专题24 走向近代（专题专练）（全国通用）2026年中考历史一轮复习讲练测

专题24 走向近代 （专项训练）（全国通用） 目 录 01•趋势领航练 02•考点通关练 基础通关 通关01 西欧经济和社会的发展 通关02 文艺复兴运动 通关03 探寻新航路 通关04 早期殖民掠夺 能力通关 03•真题诊断练 命题点01 经济——资本主义萌芽产生 命题点02 思想——文艺复兴运动 命题点03 对外——新航路开辟与殖民掠夺 1．（2025·江苏宿迁）【新考法·以人史料分析考查资本主义萌芽产生】西欧资本主义的产生有两个阶段，14和15世纪是第一阶段。这时，西欧的封建关系已经得到了充分的发展，在封建社会内部孕育了资本主义生产关系的最初形态，“最初形态”的显著表现是（   ） A．早期殖民扩张与掠夺 B．资本主义制度的初步确立 C．资本的早期原始积累 D．租地农场与手工工场出现 【趋势洞察】文字展示自耦资本主义萌芽，考查学生从史料中提取有效历史信息的能力，即“资本主义生产关系的最初形态”，落实史料实证、历史解释的核心素养。 2．（2025·辽宁）【新情境·以读书交流活动考查人文主义】某班级开展读书交流活动，下面同学分享的内容突显了（   ） A．君权神授的理论 B．人文主义的思潮 C．分权制衡的原则 D．民主共和的观念 【趋势洞察】创设开展读书交流活动的情境，考查学生在情境中提取关键历史信息，即“但丁《神曲》”彼特拉克强调人的意志、尊严、主动性，结合所学确定为“人文主义”，落实史料实证的核心素养。 3．（2025·安徽）【新角度·跨学科——历史+艺术+科学：以绘画考查科学探索】人们在欣赏达·芬奇的画作时发现：他画的植物表现了他的确有植物学方面的才能，他画的风景则表现了他地理学上的敏锐感觉。这说明达·芬奇的艺术创作（ ） A．受进化论影响 B．宣扬享乐主义 C．践行启蒙思想 D．融入科学探索 【趋势洞察】文字描绘达芬．奇画作，考查学生文字史料中感悟达芬．奇在绘画时融入植物学知识，将历史与艺术、科学跨学科知识有机融合，落实史料实证的核心素养。 4．（2025·山东泰安）【新考法·以图片考查新航路开辟的条件】合理的分析论证是学习历史的重要方法之一、下图可用于论证推动新航路开辟的（　　）           A． 技术因素 B．政治因素 C．政策因素 D．思想因素 【趋势洞察】图片展示新航路开辟前的航海指南设备，考查学生从图片史料中确定为造船技术和航海技术的先进，即技术因素，落实史料实证的核心素养。 5．（2025·江苏扬州）【新考法·以表格梳理考查新航路开辟的航海家】下表为某航海家远洋航行概况。由此可知该航海家是（   ） 时间 出发地 主要经历 1497—1498年 葡萄牙 溯非洲东海岸北上，横渡印度洋到达卡里库特、果阿等地 1502—1503年 葡萄牙 到达卡里库特等地 1524年 葡萄牙 出任葡属印度总督，到达果阿，最后病逝于柯钦 A． 迪亚士 B．达·伽马 C．哥伦布 D．麦哲伦 【趋势洞察】表格整理航海家的主要经历，考查学生从史料中提取有效历史信息的能力，即“葡萄牙”“到达印度果阿”等信息，确定为达．伽马，落实史料实证的核心素养。 6．（2025·四川自贡）【新情境·以图片考查哥伦布发现美洲】有学者认为：1492年开始了一场引人注目的大交换，这里的“大交换”指“新大陆”和“旧大陆”之间各种植物、动物以及疾病、宗教、文化、人口的互相传播和交流。这种交换始于（    ） A． 郑和下西洋 B．哥伦布发现美洲 C．麦哲伦船队环球航行 D．三角贸易的开始 【趋势洞察】图片展示欧亚与美洲的物种交流，考查学生从图片史料中提取有效历史信息的能力，即全球物种大交流，结合所学确定为哥伦布发现美洲，落实时空观念、史料实证的核心素养。 7．（2025·重庆）【新情境·以制作思维导图考查探寻新航路】下图是某同学制作的历史思维导图。图中①处应填入的是（   ） A． 大学的兴起 B．殖民争霸战争 C．探寻新航路 D．资产阶级革命 【趋势洞察】思维导图展示走向近代关系网，考查学生从思维导图梳理重大历史事事件之间的联系，根据前后事件确定为探寻新航路，落实史料实证的核心素养。 8．（2025·山西）【新角度·跨学科——历史+地理：以制作知识图谱考查人口迁移．经济发展】九年级（1）班同学以“人口迁移·经济发展”为主题制作了如下知识图谱。 图示 唐朝中晚期人口迁移示意图 罪恶的“三角贸易”示意图 方向 北方→南方 非洲→美洲 原因 ①_________；南方社会安定 美洲劳动力缺乏；②_________ 共同影响 给迁入地带来了大量劳动力，促进了当地经济发展。 上表中关于人口迁移的原因，表述正确的是（   ） A．①北方天气变冷  ②美洲大陆吸引移民 B．①政府鼓励南迁  ②非洲国家贫困落后 C．①安史之乱导致北方社会动荡  ②奴隶贸易有利可图 D．①北方游牧民族向往农耕生活  ②欧亚贸易商路受阻 【趋势洞察】知识图谱展示人口迁移情况，考查学生结合地图和历史知识分析人口迁移的原因，将历史和地理有机融合，落实时空观念、历史解释的核心素养。 9．（2025·山东滨州）【新情境·以制作示意简图考查三角贸易】以下为某同学制作的“三角贸易”示意简图，完全正确的是（ ） A． B． C． D． 【趋势洞察】创设制作示意简图的情境，考查学生从结合空间分布和历史知识以知识简图方式呈现三角贸易经过的能力，落实时空观念、史料实证的核心素养。 10．（2025·山东济南）【新考法·以主题论述考查走向近代】阅读材料，完成下列要求。 材料： 第五单元：______ 第13课西欧经济和社会的发展．．．．．．60 第14课文艺复兴运动．．．．．．65 第15课探寻新航路．．．．．．70 第16课早期殖民掠夺．．．．．．75 ——摘编自统编义务教育教科书《世界历史》九年级上册 （1）单元的主题是围绕某个历史时期的核心内容或关键问题确定的。根据材料中的单元目录，在横线处填写出本单元的主题。 （2）根据材料并结合所学知识，运用“租地农场、手工工场”“人文主义”“哥伦布、麦哲伦”“三角贸易”这四组词语，围绕本单元的主题写一则历史短文。 要求：①紧扣主题，阐述合理。②史实准确，史论结合。③条理清晰，合乎逻辑。④字数在200字左右，四组词语需出现在短文内。 【趋势洞察】文字展示走向近代的重大历史事件，考查学生从历史事件中概括主题的能力，结合史实论述观点，落实史料实证、历史解释、唯物史观的核心素养。 通关01__西欧经济和社会的发展 1．（2025·福建三明·二模）下边是某历史兴趣小组制作的思维导图。图中“？”处应填入（  ） A．庄园制度的出现 B．资本主义的萌芽 C．市民阶层的产生 D．世界市场的形成 2．（2025·福建漳州·二模）中世纪晚期，欧洲社会处于转型时期。如图是某同学绘制的示意图，“？”处应填入（  ） A．租地农场 B．行会组织 C．自治城市 D．机器工厂 3．（2025·安徽滁州·三模）以下是13—14世纪西欧各阶级身份的变化。这体现了（   ） A．社会贫富分化加剧小生产者→领取工资的雇佣劳动者 B．资本主义制度的确立商人→资本家 C．中世纪城市的兴起依附农民→雇佣农业工人 D．生产组织资本主义化富裕农民→租地农场主 4．（2025·安徽蚌埠·三模）下图是意大利自治城市的毛纺织业生产流程（部分）示意图，这反映出当时西欧（   ） A．租地农场的兴起 B．手工业行会的发展 C．工厂制度的形成 D．生产的资本主义化 5．（2025·安徽合肥·二模）13世纪，佛罗伦萨市政府决定扩建一座小而简陋的教堂，并专门发布公告称，教堂要与“佛罗伦萨的众多市民的意志结合而成的高贵的心灵相一致”。由此可见，当时佛罗伦萨（   ） A．市民阶层力量壮大 B．资产阶级统治确立 C．基督教的势力增强 D．人文主义广泛传播 通关02__文艺复兴运动 1．（2025·四川南充）“它并非是对古典文化‘亦步亦趋’的简单模仿……是新生的资产阶级为了求得自身的发展，必须在思想上从中世纪的宗教神学的桎梏下解放出来。”材料中“它”是（　　） A．近代科学 B．宗教改革 C．文艺复兴 D．启蒙运动 2．（2025·云南）14世纪中叶，随着城市的兴起和资本主义萌芽的产生发展，欧洲掀起了一场反封建反神学的资产阶级思想文化运动。该运动起源于（   ） A．英国 B．德意志 C．法国 D．意大利 3．（2025·甘肃兰州）但丁的《神曲》表达了市民阶层的情感；达·芬奇的《蒙娜丽莎》以现实人物为主题；莎士比亚的《哈姆雷特》中写道：“人是一件多么了不起的杰作”。他们的共同思想是（   ） A．现实主义 B．人文主义 C．浪漫主义 D．理想主义 4．（2025·江苏连云港）14世纪中叶，意大利的佛罗伦萨、威尼斯等地，工商业有了一定的发展，出现了资本主义萌芽。这段材料反映了文艺复兴的（   ） A．历史背景 B．运动过程 C．事件性质 D．重要影响 5．（2025·黑龙江绥化）《蒙娜丽莎》以现实人物为主题，富有生命的活力。其作者是（   ） A．但丁 B．薄伽丘 C．达·芬奇 D．彼特拉克 通关03__探寻新航路 1．（2025·福建漳州·二模）在过去，欧洲人绘制的世界地图只有欧洲、北非和亚洲；而16世纪初他们绘制的地图中，南美洲的海岸线呈现得较为准确，太平洋第一次被完整纳入。引起这一变化的主要原因是（  ） A．文艺复兴兴起 B．新航路的开辟 C．民主革命开展 D．进化论的提出 2．（2025·安徽亳州·三模）16世纪一位意大利商人的账本记载，东方丝绸和瓷器大量涌入市场、销往欧洲各地，获利丰厚，从美洲运来的蔗糖销量持续增长。这一现象主要得益于（   ） A．丝绸之路贸易规模扩大 B．欧洲航海技术进步 C．欧洲人消费观念的转变 D．新航路开辟的影响 3．（2025·安徽滁州·三模）新航路开辟后西方传教士联翩而至中国，在1552—1800年，据可查的来华耶稣会士就达920人。与此同时，西方的自然科学在这一时期传入中国，欧洲也于17——18世纪催生了一股“中国热”风潮。这说明新航路开辟（   ） A．丰富了人类物质生活 B．拓展了人类活动范围 C．促进了中西文化交流 D．便利了西方殖民掠夺 4．（2025·河北唐山·二模）1571年，西班牙殖民者开通往返菲律宾与墨西哥的横渡太平洋的大帆船贸易航线，借此建立起长达250年联结亚洲、美洲与欧洲之间的洲际贸易网络。西班牙殖民者将美洲白银直接运往东方，交换亚洲商品尤其是中国制造的丝绸、瓷器、家具等商品。由此可见，大帆船贸易（   ） A．直接证明地圆说的正确 B．使世界开始连为一个整体 C．推动了世界市场的形成 D．加速了欧洲资本原始积累 5．（2025·河北秦皇岛·二模）下面两幅图片所示人物，其壮举的共同影响是都（   ） A．刺激了资本的原始积累 B．加快了殖民扩张的速度 C．促进了区域文明的交流 D．改变了世界的政治格局 通关04__早期殖民掠夺 1．（2025·浙江）下面内容节选的是15—17世纪部分欧洲国家的殖民历史。它们共同揭示了（ ） ·1493—1600年，葡萄牙人仅在非洲就掠走了超过27万公斤的黄金。 ·1521—1600年，西班牙从美洲掠走黄金20多万公斤，白银1800万公斤。 ·17世纪，英国在北美建立了殖民地；通过种植园和黑奴贸易获得巨额利润。 A．西欧庄园制度的建立 B．资本原始积累的罪恶 C．资本主义制度的扩展 D．世界市场的最终形成 2．（2025·安徽滁州·三模）下列是不同史观对早期殖民掠夺的评价，对其理解正确的是（   ） 史观 评价 革命史观 制造的灾难和祸害导致亚非拉地区的落后 文明史观 各文明由分散走向连接，世界走向汇合 生态史观 残酷掠夺亚非拉地区的矿产资源，破坏了当地的自然环境 A．殖民扩张推动了资本原始积累 B．不同史观展现了史事的复杂性 C．殖民扩张仅有野蛮性和残酷性 D．完整阐释了早期殖民扩张全貌 3．（2025·安徽阜阳·二模）对表中数据变化解读准确的是（   ） 南北美洲的种族分布（单位：百万） 白人 黑人 印第安人 1835年 1935年 1835年 1935年 1835年 1935年 北美洲 13．8 124．3 2．6 12．4 2．5 1．8 中美洲 1．9 6．9 2．7 8．4 6．9 21．4 南美洲 2．9 40．9 4．5 18．7 8．7 29．2 合计 18．6 172．1 9．8 39．5 18．1 52．4 A．欧洲白人移民主要定居北美洲 B．美洲的黑人增长速度远超白人 C．非洲黑奴主要分布在美洲中部 D．印第安人增幅超过了外来移民 4．（2025·安徽·三模）简言之，唯物史观就是要求人类对历史的认识是由表及里、逐渐深化的，透过历史的纷杂表象认识历史的本质，全面、客观的评价。图所示历史事件，从这一视角评价应该是（   ） A．“无穷无尽的苦难” B．“带着血泪的进步” C．“走向整体的世界” D．“资本的原始积累” 5．（2025·河南商丘·二模）观察下图，该幅画作最直接反映的社会现实是（   ） A．原始积累的残酷性 B．资本主义的剥削性 C．工厂制度的严格性 D．工人阶级的革命性 1．（2025·山东济宁）下表为某一时期代表人物的名言，其反映的核心思想是（   ） 代表人物 名言 薄伽丘 “幸福在人间” 但丁 “人不能像走兽那样生活，应该追求知识和美德” 莎士比亚 “对自己不信任，还会信任什么真理” A．民族主义 B．人文主义 C．民主主义 D．“神权至上” 2．（2025·广东）16 世纪初期，欧洲某商人记载，人们在当时的马六甲街道上能够听到80多种语言。与这一现象直接相关的是（   ） A．工厂制度的确立 B．新航路的开辟 C．垄断组织的出现 D．启蒙运动兴起 3．（2025·江苏苏州）1498年5月，达·伽马船队到达印度半岛西南的古里，标志着全球东西航路就此连成一片。古里居民告诉他们，约在80年前有一些“秦”人来过这里贸易。由此可推断（   ） A．秦朝与印度的联系紧密 B．郑和航海早于新航路的开辟 C．世界开始连为一个整体 D．达·伽马最早接触印第安人 4．（2025·云南）“首次揭示南美洲南端地形及太平洋的真实规模”“促使地图绘制发生革命性变革，使世界轮廓更加清晰”。以上不同学者对麦哲伦船队环球航行的评价，共同指出了此次航行（   ） A．推动商品的世界性流动 B．促进了人口迁移与物种交换 C．丰富了人类的地理认知 D．引发了早期殖民扩张与掠夺 5．（2025·四川南充）辣椒原产于拉丁美洲的秘鲁和墨西哥一带。16世纪后期，辣椒传入中国，被称为“番椒”。与之相关的历史事件是（　　） A．张骞通西域 B．新航路开辟 C．鉴真东渡 D．玄奘西行 6．（2025·四川眉山）下图是“玉米、马铃薯传播路线示意图”。图中美洲作物玉米和马铃薯向全球扩散和传播始于（   ） A．文艺复兴 B．三角贸易 C．新航路开辟 D．资产阶级革命 7．（2025·广东）葡萄牙政府规定，从非洲向巴西每输出一个奴隶要向国库缴纳3密耳瑞斯（货币单位）税金。从1575年至1592 年，该项国库收入高达156159密耳瑞斯。这反映了（   ） A．西欧庄园经济的发达 B．经济全球化的不稳定性 C．欧洲城市自治的发展 D．资本原始积累的野蛮性 8．（2025·四川成都）1500年，亚欧大陆人口约为4．25亿。到1600年，人口达到5．45亿。到1700年，人口达到6．1亿。这主要得益于（    ） A．世界人口的迁徙 B．丝绸之路的开辟 C．全球物种的交换 D．人文主义的传播 9．（2025·湖南）在新航路开辟后的100多年间，印第安人人口减少90%~95%，出现这一现象的主要原因是（    ） A．亚历山大东征 B．欧洲早期殖民掠夺 C．美国南北战争 D．拉丁美洲独立运动 10．阅读下列材料，回答问题。 材料一  文艺复兴并非是对古典文化的简单复兴，而是新兴资产阶级借助复兴古希腊、古罗马文化之名，开展的一场反封建的思想解放运动。在意大利，因城市经济繁荣，手工工场发展，新兴资产阶级力量逐渐壮大，他们渴望摆脱封建教会的精神束缚，追求现世的幸福与自由。 ——摘编自布克哈特《意大利文艺复兴时期的文化》 材料二  15世纪末，随着商品经济的发展和资本主义萌芽的出现，货币的需求急剧增加，欧洲人对财富的渴望愈发强烈。《马可·波罗行纪》中对东方富庶的描绘，极大地刺激了欧洲人前往东方寻求财富的欲望。同时，奥斯曼帝国控制了传统的东西方商路，使得欧洲的贸易受阻，这成为新航路开辟的直接原因。 ——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料三  新航路开辟后，欧洲的贸易中心从地中海沿岸转移到大西洋沿岸，英国、荷兰等国的工商业迅速发展。美洲的农作物如玉米、马铃薯等传播到世界各地，改变了人们的饮食结构和农业生产格局。欧洲国家开始在海外大规模建立殖民地，进行掠夺和奴役，给亚非拉地区带来了沉重的灾难，但客观上也促进了不同地区间的文化交流。 ——摘编自帕尔默《现代世界史》 （1）根据材料一、二，简述推动文艺复兴兴起与新航路开辟的相似因素，并指出文艺复兴与新航路开辟的内在联系。 （2）结合上述材料和所学知识，简述文艺复兴、新航路开辟在欧洲社会转型中所起到的作用。 命题点01__经济——资本主义萌芽产生 1．（2025·广东）中世纪晚期，工商业者进入英国的最高法院和税务法庭、法国的财政和司法机构任职，甚至还有的在一些国家担任了除财政、司法大臣以外的顾问和国家各部大臣。这反映出当时西欧（   ） A．封建贵族势力强大 B．文艺复兴运动兴起 C．市民阶层力量壮大 D．封君封臣制度强化 命题点02__思想——文艺复兴运动 2．（2025·山东烟台）它起源于意大利，很快就涵盖全欧洲，使欧洲人看到了思想、科学和艺术的革命以及人类对世界的探索。但本质上，这是一次触及整个欧洲的文化重生。材料旨在说明（ ） A．中世纪大学的兴起 B．文艺复兴的影响 C．近代自然科学发展 D．马克思主义传播 3．（2025·江苏镇江）14—15世纪是一个变革加速的时代。彼特拉克说：“希望优秀比知道真理更加重要。”也就是说，成为聪明的人是不够的，人更应该积极上进，努力改变自己的境遇。乔瓦尼·皮科也认为人能够决定自己的命运。这表明他们（   ） A．强调人的作用 B．尊重科学理性 C．反对封建专制 D．主张限制王权 4．（2025·江苏徐州）14世纪，在意大利兴起的新文化运动中，既有提出“人学”与“神学”对立的学者彼特拉克，也有注重对人物个性进行细致入微刻画的画家乔托，还有认为“人”是主人的史学家列奥那多·布鲁尼。这说明该运动的核心思想是（   ） A．神权至上 B．人文主义 C．三权分立 D．民族主义 5．（2025·福建）文艺复兴时期，意大利“分立为五州，各自为政”，市民文化发育较早，“文艺发达于民间，其流广而浅”；法国已建立封建君主专制国家，“文艺渊源于宫廷，其流狭而深”。这反映出（   ） A．市民阶层兴起 B．思想传播深受环境影响 C．王权受到限制 D．国情差异导致政体不同 命题点03__对外——新航路开辟与殖民掠夺 6．（2025·山东烟台）欧洲移民前往美洲定居，非洲奴隶被强制运往新大陆，而亚洲劳工也被招募到不同的殖民地工作。这些国际人口流动深刻影响了全球人口分布和社会结构。材料中的“人口流动”始于（ ） A．亚历山大东征 B．租地农场和手工工场的出现 C．新航路的开辟 D．资本主义世界市场最终形成 7．（2025·江苏常州）印第安人称他为掠夺财富的恶魔，欧洲人称他为“发现”新大陆的功臣。这个人是（ ） A．哥伦布 B．克洛维 C．麦哲伦 D．华盛顿 8．（2025·山东枣庄）它打破了以往人类文明区域性分割和孤立发展的局面，首次把全球人类联系起来，开始了人类文明一体化的进程……它大大扩展了人类活动的范围…引发了欧洲近代几个世纪的大规模海外扩张，开始了欧洲对世界征服和侵略的历史。这段文字旨在说明新航路开辟的（   ） A．原因 B．条件 C．过程 D．影响 9．（2025·四川巴中）14—16世纪被称为“发现的时代”，即“人被发现”和“世界被发现”。“世界被发现”产生的影响是（   ） A．世界由分散逐渐走向了整体 B．巩固了地中海沿岸贸易中心地位 C．资本主义世界市场最终形成 D．促进殖民地人民的民族意识觉醒 10．（2025·湖北武汉）随着新航路的开辟，欧洲开始出现一种新的商业组织形式—股份公司。它将投资与经营管理、商业活动分开，有利于把分散的资金集中起来，用于进行大规模的海外贸易。这种新的商业组织形式（   ） A．促进了西欧庄园发展 B．导致了租地农场出现 C．有助于世界市场形成 D．引发了资产阶级革命 11．（2025·甘肃兰州）辣椒原产自秘鲁，15世纪由南美洲传至欧洲，后经由海上贸易传入亚非沿海国家，并逐步在世界范围内广泛传播，成为人们餐桌上的重要食材。这主要得益于（   ） A．宗教改革 B．启蒙运动 C．工业革命 D．世界市场 12．（2025·广东广州）18世纪，荷兰毁掉了印度尼西亚爪哇岛的水田，将其转为收益更高的砂糖生产地；19世纪，荷兰又在爪哇岛推行强制性栽培制度，大规模经营甘蔗种植园与咖啡种植园。荷兰的这些举动（   ） A．有利于爪哇岛摆脱经济剥削B．加深了对爪哇岛的殖民掠夺 C．推动了欧洲的文艺复兴运动D．促进了欧洲的庄园经济发展 13．（2025·山东德州）哥伦布发现美洲后，美洲的玉米、可可和马铃薯等由西班牙人带回欧洲，而后传遍整个世界；小麦、水稻等则随欧洲移民进入美洲。由此可知新航路的开辟（   ） A．促进了物种的交流 B．印证了地圆学说的正确 C．加速了西方殖民掠夺 D．说明了世界市场形成 14．（2025·广东深圳）1600年，荷兰海军上将让．内克率领船队到珠江三角洲进行考察。他派20人与岸上的葡萄牙人进行谈判，葡萄牙人全力阻止这些人与中国官员进行会晤，并处决了这20人。材料说明葡萄牙人意图（   ） A．垄断中国贸易 B．激化殖民矛盾 C．维护中国海权 D．扩大三角贸易 15．（2025·福建）“古罗马金币出现在中国”“茶叶在欧洲大量出现”“黑奴贸易在美洲盛行”等现象的共同之处是（   ） A．源自封建制度瓦解 B．丝绸之路推动 C．依赖政府政策支持 D．经济因素驱动 16．（2025·湖北）【大航海与世界联系】 材料一 在1500年以前的300年间，欧洲船舶平均每艘的吨数增大四倍。1485年，葡萄牙人第一次使用星盘，航海者可以使用这一仪器辨别出自身所处的方位。此外，早在14世纪西欧绘制地图的技术已相当发达了，开始出现标明海岸线及港口位置的航海图。 15世纪的葡萄牙星盘 ——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史》等 材料二 欧洲探险者将欧亚非大陆“旧世界”与美洲“新世界”联系起来，小麦、葡萄、马匹等动植物从欧洲来到了美洲，美洲的玉米、马铃薯、花生等作物在非洲、亚洲和欧洲生根发芽。人类自愿或者被迫地漂洋过海来到新的土地上生活，1500—1800年间，最大的移民浪潮是非洲的奴隶被运往美洲地区。 ——摘编自杰里·本特利等《简明新全球史》 （1）根据材料一，指出1500年前后欧洲人探寻新航路具备的条件。 （2）根据材料二，概括欧亚非大陆“旧世界”与美洲“新世界”联系的主要表现，并结合所学，分析其影响。 17．（2025·江苏苏州）文学之花为时代而绽放。读下列材料，回答问题。 《神曲》分地狱、炼狱、天堂三部。教皇和主教、教士在地狱的第四层互相辱骂；在地狱的第七、八层，暴君、独裁者以及买卖圣职的教皇在这里遭受酷刑。但丁对天堂充满向往，对世俗之爱又难以割舍。 但丁憎恶哪些黑暗势力的统治？眷恋“世俗之爱”是当时什么思潮的体现？《神曲》表达了形成中的哪一阶级的情感与理想？ 31 / 31 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题24 走向近代 （专项训练）（全国通用） 目 录 01•趋势领航练 02•考点通关练 基础通关 通关01 西欧经济和社会的发展 通关02 文艺复兴运动 通关03 探寻新航路 通关04 早期殖民掠夺 能力通关 03•真题诊断练 命题点01 经济——资本主义萌芽产生 命题点02 思想——文艺复兴运动 命题点03 对外——新航路开辟与殖民掠夺 1．（2025·江苏宿迁）【新考法·以人史料分析考查资本主义萌芽产生】西欧资本主义的产生有两个阶段，14和15世纪是第一阶段。这时，西欧的封建关系已经得到了充分的发展，在封建社会内部孕育了资本主义生产关系的最初形态，“最初形态”的显著表现是（   ） A．早期殖民扩张与掠夺 B．资本主义制度的初步确立 C．资本的早期原始积累 D．租地农场与手工工场出现 【趋势洞察】文字展示自耦资本主义萌芽，考查学生从史料中提取有效历史信息的能力，即“资本主义生产关系的最初形态”，落实史料实证、历史解释的核心素养。 【答案】D 【解析】根据材料和所学知识可知，14-15世纪，西欧的租地农场和手工工场出现，它们以雇佣劳动为基础，工场主或农场主与雇佣工人之间形成了雇佣关系，这是资本主义生产关系的最初形态。租地农场的出现推动了农业生产组织的资本主义化，手工工场的发展则促进了手工业生产的专业化和规模化，D项正确；题干所问的是14和15世纪西欧资本主义生产关系最初形态的显著表现，此时殖民扩张尚未大规模展开，排除A项；资本主义制度的初步确立是在17世纪到18世纪，这与14和15世纪的时间节点不符，排除B项；资本的早期原始积累主要是通过殖民掠夺、圈地运动等方式实现的，这些活动在15世纪末以后才大规模进行，14和15世纪时，资本主义生产关系刚刚开始萌芽，还未进入大规模资本原始积累阶段，排除C项。故选D项。 2．（2025·辽宁）【新情境·以读书交流活动考查人文主义】某班级开展读书交流活动，下面同学分享的内容突显了（   ） A．君权神授的理论 B．人文主义的思潮 C．分权制衡的原则 D．民主共和的观念 【趋势洞察】创设开展读书交流活动的情境，考查学生在情境中提取关键历史信息，即“但丁《神曲》”彼特拉克强调人的意志、尊严、主动性，结合所学确定为“人文主义”，落实史料实证的核心素养。 【答案】B 【解析】据题干“但丁的《神曲》表达对人的探索精神赞赏、对人自由意志重新认识；彼特拉克的《秘密》强调人的尊严、注重人的主观能动性、肯定人的意志重要性”和所学知识可知，但丁、彼特拉克是文艺复兴时期的代表人物，他们的作品都突出人的价值与作用，体现了人文主义思潮，B项正确；君权神授强调君主权力来自神，与题干突出人的内容不符，排除A项；分权制衡是启蒙运动中关于权力分配的主张，题干未涉及，排除C项；民主共和观念强调政权组织形式等，题干未体现，排除D项。故选B项。 3．（2025·安徽）【新角度·跨学科——历史+艺术+科学：以绘画考查科学探索】人们在欣赏达·芬奇的画作时发现：他画的植物表现了他的确有植物学方面的才能，他画的风景则表现了他地理学上的敏锐感觉。这说明达·芬奇的艺术创作（ ） A．受进化论影响 B．宣扬享乐主义 C．践行启蒙思想 D．融入科学探索 【趋势洞察】文字描绘达芬．奇画作，考查学生文字史料中感悟达芬．奇在绘画时融入植物学知识，将历史与艺术、科学跨学科知识有机融合，落实史料实证的核心素养。 【答案】D 【解析】根据题干“他画的植物表现了他的确有植物学方面的才能，他画的风景则表现了他地理学上的敏锐感觉”可知，题干指出达·芬奇的画作展现了植物学和地理学方面的才能，说明其注重科学观察与艺术结合，这说明达·芬奇的艺术创作融入科学探索，D项正确；“进化论”由达尔文提出，属于19世纪，与达·芬奇时代不符，排除A项；“享乐主义”主张将追求快乐和避免痛苦视为人生的最高目标，与题干中科学才能无关，排除B项；“启蒙思想”兴起于18世纪，晚于文艺复兴时期，排除C项。故选D项。 4．（2025·山东泰安）【新考法·以图片考查新航路开辟的条件】合理的分析论证是学习历史的重要方法之一、下图可用于论证推动新航路开辟的（　　）           A． 技术因素 B．政治因素 C．政策因素 D．思想因素 【趋势洞察】图片展示新航路开辟前的航海指南设备，考查学生从图片史料中确定为造船技术和航海技术的先进，即技术因素，落实史料实证的核心素养。 【答案】A 【解析】根据图片可知，呈现的是帆船（航海工具）和罗盘（导航工具），这些都属于新航路开辟所需的技术条件。帆船为远洋航行提供载体，罗盘（指南针）为航海指引方向，是推动新航路开辟的技术支撑，A项正确；政治因素通常指国家政策、王室支持（如西班牙、葡萄牙王室支持航海）、政治格局等，图中未体现政治相关内容，排除B项；政策因素一般是政府颁布的航海政策、鼓励探险的法令等，图里没有对应政策方面的呈现，排除C项；思想因素常涉及文艺复兴倡导的冒险、探索精神，传播天主教的宗教动机等，图中未涉及思想层面内容，排除D项。故选A项。 5．（2025·江苏扬州）【新考法·以表格梳理考查新航路开辟的航海家】下表为某航海家远洋航行概况。由此可知该航海家是（   ） 时间 出发地 主要经历 1497—1498年 葡萄牙 溯非洲东海岸北上，横渡印度洋到达卡里库特、果阿等地 1502—1503年 葡萄牙 到达卡里库特等地 1524年 葡萄牙 出任葡属印度总督，到达果阿，最后病逝于柯钦 A． 迪亚士 B．达·伽马 C．哥伦布 D．麦哲伦 【趋势洞察】表格整理航海家的主要经历，考查学生从史料中提取有效历史信息的能力，即“葡萄牙”“到达印度果阿”等信息，确定为达．伽马，落实史料实证的核心素养。 【答案】B 【解析】据图示信息“1497-1498年、葡萄牙”“溯非洲东海岸北上，横渡印度洋到达卡里库特、果阿等地”和所学知识可知，达・伽马1497-1498年从葡萄牙出发，沿非洲东海岸北上，横渡印度洋到达印度的卡里库特等地，1524年任总督并病逝，符合材料信息，B项正确；迪亚士的主要航海成就是1487-1488年沿非洲西海岸南下，到达非洲南端的好望角，未到达卡里库特等地，与表格经历不符，排除A项；哥伦布是从西班牙出发，横渡大西洋，主要探索美洲地区，出发地和航行路线与表格“葡萄牙”“非洲东海岸、印度洋”等信息不符，排除C项；麦哲伦船队是1519-1522年完成环球航行，且出发地是西班牙，与表格信息不契合，排除D项。故选B项。 6．（2025·四川自贡）【新情境·以图片考查哥伦布发现美洲】有学者认为：1492年开始了一场引人注目的大交换，这里的“大交换”指“新大陆”和“旧大陆”之间各种植物、动物以及疾病、宗教、文化、人口的互相传播和交流。这种交换始于（    ） A． 郑和下西洋 B．哥伦布发现美洲 C．麦哲伦船队环球航行 D．三角贸易的开始 【趋势洞察】图片展示欧亚与美洲的物种交流，考查学生从图片史料中提取有效历史信息的能力，即全球物种大交流，结合所学确定为哥伦布发现美洲，落实时空观念、史料实证的核心素养。 【答案】B 【解析】根据题干“1492年……“大交换”指“新大陆”和“旧大陆”之间各种植物、动物以及疾病、宗教、文化、人口的互相传播和交流”和结合所学知识可知，1492年哥伦布发现美洲新大陆，打破了美洲与亚欧大陆相对隔绝的状态，出现新旧大陆的交换，B项正确；郑和下西洋是1405-1433年，主要是中国与亚非各国的友好往来和经济文化交流，并非“新大陆”（美洲）和“旧大陆”（亚欧大陆等）间的交流，排除A项；麦哲伦船队环球航行是1519-1522年，晚于1492年，是在哥伦布发现美洲之后，排除C项；三角贸易主要是16-19世纪欧洲、非洲、美洲之间的黑奴贸易等，开始时间不是1492年，且重点不是这种全面的“大交换”，排除D项。故选B项。 7．（2025·重庆）【新情境·以制作思维导图考查探寻新航路】下图是某同学制作的历史思维导图。图中①处应填入的是（   ） A． 大学的兴起 B．殖民争霸战争 C．探寻新航路 D．资产阶级革命 【趋势洞察】思维导图展示走向近代关系网，考查学生从思维导图梳理重大历史事事件之间的联系，根据前后事件确定为探寻新航路，落实史料实证的核心素养。 【答案】C 【解析】根据题干历史思维导图并结合所学可知，随着租地农场的出现和手工工厂的发展，中世纪的欧洲出现了资本主义的萌芽；14、15世纪，西欧资本主义工商业萌芽并逐步发展，文艺复兴运动在欧洲兴起，文艺复兴是资本主义经济发展在精神文化领域的反映，极大的促进了人们的思想解放，推动了资本主义经济和政治的发展；随着租地农场和手工工厂的发展，欧洲市场需求逐渐扩大，商品经济日趋发达。新生资产阶级渴求开拓新的贸易市场。因此，欧洲冒险家开始探寻新航路。新航路开辟以后，各州之间建立起了直接的商业联系，世界开始连为一个整体。欧洲殖民者开始海外殖民掠夺，有利于欧洲殖民国家的资本原始积累，促进了资本主义的产生和发展。综上所述，①处应填入的是探寻新航路，C项正确；随着经济的发展，12世纪，西欧的教育与学术出现了新气象，大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”，与题干材料不符，排除A项；新航路开辟后，欧洲殖民国家开启了海外殖民扩张，在早起殖民扩张过程中，殖民争霸战争不断，排除B项；随着西欧经济和社会的发展，欧洲出现了文艺复兴运动，随着新航路的开辟，出现了早起的殖民掠夺，以上事件都促进了资本主义的产生和发展，为欧洲资产阶级革命创造了条件，排除D项。故选C项。 8．（2025·山西）【新角度·跨学科——历史+地理：以制作知识图谱考查人口迁移．经济发展】九年级（1）班同学以“人口迁移·经济发展”为主题制作了如下知识图谱。 图示 唐朝中晚期人口迁移示意图 罪恶的“三角贸易”示意图 方向 北方→南方 非洲→美洲 原因 ①_________；南方社会安定 美洲劳动力缺乏；②_________ 共同影响 给迁入地带来了大量劳动力，促进了当地经济发展。 上表中关于人口迁移的原因，表述正确的是（   ） A．①北方天气变冷  ②美洲大陆吸引移民 B．①政府鼓励南迁  ②非洲国家贫困落后 C．①安史之乱导致北方社会动荡  ②奴隶贸易有利可图 D．①北方游牧民族向往农耕生活  ②欧亚贸易商路受阻 【趋势洞察】知识图谱展示人口迁移情况，考查学生结合地图和历史知识分析人口迁移的原因，将历史和地理有机融合，落实时空观念、历史解释的核心素养。 【答案】C 【解析】根据材料“唐朝中晚期人口迁移示意图”分析可知唐朝中晚期北方人口南迁，结合所学知识，安史之乱对社会经济造成极大的破坏，尤其是北方地区损失严重，致使北方人口南迁，根据材料“罪恶的‘三角贸易’示意图”和结合所学知识，“三角贸易”客观上有助于欧洲殖民国家的资本原始积累，有助于世界市场逐渐形成，说明奴隶贸易有利可图，C项正确；北方天气变冷属于客观原因，根本原因是安史之乱的影响，排除A项；非洲国家贫困落后并不是殖民侵略的原因，排除B项；欧亚贸易商路受阻是新航路开辟的原因之一，排除D项。故选C项。 9．（2025·山东滨州）【新情境·以制作示意简图考查三角贸易】以下为某同学制作的“三角贸易”示意简图，完全正确的是（ ） A． B． C． D． 【趋势洞察】创设制作示意简图的情境，考查学生从结合空间分布和历史知识以知识简图方式呈现三角贸易经过的能力，落实时空观念、史料实证的核心素养。 【答案】B 【解析】根据题干“三角贸易”和所学知识可知，三角贸易是欧洲殖民者进行奴隶贸易的主要方式，其路线呈三角形：从欧洲出发，乘船到非洲，携带枪支、杂物等换买黑奴（这是出程），接着，满载黑人的运奴船沿着中央航路横渡大西洋，到达美洲，这叫中程，最后，满载金银和原料的船只返回欧洲，这叫归程，题干图片呈现出从欧洲出发到非洲为出程，从非洲到美洲为中程，从美洲返回欧洲为归程，符合“三角贸易”的路线，B项正确；该图显示从美洲出发到欧洲为出程，从欧洲到非洲为归程，从非洲到美洲为中程，与“三角贸易”实际的出程、中程、归程路线不符，排除A项；图中从美洲到欧洲为出程，从欧洲到亚洲不符合“三角贸易”的路线，“三角贸易”主要涉及欧洲、非洲和美洲，不涉及亚洲，排除C项；该图显示从亚洲出发，而“三角贸易”是从欧洲出发的，且整体路线与“三角贸易”的实际路线不符，排除D项。故选B项。 10．（2025·山东济南）【新考法·以主题论述考查走向近代】阅读材料，完成下列要求。 材料： 第五单元：______ 第13课西欧经济和社会的发展．．．．．．60 第14课文艺复兴运动．．．．．．65 第15课探寻新航路．．．．．．70 第16课早期殖民掠夺．．．．．．75 ——摘编自统编义务教育教科书《世界历史》九年级上册 （1）单元的主题是围绕某个历史时期的核心内容或关键问题确定的。根据材料中的单元目录，在横线处填写出本单元的主题。 （2）根据材料并结合所学知识，运用“租地农场、手工工场”“人文主义”“哥伦布、麦哲伦”“三角贸易”这四组词语，围绕本单元的主题写一则历史短文。 要求：①紧扣主题，阐述合理。②史实准确，史论结合。③条理清晰，合乎逻辑。④字数在200字左右，四组词语需出现在短文内。 【趋势洞察】文字展示走向近代的重大历史事件，考查学生从历史事件中概括主题的能力，结合史实论述观点，落实史料实证、历史解释、唯物史观的核心素养。 【答案】（1）走向近代。 （2）14世纪开始，生产力的发展，租地农场和手工工场的出现，促进西欧经济和社会的发展；随着西欧经济的发展，新兴资产阶级掀起了以人文主义为指导思想的文艺复兴运动，为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础；在人文主义推动下，资产阶级为追求现世生活的幸福，开始探寻新航路，哥伦布“发现”美洲，麦哲伦船队完成环球航行，为欧洲资本主义的发展提供经济动力；随着新航路的开辟，欧洲人开始了早期的殖民掠夺，“三角贸易”盛行，为欧洲资本主义发展提供资本原始积累。这一切，共同推动了欧洲社会的转型，走向近代。 【解析】 【小问1详解】 主题：根据材料呈现内容，西欧经济和社会的发展出现了如租地农场和手工工场等资本主义化的生产方式，文艺复兴为资本主义的发展奠定了思想基础，探寻新航路为资本主义发展提供了市场和资金，早期殖民掠夺也为资本主义带来了资本原始积累，这些共同推动社会走向资本主义，走向近代，故其主题为走向近代。 【小问2详解】 历史短文：围绕走向近代这一主题，结合“租地农场、手工工场”“人文主义”“哥伦布、麦哲伦”“三角贸易”对于促进资本主义发展的影响进行阐述，做到史论结合，论从史出，逻辑严谨。如：14世纪开始，生产力的发展，租地农场和手工工场的出现，促进西欧经济和社会的发展；随着西欧经济的发展，新兴资产阶级掀起了以人文主义为指导思想的文艺复兴运动，为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础；在人文主义推动下，资产阶级为追求现世生活的幸福，开始探寻新航路，哥伦布“发现”美洲，麦哲伦船队完成环球航行，为欧洲资本主义的发展提供经济动力；随着新航路的开辟，欧洲人开始了早期的殖民掠夺，“三角贸易”盛行，为欧洲资本主义发展提供资本原始积累。这一切，共同推动了欧洲社会的转型，走向近代。 通关01__西欧经济和社会的发展 1．（2025·福建三明·二模）下边是某历史兴趣小组制作的思维导图。图中“？”处应填入（  ） A．庄园制度的出现 B．资本主义的萌芽 C．市民阶层的产生 D．世界市场的形成 【答案】B 【解析】据材料租地农场“土地集中、雇工生产” ，手工工场 “雇工进行手工生产” 和所学知识可知，资本主义萌芽的核心标志是出现雇佣关系，即资本家雇佣工人进行生产，产品面向市场获取利润。材料里租地农场和手工工场都存在雇佣劳动，且产品面向市场销售，契合资本主义萌芽中雇佣关系与商品经济的特征，B项正确；庄园是中古西欧封建领主经营土地的基本单位，经济上自给自足，农民依附领主，生产主要满足自身和领主需求，并非面向市场的雇佣生产，排除A项；市民阶层是中世纪欧洲城市中从事工商业活动的居民群体，是城市发展、工商业繁荣的结果，属于社会阶层范畴，排除C项；世界市场是世界范围内通过贸易联系形成的经济整体，其形成是一个长期过程，涉及新航路开辟、殖民扩张、工业革命等阶段，在近代逐步发展，排除D项。故选B项。 2．（2025·福建漳州·二模）中世纪晚期，欧洲社会处于转型时期。如图是某同学绘制的示意图，“？”处应填入（  ） A．租地农场 B．行会组织 C．自治城市 D．机器工厂 【答案】A 【解析】据题干“示意图”和所学知识可知，中世纪晚期，庄园制度逐渐衰落，农村出现了新的生产和经营方式，一些富裕农民通过承租、购买领主的土地等方式建立租地农场，土地生产关系从封建庄园转变为租地农场，A项正确；行会组织是城市手工业者或商人的联合组织，主要是为了保护本行业的利益，与土地生产关系的变化没有直接关联，排除B项；自治城市是城市通过斗争获得一定自治权的城市形态，主要涉及城市的政治、经济等方面的自治，和土地生产关系的变化没有直接联系，排除C项；机器工厂是工业革命时期的生产组织形式，工业革命开始于18世纪60年代，远远晚于中世纪晚期，与题干所给的时间和土地生产关系变化的内容不相符，排除D项。故选A项。 3．（2025·安徽滁州·三模）以下是13—14世纪西欧各阶级身份的变化。这体现了（   ） A．社会贫富分化加剧小生产者→领取工资的雇佣劳动者 B．资本主义制度的确立商人→资本家 C．中世纪城市的兴起依附农民→雇佣农业工人 D．生产组织资本主义化富裕农民→租地农场主 【答案】D 【解析】根据题干“13-14世纪”和结合所学知识是可知，13-14世纪，富裕农民通过租地等方式建立租地农场，采用雇佣劳动的方式进行生产，这是农业生产组织资本主义化的表现。同时，手工业领域也出现了类似的资本主义生产组织形式，如手工工场。这种生产组织的资本主义化使得社会阶级结构发生了变化，出现了租地农场主、雇佣工人等新的阶级身份，准确地体现了这一时期西欧社会各阶级身份变化的本质特征，即资本主义生产关系的产生和发展，所以D项正确；“社会贫富分化加剧”是13-14世纪西欧社会变化的一个结果，“小生产者成为领取工资的雇佣劳动者”只是生产组织资本主义化过程中的一个表现，排除A项；13-14世纪西欧还处于资本主义萌芽阶段，资本主义制度尚未确立，排除B项；“中世纪城市的兴起”为资本主义萌芽提供了条件，“依附农民”“雇佣农业工人”没有突出这一时期生产组织形式的变革以及阶级关系变化的核心是资本主义化，排除C项。故选D项。 4．（2025·安徽蚌埠·三模）下图是意大利自治城市的毛纺织业生产流程（部分）示意图，这反映出当时西欧（   ） A．租地农场的兴起 B．手工业行会的发展 C．工厂制度的形成 D．生产的资本主义化 【答案】D 【解析】根据图片信息和所学知识可知，示意图呈现意大利自治城市毛纺织业生产流程，涉及商人投资、雇佣工人、生产分工及销售等环节。图中商人投资，雇佣行会手工业和零散工人，形成分工明确的生产流程，体现了雇佣与被雇佣的资本主义生产关系，反映出生产的资本主义化，D项正确；租地农场主要是农业领域，以租地进行农业种植、畜牧等生产，与图中毛纺织业手工业生产流程不符，排除A项；手工业行会强调对行业内部生产、销售等规范限制，维护行业利益，图中重点突出商人投资和雇佣关系等，并非主要体现行会发展，排除B项；工厂制度形成于工业革命时期，以机器生产为标志，此图是手工生产流程，时间不符，排除C项。故选D项。 5．（2025·安徽合肥·二模）13世纪，佛罗伦萨市政府决定扩建一座小而简陋的教堂，并专门发布公告称，教堂要与“佛罗伦萨的众多市民的意志结合而成的高贵的心灵相一致”。由此可见，当时佛罗伦萨（   ） A．市民阶层力量壮大 B．资产阶级统治确立 C．基督教的势力增强 D．人文主义广泛传播 【答案】A 【解析】据所学可知，13世纪，佛罗伦萨作为意大利城市共和国，市民阶层（商人、手工业者等）逐渐崛起，城市自治权扩大。题干中市政府扩建教堂时强调要符合“市民的意志”，表明市民的意愿和地位受到重视，反映出市民阶层力量壮大，A项正确；资产阶级统治的确立需到近代早期，与13世纪时间不符，排除B项；教堂扩建由市政府主导，非教会直接推动，不能说明基督教势力增强，排除C项；人文主义广泛传播始于文艺复兴（14世纪后），与题干时间不符，排除D项。故选A项。 通关02__文艺复兴运动 1．（2025·四川南充）“它并非是对古典文化‘亦步亦趋’的简单模仿……是新生的资产阶级为了求得自身的发展，必须在思想上从中世纪的宗教神学的桎梏下解放出来。”材料中“它”是（　　） A．近代科学 B．宗教改革 C．文艺复兴 D．启蒙运动 【答案】C 【解析】根据所学知识可知，材料强调“并非是对古典文化‘亦步亦趋’的简单模仿……是新生的资产阶级为了求得自身的发展”这主要是在文艺复兴中资产阶级通过复兴古希腊古罗马的文化而宣传资产阶级的思想，C项正确；近代科学强调的是根据实验得出的结论，和古典文化无关，排除A项；宗教改革的内容不涉及古典文化，主要在于宗教方面，排除B项；启蒙运动是发生在17–18世纪欧洲的一场反教会的思想文化运动，排除D项，故选C项。 2．（2025·云南）14世纪中叶，随着城市的兴起和资本主义萌芽的产生发展，欧洲掀起了一场反封建反神学的资产阶级思想文化运动。该运动起源于（   ） A．英国 B．德意志 C．法国 D．意大利 【答案】D 【解析】根据材料和所学知识可知，14世纪中叶，意大利最早出现资本主义萌芽，佛罗伦萨、威尼斯等城市的工商业繁荣，新兴资产阶级要求打破封建神学束缚。意大利保留了大量古希腊、罗马文化遗产，为文艺复兴提供了文化基础。因此，反封建反神学的资产阶级思想文化运动 —— 文艺复兴起源于意大利，D项正确；英国是文艺复兴传播的重要国家，而非发源地，排除A项；德意志的思想运动晚于意大利，且宗教改革更侧重宗教领域的反封建，并非最早的文艺复兴起源地，排除B项；法国的人文主义思想是从意大利传入后发展的，并非起源地，排除C项。故选D项。 3．（2025·甘肃兰州）但丁的《神曲》表达了市民阶层的情感；达·芬奇的《蒙娜丽莎》以现实人物为主题；莎士比亚的《哈姆雷特》中写道：“人是一件多么了不起的杰作”。他们的共同思想是（   ） A．现实主义 B．人文主义 C．浪漫主义 D．理想主义 【答案】B 【解析】根据题干“但丁的《神曲》表达了市民阶层的情感；达·芬奇的《蒙娜丽莎》以现实人物为主题；莎士比亚的《哈姆雷特》中写道：‘人是一件多么了不起的杰作’”，结合所学知识可知，题干中但丁的《神曲》关注人的情感，达·芬奇的《蒙娜丽莎》以现实人物为主题，莎士比亚的《哈姆雷特》赞美人性的伟大，三者均体现文艺复兴的核心思想——人文主义，强调人的价值、尊严和潜能，反对中世纪以神为中心的观念，B项正确；现实主义强调描绘现实生活细节，与文艺复兴时期的人文主义侧重点不同，排除A项；浪漫主义强调情感、想象和自然，与文艺复兴无关，排除C项；理想主义多指哲学上的概念，如追求完美社会，但文艺复兴更注重“人”的现实性和中心地位，排除D项。故选B项。 4．（2025·江苏连云港）14世纪中叶，意大利的佛罗伦萨、威尼斯等地，工商业有了一定的发展，出现了资本主义萌芽。这段材料反映了文艺复兴的（   ） A．历史背景 B．运动过程 C．事件性质 D．重要影响 【答案】A 【解析】根据材料“14世纪中叶，意大利的佛罗伦萨、威尼斯等地，工商业有了一定的发展，出现了资本主义萌芽”可知，材料指出14世纪意大利工商业发展及资本主义萌芽的出现，是文艺复兴产生的社会经济条件。资本主义萌芽为新兴资产阶级的形成奠定基础，成为推动文艺复兴兴起的根本原因，A项正确；运动过程涉及事件发展，材料涉及的是运动的历史背景，排除B项；事件性质描述运动本质，材料涉及的是运动的历史背景，排除C项；重要影响强调结果，材料设涉及的是运动的历史背景，排除D项。故选A项。 5．（2025·黑龙江绥化）《蒙娜丽莎》以现实人物为主题，富有生命的活力。其作者是（   ） A．但丁 B．薄伽丘 C．达·芬奇 D．彼特拉克 【答案】C 【解析】根据题干“《蒙娜丽莎》以现实人物为主题”可知，属于绘画艺术领域，结合所学知识可知，达·芬奇为“艺术三杰”之一，代表作包括《蒙娜丽莎》和《最后的晚餐》，C项正确；文艺复兴“文学三杰”为但丁（《神曲》）、彼特拉克（十四行诗）、薄伽丘（《十日谈》），均属文学领域，排除ABD项。故选C项。 通关03__探寻新航路 1．（2025·福建漳州·二模）在过去，欧洲人绘制的世界地图只有欧洲、北非和亚洲；而16世纪初他们绘制的地图中，南美洲的海岸线呈现得较为准确，太平洋第一次被完整纳入。引起这一变化的主要原因是（  ） A．文艺复兴兴起 B．新航路的开辟 C．民主革命开展 D．进化论的提出 【答案】B 【解析】根据材料可以得出16世纪欧洲人绘制的世界地图相比之前有了很大的进步，结合所学知识，这是新航路开辟的影响，16世纪初，随着新航路的开辟，欧洲航海家（如哥伦布、麦哲伦等）进行了跨洋航行，发现了美洲大陆并完成了环球航行。这一系列探险活动极大地扩展了欧洲人对世界的认知，使南美洲的海岸线得以准确绘制，并将太平洋完整纳入世界地图，B项正确；文艺复兴推行人文主义，是欧洲一场重要的思想解放运动，但与世界地图的变化无关，排除A项；民主革命（如17-18世纪的英法革命）属于政治领域，与地理发现无关，排除C项；进化论的提出是在达尔文1859年出版的《物种起源》中提出的，打破了千百年来“上帝创造万物”的神创论，在生物科学领域掀起了一场伟大革命，与世界地图的变化无关，排除D项。故选B项。 2．（2025·安徽亳州·三模）16世纪一位意大利商人的账本记载，东方丝绸和瓷器大量涌入市场、销往欧洲各地，获利丰厚，从美洲运来的蔗糖销量持续增长。这一现象主要得益于（   ） A．丝绸之路贸易规模扩大 B．欧洲航海技术进步 C．欧洲人消费观念的转变 D．新航路开辟的影响 【答案】D 【解析】根据题干和所学知识可知，新航路开辟后，欧洲与亚洲、美洲的直接贸易成为可能，取代了此前依赖地中海中间商的旧模式，使东方商品和美洲特产大量流入欧洲。欧洲通过殖民美洲，建立种植园经济，并通过大西洋贸易将其运往欧洲销售，形成 “三角贸易” 体系。题干现象直接源于新航路开辟引发的全球贸易网络形成，D项正确；传统陆上丝绸之路以中亚为中介，16 世纪时已因奥斯曼帝国崛起受阻，且题干强调 “直接贸易”，与丝绸之路间接贸易特征不符，排除A项；航海技术（如罗盘、造船术）是新航路开辟的条件，但题干问的是 “现象的主要原因”，技术属于工具层面，非直接因果关系，排除B项；消费需求是结果而非原因，欧洲对东方商品的需求长期存在，新航路开辟才是供给增加的关键，排除C项。故选D项。 3．（2025·安徽滁州·三模）新航路开辟后西方传教士联翩而至中国，在1552—1800年，据可查的来华耶稣会士就达920人。与此同时，西方的自然科学在这一时期传入中国，欧洲也于17——18世纪催生了一股“中国热”风潮。这说明新航路开辟（   ） A．丰富了人类物质生活 B．拓展了人类活动范围 C．促进了中西文化交流 D．便利了西方殖民掠夺 【答案】C 【解析】根据材料“新航路开辟后西方传教士联翩而至中国，在1552—1800年，据可查的来华耶稣会士就达920人”等信息分析可知新航路开辟后西方传教士进入中国，带来西方的自然科学技术，同时也将中国文化带回西方，体现出新航路的开辟促进了中西文化交流，C项正确；题干未提及物质生活（如商品、食物）的变化，主要强调文化层面，排除A项；新航路开辟确实拓展了地理范围，但题干焦点是文化交流的结果，而非活动范围本身，排除B项；新航路开辟客观上利于殖民扩张，但题干未涉及掠夺或殖民内容，仅描述文化互动，排除D项。故选C项。 4．（2025·河北唐山·二模）1571年，西班牙殖民者开通往返菲律宾与墨西哥的横渡太平洋的大帆船贸易航线，借此建立起长达250年联结亚洲、美洲与欧洲之间的洲际贸易网络。西班牙殖民者将美洲白银直接运往东方，交换亚洲商品尤其是中国制造的丝绸、瓷器、家具等商品。由此可见，大帆船贸易（   ） A．直接证明地圆说的正确 B．使世界开始连为一个整体 C．推动了世界市场的形成 D．加速了欧洲资本原始积累 【答案】C 【解析】根据材料可知，西班牙殖民者开通的大帆船贸易航线，将美洲白银直接运往东方，交换亚洲商品尤其是中国制造的丝绸、瓷器、家具等商品，建立起联结亚洲、美洲与欧洲之间的洲际贸易网络，推动了世界市场的形成，C项正确；麦哲伦的船队第一次完成环球航行，直接证明了地圆说的正确，排除A项；新航路开辟以后，世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来，排除B项；欧洲殖民者在殖民地掠夺了大量的黄金、白银，这一进程客观上有助于欧洲殖民国家的资本原始积累，排除D项。故选C项。 5．（2025·河北秦皇岛·二模）下面两幅图片所示人物，其壮举的共同影响是都（   ） A．刺激了资本的原始积累 B．加快了殖民扩张的速度 C．促进了区域文明的交流 D．改变了世界的政治格局 【答案】C 【解析】根据图片“郑和雕像”“麦哲伦雕像”结合所学知识可知，郑和下西洋，加强了中国同亚非各国的友好往来，促进了中国和亚非各国的经济文化交流。麦哲伦的环球航行，密切了各大洲之间的联系，促进了各大洲之间的文明交流，由此，二者都促进了区域文明的交流，C项正确；麦哲伦的环球航行，伴随着殖民扩张与掠夺，刺激了资本的原始积累，排除A项；麦哲伦的环球航行，开辟了新的航线，加速了殖民扩张、掠夺，排除B项；通过新航路开辟，打破了各国各地区相对孤立、隔绝的状态，使世界真正成为一个整体，世界市场初具规模，但不符合郑和下西洋，排除D项。故选C项。 通关04__早期殖民掠夺 1．（2025·浙江）下面内容节选的是15—17世纪部分欧洲国家的殖民历史。它们共同揭示了（ ） ·1493—1600年，葡萄牙人仅在非洲就掠走了超过27万公斤的黄金。 ·1521—1600年，西班牙从美洲掠走黄金20多万公斤，白银1800万公斤。 ·17世纪，英国在北美建立了殖民地；通过种植园和黑奴贸易获得巨额利润。 A．西欧庄园制度的建立 B．资本原始积累的罪恶 C．资本主义制度的扩展 D．世界市场的最终形成 【答案】B 【解析】根据题干“1493—1600年，葡萄牙人仅在非洲就掠走了超过27万公斤的黄金。1521—1600年，西班牙从美洲掠走黄金20多万公斤，白银1800万公斤。17世纪，英国在北美建立了殖民地；通过种植园和黑奴贸易获得巨额利润”可知，列举了15—17世纪葡萄牙、西班牙、英国通过掠夺黄金、白银、建立殖民地及黑奴贸易获取巨额利润的史实。这些行为是欧洲国家进行资本原始积累的主要手段，其过程充满血腥与剥削。因此题干信息共同揭示了资本原始积累的罪恶，B项正确；庄园制度是中世纪（约9—13世纪）的封建经济形式，与15—17世纪的殖民掠夺无关，排除A项；资本主义制度的扩展主要在18—19世纪（如工业革命后），而题干涉及的是早期资本积累阶段，并非制度扩展，排除C项；世界市场最终形成于19世纪末至20世纪初的第二次工业革命时期，15—17世纪只是其开端，与题干的殖民掠夺内容不符，排除D项。故选B项。 2．（2025·安徽滁州·三模）下列是不同史观对早期殖民掠夺的评价，对其理解正确的是（   ） 史观 评价 革命史观 制造的灾难和祸害导致亚非拉地区的落后 文明史观 各文明由分散走向连接，世界走向汇合 生态史观 残酷掠夺亚非拉地区的矿产资源，破坏了当地的自然环境 A．殖民扩张推动了资本原始积累 B．不同史观展现了史事的复杂性 C．殖民扩张仅有野蛮性和残酷性 D．完整阐释了早期殖民扩张全貌 【答案】B 【解析】根据题干“不同史观对早期殖民掠夺的评价”等信息可知，题干中三种史观从灾难、文明连接、生态破坏等不同角度评价了殖民扩张，展现了历史事件的多元性和复杂性，B项正确；“殖民扩张推动了资本原始积累”是从经济史观的角度评价殖民扩张的影响，排除A项；由题干“各文明由分散走向连接”说明殖民扩张促进了文明连接，并非“仅有”野蛮性和残酷性，排除C项；题干中仅列举了三种史观，“完整阐释”的说法过于绝对，排除D项。故选B项。 3．（2025·安徽阜阳·二模）对表中数据变化解读准确的是（   ） 南北美洲的种族分布（单位：百万） 白人 黑人 印第安人 1835年 1935年 1835年 1935年 1835年 1935年 北美洲 13．8 124．3 2．6 12．4 2．5 1．8 中美洲 1．9 6．9 2．7 8．4 6．9 21．4 南美洲 2．9 40．9 4．5 18．7 8．7 29．2 合计 18．6 172．1 9．8 39．5 18．1 52．4 A．欧洲白人移民主要定居北美洲 B．美洲的黑人增长速度远超白人 C．非洲黑奴主要分布在美洲中部 D．印第安人增幅超过了外来移民 【答案】A 【解析】根据图示白人1835年和1935年在北美洲、中美洲和南美洲的分布可知，白人定居北美洲的比例较大，说明欧洲白人移民主要定居北美洲，A项正确；虽然美洲地区的黑人呈现出不断增长，但其速度并未超过白人，排除B项；图中黑人分布数据表明非洲黑奴主要分布在南美洲，而非美洲中部，排除C项；虽然中美洲和南美洲的印第安人出现了一定程度上增长，但其增长缓慢，并未超过外来移民，排除D项。故选A项。 4．（2025·安徽·三模）简言之，唯物史观就是要求人类对历史的认识是由表及里、逐渐深化的，透过历史的纷杂表象认识历史的本质，全面、客观的评价。图所示历史事件，从这一视角评价应该是（   ） A．“无穷无尽的苦难” B．“带着血泪的进步” C．“走向整体的世界” D．“资本的原始积累” 【答案】B 【解析】据图片“出程、中程”可知，该事件指的是三角贸易，据所学知识可知，一方面，三角贸易给非洲带来了巨大灾难，使非洲丧失大量精壮劳动力，阻碍了非洲的发展，充满了血泪；另一方面，它为欧洲资本主义发展提供了资本原始积累，促进了欧洲经济发展，推动了世界市场的拓展，具有一定的进步性，“带着血泪的进步” 较为全面，B项正确；“无穷无尽的苦难” 只强调了三角贸易给非洲带来的灾难，如大量人口被掳掠，非洲劳动力锐减，社会经济遭到严重破坏，但没有体现其在欧洲资本主义发展等方面的客观进步性，表述片面，排除A项；“走向整体的世界” 主要强调新航路开辟后世界各大洲之间联系日益紧密，逐渐成为一个整体，重点在于世界联系的加强，并非三角贸易的核心特征，排除C项；“资本的原始积累” 只是强调了三角贸易对欧洲资本主义发展在经济方面的作用，忽略了其给非洲带来的巨大伤害，表述不全面，排除D项。故选B项。 5．（2025·河南商丘·二模）观察下图，该幅画作最直接反映的社会现实是（   ） A．原始积累的残酷性 B．资本主义的剥削性 C．工厂制度的严格性 D．工人阶级的革命性 【答案】A 【解析】根据题干“该幅画作最直接反映的社会现实”分析图片可知，图片体现了殖民地人民遭受到严重 剥削，说明资本原始积累的残酷性，A项正确；资本主义的剥削主要体现在对工人阶级的剥削上，与殖民地无关，排除B项；材料并未体现工厂制度的严格性，排除C项；材料图片并未体现工人阶级进行革命，与工人阶级的革命性无关，排除D项。故选A项。 1．（2025·山东济宁）下表为某一时期代表人物的名言，其反映的核心思想是（   ） 代表人物 名言 薄伽丘 “幸福在人间” 但丁 “人不能像走兽那样生活，应该追求知识和美德” 莎士比亚 “对自己不信任，还会信任什么真理” A．民族主义 B．人文主义 C．民主主义 D．“神权至上” 【答案】B 【解析】根据材料和所学知识可知，人文主义是文艺复兴运动的核心思想。薄伽丘说“幸福在人间”，强调人应该在现实生活中追求幸福，肯定了人的现世价值；但丁提出“人不能像走兽那样生活，应该追求知识和美德”，突出了人的尊严和对知识、美德的追求，强调了人的理性和精神追求；莎士比亚“对自己不信任，还会信任什么真理”，则体现了对人的自我意识和自信的重视。这些名言都体现了以人为中心，反对以神为中心，提倡人性、反对神性，重视人的价值和尊严的人文主义思想，B项正确；民族主义是指以本民族的利益为基础而进行的思想或运动，强调民族的独特性、自主性和民族利益至上等，而薄伽丘、但丁、莎士比亚的名言中均未涉及民族相关的内容，排除A项；薄伽丘、但丁、莎士比亚的这些名言主要关注的是人的个体价值、精神追求和生活态度等方面，没有直接涉及到民主政治、权力分配等民主主义的核心内容，排除C项；薄伽丘、但丁、莎士比亚的名言都强调了人的价值和作用，是对“神权至上”观念的冲击和否定，排除D项。故选B项。 2．（2025·广东）16 世纪初期，欧洲某商人记载，人们在当时的马六甲街道上能够听到80多种语言。与这一现象直接相关的是（   ） A．工厂制度的确立 B．新航路的开辟 C．垄断组织的出现 D．启蒙运动兴起 【答案】B 【解析】根据题干“16世纪初期，欧洲某商人记载，人们在当时的马六甲街道上能够听到80多种语言”，结合所学知识可知，题干提到“16世纪初期”，这一时期（约1500年前后）正是欧洲航海家开辟新航路的时代，新航路的开辟连接了欧洲、亚洲、非洲和美洲，促进了全球贸易和文化交流。马六甲作为东西方贸易枢纽，吸引了来自欧洲、中国、印度、阿拉伯、东南亚等地的商人，导致语言多样性，B项正确；工厂制度是18世纪工业革命的产物，与16世纪的贸易交流无关，排除A项；垄断组织形成于19世纪末资本主义发展期，晚于16世纪，排除C项；启蒙运动发生于17世纪末至18世纪，是一种思想解放运动，不直接导致贸易港口的语言多样性，排除D项。故选B项。 3．（2025·江苏苏州）1498年5月，达·伽马船队到达印度半岛西南的古里，标志着全球东西航路就此连成一片。古里居民告诉他们，约在80年前有一些“秦”人来过这里贸易。由此可推断（   ） A．秦朝与印度的联系紧密 B．郑和航海早于新航路的开辟 C．世界开始连为一个整体 D．达·伽马最早接触印第安人 【答案】B 【解析】根据题干“1498年5月，达·伽马船队到达印度半岛西南的古里……约在80年前有一些秦人来过这里贸易”可知，1498年达·伽马到达印度时，当地居民提及约80年前（即1418年左右）有秦人来此贸易。结合史实，秦是古代印度等地对中国的称呼，而明朝郑和船队于1405-1433年间七下西洋，时间吻合，故秦人指郑和船队。所以郑和航海（1405年起）早于达·伽马开辟新航路（1498年），B项正确；秦朝（公元前221-前207年）与题干时间相差甚远，排除A项；世界开始连为整体是新航路开辟后的结果，但题干仅涉及东西航路局部连通，且推断重点在于郑和更早到达，排除C项；达·伽马到达的是印度，而印第安人位于美洲，最早接触的是哥伦布，排除D项。故选B项。 4．（2025·云南）“首次揭示南美洲南端地形及太平洋的真实规模”“促使地图绘制发生革命性变革，使世界轮廓更加清晰”。以上不同学者对麦哲伦船队环球航行的评价，共同指出了此次航行（   ） A．推动商品的世界性流动 B．促进了人口迁移与物种交换 C．丰富了人类的地理认知 D．引发了早期殖民扩张与掠夺 【答案】C 【解析】根据材料和所学知识可知，麦哲伦船队首次完成环球航行，证实了地圆说，首次明确南美洲南端的地形，并通过航行实践修正了此前地图对世界轮廓的错误认知，使人类对地球的地理面貌有了更准确的认识。两位学者的评价均围绕 “地理认知的拓展” 展开，C项正确；题干中学者的评价聚焦于 “揭示南美洲地形”“地图绘制变革”“世界轮廓清晰”，属于地理认知范畴，未涉及商品流动，排除A项；题干评价未提及人类迁徙或动植物交流，而是强调航行对地理知识和地图绘制的贡献，排除B项；题干评价未涉及殖民掠夺、资源掠夺等内容，而是集中在地理探索的成果上，排除D项。故选C项。 5．（2025·四川南充）辣椒原产于拉丁美洲的秘鲁和墨西哥一带。16世纪后期，辣椒传入中国，被称为“番椒”。与之相关的历史事件是（　　） A．张骞通西域 B．新航路开辟 C．鉴真东渡 D．玄奘西行 【答案】B 【解析】根据题干“辣椒原产于拉丁美洲的秘鲁和墨西哥一带。16世纪后期，辣椒传入中国，被称为‘番椒’。”结合所学可知，新航路开辟（15世纪末—16世纪）是指欧洲航海家（如哥伦布、麦哲伦等）开辟通往美洲和亚洲的新航路，促进了全球贸易和物种交换。辣椒作为美洲作物，正是通过欧洲殖民者（如葡萄牙、西班牙）的船只传播到亚洲，进而传入中国，B项正确；张骞通西域是在西汉，鉴真东渡、玄奘西行发生在唐朝，均早于16世纪，且与美洲无关，排除ACD项。故选B项。 6．（2025·四川眉山）下图是“玉米、马铃薯传播路线示意图”。图中美洲作物玉米和马铃薯向全球扩散和传播始于（   ） A．文艺复兴 B．三角贸易 C．新航路开辟 D．资产阶级革命 【答案】C 【解析】根据题干信息“玉米、马铃薯传播路线示意图”并结合所学知识可知，新航路开辟使世界开始连成一个整体，美洲的玉米、马铃薯等作物由此开始向全球扩散传播，C项正确；文艺复兴是思想解放运动，与图示玉米和马铃薯传播无关，排除A项；三角贸易主要是黑奴贸易，与图示玉米和马铃薯传播无关，排除B项；资产阶级革命主要是指英国资产阶级革命、法国大革命、美国独立战争等，与作物传播无直接关联，排除D项。故选C项。 7．（2025·广东）葡萄牙政府规定，从非洲向巴西每输出一个奴隶要向国库缴纳3密耳瑞斯（货币单位）税金。从1575年至1592 年，该项国库收入高达156159密耳瑞斯。这反映了（   ） A．西欧庄园经济的发达 B．经济全球化的不稳定性 C．欧洲城市自治的发展 D．资本原始积累的野蛮性 【答案】D 【解析】根据题干信息“从非洲向巴西每输出一个奴隶要向国库缴纳3密耳瑞斯（货币单位）税金。从1575年至1592 年，该项国库收入高达156159密耳瑞斯”可知，葡萄牙通过奴隶贸易获取巨额税金，反映资本原始积累的野蛮性，D项正确；“庄园经济”是中世纪西欧封建经济，与殖民贸易无关，排除A项；“经济全球化的不稳定性”强调现代全球经济的波动，而题干更突出剥削本质，排除B项；“城市自治”涉及中世纪城市权利，与奴隶贸易无关，排除C项。故选D项。 8．（2025·四川成都）1500年，亚欧大陆人口约为4．25亿。到1600年，人口达到5．45亿。到1700年，人口达到6．1亿。这主要得益于（    ） A．世界人口的迁徙 B．丝绸之路的开辟 C．全球物种的交换 D．人文主义的传播 【答案】C 【解析】据题干“1500年-1700年亚欧大陆人口增长”和所学知识可知，新航路开辟后，全球物种交换，如美洲的玉米、马铃薯等高产作物传入亚欧，提高粮食产量，促进人口增长，C项正确；这一时期的迁徙（如欧洲人移民美洲）主要影响人口分布，并非亚欧大陆人口增长的主要原因，排除A项；丝绸之路开辟于西汉，与题干时间不符，排除B项；人文主义是文艺复兴的思想运动，强调人的价值，但更多影响文化和社会领域，与人口增长无直接关系，排除D项。故选C项。 9．（2025·湖南）在新航路开辟后的100多年间，印第安人人口减少90%~95%，出现这一现象的主要原因是（    ） A．亚历山大东征 B．欧洲早期殖民掠夺 C．美国南北战争 D．拉丁美洲独立运动 【答案】B 【解析】根据题干可知，新航路开辟后美洲人口锐减，结合所学知识可知，新航路开辟后，欧洲殖民者通过屠杀、奴役、疾病传播（如天花）和强迫劳动，直接导致印第安人口锐减，符合史实，B项正确；亚历山大东征发生在公元前4世纪，与题干时间完全不符，排除A项； 美国南北战争发生于19世纪60年代，远晚于题干所述时间段，排除C项；拉丁美洲独立运动发生于19世纪初，同样与题干时间不符，且独立运动与人口减少无直接关联，排除D项。故选B项。 10．阅读下列材料，回答问题。 材料一  文艺复兴并非是对古典文化的简单复兴，而是新兴资产阶级借助复兴古希腊、古罗马文化之名，开展的一场反封建的思想解放运动。在意大利，因城市经济繁荣，手工工场发展，新兴资产阶级力量逐渐壮大，他们渴望摆脱封建教会的精神束缚，追求现世的幸福与自由。 ——摘编自布克哈特《意大利文艺复兴时期的文化》 材料二  15世纪末，随着商品经济的发展和资本主义萌芽的出现，货币的需求急剧增加，欧洲人对财富的渴望愈发强烈。《马可·波罗行纪》中对东方富庶的描绘，极大地刺激了欧洲人前往东方寻求财富的欲望。同时，奥斯曼帝国控制了传统的东西方商路，使得欧洲的贸易受阻，这成为新航路开辟的直接原因。 ——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料三  新航路开辟后，欧洲的贸易中心从地中海沿岸转移到大西洋沿岸，英国、荷兰等国的工商业迅速发展。美洲的农作物如玉米、马铃薯等传播到世界各地，改变了人们的饮食结构和农业生产格局。欧洲国家开始在海外大规模建立殖民地，进行掠夺和奴役，给亚非拉地区带来了沉重的灾难，但客观上也促进了不同地区间的文化交流。 ——摘编自帕尔默《现代世界史》 （1）根据材料一、二，简述推动文艺复兴兴起与新航路开辟的相似因素，并指出文艺复兴与新航路开辟的内在联系。 （2）结合上述材料和所学知识，简述文艺复兴、新航路开辟在欧洲社会转型中所起到的作用。 【答案】（1）相似因素：资本主义的萌芽和发展，资产阶级的兴起 内在联系：文艺复兴解放了人们的思想，推动了新航路的开辟 （2）作用：文艺复兴运动为欧洲从封建社会向资本主义社会转变奠定了思想文化基础；新航路开辟加速了封建制度解体，推动了社会转型。 【解析】（1）相似之处：根据材料“新兴资产阶级力量逐渐壮大，他们渴望摆脱封建教会的精神束缚，追求现世的幸福与自由”“15世纪末，随着商品经济的发展和资本主义萌芽的出现，货币的需求急剧增加，欧洲人对财富的渴望愈发强烈”可知，文艺复兴兴起与新航路开辟的相似因素为资本主义的萌芽和发展，资产阶级的兴起； 内在联系：根据所学知识文艺复兴的影响可知，文艺复兴时期涌现出了许多文学家、思想家和艺术家，他们推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。因此，文艺复兴与新航路开辟的内在联系为文艺复兴解放了人们的思想，推动了新航路的开辟。 （2）作用：根据所学知识文艺复兴的影响可知，文艺复兴时期涌现出了许多文学家、思想家和艺术家，他们推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。文艺复兴运动为欧洲从封建社会向资本主义社会转变奠定了思想文化基础。根据材料并结合所学知识新航路开辟的影响可知，新航路开辟以后，欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的发展，加速了封建制度解体，推动了社会转型。 命题点01__经济——资本主义萌芽产生 1．（2025·广东）中世纪晚期，工商业者进入英国的最高法院和税务法庭、法国的财政和司法机构任职，甚至还有的在一些国家担任了除财政、司法大臣以外的顾问和国家各部大臣。这反映出当时西欧（   ） A．封建贵族势力强大 B．文艺复兴运动兴起 C．市民阶层力量壮大 D．封君封臣制度强化 【答案】C 【解析】根据题干信息“工商业者进入英国的最高法院和税务法庭、法国的财政和司法机构任职，甚至还有的在一些国家担任了除财政、司法大臣以外的顾问和国家各部大臣”可知，工商业者进入英法政府机构任职，甚至担任要职。这反映了市民阶层（工商业者）经济实力增强后政治地位提升，力量壮大，C项正确；“封建贵族势力强大”与题干现象矛盾，贵族权力被削弱，排除A项；“文艺复兴”属思想文化领域，与题干政治变化无关，排除B项；“封君封臣制度强化”不符合史实，中世纪晚期该制度逐渐瓦解，排除D项。故选C项。 命题点02__思想——文艺复兴运动 2．（2025·山东烟台）它起源于意大利，很快就涵盖全欧洲，使欧洲人看到了思想、科学和艺术的革命以及人类对世界的探索。但本质上，这是一次触及整个欧洲的文化重生。材料旨在说明（ ） A．中世纪大学的兴起 B．文艺复兴的影响 C．近代自然科学发展 D．马克思主义传播 【答案】B 【解析】题干中的“起源于意大利”“思想、科学和艺术的革命”“文化重生”等关键词均指向文艺复兴。文艺复兴以人文主义为核心，推动了欧洲思想、文化和艺术的革新，本质上是欧洲文化的重生，B项正确；“中世纪大学”侧重教育制度，与题干中的“革命性”“起源于意大利”不符，排除A项；“近代自然科学”是科学革命的成果，属于文艺复兴后的发展，排除C项；“马克思主义传播”时间是19世纪中期以后，与材料起源于意大利不相关，排除D项。故选B项。 3．（2025·江苏镇江）14—15世纪是一个变革加速的时代。彼特拉克说：“希望优秀比知道真理更加重要。”也就是说，成为聪明的人是不够的，人更应该积极上进，努力改变自己的境遇。乔瓦尼·皮科也认为人能够决定自己的命运。这表明他们（   ） A．强调人的作用 B．尊重科学理性 C．反对封建专制 D．主张限制王权 【答案】A 【解析】根据材料并结合所学知识可知，彼特拉克和乔瓦尼·皮科均主张人应积极进取，掌握自身命运。彼特拉克强调“希望优秀比知道真理更重要”，乔瓦尼·皮科认为“人能决定自己的命运”，两者均突出人的主观能动性和价值，体现人文主义的核心强调人的作用，A项正确；“尊重科学理性”是启蒙运动的内容，与材料不符，排除B项；“反对封建专制”属于近代政治斗争内容，与材料不符，排除C项；“限制王权”属于近代政治斗争内容，与材料不符，排除D项。故选A项。 4．（2025·江苏徐州）14世纪，在意大利兴起的新文化运动中，既有提出“人学”与“神学”对立的学者彼特拉克，也有注重对人物个性进行细致入微刻画的画家乔托，还有认为“人”是主人的史学家列奥那多·布鲁尼。这说明该运动的核心思想是（   ） A．神权至上 B．人文主义 C．三权分立 D．民族主义 【答案】B 【解析】根据材料和所学知识可知，题干中提到的学者、画家和史学家均强调“人”的地位，如“人学”对抗“神学”、注重人物个性刻画、“人”是主人等，均体现人文主义的核心——肯定人的价值与尊严，反对神权至上，B项正确；“神权至上”是文艺复兴批判的对象，排除A项；“三权分立”是启蒙运动的政治主张，与时间不符，排除C项；“民族主义”与题干内容无关，材料内容体现的是人文主义，排除D项。故选B项。 5．（2025·福建）文艺复兴时期，意大利“分立为五州，各自为政”，市民文化发育较早，“文艺发达于民间，其流广而浅”；法国已建立封建君主专制国家，“文艺渊源于宫廷，其流狭而深”。这反映出（   ） A．市民阶层兴起 B．思想传播深受环境影响 C．王权受到限制 D．国情差异导致政体不同 【答案】B 【解析】根据题干和所学知识可知，意大利分立、市民文化发育早，文艺复兴 “流广而浅”；法国封建君主专制，文艺复兴“渊源于宫廷，其流狭而深”。说明不同的国家环境（政治、社会环境等 ），影响了文艺复兴思想传播的特点，B项正确；材料虽提及意大利市民文化发育早，但法国情况未体现市民阶层兴起，且这不是对整个材料的全面反映，排除A项；材料中法国是封建君主专制国家，未体现王权受到限制，排除C项；材料重点是文艺复兴思想传播与环境的关系，不是政体不同的原因，排除D项。故选B项。 命题点03__对外——新航路开辟与殖民掠夺 6．（2025·山东烟台）欧洲移民前往美洲定居，非洲奴隶被强制运往新大陆，而亚洲劳工也被招募到不同的殖民地工作。这些国际人口流动深刻影响了全球人口分布和社会结构。材料中的“人口流动”始于（ ） A．亚历山大东征 B．租地农场和手工工场的出现 C．新航路的开辟 D．资本主义世界市场最终形成 【答案】C 【解析】材料句意：材料所述跨大洲人口流动（欧洲移民、非洲奴隶贸易、亚洲劳工迁移）的根源需追溯其历史起点。新航路开辟（15世纪末—16世纪）后，欧洲殖民扩张开始，直接引发美洲殖民地的开发及跨大西洋奴隶贸易，亚洲劳工的流动也与此后的殖民体系相关，C项正确；亚历山大东征（公元前4世纪）是古代历史，与近代全球人口流动无关，排除A项；租地农场和手工工场是欧洲经济变化，未直接导致国际人口迁移，排除B项；资本主义世界市场最终形成在19世纪末，晚于题干现象的开始时间。排除D项。故选C项。 7．（2025·江苏常州）印第安人称他为掠夺财富的恶魔，欧洲人称他为“发现”新大陆的功臣。这个人是（ ） A．哥伦布 B．克洛维 C．麦哲伦 D．华盛顿 【答案】A 【解析】根据题干“发现了新大陆”并结合所学知识，1492年，哥伦布从西班牙起程，开始横渡大西洋，哥伦布船队到达今天美洲的古巴、海地等地；误认为到达印度，故称当地人为“印第安人”。他的航行开启了欧洲对美洲的殖民掠夺，导致原住民遭受灾难，因此印第安人对其负面评价；而欧洲人将其视为“发现”新大陆的功臣。因此题干中这个人是哥伦布，A项正确；克洛维是法兰克王国建立者，与美洲无关，排除B项；麦哲伦船队完成环球航行，但未“发现”美洲，排除C项；华盛顿是美国首任总统，与题干信息不符，排除D项。故选A项。 8．（2025·山东枣庄）它打破了以往人类文明区域性分割和孤立发展的局面，首次把全球人类联系起来，开始了人类文明一体化的进程……它大大扩展了人类活动的范围…引发了欧洲近代几个世纪的大规模海外扩张，开始了欧洲对世界征服和侵略的历史。这段文字旨在说明新航路开辟的（   ） A．原因 B．条件 C．过程 D．影响 【答案】D 【解析】据题干“它打破了以往人类文明区域性分割和孤立发展的局面，首次把全球人类联系起来，开始了人类文明一体化的进程……它大大扩展了人类活动的范围…引发了欧洲近代几个世纪的大规模海外扩张，开始了欧洲对世界征服和侵略的历史”和所学知识可知，题干中“打破了以往人类文明区域性分割和孤立发展的局面……开始了人类文明一体化的进程”“大大扩展了人类活动的范围……引发了欧洲近代几个世纪的大规模海外扩张，开始了欧洲对世界征服和侵略的历史” 这些内容都是在阐述新航路开辟后给世界和欧洲带来的变化与结果，属于新航路开辟的影响，D项正确；新航路开辟的原因主要是商品经济发展、对黄金等财富的追求、奥斯曼土耳其阻断商路等因素，排除A项；新航路开辟的条件包括造船技术进步、航海技术提高、地圆学说流行、西班牙和葡萄牙王室的支持等，排除B项；新航路开辟的过程是指迪亚士、达伽马、哥伦布、麦哲伦等航海家的具体航行路线和事迹，排除C项。故选D项。 9．（2025·四川巴中）14—16世纪被称为“发现的时代”，即“人被发现”和“世界被发现”。“世界被发现”产生的影响是（   ） A．世界由分散逐渐走向了整体 B．巩固了地中海沿岸贸易中心地位 C．资本主义世界市场最终形成 D．促进殖民地人民的民族意识觉醒 【答案】A 【解析】根据材料“人被发现”“世界被发现”并结合所学知识可知，“人被发现”是指文艺复兴，“世界被发现”是指新航路开辟，16世纪前后新航路的开辟，加强了世界各地之间的联系，人类世界从分散走向整体，A项正确；新航路开辟后，欧洲贸易中心由地中海沿岸转移到大西洋沿岸，排除B项；新航路的开辟促进了欧洲资本主义发展，世界市场的雏形开始出现，但是世界市场最终形成则是在19世纪20世纪初（经历了第二次工业革命后），排除C项；新航路开辟后欧洲开始进行殖民统治，给殖民地带来巨大的灾难，但是殖民地人民的民族意识觉醒并不是其主要影响，而且民族意识觉醒也是一个长期的过程，排除D项。故选A项。 10．（2025·湖北武汉）随着新航路的开辟，欧洲开始出现一种新的商业组织形式—股份公司。它将投资与经营管理、商业活动分开，有利于把分散的资金集中起来，用于进行大规模的海外贸易。这种新的商业组织形式（   ） A．促进了西欧庄园发展 B．导致了租地农场出现 C．有助于世界市场形成 D．引发了资产阶级革命 【答案】C 【解析】据题干“随着新航路的开辟，欧洲开始出现一种新的商业组织形式—股份公司。它将投资与经营管理、商业活动分开，有利于把分散的资金集中起来，用于进行大规模的海外贸易”和所学知识可知，股份公司将分散的资金集中起来用于大规模海外贸易，随着海外贸易的不断拓展，世界各地之间的经济联系日益紧密，有助于世界市场的形成，C项正确；西欧庄园是中世纪时期的农业经济组织形式，排除A项；租地农场在14世纪中叶以后就已经出现，它是欧洲农村资本主义萌芽的表现，早于股份公司出现的时间，排除B项；引发资产阶级革命的主要原因是资本主义发展受到封建专制统治等的阻碍，排除D项。故选C项。 11．（2025·甘肃兰州）辣椒原产自秘鲁，15世纪由南美洲传至欧洲，后经由海上贸易传入亚非沿海国家，并逐步在世界范围内广泛传播，成为人们餐桌上的重要食材。这主要得益于（   ） A．宗教改革 B．启蒙运动 C．工业革命 D．世界市场 【答案】D 【解析】根据题干“辣椒原产自秘鲁，15世纪由南美洲传至欧洲，后经由海上贸易传入亚非沿海国家，并逐步在世界范围内广泛传播，成为人们餐桌上的重要食材”可知，辣椒在15世纪从南美洲传至欧洲，后经海上贸易扩散到亚非及全球。这一过程与新航路开辟后欧洲殖民扩张和全球贸易网络（即世界市场的初步形成）密切相关，D项正确；宗教改革是思想领域变革，与物种传播无关，排除A项；启蒙运动属思想解放运动，与物种传播无关，排除B项；工业革命以机器生产和工业化为核心，发生时间晚于辣椒传播的15世纪，与作物传播关系不大，排除C项。故选D项。 12．（2025·广东广州）18世纪，荷兰毁掉了印度尼西亚爪哇岛的水田，将其转为收益更高的砂糖生产地；19世纪，荷兰又在爪哇岛推行强制性栽培制度，大规模经营甘蔗种植园与咖啡种植园。荷兰的这些举动（   ） A．有利于爪哇岛摆脱经济剥削B．加深了对爪哇岛的殖民掠夺 C．推动了欧洲的文艺复兴运动D．促进了欧洲的庄园经济发展 【答案】B 【解析】根据题干可知，荷兰在爪哇岛推行经济作物种植，改变原有农业结构。结合所学知识可知，殖民者通过强制种植经济作物（如甘蔗、咖啡），将殖民地经济纳入其利益链条，加剧资源掠夺和经济控制，将其经济纳入殖民体系，加深对当地的殖民掠夺，B项正确；荷兰的行为是强化对爪哇岛的经济控制与掠夺，并非“削弱经济剥削”，排除A项；“文艺复兴运动”发生于14-17世纪欧洲，与18-19世纪荷兰在爪哇岛的行为无关，排除C项；“庄园经济”是中世纪欧洲的经济形式，与荷兰殖民爪哇岛的行为及影响不相关，排除D项。故选B项。 13．（2025·山东德州）哥伦布发现美洲后，美洲的玉米、可可和马铃薯等由西班牙人带回欧洲，而后传遍整个世界；小麦、水稻等则随欧洲移民进入美洲。由此可知新航路的开辟（   ） A．促进了物种的交流 B．印证了地圆学说的正确 C．加速了西方殖民掠夺 D．说明了世界市场形成 【答案】A 【解析】题干描述了美洲与欧洲之间的物种交换，如玉米、马铃薯传入欧洲，小麦、水稻传入美洲。这直接体现了新航路开辟促进了不同大洲间的物种交流，即“哥伦布大交换”，A项正确；印证地圆学说虽与新航路有关，但题干未涉及地理理论，排除B项；加速殖民掠夺是新航路的影响之一，但题干未体现掠夺行为，排除C项；世界市场形成发生在工业革命后，与题干时间不符，排除D项。故选A项。 14．（2025·广东深圳）1600年，荷兰海军上将让．内克率领船队到珠江三角洲进行考察。他派20人与岸上的葡萄牙人进行谈判，葡萄牙人全力阻止这些人与中国官员进行会晤，并处决了这20人。材料说明葡萄牙人意图（   ） A．垄断中国贸易 B．激化殖民矛盾 C．维护中国海权 D．扩大三角贸易 【答案】A 【解析】据题干“1600年，荷兰舰队到珠江三角洲考察，派20人与岸上葡萄牙人谈判，葡萄牙人阻止其与中国官员会晤并处决20人”和所学知识可知，16-17世纪，葡萄牙等西方国家在亚洲进行殖民贸易活动，葡萄牙人阻止荷兰人与中国官员接触，是为了独霸与中国的贸易，妄图垄断中国贸易，A项正确；葡萄牙人主要目的是维护自身在华贸易优势，不是刻意激化殖民矛盾（殖民矛盾是殖民国家间的矛盾，这里主要是贸易垄断），排除B项；葡萄牙人是殖民侵略者，不可能维护中国海权，排除C项；三角贸易主要是欧洲、非洲、美洲之间的黑奴贸易等，与中国无关，排除D项。故选A项。 15．（2025·福建）“古罗马金币出现在中国”“茶叶在欧洲大量出现”“黑奴贸易在美洲盛行”等现象的共同之处是（   ） A．源自封建制度瓦解 B．丝绸之路推动 C．依赖政府政策支持 D．经济因素驱动 【答案】D 【解析】根据材料“‘古罗马金币出现在中国’‘茶叶在欧洲大量出现’‘黑奴贸易在美洲盛行’等现象的共同之处是”，可知题干中的三个现象均与经济交流相关，古罗马金币通过丝绸之路流入中国，茶叶因欧洲需求大量出口，黑奴贸易为美洲种植园提供劳动力，所以三者的共同之处是经济因素驱动了这些事件的发展，D项正确；黑奴贸易与资本主义扩张相关，而非封建制度瓦解，排除A项；丝绸之路的推动仅适用于前两者，无法涵盖黑奴贸易，黑奴贸易的发展是新航路的开辟原因，排除B项；“依赖政策支持”并非共同原因，如黑奴贸易更多是资本主义经济发展的利益驱动，而非政府政策的支持，排除C项。故选D项。 16．（2025·湖北）【大航海与世界联系】 材料一 在1500年以前的300年间，欧洲船舶平均每艘的吨数增大四倍。1485年，葡萄牙人第一次使用星盘，航海者可以使用这一仪器辨别出自身所处的方位。此外，早在14世纪西欧绘制地图的技术已相当发达了，开始出现标明海岸线及港口位置的航海图。 15世纪的葡萄牙星盘 ——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史》等 材料二 欧洲探险者将欧亚非大陆“旧世界”与美洲“新世界”联系起来，小麦、葡萄、马匹等动植物从欧洲来到了美洲，美洲的玉米、马铃薯、花生等作物在非洲、亚洲和欧洲生根发芽。人类自愿或者被迫地漂洋过海来到新的土地上生活，1500—1800年间，最大的移民浪潮是非洲的奴隶被运往美洲地区。 ——摘编自杰里·本特利等《简明新全球史》 （1）根据材料一，指出1500年前后欧洲人探寻新航路具备的条件。 （2）根据材料二，概括欧亚非大陆“旧世界”与美洲“新世界”联系的主要表现，并结合所学，分析其影响。 【答案】（1）造船技术进步、航海仪器应用、绘图技术发展。 （2）表现：物种交流、人口迁移。影响：丰富了各地的物种多样性、推动洲际贸易发展、促进不同文明间交流融合；给非洲人民带来沉重灾难。 【解析】（1）条件：根据材料一“欧洲船舶平均每艘的吨数增大四倍”可知造船技术进步；根据材料一“使用星盘，航海者可以使用这一仪器辨别出自身所处的方位”可知航海仪器应用；根据材料一“绘制地图的技术已相当发达了”可知绘图技术发展。 （2）表现：根据材料二“小麦、葡萄、马匹等动植物从欧洲来到了美洲，美洲的玉米、马铃薯、花生等作物在非洲、亚洲和欧洲生根发芽”可知物种交流；根据材料二“人类自愿或者被迫地漂洋过海来到新的土地上生活，1500—1800年间，最大的移民浪潮是非洲的奴隶被运往美洲地区”可知人口迁移。 影响：本题应从积极和消极两个角度作答。根据材料二“小麦、葡萄、马匹等动植物从欧洲来到了美洲，美洲的玉米、马铃薯、花生等作物在非洲、亚洲和欧洲生根发芽”和所学知识可知，丰富了各地的物种多样性，促进农业发展，改变饮食结构。比如玉米在欧亚非推广，提高粮食产量；推动洲际贸易发展，促进不同地区经济联系与交流。像美洲作物传播，带动相关农业、商业发展；促进不同文明间交流融合，丰富人类文化内涵。根据材料二“最大的移民浪潮是非洲的奴隶被运往美洲地区”和所学知识可知，非洲奴隶贸易使非洲损失大量劳动力，给非洲人民带来沉重灾难；伴随欧洲殖民扩张，加剧对美洲等地区的掠夺与压迫，冲击当地原有社会发展进程。所以影响是：丰富了各地的物种多样性、推动洲际贸易发展、促进不同文明间交流融合；给非洲人民带来沉重灾难。 17．（2025·江苏苏州）文学之花为时代而绽放。读下列材料，回答问题。 《神曲》分地狱、炼狱、天堂三部。教皇和主教、教士在地狱的第四层互相辱骂；在地狱的第七、八层，暴君、独裁者以及买卖圣职的教皇在这里遭受酷刑。但丁对天堂充满向往，对世俗之爱又难以割舍。 但丁憎恶哪些黑暗势力的统治？眷恋“世俗之爱”是当时什么思潮的体现？《神曲》表达了形成中的哪一阶级的情感与理想？ 【答案】黑暗势力：教皇；主教；暴君；独裁者。 思潮：人文主义。 阶级：资产阶级。 【解析】黑暗势力：根据材料“教皇和主教、教士在地狱的第四层互相辱骂；在地狱的第七、八层，暴君、独裁者以及买卖圣职的教皇在这里遭受酷刑”可知，但丁憎恶教皇、主教、暴君、独裁者的黑暗统治，这些势力代表着封建专制和教会的腐朽，阻碍了社会的进步和发展。 思潮：根据材料“眷恋‘世俗之爱”可知，体现了人文主义思潮。人文主义强调人的价值和尊严，肯定人的世俗生活和情感，但丁对世俗之爱难以割舍，正是对人的情感和生活的重视，是人文主义思想在作品中的体现。 阶级：根据材料“《神曲》分地狱、炼狱、天堂三部”和结合所学知识可知，《神曲》表达了形成中的资产阶级的情感与理想。但丁通过描绘地狱、炼狱、天堂，批判封建教会和封建贵族的腐朽统治，表达了对新兴资产阶级追求自由、平等、民主的向往，反映了资产阶级在形成过程中对封建制度的反抗和对新社会的憧憬。 31 / 31 学科网（北京）股份有限公司 $