第四单元第3课 系统自主可控的重要意义(教学课件)信息科技苏科版六年级上册(新教材)

2026-02-02
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精品

资源信息

学段 小学
学科 信息科技
教材版本 小学信息科技苏科版六年级上册
年级 六年级
章节 第3课 系统自主可控的重要意义
类型 课件
知识点 反馈助力控制优化
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 56.15 MB
发布时间 2026-02-02
更新时间 2026-02-02
作者 xkw_055506589
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2026-02-02
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56282942.html
价格 3.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第4单元 系统安全与自主可控 系统自主可控的重要意义 第3课 苏科版·六年级 学习目标 01 课堂导入 02 新知探究 03 智慧挑战 04 兴趣园地 05 知识总结 06 目录 CONTENTS 2 学习目标 01 知道什么是系统的“自主可控”。了解北斗卫星导航系统、“奋斗者”号、“复兴号”等我国自主可控系统的关键成就。能举例说明系统自主可控对国家经济、国防、信息安全的重要意义。 通过案例分析、小组讨论、资料查阅与表格归纳等方法,掌握从具体案例中提炼核心观点、理解抽象概念的思维路径。 激发民族自豪感与科技自信,树立为祖国科技发展而学习的志向,增强维护国家系统安全的使命感。 02 03 PART 1 课堂导入 我国在海、陆、空等众多关键领域具备一定的技术自主性和控制能力,这对维护国家利益、保障国家经济安全和国防安全等具有重大意义。 PART 2 新知探究 新知探究 一、理解自主可控 学习任务单 活动1 自主可控 自己拥有核心技术,能独立设计、制造。 自己能管理、维护、升级,安全可靠。 自主 可控 自主可控 = 技术自己掌握 + 安全自己保障。 新知探究 二、案例深析:北斗系统的自主之路 学习任务单 活动1 北斗卫星导航系统是我国自主研发、独立运营的全球卫星导航系统。 它提供的高精度定位和导航服务,极大地提升了交通运输效率。它还可以提供军事通信支持,传输军事指令和数据,提升军队的信息化能力,提升国防实力。 思考并讨论: 如果没有北斗卫星导航系统,我们的交通运输会受到哪些影响? 新知探究 二、案例深析:北斗系统的自主之路 学习任务单 活动1 新知探究 二、案例深析:北斗系统的自主之路 学习任务单 活动1 观察下图,说一说:北斗卫星导航系统的基本组成部分有哪些?它们是怎样分工的? 新知探究 二、案例深析:北斗系统的自主之路 学习任务单 活动1 观察下图,说一说:北斗卫星导航系统的基本组成部分有哪些?它们是怎样分工的? 北斗卫星导航系统由空间段、地面段和用户段三部分组成: 空间段由若干地球静止轨道(GEO)卫星、倾斜地球同步轨道(IGS0)卫星和中圆地球轨道(MEO)卫星等组成,这些卫星共同构成了北斗系统定位、导航和授时服务的空间基础。 地面段包括主控站、时间同步/注入站和监测站等若干地面站,以及星间链路运行管理设施。这些地面设施负责监控和管理空间段的卫星,确保系统的正常运行。 用户段包括北斗及兼容其他卫星导航系统的芯片、模块、天线等基础产品,以及终端设备、应用系统与应用服务等。用户可以通过这些设备接收北斗系统的信号,实现定位、导航和授时等功能。 新知探究 二、案例深析:北斗系统的自主之路 学习任务单 活动1 原子钟 原子钟是一种计时装置,素有“导航卫星的心脏”之称,在导航卫星上发挥着提供时间基准的作用,其准确度和稳定度将直接影响导航卫星的定位、测速和授时精度。 起初,高精度原子钟的相关核心技术被外国垄断。我国科研人员经过不懈努力,终于攻克了高精度原子钟的技术。现在应用于北斗卫星导航系统上的原子钟,其精度已达到每300万年才会出现1秒误差。这完全满足了我国的定位精度要求,使我国彻底摆脱了高精度原子钟关键核心技术受制于人的被动局面。 PART 3 智慧挑战 新知探究 三、拓展认知:多领域的自主成就 学习任务单 活动2 “蛟龙”号:实现了我国大深度载人潜水器的从无到有; “深海勇士”号:实现了我国载人潜水器由集成创新向自主创新的历史性跨越; “奋斗者”号:提升了我国全海深的作业能力。 我国载人深潜事业遵循严谨的科学发展路线,一步一个脚印地走出了自立自强之路,实现了自主设计、自主制造关键技术自主可控,特别是在设计计算方法、基础材料、建造工艺、通信导航、智能控制、能源动力等方面,实现了从“中国制造”向“中国创造”的跨越。 新知探究 三、拓展认知:多领域的自主成就 学习任务单 活动3 “复兴号”动车组是我国拥有完全自主知识产权的高速动车组。2018年,高速动车组自动驾驶系统在京沈高铁现场试验,标志着我国铁路在智能高铁关键核心技术自主创新上取得了新的阶段性成果。 PART 4 兴趣园地 zzzzzzzzzzzz 新知探究 四、“国之重器”意义分析表 学习任务单 活动4 请以小组为单位,选择北斗、“奋斗者”号或“复兴号”中的一个系统,分析其自主可控对国家不同领域安全的具体意义。 自主可控系统意义分析表 系统名称: 核心自主技术: 对国家安全的意义: - 国防安全: - 经济安全: - 科技安全/其他:__________ PART 5 知识总结 知识总结 一、什么是自主可控:技术自主 + 安全可控 二、国之重器案例: 1. 北斗系统:导航“心脏”(原子钟) 2.“奋斗者”号:深海通信、材料 3.“复兴号”:网络控制、牵引系统 三、重要意义:国防安全 系统自主可控的重要意义 谢谢 下节课见! Thanks! 苏科版·六年级 Lavf59.30.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf59.30.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf59.30.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $

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