内容正文:
2.2 等差数列的前n项和
第1课时 等差数列的前n项和公式
课程标准
素养解读
1.探索并掌握等差数列前n项和公式.
2.理解等差数列的通项公式与前n项和公式的关系.
1.经过等差数列前n项和公式的推导,提升数学抽象和逻辑推理的核心素养.
2.通过等差数列前n项和公式的运用,达成逻辑推理和数学运算的核心素养.
[情境引入]
高斯(Gauss,1777-1855),德国数学家,近代数学的奠基者之一. 他在天文学、大地测量学、磁学、光学等领域都做出过杰出贡献.
200多年前,高斯的算术老师提出了下面的问题:
1+2+3+…+100=? 你准备怎么算呢?
提示:高斯的算法:(1+100)+(2+99)+…+(50+51)=101×50=5 050.
[知识梳理]
[知识点一] 等差数列的前n项和公式
已知量
首项、末项与项数
首项、公差与项数
求和公式
Sn=
Sn=na1+d
等差数列{an}中,若已知a2=7,能求出前3项和S3吗?
[提示] S3==3a2=21.
[知识点二] 等差数列的前n项和公式与二次函数的关系
将等差数列前n项和公式Sn=na1+ d整理成关于n的函数可得Sn= n2+(a1- )n.
[预习自测]
1.判断下列说法是否正确(正确的打“√”,错误的打“×”)
(1)公差为零的等差数列不能应用等差数列前n项和公式求和.( )
(2)数列{n2}可以用等差数列的前n项和公式求其前n项和.( )
(3)等差数列的前n项和,等于其首项、第n项的等差中项的n倍.( )
(4)若数列{an}的前n项和为Sn=n2+2n+1,则数列{an}一定不是等差数列.( )
答案 (1)× (2)× (3)√ (4)√
2.已知等差数列{an}的前n项和为Sn,若a4=18-a5,则S8等于( )
A.72 B.54
C.36 D.18
解析:A [由a4=18-a5,可得a4+a5=18,所以S8==4(a4+a5)=4×18=72.]
3.在一个等差数列中,已知a10=10,则S19= ________ .
解析:S19===190.
答案:190
4.设等差数列{an}的前n项和为Sn,若a6=10,S5=5,求S8.
解:设等差数列{an}的公差为d,由已知得a1+5d=10,
5a1+ ×d=5,解得a1=-5,d=3,
所以S8=8×(-5)+ ×3=-40+84=44.
等差数列前n项和的有关计算
[例1] 在等差数列{an}中,
(1)已知a1=,an=-,Sn=-5,求n和d;
(2)已知a1=4,S8=172,求a8和d.
[解] (1)由题意得,Sn===-5,解得n=15.
又a15=+(15-1)d=-,∴d=-.∴n=15,d=-.
(2)由已知得S8===172,解得a8=39,又∵a8=4+(8-1)d=39,∴d=5.∴a8=39,d=5.
a1,d,n称为等差数列的三个基本量,an和Sn都可以用这三个基本量来表示,五个量a1,d,n,an,Sn中可知三求二,一般通过通项公式和前n项和公式联立方程(组)求解,在求解过程中要注意整体思想的运用.
[变式训练]
1.在等差数列{an}中,
(1)已知a6=10,S5=5,求a8和S10;
(2)已知a3+a15=40,求S17.
解:(1)解得a1=-5,d=3.
∴a8=a6+2d=10+2×3=16,
S10=10a1+d=10×(-5)+5×9×3=85.
(2)S17====340.
等差数列前n项和有关的性质问题
[例2] (1)等差数列前n项的和为30,前2n项的和为100,则它的前3n项的和为( )
A.130 B.170
C.210 D.260
[解析] 利用等差数列的性质:Sn,S2n-Sn,S3n-S2n成等差数列.
所以Sn+(S3n-S2n)=2(S2n-Sn),即30+(S3n-100)=2(100-30),
解得S3n=210.
答案:C
(2)等差数列{an}共有2n+1项,所有的奇数项之和为132,所有的偶数项之和为120,则n等于 ________ .
[解析] 因为等差数列共有2n+1项,所以S奇-S偶=an+1=,即132-120=,解得n=10.
[答案] 10
(3)等差数列{an}与{bn}的前n项和分别是Sn和Tn,已知=,则= ________ .
[解析] ====.
[答案]
[母体变式]
将本例(3)条件变为:an∶bn=(2n+1)∶(3n-2),则= ________ .
[解析] ∵{an},{bn}均为等差数列,则===.
[答案]
1.等差数列前n项和的有关性质
(1)若数列{an}是公差为d的等差数列,则数列也是等差数列,且公差为.
(2)若Sm,S2m,S3m分别为{an}的前m项,前2m项,前3m项的和,则Sm,S2m-Sm,S3m-S2m也成等差数列,公差为m2d.
(3)设两个等差数列{an},{bn}的前n项和分别为Sn,Tn,则=.
(4)若等差数列的项数为2n,则S2n=n(an+an+1),S偶-S奇=nd,=.
(5)若等差数列的项数为2n+1,则S2n+1=(2n+1)an+1,S偶-S奇=-an+1,=.
2.等差数列前n项和运算的几种思维方法
(1)整体思路:利用公式Sn=,设法求出整体a1+an,再代入求解.
(2)待定系数法:利用Sn是关于n的二次函数,设Sn=An2+Bn(A≠0),列出方程组求出A,B即可,或利用是关于n的一次函数,设=an+b(a≠0)进行计算.
(3)利用Sn,S2n-Sn,S3n-S2n成等差数列进行求解.
[变式训练]
2.(1)设等差数列{an}的前n项和为Sn,若S4=8,S8=20,则a11+a12+a13+a14=( )
A.18 B.17
C.16 D.15
解析:A [设{an}的公差为d,则a5+a6+a7+a8=S8-S4=12,(a5+a6+a7+a8)-S4=16d,解得d=,a11+a12+a13+a14=a1+10d+a2+10d+a3+10d+a4+10d=S4+40d=18.]
(2)等差数列{an}的通项公式是an=2n+1,其前n项和为Sn,则数列的前10项和为 ________ .
解析:因为an=2n+1,所以a1=3,所以Sn==n2+2n,所以=n+2,所以是公差为1,首项为3的等差数列,所以前10项和为3×10+×1=75.
答案:75
[当堂达标]
1.已知等差数列{an}的前n项和为Sn,若2a6=a8+6,则S7等于( )
A.49 B.42
C.35 D.28
解析:B [2a6-a8=a4=6,S7=(a1+a7)=7a4=42.]
2.(多选)记Sn为等差数列{an}的前n项和,已知S9=72,a7=10,则( )
A.an=n+3 B.an=2n-4
C.Sn=n2+n D.Sn=n2-n
解析:AC [∵S9=72,a7=10,
∴,解得,∴an=4+(n-1)×1=n+3,则Sn==n2+n.故选AC.]
3.(2022·全国乙卷)记Sn为等差数列{an}的前n项和.若2S3=3S2+6,则公差d= ________ .
解析:由2S3=3S2+6可得2(a1+a2+a3)=3(a1+a2)+6,化简得2a3=a1+a2+6,即2(a1+2d)=2a1+d+6,解得d=2.
答案:2
4.已知等差数列{an}中,a1=,d=-,Sn=-15,求n及a12.
[解] ∵Sn=n·+·=-15,整理得n2-7n-60=0,解得n=12或n=-5(舍去),a12=+(12-1)×=-4.
[基础达标练]
1.已知等差数列{an}中,a2=7,a4=15,则S10等于( )
A.100 B.210
C.380 D.400
解析:B [∵d===4,又a1+d=7,∴a1=3.∴S10=10a1+d=10×3+45×4=210.]
2.等差数列{an}的前n项和记为Sn,若a1+a8+a9为一确定的常数,则下列各数中也是常数的是( )
A.S6 B.S11
C.S13 D.S12
解析:B [设等差数列{an}的公差为d,由a1+a8+a9=a1+a1+7d+a1+8d=3(a1+5d)=3a6= (a1+a11)为一确定的常数,从而S11= (a1+a11)×11=11a6为确定的常数.]
3.设等差数列{an}的前n项和为Sn,若S3=9,S6=36,则a7+a8+a9等于( )
A.63 B.45
C.36 D.27
解析:B [∵a7+a8+a9=S9-S6,而由等差数列的性质可知,S3,S6-S3,S9-S6构成等差数列,所以S3+(S9-S6)=2(S6-S3),即a7+a8+a9=S9-S6=2S6-3S3=2×36-3×9=45.]
4.等差数列{an}的前n项和为Sn,若a7>0,a8<0,则下列结论正确的是( )
A.S7<S8 B.S15<S16
C.S13>0 D.S15>0
解析:C [由等差数列的性质及求和公式得S13= =13a7>0,S15= =15a8<0.]
5.(多选)已知数列{an}是等差数列,前n项和为Sn,且2a1+2a3=S5,下列结论中正确的是( )
A.S7=0 B.S13=0
C.S4=S9 D.a7=0
解析:BCD [设等差数列{an}的公差为d.由2a1+2a3=S5,有2a1+2(a1+2d)=5a1+ d,即a1+6d=0, 所以a7=0,故D正确.S7=7a1+ d=7(a1+3d)=-21d,∴S7≠0,故A错误.S13= ×13=13a7=0,故B正确.S9-S4=a9+a8+a7+a6+a5=5a7=0,所以S4=S9,故C正确.]
6.设Sn是等差数列{an}的前n项和,若=,则= ________ .
解析:由等差数列的前n项和公式可得:===×=×=1.
答案:1
7.已知等差数列{an}中,Sn为其前n项和,已知S3=9,a4+a5+a6=7,则S9-S6= ________ .
解析:∵S3,S6-S3,S9-S6成等差数列,而S3=9,S6-S3=a4+a5+a6=7,∴S9-S6=5.
答案:5
8.在等差数列{an}中,
(1)已知a6=10,S5=5,求a8;
(2)已知a2+a4=,求S5.
解:(1)方法一 ∵a6=10,S5=5,
∴解得
∴a8=a6+2d=16.
方法二 ∵S6=S5+a6=15,∴15=,即3(a1+10)=15.
∴a1=-5,d==3.∴a8=a6+2d=16.
(2)方法一 ∵a2+a4=a1+d+a1+3d=,∴a1+2d=.
∴S5=5a1+10d=5(a1+2d)=5×=24.
方法二 ∵a2+a4=a1+a5,∴a1+a5=,∴S5==×=24.
[能力提升练]
9.设等差数列{an}的前n项和为Sn,若Sm-1=-2,Sm=0,Sm+1=3,则m=( )
A.3 B.4
C.5 D.6
解析:C [∵{an}是等差数列,∴Sm==0⇒a1=-am=-(Sm-Sm-1)=-2,又am+1=Sm+1-Sm=3,∴d=am+1-am=1,3=am+1=a1+m=-2+m⇒m=5,故选C.]
10.(多选)等差数列{an}的前n项和Sn,且Sn= ,Sm= (m,n∈N+,m≠n),则下列各值中可以为Sm+n的值的是( )
A.3 B.4
C.5 D.6
解析:CD [因为等差数列{an}的前n项和Sn,所以可设Sn=An2+Bn(A,B∈R),
因为Sn=,Sm=(m,n∈N+,m≠n),所以
即解得所以Sm+n=A(m+n)2==+2≥+2=4,当且仅当m=n时等号成立,又m≠n,所以等号不能取得,因此Sm+n>4,故CD正确,AB错误.]
11.设项数为奇数的等差数列,奇数项之和为44,偶数项之和为33,则这个数列的中间项是 ________ ,项数是 ________ .
解析:设等差数列{an}的项数为2n+1,S奇=a1+a3+…+a2n+1==(n+1)·an+1,S偶=a2+a4+a6+…+a2n==nan+1,所以==,解得n=3,所以项数2n+1=7,S奇-S偶=an+1,即a4=44-33=11为所求中间项.
答案:11 7
12.设{an}为等差数列,Sn为数列{an}的前n项和,已知S7=7,S15=75,Tn为数列 的前n项和,求Tn.
解:设等差数列{an}的公差为d,
则Sn=na1+ n(n-1)d.
由S7=7,S15=75,得
解得
∴=a1+ (n-1)d=-2+ (n-1).
∵-= - = ,
∴数列是首项为-2、公差为 的等差数列.
根据题意得Tn=-2n+ n(n-1)× = n2- n.
[素养培优练]
13.(多选)已知等差数列{an}的公差d≠0,前n项和为Sn,若S6=S12,则下列结论中正确的有( )
A.a1∶d1=-17∶2
B.S18=0
C.当d>0时,a6+a14>0
D.当d<0时,|a6|>|a14|
解析:ABC [因为{an}是等差数列,前n项和为Sn,由S6=S12,得S12-S6=a7+a8+a9+a10+a11+a12=0,即3(a9+a10)=0,即a9+a10=0,
对于选项A:由a9+a10=0,得2a1+17d=0,可得a1∶d=-17∶2,故选项A正确;
对于选项B:S18===0,故选项B正确;
对于选项C:a6+a14=a9+a11=a9+a10+d=d,若d>0,则a6+a14=d>0,故选项C正确;
对于选项D:当d<0时,a6+a14=d<0,则a6<-a14,因为d<0,所以a6>0,a14<0,
所以|a6|<|a14|,故选项D不正确,故选:ABC.]
14.(2021·全国新高考卷Ⅰ)已知数列{an}满足a1=1,an+1=
(1)记bn=a2n,写出b1,b2,并求数列{bn}的通项公式;
(2)求{an}的前20项和.
解:(1)由题设可得b1=a2=a1+1=2,b2=a4=a3+1=a2+2+1=5,
又a2k+2=a2k+1+1,a2k+1=a2k+2,(n∈N+)
故a2k+2=a2k+3,即bn+1=bn+3,即bn+1-bn=3,
所以{bn}为等差数列,故bn=2+(n-1)×3=3n-1.
(2)设{an}的前20项和为S20,则S20=a1+a2+a3+…+a20,
因为a1=a2-1,a3=a4-1,…,a19=a20-1,
所以S20=2(a2+a4+…+a18+a20)-10
=2(b1+b2+…+b9+b10)-10=2×(10×2+ ×3)-10=300.
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