八年级上册第一单元 走进社会生活 课件-2026年中考道德与法治一轮复习

第一单元 走进社会生活 中考考点清单解读 ● 对接课标素养 ● 知识网络建构 ● 深挖教材过考点 ● 从素材到观点 ● 中考真题精选 目 录 课本知识网络 第一单元 走进社会生活 核心 素养 理解个人与社会的关系，积极适应社会发展变化。健全人格 个人与社会 亲社会行为（P70） 合理利用网络（P70） 内容 要求 1. 理解不同的社会角色，形成亲社会的行为。 生命安全与健康教育 2. 辨别媒体中的不良信息，了解网络环境中如何保护未成年人隐私等合法权益。 法治教育 返回目录 对接课标素养 第一单元 走进社会生活 个人 社会 社会关系 社会化 谦让 帮助 日常生活 社会进步 理性 正能量 知识网络建构 返回目录 第一单元 走进社会生活 【课时微结】 请你就促使青少年文明上网，提出合理化建议。（见本书 P72） 知识网络建构 返回目录 第一单元 走进社会生活 ■考点一 个人与社会 亲社会行为 （6 年 1 考） 1. 个人与社会的关系。（八上 P4～7） （1）个人是社会的一员。 ①个人是社会的有机组成部分；②人的身份是在社会关系中确定的。 （2）个人在社会中成长。 ①人的成长是不断社会化的过程；②人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和 精神滋养。 2.【教材·相关链接】几种主要的社会关系。（八上 P5） 社会关系从建立的基础可分为血缘关系（家庭、家族成员之间）、地缘关系（同乡、邻居）和业缘关系（同学、同事）。 返回目录 深挖教材过考点 第一单元 走进社会生活 3. 亲社会行为的含义及表现。（八上 P8） 含 义 指人们在社会交往中表现出的有利于社会和他人的行为。 表 现 谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等。 返回目录 深挖教材过考点 第一单元 走进社会生活 ★4. 青少年为什么要养成亲社会行为？（八上 P8） 变式设问 青少年积极适应社会发展变化的重要性。 必要性 青少年处于走向社会的关键时期，应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。 意 义 ①有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格；②有利于形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可；③有利于体验社会生活，在实践中发展和成就自己；④有利于实现自己的人生价值。 返回目录 深挖教材过考点 第一单元 走进社会生活 ★5. 如何养成亲社会行为？（八上 P8） 亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。（途径） （1）主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。 （2）在社会生活中，我们要遵守社会规则，热心帮助他人，想他人 之所想，急他人之所急。 （3）主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会 返回目录 深挖教材过考点 第一单元 走进社会生活 关联答题句 服务社会：服务和奉献社会，需要青年担当责任，积极参与社会公益活动，热爱劳动，爱岗敬业。（八上 P83～84） 返回目录 深挖教材过考点 第一单元 走进社会生活 速填·速记·速练 答题关键句 1. 个人是 ______ 的一员，个人在 ______ 中成长。 2. 亲社会行为在 _________和 ____________ 中养成。 社会 社会 人际交往 社会实践 返回目录 深挖教材过考点 第一单元 走进社会生活 对点夯实练 1.［25·自贡］ 近年来，许多学校积极组织学生进行社会实践，开展乡村踏青、企业研学、烈士陵园祭奠英烈等活动。 这些活动可以引导学生 （ ） ①亲近社会，珍惜幸福生活 ②旅行体验，绽放完美青春 ③知行合一，主动适应社会 ④热爱劳动，掌握各种技能 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ B 返回目录 深挖教材过考点 第一单元 走进社会生活 ■考点二 合理利用网络 （6 年 2 考） ★1. 网络的利/积极作用。（八上 P10～13） 网络丰富 日常生活 （1）网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。 （2）网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。 （3）网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。 网络推动 社会进步 （1）网络为经济发展注入新的活力。 互联网与传统行业的融 合，推动了传统行业转型升级，创造了新业态，提升了经济发 展水平。 返回目录 深挖教材过考点 第一单元 走进社会生活 续表 网络推动 社会进步 （2）网络促进民主政治的进步。 互联网丰富了民主形式，拓宽了民主渠道，使人们更加便利、有序地参与社会生活和政治生活，对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥着重要作用。 （3）网络为文化传播和科技创新搭建新平台。 互联网提高了文化传播的速度，加速了各种创新资源的汇聚、融合与共享。 返回目录 深挖教材过考点 第一单元 走进社会生活 2. 网络的弊/消极作用。（八上 P15～16） （1）网络信息良莠不齐。（虚假、不良、误导大众的信息；随意宣泄情绪，谩骂、中伤他人，侵犯他人人格尊严；实施网络诈骗，侵害他人利益；等等） （2）沉迷于网络，影响学习、工作和生活。 （3）个人隐私容易被侵犯。（信息泄露、手机窃听、窥密偷拍等） 返回目录 深挖教材过考点 理性参与 网络生活 ①提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我；②注意浏览、寻找与学习和工作相关的信息，学会“信息节食”；③学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制不良信息；④恪守道德、遵守法律；⑤增强法治意识，提高防护能力。 第一单元 走进社会生活 ★3. 青少年应如何合理利用网络？（八上 P17～20） 返回目录 深挖教材过考点 传播 网络 正能量 ①充分利用网络平台为社会发展建言献策；②践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量，弘扬主旋律。［新教材·补充 ①我们要努力提高媒介素养，科学、文明、安全、合理使用网络；②高扬主旋律，培育积极健康的网络文化，营造清朗的网络空间，建设网上精神家园；③要践行社会主义价值观，通过网络平台积极参与公共事务，投身于公益行动，网络成为汇聚民智、促进社会和谐与发展的重要渠道，做网络强国的建设者、创造者。 ］ 第一单元 走进社会生活 续表 返回目录 深挖教材过考点 第一单元 走进社会生活 4.【教材·方法与技能】如何辨别网络谣言？（八上 P18） （1）注意信息出处。 （2）关注官方信息。 （3）对信息进行多方验证。 （4）辨识信息内容。 （5）向他人求助。 5.【新课标·拓展】网络环境中应如何保护未成年人隐私等合法权益？ （1）国家：①完善保护未成年人隐私等合法权益的相关法律法规；②净化网络环境，依法打击侵犯未成年人隐私等合法权益的行为。 （2）网络平台：①完善对未成年人隐私等合法权益的保护机制；②建立安全的网络环境。 返回目录 深挖教材过考点 第一单元 走进社会生活 （3）未成年人自身：①不将个人信息随意在网络上发布；②提高网络媒介素养，增强辨析网络信息的能力；③合法权益被侵犯后及时向有关部门举报。 课时微结 请你就促使青少年文明上网，提出合理化建议。 ①国家：完善相关法律法规，强化相关部门监督管理，加大执法力度；②学校：加强对学生的教育引导，开展丰富多彩的课外活动，创造良好的学习环境。 ③家庭：加强对子女的引导和监督，积极引导未成年人参加有益身心健康的活动，抵制不文明上网行为。 返回目录 深挖教材过考点 第一单元 走进社会生活 答题关键句 3.［易错］ 网络生活的基本准则：____________、______________。 恪守道德 遵守法律 返回目录 深挖教材过考点 第一单元 走进社会生活 对点夯实练 2.［25·保定模拟改编］“村超”的全称是“乡村足球超级联赛”，发源于贵州省黔东南苗族侗族自治州榕江县。 赛场内参赛群众运动热情高涨，赛场外农贸集市人头攒动，比赛间歇还穿插极具区域特色的文艺表演，热热闹闹的乡村生活图景通过互联网广泛传播。 这可以印证 （ ） ①网络促进文化的传播 ②农村现代化下人民的体育水平提高 ③人民群众的物质生活水平提高 ④体育运动为乡村振兴注入了新活力 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ B 返回目录 深挖教材过考点 第一单元 走进社会生活 情境实例 【解读】数电发票，就是全面数字化的电子发票。 数电发票的推广应用，不仅大大减轻了企业办税负担，也让人们日常出行和报销更加便利。 返回目录 深挖教材过考点 第一单元 走进社会生活 【新课标·教学提示】 以“如何铸牢自我保护的防火墙”为议题，讨论网络信息安全和个人隐私保护的方法与策略。 可采取主题班会的形式，或者举办图片展，交流分享成功经验，或者制订安全上网指导手册。 素材导入 素材一：近日，中国作家协会在北京召开全国重点网络文学网站联席会议，来自全国的 50 多位网络文学平台负责人参加。 与会者深入探讨了人工智能（AI）对网络文学的双重影响：一方面，AI 技术可辅助 IP 改编，显著降低动漫、短剧等内容制作成本；另一方面，需警惕 AI 生成内容对原创作者的冲击，版权保护机制亟须完善。 ① 返回目录 从素材到观点 第一单元 走进社会生活 　　素材二：从中国“哈萨克斯坦旅游年”“中俄文化年”等文化交流活动，到“太阳之光：古蜀文明与印加文明互鉴展”在秘鲁举行，再到中国和希腊共同举办首届世界古典学大会，在雅典设立中国古典文明研究院， 为中希两国和世界各国搭建文明交流互鉴的新平台……②中国以实际行动践行全球文明倡议，努力绘就推动构建人类命运共同体的文明画卷。 返回目录 从素材到观点 第一单元 走进社会生活 提取观点 ①网络的利与弊。 ②_____________________________________ 恪守道德、遵守法律。 返回目录 从素材到观点 第一单元 走进社会生活 迁移训练 答案：①网络的利：网络丰富日常生活；网络推动社会进步。 ②网络的弊：网络信息良莠不齐；沉迷于网络，影响学习、工作和生活；个人隐私容易被侵犯。 返回目录 从素材到观点 第一单元 走进社会生活 答案：①道德角度：网络暴力缺乏规则意识、责任意识，是不尊重他人的不道德行为，应该受到舆论的谴责。 ②法律角度：网络暴力是侵犯他人合法权益、扰乱正常网络秩序的违法行为，要承担相应的法律责任 返回目录 从素材到观点 第一单元 走进社会生活 答案：①国家：健全完善相关法律体系；严厉打击网络水军的违法行为。 ②公民：自觉遵守道德和法律，理性参与网络生活。 返回目录 从素材到观点 ■考向一 个人与社会 亲社会行为 1.［24·河北 24（3）题］ 阅读材料，完成下列任务。 近年来，我国大力发展养老事业和养老产业，在国家政策激励下，一大批年轻人积极投身养老行业，他们用青春守护最美“夕阳红”。 第一单元 走进社会生活 返回目录 中考真题精选 “老年人照护是我打算长期从事的工作领域。 ”22 岁的王九达是某养老有限公司护理员，曾在 2022 年全国职业院校技能大赛高职组养老服务技能比赛中获得二等奖。 王九达虽然年纪轻轻，但对于照护老人颇有心得。“照护工作看着简单，想做好却不容易。因为每位老人的身体状况各不相同，服务中需要专业的职业技能，比如，给老人翻身的力度、穿衣服时老人手臂弯曲的角度，都需要准确把握。 ”由于王九达的服务热情周到细致，很多老人都成了他的粉丝”，他也成了公司里的“00 后”服务标兵。 第一单元 走进社会生活 返回目录 中考真题精选 如果你到敬老院做志愿者，你会为老人做些什么？ 请写出两种具体做法。（2 分） 第一单元 走进社会生活 答案：示例：陪老人聊天，为老人表演节目；给老人讲保健知识，帮助老人做简单的保健运动；帮助老人整理内务、打扫卫生、洗衣服。 返回目录 中考真题精选 我国持续推进良法善治，为未成年人的茁壮成长保驾护航。 回答 2 题。 2.［24·河北 5 题］ 未成年人通过网络便利学习和丰富生活的同时，也面临着违法和不良信息侵害、个人信息泄露、网络沉迷等多重风险。 2024 年 1 月 1 日起施行的《未成年人网络保护条例》，为未成年人在网络空间的健康成长提供了坚实的法制保障。这提示未成年人在网络生活中要 （ ） ①丰富交往方式 ②增强法律意识 ③提高自护能力 ④享受网络自由 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 第一单元 走进社会生活 C ■考向二 合理利用网络 返回目录 中考真题精选 $