6.1.2 导数及其几何意义-【创新教程】2025-2026学年高中数学选择性必修第三册五维课堂课时作业word(人教B版)

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课时素养提升.TIF

[基础达标练]

1.若函数y=f(x)的导函数在区间[a,b]上是增函数,则函数y=f(x)在区间[a,b]上的图象可能是(  )

D41.TIF

解析:A [函数y=f(x)的导函数y=f′(x)在[a,b]上是增函数,由导数的几何意义可知,曲线y=f(x)在区间[a,b]上各点处的切线斜率是逐渐增大的,只有A选项符合.]

2.若 =1(m为常数),则f′(x0)等于(  )

A.-m       B.1

C.m  D.

解析:D [由题意,根据导数的概念可得, =m· =mf′(x0)=1,所以f′(x0)=.]

3.已知函数f(x)=ax+4,若 =2,则实数a的值为(  )

A.2  B.-2

C.3  D.-3

解析:A [根据题意,知 = =a=2 .]

4.已知曲线y=x3在点P处的切线的斜率k=3,则点P的坐标是(  )

A.(1,1)  B.(-1,1)

C.(1,1)或(-1,-1)  D.(2,8)或(-2,-8)

解析:C [因为y=x3,所以y′= =[3x2+3x·Δx+(Δx)2]=3x2.由题意知切线斜率k=3,令3x2=3,得x=1或x=-1.当x=1时,y=1;当x=-1时,y=-1.故点P的坐标是(1,1)或(-1,-1).]

5.(多选)下列命题正确的是(  )

A.若f′(x0)=0,则函数f(x)在x0处无切线

B.函数y=f(x)的切线与函数的图象可以有两个公共点page number 0

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C.曲线y=f(x)在x=1处的切线方程为2x-y=0,则当Δx→0时,=1

D.若函数f(x)的导数f′(x)=x2-2,且f(1)=2,则f(x)的图象在x=1处的切线方程为x+y-3=0

解析:BD [若f′(x0)=0,则函数f(x)在x0处的切线斜率为0,故选项A错误;函数y=f(x)的切线与函数的图象可以有两个公共点,例如函数f(x)=x3-3x,在x=1处的切线为y=-2,与函数的图象还有一个公共点(-2,-2)点,故选项B正确;因为曲线y=f(x)在x=1处的切线方程为2x-y=0,所以f′(1)=2,又 =- =-f′(1)=-1≠1,故选项C错误;

因为函数f(x)的导数f′(x)=x2-2,所以f′(1)=12-2=-1,又f(1)=2,所以切点坐标为(1,2),斜率为-1,所以切线方程为y-2=-(x-1),化简得x+y-3=0,故选项D正确.]

6.已知函数y=ax2+b在点(1,3)处的切线斜率为2,则= ________ .

解析:∵f ′(1)=2,又 =

= (aΔx+2a)=2a,∴2a=2,∴a=1.又f (1)=a+b=3,∴b=2.∴=2.

答案:2

7.(多空题)函数y=在x=x0(x0≠0)处的导数为 ________ ,在点 ________ 处的导数为.

解析:Δy=-,==, =,所以y′|x=x0= .令=,得x0=1,此时y0==1,即函数y=在点(1,1)处的导数为.

答案: (1,1)

8.设函数f (x)=x3+ax2-9x-1(a<0),若曲线y=f (x)的斜率最小的切线与直线12x+y=6平行,求a的值.page number 1

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