内容正文:
2025-2026学年初三年级测试
化 学 试 题
一、单选题(本大题共15小题,共30分)
1. 下列过程中涉及化学变化的是
A. 神舟二十一号点火起飞 B. 发射前向燃料舱内加注燃料
C. 打开航天器内照明灯泡开关 D. 航天器内的水沸腾
2. 水是生命之源。下列关于水的说法错误的是( )
A. 水是一种常见的溶剂
B. 淡水资源是取之不尽,用之不竭的
C. 用肥皂水可区分硬水和软水
D. 生活中通过煮沸的方法可以降低水的硬度
3. 下列常见的实验室药品中,属于氧化物的是
A. CuO
B. Na2CO3
C. NaCl
D. H2SO4
4. 博物馆的贵重画册常会保存在充满氮气的密闭容器中,以防止画册氧化。上述使用氮气的原因,主要是考虑氮气具有下列何种性质?
A. 密度较大 B. 比热较小 C. 沸点较大 D. 活性较小
5. 实验是学习化学的重要途径,下列实验基本操作正确的是
A. 转移蒸发皿 B. 取用固体粉末
C. 溶解固体 D. 称量固体
6. 四种粒子的结构示意图如下图所示,下列说法中不正确的是
A. ①③属于同一种元素 B. ④属于离子,离子符号为Mg+2
C. ①④的化学性质相似 D. ②③表示的微粒是原子
7. 某微粒结构示意图见如图,下列说法错误的是:
A. x的数值为8 B. 该元素的原子核外有3个电子层
C. 该微粒属于金属元素 D. 该微粒的符号可以表示为R1+
8. 中国科学家在国际上首次实现从CO2到淀粉【(C6H10O5)n】的全合成,下列有关说法错误的是
A. 该技术有助于实现“碳达峰”和“碳中和” B. 将会有效缓解酸雨的发生
C. 淀粉中氧元素的质量分数最高 D. 淀粉是有机高分子化合物
9. 下列说法正确的是
A. 纯铜的硬度比黄铜的硬度大
B. 利用活性炭的吸附作用可以将硬水转化为软水
C. 只要温度达到可燃物的着火点,可燃物就能燃烧
D. 空气是一种混合物,各组成成分保持着它们各自的性质
10. 某实验爱好者设计了如图所示装置,该同学将液体水滴加到固体中发现小气球变瘪了,则固体是
A. 氯化钠 B. 硝酸铵 C. 蔗糖 D. 氢氧化钠
11. 除杂是一项重要的实验操作,下列除杂方案中(括号内物质为杂质,且完全反应),不能达到实验目的是( )
A. 氧气(水蒸气)氧气
B. 氧化钙(少量碳酸钙)氧化钙
C. 氯化亚铁溶液(少量氯化铜)氯化亚铁溶液
D. 氯化钠(泥沙)氯化钠
12. 下表列出了物质中所含少量杂质及除去杂质的方法,其中不正确的选项是
选项
物质
所含杂质
除去杂质的方法
A
二氧化碳
一氧化碳
通入氧气,点燃
B
铜粉
铁粉
加入过量稀硫酸,过滤
C
氮气
氧气
通过足量灼热的铜网
D
氯化亚铁溶液
氯化铜
加入过量的铁粉,过滤
A. A B. B C. C D. D
13. 在一定条件下,一密闭容器内发生某反应,反应过程中涉及到各物质的微观示意图及反应前后的质量如下表。下列说法正确的是
物质
甲
乙
丙
丁
微观示意图
反应前的质量/g
10.0
10.0
10.0
100
反应后的质量/g
6.6
11.8
x
y
A. x+y=18.4
B. 丁可能是反应物
C. 反应前后,分子、原子的数目均不变
D. 若有m个甲分子参与反应,则一个丙分子的质量为
14. 在一密闭容器中有四种物质,在一定条件下充分反应后,测得反应前后各物质的质量如下表。
物质
甲
乙
丙
丁
反应前质量/g
4
10
1
21
反应后质量/g
0
12
15
待测
则下列推断正确是
A. 反应后丁的质量为10g B. 反应后生成15g丙
C. 该反应是分解反应 D. 反应中乙与丁发生改变的质量比为1∶6
15. 在化学反应A2+BC=B+A2C中,反应物BC与生成物B的质量关系如图所示,若1gA2和40gBC恰好完全反应,则生成A2C的质量为
A. 64g B. 18g C. 80g D. 9g
二、实验题(本大题共6小题,共50分)
16. 实验室现有高锰酸钾、二氧化锰、稀盐酸、用石蕊试液染成紫色的湿润纸花、火柴、棉花及如图1所示仪器:
(1)若补充一种仪器_______(填名称),并利用上述部分仪器和药品可制取一种气体反应的化学方程式为________,该反应属于________反应(写基本反应类型)。
(2)如图2,若补充一种药品,还能制取二氧化碳,并探究其性质。
①请连接A和B,将制取装置图补充画完整________;反应的化学方程式为_____。C中的实验现象_________。
②D是向装满CO2的软塑料瓶注入约1/3体积的水,立即旋紧瓶盖,振荡,观察到的现象是_______。
(3)E是某同学利用报废试管设计的制氢气的发生装置,该设计除了废物利用的优点外,另一个优点是________。实验室制取氢气时一般选用的固体药品是________。
17. 如图是某化学小组设计的两组探究燃烧条件的实验。
(1)能证明燃烧需要可燃物的是哪一组实验?
(2)b实验中,水中白磷未燃烧,打开弹簧夹,挤压存有氧气的气球后观察到白磷开始燃烧,说明燃烧需要什么条件?
18. 化学是一门以实验为基础的学科,请根据图示回答下列问题。
(1)实验一:验证分子运动,对比两个烧杯可得出结论:______越高,分子运动越快。
(2)实验二:将分液漏斗内的水同时注入Y形管左、右两个管中,若两个烧杯中均出现固体,若固体X是氧化物,则Y形管左边发生反应的化学方程式是______。
(3)实验三:图示实验可测定空气中氧气的含量,下列说法正确的是______(填序号)。
A. 燃烧匙中的物质可以是红磷或者白磷
B. 燃烧后集气瓶内剩余的气体主要是二氧化碳
C. 集气瓶底部的水只用于吸收有害烟雾
D. 水的质量约占集气瓶内空气质量的1/5
19. 是人类生存必需的物质,认识和获取具有重要意义。
(1)分子筛具有多孔结构,孔径均匀。利用孔径合适的某型分子筛将氧气从空气中“筛”出,从而获得氧气的过程如图所示。下列说法错误的是______(填字母)。
a.根据相关信息推断分子的大小:
b.氧气穿过分子筛说明分子在不断运动
c.孔径合适的分子筛也可用于滤去水中不溶物
(2)实验室里现有固体、溶液以及下列装置(A~D):
①仪器M的名称是______。
②利用上述药品制取,应选择的两个装置是______(填字母)。
③检验一瓶无色气体是氧气的简单方法是______(包括操作、现象和结论)。
(3)氧循环对维持自然界中的物质、能量及生态平衡具有重要意义。
①能向自然界中释放的是______(填字母)。
a.动植物的呼吸 b.可燃物的燃烧 c.植物的光合作用
②氧气和臭氧()可以相互转化。在紫外线的作用下,转化为的化学方程式为______。
20. 金属在生产生活中有广泛应用。
“共享单车”作为代步工具,既轻便灵活,又环保。如图是一款自行车图片,所标材料中,车架主要含有的金属元素是_____(填元素符号),为防止车架生锈,可以采取的防锈措施是_____,铝合金与纯铝相比,其硬度更_____填“大”或“小”。
赤铁矿主要成分Fe2O3是炼铁的一种矿石,Fe2O3属于_____填“单质”或“氧化物”,为了验证Fe、Cu、Ag三种金属的活动性顺序,下列选用的药品可行的是_____。填序号
A Fe、Cu、Ag、稀盐酸 B FeSO4溶液、Cu、Ag
C FeSO4溶液、Cu、AgNO3溶液 D FeSO4溶液、CuSO4溶液、Ag
21. 如图为小组同学从某金属混合物(含、、、)中分离某种贵重金属的流程图。某学习小组同学将废弃的电池初步处理后得到一定量的金属混合物,经分析混合物中含有、、、四种金属,现按如下流程从混合物中分离出某贵重金属(反应条件已略去)。
【查阅资料】与稀硫酸反应生成+2价化合物和氢气。
(1)步骤①②③中都涉及的实验操作是_________。
(2)固体A的成分是_________(填化学式)。
(3)步骤③中发生反应的化学方程式为_________。
(4)从以上过程可推测出四种金属的活动性由强到弱的顺序是_________。
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2025-2026学年初三年级测试
化 学 试 题
一、单选题(本大题共15小题,共30分)
1. 下列过程中涉及化学变化的是
A. 神舟二十一号点火起飞 B. 发射前向燃料舱内加注燃料
C. 打开航天器内照明灯泡开关 D. 航天器内的水沸腾
【答案】A
【解析】
【详解】A、神舟二十一号点火起飞时,燃料燃烧发生化学反应,生成新物质,属于化学变化,该选项正确。
B、向燃料舱内加注燃料,只是燃料的位置转移,无新物质生成,属于物理变化,该选项错误。
C、打开照明灯泡开关,是电能转化为光能和热能,灯泡本身无新物质生成,属于物理变化,该选项错误。
D、水沸腾是水由液态变为气态,只是状态改变,无新物质生成,属于物理变化,该选项错误。
故选A。
2. 水是生命之源。下列关于水的说法错误的是( )
A. 水是一种常见的溶剂
B. 淡水资源是取之不尽,用之不竭的
C. 用肥皂水可区分硬水和软水
D. 生活中通过煮沸的方法可以降低水的硬度
【答案】B
【解析】
【详解】A、水是一种常见的溶剂正确,正确但不符合题意,故选项错误;
B、淡水资源是取之不尽,用之不竭的错误,因为淡水资源不充足,并且不平衡,错误符合题意,故选项正确;
C、区分硬水和软水的方法是:用肥皂水,加入肥皂水,泡沫多的是软水,泡沫少的是硬水,正确但不符合题意,故选项错误;
D、降低水的硬度的方法是:在生活中是加热煮沸,在实验室中是蒸馏,正确但不符合题意,故选项错误。
故选B。
3. 下列常见的实验室药品中,属于氧化物的是
A. CuO
B Na2CO3
C. NaCl
D. H2SO4
【答案】A
【解析】
【分析】氧化物是指由两种元素组成的化合物中,其中一种元素是氧元素。
【详解】A、CuO是由氧元素和铜元素组成的,属于氧化物,故A正确;
B、Na2CO3属于化合物,但不氧化物,故B不正确;
C、NaCl属于化合物,但不是氧化物,故C不正确;
D、H2SO4属于化合物,但不是氧化物,故D不正确。故选A。
【点睛】物质分为混合物和纯净物,纯净物又分为单质和化合物。
4. 博物馆的贵重画册常会保存在充满氮气的密闭容器中,以防止画册氧化。上述使用氮气的原因,主要是考虑氮气具有下列何种性质?
A. 密度较大 B. 比热较小 C. 沸点较大 D. 活性较小
【答案】D
【解析】
【分析】根据氮气的性质及其用途来分析解答。
【详解】氮气的化学性质不活泼,即活性较小,因此博物馆的贵重画册常会保存在充满氮气的密闭容器中,以防止画册氧化。
故选:D。
【点评】本题难度不大,需要明确物质的性质与用途的关系。
5. 实验是学习化学的重要途径,下列实验基本操作正确的是
A. 转移蒸发皿 B. 取用固体粉末
C. 溶解固体 D. 称量固体
【答案】B
【解析】
【详解】A、不能用手拿热的蒸发皿,故A错误;
B、取用固体粉末:先将试管横放,用药匙或纸槽将固体粉末送到试管底部,再将试管直立,故B正确;
C、不能在量筒中溶解固体,故C错误;
D、用天平称量固体时,应遵循“左物右码”的原则,故D错误。
故选B。
6. 四种粒子的结构示意图如下图所示,下列说法中不正确的是
A. ①③属于同一种元素 B. ④属于离子,离子符号为Mg+2
C. ①④的化学性质相似 D. ②③表示的微粒是原子
【答案】B
【解析】
【详解】A、质子数决定元素的种类,同种元素,其质子数一定相同,①③的质子数都是17,所以两者属于同种元素,选项A正确;
B、④粒子质子数为12,核外电子数为10,质子数大于核外电子数,属于阳离子,其粒子符号为Mg2+,选项B错误;
C、因为元素的性质和最外层电子数关系密切,所以最外层电子数相同则化学性质相似,①④的最外层电子数均为8,均达到8个电子的稳定结构,其化学性质相似,选项C正确;
D、在原子中,质子数=核外电子数,②③微粒中质子数均等于核外电子数,②③粒子均是原子,选项D正确。
故选:B。
7. 某微粒结构示意图见如图,下列说法错误的是:
A. x的数值为8 B. 该元素的原子核外有3个电子层
C. 该微粒属于金属元素 D. 该微粒的符号可以表示为R1+
【答案】D
【解析】
分析】
【详解】A、如该微粒为原子,则11=2+x,x=9>8,违反第2层最多排8个电子的排布规律。如该微粒为离子,最外层排满,x=8,该微粒是钠离子。正确。
B、钠元素原子核外有3个电子层,第一层排2个,第二层排8个,第三层排1个,正确。
C、该微粒是钠离子,钠属于金属元素,正确。
D、钠离子符号为Na+,如果离子带1个单位正电荷或负电荷,1省略不写。错误。
故选D。
8. 中国科学家在国际上首次实现从CO2到淀粉【(C6H10O5)n】的全合成,下列有关说法错误的是
A. 该技术有助于实现“碳达峰”和“碳中和” B. 将会有效缓解酸雨的发生
C. 淀粉中氧元素的质量分数最高 D. 淀粉是有机高分子化合物
【答案】B
【解析】
【详解】A、该技术可充分利用二氧化碳,有助于实现“碳达峰”和“碳中和,正确;
B、二氧化碳不是导致酸雨的原因,错误;
C、淀粉中碳氢氧元素的质量比为(12×6n):10n:(16×5n)=36:5:40,氧元素的质量分数最高,正确;
D、有机物为除一氧化碳、二氧化碳、碳酸、碳酸盐以外含碳的化合物;淀粉是相对分子质量很大的有机物,属于有机高分子化合物,正确;
故选B。
9. 下列说法正确的是
A. 纯铜的硬度比黄铜的硬度大
B. 利用活性炭的吸附作用可以将硬水转化为软水
C. 只要温度达到可燃物的着火点,可燃物就能燃烧
D. 空气是一种混合物,各组成成分保持着它们各自的性质
【答案】D
【解析】
【详解】A、合金硬度大于成分金属硬度,故纯铜的硬度比黄铜的硬度小,错误;
B、利用活性炭的吸附作用可以除去色素和异味,但是不能除去水中钙镁离子,故不能将硬水转化为软水,错误;
C、燃烧的条件有3个:可燃物、温度达到可燃物着火点、可燃物与氧气接触;故温度达到可燃物的着火点,可燃物不一定能燃烧,错误;
D、空气是一种混合物,各组成成分保持着它们各自的性质,正确。
故选D。
10. 某实验爱好者设计了如图所示装置,该同学将液体水滴加到固体中发现小气球变瘪了,则固体是
A. 氯化钠 B. 硝酸铵 C. 蔗糖 D. 氢氧化钠
【答案】D
【解析】
【详解】A、氯化钠溶于水,溶液温度变化不大,瓶内压强没有明显变化,小气球也无明显变化,故选项A不符合题意;
B、硝酸铵溶于水吸热,瓶内压强减小,小气球会膨胀变大,故选项B不符合题意;
C、蔗糖溶于水,溶液温度变化不大,瓶内压强没有明显变化,小气球也无明显变化,故选项C不符合题意;
D、氢氧化钠溶于水放热,瓶内压强增大,小气球会变瘪,故选项D符合题意;
故选:D。
11. 除杂是一项重要的实验操作,下列除杂方案中(括号内物质为杂质,且完全反应),不能达到实验目的是( )
A. 氧气(水蒸气)氧气
B. 氧化钙(少量碳酸钙)氧化钙
C. 氯化亚铁溶液(少量氯化铜)氯化亚铁溶液
D. 氯化钠(泥沙)氯化钠
【答案】D
【解析】
【详解】A、浓硫酸具有吸水性,将混有水蒸气的氧气通过浓硫酸,即可干燥氧气,能达到实验目的;
B、碳酸钙经高温煅烧可分解为氧化钙和二氧化碳,可除去氧化钙中混有的少量碳酸钙,能达到实验目的;
C、氯化铜与铁反应生成氯化亚铁和铜,用过量铁粉将少量氯化铜转化为氯化亚铁,再过滤即可,能达到实验目的;
D、氯化钠可溶于水,将混有泥沙的氯化钠溶解、过滤后,干燥得到是泥沙,要得到纯净的氯化钠应蒸发结晶,不能达到实验目的;
故选D。
12. 下表列出了物质中所含少量杂质及除去杂质的方法,其中不正确的选项是
选项
物质
所含杂质
除去杂质的方法
A
二氧化碳
一氧化碳
通入氧气,点燃
B
铜粉
铁粉
加入过量稀硫酸,过滤
C
氮气
氧气
通过足量灼热的铜网
D
氯化亚铁溶液
氯化铜
加入过量的铁粉,过滤
A. A B. B C. C D. D
【答案】A
【解析】
【详解】A、二氧化碳不燃烧,不支持燃烧,二氧化碳中混有少量一氧化碳,无法被点燃,符合题意;
B、加入过量稀硫酸,铁能与稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气,铜与稀硫酸不反应,过滤,可得铜,不符合题意;
C、通过足量灼热的铜网,铜能与氧气在加热的条件下反应生成氧化铜,氮气与铜不反应,可得氮气,不符合题意;
D、加入过量的铁粉,铁与氯化铜反应生成氯化亚铁和铜,过滤,除去过量的铁和铜,可得氯化亚铁,不符合题意。
故选A。
13. 在一定条件下,一密闭容器内发生某反应,反应过程中涉及到的各物质的微观示意图及反应前后的质量如下表。下列说法正确的是
物质
甲
乙
丙
丁
微观示意图
反应前的质量/g
10.0
10.0
10.0
10.0
反应后的质量/g
6.6
11.8
x
y
A. x+y=18.4
B. 丁可能是反应物
C. 反应前后,分子、原子的数目均不变
D. 若有m个甲分子参与反应,则一个丙分子的质量为
【答案】D
【解析】
【详解】A、由质量守恒定律可知,化学反应前后物质的总质量不变,所以10.0g×4=6.6g+11.8g+xg+yg,则x+y=21.6,故选项说法错误;
B、由分子结构模型可知,甲是硫化氢、乙是水、丙是氧气、丁是二氧化硫由数据可知,反应后,硫化氢的质量减少,所以硫化氢是一种反应物;水的质量增加,所以水是一种生成物,由化学反应前后元素的质量不变可知,氧气是一种反应物,二氧化硫是一种生成物,故选项说法错误;
C、由化学方程式可知,参加反应的两种物质的分子个数:2+3=5,不等于反应后物质的分子数2+2=4,故选项说法错误;
D、根据方程式及表中数据可知,每68份质量的甲与96份质量的丙恰好完全反应,参加反应甲的质量为10.0g-6.6g=3.4g,则参加反应的丙的质量是,根据方程式知道甲和丙的分子数目之比是2:3,则产生丙的分子数目是,则一个丙分子的质量为,故选项说法正确;
故选:D。
14. 在一密闭容器中有四种物质,在一定条件下充分反应后,测得反应前后各物质的质量如下表。
物质
甲
乙
丙
丁
反应前质量/g
4
10
1
21
反应后质量/g
0
12
15
待测
则下列推断正确的是
A. 反应后丁的质量为10g B. 反应后生成15g丙
C. 该反应是分解反应 D. 反应中乙与丁发生改变质量比为1∶6
【答案】D
【解析】
【分析】由表中数据分析可知,反应前后甲的质量减少了4g-0g=4g,故是反应物,参加反应的质量为4g;同理可以确定乙是生成物,生成的质量为12g-10g=2g;丙是生成物,生成的质量为15g-1g=14g;由质量守恒定律,丁应是反应物,且参加反应的质量为14g+2g-4g=12g,故待测的数值为21g-12g=9g。
【详解】A、反应后丁的质量为9,故选项说法错误;
B、反应后生成14g丙,故选项说法错误;
C、由分析可知,该反应可表示为甲+丁乙+丙,此反应不属于分解反应,故选项说法错误;
D、反应中乙与丁发生改变的质量比=2g∶12g=1∶6,故选项说法正确。
故选D。
15. 在化学反应A2+BC=B+A2C中,反应物BC与生成物B的质量关系如图所示,若1gA2和40gBC恰好完全反应,则生成A2C的质量为
A. 64g B. 18g C. 80g D. 9g
【答案】D
【解析】
【详解】1gA2和40gBC恰好完全反应,则根据质量守恒定律,化学反应前后物质的总质量不变可知,生成的B和A2C的质量为1g+40g=41g。
根据B和BC的质量关系可知质量,消耗40gBC,同时生成B的质量为;
所以生成A2C的质量为41g-32g=9g,故选D。
二、实验题(本大题共6小题,共50分)
16. 实验室现有高锰酸钾、二氧化锰、稀盐酸、用石蕊试液染成紫色的湿润纸花、火柴、棉花及如图1所示仪器:
(1)若补充一种仪器_______(填名称),并利用上述部分仪器和药品可制取一种气体反应的化学方程式为________,该反应属于________反应(写基本反应类型)。
(2)如图2,若补充一种药品,还能制取二氧化碳,并探究其性质。
①请连接A和B,将制取装置图补充画完整________;反应的化学方程式为_____。C中的实验现象_________。
②D是向装满CO2的软塑料瓶注入约1/3体积的水,立即旋紧瓶盖,振荡,观察到的现象是_______。
(3)E是某同学利用报废试管设计的制氢气的发生装置,该设计除了废物利用的优点外,另一个优点是________。实验室制取氢气时一般选用的固体药品是________。
【答案】 ①. 酒精灯 ②. ③. 分解 ④. ⑤. ⑥. 纸花变红色 ⑦. 瓶子变瘪 ⑧. 控制反应的发生和停止 ⑨. 锌粒
【解析】
【分析】高锰酸钾加热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,二氧化碳和水反应生成碳酸,锌和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气。
【详解】(1)所给药品中,只有高锰酸钾不需要补充其他药品就可制取气体,而高锰酸钾需要在加热条件下才能分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,所给仪器中含有试管、导管、铁架台、水槽、集气瓶,故需要补充的仪器是酒精灯,反应的化学方程式为:,该反应符合一变多的特征,属于分解反应。
(2)①A中导管插入橡皮塞,管口稍微露出橡皮塞即可,用胶皮管连接A和B,制取装置图补充完整为;实验室常用大理石或石灰石和稀盐酸来制取二氧化碳,大理石或石灰石的主要成分是碳酸钙,碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,反应的化学方程式为:。因为二氧化碳和水反应生成碳酸,碳酸显酸性,能使紫色石蕊试液变红色,则C中的实验现象是:纸花变红色。
②D中向装满CO2的软塑料瓶注入约1/3体积的水,立即旋紧瓶盖,振荡,因为二氧化碳能溶于水,所以塑料瓶中压强变小,故观察到的现象是:瓶子变瘪。
(3)E是某同学利用报废试管设计的制氢气的发生装置,试管底部有破洞,可以控制固体和液体接触和分离,故该设计除了废物利用的优点外,另一个优点是控制反应的发生和停止。实验室常用锌和稀硫酸制取氢气,故实验室制取氢气时一般选用的固体药品是:锌粒。
17. 如图是某化学小组设计的两组探究燃烧条件的实验。
(1)能证明燃烧需要可燃物的是哪一组实验?
(2)b实验中,水中的白磷未燃烧,打开弹簧夹,挤压存有氧气的气球后观察到白磷开始燃烧,说明燃烧需要什么条件?
【答案】(1)a (2)可燃物与氧气接触
【解析】
【小问1详解】
a组实验中,小石块不能燃烧,小木块能够燃烧,能证明明燃烧需要可燃物;
【小问2详解】
b实验中,水中的白磷未燃烧,打开弹簧夹,挤压存有氧气的气球后观察到白磷开始燃烧,说明燃烧需要可燃物与氧气接触。
18. 化学是一门以实验为基础的学科,请根据图示回答下列问题。
(1)实验一:验证分子运动,对比两个烧杯可得出结论:______越高,分子运动越快。
(2)实验二:将分液漏斗内的水同时注入Y形管左、右两个管中,若两个烧杯中均出现固体,若固体X是氧化物,则Y形管左边发生反应的化学方程式是______。
(3)实验三:图示实验可测定空气中氧气的含量,下列说法正确的是______(填序号)。
A. 燃烧匙中的物质可以是红磷或者白磷
B. 燃烧后集气瓶内剩余的气体主要是二氧化碳
C. 集气瓶底部的水只用于吸收有害烟雾
D. 水的质量约占集气瓶内空气质量的1/5
【答案】(1)温度 (2) (3)A
【解析】
【小问1详解】
根据对比试验控制变量的原则,实验一中,变量为水的温度,其他条件相同。氨水能使酚酞变红色,在冷水中扩散速度慢,在热水中扩散速度快,说明温度越高,分子运动速度越快。故填温度;
【小问2详解】
氢氧化钙的溶解度随温度升高而降低,而左侧烧杯中出现固体,说明饱和石灰水溶液温度升高,所以固体X在与水反应或溶于水时放热,则固体X可能为氧化钙,氧化钙和水反应生成氢氧化钙过程中放出大量的热,其化学方程式为,故填;
【小问3详解】
A、在探究空气中氧气含量的实验中,可以用白磷代替红磷,因为二者燃烧产物都为五氧化二磷固体,且白磷着火点更低,更易点燃,故A正确;
B、空气的主要成分为氮气、氧气、稀有气体等,而红磷燃烧过程中消耗空气中的氧气,所以燃烧后剩余气体中主要成分为氮气,故B错误;
C、红磷燃烧生成固体的五氧化二磷白烟,不是烟雾,故C错误;
D、在测定空气中氧气含量的实验中,是用进入集气瓶内水的体积代替空气中氧气的体积,进而测定空气中氧气体积约为空气体积的五分之一,不是质量,故D错误;
故选D。
19. 是人类生存必需的物质,认识和获取具有重要意义。
(1)分子筛具有多孔结构,孔径均匀。利用孔径合适的某型分子筛将氧气从空气中“筛”出,从而获得氧气的过程如图所示。下列说法错误的是______(填字母)。
a.根据相关信息推断分子的大小:
b.氧气穿过分子筛说明分子在不断运动
c.孔径合适的分子筛也可用于滤去水中不溶物
(2)实验室里现有固体、溶液以及下列装置(A~D):
①仪器M的名称是______。
②利用上述药品制取,应选择的两个装置是______(填字母)。
③检验一瓶无色气体是氧气的简单方法是______(包括操作、现象和结论)。
(3)氧循环对维持自然界中的物质、能量及生态平衡具有重要意义。
①能向自然界中释放的是______(填字母)。
a.动植物的呼吸 b.可燃物的燃烧 c.植物的光合作用
②氧气和臭氧()可以相互转化。在紫外线的作用下,转化为的化学方程式为______。
【答案】(1)a (2) ①. 长颈漏斗 ②. BC ③. 将带火星的木条伸入集气瓶中,木条复燃,则说明为氧气
(3) ①. c ②.
【解析】
【小问1详解】
a、由图可知,氧气能通过分子筛,氮气不能,说明氮分子比氧分子大,该选项说法错误;
b、氧气穿过分子筛,说明分子在不断运动,该选项说法正确;
c、利用孔径合适的某型分子筛将氧气从空气中“筛”出,从而获得氧气,则孔径合适的分子筛也可用于滤去水中不溶物,该选项说法正确。
故选a。
【小问2详解】
①由图可知,M为长颈漏斗。
②过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气,该反应为固液常温反应,发生装置选B,氧气不易溶于,且密度比空气大,收集装置选C。
③氧气具有助燃性,能使带火星的木条复燃,则检验方法为:将带火星的木条伸入集气瓶中,木条复燃,则说明为氧气。
【小问3详解】
①动植物呼吸、可燃物燃烧均消耗氧气,而植物光合作用能生成氧气,故选c。
②氧气在紫外线作用下生成臭氧,反应的化学方程式为:。
20. 金属在生产生活中有广泛应用。
“共享单车”作为代步工具,既轻便灵活,又环保。如图是一款自行车的图片,所标材料中,车架主要含有的金属元素是_____(填元素符号),为防止车架生锈,可以采取的防锈措施是_____,铝合金与纯铝相比,其硬度更_____填“大”或“小”。
赤铁矿主要成分Fe2O3是炼铁的一种矿石,Fe2O3属于_____填“单质”或“氧化物”,为了验证Fe、Cu、Ag三种金属的活动性顺序,下列选用的药品可行的是_____。填序号
A Fe、Cu、Ag、稀盐酸 B FeSO4溶液、Cu、Ag
C FeSO4溶液、Cu、AgNO3溶液 D FeSO4溶液、CuSO4溶液、Ag
【答案】 ①. Fe ②. 刷漆 ③. 大 ④. 氧化物 ⑤. C
【解析】
【详解】由于车架是由钢制成的,钢属于金属材料中的铁的合金,所以车架主要含有铁元素,故填:Fe;
金属制品可用涂油、刷漆的方法进行防锈,对于自行车比较合适的防锈方法是刷漆,故填:刷漆;
合金有比纯金属的硬度更大,更耐腐蚀的性能,所以铝合金与纯铝相比,硬度更大,故填:大;
Fe2O3是含有两种元素并且其中一种是氧元素的化合物,所以它是氧化物,故填:氧化物;
验证Fe、Cu、Ag三种金属的活动性顺序时应先将它们按金属活动性顺序表排序,再选择“两头单质中间盐”或“两头盐中间单质”方法中的某种进行判断,此处三种金属的由强到弱的顺序为Fe、Cu、Ag,故选用的药品可以是: CuSO4溶液、Fe、Ag (或FeSO4溶液、Cu、AgNO3溶液),故填:C。
21. 如图为小组同学从某金属混合物(含、、、)中分离某种贵重金属的流程图。某学习小组同学将废弃的电池初步处理后得到一定量的金属混合物,经分析混合物中含有、、、四种金属,现按如下流程从混合物中分离出某贵重金属(反应条件已略去)。
【查阅资料】与稀硫酸反应生成+2价化合物和氢气。
(1)步骤①②③中都涉及的实验操作是_________。
(2)固体A的成分是_________(填化学式)。
(3)步骤③中发生反应的化学方程式为_________。
(4)从以上过程可推测出四种金属的活动性由强到弱的顺序是_________。
【答案】(1)过滤 (2)Cu、Ag
(3)
(4)Zn>Ni>Cu>Ag
【解析】
【小问1详解】
步骤①②③中都涉及到固液分离,实验操作微过滤;
【小问2详解】
Zn能和稀硫酸反应产生硫酸锌和氢气,Ni能和稀硫酸反应产生+2价化合物为硫酸镍和氢气,铜和银不与稀硫酸反应,则固体A的成分为铜和银,化学式为Cu、Ag;
【小问3详解】
步骤③中铜与硝酸银反应生成硝酸铜和银,发生反应的化学方程式:;
【小问4详解】
Zn能和稀硫酸反应产生硫酸锌和氢气,Ni能和稀硫酸反应产生+2价化合物为硫酸镍和氢气,且溶液甲为硫酸锌、硫酸镍和过量的稀硫酸的混合物,加入过量Zn后,Zn能和稀硫酸反应产生气体,此外还产生了固体混合物和溶液,说明Zn与硫酸镍发生了置换反应,生成了硫酸锌和镍,则金属活动性Zn>Ni>(H),由第(1)问分析可知,固体A为Cu、Ag混合物,二者不与稀硫酸反应,且加入的硝酸银能和金属铜反应,则金属活动性顺序(H)>Cu>Ag,因此四种金属的活动性由强到弱的顺序是Zn>Ni>Cu>Ag。
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