内容正文:
七年级上册
第一单元 成长的节拍
课标导航 悉考情
思维导图 建体系
考点清单 夯基础
聚焦贵州 炼方法
实战演练 提能力
核心素养 健全
人格 1.正确认识自己,能够自我反思,不断完善自我,保持乐观的态度。
2.能够清楚表达自己的感受和见解,善于倾听他人的意见,自我改进。
学习主题 生命安全与健康教育
内容要求 客观认识和对待自己,形成正确的自我认同,提高自我管理能力。
学业质量描述 1.能够尝试化解青春期烦恼,采取正确方法面对成长过程中的顺境和逆境,自我管理,敬畏生命,热爱生活。
2.能够结合社会发展和个人实际制订个人生涯发展规划,具有实现中华民族伟大复兴的使命感和责任感。
核心要点
1.少年的梦想,与个人的人生目标紧密相连,与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分。
2.努力,是梦想与现实之间的桥梁。
3.初中阶段的学习,包括如何获取知识、培养能力以及学习如何做人。
4.学习没有终点。我们终生都需要学习。
5.易错 学会学习,需要发现并保持对学习的兴趣,需要掌握科学的学习方法,还意味着要善于运用不同的学习方式。
6.正确认识自己,可以促进自我发展,促进与他人的交往。
7.我们可以通过自我评价和他人评价来认识自己。
8.做更好的自己,就要扬长避短,主动改正缺点,不断激发自己的潜能,为他人、为社会带来福祉。
考点梳理
考点一 中学时代
1.中学时代在生命历程中的重要作用有哪些?P4
异问同答 为什么说中学时代为我们的一生奠定重要基础?
(1)中学时代是人生发展的一个新阶段,为我们的一生奠定重要基础。
(2)中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。
2.中学生活给我们带来了哪些变化?P6~7
(1)新的机会和可能:集体生活,涵养我们的品格,丰富我们的个性;新的课程,引领我们探索新的知识领域;丰富多彩的社团活动,给我们提供发展兴趣的平台;各种各样的社会实践,为我们打开认识社会之门;等等。
(2)新的目标和挑战:进入中学,新的目标和要求激发着我们的潜能,激励着我们不断实现自我超越。
(3)更好的自我形象:在新的环境中,我们有机会改变自己在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象,重新塑造一个“我”。
3.我们应该如何正确面对中学生活?
珍视当下,把握机遇,从点滴做起,为美好明天付出不懈努力。
1.(P6)苟日新,日日新,又日新。——不断激发自己的潜能,实现自我
超越
2.(P7)千里之行,始于足下。——珍视当下,从点滴做起
名言哲语解读
考点二 梦想
热考关键词:个人梦与中国梦、实现梦想的做法
1.为什么少年要有梦想?P9~10
异问同答 梦想有什么作用?
(1)编织人生梦想,是青少年时期的重要生命主题。梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气,让生活更有色彩。有梦想,就有希望。
(2)有梦想,人类才能不断地进步和发展。
(3)梦想能够帮助我们明确人生目标,找到前进的方向。
2.少年梦想的特点是什么?P10
(1)与个人的人生目标紧密相连。
(2)与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分。
3.我们怎样才能实现自己的梦想?P12~13
异问同答 怎样为实现梦想而努力?
(1)努力,需要立志。青少年要从小学习立志,早立志,立大志,立长志,并且把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。
(2)努力,需要坚持。把努力落实在每一天的具体行动中。
(3)努力,需要掌握方法。要分清轻重缓急,合理规划和管理时间;要劳逸结合,学会科学用脑;要坚持不懈,每天进步一点点;要学思并进;要珍视团队合作。[教材P13方法与技能]
1.(P13)功崇惟志,业广惟勤。——努力,需要坚持
2.孩儿立志出乡关,学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地,人生无处不青山。——树立远大目标
名言哲语解读
考点三 学会学习
热考关键词:全民阅读、全国读书日、学习的重要性、名言哲语
1.我们应该怎样正确认识学习?P15~17
(1)地位:中学阶段,学习是我们的重要任务。
(2)内容:初中阶段的学习,包括如何获取知识、培养能力以及学习如何做人。
(3)途径:学习不仅仅局限在学校,我们可以从一切经历中学习。
(4)表现:学习不仅表现为接受和掌握,而且表现为探究、发现、体验和感悟。
(5)态度:学习需要自觉、主动的态度。带着学习的心态,生活中的点点滴滴都是学习。
(6)时间:学习伴随着我们的成长。学习没有终点,我们需要树立终身学习的理念。
2.我们为什么要学习?P18~19
异问同答 谈谈学习的重要性。
(1)学习,不仅让我们能够生存,而且让我们能够拥有更充实的生活。
(2)学习点亮我们心中的明灯,激发前进的动力。
(3)在学习中,我们分享生命经验,获得成长,同时也可以帮助他人,服务社会,为幸福生活奠基。
3.如何做到学会学习?P22~24
(1)学会学习,需要发现并保持对学习的兴趣。
(2)学会学习,需要掌握科学的学习方法。如合理安排学习时间,养成良好的学习习惯,不断提升自己的学习能力。
(3)学会学习,还意味着要善于运用不同的学习方式。如合作学习、探究学习、自主学习等。
1.(P21)学如逆水行舟,不进则退;心似平原走马,易放难追。——学习过程中需要集中注意力,凭借坚强的意志作出努力
2.(P22)知之者不如好之者,好之者不如乐之者。——学会学习,需要发现并保持对学习的兴趣
3.(P23)工欲善其事,必先利其器。——学会学习,需要掌握科学的学习方法
4.(P23)独学而无友,则孤陋而寡闻。——学会合作学习
5.学而不思则罔,思而不学则殆。——学思结合
名言哲语解读
考点四 认识自己
1.为什么要正确认识自己?P27
异问同答 谈谈正确认识自己的重要性/意义。
(1)正确认识自己,可以促进自我发展。每个人都是独一无二的个体,认识到自己的禀赋和独特性,有助于我们增强对自己的信心,更好地发展自己的能力。
(2)正确认识自己,可以促进与他人的交往。正确认识自己,有助于我们认识到自己离不开他人和社会,从而更好地理解、宽容和善待他人,与他人积极互动。
2.我们可以通过哪些途径来认识自己?P28~29
(1)从生理、心理、社会等方面来认识自己。
(2)通过自我评价来认识自己。
(3)通过他人评价来认识自己。
3.恰当的自我评价的意义和方法。P29
(1)意义:能帮助我们接受自己,对自己抱有正确的态度,不骄傲也不自 卑;能帮助我们调节和控制自己的行为。
(2)方法:自我观察和分析,与他人比较。[教材P29方法与技能]
4.他人评价有什么意义?P29
他人评价是我们认识自己的一面镜子,有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。
5.怎样正确对待他人的评价?P30
(1)重视他人的态度与评价。
(2)客观冷静分析,既不能盲从,也不能忽视。
(3)用理性的心态面对他人的评价。
(4)正确对待他人评价的方法:用心聆听,勇于面对,平静拒绝。[教材P30方法与技能]
考点五 做更好的自己
热考关键词:接纳与欣赏自己、激发潜能
1.我们为什么要接纳自己?P32
(1)我们每个人在性格、兴趣等方面都有自己的特点。
(2)随着对自己认识的不断深入,我们头脑中的自我形象也会越发清晰。
2.我们应如何接纳自己?P33
(1)接纳自己,需要接纳自己的全部。既接纳自己的优点,也接纳自己的不完美;既接纳自己的性格,也接纳自己的身材、相貌;既接纳自己的现在,也接纳自己的过去。
(2)接纳自己,需要乐观的心态,更需要勇气和智慧。
3.我们应如何欣赏自己?P33~34
(1)欣赏自己的独特,欣赏自己的优点,欣赏自己的努力,欣赏自己为他人的奉献。
(2)欣赏自己,不是骄傲自大,也不是目中无人,而是成长道路上面对压力与挫折的自我鼓励与自我奋进。
(3)欣赏自己的同时,善于向他人学习、与他人合作,才能成为一个内涵更加丰富的自己。会欣赏他人的人,才会真正地欣赏自己。
4.怎样做更好的自己?P34~36
(1)要扬长避短。
(2)要主动改正缺点。
(3)要不断激发自己的潜能。
(4)在和他人共同生活的过程中不断成长,为他人、为社会带来福祉。
5.如何激发自己的潜能?P35
(1)珍视自己的兴趣爱好,专注自己喜爱的领域。
(2)广泛参与多方面的活动,发现他人和社会对自己的需要。
(3)积极合作,与他人共同完成任务。
(P34)役其所长,则事无废功;避其所短,则世无弃材矣。——做更好的自己,就要扬长避短
名言哲语解读
1.只要有梦想,就一定能成功。( )
改正:
2.初中阶段的学习,就是学习课本知识。( )
改正:
3.从学校毕业后,我们就不用学习了。( )
改正:
4.学习只有苦没有乐。( )
改正:
易错辨析
×
有梦想,还要有努力和坚持
×
初中阶段的学习,包括如何获取知识、培养能力以及学习如何做人
×
我们终生都需要学习
×
苦乐交织
5.他人的评价非常重要,我们要全部接受。( )
改正:
6.我们要做完美的人。( )
改正:
×
客观冷静分析,既不能盲从,也不能忽视
×
更好的自己
1.(2023黔东南1)国家主席习近平在二○二三年新年贺词中指出,今天的中国“是梦想接连实现的中国”,强调“我们要一往无前、顽强拼搏,让明天的中国更美好”。贺词中的话启示我们,少年的梦想( )
A.与个人的人生目标密不可分
B.不应止于心动,更要付诸行动
C.能够促进人类的进步和发展
D.是人类天真无邪、无法实现的
B
2.(2025贵阳一模)“杂交水稻之父”袁隆平曾说:“电脑里长不出水稻,书本里也长不出水稻,要种出好水稻必须得下田。”这启示我们要( )
A.懂得终身学习
B.参加志愿服务
C.在实践中学习
D.增强问题意识
C
3.(2025黔南二模)江西省劳动模范陈院明参加工作20多年来,始终坚持把学习作为工作和生活的一部分,广泛阅读专业书籍,不断充实知识储
备,持续提升能力水平。正是凭着这股劲儿,他逐渐成为中国电信九江分公司数字化、信息化方面的行家里手。陈院明用行动告诉我们( )
A.学会阅读就能取得成功
B.学习内容只能涉及工作
C.工作之后再去充实自我
D.刻苦钻研才能成就事业
D
4.(2025遵义一模)青春是笑脸,是心境;青春是风笛,是快乐;青春是流
星,是绚烂;青春是新月,也有缺憾……美好的青春需要我们( )
A.认识自我学会接纳自己
B.及时行乐而不虚度年华
C.消除内心矛盾健康成长
D.生理和心理的协调发展
A
5.漫画组合 (2025黔东南二模)一幅简简单单的漫画,寥寥几笔之间,就能刻画出人生许许多多的道理。下图漫画说明的人生道理有( )
①个体存在差异,要学会接纳与欣赏自己 ②只要有耐心和毅力,就一定能取得成功 ③每个人都有其成长节奏,故不必太努力 ④要面对成长中的挫折,发掘生命的力量
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
B
6.(2025遵义三模)判断与分析:联系材料,判断分析。
习近平总书记指出:“青年人正处于学习的黄金时期,应该把学习作为首要任务,作为一种责任、一种精神追求、一种生活方式,树立梦想从学习开始、事业靠本领成就的观念,让勤奋学习成为青春远航的动力,让增长本领成为青春搏击的能量。”
对此,有人认为:“学习对我们的成长具有重要意义,老师在我们学习过程中发挥的作用微乎其微。”你是否赞同此观点?请说明理由。(8分)
辨点1:学习的重要作用
辨点2:老师的重要作用
答案:不赞同此观点。①学习对我们的成长具有重要意义。学习是立身做人的永恒主题,也是报国为民的重要基础。学习是我们现阶段的基本任务,也是我们成就梦想的重要路径。学习可以提升我们的思想品德和精神境界,增强我们的能力,增长我们的智慧,使我们面前的世界更广阔、更精彩,让我们拥有实现梦想的持续力量。学习不仅关乎个人的前途和命运,更关乎民族的未来和发展。(3分)
②老师在我们学习过程中发挥着重要作用。老师是我们知识学习的指导者。他们传授给我们系统的知识,帮助我们打开知识的大门,为我们的学习奠定基础。老师是我们精神成长的引路人。他们用自己的言行影响我们,培养我们的品德和价值观,引导我们树立正确的人生观和世界观。老师在教学过程中,会根据学生的特点和需求,采用不同的教学方法和策略,激发我们的学习兴趣,提高我们的学习效率。老师还会对我们的学习进行指导和评价,帮助我们发现自己的优点和不足,鼓励我们不断进步。(3分)
③我们应该正确认识学习的意义,重视老师在学习过程中的作用,积极主动地学习,与老师密切配合,共同促进自己的成长和发展。(2分)
1.(2025眉山)国家主席习近平在二○二五年新年贺词中说:“梦虽遥,追则能达;愿虽艰,持则可圆。中国式现代化的新征程上,每一个人都是主角,每一份付出都弥足珍贵,每一束光芒都熠熠生辉。”这启示我们( )
A.展现青春作为,努力张扬个性
B.编织人生梦想,勇担青春使命
C.学会接纳自我,等待他人助力
D.学会克服惰性,抵制不良诱惑
B
2.(2025湖北)“梦想是破土萌发的芽,坚持是深扎土壤的根。根系盘绕,嫩芽生长,未来自会在时光中缓缓绽放。”从这首诗中,我们能领悟到
( )
A.人生有了梦想就能绽放青春光彩
B.实现人生理想要持之以恒去奋斗
C.正确认识自己是完善自我的前提
D.学习会激发对生活的热情和勇气
B
3.(2025陕西)古今之成大事业、大学问者,必经过三种之境界:“昨夜西风凋碧树。独上高楼,望尽天涯路”,此第一境也。“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”,此第二境也。“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”,此第三境也。国学大师王国维的这段话告诉我们,学习应该( )
①目标明确,常立大志 ②勤奋努力,刻苦钻研 ③善于思考,勇于求索 ④保持兴趣,互帮互助
A.①② B.③④ C.②③ D.①④
C
4.(2025江西)“书香是一种氛围。”近年来,读书的氛围在家庭、学校和全社会都更加浓郁。快递小哥李某每日奔波于城市的大街小巷,可他总会随身带上一本书。他说:“虽然工作辛苦,但我热爱阅读,阅读让我的世界更广阔。”由此可见( )
①要正确面对学习的压力 ②读书能充实我们的生活 ③要养成读书的良好习惯 ④读书只有快乐没有辛苦
A.①③ B.①④
C.②③ D.②④
C
5.(2025扬州)右面漫画《鱼》启示我们( )
A.正确认识自己
B.欣赏自己优点
C.改正自身缺点
D.勇敢面对逆境
A
6.(2025苏州)有人说:“要想了解自己,最好问问别人。”但有同学说我性格内向,也有同学说我性格外向。面对不同人的评价,我们应该( )
A.忽略他人看法
B.客观冷静分析
C.慎重结交朋友
D.接纳所有观点
B
7.(2025成都)针对漫画中人物在塑造自我方面的问题,合理的建议是
( )
①追求完美,一味取悦自己 ②多维审视,正确认识自己 ③实事求是,积极接纳自己 ④充盈内心,发展完善自己
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
D
8.(2025福建)学贵有疑。下列对同学们存在的疑惑,回应恰当的是( )
A
序号 疑惑 回应
① 接纳自己,需要接纳自己的不足吗? 需要,我们要接纳自己的全部。
② 每个人都是独特的,那还需要“见贤思齐”吗? 不需要,每个人都有自己的长处。
③ 我不断努力,可就是达不到预期效果。我该怎么办? 不要灰心,努力需要坚持,也需要方法。
④ 情绪是会相互感染的,我该当朋友负面情绪的“垃圾桶”吗? 不该,情绪只能靠自己调控。
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
9.判断与分析:联系材料,判断分析。
材料 在人工智能飞速发展的当下,AI工具凭借强大的功能在学生群体中被广泛应用。它们不仅能迅速给出各类学科问题的答案与解析,还能依据学习状况提供个性化的学习规划,甚至能够协助完成创意写作、实验模拟。不少同学使用后,作业完成轻松,成绩也有所提升。对此,有同学认为:“有了AI工具,自主学习不再重要,只要依靠它们就能提升
成绩。”
结合材料,联系所学道德与法治课程内容,对这一观点进行辨别与分析。(6分)
答案:这一观点是错误的。(1分)①虽然AI工具功能强大,能帮助学生解决问题、规划学习、提升成绩,但自主学习仍至关重要。(1分)②自主学习是学生主动、自觉、独立获取知识的过程,能培养思考、创新、解决问题的能力,这些能力是AI工具无法完全替代的。长期依赖AI工具,会导致学生自主学习能力下降,不利于长远发展。(2分)③我们应正确看待AI工具,将其作为学习的辅助手段,同时重视并加强自主学习,两者有机结合,才能真正提升学习效果。(2分)
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