内容正文:
3.2 等比数列的前n项和
第1课时 等比数列的前n项和
课程标准
素养解读
1.掌握等比数列的前n项和公式及其应用.
2.能运用等比数列的前n项和公式解决一些简单的实际问题.
1.在推导等比数列前n项和公式的过程中达成逻辑推理、数学抽象的核心素养.
2.在运用等比数列前n项和公式的过程中提升逻辑推理和数学运算的核心素养.
[情境引入]
国际象棋起源于古代印度.相传国王要奖赏国际象棋的发明者,问他想要什么.发明者说:“请在棋盘的第1个格子里放上1颗麦粒,第2个格子里放上2颗麦粒,第3个格子里放上4颗麦粒,依次类推,每个格子里放的麦粒都是前一个格子里放的麦粒数的2倍,直到第64个格子.请给我足够的麦粒以实现上述要求.”国王觉得这个要求不高,就欣然同意了.假定千粒麦粒的质量为40克,据查,2016——2017年度世界年度小麦产量约为7.5亿吨,根据以上数据,判断国王是否能实现他的诺言.
[知识梳理]
[知识点一] 等比数列的前n项和公式
已知量
首项、公比与项数
首项、公比与末项
求和公式
Sn=
q≠1且q≠0
Sn=
1.类比等差数列前n项和是关于n的二次型函数,如何从函数的角度理解等比数列前n项和Sn?
[提示] 可把等比数列前n项和Sn理解为关于n的指数型函数.
[知识点二] 错位相减法
对首项为a1,公比为q(q≠0)的等比数列{an},
设Sn=a1+a1q+a1q2+…+a1qn-1①,
则qSn=a1q+a1q2+…+a1qn-1+a1qn②,
①-②得(1-q)Sn=a1-a1qn.
当q≠1时,Sn= .
又因为an=a1qn-1,所以上式还可以写成Sn= .
当q=1时,Sn=na1.
2.等比数列的前n项和公式的推导还有其他的方法吗?
[提示] 根据等比数列的定义,有:===…==q,再由合比定理,
则得=q,即=q,进而可求Sn.
[预习自测]
1.判断下列说法是否正确(正确的打“√”,错误的打“×”)
(1)求等比数列{an}的前n项和时,可直接套用公式Sn=来求.( )
(2)首项为a的数列既是等差数列又是等比数列,则其前n项和为Sn=na.( )
(3)若某数列的前n项和公式为Sn=-aqn+a(a≠0,q≠0且q≠1,n∈N+),则此数列一定是等比数列.( )
(4)若Sn为等比数列的前n项和,则S3,S6,S9成等比数列.( )
答案:(1)× (2)√ (3)√ (4)×
2.等比数列{an}中,公比q=-2,S5=44,则a1的值为( )
A.4 B.-4
C.2 D.-2
解析:A [由S5==44,得a1=4.]
3.我国古代数学名著《算法统宗》中有如下问题:“远望巍巍塔七层,红光点点倍加增,共灯三百八十一,请问尖头几盏灯?”意思是:一座7层塔共挂了381盏灯,且相邻两层中的下一层灯数是上一层灯数的2倍,则塔的顶层共有灯( )
A.1盏 B.3盏
C.5盏 D.9盏
解析:B [设塔的顶层的灯数为a1,七层塔的总灯数为S7,公比为q,则由题意知S7=381,q=2,
∴S7= = =381,解得a1=3.所以塔的顶层共有灯3盏.]
4.已知数列{an}为等比数列,且前n项和为Sn,S3=3,S6=27,则公比q= ________ .
解析:q3===8,所以q=2.
答案:2
利用等比数列前n项和公式计算基本量
[例1] 在等比数列{an}中,
(1)S2=30,S3=155,求Sn;
(2)a1+a3=10,a4+a6=,求S5;
(3)a1+an=66,a2an-1=128,Sn=126,求q.
[解] (1)由题意知
解得或
从而Sn=×5n+1-或Sn=.
(2)法一:由题意知解得从而S5==.
法二:由(a1+a3)q3=a4+a6,得q3=,从而q=.
又a1+a3=a1(1+q2)=10,所以a1=8,从而S5==.
(3)因为a2an-1=a1an=128,所以a1,an是方程x2-66x+128=0的两根.
从而或又Sn==126,所以q为2或.
1.在等比数列 {an}的五个量a1,q,an,n,Sn中,已知其中的三个量,通过列方程组,就能求出另外两个量,这是方程思想与整体思想在数列中的具体应用.
2.在解决与前n项和有关的问题时,首先要对公比q=1或q≠1进行判断,若两种情况都有可能,则要分类讨论.
[变式训练]
1.在等比数列{an}中.
(1)若a1=,an=16,Sn=11,求n和q;
(2)已知S4=1,S8=17,求an.
解:(1)由Sn=,得11=,∴q=-2,
又由an=a1qn-1,得16=(-2)n-1,∴n=5.
(2)若q=1,则S8=2S4,不合题意,∴q≠1,
∴S4==1,S8==17,
两式相除得=17=1+q4,∴q=2或q=-2,∴a1=或a1=-,
∴an=×2n-1或an=-×(-2)n-1.
等比数列前n项和的性质
[例2] (1)等比数列{an}的前n项和为Sn,S2=7,S6=91,则S4为( )
A.28 B.32
C.21 D.28或-21
[解析] ∵{an}为等比数列,∴S2,S4-S2,S6-S4也为等比数列,即7,S4-7,91-S4成等比数列,∴(S4-7)2=7(91-S4),解得S4=28或S4=-21.
∵S4=a1+a2+a3+a4=a1+a2+a1q2+a2q2=(a1+a2)(1+q2)=S2(1+q2)>S2,∴S4=28.
答案:A
(2)等比数列{an}中,公比q=3,S80=32,则a2+a4+a6+…+a80= ________
[解析] 设S1=a2+a4+a6+…+a80,S2=a1+a3+a5+…+a79.则=q=3,即S1=3S2.
又S1+S2=S80=32,∴S1=32,解得S1=24,即a2+a4+a6+…+a80=24.
[答案] 24
1.等比数列前n项和的性质
(1)等比数列{an}中,若项数为2n,则=q;若项数为2n+1,则=q.
(2)若等比数列{an}的前n项和为Sn,则Sn,S2n-Sn,S3n-S2n…成等比数列(其中Sn,S2n-Sn,S3n-S2n…均不为0).
(3)若一个非常数列{an}的前n项和Sn=Aqn-A(A≠0,q≠0,n∈N+),则数列{an}为等比数列,即Sn=Aqn-A(A≠0,q≠0,q≠1,n∈N+)⇔数列{an}为等比数列.
2.结合等比数列前n项和的性质解题
(1)牢记并熟练运用等比数列及其前n项和性质是基础.
(2)运用方程思想、整体化思想是解题的关键.
[变式训练]
2.(1)已知等比数列{an}的公比q=-,则等于( )
A.-3 B.-
C.3 D.
解析:A [∵a2+a4+a6+a8=a1q+a3q+a5q+a7q=q(a1+a3+a5+a7),∴==-3.]
(2)设等比数列{an}的前n项和为Sn,若=3,则=( )
A.2 B.
C. D.3
解析:B [由等比数列的性质:S3,S6-S3,S9-S6仍成等比数列,于是,由S6=3S3,可推出S9-S6=4S3,S9=7S3,∴=.]
(3)一个项数为偶数的等比数列{an},全部各项之和为偶数项之和的4倍,前3项之积为64,求数列的通项公式.
解:设数列{an}的首项为a1,公比为q,所有奇数项、偶数项之和分别记作S奇,S偶,由题意可知,S奇+S偶=4S偶,即S奇=3S偶.因为数列{an}的项数为偶数,所以有q==.
又因为a1·a1q·a1q2=64,所以a·q3=64,即a1=12,故所求通项公式为an=12×n-1.
等比数列前n项和公式的实际应用
[例3] 某商场2022年销售计算机5 000台,如果平均每年的销售量比上一年的销售量增加10%,那么从2022年起,大约几年可使总销售量达到30 000台?(lg 1.6≈0.2,lg 1.1≈0.04)
[思路点拨] 将问题转化为首项为5 000、公比为1.1的等比数列前n项和问题.
[解] 根据题意,每年比上一年销售量增加10%,所以,从2022年起,每年销售量组成一个等比数列{an},其中a1=5 000,q=1+10%=1.1,Sn=30 000.
由等比数列前n项和公式得=30 000,
整理得1.1n=1.6,两边取对数,得n lg 1.1=lg 1.6,
所以n=≈=5(年).故大约5年可使总销售量达到30 000台.
解答数列应用题的步骤
对于一个实际问题,首先要弄清题目中所含的数量关系,考察是否可通过建立数列模型来解决,是否可以转化为等比数列的问题,基本思路理清晰后再着手解题.要注意:
(1)认真审题,弄清题意,将实际问题转化为适当的数学模型.
(2)合理设元,建立等比数列模型,依据其性质及方程思想求出未知元素,并依据结论作出合理解释.
(3)实际问题解答完成后一定要有结论.
[变式训练]
3.衡量病毒传播能力的一个重要指标叫做传播指数R0.它指的是,在自然情况下(没有外力介入,同时所有人都没有免疫),一个感染某种传染病的人,会把疾病传染给多少人的平均数.它的简单计算公式是:R0=1+确诊病例增长率×系列间隔,其中系列间隔是指在一个传播链中两例连续病例的间隔时间(单位:天).根据统计,某种传染病确诊病例的平均增长率为25%,两例连续病例的间隔时间的平均数为4天,根据以上数据计算,若甲得这种传染病,则经过6轮传播后由甲引起的得病的总人数约为( )
A.30 B.62
C.64 D.126
解析:D [由题意得:R0=1+25%×4=2,所以经过6轮传播后由甲引起的得病的总人数约为: 2+22+23+24+25+26= =126.]
[当堂达标]
1.等比数列1,x,x2,x3,…的前n项和Sn等于( )
A. B.
C. D.
解析:C [当x=1时,Sn=n;当x≠1且x≠0时,Sn=.]
2.(多选)已知各项均为正数且单调递减的等比数列{an}满足a3,a4,2a5成等差数列,其前n项和为Sn,且S5=31,则( )
A.an=n-5 B.an=2n+1
C.Sn=32- D.Sn=2n+4-16
解析:AC [由a3,a4,2a5成等差数列,得3a4=a3+2a5.设{an}的公比为q,则2q2-3q+1=0,解得q=或q=1(舍去),
所以S5==31,解得a1=16.所以数列{an}的通项公式为an=16×n-1=n-5,Sn==32-,故选AC.]
3.某住宅小区计划植树不少于100棵,若第一天植树2棵,以后每天植树的棵数是前一天的2倍,则需要的最少天数n(n∈N+)等于 ________ .
解析:设每天植树的棵数组成的数列为{an},由题意可知它是等比数列,且首项为2,公比为2,所以由题意可得≥100,即2n≥51,而25=32,26=64,n∈N+,所以n≥6.
答案:6
4.设等比数列{an}前n项和为Sn,已知a2=6,6a1+a3=30,求an,Sn.
解:设等比数列{an}的公比为q,由题意得 解得或
当a1=3,q=2时,an=3×2n-1,
Sn= =3(2n-1);
当a1=2,q=3时,an=2×3n-1,
Sn= =3n-1.
[基础达标练]
1.已知数列{an}满足an+1=3an(n∈N+),且a1=2,则a1+a2+a3+…+an=( )
A.3n-1 B.3n
C.3n-1-1 D.3n-1
解析:A [由an+1=3an(n∈N+),可得数列{an}为等比数列,所以a1+a2+a3+…+an==3n-1,故选A.]
2.已知等比数列{an}的前n项和为Sn,且S3=2,S6-S3=4,则S9-S6=( )
A.8 B.4
C.2 D.1
解析:A [(S6-S3)2=S3(S9-S6),∴S9-S6=8.]
3.设Sn为等比数列{an}的前n项和,8a2+a5=0,则等于( )
A.11 B.5
C.-8 D.-11
解析:D [由8a2+a5=0,得8a1q+a1q4=0,∵a1≠0,q≠0,∴q=-2,则==-11.]
4.(2022·全国乙卷·(理8))已知等比数列{an}的前3项和为168,a2-a5=42,则a6=( )
A.14 B.12
C.6 D.3
解析:D [设等比数列{an}的公比为q,q≠0,
若q=1,则a2-a5=0,与题意矛盾,
所以q≠1,
则,解得,
所以a6=a1q5=3.]
5.(多选)在《增减算法统宗》中有这样一则故事:“三百七十八里关,初行健步不为难;次日脚痛减一半,如此六日过其关”.则下列说法正确的是( )
A.此人第六天只走了5里路
B.此人第一天走的路程比后五天走的路程多6里
C.此人第二天走的路程比全程的 还多1.5里
D.此人走的前三天路程之和是后三天路程之和的8倍
解析:BCD [根据题意此人每天行走的路程成等比数列,设此人第n天走an里路,
则{an}是首项为a1,公比为q= 的等比数列.
所以S6= ==378,解得a1=192.
选项A:a6=a1q5=192× 5 =6,故A错误,
选项B:由a1=192,则S6-a1=378-192=186,
又192-186=6,故B正确.选项C:a2=a1q=192× =96,
而 S6=94.5,96-94.5=1.5,故C正确.
选项D:a1+a2+a3=a1(1+q+q2)=192× =336,
则后3天走的路程为378-336=42,而且336÷42=8,D正确.]
6.已知等比数列的公比为2,且前5项和为1,那么S10= ________ .
解析:根据等比数列性质得=q5,∴=25,∴S10=33.
答案:33
7.把一个边长为1的正方形等分成九个全等的小正方形,将中间的一个正方形挖掉(如图①);再将剩余的每个正方形都分成九个全等的小正方形,并将中间的一个正方形挖掉(如图②);如此继续下去,则
(1)图③中共挖掉了 ________ 个正方形;
(2)第n个图形共挖掉了 ________ 个正方形,这些正方形的面积和是 ________ .
解析:设第n个图形共挖掉an个正方形,则1,a2-a1=8,a3-a2=82,…,an-an-1=8n-1,所以an=1+8+82+…+8n-1=.(1)故图③中共挖掉了=73个正方形;(2)第n个图形共挖掉了个正方形.由于原正方形的边长为1,则这些被挖掉的正方形的面积和为1×2+8×4+82×6+…+8n-1×2n==1-n.
答案:(1)73 (2) 1-n
8.在等比数列{an}中,a2-a1=2,且2a2为3a1和a3的等差中项,求数列{an}的首项、公比及前n项和.
解:设数列{an}的公比为q(q≠0).
由已知可得 即
解②得q=3或q=1.
由于a1(q-1)=2,因此q=1不合题意,应舍去.
故公比q=3,首项a1=1.
所以数列{an}的前n项和Sn= = = .
[能力提升练]
9.古代数学著作《九章算术》有如下问题:“今有女子善织,日自倍,五日织五尺,问日织几何?”意思是:“一女子善于织布,每天织的布都是前一天的2倍,已知她5天共织布5尺,问这女子每天分别织布多少?”根据上题的已知条件,若要使织布的总尺数不少于30,该女子所需的天数至少为( )
A.10 B.9
C.8 D.7
解析:C [设该女子第一天织布x尺,则=5,解得x=,所以前n天织布的尺数为(2n-1),由(2n-1)≥30,得2n≥187,解得n的最小值为8.]
10.(多选)已知等比数列{an}公比为q,前n项和为Sn,且满足a6=8a3,则下列说法正确的是( )
A.{an}为单调递增数列
B.=9
C.S3,S6,S9成等比数列
D.Sn=2an-a1
解析:BD [由a6=8a3,可得q3a3=8a3,则q=2,当首项a1<0时,可得{an}为单调递减数列,故A错误;由==9,故B正确;假设S3,S6,S9成等比数列,可得S=S9×S3,即(1-26)2=(1-23)(1-29)不成立,显然S3,S6,S9不成等比数列,故C错误;由{an}公比为q的等比数列,可得Sn===2an-a1,∴Sn=2an-a1,故D正确;故选:BD.]
11.以a1为首项、以q为公比的等比数列{an}满足a1=,q=-,设数列{an}的前n项和为Sn,若t≤Sn≤3t恒成立,则实数t的取值范围是 ________ .
解析:由题意得Sn==1-n,可得S2≤Sn≤S1,所以≤Sn≤,所以,即≤t≤.
答案:
12.已知{an}是首项为a、公比为q的等比数列,Sn为它的前n项和.
(1)当S1,S3,S4成等差数列时,求q的值;
(2)当Sm,Sn,Sl成等差数列时,求证:对任意自然数k,am+k,an+k,al+k也成等差数列.
解:(1)由已知,得an=aqn-1,因此S1=a,S3=a(1+q+q2),S4=a(1+q+q2+q3).
当S1,S3,S4成等差数列时,S4-S3=S3-S1,可得aq3=aq+aq2,化简得q2-q-1=0.解得q= .
(2)证明:若q=1,则{an}的各项均为a.此时am+k,an+k,al+k显然成等差数列.
若q≠1,则由Sm,Sn,Sl成等差数列可得Sm+Sl=2Sn,即+=,整理得qm+ql=2qn.
因此am+k+al+k=aqk-1(qm+ql)=2aqn+k-1=2an+k,所以am+k,an+k,al+k成等差数列.
[素养培优练]
13.如图给出的是一道典型的数学无字证明问题:各矩形块中填写的数字构成一个无穷数列,所有数字之和等于1.按照图示规律,有同学提出了以下结论,其中正确的是( )
…
A.由大到小的第八个矩形块中应填写的数字为
B.前七个矩形块中所填写的数字之和等于
C.矩形块中所填数字构成的是以1为首项,为公比的等比数列
D.按照这个规律继续下去,第n-1个矩形块中所填数字是
解析;B [设每个矩形块中的数字从大到小形成数列{an},则可得{an}是首项为,公比为的等比数列,∴an=×n-1=,
所以由大到小的第八个矩形块中应填写的数字为a8==,故A错误;
前七个矩形块中所填写的数字之和等于=,故B正确;
矩形块中所填数字构成的是以为首项,为公比的等比数列,故C错误;
按照这个规律继续下去,第n-1个矩形块中所填数字是,故D错误.]
14.对于数列{an},定义数列{an+1-an}为数列{an}的“差数列”,若a1=2,{an}的“差数列”的通项公式为an+1-an=2n,数列{an}的前n项和为Sn,则log(Sn+2)的最大值为 ________ .
解析:由题意得an+1-an=2n,则an-an-1=2n-1,an-1-an-2=2n-2,an-2-an-3=2n-3,…,a2-a1=2,将以上各式相加,得,an-a1=2n-1+2n-2+2n-3+…+2==2n-2,∴an=2n,a1也适合,Sn=2+22+23+…+2n==2n+1-2,Sn+2=2n+1≥4.
则log(Sn+2)的最大值为log4=-2.
答案:-2
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