二反映出近代中国的社会生活出现了哪些新气象？ （3）以上是中国近代史上文艺工作者用手中的笔发出的时代呐喊。仿照示例，任选一部作品为其制作名片。 【答案】（1）特点：中国近代民族资本主义发展艰难曲折。 原因：中华民国临时政府颁布了一系列奖励实业的法令；第一次世界大战期间，列强暂时放松了对中国的经济掠夺；实业救国思潮的影响；等等。 （2）新气象：旗袍等新服饰的出现说明人们的生活方式和审美发生深刻变化；电车、汽车等新交通工具的出现说明人们的生产方式和生活方式发生改变；剪发辫体现了人们的风俗习惯也在发生着变化。这些体现出自由平等的新气象。 （3）名片：作品一：作者：鲁迅。创作时期：新文化运动时期。 作品主题：鲁迅借“狂人”之口，无情批判吃人的封建礼教，是讨伐封建主义的檄文。 作品二：作者：冼星海。创作时期：抗日战争时期。 作品主题：《黄河大合唱》气势磅礴，表现出中华民族的伟大、独立、坚强，体现了中国人民的勇敢、顽强和百折不挠的拼搏精神。 【解析】（1）特点：根据材料一表格和所学可知，中国近代民族工业发展比较曲折，虽然有黄金时段和短暂发展，但也经历了萧条和后来的日益萎缩。 原因：结合所学可知，辛亥革命后，中华民国临时政府颁布了一系列奖励发展实业的法令，各种实业团体纷纷涌现，人们竞相投资设厂，海外华侨也归国创业，掀起了发展实业的热潮； 第一次世界大战期间，西方列强忙于欧洲战事，暂时放松了对中国的经济侵略，中国民族工业获得了迅速发展的良机，出现了“短暂的春天”，因此原因有中华民国临时政府颁布了一系列奖励实业的法令；第一次世界大战期间，列强暂时放松了对中国的经济掠夺；实业救国思潮的影响等等。 （2） 新气象：材料二中图片“民国时期的上海街景”中电车、汽车等新交通工具的出现说明人们的生产方式和生活方式发生改变；图片“辛亥革命后军警为行人剪辫子”中剪发辫体现了人们的风俗习惯也在发生着变化；图片“民国时期穿旗袍照相的女子”中旗袍等新服饰的出现说明人们的生活方式和审美发生深刻变化，这些体现出自由平等的新气象。 （3） 名片：解答本题时，任选其一，仿照示例，结合所学知识作答即可。如选择作品一，结合所学可知，《狂人日记》的作者是鲁迅，创作时期是新文化运动时期，这一作品的主题是鲁迅借“狂人”之 口，无情批判吃人的封建礼教，是讨伐封建主义的檄文。具体示例如下：作者：鲁迅。创作时期：新文化运动时期。作品主题：鲁迅借“狂人”之 口，无情批判吃人的封建礼教，是讨伐封建主义的檄文。 如选择作品二，结合所学可知，《黄河大合唱》作者是冼星海，创作时期是抗日战争时期，《黄河大合唱》气势磅礴，表现出中华民族的伟大、独立、坚强，体现了中国人民的勇敢、顽强和百折不挠的拼搏精神。具体示例如下：作者：洗星海。创作时期：抗日战争时期。作品主题：《黄河大合唱》气势磅礴，表现出中华民族的伟大、独立、坚强，体现了中国人民的勇敢、顽强和百折不挠的拼搏精神。 命题点01__民族资本主义的曲折发展 1．（2025·福建）19世纪末，荣德生在广东、香港等地看到糖厂、自来水厂、矿业等均可获利，后经市场调查，他认为“如仿做，不外吃、着（穿）两门为最妥”。这折射出当时民族资本家（   ） A．倾向于发展轻工业 B．投身社会福利事业 C．重点建设化学工业 D．主张变革政治制度 【答案】A 【解析】根据题干和所学知识可知，荣德生认为“吃、着（穿）两门为最妥”，“吃”相关多是食品等轻工业，“穿”相关多是纺织等轻工业，这体现出当时民族资本家倾向于发展轻工业，A项正确；材料中荣德生关注的是可获利的产业，并非投身社会福利事业，排除B项；“吃、着（穿）”涉及的不是化学工业，排除C项；材料围绕经济领域的工业投资选择，未涉及政治制度变革主张，排除D项。故选A项。 2．（2025·黑龙江龙东地区）1895年以后的近代中国，各种救国方案层出不穷。有人主张变法图强，有人主张革命救国，还有人主张实业救国。其中，主张“实业救国”的人物是（   ） A．奕䜣 B．严复 C．张謇 D．邹容 【答案】C 【解析】根据题干信息，可知1895年后主张“实业救国”的人物，结合所学知识可知，张謇是清末状元，甲午战争后投身实业，创办大生纱厂等企业，是“实业救国”的代表人物，C项正确；奕䜣是洋务派代表人物，但洋务运动在甲午战争前已衰落，且其主张侧重“自强”而非实业救国，排除A项；严复是维新思想家，主张变法，与主张“实业救国”的人物不符，排除B项；邹容是革命派，主张推翻清廷与主张“实业救国”的人物不符，排除D项。故选C项。 3．（2025·山东德州）张謇说：“国家如同一棵大树，教育是花，军队是果，而实业是根。”他认为救国的根本是（   ） A．提高教育水平 B．增强军事实力 C．发展实业经济 D．根本社会制度 【答案】C 【解析】根据题干“国家如同一棵大树，教育是花，军队是果，而实业是根”并结合所学知识可知，张謇强调教育是花，军队是果，而实业是根，体现了张謇认为救国的根本是兴办实业，发展经济，C项正确；材料体现的是教育是花，因此，提高教育水平不是救国的根本，排除A项；材料体现的是军队是果，因此，增强军事实力不是救国的根本，排除B项；“社会制度”题干未提及，且张謇主张实业救国而非制度变革，排除D项。故选C项。 4．（2025·内蒙古）毛泽东主席五十年代在谈到民族工业时说有四个人不应忘记：讲重工业，不能忘记张之洞；讲轻工业，不能忘记张謇；讲化学工业，不能忘记范旭东；讲交通运输业，不能忘记卢作孚。这里毛泽东主席是在（    ） A．肯定民族工业创办者的历史贡献 B．鼓励发展交通运输业 C．表示对革命先烈们的崇敬和缅怀 D．强调优先发展重工业 【答案】A 【解析】根据材料“讲重工业，不能忘记张之洞；讲轻工业，不能忘记张謇；讲化学工业，不能忘记范旭东；讲交通运输业，不能忘记卢作孚”分析可知毛泽东强调“不应忘记”这些人物，意在肯定他们对民族工业的历史贡献，张之洞、张謇、范旭东、卢作孚均为近代民族工业不同领域的代表人物，他们分别推动了重工业、轻工业、化学工业和交通运输业的发展，A项正确；鼓励发展交通运输业，仅部分反映材料信息，排除B项；张之洞、张謇、范旭东、卢作孚等都属于近代实业家，不属于革命先烈，排除C项；张謇等创办的企业多为轻工业，排除D项。故选A项。 命题点02__自由平等民主新风尚 5．（2025·江苏扬州）20世纪初，武汉街头出现了“乘汽车马车者，男女杂坐，不以为嫌”的场景。该场景反映当时（   ） A．新式教育发达 B．生活方式和传统观念的变化 C．娱乐方式多样 D．中国人民真正成为国家主人 【答案】B 【解析】根据题干“20世纪初，武汉街头出现了乘汽车马车者，男女杂坐，不以为嫌”的场景”可知，反映传统男女有别观念受到冲击，生活方式和传统观念的变化，B项正确；新式教育发达侧重教育领域变革，与男女同乘交通工具的生活场景无直接关联，排除A项；娱乐方式多样偏离“出行”主题，排除C项；人民成为国家主人发生于新中国成立后，时间不符，排除D项。故选B项。 6．（2025·四川巴中）辛亥革命后，民国政府推行了男子剪辫、劝禁女子缠足、废除跪拜礼、取消“老爷”“大人”称谓等措施。民国政府此举旨在（   ） A．革新社会风尚 B．促进经济发展 C．构建民主政体 D．推行全盘西化 【答案】A 【解析】据题干“辛亥革命后，民国政府推行了男子剪辫、劝禁女子缠足、废除跪拜礼、取消‘老爷’‘大人’称谓等措施”和所学知识可知，这些措施都是针对社会生活习俗方面的变革，有利于废除封建旧习俗，体现了自由平等的新思想，旨在革新社会风尚，A项正确；题干中的措施主要是社会习俗层面，与促进经济发展无关，排除B项；构建民主政体主要体现在政治制度等方面（如选举制等），并非这些社会习俗措施的主旨，排除C项；民国政府的这些举措是为了破除封建旧习俗，并非推行全盘西化，排除D项。故选A项。 命题点03__教育文化艺术映射时代主题 7．（2025·甘肃金昌）洋务运动时期，清政府创办官方译书局，主要译介西方自然科学的书籍；甲午战争之后，译介的侧重点从自然科学转向社会科学。这一转向反映出（   ） A．中国近代救亡图存探索的深入 B．近代新式教育的兴起 C．西方列强文化输出方式的变化 D．社会生活习俗的变迁 【答案】A 【解析】根据材料和所学知识可知，洋务运动时期，清政府面临内忧外患，希望通过学习西方自然科学，实现“自强”“求富”，维护统治，属于器物层面的探索。甲午战争后，中国半殖民地化程度大大加深，列强瓜分中国狂潮掀起，先进中国人认识到仅学技术不够，要学习西方社会科学，探索政治变革等道路，反映救亡图存从器物到制度等层面深入，A项正确；近代新式教育兴起的标志有洋务派创办新式学堂等，译书局译介书籍侧重点变化，主要是救亡需求推动的探索方向转变，不是新式教育兴起的体现，排除B项；材料强调的是中国主动译介西方书籍的侧重点转变，是中国自身救亡探索的选择，而非西方列强主动改变文化输出方式，排除C项；社会生活习俗变迁体现在服饰、礼仪、生活方式等方面的变化，译介书籍侧重点从自然科学到社会科学，与生活习俗关联小，排除D项。故选A项。 8．（2025·黑龙江齐齐哈尔）歌词往往蕴含着时代的历史信息。下列歌词与抗日战争相关的是（   ） A．打倒列强，打倒列强，除军阀，除军阀 B．风在吼，马在叫，黄河在咆哮 C．我们唱着东方红，当家做主站起来 D．雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江 【答案】B 【解析】根据题干“与抗日战争相关”可知，B出自《黄河大合唱》（1939年），反映黄河边军民抗击日寇的场景，直接关联抗日战争，B项正确；A出自北伐战争时期的《国民革命歌》，目标是打倒军阀和列强（1926-1928年），与抗日战争无关，排除A项；C描述新中国成立（1949年），与抗战无关，排除C项；D是抗美援朝时期（1950年）的歌曲，时间在抗战后，排除D项。故选B项。 9．（25-26八年级上·安徽淮南·期中）阅读材料，完成下列要求。 材料一                  图一   北洋水师大沽船坞遗址（1880年）                   图二广东继昌隆缫丝厂                                                     （1873年，华侨商人 陈启沅在家乡广东南海创建） 材料二 民族资本主义发展统计表（1895-1911年） 年份 新增工矿企业数量（家） 年增长率% 资本总额（万元） 1895-1900 104 15．2 2300 1901-1911 326 26．7 86200 数据来源于汪敬虞《中国近代工业史资料》第二辑 材料三 1912-1921年中国民族工业名牌产品表 产业 企业名称 创办人 创办地点 面粉 福新面粉公司 荣宗敬、荣德生兄弟 上海 火柴 鸿生火柴公司 刘鸿生 江苏苏州 酿酒 张裕酿酒公司 张弼士 山东烟台 1922年，上海、天津、武汉、无锡、南通、青岛6城市拥有纱锭120万枚，占全国纱锭总数的45%，其中上海一地即占42%。内地工业发展则极为缓慢，极端的如云南、贵州、青海，迟至1919尚无一家注册工厂。 ——摘编自张朋鹏、汪朝光《中国近代通史·第六卷：民国的初建（1912-1923）》 （1）材料一中，图一“大沽船坞”是近代哪一事件的成果？结合所学阐述图二中此类企业的产生和发展与图一反映的事件的内在关联。 （2）依据材料二，指出1895-1911年民族资本主义发展的总体趋势，并分析其原因。 （3）根据材料三，概括我国近代民族工业发展的特点。 （4）结合所学，请你谈一谈中国民族资本主义的发展对近代中国政治发展产生的影响。 【答案】（1）成果：“大沽船坞”是洋务运动的产物。内在关联：图二民族资本主义工业产生和发展受图一洋务运动的推动与影响。 （2）总体趋势：民族资本主义发展。原因：甲午中日战争后，外国人纷纷在华开办工厂、开采矿山，刺激了中国民族工业的发展；状元实业家张謇主动放弃高官厚禄，毅然回到家乡创办大生纱厂，带动了很多中国人走上“实业救国”道路。 （3）特点：主要集中在轻工业部门，重工业基础极为薄弱；地区分布极不平衡，主要集中在上海、武汉等沿海沿江的大城市。 （4）影响：民族资产阶级和无产阶级队伍不断壮大，为近代中国民主革命提供了阶级基础；民族工业的发展在一定程度上抵制了外国资本主义的经济侵略；民族工业的发展为近代中国的思想解放运动提供了物质基础等。 【解析】（1）成果：根据“北洋水师大沽船坞遗址、1880年”并结合所学知识可知，从19世纪60年代到90年代中期，洋务派掀起了一场旨在“自强”、“求富”的洋务运动，先后创办了江南机器制造总局、福州船政局等一批近代军事工业，大沽船坞就是这一时期的产物。内在关联：结合所学知识可知，洋务运动创办近代军事和民用工业，引进西方技术和设备，培养了一批近代产业工人和技术人才，客观上刺激了民族资本主义的产生。图二广东继昌隆缫丝厂作为民族资本主义企业，其产生和发展受洋务运动的推动与影响，因此可知，图二民族资本主义工业产生和发展受图一洋务运动的推动与影响。 （2）总体趋势：根据民族资本主义发展统计表可知，1895—1911年，新增工矿企业数量、年增长率和资本总额均大幅上升，因此可知，民族资本主义发展的总体趋势是上升的。原因：结合所学可知，甲午中日战争后，外国人纷纷在华开办工厂、开采矿山，刺激了中国民族工业的发展；状元实业家张謇主动放弃高官厚禄，毅然回到家乡创办大生纱厂，带动了很多中国人走上“实业救国”道路。 （3）特点：根据“福新面粉公司、鸿生火柴公司、张裕酿酒公司”可知，近代民族工业发展以轻工业为主；根据“上海、苏州、烟台”和“内地工业发展则极为缓慢，极端的如云南、贵州、青海，迟至1919尚无一家注册工厂。”可知，近代民族工业主要集中在上海、武汉等沿海沿江的大城市，地区分布极不平衡，内地发展缓慢。 （4）影响：结合所学知识可知，民族资产阶级和无产阶级队伍不断壮大，为近代中国民主革命提供了阶级基础；民族工业的发展在一定程度上抵制了外国资本主义的经济侵略；民族工业的发展为近代中国的思想解放运动提供了物质基础等。 10．（25-26八年级上·广西来宾·期中）近代以来，随着西方列强的入侵和民族危机的加深，中国社会发生了深刻变革。民族工业的兴起不仅推动了经济发展，也深刻影响了人们的社会生活。阅读下列材料，回答问题。 材料一：19世纪末，张謇在江苏南通创办大生纱厂，开启了中国民族工业的先河。然而，民族工业自诞生之日起便困难重重：一方面，列强通过不平等条约控制关税，外国商品大量倾销，民族企业难以竞争；另一方面，清政府重税盘剥，地方官吏敲诈勒索，使企业经营举步维艰。再加上技术落后、资金短缺，许多工厂举步维艰，甚至倒闭。尽管如此，一批民族资本家仍坚持“实业救国”，在夹缝中努力发展，推动了中国近代工业的起步。 ——摘编自《中国近代民族资本主义发展史》 （1）根据材料一，指出近代民族工业发展面临的主要困难，并分析民族资本家坚持“实业救国”的历史意义。 材料二：19世纪末，铁路、电报、电话等近代交通通讯工具相继传入中国。1909年，京张铁路建成通车，成为中国自行设计和施工的第一条铁路。电报的广泛使用，使信息传递速度大大加快，商务与政务效率显著提高。 ——摘编自《中国铁路发展史》 （2）材料二中提到的交通和通讯工具有哪些？它们对近代中国社会产生了怎样的影响？ 材料三：清末新政时期，政府陆续废除了科举制度，兴办新式学堂，派遣留学生出国学习。新式教育注重实用科学和西方思想，培养了一批具有现代意识的知识分子。他们回国后积极传播民主、科学等观念，推动了社会思想的解放。 ——摘编自《中国近代教育史》 （3）根据材料三，指出清末教育改革的主要内容，并分析其对近代中国社会思想的影响。 （4）综合上述三则材料，概括近代中国社会生活变化的主要表现，并分析民族工业、交通通讯和教育改革在推动中国近代化进程中的相互作用。 【答案】（1）困难：列强通过不平等条约控制关税，外国商品大量倾销，民族企业难以竞争；清政府重税盘剥，地方官吏敲诈勒索；技术落后、资金短缺。意义：推动了中国近代工业的起步。 （2）工具：铁路、电报、电话。影响：使信息传递速度大大加快，商务与政务效率显著提高；改变了人们的生活方式和思想观念，推动了近代中国城市化进程和经济交流。 （3）内容：废除科举制度，兴办新式学堂，派遣留学生出国学习。影响：培养了一批具有现代意识的知识分子，推动了社会思想的解放。 （4）表现：民族工业兴起；交通通讯工具传入；教育改革。相互作用：民族工业为交通通讯和教育改革提供物质基础；交通通讯的发展为民族工业和教育改革提供便利条件；教育改革为民族工业和交通通讯发展培养人才。 【解析】（1）困难：根据材料一“列强通过不平等条约控制关税，外国商品大量倾销，民族企业难以竞争”可知，近代民族工业发展面临列强通过不平等条约控制关税，外国商品大量倾销，民族企业难以竞争的困难；根据材料一“清政府重税盘剥，地方官吏敲诈勒索，使企业经营举步维艰”可知，近代民族工业发展面临清政府重税盘剥，地方官吏敲诈勒索的困难；根据材料一“再加上技术落后、资金短缺，许多工厂举步维艰，甚至倒闭。”可知，近代民族工业发展面临技术落后、资金短缺的困难。意义：根据材料一“张謇在江苏南通创办大生纱厂，开启了中国民族工业的先河”可知，民族资本家坚持“实业救国”，传播了实业救国的思想，激发了国人的爱国热情，促进了民族资产阶级的壮大，推动了中国近代工业的起步。 （2）工具：根据材料二“19世纪末，铁路、电报、电话等近代交通通讯工具相继传入中国。”可知，交通和通讯工具有铁路、电报、电话。影响：根据材料“电报的广泛使用，使信息传递速度大大加快，商务与政务效率显著提高。”可知，使信息传递速度大大加快，商务与政务效率显著提高；结合所学知识可知，铁路、电报、电话等近代交通通讯工具相继传入中国，也改变了人们的生活方式和思想观念，推动了近代中国城市化进程和经济交流。 （3）内容：根据材料三“清末新政时期，政府陆续废除了科举制度，兴办新式学堂，派遣留学生出国学习。”可知，清末教育改革的主要内容是废除科举制度，兴办新式学堂，派遣留学生出国学习。影响：根据材料“新式教育注重实用科学和西方思想，培养了一批具有现代意识的知识分子。他们回国后积极传播民主、科学等观念，推动了社会思想的解放。”可知，培养了一批具有现代意识的知识分子，推动了社会思想的解放。 （4）表现：根据材料一可知，民族工业产生并发展，自然经济逐渐解体；根据材料二可知，西方新式交通通讯工具传入并开始普及；根据材料三可知，科举制废除，新式教育体系建立，促进了教育改革。相互作用：根据材料和所学知识分析可知，民族工业的发展为新式交通通讯和教育改革提供了经济基础和市场需求（物质基础）；新式交通通讯的进步促进了民族工业的商品流通和信息交流，也为教育改革培养的人才提供了就业和发展空间；教育改革培养的近代化人才，为民族工业和交通通讯的发展提供了技术和管理支持，推动其进一步发展。 11．（25-26八年级上·湖北襄阳·期中）近代以来教育的发展反映了时代变迁。 材料 项目 时期 教育发展概况 项目一 19世纪60-80年代 主要是为科举考试培养人才的官学和书院，同时官办的洋务学堂增多，其中60年代创办的广州同文馆开始就模仿西方近代学校制度，80年代创办了广东水陆师学堂，为广东培养了大量军事和科技人才。 项目二 19世纪末—20世纪初 广州教育逐步抛弃科举附庸的经史研究，民间开始兴办新式学堂。其中较有影响的万木草堂成为维新变法培养人才和宣传理论的基地。1901年，朝廷将书院改为初等、中等和高等学堂，近代学校系统开始。 ——广州近代史博物馆 （1）根据材料，概括该项目的历史时期与教育发展的新特点？ （2）根据材料与所学知识，概括影响近代中国教育发展的因素？ 【答案】（1）历史时期及其教育特点：项目一是洋务运动时期；教育新特点是，出现官办新式学堂，模仿西方学制，注重培养军事与科技人才，但仍依附于科举体系。项目二是戊戌变法至清末新政时期；教育特点是，教育逐步摆脱科举束缚，民间兴办新式学堂，服务政治改革，1901年朝廷推行书院改制，近代学校系统初步形成。 （2）因素：①政治运动推动（洋务、维新、新政）；②外来文化影响（西学东渐，学习西方制度与科技）；③民族危机加深，促使教育服务于救亡图存；④社会经济转型对实用型人才的需求；⑤思想启蒙与价值观念转变（重实用、轻经史）；⑥科举制度废除与新学制建立提供制度保障；⑦地方士绅与民间力量积极参与办学。 【解析】（1）历史时期及其教育特点：根据项目一“19世纪60-80年代，官办的洋务学堂增多，其中60年代创办的广州同文馆开始就模仿西方近代学校制度，80年代创办了广东水陆师学堂，为广东培养了大量军事和科技人才”可知，19世纪60-80年代，时间上与洋务运动时期相符，教育方面出现了官办新式学堂，也开始模仿西方学制，注重培养军事与科技人才，但仍然依附于科举体系。根据项目二“19世纪末—20世纪初，民间开始兴办新式学堂。其中较有影响的万木草堂成为维新变法培养人才和宣传理论的基地。1901年，朝廷将书院改为初等、中等和高等学堂，近代学校系统开始”可知，从时间上可以定位到戊戌变法至清末新政时期，期间的教育发展从“为科举考试培养人才”向“培养军事和科技人才”转变，出现了新式学堂，如广州同文馆、广东水陆师学堂；学校制度开始模仿西方近代学校制度，教育内容增加实用科技与军事技能，教育主体仍以“官办”为主，但性质已具近代化雏形。 （2）因素：根据项目一和项目二并结合所学知识可知，政治运动的推动，如洋务运动、戊戌变法、清末新政等直接催生新式教育的萌芽；受到外来文化的冲击，西方教育制度与科技知识输入，影响课程与体制；国家生存危机的刺激，列强侵略迫使中国通过教育改革实现“自强”“救亡”；经济与社会结构转型，工业化与现代化进程对新型人才提出迫切需求，推动了近代教育的发展；思想观念更新，从“重经史”转向“重实用”“重科技”“重改革”；制度变革保障，废除科举、建立新学制为教育近代化提供制度基础；民间力量参与，士绅、知识分子兴办新式学堂，补充官方教育体系。 12 / 27 学科网（北京）股份有限公司 $